精品解析:广东汕头市潮阳华斯达学校2026-2027学年八年级上学期11月期中考试历史试题
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内容正文:
2026-2027学年第一学期八年级期中质量监测
历史学科试卷
(考试时间:80分钟; 满分:100分)
一、单选题(每道2分,30题)
1. 鸦片战争结束后,仇官思乱的情绪继续在民间蔓延。参加三元里抗英的农夫、石匠、小贩们,后来就有不少参加了显然与英国人有点关系的反抗官府的红头军(注:指太平军。因其头裹红布)。据此可知( )
A. 鸦片战争是太平天国运动爆发的根源
B. 鸦片战争刺激了太平天国运动的爆发
C. 太平天国运动是规模宏大的农民运动
D. 太平天国运动以反对外国侵略为主旨
2. 以下为晚清洋纱进口价格(按包计)数据柱状图,这一现象( )
A. 说明外国商品竞争力弱 B. 破坏了中国的自然经济
C. 表明列强放松经济侵略 D. 导致国家经济负担加重
3. 下表所示英国对华贸易的总体状况,直接导致了( )
英国对华贸易额及流入中国的白银统计表(单位:万英镑)
年份
英国对华贸易额
英国流入中国的白银(折合为英镑)
出品
进口
1850
157.4
584.9
6.1
1853
175.0
825.6
57.9
1855
127.8
1066.4
139.1
A. 中国社会性质的改变 B. 第二次鸦片战争爆发
C. 以夷制夷主张的提出 D. 列强瓜分狂潮的出现
4. 1912年元旦的《新祝词》写道:“我四万万同胞如新婴儿新出于母胎,从今日起为新国民,道德一新、学术一新、冠裳一新。前途种种新事业,胥吾新国民之新责任也。”材料中的“今日之新”主要是指( )
A. 袁世凯当选临时大总统
B. 宣统皇帝下诏退位
C. 中华民国临时政府成立
D. “三民主义”成为资产阶级革命的指导思想
5. 据《清史稿》统计,洋务运动30年间,由洋务派创办的较大规模的企业达10个。海军方面,北洋舰队购置国外先进战舰14艘。这期间,国人自办了约20种近代报刊,介绍外国事物,大量国外书籍被翻译。并且,中国大地上开始出现铁路,还架设了电报······由此可见,洋务运动( )
A. 刺激了民族资本主义发展 B. 发明了新的信息传递方式
C. 开启了中国近代化的进程 D. 使中国走上了富强的道路
6. 为了寻找查禁鸦片的国际法律依据,林则徐请人翻译了《各国律例》,了解外国对走私与偷渡的处理办法,从而使查禁鸦片“人即正法,货尽入官”有理有据。由此可见林则徐的做法
A. 适应了对外交涉需要 B. 丰富了中国法学内容
C. 维护了国家领土主权 D. 打击了国际贩毒集团
7. 据下图所示内容可知,当时清政府被迫签订了( )
A. 《南京条约》 B. 《北京条约》 C. 《马关条约》 D. 《辛丑条约》
8. 明清时期,开封朱仙镇因当地贾鲁河航运兴盛成为商业重镇,1909年汴洛铁路开通后朱仙镇的优势不再,逐渐失去了往日的辉煌。材料反映了( )
A. 交通变迁影响经济发展 B. 铁路建设导致传统市镇消失
C. 新式交通改变生活方式 D. 近代交通日益依赖铁路运输
9. 第二次鸦片战争后,中国出现了很多民间舆地学者,涌现出大批边疆史地著作,如曹廷杰的《东北边防辑要》《西伯利东偏纪要》《东三省舆地图说》,姚文栋的《云南勘界筹边记》,薛福成的《滇缅划界图说》等。据此可知,当时中国( )
A. 官方关注边疆危机 B. 自然科学研究逐步兴起
C. 主权意识日益增强 D. 学习西方成为社会潮流
10. 厦门开埠通商后,“民间之买洋布洋棉者,十室而九。由是江浙之棉布,不复畅销,商人多不贩运”。佛山“1854年后……纺业停顿”。以上材料可以用于研究( )
A. 鸦片战争的影响 B. 洋务运动的结果
C. 辛亥革命的背景 D. 百日维新的内容
11. 下表史实反映的共同主题是( )
1906年,同盟会会员刘道一、蔡绍南在江西、湖南交界地区发动萍浏醴起义
1907年,光复会会员徐锡麟在安庆发动起义
1911年,黄兴率领一百余名革命党人发动黄花岗起义
A. 革命派成立革命团体 B. 革命派建立了革命政权
C. 革命党发动武装起义 D. 全国各省陆续宣告独立
12. 1861年4月,曾国藩的重要幕僚赵烈文看到某书后,在日记中也写道:“其中所言,颇有见识……法法类,皆是效法西人所为,其钦折外洋,殆为心悦诚服,而于夷情最谙练;……观此一书,则贼中不为无人。”赵烈文所评价的这本书是( )
A. 《天朝田亩制度》 B. 《资政新篇》 C. 《天演论》 D. 《猛回头》
13. “冯将军,英名天下闻。将军少小能杀贼,一出旌旗云变色……十荡十决无当前,一日横驰三百里……道光咸丰以来无此捷。……能兴灭国,柔强邻,呜呼安得如将军!”这首《冯将军歌》作于1885年。诗中的“捷”发生于( )
A. 鸦片战争 B. 中法战争 C. 甲午中日战争 D. 八国联军侵华战争
14. 北京大学的发展历程,折射了我国近代教育的变迁。据下面年代尺可知,我国近代教育( )
A. 因时局变动而调整 B. 因列强侵略而转型
C. 因文学革命而兴起 D. 因科举废除而革新
15. 1903年,邹容在上海出版《革命军》一书,书中写道:“我中国今日欲脱满洲人之羁绊,不可不革命;我中国欲为世界最强之国,不可不革命;我中国欲与地球上各国并立,不可不革命。”《革命军》的出版( )
A. 提出了“师夷长技”的主张
B. 拉开了维新变法的序幕
C. 宣传了民主革命的思想主张
D. 标志着新文化运动的开始
16. 严复翻译《天演论》宣传“物竞天择”“适者生存”的生物进化理论,在思想界产生了重大影响,这主要是因为当时( )
A. 民族危机日益加深 B. 变法图强成为国民共识
C. 民主思想深入人心 D. 西方科学思想成为主流
17. 洋务派出版机构翻译出版的图书偏重于自然科学、实用工艺和军事方面,而维新派刊印的图书以介绍各国政治、历史、地理、律例和宣传维新变法理论的居多。这一变化表明( )
A. 救亡道路的调整与转变 B. 欧洲列强对华侵略加剧
C. 近代民族工业加快发展 D. 实业救国思想广泛传播
18. 梁启超在《变法通议》中指出“变法之本,在育人才;人才之兴,在开学校;学校之立,在变科举。”维新派认为变法的根本在于( )
A. 推翻清朝统治 B. 改革教育制度 C. 建立共和政体 D. 引进西方技术
19. 义和团运动后,西方媒体对中国人的评价出现了“具有强大生命力”“有力量的民族”等内容,与之前“东亚病夫”“没有民族热望”等评价形成鲜明对比。这反映出义和团运动( )
A. 改变了中国落后挨打局面 B. 显示了中国人民的抗争精神
C. 推翻了清政府的腐朽统治 D. 粉碎了列强侵略中国的企图
20. 1878年,左宗棠上《复陈新疆情形折》,建议在新疆广设义塾,教授汉文,使民众“略识字义”“征收所用券票,其户民数目,汉文居中,旁行兼注回字,令户民易晓”。这一建议旨在( )
A. 改革税收制度 B. 改进教育方法
C. 增强国家认同 D. 引导社会风尚
21. 下表可以说明,太平天国运动( )
地点
概况
青浦
击退洋枪队
松江
重创华尔部
慈溪
击毙华尔
宁波
击毙法国舰队司令耿尼
上海
多次击退英法联军
A. 提出了科学革命纲领 B. 开始了中国近代化历程
C. 打击了外国侵略势力 D. 解决了农民的土地问题
22. 下图所示是民国初年的一幅时事漫画,画中猿猴左手拿着反过来的“民主”,右手拿着“君主”。该漫画揭示了( )
A. 君主立宪制得到广泛支持 B. 披着民主外衣的君主专制
C. 北洋军阀对外政策不一致 D. 临时政府仍掌握政治时局
23. 中华民国临时政府成立初,入同盟会者激增,“一日附者率数千”,趋炎附势之徒也竞相加入,借以获得进身之阶。这反映了( )
A. 民主革命任务完成 B. 辛亥革命潜藏危机
C. 民生主义初步实现 D. 军阀割据局面形成
24. 20世纪20年代,鲁迅曾写道:“见过辛亥革命,见过二次革命,见过袁世凯称帝、张勋复辟,看来看去,就看的怀疑起来,于是失望、颓唐得很了。”这说明近代中国( )
A. 民众政治参与热情高涨 B. 封建专制的政治基础稳固
C. 救亡图存观念深入人心 D. 民主共和道路的艰难曲折
25. 下表是关于1914-1918年中国社会状况变化的数据。这些变化出现的原因是( )
1914-1918年中国社会状况变化简表
农户
减少1500多万户
耕地
减少26000多万亩
荒地
增加49000多万亩
军费
增加5000多万元
A. 列强在华倾销商品 B. 帝国主义忙于第一次世界大战
C. 八国联军侵略中国 D. 军阀之间割据混战
26. 1841年,广州三元里乡民自发组织抗英斗争;1856—1860年,广州等地民众纷纷自发组织团练抵抗侵略军,用游击战术袭击敌人;1895年,台湾军民在没有援军的情况下自发组织抗日武装,对日军侵略行为进行顽强抵抗。这些抗争都( )
A. 取得了最终的胜利 B. 具有反封建反侵略性质
C. 彰显了朴素的民族情怀 D. 得到了政府的有力支持
27. 辛亥革命后,民国政府明令废除“大人”“老爷”等旧式称谓,改用“先生”“君”等平等称呼。民间信函往来中的称呼也随之发生明显变化。由此可见辛亥革命( )
A. 改变了中国传统的社会阶层结构
B. 废除了延续千年的封建土地制度
C. 推动了移风易俗的社会观念革新
D. 建立了系统完善的民主共和政体
28. 下表所示是孙中山和康有为对甲午中日战争的反思。对此解读合理的是 ( )
人物
反思言行
孙中山
1894年9月,黄海海战中国失利。孙中山闻讯长叹:“知和平方法,无可复施。”不久,他前往檀香山创办兴中会
康有为
1895年5月,康有为上书光绪帝,称“今日之中国,犹如大厦将倾,非变法不足以救亡”
A. 时代变迁影响历史结论 B. 当事人的反思更为准确
C. 历史事件难以客观评价 D. 阶级立场影响历史认知
29. “对于列强来说,驻兵中国的意义并不在于数量,而是在于权利。在这种权利下,东交民巷的大炮注视和监督着紫禁城,象征着条约制度的权威和中国的国将不国。”材料意在说明( )
A. 中国丧失了大片领土 B. 清政府成为“洋人的朝廷”
C. 中国主权开始遭到破坏 D. 北洋军阀出卖国家利益
30. 1860年,在英法联军进攻北京的同时,江苏巡抚派专员到上海找英法领事求救,同时两江总督也逃到上海找外国公使商议,共同出兵江南剿匪。出现这一现象的原因是( )
A. 农民反帝爱国运动持续高涨 B. 清政府对地方控制进一步加强
C. 农民战争沉重打击反动势力 D. 清政府已经和英法达成了一致
二、非选择题(31题12分, 32题18分, 33题10分)
31. 祠堂建筑是珠江三角洲广府民系地方建筑的典型代表,具有鲜明的时代性和地域性。阅读材料,完成下列要求。
材料一 广府人有聚族而居的传统,祠堂往往位于村落中心,有祭祖、议事、解决纠纷、教育等功能。据统计,广东省内宗祠超过2万座,为全国之最,遍及广州、佛山、东莞、中山、珠海、深圳、清远等。祠堂作为村内的中心建筑,一般刻有纷繁复杂的木雕、砖雕、石雕、灰塑、陶塑等装饰,具有极高的艺术价值。
——摘编自赖瑛《珠江三角洲广府民系祠堂建筑研究》
材料二 清末民初,广东开平侨乡地区华侨频繁来往于家乡与侨居国之间,侨汇经济发展迅速,中西文化思想交融。这一时期进步家族建设的祠堂,其建筑形制有别于传统的明清祠堂,不但具有敬奉祖先的功能,更有学校教育功能,有着显著的侨乡特色和时代印记。
明清传统广府祠堂与民国祠堂学校特征对比(部分)
广府明清祠堂(私塾)
民国祠堂学校
功能
拜祭和聚会为主,教育为辅
教育为主,拜祭和聚会并重
层数
一层
一至三层
外部立面
传统广府祠堂形制
自由发展的各种西方建筑元素的组合
壁画主题
传统故事、传说、花鸟虫鱼、山水
除传统故事、传说、花鸟虫鱼、山水外,更多的是碉楼、别墅、飞机、火车、轮船等新生事物。
——摘编自谭金花、刘昭君、史金运《清末民初广东开平祠堂学校的建筑装饰变迁研究》
(1)根据材料一,概括广府祠堂的特点。
(2)根据材料二并结合所学知识,指出与传统的明清祠堂相比,民国祠堂学校出现的新变化,并分析变化的原因。
(3)综合上述材料,谈谈祠堂建筑的价值。
32. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 1840年庚子年,西方列强敲开了古老封闭的清王朝大门,是我国近代屈辱的半殖民地半封建社会的开端。对于中国人来说,这场战争是一块界碑,它铭刻着中世纪古老的社会在炮口逼迫下赶往近代的最初的一步。
——摘编自茅海建《天朝的崩溃》
(1)依据材料一,并结合所学知识,谈谈你对“这场战争是一块界碑”的理解。
材料二 西方大炮带给中国社会的耻辱和创伤毕竟太深了。因此,痛定思痛之后,庙堂的众人的策论已多见“制敌在乎自强,自强必先练兵。比者抚局虽成,而国威未振,宜亟图振兴,使彼顺则可以相安,逆则可以有备”。自强以图御侮开始成为自觉意识,这是第二次鸦片战争刺激的结果。
——陈旭麓《中国近代社会的新陈代谢》
(2)根据材料二并结合所学知识,此时清政府“痛定思痛”而掀起了一场什么运动?这场运动对民族资本主义有什么作用?近代中国民族资本主义的发展有何特点?
材料三 “中国欲自强,则莫如学习外国利器;欲学习外国利器,则莫如觅制器之器。”
——《李鸿章全集》
材料四 “变法之本,在育人才;人才之兴,在开学校……而一切要其大成,在变官制。”
——梁启超《变法通议》
(3)对比材料三和材料四,指出梁启超相比李鸿章的进步之处。
材料五 维新变法运动失败了,但在社会上起了思想启蒙的作用。在那个时期的新式学堂和开设西学的书院里,出过黄兴、蔡锷等民主革命的风云人物;而随之兴起的学会,为广开民智介绍了西方的科学知识,这些知识在近代中国几乎必然地会转化为政治力量;维新人士还提出了“论白话为维新之本”的主张,早了胡适20年,可以说,后来的许多进步主张,在戊戌维新的时候都已露出了端倪。
(4)根据材料五,指出维新变法运动起了思想启蒙作用的表现。
33. 中国近代史是一段民族危机深重、国人救亡图存的历史,这段历史既让国人深感耻辱,又留下了诸多展现中华民族精神的历史痕迹。
时间
阶层
事件
1840-1842年
中英
鸦片战争
1841年
人民群众
广东三元里人民抗英斗争
19世纪40年代
地主阶级
提倡“开眼看世界”
1856-1860年
中英法
第二次鸦片战争
1851-1864年
农民阶级
太平天国运动
19 世纪60-90年代
地主阶级洋务派
洋务运动
1894-1895年
中日
甲午中日战争
1898年
资产阶级维新派
维新变法
1898-1900年
农民阶级
义和团运动
1900-1901年
中国与八国联军
八国联军侵华
1911-1912年
资产阶级革命派
辛亥革命
(1)从材料中指出开启中国近代史和中国近代化的历史事件。
(2)从材料中选择两个或以上的历史事件,结合所学知识自拟一个观点,加以说明与阐述。(要求:观点正确,要带有价值取向,要史论结合,逻辑清晰)
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2026-2027学年第一学期八年级期中质量监测
历史学科试卷
(考试时间:80分钟; 满分:100分)
一、单选题(每道2分,30题)
1. 鸦片战争结束后,仇官思乱的情绪继续在民间蔓延。参加三元里抗英的农夫、石匠、小贩们,后来就有不少参加了显然与英国人有点关系的反抗官府的红头军(注:指太平军。因其头裹红布)。据此可知( )
A. 鸦片战争是太平天国运动爆发的根源
B. 鸦片战争刺激了太平天国运动的爆发
C. 太平天国运动是规模宏大的农民运动
D. 太平天国运动以反对外国侵略为主旨
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干信息“参加三元里抗英的农夫、石匠、小贩们,后来就有不少参加了显然与英国人有点关系的反抗官府的红头军(注:指太平军。因其头裹红布)”并结合所学知识可知,鸦片战争激化了阶级矛盾,参加三元里抗英的人民后来不少都参加了反抗官府的运动,这说明鸦片战争刺激了太平天国运动的爆发,B项正确;阶级矛盾激化是太平天国运动爆发的根源,而非鸦片战争,排除A项;太平天国运动是规模宏大的农民运动符合史实,但与题干强调的鸦片战争影响不符,排除C项;太平天国运动以反对清政府为主旨,因此选项“太平天国运动以反对外国侵略为主旨”与史实不符,排除D项。故选B项。
2. 以下为晚清洋纱进口价格(按包计)数据柱状图,这一现象( )
A. 说明外国商品竞争力弱 B. 破坏了中国的自然经济
C. 表明列强放松经济侵略 D. 导致国家经济负担加重
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干“1864-1885年晚清洋纱进口价格(按包计)数据柱状图”并结合所学可知,第二次鸦片战争后,晚清洋纱进口价格呈现下降的趋势。这有利于洋纱在中国市场的倾销,从而使中国的纺织等传统手工业遭到冲击,中国的自然经济遭到破坏,B项正确;材料体现的是外国商品倾销破坏了中国自然经济,外国商品竞争力弱与题干材料不符,而且洋纱进口价格下降恰好说明了外国工业产品的价格优势,排除A项;列强放松经济侵略是在第一次世界大战期间,与题干时间不符,排除C项;材料没有体现国家经济负担加重,排除D项。故选B项。
3. 下表所示英国对华贸易的总体状况,直接导致了( )
英国对华贸易额及流入中国的白银统计表(单位:万英镑)
年份
英国对华贸易额
英国流入中国的白银(折合为英镑)
出品
进口
1850
157.4
584.9
6.1
1853
175.0
825.6
57.9
1855
127.8
1066.4
139.1
A. 中国社会性质的改变 B. 第二次鸦片战争爆发
C. 以夷制夷主张的提出 D. 列强瓜分狂潮的出现
【答案】B
【解析】
【详解】根据英国对华贸易额及流入中国的白银统计表可知,英国对华贸易额始终是进口远大于出口,使得英国流入中国的白银逐渐增加,不能满足英国资本主义发展的需要,为了进一步打开中国市场,英国挑起了第二次鸦片战争,B项正确;鸦片战争导致中国社会性质改变,与英国对华贸易情况无关,排除A项;英国对华贸易的总体状况直接导致了抢夺中国权益的加剧,未体现以夷制夷主张,排除C项;19世纪末20世纪初,列强掀起瓜分中国的狂潮,与题干时间不符,排除D项。故选B项。
4. 1912年元旦的《新祝词》写道:“我四万万同胞如新婴儿新出于母胎,从今日起为新国民,道德一新、学术一新、冠裳一新。前途种种新事业,胥吾新国民之新责任也。”材料中的“今日之新”主要是指( )
A. 袁世凯当选临时大总统
B. 宣统皇帝下诏退位
C. 中华民国临时政府成立
D. “三民主义”成为资产阶级革命的指导思想
【答案】C
【解析】
【详解】据题干“我四万万同胞如新婴儿新出于母胎,从今日起为新国民,道德一新、学术一新、冠裳一新。前途种种新事业,胥吾新国民之新责任也”和结合所学知识可知,1912年1月1日,中华民国临时政府在南京成立,这一事件与元旦时间紧密相连,标志着中国从封建帝制走向共和制的重大转变。它直接促成了民众“新国民”意识的觉醒,带来了道德、学术等多方面的新变化,与《新祝词》中描述的“道德一新、学术一新、冠裳一新”以及“新责任”高度契合,C项正确;袁世凯当选临时大总统是在1912年3月,时间与材料中的1912年元旦不符,排除A项;宣统皇帝退位虽然标志着清朝统治的结束,时间是1912年2月12日,稍晚于元旦,且并非直接引发“新国民”意识转变的关键事件,排除B项;1905年孙中山将同盟会政治纲领阐发为“三民主义”,成为资产阶级革命指导思想,并非1912年元旦的新内容,排除D项。故选C项。
5. 据《清史稿》统计,洋务运动30年间,由洋务派创办的较大规模的企业达10个。海军方面,北洋舰队购置国外先进战舰14艘。这期间,国人自办了约20种近代报刊,介绍外国事物,大量国外书籍被翻译。并且,中国大地上开始出现铁路,还架设了电报······由此可见,洋务运动( )
A. 刺激了民族资本主义发展 B. 发明了新的信息传递方式
C. 开启了中国近代化的进程 D. 使中国走上了富强的道路
【答案】C
【解析】
【详解】A.题干强调的是洋务派创办企业、发展海军、办报刊等方面的情况,并没有直接体现出洋务运动对民族资本主义发展的刺激作用,错误。
B.电报等信息传递方式是从国外引进的,并非洋务运动发明的新的信息传递方式,错误。
C.从题干的这些措施表明洋务运动在经济、军事、文化、交通等多个方面开启了中国近代化的进程,正确。
D.洋务运动虽然在一定程度上推动了中国的近代化,但最终以失败告终,并没有使中国走上富强的道路,错误。
6. 为了寻找查禁鸦片的国际法律依据,林则徐请人翻译了《各国律例》,了解外国对走私与偷渡的处理办法,从而使查禁鸦片“人即正法,货尽入官”有理有据。由此可见林则徐的做法
A. 适应了对外交涉需要 B. 丰富了中国法学内容
C. 维护了国家领土主权 D. 打击了国际贩毒集团
【答案】A
【解析】
【详解】依据题干信息“为了寻找查禁鸦片的国际法律依据”“从而使查禁鸦片“人即正法,货尽入官”有理有据”可知,在清政府综合国力的衰微的历史背景下,林则徐通过寻找查禁鸦片的国际法律依据让虎门禁烟有理有据,适应了对外交涉需要,故A正确;BCD与题干信息无关,故错误。综上故选A。
7. 据下图所示内容可知,当时清政府被迫签订了( )
A. 《南京条约》 B. 《北京条约》 C. 《马关条约》 D. 《辛丑条约》
【答案】D
【解析】
【详解】A.《南京条约》使中国开始沦为半殖民地半封建社会,错误。
B.《北京条约》使中国半殖民地化程度进一步加深,错误。
C.《马关条约》使中国半殖民地化程度大大加深,错误。
D.1901年八国联军侵华战争战败清政府被迫签订《辛丑条约》,使中国完全沦为半殖民地半封建社会,正确。
8. 明清时期,开封朱仙镇因当地贾鲁河航运兴盛成为商业重镇,1909年汴洛铁路开通后朱仙镇的优势不再,逐渐失去了往日的辉煌。材料反映了( )
A. 交通变迁影响经济发展 B. 铁路建设导致传统市镇消失
C. 新式交通改变生活方式 D. 近代交通日益依赖铁路运输
【答案】A
【解析】
【详解】A.朱仙镇因水运(交通)兴起,又因铁路(新的交通方式)出现而衰落,体现了交通方式的变化,会影响城镇的经济发展,正确。
B.题干只说朱仙镇“逐渐失去往日的辉煌”,并不是“消失”,错误。
C.题干只讲了交通影响了朱仙镇的商业兴衰,没有提到居民的吃穿住行、日常作息等“生活方式”的变化,错误。
D.题干只讲了朱仙镇的衰落,并没有说整个近代交通“都依赖铁路”,错误。
9. 第二次鸦片战争后,中国出现了很多民间舆地学者,涌现出大批边疆史地著作,如曹廷杰的《东北边防辑要》《西伯利东偏纪要》《东三省舆地图说》,姚文栋的《云南勘界筹边记》,薛福成的《滇缅划界图说》等。据此可知,当时中国( )
A. 官方关注边疆危机 B. 自然科学研究逐步兴起
C. 主权意识日益增强 D. 学习西方成为社会潮流
【答案】C
【解析】
【详解】A.材料涉及的是民间学者的边疆史地研究,而非官方行动,错误。
B.材料涉及的是边疆史地研究,属于人文地理和史地领域,而非自然科学研究,错误。
C.第二次鸦片战争后,中国丧失大片领土,民间学者关注边疆危机、研究边疆史地,反映了当时中国人领土主权意识的日益增强,正确。
D.材料涉及的是边疆史地著作,与学习西方技术、制度的社会潮流无关,错误。
10. 厦门开埠通商后,“民间之买洋布洋棉者,十室而九。由是江浙之棉布,不复畅销,商人多不贩运”。佛山“1854年后……纺业停顿”。以上材料可以用于研究( )
A. 鸦片战争的影响 B. 洋务运动的结果
C. 辛亥革命的背景 D. 百日维新的内容
【答案】A
【解析】
【详解】A.厦门是鸦片战争后《南京条约》中被迫开放的通商口岸,材料中厦门开埠后洋布洋棉畅销,导致江浙棉布滞销、佛山纺业停顿,体现了鸦片战争后外国商品输入对中国传统自然经济的冲击,正确。
B.洋务运动始于19世纪60年代,材料中的现象发生在鸦片战争后、洋务运动之前,错误。
C.辛亥革命发生于20世纪初,材料反映的是19世纪中期的经济现象,并非辛亥革命的背景,错误。
D.百日维新发生于1898年,与材料中19世纪中期的现象无关且时间不符,错误。
11. 下表史实反映的共同主题是( )
1906年,同盟会会员刘道一、蔡绍南在江西、湖南交界地区发动萍浏醴起义
1907年,光复会会员徐锡麟在安庆发动起义
1911年,黄兴率领一百余名革命党人发动黄花岗起义
A. 革命派成立革命团体 B. 革命派建立了革命政权
C. 革命党发动武装起义 D. 全国各省陆续宣告独立
【答案】C
【解析】
【详解】A.表格内容是发动起义,而非“成立革命团体”。成立革命团体的典型事件是兴中会、华兴会、光复会等,错误。
B.革命政权是在武昌起义后建立的,与表格中的起义时间不符,错误。
C.表格中的三件史实——萍浏醴起义、安庆起义、黄花岗起义,均为革命党人发动的武装起义,目的是推翻清朝统治。这些起义虽然都失败了,但推动了革命形势的发展,为武昌起义的爆发积蓄了力量。因此,它们的共同主题是“革命党发动武装起义”,正确。
D.各省宣告独立是在武昌起义后,表格中的三场起义在此之前发生,错误。
12. 1861年4月,曾国藩的重要幕僚赵烈文看到某书后,在日记中也写道:“其中所言,颇有见识……法法类,皆是效法西人所为,其钦折外洋,殆为心悦诚服,而于夷情最谙练;……观此一书,则贼中不为无人。”赵烈文所评价的这本书是( )
A. 《天朝田亩制度》 B. 《资政新篇》 C. 《天演论》 D. 《猛回头》
【答案】B
【解析】
【详解】依据“1861年4月,曾国藩的重要幕僚”“观此一书,则贼中不为无人”可知与19世纪中期太平天国运动有关,“皆是效法西人所为”可知指的是太平天国运动中洪仁玕所著的《资政新篇》,反映了先进中国人向西方学习的时代特征,也是中国人最早提出发展资本主义的方案,B项正确;《天朝田亩制度》虽然是太平天国颁布的革命纲领,但是主要是反映农民的土地要求,没有体现向西方学习,排除A项;《天演论》是19世纪末维新变法运动中维新派思想家严复翻译西方进化论的著作,排除C项;《猛回头》是20世纪初革命派思想家陈天华宣传资产阶级革命革命思想的著作,排除D项。故选B项。
13. “冯将军,英名天下闻。将军少小能杀贼,一出旌旗云变色……十荡十决无当前,一日横驰三百里……道光咸丰以来无此捷。……能兴灭国,柔强邻,呜呼安得如将军!”这首《冯将军歌》作于1885年。诗中的“捷”发生于( )
A. 鸦片战争 B. 中法战争 C. 甲午中日战争 D. 八国联军侵华战争
【答案】B
【解析】
【详解】据材料“冯将军……1885年”并结合所学可知,题干中《冯将军歌》作于1885年,诗中“捷”指冯子材领导的镇南关大捷。冯子材是中法战争(1883-1885)中的清军将领,镇南关大捷发生于1885年,是此战争的关键胜利,B项正确;鸦片战争是1840-1842年,时间不符,排除A项;甲午战争是1894-1895年,时间不符,排除C项;八国联军侵华战争是1900年开始,晚于1885年,排除D项。故选B项。
14. 北京大学的发展历程,折射了我国近代教育的变迁。据下面年代尺可知,我国近代教育( )
A. 因时局变动而调整 B. 因列强侵略而转型
C. 因文学革命而兴起 D. 因科举废除而革新
【答案】A
【解析】
【详解】A.观察年代尺,京师大学堂的创办(戊戌变法时期)、停办(八国联军侵华时期)、增设新科(废除科举制后)、改名(辛亥革命后)以及成为新文化运动阵地(新文化运动时期)。这一系列变迁均与当时的重大历史事件(时局变动)紧密相连,说明我国近代教育的发展是因时局变动而调整的,正确。
B.列强侵略(八国联军侵华)仅导致了京师大学堂的停办,并未直接促成其后续增设新科、改名及成为新文化阵地,该选项以偏概全,错误。
C.文学革命是新文化运动的重要组成部分,而图表反映的教育变迁从1898年百日维新就已开始,不能说是因文学革命而兴起,时间逻辑不符,错误。
D.废除科举制仅对应京师大学堂增设政法、文学等科的阶段性变化,无法涵盖创办、停办、改名等全过程,概括不全,错误。
15. 1903年,邹容在上海出版《革命军》一书,书中写道:“我中国今日欲脱满洲人之羁绊,不可不革命;我中国欲为世界最强之国,不可不革命;我中国欲与地球上各国并立,不可不革命。”《革命军》的出版( )
A. 提出了“师夷长技”的主张
B. 拉开了维新变法的序幕
C. 宣传了民主革命的思想主张
D. 标志着新文化运动的开始
【答案】C
【解析】
【详解】A.“师夷长技”是洋务运动的主张,和邹容的《革命军》无关,错误。
B.“拉开了维新变法的序幕”的是公车上书,不是《革命军》,错误。
C.邹容的《革命军》是近代中国宣传民主革命思想的重要著作,书中主张推翻清王朝统治、建立民主共和国,宣传了民主革命的思想主张,正确。
D.1915年《青年杂志》的创办“标志着新文化运动的开始”,和《革命军》无关,错误。
16. 严复翻译《天演论》宣传“物竞天择”“适者生存”的生物进化理论,在思想界产生了重大影响,这主要是因为当时( )
A. 民族危机日益加深 B. 变法图强成为国民共识
C. 民主思想深入人心 D. 西方科学思想成为主流
【答案】A
【解析】
【详解】结合所学知识可知,在民族危机日益加深的情况下,严复将达尔文的进化论引入到中国,认为这一规则也同样适用于人类社会,这对于激发民众的救国意识,宣传变法主张发挥了巨大作用,A项正确;B项错在“共识”,排除;辛亥革命使民主共和观念深入人心,C项排除;新文化运动的旗帜是民主、科学,且戊戌变法时期的西方科学思想并未成为主流,D项排除。故选A。
17. 洋务派出版机构翻译出版的图书偏重于自然科学、实用工艺和军事方面,而维新派刊印的图书以介绍各国政治、历史、地理、律例和宣传维新变法理论的居多。这一变化表明( )
A. 救亡道路的调整与转变 B. 欧洲列强对华侵略加剧
C. 近代民族工业加快发展 D. 实业救国思想广泛传播
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干可知,洋务派与维新派翻译图书的侧重点不同:洋务派关注自然科学、军事技术,而维新派转向政治制度和变法理论。这一变化反映了两者救亡策略的差异——洋务派主张“中体西用”,通过技术维护旧制度;维新派则主张制度变革,推动政治维新,说明了救亡道路的调整与转变,A项正确;列强侵略加剧是背景而非变化原因,排除B项;民族工业发展与翻译内容变化无必然联系,排除C项;“实业救国”属于经济领域,与维新派的政治主张不符,排除D项。故选A项。
18. 梁启超在《变法通议》中指出“变法之本,在育人才;人才之兴,在开学校;学校之立,在变科举。”维新派认为变法的根本在于( )
A. 推翻清朝统治 B. 改革教育制度 C. 建立共和政体 D. 引进西方技术
【答案】B
【解析】
【详解】根据材料“梁启超……‘变法之本,在育人才;人才之兴,在开学校;学校之立,在变科举’”等信息结合所学知识可知,题干明确提出“变法之本,在育人才;人才之兴,在开学校;学校之立,在变科举”,层层递进,最终指向“变科举、开学校”的教育改革。维新派认为,传统科举制度培养的人才无法适应近代化需求,必须通过改革教育培养懂西学、能变法的新式人才,这是变法的“根本”,B项正确;维新派主张“君主立宪”,而非推翻清朝统治,推翻清朝统治是革命派的目标,梁启超作为维新派代表,其核心诉求是通过改良实现制度变革,而非暴力革命,排除A项;建立共和政体是辛亥革命后资产阶级革命派的成果,维新派主张的是“君主立宪”,保留君主制,与“共和政体”无关,排除C项;引进西方技术是洋务运动的核心,维新派超越了洋务派的“器物层面”,主张从制度和教育层面改革,题干强调的是“育人才”而非技术引进,排除D项。故选B项。
19. 义和团运动后,西方媒体对中国人的评价出现了“具有强大生命力”“有力量的民族”等内容,与之前“东亚病夫”“没有民族热望”等评价形成鲜明对比。这反映出义和团运动( )
A. 改变了中国落后挨打局面 B. 显示了中国人民的抗争精神
C. 推翻了清政府的腐朽统治 D. 粉碎了列强侵略中国的企图
【答案】B
【解析】
【详解】A.义和团运动沉重打击了帝国主义瓜分中国的野心,但并未改变中国半殖民地半封建社会的性质,也没有改变中国落后挨打的局面,错误。
B.义和团英勇抗击八国联军,展现了中国人民不畏强暴的斗争精神,使西方媒体对中华民族的评价发生转变,说明其显示了中国人民的抗争精神,正确。
C.义和团运动最终在中外反动势力联合镇压下失败,并未推翻清政府的腐朽统治,错误。
D.义和团运动打击了列强瓜分中国的野心,但并未粉碎列强侵略中国的企图,此后列强仍通过《辛丑条约》加强对中国的控制,错误。
20. 1878年,左宗棠上《复陈新疆情形折》,建议在新疆广设义塾,教授汉文,使民众“略识字义”“征收所用券票,其户民数目,汉文居中,旁行兼注回字,令户民易晓”。这一建议旨在( )
A. 改革税收制度 B. 改进教育方法
C. 增强国家认同 D. 引导社会风尚
【答案】C
【解析】
【详解】A.材料只是在税收券票上加注文字方便民众看懂,并没有调整税收的规则与标准,不是改革税收制度,错误。
B.广设义塾教汉文是教育举措,材料没有体现对教育教学方法进行改良,错误。
C.新疆收复之后,推广汉文、文书双语标注,方便当地民众理解政令,拉近边疆和内地联系,目的是增强边疆民众的国家认同,正确。
D.该举措围绕文教与政令传达展开,不是为了改变社会习俗、引导社会风尚,错误。
21. 下表可以说明,太平天国运动( )
地点
概况
青浦
击退洋枪队
松江
重创华尔部
慈溪
击毙华尔
宁波
击毙法国舰队司令耿尼
上海
多次击退英法联军
A. 提出了科学革命纲领 B. 开始了中国近代化历程
C. 打击了外国侵略势力 D. 解决了农民的土地问题
【答案】C
【解析】
【详解】A.表格未涉及太平天国的纲领文件(如《天朝田亩制度》《资政新篇》),且“科学革命纲领”表述不准确,错误。
B.中国近代化开端是洋务运动,太平天国运动(1851-1864)未推动近代化实践,错误。
C.表格中“击退洋枪队”“重创华尔部”“击毙外国将领”等史实,直接体现了太平天国对外国侵略势力的军事打击,打破了列强迅速征服中国的企图,正确。
D.表格未涉及土地政策,且太平天国的《天朝田亩制度》因战乱和空想性并未真正实施,农民土地问题未得到解决,错误。
22. 下图所示是民国初年的一幅时事漫画,画中猿猴左手拿着反过来的“民主”,右手拿着“君主”。该漫画揭示了( )
A. 君主立宪制得到广泛支持 B. 披着民主外衣的君主专制
C. 北洋军阀对外政策不一致 D. 临时政府仍掌握政治时局
【答案】B
【解析】
【详解】结合所学知识可知,袁世凯窃取辛亥革命果实后,表面维护共和民主制度,实则破坏民主、复辟帝制,漫画中倒置的民主、手持君主,精准揭露了披着民主外衣,推行君主专制的独裁本质,与漫画寓意和史实完全吻合,B项正确;君主立宪制在辛亥革命后已不符合历史潮流,且民国初年共和观念深入人心,该制度并未得到广泛支持,与史实、漫画主旨均不符,排除A项;漫画内容仅涉及民主与君主的矛盾,未体现任何对外政策相关内容,与题干无关,排除C项;民国初年,北洋军阀独裁势力掌控国家政权,南京临时政府早已结束运转,并非临时政府掌控政局,与史实相悖,排除D项。故选B项。
23. 中华民国临时政府成立初,入同盟会者激增,“一日附者率数千”,趋炎附势之徒也竞相加入,借以获得进身之阶。这反映了( )
A. 民主革命任务完成 B. 辛亥革命潜藏危机
C. 民生主义初步实现 D. 军阀割据局面形成
【答案】B
【解析】
【详解】据题干“中华民国临时政府成立初,入同盟会者激增,‘一日附者率数千’,趋炎附势之徒也竞相加入,借以获得进身之阶。”可知题干材料中反映的加入同盟会的人不是真正有资产阶级革命思想的革命党人,只是为了借此获得升迁的门路,说明辛亥革命潜藏着失败的危机,B项正确;辛亥革命虽然推翻了帝制,建立了民国,但是资产阶级并未掌握国家政权,而是落到了大军阀袁世凯的手中,因此民主革命任务完成说法错误,且与题意无关,题干未涉及民主革命任务完成的信息,排除A项;辛亥革命没有实现“平均地权”的目的,因此民生主义初步实现说法错误,且与题意不符,题干未涉及民生主义的信息,排除C项;军阀割据局面形成的原因既有历史遗留原因,也有帝国主义干预的因素,和辛亥革命没有直接关系,与题意中的辛亥革命潜藏危机不符,排除D项。故选B项。
24. 20世纪20年代,鲁迅曾写道:“见过辛亥革命,见过二次革命,见过袁世凯称帝、张勋复辟,看来看去,就看的怀疑起来,于是失望、颓唐得很了。”这说明近代中国( )
A. 民众政治参与热情高涨 B. 封建专制的政治基础稳固
C. 救亡图存观念深入人心 D. 民主共和道路的艰难曲折
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干“见过辛亥革命,见过二次革命,见过袁世凯称帝、张勋复辟,看来看去,就看的怀疑起来,于是失望、颓唐得很了”,结合所学知识可知,民国建立后,尽管推翻了封建帝制,但民主共和的实践屡遭挫折,旧势力不断反扑,导致革命成果难以巩固,社会秩序仍然很混乱,表明探索民主共和道路艰难曲折,D项正确;材料体现的是鲁迅的观点,体现不出民众参政,排除A项;辛亥革命推翻了君主专制制度,因此封建专制的政治基础稳固说法错误,排除B项;救亡图存观念虽为近代主题,但与题干中政治制度反复不符,排除C项。故选D项。
25. 下表是关于1914-1918年中国社会状况变化的数据。这些变化出现的原因是( )
1914-1918年中国社会状况变化简表
农户
减少1500多万户
耕地
减少26000多万亩
荒地
增加49000多万亩
军费
增加5000多万元
A. 列强在华倾销商品 B. 帝国主义忙于第一次世界大战
C. 八国联军侵略中国 D. 军阀之间割据混战
【答案】D
【解析】
【详解】根据表中数据可知,农户和耕地面积在1914年到1918年大幅度减少,荒地面积增加,军费开支巨大,导致这一现象出现的原因和军阀纷争有关。北洋军阀的割据局面给中国带来巨大影响,破坏了中国社会经济的发展,百姓流离失所,民不聊生,土地荒芜,D项正确;列强在华倾销商品是鸦片战争后就大量倾销商品了,与材料时间不符,排除A项;帝国主义忙于第一次世界大战,与表中“农户和耕地面积大幅度减少,荒地面积增加”无关,排除B项;八国联军侵略中国时间是1900—1901年,时间不符,排除C项。故选D项。
26. 1841年,广州三元里乡民自发组织抗英斗争;1856—1860年,广州等地民众纷纷自发组织团练抵抗侵略军,用游击战术袭击敌人;1895年,台湾军民在没有援军的情况下自发组织抗日武装,对日军侵略行为进行顽强抵抗。这些抗争都( )
A. 取得了最终的胜利 B. 具有反封建反侵略性质
C. 彰显了朴素的民族情怀 D. 得到了政府的有力支持
【答案】C
【解析】
【详解】由材料中的“1841年,广州三元里乡民”“1856—1860年,广州等地民众”“1895年,台湾军民”“自发组织”等信息并结合所学知识可知,在鸦片战争、第二次鸦片战争和反割台斗争中,民众都自发进行英勇抗争,这彰显了朴素的民族情怀(民族独立意识),C项正确;这些抗争都没有改变反侵略战争失败的结局,排除A项;人民群众抵抗侵略军体现了反帝的性质,并未涉及反封建的性质,排除B项;这些抗争都没有得到清政府的有力支持,排除D项。故选C项。
27. 辛亥革命后,民国政府明令废除“大人”“老爷”等旧式称谓,改用“先生”“君”等平等称呼。民间信函往来中的称呼也随之发生明显变化。由此可见辛亥革命( )
A. 改变了中国传统的社会阶层结构
B. 废除了延续千年的封建土地制度
C. 推动了移风易俗的社会观念革新
D. 建立了系统完善的民主共和政体
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干“民国政府明令废除‘大人’‘老爷’等旧式称谓,改用‘先生’‘君’等平等称呼”“民间信函往来中的称呼也随之发生明显变化”可知,辛亥革命后政府以法令形式废除带有封建等级色彩的旧式称谓,推行体现平等原则的新式称谓,并影响到民间日常生活,这说明辛亥革命推动了移风易俗的社会观念革新,C项正确;称谓变化反映的是社会风俗和观念的演变,并未直接“改变中国传统的社会阶层结构”,封建地主阶级、官僚资产阶级等依然存在,排除A项;封建土地制度的废除是1950—1952年土地改革完成的,与辛亥革命无关,排除B项;辛亥革命后虽建立中华民国,但北洋军阀统治时期民主共和徒具形式,并未“建立系统完善的民主共和政体”,排除D项。故选C项。
28. 下表所示是孙中山和康有为对甲午中日战争的反思。对此解读合理的是 ( )
人物
反思言行
孙中山
1894年9月,黄海海战中国失利。孙中山闻讯长叹:“知和平方法,无可复施。”不久,他前往檀香山创办兴中会
康有为
1895年5月,康有为上书光绪帝,称“今日之中国,犹如大厦将倾,非变法不足以救亡”
A. 时代变迁影响历史结论 B. 当事人的反思更为准确
C. 历史事件难以客观评价 D. 阶级立场影响历史认知
【答案】D
【解析】
【详解】A.两人均处于19世纪末民族危机空前严重的同一时代,不存在“时代变迁”的差异,只是两人选择的救国道路不同,错误。
B.不能说谁的反思“更为准确”,两人都是基于当时的社会现实和自身政治主张做出的探索,错误。
C.历史事件是可以进行客观评价的,不能因为两人观点不同就得出“难以客观评价”的结论,错误。
D.孙中山代表资产阶级革命派,主张以暴力革命手段推翻封建帝制、建立民主共和;康有为代表资产阶级维新派,主张通过改良方式实行君主立宪。二者虽同属资产阶级,但所属政治派别、政治立场不同,对甲午中日战争的认知及提出的救国方案存在明显差异,体现了立场对历史认知的影响,正确。
29. “对于列强来说,驻兵中国的意义并不在于数量,而是在于权利。在这种权利下,东交民巷的大炮注视和监督着紫禁城,象征着条约制度的权威和中国的国将不国。”材料意在说明( )
A. 中国丧失了大片领土 B. 清政府成为“洋人的朝廷”
C. 中国主权开始遭到破坏 D. 北洋军阀出卖国家利益
【答案】B
【解析】
【详解】A.材料讲的是列强获得在北京驻兵的特权,没有涉及割占领土、丧失大片领土的内容,错误。
B.《辛丑条约》允许列强在东交民巷驻兵,监视清政府,标志着清政府沦为帝国主义统治中国的工具,也就是“洋人的朝廷”,正确。
C.中国主权开始遭到破坏是鸦片战争《南京条约》带来的影响,时间早于列强在北京驻兵,错误。
D.材料描述的是《辛丑条约》后的清政府,和北洋军阀统治时期不属于同一个阶段,错误。
30. 1860年,在英法联军进攻北京的同时,江苏巡抚派专员到上海找英法领事求救,同时两江总督也逃到上海找外国公使商议,共同出兵江南剿匪。出现这一现象的原因是( )
A. 农民反帝爱国运动持续高涨 B. 清政府对地方控制进一步加强
C. 农民战争沉重打击反动势力 D. 清政府已经和英法达成了一致
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干“1860年……江苏巡抚派专员到上海找英法领事求救,同时两江总督也逃到上海找外国公使商议,共同出兵江南剿匪”可知,太平天国运动农民战争沉重打击清朝统治反动势力,使清政府面临内忧外患,为维护统治,想借助英法力量镇压太平天国,符合题干中“共同出兵江南剿匪”的行为逻辑,C项正确;太平天国运动是反封建反侵略,“反帝爱国”表述不能准确解释清政府与英法勾结的行为,排除A项;题干中江苏巡抚、浙江总督的行为是地方官员与英法的互动,无法体现清政府对地方控制加强,排除B项:1860年10月《北京条约》才签订,此时“谋求事款”“商议”说明还在交涉,未达成一致,排除D项。故选C项。
二、非选择题(31题12分, 32题18分, 33题10分)
31. 祠堂建筑是珠江三角洲广府民系地方建筑的典型代表,具有鲜明的时代性和地域性。阅读材料,完成下列要求。
材料一 广府人有聚族而居的传统,祠堂往往位于村落中心,有祭祖、议事、解决纠纷、教育等功能。据统计,广东省内宗祠超过2万座,为全国之最,遍及广州、佛山、东莞、中山、珠海、深圳、清远等。祠堂作为村内的中心建筑,一般刻有纷繁复杂的木雕、砖雕、石雕、灰塑、陶塑等装饰,具有极高的艺术价值。
——摘编自赖瑛《珠江三角洲广府民系祠堂建筑研究》
材料二 清末民初,广东开平侨乡地区华侨频繁来往于家乡与侨居国之间,侨汇经济发展迅速,中西文化思想交融。这一时期进步家族建设的祠堂,其建筑形制有别于传统的明清祠堂,不但具有敬奉祖先的功能,更有学校教育功能,有着显著的侨乡特色和时代印记。
明清传统广府祠堂与民国祠堂学校特征对比(部分)
广府明清祠堂(私塾)
民国祠堂学校
功能
拜祭和聚会为主,教育为辅
教育为主,拜祭和聚会并重
层数
一层
一至三层
外部立面
传统广府祠堂形制
自由发展的各种西方建筑元素的组合
壁画主题
传统故事、传说、花鸟虫鱼、山水
除传统故事、传说、花鸟虫鱼、山水外,更多的是碉楼、别墅、飞机、火车、轮船等新生事物。
——摘编自谭金花、刘昭君、史金运《清末民初广东开平祠堂学校的建筑装饰变迁研究》
(1)根据材料一,概括广府祠堂的特点。
(2)根据材料二并结合所学知识,指出与传统的明清祠堂相比,民国祠堂学校出现的新变化,并分析变化的原因。
(3)综合上述材料,谈谈祠堂建筑的价值。
【答案】(1)特点:分布广泛,数量众多;位于村落中心,功能多样(祭祀、议事、教育等);建筑装饰精美,艺术价值高;凝聚宗族,具有浓厚地域文化特色。
(2)新变化:功能以教育为主,拜祭和聚会并重;建筑层数增加,形制更灵活;外立面融合西方元素;壁画主题新增近代事物。
原因:近代西方文化传入,中西文化交融;华侨返乡推动建筑观念变化;清末民初教育改革,新式学堂兴起;民族资本主义发展,社会生活近代化。
(3)价值:是宗族文化与岭南建筑艺术的载体;见证近代中西文化交流与社会转型;承载教育、祭祀等社会功能,维系宗族与社区认同;是研究近代广东社会变迁的重要文化遗产。
【解析】
【小问1详解】
特点:据材料一“广东省内宗祠超过2万座,为全国之 最,遍及广州、佛山、东莞、中山、珠 海、深圳、清远等”→可提炼出分布广泛 ,数量众多 ;“祠堂往往位于村落中心,有祭祖、议 事、解决纠纷、教育等功能”→可提炼出位 于村落中心,功能多样 ;“一般刻有纷繁复杂的木雕、砖雕、石 雕、灰塑、陶塑等装饰,具有极高的艺术 价值”→可提炼出建筑装饰精美,艺术价值高; “广府人有聚族而居的传统”→结合祠堂的社会属性,具有凝聚宗族,具有浓厚地域文化特色。
【小问2详解】
新变化;据材料二的表格对比分析,功能上从拜祭和聚会为主、教育为辅变为教育为主、拜祭和聚会并重;建筑层数增加(一至三层);外立面融合西方建筑元素;壁画主题新增碉楼、别墅、飞机等近代事物。
原因:结合近代中国的时代背景,从文化、经济、教育、社会等维度作答。
【小问3详解】
据材料 一、二,从文化、历史、社会、学术等多维度提炼价值。
32. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 1840年庚子年,西方列强敲开了古老封闭的清王朝大门,是我国近代屈辱的半殖民地半封建社会的开端。对于中国人来说,这场战争是一块界碑,它铭刻着中世纪古老的社会在炮口逼迫下赶往近代的最初的一步。
——摘编自茅海建《天朝的崩溃》
(1)依据材料一,并结合所学知识,谈谈你对“这场战争是一块界碑”的理解。
材料二 西方大炮带给中国社会的耻辱和创伤毕竟太深了。因此,痛定思痛之后,庙堂的众人的策论已多见“制敌在乎自强,自强必先练兵。比者抚局虽成,而国威未振,宜亟图振兴,使彼顺则可以相安,逆则可以有备”。自强以图御侮开始成为自觉意识,这是第二次鸦片战争刺激的结果。
——陈旭麓《中国近代社会的新陈代谢》
(2)根据材料二并结合所学知识,此时清政府“痛定思痛”而掀起了一场什么运动?这场运动对民族资本主义有什么作用?近代中国民族资本主义的发展有何特点?
材料三 “中国欲自强,则莫如学习外国利器;欲学习外国利器,则莫如觅制器之器。”
——《李鸿章全集》
材料四 “变法之本,在育人才;人才之兴,在开学校……而一切要其大成,在变官制。”
——梁启超《变法通议》
(3)对比材料三和材料四,指出梁启超相比李鸿章的进步之处。
材料五 维新变法运动失败了,但在社会上起了思想启蒙的作用。在那个时期的新式学堂和开设西学的书院里,出过黄兴、蔡锷等民主革命的风云人物;而随之兴起的学会,为广开民智介绍了西方的科学知识,这些知识在近代中国几乎必然地会转化为政治力量;维新人士还提出了“论白话为维新之本”的主张,早了胡适20年,可以说,后来的许多进步主张,在戊戌维新的时候都已露出了端倪。
(4)根据材料五,指出维新变法运动起了思想启蒙作用的表现。
【答案】(1)鸦片战争改变了中国历史的发展进程;中国不再享有独立完整的主权;中国的自然经济开始遭到破坏;中国开始沦为半殖民地半封建社会;鸦片战争是中国近代史的开端。
(2)运动:洋务运动。
作用:洋务运动促进了中国民族资本主义的产生。
特点:曲折发展,发展不平衡;受到帝国主义、封建主义的双重压榨。
(3)李鸿章主张仅学习外国器物。梁启超主张学习外国教育,培养人才,改革中国旧有官制,进行全面改革。
(4)培养、孕育了一批民主革命的人才;传播了近代科技文化知识,利于新的政治力量的兴起;为后世社会思想文化的进步奠定了基础。
【解析】
【小问1详解】
理解:根据材料一“对于中国人来说,这场战争是一块界碑”→并结合鸦片战争的影响知识,可从历史发展进程、主权的丧失、自然经济的瓦解、社会性质的变化的历史地位等角度进行分析。
【小问2详解】
运动:“因此,痛定思痛之后,庙堂的众人的策论已多见‘制敌在乎自强,……有备’”→对应地主阶级洋务派领导的洋务运动。
作用:洋务运动引进了西方的先进生产技术,促进了中国民族资本主义的产生。
特点:可从其发展历程、受到的压榨等角度进行分析。
【小问3详解】
进步之处:“中国欲自强,则莫如学习外国利器;欲学习外国利器,则莫如觅制器之器”→李鸿章主张仅学习外国器物;“变法之本,在育人才;人才之兴,在开学校……而一切要其大成,在变官制”→梁启超主张学习外国教育,培养人才,改革中国旧有官制,进行全面改革。
【小问4详解】
表现:“在那个时期的新式学堂和开设西学的书院里,出过黄兴、蔡锷等民主革命的风云人物”→培养、孕育了一批民主革命的人才;“而随之兴起的学会,为广开民智介绍了西方的科学知识,这些知识在近代中国几乎必然地会转化为政治力量”→传播了近代科技文化知识,利于新的政治力量的兴起;“维新人士还提出了‘论白话为维新之本’的主张,早了胡适20年,可以说,后来的许多进步主张,在戊戌维新的时候都已露出了端倪”→为后世社会思想文化的进步奠定了基础。
33. 中国近代史是一段民族危机深重、国人救亡图存的历史,这段历史既让国人深感耻辱,又留下了诸多展现中华民族精神的历史痕迹。
时间
阶层
事件
1840-1842年
中英
鸦片战争
1841年
人民群众
广东三元里人民抗英斗争
19世纪40年代
地主阶级
提倡“开眼看世界”
1856-1860年
中英法
第二次鸦片战争
1851-1864年
农民阶级
太平天国运动
19 世纪60-90年代
地主阶级洋务派
洋务运动
1894-1895年
中日
甲午中日战争
1898年
资产阶级维新派
维新变法
1898-1900年
农民阶级
义和团运动
1900-1901年
中国与八国联军
八国联军侵华
1911-1912年
资产阶级革命派
辛亥革命
(1)从材料中指出开启中国近代史和中国近代化的历史事件。
(2)从材料中选择两个或以上的历史事件,结合所学知识自拟一个观点,加以说明与阐述。(要求:观点正确,要带有价值取向,要史论结合,逻辑清晰)
【答案】(1)
开启中国近代史的事件:鸦片战争;开启中国近代化的事件:洋务运动。
(2)
示例:所选事件:洋务运动、维新变法、辛亥革命。观点:中国近代化探索是一个由浅入深、逐步深入的过程。阐述:第二次鸦片战争后,地主阶级洋务派以自强、求富为口号发起洋务运动,学习西方先进技术,创办近代军事、民用工业,开启了中国近代化的第一步,但仅局限于器物层面,没有触动封建统治根基。甲午战败后民族危机空前严重,资产阶级维新派主张学习西方君主立宪制度,发起维新变法运动,推动了中国政治制度层面的近代化尝试,起到了思想启蒙的作用。《辛丑条约》签订后清政府完全沦为列强统治工具,资产阶级革命派发起辛亥革命,推翻了统治中国两千多年的君主专制制度,建立了民主共和国,极大促进了思想解放。这一系列探索从学技术到学制度层层递进,充分体现了中国人民为挽救民族危亡不懈探索的宝贵精神,推动了中国近代社会的进步。
【解析】
【小问1详解】
开启中国近代史的事件:表格第一行“1840—1842年 中英 鸦片战争”→鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会,是中国近代史的开端。
开启中国近代化的事件:表格“19世纪60—90年代 地主阶级洋务派 洋务运动”→洋务运动引进了西方先进技术,客观上促进了中国民族资本主义的产生,是中国近代化的开端。
【小问2详解】
论述:观察表格中的探索事件,中国近代不同阶级(地主阶级、资产阶级维新派、资产阶级革命派等)为了挽救民族危亡进行了多次探索。结合所学知识,这些探索从学习西方技术(器物)发展到学习西方政治制度(君主立宪、民主共和),呈现出明显的阶段性特征。因此,可以提炼出“中国近代化探索是一个由浅入深、逐步深入的过程”(或不同阶级为挽救民族危亡进行了不懈探索)的观点。选择表格中的“洋务运动”“维新变法”“辛亥革命”三个事件进行论述。洋务运动学技术(器物)失败中国人又进行了维新变法、辛亥革命学制度(政治)逐渐层层递进。在论述中,要分别点明这三个事件的核心举措、历史意义。最后回扣观点作总结。
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