黑龙江哈尔滨市第九中学校2026-2027学年高二上学期11月期中政治试题（理科）

高二期中政治（理科） 参考答案 1-5 CCBCB 6-10 CACCD 11-15 BBAAA 16-20 DCCCC 21-25 AACBB 26-30 ABBDB 31-35 BCCAA 36．（15分）①矛盾的普遍性和特殊性相互联结。（2分）普遍性寓于特殊性之中，（3分）特殊性也离不开普遍性。（3分）要坚持矛盾普遍性与特殊性、共性与个性具体的历史的统一。（2分）②“枫桥经验”的共性，各地具体做法是个性。（2分）各地在坚持核心理念的基础上结合本地实际创新，才能让“枫桥经验”落地生根。（3分） 37．（15分）①价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用，（3分）；价值观是人生的重要向导。（3分）；我们要树立正确的价值观，（3分）要自觉站在最广大人民的立场上（3分） 张桂梅在正确价值观指引下，扎根山区教育，帮助女孩圆梦大学。（3分） 学科网（北京）股份有限公司 $ 哈尔滨市第九中学2026—2027学年 高二上学期 期中考试 政治试卷（理科） （考试时间：40分钟 满分：100分 共3页） 一．选择题（本大题共35小题，每小题2分，共70分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1．“日月安属？列星安陈？”2300多年前，爱国诗人屈原仰望星空提出177个问题，阐发对宇宙万物的理性哲思。关于哲学，下列理解正确的是（ ） A．哲学是凌驾于其他科学之上的“科学之科学” B．哲学是人们头脑中自发产生的世界观 C．哲学起源于人们在实践中对宇宙、对人生的思考 D．人人都有自己的哲学体系 2．世界观和方法论的关系是（ ） A．世界观和方法论相互决定 B．方法论决定世界观，世界观体现方法论 C．世界观决定方法论，方法论体现世界观 D．方法论可以脱离世界观 3．哲学的基本问题（ ） ①是思维和存在的关系问题 ②是思维和存在的辩证关系问题 ③与我们的生活息息相关 ④与哲学家们的关系密切，与我们无关 A．②③ B．①③ C．①④ D．②④ 4．划分可知论与不可知论的标准是（ ） A．思维决定存在的问题 B．存在决定思维的问题 C．思维能否正确认识存在的问题 D．思维和存在的关系问题 5．世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的物质性。物质的唯一特性是（ ） A．运动 B．客观实在性 C．主观能动性 D．普遍性 6．2023年“人脑工程”研究小组将在计算机上制造一个完整人类大脑的模型——“仿真人脑”，“仿真人脑”将发挥越来越重要的作用。据此有人说，“仿真人脑”也有意识，能够完全取代人。从哲学上看，这一观点（ ） A．是正确的，肯定了世界观和方法论是统一的 B．是错误的，否认了意识是自然界长期发展的产物 C．是错误的，否认了人脑是产生意识的生理基础 D．是正确的，肯定了意识的内容来自于客观事物 7．“树上结两瓜”这原是讽刺一些人不懂农业生产而异想天开的笑话，如今却在河北省新乐市邯邰镇变成了现实，当地瓜农开始试验搭架，使两瓜吊在空中，由于上下四面透气，成熟期提前了5~8天，瓜形好，甜度也增加了不少。这表明（ ） A．人们可以认识和利用规律，造福人类 B．人们在自然面前是无所不能的 C．客观规律可以被人们创造和改变 D．科学技术的发展可以战胜自然规律 8．提高党的执政能力，必须在全党大力弘扬求真务实的精神，大兴求真务实之风。要做到“求真务实”，就要（ ） ①坚持一切从实际出发 ②讲实话、出实招、办实事、务实效 ③坚持主观与客观具体的历史的统一 ④坚持从马克思主义的普遍原理、基本立场出发 A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④ 9．“一带一路”建设不是另起炉灶，推倒重来，而是实现战略对接，优势互补。我们同有关国家协调政策，包括俄罗斯提出的欧亚经济联盟、东盟提出的互联互通总体规划、哈萨克斯坦提出的“光明之路”等。各方通过政策对接，实现了“一加一大于二”的效果。这蕴含的哲理是（ ） ①事物之间的联系可以根据人的意志进行改变和重组 ②注重各个要素的有机整合，可以发挥整体的最佳功能 ③人们根据事物固有联系，改变事物状态，建立新的联系 ④任何两个事物之间都是有联系的，没有孤立存在的事物 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 10．下列说法中与“牵一发而动全身”包含同一哲理的是（ ） A．物以类聚，人以群分 B．兼听则明，偏听则暗 C．野火烧不尽，春风吹又生 D．一着不慎，全盘皆输 11．习近平在党的二十大报告中提出，全面建设社会主义现代化国家，要坚持发扬斗争精神。增强全党全国各族人民的志气、骨气、底气，不信邪、不怕鬼、不怕压，知难而进、迎难而上，统筹发展和安全，全力战胜前进道路上各种困难和挑战，依靠顽强斗争打开事业发展新天地。这一论述体现的唯物辩证法道理是（ ） ①事物的发展是曲折性和前进性的统一 ②事物的发展受人的意志和意愿的支配 ③新事物总是在不断克服困难和挫折中发展的 ④困难和挑战越多，越有利于新事物发展 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 12．下列名言能体现量变与质变辩证关系的有（ ） A．和实生物，同则不继（史伯） B．寄言持重者，微物莫全轻（元稹） C．世异则事异，事异则备变（韩非） D．静者静动，非不动也（王夫之） 13．《新时代公民道德建设实施纲要》立足新时代新形势新要求，突出问题导向，提出新任务，对于推动全民道德素质和社会文明程度达到新高度，具有十分重要的意义。这里蕴含的唯物辩证法道理是（ ） A．矛盾是事物发展的源泉和动力 B．实践对事物发展起决定作用 C．物质决定意识 D．矛盾双方的转化是无条件的 14．“造烛为照明，求知为运用。学而不用，如同耕地不播种，终无收获”。这一论断是在强调（ ） A．实践是认识的目的 B．认识是实践的唯一来源 C．实践是认识发展的动力 D．认识对实践有促进作用 15．“操千曲而后晓声，观千剑而后识器。”下列诗句中与这首诗蕴含哲理相同的是（ ） A．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 B．晨兴理荒秽，带月荷锄归 C．水至清而无鱼，人至察则无徒 D．天时人事日相催，冬至阳生春又来 16．食品安全问题一直以来都是社会关注的重点，转基因之争，更是现在的重中之重！无论“反转”还是“挺转”，都有各自的理由，一直没有清晰的定论。这说明（ ） ①对复杂事物的认识是永无定论的过程 ②经过实践检验的认识都是真理 ③对真理的认识往往是一个具有反复性和无限性的过程 ④人们对事物的认识会受到主客观因素的影响 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 17．经济建设与生态建设的协调发展，通俗地讲，就是要金山银山和绿水青山。某地在实践中对这“两座山”关系的认识经过了三个阶段：一是用绿水青山去换金山银山；二是既要金山银山，也要保住绿水青山；三是绿水青山本身就是金山银山。这一认识过程（ ） ①每一阶段的特点相同 ②是一个由浅入深的发展过程 ③是一个圆圈式的循环运动 ④经过实践和认识的多次反复达到了更高境界 A．①③ B．①④ C．②④ D．②③ 18．改革开放以来，党的历次全国代表大会都在理论建设上作出重要贡献。党的十九大最重大的理论成就，就是把习近平新时代中国特色社会主义思想写在党的旗帜上，确立为党必须长期坚持的指导思想，实现了党的指导思想又一次与时俱进。这表明（ ） ①真理是具体的，应随着历史条件的变化而丰富 ②真理在实践基础上不断丰富发展 ③真理有反复性，要获得对客观事物的终极认识 ④认识是一个无限接近真理的过程 A．②③ B．①④ C．①② D．③④ 19．面对国际新冠疫情依然严峻、输入性新增确诊病例风险较大的实际情况，浙江省坚持人民健康至上，率先启动了重大突发公共卫生事件响应，科学防治，精准施策，疫情防控取得了阶段性的成果。浙江省的做法（ ） ①看到了社会历史发展的总趋势是曲折的 ②认识到社会存在决定社会意识 ③发挥了社会意识对社会存在的推动作用 ④坚持了群众观点和群众路线 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 20．84岁的钟南山院士、73岁的李兰娟院士等医学专家以及全国各地支援湖北的医疗队，面对新冠肺炎疫情，没有退缩，而是逆流而上，坚守在医疗救治第一线，得到了全国人民的高度赞誉。他们的事迹告诉我们（ ） ①正确的价值观能指导人们正确地认识和改造世界 ②将自己的才能贡献给医疗事业才能实现人生价值 ③正确的社会意识决定社会的发展 ④投身为人民服务的实践是实现人生价值的根本途径 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 21．“一带一路”是中国优化和完善全球治理体系而提出的中国方案、中国智慧，为沿线国家和全球经济发展注入了强劲动力，获得了国际社会越来越广泛的支持，已经成为全球极具活力和受欢迎的公共合作平台。这体现了（ ） A．正确的社会意识能推动社会发展 B．社会意识的变化独立于社会存在之外 C．社会存在总是先于社会意识变化 D．社会意识的变化决定社会存在的变化 22．生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾，是人类社会的基本矛盾，而推动社会发展的最终决定因素是（ ） A．生产力 B．生产关系 C．经济基础 D．上层建筑 23．作为家庭联产承包责任制后农村改革的又一重大制度创新，“三权分置”实行农村土地所有权、承包权、经营权分置并行，以顺应农民保留土地承包权、流转土地经营权的意愿。从历史唯物主义角度看，这一改革（ ） A．遵循了上层建筑一定要适应经济基础状况 B．遵循了生产力一定要适应生产关系状况 C．遵循了生产关系一定要适应生产力状况 D．遵循了经济基础一定要适应上层建筑状况 24．改革开放以来的实践经验告诉我们，加快经济社会发展、解决前进中的矛盾和问题，根本出路在于深化改革。上述观点突出表明（ ） A．改革是社会主义社会发展的唯一动力 B．改革是发展中国特色社会主义的强大动力 C．社会历史发展是直线上升的 D．社会矛盾是可以根除的 25．建党以来，中国共产党取得的一切成果和所有成就都是依靠人民、与人民共同奋斗的结果。人民是真正的英雄，每一位共产党员都要把人民放在心中最高位置。从马克思主义哲学角度看，人民是真正的英雄表现在（ ） ①人民群众是社会存在和发展的基础 ②人民群众是社会财富的创造者 ③人民群众的范围在我国是固定不变的 ④人民群众是推动社会历史发展的决定力量 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 26．习近平总书记强调，人民是文艺创作的源头活水，一旦离开人民，文艺就会变成无根的浮萍、无病的呻吟、无魂的躯壳。这是因为（ ） ①人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉 ②一切精神财富都是人民群众在自己的劳动中直接创造的 ③人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的物质条件 ④人民群众是社会历史的创造者，决定着社会历史的性质 A．①③ B．③④ C．①② D．②④ 27．下列对人的价值理解正确的是（ ） A．人生的价值就在于对社会的物质贡献 B．人既是价值的创造者，又是价值的享受者 C．舍己救人是实现人生价值的根本途径 D．实现人生价值应先贡献、后索取 28．下列事件中属于文化现象的是（ ） A．第十四届全国人大第一次会议在北京人民大会堂开幕 B．在世界遗产大会上，贵州梵净山获准列入世界自然遗产名录 C．国家统计局公布居民消费价格指数 D．习近平与美国总统互致贺信，热烈祝贺两国建交40周年 29．改革开放40周年献礼大剧《江河水》在南京举行开播发布会。该剧改编自同名小说，以改革开放为背景、港口改革为主线，讲述了一个老港口在新局长江河带领下不忘初心，大刀阔斧推进改革创新的故事，展现了江苏改革开放四十年来的巨大成就。这表明（ ） ①文化发展与社会发展完全同步 ②文化会促进经济社会的发展 ③一定的文化是一定经济、政治的反映 ④文化是人类社会实践的产物 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 30．法国巴黎圣母院曾发生严重火灾，全世界人民都为巴黎圣母院的巨大火灾而惋惜。圆明园遗址公园通过官方微博发布《文明不能承受之殇》一文，称这场大火让人不自觉想到中国文化曾经历的磨难，曾经那场烧了三天三夜的大火。可惜圣母院，可惜圆明园，衷心祈愿文物都能够远离灾难。对此事件认识正确的是（ ） ①世界各国都坚持各民族文化一律平等的原则 ②中国人民尊重文化多样性 ③文化是民族的也是世界的 ④世界文明应在和谐中走向统一 A．①② B．②③ C．①③ D．③④ 31．传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。“百善孝为先，孝乃德之本”，在中国传统文化中，孝文化对维护社会和家庭的稳定发挥了重要作用。但封建社会的“愚孝”，长期以来也成为束缚人们思想和行为的枷锁，诸如“不孝有三，无后为大”等。在当代社会，传承孝文化（ ） ①要“取其精华，去其糟粕” ②要“以我为主，为我所用” ③要“推陈出新，革故鼎新” ④要“求同存异，吸收借鉴” A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 32．“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”深刻体现了中国人民具有的（ ） A．伟大创造精神 B．伟大团结精神 C．伟大奋斗精神 D．伟大梦想精神 33．“不论树的影子有多长，根永远扎在土里。”若论中华民族根植最深、影响最大的精神品质，必定是爱国情怀。和平年代，爱国已不是战场上抛头颅洒热血，而是去做力所能及之事，表达内心爱国之情。例如辛勤劳动、建设祖国、维护国家尊严、展现民族风采等。这表明（ ） ①爱祖国与爱社会主义始终是一致的 ②爱国主义是具体的，不是抽象的 ③爱国主义是鼓舞中国人民团结奋斗的物质力量 ④爱国主义的具体内涵要不断丰富发展 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 34．20世纪初，正是有了马克思主义思想文化在中国的传播，才有了中国共产党，才有了中国革命的新面貌。这一史实启示我们，当前在进行文化强国的建设中，必须（ ） ①以马克思主义为指导 ②坚持先进文化的前进方向 ③大力发展教育、科学和文化事业 ④把文化建设作为国家的中心工作 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 35．某班同学在策划纪念“五四运动”100周年板报展时，计划展示内容为“五四运动——救亡图存，保家卫国”“五四精神——独立之精神，自由之思想”“精神延续——奋斗拼搏，担当新时代使命”三大版块。你认为板报展最为贴切的主题是（ ） A．筑牢理想信念，发扬爱国精神 B．革除传统文化，继承奋斗精神 C．营造文化氛围，培育创造精神 D．认同外来文化，传播时代精神 二．非选择题（本大题共2小题，每小题15分，共30分） 36．阅读材料，回答下列问题。 20世纪60年代初，浙江诸暨枫桥干部群众创造了“依靠群众就地化解矛盾”的“枫桥经验”。60多年来，“枫桥经验”从地方走向全国，各地在坚持这一核心理念的基础上，结合本地实际创造出“枫桥经验”的本地化实践：有的地方推行“网格化管理、组团式服务”，有的地方建立“百姓说事”制度，有的地方打造“智慧调解”平台。新时代“枫桥经验”已经成为基层社会治理的一面旗帜。 结合材料，运用矛盾普遍性与特殊性辩证关系原理，分析“枫桥经验”为什么能从地方走向全国并在各地落地生根。（15分） 37．阅读材料，回答下列问题。 张桂梅，云南丽江华坪女子高级中学党支部书记、校长。她扎根滇西贫困山区40余年，推动创办了全国第一所全免费女子高中，帮助1800多名贫困山区女孩圆了大学梦，创造了大山里的“教育奇迹”。她身患20多种疾病，却始终坚守在教学一线。2021年，张桂梅被授予“七一勋章”，2020年被评为“时代楷模”。她说：“我生来就是高山而非溪流，我欲于群峰之巅俯视平庸的沟壑。” 结合材料，运用价值观导向作用的知识，说明张桂梅的事迹对青年学生实现人生价值的启示。（15分） 学科网（北京）股份有限公司 $