精品解析：河北邢台市信都区胜利小学等多校联考2026-2027学年冀人版三年级上学期11月阶段测试科学试题

小学第一学期能力培优 三年级科学（河人版） 一、填空题。（每空2分，共18分） 1. 人的身体由___________、颈、___________、四肢四部分组成。 2. 直接来自大自然的材料称为___________，利用这种材料加工而成的材料称为___________。 3. 茎有___________和芽，根没有，这是植物的茎和根在外形上的主要区别。 4. 哺乳动物具有靠感觉器官获取外界信息，体表有___________，体温____________________，四肢帮助运动等特点。 5. 玻璃是将（ ）等材料经过高温熔化等处理加工制成的。 6. 废旧金属、塑料、纸张都属于___________，可以回收循环再利用。 二、判断题。（20分） 7. 我们可以借助灯光、阳光照射出影子的方法来观察人体外形。（ ） 8. 食物在胃中停留2～6小时后进入大肠。（ ） 9. 蜜蜂、瓢虫、金龟子都属于昆虫，蜂鸟不属于昆虫。（ ） 10. 钢架雪车鞋采用曲面设计，是为了增加空气阻力。（ ） 11. 毛线、蚕丝属于天然材料，塑料、玻璃属于人造材料。（ ） 12. 运动之后，人的呼吸次数和脉搏次数都会变慢。（ ） 13. 一次性手套和防割手套的功能和用途是相同的。（ ） 14. 废电池属于有害垃圾，不能放进蓝色可回收垃圾桶。（ ） 15. 吸烟会伤害肺部，我们要主动拒绝烟草。（ ） 16. 炼铁的原料只有铁矿石。（ ） 三、选择题。（20分） 17. 不属于消化器官的是（ ）。 A. 胃 B. 肺 C. 小肠 18. 凤仙花储存种子的器官是（ ）。 A. 果实 B. 花 C. 茎 19. 下面不属于哺乳动物的是（ ）。 A. 老虎 B. 金鱼 C. 猩猩 20. 下列属于新材料应用的是（ ）。 A. 用木头做桌子 B. 用陶罐装水 C. 用纳米陶瓷制作灯管 21. 做呼吸模拟实验时，塑料瓶代表（ ）。 A. 胸腔 B. 肺 C. 气管 22. 医生适合佩戴防水防菌的手套，应选择（ ）。 A. 丁腈手套 B. 隔热手套 C. 毛线手套 23. 蚯蚓感知外界环境依靠（ ）。 A. 眼睛 B. 侧线 C. 皮肤 24. 下列物品不能回收再利用的是（ ）。 A. 旧报纸 B. 过期药品 C. 空易拉罐 25. 观察金属特性时，我们可以采用的方法不包括（ ）。 A. 看一看 B. 尝一尝 C. 掂一掂 26. 下面（ ）不是矿产资源。 A. 铁矿石 B. 煤炭 C. 棉花 四、请将下列物品按照其制作材料的来源进行分类。（填序号）（8分） 27. 请将下列物品按照其制作材料的来源进行分类。（填序号） ①木椅 ②塑料尺 ③竹筷子 ④罐头瓶 ⑤铁锅 ⑥石头房子 ⑦玻璃窗 ⑧羊毛被 五、根据金属的特性填写下面表格。（12分） 28. 根据金属的特性填写下面表格。 金属 颜色 是否有金属光泽 能否被弯折 磁铁能否吸引 铜丝 ___ ___ ___ ___ 铁丝 ___ ___ ___ ___ 铝丝 ___ ___ ___ ___ 六、情景分析题。（12分） 29. 周末，小明在家整理房间，清理出一些物品：旧作业本、破损毛绒玩具、过期感冒药、剩菜叶、玻璃瓶、废旧电池。 （1）小明清理出的这些物品应分别投入什么颜色的垃圾桶？ （2）回收废纸有什么好处？写出两点。 30. 丽丽在公园里玩，她看到缤纷的花丛中，一只只蜜蜂穿梭其间，它们振动着透明的薄翅，时而停落在花蕊上，埋头汲取花粉，忙碌又自在。一旁清澈的池塘水波荡漾，一群小鱼摆着尾巴，在水草间游来游去，时不时吐出几个小小的水泡。请你运用所学知识回答下列问题。 （1）蜜蜂的身体分为哪几部分？ （2）小鱼是靠什么感知水体振动和水流方向的？ 七、实验探究题。（10分） 31. 探究植物根的作用。 实验材料：带根的新鲜植物、透明水杯、清水、食用油、记号笔。 实验步骤： ①在透明水杯中装入适量清水，用记号笔标记水面高度； ②将带根的新鲜植物放入水杯中，并往水杯中滴入少量食用油； ③将装置放置在通风、光照适宜的环境中，静置一段时间； ④观察并对比实验前后水面的高度变化。 （1）实验中滴入食用油的主要作用是___________。 （2）静置一段时间后，观察到水杯中的水面高度会___________。（填“上升”“下降”或“不变”） （3）根据实验现象，可得出实验结论：植物的根具有___________的作用。 （4）结合课本知识，植物的根还有___________、___________的作用。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 小学第一学期能力培优 三年级科学（河人版） 一、填空题。（每空2分，共18分） 1. 人的身体由___________、颈、___________、四肢四部分组成。 【答案】 ①. 头 ②. 躯干 【解析】 【详解】从人体外部形态来看，人体可以划分为头、颈、躯干、四肢这四个部分。 2. 直接来自大自然的材料称为___________，利用这种材料加工而成的材料称为___________。 【答案】 ①. 天然材料 ②. 人造材料 【解析】 【详解】直接取自大自然、没有经过深度加工的材料叫天然材料，例如木材、砂石；用天然材料经过加工制造出来的材料叫人造材料，例如纸、塑料。 3. 茎有___________和芽，根没有，这是植物的茎和根在外形上的主要区别。 【答案】节 【解析】 【详解】植物的茎上有节，节上可以长出芽、叶；根没有节，也不会长出芽，这是外形上区分茎和根最主要的特征。 4. 哺乳动物具有靠感觉器官获取外界信息，体表有___________，体温____________________，四肢帮助运动等特点。 【答案】 ①. 毛 ②. 恒定 【解析】 【详解】哺乳动物的体表覆盖体毛，能起到一定保温作用，同时它们的体温不会随外界环境温度大幅变化，始终保持相对稳定，也就是体温恒定。 5. 玻璃是将（ ）等材料经过高温熔化等处理加工制成的。 【答案】石英砂、纯碱、石灰石 【解析】 【详解】石英砂（主要成分二氧化硅）是玻璃的主要原料，纯碱（碳酸钠）用于降低熔点，石灰石（碳酸钙）用于提高玻璃的化学稳定性和机械强度，这些原料经过高温熔化、成型、冷却等工艺，最终制成玻璃。 6. 废旧金属、塑料、纸张都属于___________，可以回收循环再利用。 【答案】可回收物 【解析】 【详解】废旧金属、塑料、纸张经过加工处理，能够重新制成新的产品，这类垃圾属于可回收物。回收再利用可以节约资源、减少垃圾、降低对环境的污染。 二、判断题。（20分） 7. 我们可以借助灯光、阳光照射出影子的方法来观察人体外形。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】光沿直线传播，遇到不透明的人体时会形成影子。影子的轮廓能够反映物体的外部形态，通过观察影子可以辨识人体的大致外形和动作姿态，因此该方法是可行的。 8. 食物在胃中停留2～6小时后进入大肠。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】人体消化器官的连接顺序依次为口腔、食道、胃、小肠、大肠。食物在胃中经过初步消化，停留时间一般为2～6小时，之后会进入小肠进行进一步的消化和吸收，残渣最终才进入大肠。该说法将胃之后的器官表述为大肠，忽略了小肠这一关键器官，消化路径描述错误。 9. 蜜蜂、瓢虫、金龟子都属于昆虫，蜂鸟不属于昆虫。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，胸部有三对足。蜜蜂、瓢虫和金龟子均具备这些特征，属于昆虫。蜂鸟体表覆盖羽毛，前肢演变成翼，属于鸟类，不具备昆虫的结构特点。因此该说法正确。 10. 钢架雪车鞋采用曲面设计，是为了增加空气阻力。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】空气阻力是物体在空气中运动时遇到的阻力，物体形状会影响阻力大小。曲面设计通常使表面更流线型，从而减少空气阻力，帮助物体更快移动。钢架雪车鞋的曲面设计正是为了降低阻力、提升滑行速度，而非增加阻力。 11. 毛线、蚕丝属于天然材料，塑料、玻璃属于人造材料。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】材料根据来源不同分为天然材料和人造材料，天然材料直接取自大自然，如动植物产生的物质；人造材料是经过人工加工或化学合成制成的。蚕丝和毛线来源于动物，属于天然材料；塑料和玻璃需要经过工业加工制造，属于人造材料。该说法符合材料分类事实。 12. 运动之后，人的呼吸次数和脉搏次数都会变慢。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】人体运动时能量消耗增加，对氧气的需求量变大。为了满足身体需要，心脏跳动加快使脉搏次数增加，肺部工作加强使呼吸次数增多。运动结束后短时间内，呼吸和脉搏次数会比平静时快，经过休息后才会逐渐恢复正常，并非变慢。 13. 一次性手套和防割手套的功能和用途是相同的。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】一次性手套通常由塑料或乳胶制成，主要用于卫生防护，避免污渍沾染，材质较薄易破损。防割手套采用特殊高强度纤维或金属材料制作，专门用于防止尖锐物体割伤手部，提供机械防护。两者在材质、防护重点及使用场景上存在明显差异，因此功能和用途并不相同。 14. 废电池属于有害垃圾，不能放进蓝色可回收垃圾桶。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】废电池中含有汞、镉等重金属，随意丢弃会污染土壤和水源，属于有害垃圾。生活垃圾分类中，蓝色垃圾桶代表可回收物，有害垃圾应投入红色垃圾桶。废电池不符合可回收物标准，不能投入蓝色垃圾桶，故题干说法正确。 15. 吸烟会伤害肺部，我们要主动拒绝烟草。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】烟草燃烧产生的烟雾中含有尼古丁、焦油等多种有害物质，这些物质进入人体后会损害呼吸系统，特别是肺部健康，降低身体机能。保持身体健康需要远离有害因素，因此应当避免接触烟草，养成不吸烟的健康习惯。 16. 炼铁的原料只有铁矿石。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】炼铁是将铁从铁矿石中提炼出来的过程，需要多种原料配合。铁矿石提供铁元素，但还需要焦炭作为燃料和还原剂，石灰石作为熔剂除去杂质，以及空气提供氧气助燃。仅靠铁矿石无法完成高温还原反应，因此炼铁原料并非只有铁矿石。 三、选择题。（20分） 17. 不属于消化器官的是（ ）。 A. 胃 B. 肺 C. 小肠 【答案】B 【解析】 【详解】消化器官包括胃、小肠等，负责食物的消化和吸收；肺属于呼吸器官，用于气体交换。题目中胃和小肠均为消化器官，而肺不属于消化系统，因此不属于消化器官的是肺。故选B。 18. 凤仙花储存种子的器官是（ ）。 A. 果实 B. 花 C. 茎 【答案】A 【解析】 【详解】绿色开花植物开花授粉后，子房发育成果实，胚珠发育成种子，种子包裹在果实内。凤仙花茎主要起支撑和运输作用，花凋谢后发育成果实，因此储存种子的器官是果实。故选A。 19. 下面不属于哺乳动物的是（ ）。 A. 老虎 B. 金鱼 C. 猩猩 【答案】B 【解析】 【详解】A. 老虎具有胎生、哺乳的特征，属于哺乳动物，该选项错误。 B. 金鱼生活在水中，用鳃呼吸，通过产卵繁殖后代，属于鱼类，该选项正确。 C. 猩猩具有胎生、哺乳的特征，属于哺乳动物，该选项错误。 故选B。 20. 下列属于新材料应用的是（ ）。 A. 用木头做桌子 B. 用陶罐装水 C. 用纳米陶瓷制作灯管 【答案】C 【解析】 【详解】A. 木头是天然材料，制作桌子属于传统材料的应用，选项错误。 B. 陶罐是传统陶瓷制品，不属于新材料范畴，选项错误。 C. 纳米陶瓷利用纳米技术制造，具有特殊性能，属于新材料的应用，选项正确。 故选C。 21. 做呼吸模拟实验时，塑料瓶代表（ ）。 A. 胸腔 B. 肺 C. 气管 【答案】A 【解析】 【详解】呼吸模拟实验利用模型模拟人体呼吸器官结构。塑料瓶形成封闭空间容纳气球，模拟保护肺部的胸腔；气球模拟肺，吸管模拟气管。依据实验装置与人体器官的对应关系，塑料瓶代表胸腔。 故选A。 22. 医生适合佩戴防水防菌的手套，应选择（ ）。 A. 丁腈手套 B. 隔热手套 C. 毛线手套 【答案】A 【解析】 【详解】A.丁腈手套常用于医疗领域，具备防水防菌功能，能保护医生和患者安全。A正确； B.隔热手套设计用于阻挡热量，通常较厚且不注重防水防菌性能。B错误； C.毛线手套材质疏松且吸水，无法阻挡水和细菌，主要用于保暖。C错误。 故选A。 23. 蚯蚓感知外界环境依靠（ ）。 A. 眼睛 B. 侧线 C. 皮肤 【答案】C 【解析】 【详解】A.蚯蚓头部没有眼睛构造，无法通过视觉感知外界，A错误； B.侧线是鱼类感知水流和测定方向的器官，蚯蚓不具备该结构，B错误； C.蚯蚓体表湿润且分布有感觉细胞，能感知光线强弱和触碰刺激，C正确。 故选C。 24. 下列物品不能回收再利用的是（ ）。 A. 旧报纸 B. 过期药品 C. 空易拉罐 【答案】B 【解析】 【详解】A．旧报纸属于废纸类，经过处理可以重新制成纸制品，能够回收再利用，A选项不符合题意； B．过期药品属于有害垃圾，含有有害成分，随意回收会危害健康，不能回收再利用，B选项符合题意； C．空易拉罐属于金属类，熔化后可以重新制造新的金属物品，能够回收再利用，C选项不符合题意。 故选B。 25. 观察金属特性时，我们可以采用的方法不包括（ ）。 A. 看一看 B. 尝一尝 C. 掂一掂 【答案】B 【解析】 【详解】A. 利用眼睛观察金属的颜色和光泽，方法安全可行，该选项合理。 B. 直接品尝金属可能危害身体健康，方法不可取，该选项不合理。 C. 用手掂量感受金属的轻重，方法安全可行，该选项合理。 故选B。 26. 下面（ ）不是矿产资源。 A. 铁矿石 B. 煤炭 C. 棉花 【答案】C 【解析】 【详解】A. 铁矿石是从地下开采出来的，属于矿产资源，不符合题意。 B. 煤炭是从地下开采出来的，属于矿产资源，不符合题意。 C. 棉花是人工种植的植物，不属于矿产资源，符合题意。 故选C。 四、请将下列物品按照其制作材料的来源进行分类。（填序号）（8分） 27. 请将下列物品按照其制作材料的来源进行分类。（填序号） ①木椅 ②塑料尺 ③竹筷子 ④罐头瓶 ⑤铁锅 ⑥石头房子 ⑦玻璃窗 ⑧羊毛被 【答案】 【解析】 【详解】小学科学里我们把材料分成两类：天然材料是大自然里本来就存在、不需要人工深度合成加工就能直接获取的材料；人造材料是用天然材料做原料，经过人为专门加工制造出来、大自然里原本不会直接存在的材料。 木椅的原料木材、竹筷子的原料竹子、石头房子的原料石块、羊毛被的原料羊毛，都是大自然中原本就存在的天然材料，所以归为天然材料制成的物品。 塑料尺的塑料、罐头瓶的金属、铁锅的铁、玻璃窗的玻璃，都需要人类对天然原料进行加工制造才能得到，属于人造材料，对应的物品就归为人造材料制成的物品。 五、根据金属的特性填写下面表格。（12分） 28. 根据金属的特性填写下面表格。 金属 颜色 是否有金属光泽 能否被弯折 磁铁能否吸引 铜丝 ___ ___ ___ ___ 铁丝 ___ ___ ___ ___ 铝丝 ___ ___ ___ ___ 【答案】 ①. 紫红色 ②. 有 ③. 能 ④. 不能 ⑤. 银白色 ⑥. 有 ⑦. 能 ⑧. 能 ⑨. 银白色 ⑩. 有 ⑪. 能 ⑫. 不能 【解析】 【详解】铜、铁、铝都属于金属，都带有金属光泽，都具备延展性，可以被弯折；但是只有铁能被磁铁吸引，铜和铝无法被磁铁吸引，三者外观颜色有区别，铜丝为紫红色，铁丝、铝丝一般为银白色。 六、情景分析题。（12分） 29. 周末，小明在家整理房间，清理出一些物品：旧作业本、破损毛绒玩具、过期感冒药、剩菜叶、玻璃瓶、废旧电池。 （1）小明清理出的这些物品应分别投入什么颜色的垃圾桶？ （2）回收废纸有什么好处？写出两点。 【答案】（1）破损毛绒玩具、旧作业本、玻璃瓶：投入蓝色可回收物垃圾桶。剩菜叶：投入绿色厨余垃圾桶。过期感冒药、废旧电池：投入红色有害垃圾桶。 （2）可以节约大量树木资源，减少对森林的砍伐，能减少造纸产生的污水、废气排放，降低环境污染。 【解析】 【小问1详解】 可回收物是能循环再利用的废弃物，厨余垃圾是易腐烂的生活生物质废弃物，有害垃圾是对人体和环境有毒有害的特殊废弃物。破损毛绒玩具、旧作业本、玻璃瓶：投入蓝色可回收物垃圾桶。剩菜叶：投入绿色厨余垃圾桶。过期感冒药、废旧电池：投入红色有害垃圾桶 【小问2详解】 可回收垃圾能变废为宝，能重新变成新的东西。回收废纸可以节约大量树木资源，减少对森林的砍伐。回收废纸能减少造纸产生的污水、废气排放，降低环境污染。 30. 丽丽在公园里玩，她看到缤纷的花丛中，一只只蜜蜂穿梭其间，它们振动着透明的薄翅，时而停落在花蕊上，埋头汲取花粉，忙碌又自在。一旁清澈的池塘水波荡漾，一群小鱼摆着尾巴，在水草间游来游去，时不时吐出几个小小的水泡。请你运用所学知识回答下列问题。 （1）蜜蜂的身体分为哪几部分？ （2）小鱼是靠什么感知水体振动和水流方向的？ 【答案】（1）头、胸、腹三部分 （2）侧线 【解析】 【小问1详解】 蜜蜂属于昆虫，昆虫的身体结构特征是身体分为头部、胸部、腹部三部分。蜜蜂的头部是感觉和取食中心，生有触角、复眼以及吸食花蜜的口器；胸部是运动中心，长有三对足和两对翅，支撑蜜蜂飞行和爬行；腹部容纳消化、生殖等内脏器官，所以蜜蜂的身体分为头、胸、腹三部分。 【小问2详解】 小鱼身体两侧有侧线，侧线是鱼类特有的感觉器官，能够感知水体振动、水流方向和水压变化，帮助小鱼在水里躲避障碍物、感知周围环境，所以小鱼依靠侧线感知水体振动和水流方向。 七、实验探究题。（10分） 31. 探究植物根的作用。 实验材料：带根的新鲜植物、透明水杯、清水、食用油、记号笔。 实验步骤： ①在透明水杯中装入适量清水，用记号笔标记水面高度； ②将带根的新鲜植物放入水杯中，并往水杯中滴入少量食用油； ③将装置放置在通风、光照适宜的环境中，静置一段时间； ④观察并对比实验前后水面的高度变化。 （1）实验中滴入食用油的主要作用是___________。 （2）静置一段时间后，观察到水杯中的水面高度会___________。（填“上升”“下降”或“不变”） （3）根据实验现象，可得出实验结论：植物的根具有___________的作用。 （4）结合课本知识，植物的根还有___________、___________的作用。 【答案】（1）防止杯中的水分直接从水面蒸发，排除水分自然蒸发对实验的干扰 （2）下降 （3）吸收水分 （4） ①. 固定植物 ②. 储存营养 【解析】 【小问1详解】 油比水轻，滴入后会漂浮在水面形成密封层，能避免杯里的水自己蒸发跑掉，这样后续水面变化就只能是植物引发的，保证实验变量唯一。 【小问2详解】 植物的根会持续吸收杯里的水分，没有额外水分蒸发的情况下，杯中的水量会变少，水面自然下降。 【小问3详解】 水面下降的现象直接证明根可以吸收水分。 【小问4详解】 结合小学科学课本的基础知识点，根除了吸水，还可以把植物牢牢固定在土壤里避免倒伏，部分植物的根还能储存养分供植物生长。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $