精品解析：甘肃天水市张家川回族自治县2026-2027学年八年级上学期期中阶段作业道德与法治试卷

甘肃天水市张家川回族自治县2026-2027学年八年级上学期期中阶段作业道德与法治试卷 考生注意：本试卷满分为50分，考试时间为120分钟。所有试题均在答题卡上作答，否则无效。 一、单项选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意） 1. “祝舅舅福如东海，寿比南山”“祝老同学青春永驻，福寿延年”“祝王校长福星高照，寿诞生辉”⋯⋯小文的爷爷过80大寿收到了亲朋好友的祝福拜帖。拜帖上的各种称呼反映出（ ） ①人的身份是在社会关系中确定的 ②不同的社会关系中人的身份不同 ③生活中，每个人都拥有多重身份 ④不同的身份，要承担相同的责任 A. ①③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：题干中爷爷在不同人的拜帖中被称为“舅舅”“老同学”等，说明人的身份是在社会关系中确定的，故①符合题意； ②：爷爷在亲属、同学、工作伙伴等不同社会关系中具有不同称呼，说明不同的社会关系中人的身份不同，故②符合题意； ③：爷爷同时拥有多种称呼，表明在生活中，每个人都拥有多重身份，故③符合题意； ④：不同的身份对应着不同的责任，而不是承担相同的责任，故④说法错误； 2. 人出生时，就像一张洁白的“纸”。此后，父母、老师以及整个社会，就像一位位画师，不断地在这张“纸”上描绘：用关爱增添暖色，用教育勾勒线条，用帮助填充细节……正是在这些丰富“颜料”的共同作用下，我们从懵懂的个体，逐步成长为有知识、懂礼貌、守规则的社会公民。从“白纸”到“公民”的蜕变说明（ ） ①社会严重限制了个人的自由发展 ②我们的成长是不断社会化的过程 ③要积极融入社会，汲取成长养料 ④要在生动鲜活的社会课堂中成长 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：社会为个人发展提供物质支持和精神滋养，而非严重限制，故①说法错误； ②：从“白纸”到“公民”的转变体现了个体通过社会互动成为社会成员，是社会化过程，故②符合题意； ③：个人的成长离不开社会，需要积极融入社会汲取成长养料，故③符合题意； ④：社会是成长的大课堂，我们在生动鲜活的社会课堂中学习成长，故④符合题意； 3. 社会生活异彩纷呈、绚丽多姿。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，置身于前所未有的广阔天地，我们应当（ ） ①注重社会实践的参与，积累生活经验 ②以我为主，一味追求高品质物质生活 ③积极学习科学文化知识和劳动技能 ④懂得礼义廉耻，形成正确的价值观 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：参与社会实践有助于我们融入社会，积累生活经验，故①说法正确； ②：以我为主、一味追求物质生活是错误的价值观，不利于健康成长，故②说法错误； ③：学习科学文化知识和劳动技能是提升个人素质、适应社会的需要，故③说法正确； ④：懂得礼义廉耻有利于我们明辨是非，形成正确的价值观，故④说法正确。 4. 作为新时代的青少年，要充分利用休闲时间，积极关注社会，关心国家发展，养成亲社会行为。下列同学的做法符合这一要求的是（ ） ①小赵针对民生问题在政府网站留言 ②小张主动参与社区志愿者服务活动 ③小陈在考试时向同班同学传递答案 ④小刘乘坐公交车时主动为老人让座 A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：小赵针对民生问题在政府网站留言，是关心国家发展、积极参与民主生活的表现，属于亲社会行为，故①符合题意； ②：小张主动参与社区志愿者服务活动，是服务社会、奉献社会的表现，属于亲社会行为，故②符合题意； ③：小陈在考试时向同班同学传递答案，是违反诚信原则和考试纪律的行为，不属于亲社会行为，故③不符合题意； ④：小刘乘坐公交车时主动为老人让座，是关爱他人、文明有礼的表现，属于亲社会行为，故④符合题意。 5. 近年来，伴随着网络直播带货形式的兴起，越来越多的农商户加入电商直播带货这条赛道。关于“网络直播带货”给农村带来的积极影响，下列分析正确的是（ ） A. 拓展了科技传播渠道，推动农村文化进步 B. 极大增加农产品销量，农业发展毫无阻碍 C. 消除农产品销售难题，促进当地经济发展 D. 带动乡村产业的发展，提高农民收入水平 【答案】D 【解析】 【详解】A：直播带货主要侧重于农产品销售和经济收益，与“科技传播渠道”无直接必然联系，故 A 说法不符合题意； B：网络直播虽能增加销量，但农业发展仍面临自然风险、市场波动等多种挑战，“毫无阻碍”表述过于绝对，故 B 说法错误； C：直播带货有助于缓解销售难题，但无法完全“消除”所有销售困难，“消除”一词过于绝对，故 C 说法错误； D：直播带货能激发乡村经济活力，带动相关产业发展，从而有效提高农民收入，符合实际情况，故 D 说法符合题意； 6. 为有效遏制借助AI手段炮制虚假信息的乱象，我国已陆续出台多部法律法规对AI生成内容作出约束。网友对此纷纷发表意见，你认为值得点赞的是（ ） ①AI换脸随我心，网络生活我做主 ②AI世界有陷阱，提高警惕须提防 ③AI行为应守法，合理利用促发展 ④AI生活守界限，趋利避害要谨记 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：网络自由具有相对性，行使权利不得损害他人合法权益，AI 换脸需遵守法律规定，故①说法错误； ②：面对 AI 技术带来的潜在风险，我们需要增强辨别能力，加强自我保护，故②符合题意； ③：使用 AI 技术需树立法治意识，在合法合规前提下发挥其积极作用，故③符合题意； ④：参与网络生活应恪守道德与法律底线，理性看待技术风险，故④符合题意； 7. 大数据时代，不少人被算法“精准投喂”从而陷入“信息茧房”。为此，中央网信办等部门联合部署“清朗·网络平台算法典型问题治理”专项行动。对此，下列分析路径合理的是（ ） ①只接触符合自己立场的信息→形成认知偏见→影响理性看待社会事物 ②阻碍不同知识交流融合→缺乏创新思维→使数字经济发展失去政策支持 ③强化平台监管→依法治理网络平台算法乱象→保障网民合法权益 ④构建公正多样的算法策略→推动算法向善发展→破除“信息茧房”弊端 A. ①③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：“信息茧房”导致用户仅接触同质化信息，易固化认知偏见，阻碍理性看待社会事物，逻辑路径正确，故①说法正确； ②：信息茧房虽阻碍知识交流与创新，但国家治理旨在规范发展，不会导致数字经济失去政策支持，逻辑路径错误，故②说法错误； ③：强化平台监管，依法治理算法乱象，有利于规范平台行为，切实保障网民合法权益，逻辑路径正确，故③说法正确； ④：构建公正多样的算法策略，推动算法向善，能有效打破信息壁垒，破除“信息茧房”弊端，逻辑路径正确，故④说法正确； 8. 2026年9月，甘肃省委网信办紧扣全省工作大局，发挥职能作用，全面排查清理网络违法和不良信息，共受理各类举报信息7.38万余件。网络综合治理取得新成效，同比下降55.8%，环比下降6.8%。我省此举（ ） ①能杜绝网络不良现象的再次发生 ②有利于营造良好的网络生态环境 ③对于维护网络秩序具有重要意义 ④有利于增强公民文明上网的意识 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：“杜绝”一词过于绝对，清理网络不良信息可以有效减少但不能完全杜绝不良现象的发生，故①说法错误； ②：全面排查清理网络违法和不良信息，有利于净化网络空间，营造良好的网络生态环境，故②说法正确； ③：甘肃省委网信办发挥职能作用治理网络环境，对于维护良好的网络秩序具有重要意义，故③说法正确； ④：网络综合治理取得成效，有利于引导公民遵守网络规则，增强公民文明上网的意识，故④说法正确。 9. 汇聚网络正能量，共建网上美好精神家园，是加快建设网络强国的必然要求。下列属于传播网络正能量的是（ ） ①朋友圈分享志愿服务暖心事迹 ②在社交平台发布抵制谣言倡议 ③发布青少年防溺水科普短视频 ④转发同学的隐私并吐槽引关注 A. ②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：朋友圈分享志愿服务暖心事迹，有利于弘扬奉献精神，传递社会爱心，故①符合题意； ②：在社交平台发布抵制谣言倡议，有利于维护网络秩序，营造清朗网络空间，故②符合题意； ③：发布青少年防溺水科普短视频，有利于普及安全知识，关爱生命健康，故③符合题意； ④：转发同学的隐私并吐槽引关注，侵犯他人隐私权，违背网络道德和法律，故④不符合题意。 10. 我省某市近期推进了以下交通治理工作：2026年9月18日至12月31日，全市严查货车超限超载、非法改装、恶意冲卡等违法行为，并实行“一超四罚”联合惩戒；2026年6月专项行动期间，某地公安交管大队聚焦“一难两乱”问题，严查酒驾醉驾、超员超载、飙车炸街等违法行为⋯⋯我市开展这些工作（ ） ①有利于压降事故风险，守护群众安全 ②有利于规范交通秩序，改善城市面貌 ③能够创造安全、文明、和谐的交通环境 ④可以确保人人都能自觉遵守交通规则 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：严查交通违法行为能有效降低交通事故风险，保障人民群众生命财产安全，故①说法符合题意； ②：治理交通乱象有利于规范交通秩序，提升城市文明面貌，改善居住环境，故②说法符合题意； ③：开展交通治理工作有助于营造安全、文明、和谐的交通环境，促进社会稳定，故③说法符合题意； ④：“确保人人都能”说法过于绝对，外在的执法惩戒不能保证每个人都能自觉遵守规则，还需要内在的道德自律，故④说法错误。 11. 2025年，多地结合人口发展新形势，出台新的新生儿补贴政策：不仅提高生育津贴发放标准、扩大育儿补贴覆盖范围，还增设了婴幼儿照护服务专项补贴；同时对2019年出台的旧版育儿补贴规则中与当下需求不符的条款进行了修订。这说明（ ） A. 原有的规则都不能适应社会生活的变化，需要废除 B. 随着社会的发展变化，要积极调整和完善现有规则 C. 新规则的出台是对原有规则存在价值的完全否定 D. 规则的修改和完善只是政府的事，与普通公民无关 【答案】B 【解析】 【详解】A：原有的规则中只有不适应社会生活变化的部分需要调整或废除，并非都不能适应，说法过于绝对，故 A 说法错误； B：材料中多地结合人口发展新形势出台新政策并修订旧规则，体现了随着社会的发展变化，要积极调整和完善现有规则，故 B 说法符合题意； C：新规则的出台是对原有规则的继承和发展，而非完全否定，故 C 说法错误； D：规则的修改和完善需要政府主导，但也离不开公民的积极参与，与普通公民息息相关，故 D 说法错误； 12. 2026年5月，汤某与王某某、鲁某某等5人组团违规穿越“鳌太线”，经调查确认，汤某等5人进入的“鳌太线”区域为法定的自然保护区核心区域，属于禁止擅自进入的区域。有关部门依据《中华人民共和国自然保护区条例》规定，对5人作出了相应的行政处罚。从该事件中，我们应明白的是（ ） ①要不断增强规则意识，做遵规守法公民 ②对规则要心怀敬畏，知方圆、守规矩 ③我国自然保护区禁止开展一切个人活动 ④遵守社会规则应成为每个人的自觉行动 A. ②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：汤某等人因违规穿越自然保护区受罚，启示我们要不断增强规则意识，做遵规守法公民，故①符合题意； ②：该事件警示我们对规则要心怀敬畏，知方圆、守规矩，不能逾越法律底线，故②符合题意； ③：我国自然保护区分为核心区、缓冲区和实验区，不同区域管理要求不同，并非禁止开展一切个人活动，该说法过于绝对，故③说法错误； ④：有关部门依法处罚违规者，说明遵守社会规则应成为每个人的自觉行动，否则需承担相应责任，故④符合题意； 13. 《荀子》中记载：“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。”我国是礼仪之邦，待人以礼、与人为善是中华民族的优良传统。某中学准备开展以“行有礼，至千里”为主题的演讲活动。以下可作为演讲内容的是（ ） ①文明有礼能减少矛盾与冲突 ②文明有礼是一个人立身处世的前提 ③文明有礼促进社会和谐发展 ④文明有礼定能带来丰厚的物质财富 A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：文明有礼有助于人们友好交往，减少误解与冲突，故①符合题意； ②：文明有礼体现个人修养，是一个人立身处世的前提，故②符合题意； ③：文明有礼体现国家形象，有利于促进社会和谐发展，故③符合题意； ④：文明有礼主要属于精神文明范畴，不能直接决定物质财富，“定能”说法过于绝对，故④说法错误。 14. 每逢节假日，各地文旅部门都倡议广大市民和游客文明出游、礼貌观光，自觉践行文明行为、守护城市形象。下列行为符合倡议的是（ ） A. 参观场馆展厅，大声喧哗追逐嬉闹 B. 贪图行路便捷，翻越护栏横穿马路 C. 游览风景名胜，乱涂乱画损毁景物 D. 规范使用相机，共同守护文物安全 【答案】D 【解析】 【详解】A：参观场馆展厅应保持安静，大声喧哗追逐嬉闹扰乱公共秩序，是不文明行为，故 A 说法不符合题意； B：翻越护栏横穿马路违反交通法规，存在安全隐患，是不文明行为，故 B 说法不符合题意； C：乱涂乱画损毁景物破坏公共财物和景区环境，是不文明行为，故 C 说法不符合题意； D：规范使用相机，共同守护文物安全，体现了文明素养和对文物的保护，符合文明出游倡议，故 D 说法符合题意。 15. 胡雪岩创办胡庆余堂时，将“戒欺”定为堂训，用以警示掌柜、伙计及学徒不得以假充真、欺瞒顾客。下列名言与该堂训内涵最相符的是（ ） A. 以诚为本，以信立身 B. 不学礼，无以立 C. 有则改之，无则加勉 D. 敬人者，人恒敬之 【答案】A 【解析】 【详解】A：“以诚为本，以信立身”强调诚实守信是立身之本，与题干中“戒欺”警示不得欺瞒顾客的诚信内涵相符，故 A 说法符合题意； B：“不学礼，无以立”强调的是文明有礼的重要性，与题干主旨不符，故 B 说法不符合题意； C：“有则改之，无则加勉”强调的是对待他人意见的态度和自我反省，与题干不符，故 C 说法不符合题意； D：“敬人者，人恒敬之”强调的是尊重他人的重要性，与题干主旨不符，故 D 说法不符合题意； 16. 送餐女孩因自己不小心摔倒，把饭盒摔坏了，含泪道歉，主动要求给予顾客赔偿。顾客被女孩的真诚打动，拒绝赔偿，还给女孩五星好评。这传递出的为人处世之理是（ ） ①团结合作，共同克服困难 ②心存善意，理解他人难处 ③友善待人，传递人性温暖 ④换位思考，包容无心之失 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：题干情境主要体现顾客对女孩的宽容与善意，未体现双方团结合作共同克服困难，故①不符合题意； ②：顾客拒绝赔偿，体现了心存善意，理解他人难处，故②符合题意； ③：顾客给女孩五星好评，体现了友善待人，传递人性温暖，故③符合题意； ④：顾客包容女孩无心之失，体现了换位思考，宽容待人，故④符合题意。 17. 郑某欠供货商货款长期不予支付，供货商多次讨要未果诉诸法院，法院判郑某限期支付；某地工商管理部门暴力执法，造成某商户财产损失，商户向法院起诉，法院判决工商管理部门依法进行赔偿，上述案件中分别涉及的诉讼类型是（ ） A. 民事诉讼、刑事诉讼 B. 行政诉讼、民事诉讼 C. 民事诉讼、行政诉讼 D. 刑事诉讼、行政诉讼 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查诉讼的类型。 C：第一个案例：郑某欠货款属于民事纠纷，供货商起诉要求支付，属于民事诉讼；第二个案例：工商部门暴力执法属于行政违法行为，商户起诉要求赔偿，属于行政诉讼；故C符合题意； ABD：选项的诉讼类型与题干不符合，故ABD说法错误； 故本题选C。 18. 法律是全体社会成员共同遵守的行为规范。下列漫画中的做法违背了法律要求的是（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】A：漫画A体现公民秉持诚信原则，依法履行纳税的法定义务，符合法律要求，故A不符合题意； B：漫画B体现执法机关依法对拒不履行法院判决的“官赖”行为进行从严惩戒，维护法律权威，符合法律要求，故B不符合题意； C：漫画C体现司法机关坚决排除权力对司法活动的不当干扰，保障公正司法，符合法律要求，故C不符合题意； D：漫画D体现相关负责人利用职权在单位招聘中为亲属谋取岗位，搞“肥水不流外人田”的徇私行为，违背了招聘公平、公职人员廉洁履职的法律要求，属于违法行为，故D符合题意； 19. 2026年甘肃省法治宣传教育活动内容很丰富：某市司法局联合公安、教育、消防等部门，走进多所学校，开展防暴、防火等实战演练和法治教育；某县等地采用分龄式普法，针对中小学生定制防范校园欺凌、网络安全等差异化内容，并通过模拟法庭、法治文化长廊等形式浸润教育⋯⋯对此，以下评论你赞同的是（ ） ①我省将法治宣传教育工作落到实处 ②法治有利于促进社会进步、维护秩序 ③加强宣传是实现法治的唯一方式 ④尊法学法的良好社会氛围不断巩固 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：材料中多部门联合开展实战演练和法治教育，采用分龄式普法等多种形式，说明我省将法治宣传教育工作落到实处，故①说法符合题意； ②：开展法治宣传教育是因为法治有利于促进社会进步、维护秩序，这是法治的重要价值，故②说法符合题意； ③：加强宣传是实现法治的重要方式，但不是唯一方式，还需要科学立法、严格执法、公正司法、全民守法等环节共同配合，故③说法错误； ④：通过模拟法庭、法治文化长廊等形式浸润教育，有利于使尊法学法的良好社会氛围不断巩固，故④说法符合题意； 20. 卢梭有一句名言：“一切法律之中最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在铜表上，而是铭刻在公民的内心里。”以下说法与名言传递的道理不相符的是（ ） A. 要学法、懂法、守法，树立法律意识，增强法治观念 B. 要从内心深处拥护法律，信仰法律的力量和价值 C. 要尊崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律尊严 D. 社会生活的发展无止境，法律体系的完善也无止境 【答案】D 【解析】 【详解】A：学法、懂法、守法，树立法律意识，是法律铭刻在心里的具体要求，体现了公民的法治观念，与名言主旨一致，故 A 说法不符合题意； B：从内心深处拥护法律，信仰法律的力量和价值，直接对应“铭刻在公民的内心里”，与名言主旨一致，故 B 说法不符合题意； C：尊崇、信赖、遵守和捍卫法律是公民内心认同法律的外化行动，与名言主旨一致，故 C 说法不符合题意； D：该选项强调法律体系随社会发展而不断完善，侧重立法层面，未体现公民内心对法律的认同与信仰，与名言强调的重点不符，故 D 说法符合题意； 二、主题活动 21. 【走进社会生活】 【辨析观点】 当今时代，科技迅猛发展，社会日新月异。从忙碌都市中人们行色匆匆，无暇顾及周遭，到网络世界里虚拟社交泛滥，真情实感渐疏，都显示出个人似乎愈发孤立，与社会间的关联变得模糊，仿佛正走向割裂的边缘。对此，小秦认为“社会快速发展，个人应与社会保持距离，以免受到不良影响。” （1）你如何看待小秦的观点？结合所学，谈谈你的认识。 【分享生活】 以下是同学们分享的假期生活掠影： 小枫 我和同学参加了市里举办的迎中秋庆国庆全民阅读系列活动。我买了《史记故事》，还买了一本《儒林外史》，我觉得举办这种活动特别有意义，营造了多读书、读好书、善读书的良好社会氛围。 小军 8月15日，我跟家人中秋节在人民公园赏月。赏月之后，我和家人一起将地上的垃圾捡起来，同时提醒周围的人要将产生的垃圾带走。叔叔阿姨们都夸我们做得对，我感受到了自己爱护环境的责任。 小宇 10月1日，我参加了在文化广场举行的升旗仪式。升旗仪式结束后，我参观了文化园，了解了家乡的非遗文化，也感受到了新中国成立70多年来取得的辉煌成就。我用视频博客记录下这浓厚的节日氛围，用自己的方式表达对祖国母亲的祝福。 （2）从亲社会的角度，请你谈谈同学们参与上述活动对自身有何积极意义？ 【答案】（1）小秦的观点是错误的。 ①个人是社会的有机组成部分，人的身份是在社会关系中确定的，人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养，不可能完全脱离社会、和社会保持距离生存。②虽然社会生活中确实存在不良因素，但我们可以在亲近社会的过程中提高辨别能力，主动规避不良影响，而不是割裂和社会的联系。如果刻意和社会保持距离，反而会让我们无法融入社会，不利于自身的成长和发展。 （2）①有利于我们在社会实践中养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。②参与这类文化公益、节日实践活动，能让我们在社会生活中体验社会生活，丰富自身的知识储备，增强责任意识，在实践中发展和成就自己。③主动关心社会、融入社会，有利于实现自己的人生价值。 【解析】 【小问1详解】 小秦观点错误。个人是社会的组成部分，人的身份依托社会关系，生存发展离不开社会，无法脱离社会生活。社会虽有不良因素，但应在亲近社会中提升辨别能力、规避风险；刻意疏远社会，不利于自身成长。 【小问2详解】 从设问可知要考查亲社会行为，需要结合材料进行关键词提炼； 迎中秋庆国庆全民阅读系列活动，提醒周围的人要将产生的垃圾带走，参加了在文化广场举行的升旗仪式，可联系养成亲社会行为的意义。 22. 【筑牢安全屏障】 2026年兰州市网络安全宣传周于9月14日启动，活动持续至9月20日，主题是“网络安全为人民，网络安全靠人民——智能时代·网安护航”，由市委网信办、市公安局、市教育局、团市委等多部门联合主办。 为了响应号召，川川所在学校计划开展校园网络安全宣传活动，请你一起参与以下活动环节（节选）完成相应任务。 ◆征集活动形式——为了活动的顺利开展以及提高学生参与的积极性，活动负责人面向全校学生征集具体活动形式。 （1）请你设计两种具体活动形式以供参考。 安全上网指南 ▲网络社交不宜晒隐私，不要随意留下个人家庭住址、电话等信息； ▲__________________________ ▲__________________________ （2）请你为“安全上网指南”再补写两点内容。 【答案】（1）①举办网络安全主题班会；②开展网络安全知识竞赛；③网络安全主题手抄报评比。（任选两种） （2）①学会辨析网络信息，自觉抵制谣言、不良信息；②恪守道德、遵守法律，文明上网，不传播不良内容。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知本题考查设计网络安全宣传活动形式，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 【小问2详解】 从设问中可知本题考查完成安全上网指南，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 23. 【提高道德修养】 【书写感悟】 他们的事迹感人至深，他们名字的背后记录着动人的中国故事。 “信义奶奶窦兰英” 2013年，她的大女儿因直肠癌去世，留下7岁的外孙女和12万元看病欠款。很多亲友劝她，人死账消，不必再背负债务。但窦兰英坚持一诺千金，用孙女的旧田字本记账，一笔一笔记下全部欠款。年过六十的她，常年做保姆、打钟点工、捡拾废品，省吃俭用，历经7年，还清了全部12万元债务。她的事迹荣登中国好人榜、感动甘肃·陇人骄子荣誉榜。 （1）品读以上故事，书写你的感悟。 【纠正误区】 友善，就是待人热情友好，与人为善，是社会主义核心价值观的要求，是中华民族的传统美德。如何待人友善？同学们各抒己见： （2）哪位同学的观点存在认知误区？结合所学，请你阐释。 【完成任务】 道德与法治老师结合同学们的日常生活创设了以下情境，提出学习任务，组织开展探究式学习。 情境一 在校园遇见老师时，上前主动问好；与同学交流时，说话和气，不盛气凌人；日常生活中，着装得体，注重仪表。同学们纷纷为小杰的这些做法点赞。 任务一 同学们为小杰点赞的理由是:___________________________________。 情境二 小江跟随父母在国外旅游时观察到了国人的一些不文明行为：在公共场所随地吐痰；景点排队时随意插队；因文化差异与当地人民发生冲突……看到此，父母教育小江切不可做出这些行为。 任务二 国人在国外的不文明行为带来的不良影响有：____________________。 （3）请你完成上述任务。 【答案】（1）窦兰英奶奶信守承诺、主动还债，践行了诚信的美德。诚信是中华民族传统美德，是一个人安身立命之本。我们要向她学习，树立诚信意识，真诚待人，信守承诺，珍惜个人的诚信记录。 （2）小宇的观点存在误区。 理由：友善待人要求我们心怀善意、学会包容，但包容不等于事事忍让。宽容是有原则、有底线的。对于原则性问题、违法行为，我们不能一味忍让，要敢于指出、依法制止，做到友善而不纵容。 （3）任务一：小杰做到了文明有礼。文明有礼是一个人立身处世的前提，他做到态度谦和、用语文明、仪表整洁、举止端庄，展现了良好的道德修养。 任务二：损害个人形象；损害国家和民族的形象；不利于中外友好交往，影响国家声誉。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知考查诚实守信的相关知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 亲友劝她不用还债，但她坚持还清欠款，可见她坚守承诺，践行诚信； 年过花甲辛苦打工还债，一诺千金登上好人榜，可见诚信是立身之本，我们要树立诚信意识，做到信守诺言。 【小问2详解】 从设问中可知考查友善待人的相关知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 小宇认为友善就要事事忍让，可见混淆了宽容和无底线退让； 小真提出心怀善意、学会包容，可见友善是心怀善意、体谅他人； 友善包容要有界限，可见面对违背道德、法律的事情，不能一味忍让。 【小问3详解】 从设问中可知考查文明有礼的相关知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 任务一：遇见老师问好、说话和气、着装得体，可见小杰在交往中做到文明有礼，展现个人素养； 任务二：在国外随地吐痰、插队、发生冲突，可见个人言行代表国家形象，不文明行为会损害国人、国家声誉，不利于对外交往。 24. 【共建和谐社会】 材料一  在城市管理中，临街商户占道经营是城市管理“难啃骨头”之一。临街商户或是因为面积有限，或是为了招揽生意，将商品摆在店外售卖。如果不正确引导、加以规范，不仅影响市容市貌，还会给过往行人带来不便。近年来，多地城管部门为临街商户设置了店外经营“一米线”。“一米线”以内，商户可以沿线展示商品；“一米线”以外，群众可以选购商品、顺畅通行。自从设置了这条店外的“一米线”，物品摆放井然有序，道路也变得畅通无阻，市民纷纷对“一米线”规则赞不绝口。 （1）结合所学，请你说明“一米线”规则为何能够改善占道经营乱象。 材料二 张某在一家商场购买的手机使用一周后出现了严重质量问题，于是他拿着手机去商场退换，结果商场以手机是张某使用不当才出现的问题为由，拒绝为其退换和赔偿。张某十分气愤，便叫了几个朋友去商场闹事，将商场店铺的大门和玻璃损坏，结果张某受到了公安机关的处罚。后经律师帮助，张某向人民法院提起诉讼，此事最终圆满解决。 （2）张某的维权经历能够引发我们怎样的思考？结合所学，请你谈谈。 【答案】（1）①社会生活需要秩序。社会正常运行需要每个社会成员各司其职、密切合作，有序利用社会资源，积极承担社会责任。②社会秩序离不开社会规则的维系。“一米线”明确了商户店外经营的合法边界，能够引导、约束商户规范摆放商品，避免占道行为。③社会规则保障社会秩序的实现。“一米线”的设置让经营和通行秩序更加有序，既保障了临街商户的合法经营权益，也保障了过往行人的通行权益，维护了城市公共市容秩序。 （2）①要依法行使权利，行使权利时不得损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法权益；②要通过正确途径维护权利，如诉讼等法定程序；③公民的权利与义务相统一，既要依法行使权利，也要自觉履行义务。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知考查社会秩序与社会规则的相关知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 占道经营堵塞道路、影响市容，可见社会正常运行离不开良好秩序，需要大家合理使用公共空间； 划定 “一米线”、商户按要求摆放商品，可见依靠规则约束引导人们的行为，用规则维系公共秩序； 摆放整齐、道路通畅，市民纷纷点赞，可见合理的规则保障秩序落地，同时兼顾商户和路人双方的利益。 【小问2详解】 从设问中可知考查依法行使权利、权利义务相统一的相关知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 张某为维权聚众闹事、损毁财物受到处罚，可见维权不能任性，行使权利不能侵害他人合法权益； 闹事行不通，借助律师、起诉至法院才解决问题，可见维护权利必须走法定途径； 张某既有获得售后赔偿的权利，同时也负有尊重商场财产、遵守法律的义务，可见权利义务相统一。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 甘肃天水市张家川回族自治县2026-2027学年八年级上学期期中阶段作业道德与法治试卷 考生注意：本试卷满分为50分，考试时间为120分钟。所有试题均在答题卡上作答，否则无效。 一、单项选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意） 1. “祝舅舅福如东海，寿比南山”“祝老同学青春永驻，福寿延年”“祝王校长福星高照，寿诞生辉”⋯⋯小文的爷爷过80大寿收到了亲朋好友的祝福拜帖。拜帖上的各种称呼反映出（ ） ①人的身份是在社会关系中确定的 ②不同的社会关系中人的身份不同 ③生活中，每个人都拥有多重身份 ④不同的身份，要承担相同的责任 A. ①③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④ 2. 人出生时，就像一张洁白的“纸”。此后，父母、老师以及整个社会，就像一位位画师，不断地在这张“纸”上描绘：用关爱增添暖色，用教育勾勒线条，用帮助填充细节……正是在这些丰富“颜料”的共同作用下，我们从懵懂的个体，逐步成长为有知识、懂礼貌、守规则的社会公民。从“白纸”到“公民”的蜕变说明（ ） ①社会严重限制了个人的自由发展 ②我们的成长是不断社会化的过程 ③要积极融入社会，汲取成长养料 ④要在生动鲜活的社会课堂中成长 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 3. 社会生活异彩纷呈、绚丽多姿。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，置身于前所未有的广阔天地，我们应当（ ） ①注重社会实践的参与，积累生活经验 ②以我为主，一味追求高品质物质生活 ③积极学习科学文化知识和劳动技能 ④懂得礼义廉耻，形成正确的价值观 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 4. 作为新时代的青少年，要充分利用休闲时间，积极关注社会，关心国家发展，养成亲社会行为。下列同学的做法符合这一要求的是（ ） ①小赵针对民生问题在政府网站留言 ②小张主动参与社区志愿者服务活动 ③小陈在考试时向同班同学传递答案 ④小刘乘坐公交车时主动为老人让座 A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④ 5. 近年来，伴随着网络直播带货形式的兴起，越来越多的农商户加入电商直播带货这条赛道。关于“网络直播带货”给农村带来的积极影响，下列分析正确的是（ ） A. 拓展了科技传播渠道，推动农村文化进步 B. 极大增加农产品销量，农业发展毫无阻碍 C. 消除农产品销售难题，促进当地经济发展 D. 带动乡村产业的发展，提高农民收入水平 6. 为有效遏制借助AI手段炮制虚假信息的乱象，我国已陆续出台多部法律法规对AI生成内容作出约束。网友对此纷纷发表意见，你认为值得点赞的是（ ） ①AI换脸随我心，网络生活我做主 ②AI世界有陷阱，提高警惕须提防 ③AI行为应守法，合理利用促发展 ④AI生活守界限，趋利避害要谨记 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 7. 大数据时代，不少人被算法“精准投喂”从而陷入“信息茧房”。为此，中央网信办等部门联合部署“清朗·网络平台算法典型问题治理”专项行动。对此，下列分析路径合理的是（ ） ①只接触符合自己立场的信息→形成认知偏见→影响理性看待社会事物 ②阻碍不同知识交流融合→缺乏创新思维→使数字经济发展失去政策支持 ③强化平台监管→依法治理网络平台算法乱象→保障网民合法权益 ④构建公正多样的算法策略→推动算法向善发展→破除“信息茧房”弊端 A. ①③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④ 8. 2026年9月，甘肃省委网信办紧扣全省工作大局，发挥职能作用，全面排查清理网络违法和不良信息，共受理各类举报信息7.38万余件。网络综合治理取得新成效，同比下降55.8%，环比下降6.8%。我省此举（ ） ①能杜绝网络不良现象的再次发生 ②有利于营造良好的网络生态环境 ③对于维护网络秩序具有重要意义 ④有利于增强公民文明上网的意识 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 9. 汇聚网络正能量，共建网上美好精神家园，是加快建设网络强国的必然要求。下列属于传播网络正能量的是（ ） ①朋友圈分享志愿服务暖心事迹 ②在社交平台发布抵制谣言倡议 ③发布青少年防溺水科普短视频 ④转发同学的隐私并吐槽引关注 A. ②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①③④ 10. 我省某市近期推进了以下交通治理工作：2026年9月18日至12月31日，全市严查货车超限超载、非法改装、恶意冲卡等违法行为，并实行“一超四罚”联合惩戒；2026年6月专项行动期间，某地公安交管大队聚焦“一难两乱”问题，严查酒驾醉驾、超员超载、飙车炸街等违法行为⋯⋯我市开展这些工作（ ） ①有利于压降事故风险，守护群众安全 ②有利于规范交通秩序，改善城市面貌 ③能够创造安全、文明、和谐的交通环境 ④可以确保人人都能自觉遵守交通规则 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④ 11. 2025年，多地结合人口发展新形势，出台新的新生儿补贴政策：不仅提高生育津贴发放标准、扩大育儿补贴覆盖范围，还增设了婴幼儿照护服务专项补贴；同时对2019年出台的旧版育儿补贴规则中与当下需求不符的条款进行了修订。这说明（ ） A. 原有的规则都不能适应社会生活的变化，需要废除 B. 随着社会的发展变化，要积极调整和完善现有规则 C. 新规则的出台是对原有规则存在价值的完全否定 D. 规则的修改和完善只是政府的事，与普通公民无关 12. 2026年5月，汤某与王某某、鲁某某等5人组团违规穿越“鳌太线”，经调查确认，汤某等5人进入的“鳌太线”区域为法定的自然保护区核心区域，属于禁止擅自进入的区域。有关部门依据《中华人民共和国自然保护区条例》规定，对5人作出了相应的行政处罚。从该事件中，我们应明白的是（ ） ①要不断增强规则意识，做遵规守法公民 ②对规则要心怀敬畏，知方圆、守规矩 ③我国自然保护区禁止开展一切个人活动 ④遵守社会规则应成为每个人的自觉行动 A. ②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②④ 13. 《荀子》中记载：“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。”我国是礼仪之邦，待人以礼、与人为善是中华民族的优良传统。某中学准备开展以“行有礼，至千里”为主题的演讲活动。以下可作为演讲内容的是（ ） ①文明有礼能减少矛盾与冲突 ②文明有礼是一个人立身处世的前提 ③文明有礼促进社会和谐发展 ④文明有礼定能带来丰厚的物质财富 A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④ 14. 每逢节假日，各地文旅部门都倡议广大市民和游客文明出游、礼貌观光，自觉践行文明行为、守护城市形象。下列行为符合倡议的是（ ） A. 参观场馆展厅，大声喧哗追逐嬉闹 B. 贪图行路便捷，翻越护栏横穿马路 C. 游览风景名胜，乱涂乱画损毁景物 D. 规范使用相机，共同守护文物安全 15. 胡雪岩创办胡庆余堂时，将“戒欺”定为堂训，用以警示掌柜、伙计及学徒不得以假充真、欺瞒顾客。下列名言与该堂训内涵最相符的是（ ） A. 以诚为本，以信立身 B. 不学礼，无以立 C. 有则改之，无则加勉 D. 敬人者，人恒敬之 16. 送餐女孩因自己不小心摔倒，把饭盒摔坏了，含泪道歉，主动要求给予顾客赔偿。顾客被女孩的真诚打动，拒绝赔偿，还给女孩五星好评。这传递出的为人处世之理是（ ） ①团结合作，共同克服困难 ②心存善意，理解他人难处 ③友善待人，传递人性温暖 ④换位思考，包容无心之失 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 17. 郑某欠供货商货款长期不予支付，供货商多次讨要未果诉诸法院，法院判郑某限期支付；某地工商管理部门暴力执法，造成某商户财产损失，商户向法院起诉，法院判决工商管理部门依法进行赔偿，上述案件中分别涉及的诉讼类型是（ ） A. 民事诉讼、刑事诉讼 B. 行政诉讼、民事诉讼 C. 民事诉讼、行政诉讼 D. 刑事诉讼、行政诉讼 18. 法律是全体社会成员共同遵守的行为规范。下列漫画中的做法违背了法律要求的是（ ） A. B. C. D. 19. 2026年甘肃省法治宣传教育活动内容很丰富：某市司法局联合公安、教育、消防等部门，走进多所学校，开展防暴、防火等实战演练和法治教育；某县等地采用分龄式普法，针对中小学生定制防范校园欺凌、网络安全等差异化内容，并通过模拟法庭、法治文化长廊等形式浸润教育⋯⋯对此，以下评论你赞同的是（ ） ①我省将法治宣传教育工作落到实处 ②法治有利于促进社会进步、维护秩序 ③加强宣传是实现法治的唯一方式 ④尊法学法的良好社会氛围不断巩固 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④ 20. 卢梭有一句名言：“一切法律之中最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在铜表上，而是铭刻在公民的内心里。”以下说法与名言传递的道理不相符的是（ ） A. 要学法、懂法、守法，树立法律意识，增强法治观念 B. 要从内心深处拥护法律，信仰法律的力量和价值 C. 要尊崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律尊严 D. 社会生活的发展无止境，法律体系的完善也无止境 二、主题活动 21. 【走进社会生活】 【辨析观点】 当今时代，科技迅猛发展，社会日新月异。从忙碌都市中人们行色匆匆，无暇顾及周遭，到网络世界里虚拟社交泛滥，真情实感渐疏，都显示出个人似乎愈发孤立，与社会间的关联变得模糊，仿佛正走向割裂的边缘。对此，小秦认为“社会快速发展，个人应与社会保持距离，以免受到不良影响。” （1）你如何看待小秦的观点？结合所学，谈谈你的认识。 【分享生活】 以下是同学们分享的假期生活掠影： 小枫 我和同学参加了市里举办的迎中秋庆国庆全民阅读系列活动。我买了《史记故事》，还买了一本《儒林外史》，我觉得举办这种活动特别有意义，营造了多读书、读好书、善读书的良好社会氛围。 小军 8月15日，我跟家人中秋节在人民公园赏月。赏月之后，我和家人一起将地上的垃圾捡起来，同时提醒周围的人要将产生的垃圾带走。叔叔阿姨们都夸我们做得对，我感受到了自己爱护环境的责任。 小宇 10月1日，我参加了在文化广场举行的升旗仪式。升旗仪式结束后，我参观了文化园，了解了家乡的非遗文化，也感受到了新中国成立70多年来取得的辉煌成就。我用视频博客记录下这浓厚的节日氛围，用自己的方式表达对祖国母亲的祝福。 （2）从亲社会的角度，请你谈谈同学们参与上述活动对自身有何积极意义？ 22. 【筑牢安全屏障】 2026年兰州市网络安全宣传周于9月14日启动，活动持续至9月20日，主题是“网络安全为人民，网络安全靠人民——智能时代·网安护航”，由市委网信办、市公安局、市教育局、团市委等多部门联合主办。 为了响应号召，川川所在学校计划开展校园网络安全宣传活动，请你一起参与以下活动环节（节选）完成相应任务。 ◆征集活动形式——为了活动的顺利开展以及提高学生参与的积极性，活动负责人面向全校学生征集具体活动形式。 （1）请你设计两种具体活动形式以供参考。 安全上网指南 ▲网络社交不宜晒隐私，不要随意留下个人家庭住址、电话等信息； ▲__________________________ ▲__________________________ （2）请你为“安全上网指南”再补写两点内容。 23. 【提高道德修养】 【书写感悟】 他们的事迹感人至深，他们名字的背后记录着动人的中国故事。 “信义奶奶窦兰英” 2013年，她的大女儿因直肠癌去世，留下7岁的外孙女和12万元看病欠款。很多亲友劝她，人死账消，不必再背负债务。但窦兰英坚持一诺千金，用孙女的旧田字本记账，一笔一笔记下全部欠款。年过六十的她，常年做保姆、打钟点工、捡拾废品，省吃俭用，历经7年，还清了全部12万元债务。她的事迹荣登中国好人榜、感动甘肃·陇人骄子荣誉榜。 （1）品读以上故事，书写你的感悟。 【纠正误区】 友善，就是待人热情友好，与人为善，是社会主义核心价值观的要求，是中华民族的传统美德。如何待人友善？同学们各抒己见： （2）哪位同学的观点存在认知误区？结合所学，请你阐释。 【完成任务】 道德与法治老师结合同学们的日常生活创设了以下情境，提出学习任务，组织开展探究式学习。 情境一 在校园遇见老师时，上前主动问好；与同学交流时，说话和气，不盛气凌人；日常生活中，着装得体，注重仪表。同学们纷纷为小杰的这些做法点赞。 任务一 同学们为小杰点赞的理由是:___________________________________。 情境二 小江跟随父母在国外旅游时观察到了国人的一些不文明行为：在公共场所随地吐痰；景点排队时随意插队；因文化差异与当地人民发生冲突……看到此，父母教育小江切不可做出这些行为。 任务二 国人在国外的不文明行为带来的不良影响有：____________________。 （3）请你完成上述任务。 24. 【共建和谐社会】 材料一  在城市管理中，临街商户占道经营是城市管理“难啃骨头”之一。临街商户或是因为面积有限，或是为了招揽生意，将商品摆在店外售卖。如果不正确引导、加以规范，不仅影响市容市貌，还会给过往行人带来不便。近年来，多地城管部门为临街商户设置了店外经营“一米线”。“一米线”以内，商户可以沿线展示商品；“一米线”以外，群众可以选购商品、顺畅通行。自从设置了这条店外的“一米线”，物品摆放井然有序，道路也变得畅通无阻，市民纷纷对“一米线”规则赞不绝口。 （1）结合所学，请你说明“一米线”规则为何能够改善占道经营乱象。 材料二 张某在一家商场购买的手机使用一周后出现了严重质量问题，于是他拿着手机去商场退换，结果商场以手机是张某使用不当才出现的问题为由，拒绝为其退换和赔偿。张某十分气愤，便叫了几个朋友去商场闹事，将商场店铺的大门和玻璃损坏，结果张某受到了公安机关的处罚。后经律师帮助，张某向人民法院提起诉讼，此事最终圆满解决。 （2）张某的维权经历能够引发我们怎样的思考？结合所学，请你谈谈。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $