黑龙江哈尔滨市第三十九中学校2026-2027学年九年级上学期11月期中物理试题

哈尔滨市第三十九中学校 九年级物理学科阶段性学业素养提升练习 考生须知： 1.本试卷满分为80分，考试时间为80分钟。 2.答题前，考生先将自己的“姓名”、“考号”、"考场”、“座位号”在答题卡上填写清楚。 3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效：在草稿纸、 试题纸上答题无效。 4.选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、 笔迹清楚。 5.保持卡面整洁，不要折叠、不要弄脏、不要弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 一、选择题(1~10题为单选，1112题为双选，每题2分，共24分) 1.(2分)下列物品中，通常情况下属于导体的是() A.陶瓷碗 B.塑料饭盒 C.不锈钢勺 D.纸杯 2.(2分)下列现象能表明分子做无规则运动的是() A.雪花纷飞 B.柳絮飞扬 C.大雾弥漫 D.墨香四溢 3.(2分)东晋郭璞的《山海经图赞》记载有“玳瑁取芥”，即摩擦过的玳瑁能吸引轻小芥籽，下 列现象中“吸”的原理与此相同的是() A.用吸管吸牛奶 B,刮风时窗帘有时被吸向窗外 C.摩擦过的塑料笔杆能吸引纸屑 D.由于地球的吸引，水往低处流 4.(2分)下列汽油机工作的四个冲程中，属于压缩冲程的是() C D 第1页共8页 5.(2分)下列图中，滑动变阻器连接正确且当滑片P向右滑动时，连入电路电阻变大的是() ● ● A B. C.ommo 6.(2分)某实验小组用太阳能板、可充电电池、单刀双掷开关S和电动机（用符号M表示）设计 电路，要求：电池给电动机供电时，电动机工作；太阳能板给电池充电时，电动机不工作。符合 要求的是() M a太阳能板 b 太阳能板 太阳能板 6 太阳能板 A. B C D 7.(2分)如图所示，电源电压保持不变，通过闭合或断开开关S、S2,实现电路连接状态的改变， 下列说法正确的( A.L可以单独发光 B.L1、L2可以并联 C.L4、L2可以串联 D.先闭合S1,再闭合S2,L2会变亮 (第7题图) (第8题图) 8.(2分)在如图所示的电路中，闭合开关后灯泡都不发光。为了寻找灯泡不亮的原因，将一根完 好的导线一端固定在电源正极，另一端依次接触a、b、c、d、e五个接线柱，发现只有与e接线 柱接触时灯泡L2才发光。若电路中只有一处断路，则断路位置可能是() A.导线bc B.导线de C.灯泡L D.开关 9.(2分)小明根据小区门禁功能设计模拟电路。要求：光线较暗时，光控开关闭合，照明灯亮： 刷脸或刷卡成功时，对应开关闭合，电动机M工作，门禁开启。符合以上设计要求的电路是() 光控 光控 光控 刷脸 光控 刷脸 刷脸 刷卡 刷脸 刷卡 M 刷卡 M M 刷卡 。电源。 。电源。 。电源0 。电源。 第2页共8页 10.(2分)如图是可调速蒸发型加湿器，其项部是一个小型风扇。当水量充足时开关S闭合，室 内湿度低于设定值时开关S2闭合。当水量充足且室内湿度低于设定值时，加湿器才开始工作。以 下电路图符合要求的是() M C 11.(双选)（2分)使用相同的加热器对质量相同的甲、乙两种液体同时持续加热，其温度随加热 时间的变化图像如图所示。下列说法中正确的是（不计热损失）() A.在6~10min内，甲、乙均未吸收热量 B.甲、乙两种液体比热容之比4：3 C.沸腾前，吸收相同的热量，甲、乙升高温度之比为3：2 D.沸腾前，升高相同的温度，甲、乙吸收热量之比为2：3 电阻丝 t温度/℃ 滑片 80---- 甲 60---- 1乙 20 !时间/min 04 6 10 甲 乙 (第11题图) (第12题图) 12.(双选)(2分)如图甲是常用的一种可调风速的小风扇，图乙为其用于调风速的电位器结构图， a、b、c是它的三个接线柱，a、c分别与弧形电阻丝的两端相连，b与金属滑片相连，转动旋钮， 通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变风扇风速，下列分析正确的是() A.若将a、c接入电路中，逆时针转动旋钮时，风扇风速减慢 B.若将a、c接入电路中，顺时针转动旋钮时，风扇风速减慢 C.若将a、b接入电路中，逆时针转动旋钮时，风扇风速加快 D.若将b、c接入电路中，顺时针转动旋钮时，风扇风速加快 第3页共8页 二、填空题：（每空1分，共19分） 13.(2分)端午节吃粽子、赛龙舟是我国的传统文化习俗。煮好的粽子香气四溢，这是现 象；赛前选手感觉船桨晒得发烫而河水却较凉，这是因为水的 较大。 14.(2分)天然气的热值为4.2×10'J/m3,将0.15m3的天然气完全燃烧释放的热量为 J: 若这些热量全部被水吸收，可将kg的水从20℃加热至80℃。[水的比热容为4.2×103J/ (kg·℃)] 15.(2分)如图是我国古代发明的取火器的模型图，把木制推杆迅速推入牛角套筒时，杆前端的 艾绒立刻燃烧起来，这是通过 的方式使筒内空气内能 (选填“增加”或“减 少”)，温度升高，达到艾绒的着火点。 推杆 金属球 金属杆」 套筒 绝缘垫 艾绒 金属箔片 (第15题图) (第16题图) (第17题图) 16.（2分)随着科技的发展，智能产品逐渐融入我们的生活。如图所示的智能手表可以显示时间、 体温、心率等信息，方便监测身体状态。该手表的橡胶表带是 ,手表内集成电路中 的二极管主要是由 材料制成的（两空均选填“导体”、“半导体”或“绝缘体”）。 17.(2分)如图所示，用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球，会使金属箔片张开，箔片张 开的原理是 ；金属杆中的电流方向为 (选填“金属球到金属箔片” 或“金属箔片到金属球”)。 18.(2分)把一块表面很干净的玻璃板挂在弹簧测力计下面，使玻璃板刚好和水面接触。再缓慢 地向上提起弹簧测力计，观察到玻璃板离开水面前测力计的示数将 (选填“变大”、“变 小”或“不变”)，此现象说明玻璃分子和水分子之间存在 (选填“引力”或“斥力”)。 负极 正极 负极 正极 天， (第18题图) (第19题图) 19.(2分)发光二极管是常见的电子元件，当电流从较长接线脚 极流入时，发光二极管中 有电流通过，发光二极管发光：如果电流从较短接线脚流入，电路处于开路状态，利用发光二 极管的 导电性，可以制作一个判断电流方向的装置。 第4页共8页 20.(2分)小明连接了如图甲所示的电路，当开关S闭合后，电压表V1和V2的指针位置均如图乙 所示。则灯泡L和灯泡L2两端的电压分别为 V、 V。 A 甲 (第20题图) (第21题图) 21.(3分)如图所示电路中，电源电压为3V,R为102的定值电阻。只闭合S2时，电压表的示 数为2V,此时电流的示数为A,灯泡灯丝的电阻为2；只闭合S和S时，电流表的 示数为 A。(灯丝的电阻不变) 三、画图题：（每题2分，共4分） 22.(2分)如图所示，用笔画线代替导线，将实物图连线补充完整（导线不允许交叉），要求电压 表测小灯泡电压，且测量范围选0~3V,当滑动变阻器的滑片向左滑动时小灯泡亮度变亮。 23.(2分)请根据图中的实物图，在虚线框内画出对应的电路图。 四、实验题：（共26分） 24.(6分)某实验小组利用如图甲、乙所示的电路，分别探究串、并联电路中电流的规律。具体 探究过程如下： 第5页共8页 2 0 、、、333 0.20.4 0.6 0 0.6 A 0.63 63 甲 丙 (1)实验小组按图甲所示电路图连接电路，准备将电流表接入a点时（尚未接入），发现指针位 置如图丙所示，则正确的操作是将电流表 :将电流表正确接入电路后，发现电流表示 数如图丁所示，则通过a点的电流为 A;将电流表分别换接到b、c两点，发现示数与接 入a点时相同。换用规格不同的小灯泡重复以上实验，发现a、b、c三点电流仍然相等。由此 可得出的结论是：在串联电路中，各处的电流 (2)实验小组按图乙闭合开关S,测出A点电流后，将电流表分别换接到B、C两点，并读出电流 表的示数，三次读数如下表所示。 ①分析表中数据可以发现，A、B、C三点的电流存在关系： (用表中字母表示)： I/A Ig/A Ic/A 0.28 0.28 0.56 ②小杨同学发现，两支路中电流大小相等。请你分析导致此现象的原因： ③小张同学根据①中的电流关系直接得出“并联电路中，干路电流等于各支路电流之和”的结论。 小杨认为小张的做法不合理，请你提出改进措施 25.(7分)小东用相同的实验装置如图甲，探究“水和食用油的吸热能力”，m*=m油=200g,根据 实验数据绘制了如图乙所示的温度随时间变化图象。 温度/℃ 温度计 温度计 260 食用油 食用油 180 水 100 20 24 6 时间/min 乙 (1)本实验需要的测量仪器有 和 ； (2)实验中，用加热时间的长短来表示水和食用油 由图乙可知， 的 吸热能力较强。 (3)根据图象中信息，食用油在4min内吸收的热量是 J,若酒精灯每1分钟消耗酒精 2g,该装置的加热效率为 [q酒精=3.0X10'丁/kg,c水=4.2×103J/(kg·℃)]。 第6页共8页 26.(7分)“探究影响导体电阻大小的因素”的实验装置如图所示，在实验中使用四根电阻丝，其 材料规格如下表所。 编号 材料 长度/m 横截面积/mm2 灯泡亮度 A 锰铜合金 0.5 0.8 亮 B 镍铬合金 0.5 0.8 较亮 c 镍铭合金 0.5 0.4 较暗 镍铭合金 1.0 0.4 暗 (1)实验中通过观察 比较电阻丝电阻的大小： (2)实验中采用的研究方法是 和 (3)分别将编号为 的电阻丝接入电路进行实验，可得出结论：导体的电阻大小与导体的 材料有关： (4)分别将编号为B、C的电阻丝接入电路进行实验，分析表中的数据可得出结论： (5)分别将编号为C、D的电阻丝接入电路进行实验，其得到的实验结论被实际应用到了 的工作原理中： A.电压表 B.电流表 C.滑动变阻器 (6)实验过程中某小组同学更换电阻丝后发现小灯泡亮度变化不明显，可以用 代替小 灯泡完成实验。 27.(6分)为了“探究电压一定时电流与电阻的关系”，兴趣小组的同学准备了实验器材：电源（电 压恒为6V)、电流表、电压表、规格为“502,1A”的滑动变阻器、定值电阻(52、102、202 各一个)、开关和导线若干。 0.511/A 0.4 0.3 0.2 0.1 0510152025R/2 乙 (1)如图甲，闭合开关前应将滑动变阻器的滑片移到 (选填“A”或“B”)端，闭合开关 后，电压表有示数，电流表几乎无示数，可能是定值电阻R (选填“断路”或“短路”)。 (2)排除故障后，某同学先将5Ω的定值电阻接入电路，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示 数为2V,并记下对应的电流表示数。将5Ω的定值电阻换成102的定值电阻后，应将滑动变阻 第7页共8页 器的滑片向阻值较 (选填“大”或“小”)端移动，直到电压表的示数为V,记录 此时电流表的示数。再将电阻换成20Q,重复实验，记录相应的电流值。 (3)小红同学根据测得的实验数据绘制出电流I随定值电阻R变化的图像如图乙所示。分析图像 可得到的结论是： (4)实验后，小红将定值电阻两端电压控制为1V时，发现利用现有器材无法完成全部实验。你 认为小红需要更换一个最大阻值至少为 2的滑动变阻器，才能完成全部实验。 五、计算题：（共7分） 28.(7分)一辆氢燃料新能源汽车，某次在平直公路上以72km/h的速度，匀速行驶了70km,行 驶过程中汽车发动机提供的牵引力为2000N不变。氢燃料热值取1.4×10J/kg。求： (1)行驶过程中汽车发动机所做的有用功： (2)若汽车发动机的热机效率为50%，全程消耗氢燃料的质量； (3)新能源汽车相对于传统燃油车的优点。（写出一方面即可） 第8页共8页哈尔滨市第三十九中学校 九年级物理学科阶段性学业素养提升练习 (参考答案) 一、选择题：（1~10题为单选，1112题为双选，每题2分，共24分) 1.C2.D3.C4D5.D6.B7.B8.B9.D10.A11.CD 12.CD 二、填空题：（每空1分，共19分） 13.扩散 比热容 14.6.3×10 25 15.做功 增加 16.绝缘体 半导体 17.同种电荷互相排斥 金属箔片到金属球 18.变大 引力 19.正 单向 20.1.3 5.2 21.0.2 5 0.9 三、画图题： (每题2分，共4分) 22. 23. ⑧ 式 四、实验题：（每空1分，共26分） 24.(6分)(1)调零 0.24 相等 (2)①I。=I+Im ②两灯泡规格相同 ③换用不同规格的灯泡，多测几组数据。 25.(7分)(1)天平、秒表、温度计 (2)吸收热量的多少 水 (3)6.72×10 28% 26.(7分)(1)灯泡亮度 (2)控制变量法 转换法 (3)A、B (4)在导体的材料相同、长度相同时，导体的横截面积越小，电阻越大 (5)C (6)电流表 27.(6分)(1)B 断路 (2)大2 (3)保持导体两端的电压不变时，通过导体的电流跟导体的电阻成反比关系 (4)100 五、计算题：（共7分） 28.（1)s=70km=7×10m W有=Fs=2000NX7X10m=1.4×10J (2分) 有X100% (2)由：n0 得：Q= W克=14x10=2.8X10J (2分) 50% 由：q品 得：m整=2x10 2kg (2分) q14×1081 (3)氢燃料燃烧产物是水，无污染：氢气热值高，续航里程更长；新能源汽车行驶时噪声小。(1分)