2027届高三地理一轮复习 2026年高考湖南卷地理真题讲评 课件

2027届高三地理一轮复习 2026年高考湖南卷 地理真题讲评 （课件） 题干、材料及原题图依据上传的2026年高考湖南卷原卷；参考答案依据配套答案版。另加解题示意图，用于解释因果关系和推理过程。 全卷100分、75分钟。选择题16题×3分=48分；非选择题第17题18分（4+4+6+4）、第18题16分（4+4+4+4）、第19题18分（6+6+6），非选择题共52分。 封面为遥感风格插画。 试题分析 全卷100分 选择题16道，共48分 非选择题3道，共52分 题号 情境 必备知识 关键能力 学科素养 1—3 东兰墨米产业与溯源 作物生态条件、农业区位、农业组织、农产品品牌 材料提取、农业区位推理 区域认知、人地协调观 4—6 我国人口年龄结构变化 人口抚养比、老龄化、人口结构影响 曲线判读、趋势归因、影响推理 综合思维、区域认知 7—8 中国与国际石油公司储采比 储采比、资源禀赋、储量接替、能源保障 表格比较、指标解释、对策推理 综合思维、人地协调观 9—10 贵州栗园喀斯特台原 地层关系、构造运动、岩性差异与地下水 地质剖面判读、过程排序、因果分析 综合思维、区域认知 11—13 海南四更海滩演变 海岸泥沙收支、沿岸输沙、波浪与地貌 地图判读、空间比较、泥沙收支分析 综合思维、人地协调观 14—16 内华达山脉两坡水热差异 潜在蒸发、地形雨、坡向、实际蒸发限制 垂直变化判读、限制条件分析 综合思维、人地协调观 17 东风堰灌区与村落 季风区灌溉、引水工程、村落空间、地理信息技术 材料与地图整合、时空变化分析、技术应用 区域认知、地理实践力 18 路易斯湖登山考察 等高线、冰川堆积、落石、气候变暖 野外观测、地形判读、过程推理 地理实践力、人地协调观 19 荒漠砾幂与生态稳定 风力沉积、泡状土层、水土流失、荒漠生态 过程推导、生态作用分析 综合思维、人地协调观 2026 年高考地理 湖南卷 02 选择题每小题3分，共48分。非选择题第17题18分、第18题16分、第19题18分。表中情境、必备知识、关键能力和学科素养按题组归纳。 题干、材料及原题图依据上传的2026年高考湖南卷原卷；参考答案依据配套答案版。另加解题示意图，用于解释因果关系和推理过程。 全卷100分、75分钟。选择题16题×3分=48分；非选择题第17题18分（4+4+6+4）、第18题16分（4+4+4+4）、第19题18分（6+6+6），非选择题共52分。 第 1 题 东兰墨米的自然区位 3 分 东兰墨米耐阴凉，主要种植在广西东兰县的喀斯特山区，属于富硒农产品（下图）。近年来，当地推行“党 支部+合作社+农户”发展模式，推动了墨米产业的发展。合作社在产品包装袋上提供可查看溯源档案和田间 监控的二维码。据此完成下面小题。 获取地理信息 解读地理信息 01 “耐阴凉”“喀斯特山区” 墨米适应偏凉环境，山区地形 可形成局地小气候。 02 “富硒农产品” 富硒土壤构成墨米品质与产地 优势。 答题推导 耐阴凉作物 山区偏凉小气候 匹配生长需求 富硒土壤 形成特色品质 选 D 参考答案 D ③“气候冷凉”对应墨米耐阴凉的生长习性；④ “土壤富硒”对应产品富硒特色。两条信息分别 解释作物适生条件和品质优势。 错项辨析 A：②水源充足无依据，①也非直接适生条件。 B：漏掉③冷凉环境与墨米耐阴凉的对应。 C：漏掉④富硒土壤这一品质条件。 东兰县成为特色墨米产区，主要得益于种植区 （ ） ①地貌独特 ②水源充足 ③气候冷凉 ④土壤富硒 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 2026 年高考地理 湖南卷 03 先圈出设问对象、限定词与关键材料，再把图表信息转换成地理条件，沿“证据—原理—结论”推导；最后逐项检验选项是否与材料和原理相符。 “耐阴凉”“喀斯特山区”，这说明墨米适应偏凉环境，山区地形可形成局地小气候。。 “富硒农产品”，这说明富硒土壤构成墨米品质与产地优势。。 参考答案 D ③“气候冷凉”对应墨米耐阴凉的生长习性；④“土壤富硒”对应产品富硒特色。两条信息分别解释作物适生条件和品质优势。 A含“水源充足”，材料未提供水源充足证据；①地貌独特也不是墨米产区优势的直接解释。 B只包含水源和富硒，漏掉了材料明确提示的耐阴凉—冷凉环境对应关系。 C把“喀斯特地貌独特”误作关键适生条件，且未体现富硒这一明确品质优势。 题干、材料及原题图依据上传的2026年高考湖南卷原卷；参考答案依据配套答案版。另加解题示意图，用于解释因果关系和推理过程。 全卷100分、75分钟。选择题16题×3分=48分；非选择题第17题18分（4+4+6+4）、第18题16分（4+4+4+4）、第19题18分（6+6+6），非选择题共52分。 第 2 题 合作社模式的产业作用 3 分 东兰墨米耐阴凉，主要种植在广西东兰县的喀斯特山区，属于富硒农产品（下图）。近年来，当地推行“党 支部+合作社+农户”发展模式，推动了墨米产业的发展。合作社在产品包装袋上提供可查看溯源档案和田间 监控的二维码。据此完成下面小题。 获取地理信息 解读地理信息 01 “党支部+合作社+农户” 组织分散农户协同生产，便于 统一标准、技术、加工和销售。 02 “推动了墨米产业的发展” 设问考查的是组织模式带来的 产业质量与效益提升。 答题推导 组织农户、统一标 准 提升质量与品牌 增强经营效益 产业链协同 提升品质与效益 选 B 参考答案 B 党支部、合作社整合分散农户，便于统一技术标准、 品控和市场经营，并通过加工、品牌和销售环节提 升产品价值，核心目标是提升品质与效益。 错项辨析 A：材料未强调扩大种植面积。 C：降成本可能是附带结果，不是主要目标。 D：机械化不是该组织模式直接解决的问题。 东兰县采用“党支部+合作社+农户”模式发 展墨米产业，主要是为了（ ） A. 扩大种植面积 B. 提升品质与效益 C. 降低生产成本 D. 提高机械化水平 2026 年高考地理 湖南卷 04 先圈出设问对象、限定词与关键材料，再把图表信息转换成地理条件，沿“证据—原理—结论”推导；最后逐项检验选项是否与材料和原理相符。 “党支部+合作社+农户”，这说明组织分散农户协同生产，便于统一标准、技术、加工和销售。。 “推动了墨米产业的发展”，这说明设问考查的是组织模式带来的产业质量与效益提升。。 参考答案 B 党支部、合作社整合分散农户，便于统一技术标准、品控和市场经营，并通过加工、品牌和销售环节提升产品价值，核心目标是提升品质与效益。 A把产业组织的作用缩小为扩大种植面积，材料没有强调扩种。 C规模协作可能降低部分成本，但题干问“主要目的”，材料指向产业整体发展和品质效益。 D机械化是生产方式条件，不是合作组织模式的直接核心作用。 题干、材料及原题图依据上传的2026年高考湖南卷原卷；参考答案依据配套答案版。另加解题示意图，用于解释因果关系和推理过程。 全卷100分、75分钟。选择题16题×3分=48分；非选择题第17题18分（4+4+6+4）、第18题16分（4+4+4+4）、第19题18分（6+6+6），非选择题共52分。 第 3 题 二维码与农产品溯源 3 分 东兰墨米耐阴凉，主要种植在广西东兰县的喀斯特山区，属于富硒农产品（下图）。近年来，当地推行“党 支部+合作社+农户”发展模式，推动了墨米产业的发展。合作社在产品包装袋上提供可查看溯源档案和田间 监控的二维码。据此完成下面小题。 获取地理信息 解读地理信息 01 “可查看溯源档案” 消费者可以查询生产、加工等 环节信息，减少信息不对称。 02 “田间监控” 生产过程可视化，消费者能核 验种植过程和产品质量。 答题推导 生产过程可查询 降低信息不对称 增强信任 质量信息可核验 更愿意购买 选 B 参考答案 B 二维码把生产档案和田间监控展示给消费者，使 产品质量有据可查，降低买卖双方的信息不对称， 主要作用是增强消费者信任度。 错项辨析 A：展示流程是手段，核心是让质量可核验。 C：题干没有说明二维码链接销售渠道。 D：溯源信息不能直接提高运输效率。 东兰墨米使用二维码的主要目的是（ ） A. 展示生产流程 B. 增强消费者信任度 C. 拓宽销售渠道 D. 提高物流运输效率 2026 年高考地理 湖南卷 05 先圈出设问对象、限定词与关键材料，再把图表信息转换成地理条件，沿“证据—原理—结论”推导；最后逐项检验选项是否与材料和原理相符。 “可查看溯源档案”，这说明消费者可以查询生产、加工等环节信息，减少信息不对称。。 “田间监控”，这说明生产过程可视化，消费者能核验种植过程和产品质量。。 参考答案 B 二维码把生产档案和田间监控展示给消费者，使产品质量有据可查，降低买卖双方的信息不对称，主要作用是增强消费者信任度。 A展示生产流程只是溯源的表现形式，不是最核心的消费端目的。 C扫码可能提供购买入口，但题干说的是溯源档案和田间监控，没有强调销售渠道。 D物流效率需要仓储、运输和配送系统，二维码的田间溯源功能不能直接提高运输效率。 题干、材料及原题图依据上传的2026年高考湖南卷原卷；参考答案依据配套答案版。另加解题示意图，用于解释因果关系和推理过程。 全卷100分、75分钟。选择题16题×3分=48分；非选择题第17题18分（4+4+6+4）、第18题16分（4+4+4+4）、第19题18分（6+6+6），非选择题共52分。 第 4 题 人口老龄化加速节点 3 分 “十五五”时期（2026—2030年）是我国应对人口老龄化趋势的关键五年。据研究预测，2026—2050年我国人口年龄结构 将发生系统性转变。下图示意我国2020—2050年少儿抚养比、老年抚养比和老龄人口占比变化趋势的预测结果。据此完成 下面小题。 注：人口抚养比是指非劳动年龄人口与劳动年龄人口的比值，包括少儿抚养比（0~14岁人口/15~59岁人口）和老年抚养比 （60岁及以上人口/15~59岁人口）。 获取地理信息 解读地理信息 01 “老年抚养比”曲线 关注老年人口相对劳动年龄人 口的变化。 02 “老龄人口占比”曲线 曲线斜率开始明显变大，意味 着老龄化速度加快。 答题推导 横向定位年份 观察老龄指标斜率 约从2022年起明显 变陡 起始节点 2022年 选 A 参考答案 A 根据图中老年抚养比和老龄人口占比曲线的变化，老 龄化指标从约2022年起进入明显加速上升阶段，因此 选2022年。 错项辨析 B：2024已处于加速过程中，不是开始点。 C：2026是规划期起点，不是曲线拐点。 D：2028是加速后的年份。 我国人口老龄化进程开始明显加快的年份是 （ ） A. 2022 B. 2024 C. 2026 D. 2028 2026 年高考地理 湖南卷 06 先圈出设问对象、限定词与关键材料，再把图表信息转换成地理条件，沿“证据—原理—结论”推导；最后逐项检验选项是否与材料和原理相符。 “老年抚养比”曲线，这说明关注老年人口相对劳动年龄人口的变化。。 “老龄人口占比”曲线，这说明曲线斜率开始明显变大，意味着老龄化速度加快。。 参考答案 A 根据图中老年抚养比和老龄人口占比曲线的变化，老龄化指标从约2022年起进入明显加速上升阶段，因此选2022年。 B、C、D均把曲线已开始加快后的年份当成起点；读图应找斜率首次明显增大的位置。 注意题目问“开始明显加快”，不是老龄人口占比超过某个比例的年份。 题干、材料及原题图依据上传的2026年高考湖南卷原卷；参考答案依据配套答案版。另加解题示意图，用于解释因果关系和推理过程。 全卷100分、75分钟。选择题16题×3分=48分；非选择题第17题18分（4+4+6+4）、第18题16分（4+4+4+4）、第19题18分（6+6+6），非选择题共52分。 第 5 题 抚养比差异的成因 3 分 “十五五”时期（2026—2030年）是我国应对人口老龄化趋势的关键五年。据研究预测，2026—2050年我国人口年龄结构 将发生系统性转变。下图示意我国2020—2050年少儿抚养比、老年抚养比和老龄人口占比变化趋势的预测结果。据此完成 下面小题。 注：人口抚养比是指非劳动年龄人口与劳动年龄人口的比值，包括少儿抚养比（0~14岁人口/15~59岁人口）和老年抚养比 （60岁及以上人口/15~59岁人口）。 获取地理信息 解读地理信息 01 老年抚养比上升，少儿抚 养比增势较弱 老年人口增长推高老年比值； 低生育使少儿比值偏低。 答题推导 老年人口快增→老 年抚养比上升 低生育→少儿抚养 比增势弱 趋势分化，②③选 B 参考答案 B 老年人口数量快速增长会推高老年抚养比； 生育水平长期处于低位，使少儿人口相对 规模较小，少儿抚养比增长弱于老年抚养 比。故②③组合正确。 错项辨析 A：①不是图示差异的主要原因。 C：含④，材料没有人口死亡率变化信息。 D：虽含③，但④不是抚养比差异的主因。 “十五五”时期我国老年抚养比与少儿抚养比 变化趋势存在差异，其主要原因是（ ） ①少儿人口数量基本稳定 ②老龄人口数量快速增长 ③生育水平处于低位状态 ④人口死亡率呈下降趋势 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 2026 年高考地理 湖南卷 07 先圈出设问对象、限定词与关键材料，再把图表信息转换成地理条件，沿“证据—原理—结论”推导；最后逐项检验选项是否与材料和原理相符。 老年抚养比上升，少儿抚养比增势较弱，这说明老年人口增长推高老年比值；低生育使少儿比值偏低。。 参考答案 B 老年人口数量快速增长会推高老年抚养比；生育水平长期处于低位，使少儿人口相对规模较小，少儿抚养比增长弱于老年抚养比。故②③组合正确。 A的①“少儿人口数量基本稳定”不是图中趋势差异的主要原因；②本身成立，但组合不完整。 C、D包含④“人口死亡率呈下降趋势”，材料和图表无法支持这一变化是抚养比差异的主因。 少儿抚养比是“少儿人口/劳动年龄人口”的比值，不能只看少儿人口绝对数量。 题干、材料及原题图依据上传的2026年高考湖南卷原卷；参考答案依据配套答案版。另加解题示意图，用于解释因果关系和推理过程。 全卷100分、75分钟。选择题16题×3分=48分；非选择题第17题18分（4+4+6+4）、第18题16分（4+4+4+4）、第19题18分（6+6+6），非选择题共52分。 第 6 题 人口年龄结构变化的影响 3 分 “十五五”时期（2026—2030年）是我国应对人口老龄化趋势的关键五年。据研究预测，2026—2050年我国人口年龄结构 将发生系统性转变。下图示意我国2020—2050年少儿抚养比、老年抚养比和老龄人口占比变化趋势的预测结果。据此完成 下面小题。 注：人口抚养比是指非劳动年龄人口与劳动年龄人口的比值，包括少儿抚养比（0~14岁人口/15~59岁人口）和老年抚养比 （60岁及以上人口/15~59岁人口）。 获取地理信息 解读地理信息 01 老年人口比重和老年抚养 比上升 家庭养老负担、未来医疗养老 支出预期增强。 02 面临养老和健康支出不确 定性 家庭可能增加预防性储蓄，以 应对未来支出。 答题推导 老龄化加深 养老、医疗支出预 期提高 预防性储蓄意愿增 强 消费支出不确定性 增加 储蓄倾向上升 选 C 参考答案 C 老龄化加深会增加养老、医疗等未来支出压力，家庭 对未来收入和支出的不确定性增强，往往提高预防性 储蓄意愿。 错项辨析 A：老龄化加深不会使劳动力供给日益充足。 B：城乡差距受多因素影响，不能直接推出缩小。 D：年龄结构变化会改变消费需求结构。 “十五五”时期我国人口年龄结构变化带来的 影响，最可能的是（ ） A. 劳动力供给日益充足 B. 城乡发展差距逐渐缩小 C. 预防性储蓄意愿增强 D. 居民消费结构日趋稳定 2026 年高考地理 湖南卷 08 先圈出设问对象、限定词与关键材料，再把图表信息转换成地理条件，沿“证据—原理—结论”推导；最后逐项检验选项是否与材料和原理相符。 老年人口比重和老年抚养比上升，这说明家庭养老负担、未来医疗养老支出预期增强。。 面临养老和健康支出不确定性，这说明家庭可能增加预防性储蓄，以应对未来支出。。 参考答案 C 老龄化加深会增加养老、医疗等未来支出压力，家庭对未来收入和支出的不确定性增强，往往提高预防性储蓄意愿。 A与老龄化带来的劳动年龄人口占比下降相反，劳动力供给压力可能增加。 B城乡发展差距受多种因素共同影响，不能由人口年龄结构变化直接推出必然缩小。 D老年群体和年轻群体消费需求不同，人口结构改变会带来消费结构变化，不能说趋于稳定。 题干、材料及原题图依据上传的2026年高考湖南卷原卷；参考答案依据配套答案版。另加解题示意图，用于解释因果关系和推理过程。 全卷100分、75分钟。选择题16题×3分=48分；非选择题第17题18分（4+4+6+4）、第18题16分（4+4+4+4）、第19题18分（6+6+6），非选择题共52分。 第 7 题 石油储采比的区域差异 3 分 储采比又称回采比，是指年末剩余储量除以当年产量，得出剩余储量按当前生产水平尚可开采的年数，是衡 量石油公司可持续发展和石油资源保障能力的核心指标。下表为中国三大石油公司和国际七大石油公司 2011—2019年原油储采比。据此完成下面小题。 获取地理信息 解读地理信息 01 储采比=剩余储量÷年产量 表示按现有生产水平可持续开 采的年数。 02 中国公司指标较低且下降， 国际公司较高 反映两组公司资源基础和储量 接替能力不同。 答题推导 剩余储量÷ 年产量 可开采年数 核心看资源 储量基础 选 B 参考答案 B 储采比是“剩余储量÷当年产量”，表示按当 前产量还能开采的年数。两类石油公司该指标 长期存在差距，主导因素是掌握的石油资源基 础和储量接替能力不同，即资源禀赋差异。 错项辨析 A：消费市场影响需求，不能直接解释储量差距。 C：技术不是材料所示差异的主导因素。 D：产业结构与储采比的联系较间接。 中国三大石油公司和国际七大石油公司原油储 采比存在差异的主导因素是（ ） A. 消费市场 B. 资源禀赋 C. 开采技术 D. 产业结构 公司/年份 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 中国三大石油公司 11.38 11.06 11.07 10.51 8.25 7.40 8.23 8.44 8.14 国际七大石油公司 11.68 11.99 12.41 12.74 12.03 10.96 11.17 12.38 11.62 2026 年高考地理 湖南卷 09 先圈出设问对象、限定词与关键材料，再把图表信息转换成地理条件，沿“证据—原理—结论”推导；最后逐项检验选项是否与材料和原理相符。 储采比=剩余储量÷年产量，这说明表示按现有生产水平可持续开采的年数。。 中国公司指标较低且下降，国际公司较高，这说明反映两组公司资源基础和储量接替能力不同。。 参考答案 B 储采比是“剩余储量÷当年产量”，表示按当前产量还能开采的年数。两类石油公司该指标长期存在差距，主导因素是掌握的石油资源基础和储量接替能力不同，即资源禀赋差异。 A消费市场影响需求和产量，但不能直接解释两组公司剩余储量的长期差异。 C技术可影响开采效率，却不是材料所示公司间储采比差异的首要解释。 D产业结构与石油公司的资源储量、年产量关系较间接。 题干、材料及原题图依据上传的2026年高考湖南卷原卷；参考答案依据配套答案版。另加解题示意图，用于解释因果关系和推理过程。 全卷100分、75分钟。选择题16题×3分=48分；非选择题第17题18分（4+4+6+4）、第18题16分（4+4+4+4）、第19题18分（6+6+6），非选择题共52分。 第 8 题 储采比下降的应对 3 分 储采比又称回采比，是指年末剩余储量除以当年产量，得出剩余储量按当前生产水平尚可开采的年数，是衡 量石油公司可持续发展和石油资源保障能力的核心指标。下表为中国三大石油公司和国际七大石油公司 2011—2019年原油储采比。据此完成下面小题。 获取地理信息 解读地理信息 01 储采比下降 若年产量保持或增加，而年末 剩余储量减少，储采比会下降。 02 指标核心是剩余可采储量 需要寻找和评价新的油气资源， 补充可采储量。 答题推导 储采比=剩余储量÷ 年产量 提高储量分子 降低下降趋势 加强地质调查与勘 探 发现并评价新资源 选 D 参考答案 D 要扭转储采比下降，关键是补充“剩余可采储量”这 一分子。加强石油地质调查、勘探和资源评价有望增 加可采储量、改善储量接替。 错项辨析 A：战略储备不直接增加公司剩余可采储量。 B：进口保障供应，但不改变公司储采比。 C：加大开采会加快消耗储量、压低储采比。 为扭转中国三大石油公司原油储采比的变化趋 势，我国应优先考虑（ ） A. 提高石油战略储备 B. 拓宽石油进口渠道 C. 加大石油开采力度 D. 加强石油地质研究 公司/年份 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 中国三大石油公司 11.38 11.06 11.07 10.51 8.25 7.40 8.23 8.44 8.14 国际七大石油公司 11.68 11.99 12.41 12.74 12.03 10.96 11.17 12.38 11.62 2026 年高考地理 湖南卷 10 先圈出设问对象、限定词与关键材料，再把图表信息转换成地理条件，沿“证据—原理—结论”推导；最后逐项检验选项是否与材料和原理相符。 储采比下降，这说明若年产量保持或增加，而年末剩余储量减少，储采比会下降。。 指标核心是剩余可采储量，这说明需要寻找和评价新的油气资源，补充可采储量。。 参考答案 D 要扭转储采比下降，关键是补充“剩余可采储量”这一分子。加强石油地质调查、勘探和资源评价有望增加可采储量、改善储量接替。 A提高战略储备改善的是国家能源应急保障，不直接增加石油公司的剩余可采储量。 B拓宽进口渠道可保障供应，但不是储采比这一资源指标的直接解法。 C加大开采会增加当年产量、消耗剩余储量，可能使储采比下降更快。 题干、材料及原题图依据上传的2026年高考湖南卷原卷；参考答案依据配套答案版。另加解题示意图，用于解释因果关系和推理过程。 全卷100分、75分钟。选择题16题×3分=48分；非选择题第17题18分（4+4+6+4）、第18题16分（4+4+4+4）、第19题18分（6+6+6），非选择题共52分。 第 9 题 地层关系与地质事件 3 分 下图示意贵州栗园喀斯特台原的地质结构。据此完成下面小题。 获取地理信息 解读地理信息 01 下部志留系地层发生弯曲 说明早期岩层受挤压变形。 02 上覆二叠系地层较平直， 覆盖在被截切的老地层之 上 形成角度不整合，意味着老地 层先抬升出露并遭受侵蚀，再 被新地层覆盖。 答题推导 志留纪地层先形成 褶皱、抬升 老岩层出露 外力侵蚀削平 二叠纪新地层覆盖 选 C 参考答案 C 志留系老地层被褶皱并遭截切，说明其形 成后地壳抬升、老地层出露；地表受外力 侵蚀削平后，二叠系地层再覆盖其上。题 目限定的是“志留纪之后、二叠纪之前”， 故为地壳上升和外力侵蚀。 错项辨析 A：沉积覆盖发生在二叠纪，不属题设时段。 B：地层证据指向抬升而非下降。 D：同样误判为地壳下降。 志留纪之后、二叠纪之前，当地主导地质作用 是（ ） ①地壳上升 ②地壳下降 ③外力沉积 ④外力侵蚀 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③ 2026 年高考地理 湖南卷 11 先圈出设问对象、限定词与关键材料，再把图表信息转换成地理条件，沿“证据—原理—结论”推导；最后逐项检验选项是否与材料和原理相符。 下部志留系地层发生弯曲，这说明说明早期岩层受挤压变形。。 上覆二叠系地层较平直，覆盖在被截切的老地层之上，这说明形成角度不整合，意味着老地层先抬升出露并遭受侵蚀，再被新地层覆盖。。 参考答案 C 志留系老地层被褶皱并遭截切，说明其形成后地壳抬升、老地层出露；地表受外力侵蚀削平后，二叠系地层再覆盖其上。题目限定的是“志留纪之后、二叠纪之前”，故为地壳上升和外力侵蚀。 A把“外力沉积”作为二叠纪之前的主导过程；图中上覆二叠系沉积发生在所问阶段之后。 B、D都含地壳下降，与老地层褶皱抬升、出露并受侵蚀的证据不符。 读地层剖面时，先比较新老地层的接触关系，再按“形成—变形—侵蚀—覆盖”排序。 题干、材料及原题图依据上传的2026年高考湖南卷原卷；参考答案依据配套答案版。另加解题示意图，用于解释因果关系和推理过程。 全卷100分、75分钟。选择题16题×3分=48分；非选择题第17题18分（4+4+6+4）、第18题16分（4+4+4+4）、第19题18分（6+6+6），非选择题共52分。 第 10 题 台原底部泉水的成因 3 分 下图示意贵州栗园喀斯特台原的地质结构。据此完成下面小题。 获取地理信息 解读地理信息 01 台原主体为碳酸盐岩 岩体裂隙、溶隙发育，降水和 地表水容易下渗。 02 底部接触砂页岩 砂页岩相对不透水，地下水下 渗受阻，沿岩层接触面流动并 出露成泉。 答题推导 碳酸盐岩透水性较 强 地下水向下渗透 遇低渗透砂页岩 地下水沿接触面出 露 形成泉水 选 A 参考答案 A 泉水多出露于碳酸盐岩与砂页岩接触部位， 说明上部碳酸盐岩较易透水，下部砂页岩 透水性较弱，地下水受阻后沿接触面流出。 错项辨析 B：岩石硬度不能解释接触处出泉。 C：关键是隔水阻流，不是含水量更大。 D：抗蚀能力与泉水出露无直接因果。 台原底部多泉水出露，表明当地（ ） A. 砂页岩透水性弱于碳酸盐岩 B. 碳酸盐岩的硬度高于砂页岩 C. 碳酸盐岩的地下水含量大于砂页岩 D. 砂页岩的抗侵蚀能力强于碳酸盐岩 2026 年高考地理 湖南卷 12 先圈出设问对象、限定词与关键材料，再把图表信息转换成地理条件，沿“证据—原理—结论”推导；最后逐项检验选项是否与材料和原理相符。 台原主体为碳酸盐岩，这说明岩体裂隙、溶隙发育，降水和地表水容易下渗。。 底部接触砂页岩，这说明砂页岩相对不透水，地下水下渗受阻，沿岩层接触面流动并出露成泉。。 参考答案 A 泉水多出露于碳酸盐岩与砂页岩接触部位，说明上部碳酸盐岩较易透水，下部砂页岩透水性较弱，地下水受阻后沿接触面流出。 B岩石硬度不能直接解释地下水在地层接触处出露。 C“地下水含量大”不是泉水出露的充分原因，关键是透水性差异和隔水层阻挡。 D抗侵蚀能力关系地貌保存，不是泉水出露的直接地质条件。 题干、材料及原题图依据上传的2026年高考湖南卷原卷；参考答案依据配套答案版。另加解题示意图，用于解释因果关系和推理过程。 全卷100分、75分钟。选择题16题×3分=48分；非选择题第17题18分（4+4+6+4）、第18题16分（4+4+4+4）、第19题18分（6+6+6），非选择题共52分。 第 11 题 海滩侵蚀与淤积的空间差异 3 分 四更海滩属于典型的砂质海岸，泥沙的收支状况决定其侵蚀和淤积。昌化江是该海滩泥沙的主要补给来源， 波浪是驱动该海滩泥沙输移的核心动力。下图示意四更海滩位置及海滩侵蚀淤积状况。据此完成下面小题。 获取地理信息 解读地理信息 01 图中不同海岸段标注侵蚀、 淤积 应按地图上各段的标记与方位 逐段读取。 02 中段北侧和南侧的符号不 同 图示中段呈北侧侵蚀、南侧淤 积。 答题推导 先定位海滩中段 对照北侧与南侧图 示 北侵、南淤 按图例读取空间差 异 不把局部规律扩大 到全岸 选 A 参考答案 A 读图例后沿海岸分段比较，四更海滩中段 的北侧为侵蚀区、南侧为淤积区，因此 “中段表现为北侵南淤”符合图示。 错项辨析 B：南段侵淤方位与图中标注不符。 C：沿岸泥沙输移受波浪和岸线共同影响。 D：沙嘴附近的侵蚀强弱应按图例读取。 关于四更海滩的描述，正确的是（ ） A. 中段表现为北侵南淤 B. 南段表现为北淤南侵 C. 离河口越远，淤积程度越弱 D. 离沙嘴越近，侵蚀程度越强 2026 年高考地理 湖南卷 13 先圈出设问对象、限定词与关键材料，再把图表信息转换成地理条件，沿“证据—原理—结论”推导；最后逐项检验选项是否与材料和原理相符。 图中不同海岸段标注侵蚀、淤积，这说明应按地图上各段的标记与方位逐段读取。。 中段北侧和南侧的符号不同，这说明图示中段呈北侧侵蚀、南侧淤积。。 参考答案 A 读图例后沿海岸分段比较，四更海滩中段的北侧为侵蚀区、南侧为淤积区，因此“中段表现为北侵南淤”符合图示。 B把南段的侵淤方位说反。 C海滩泥沙输移受波浪方向、河流供沙、岸线形态等共同影响，不能仅凭离河口距离判断淤积必然减弱。 D沙嘴附近可能拦截或改变泥沙输移，图中侵蚀强弱需看标注，不能概括为越近侵蚀越强。 题干、材料及原题图依据上传的2026年高考湖南卷原卷；参考答案依据配套答案版。另加解题示意图，用于解释因果关系和推理过程。 全卷100分、75分钟。选择题16题×3分=48分；非选择题第17题18分（4+4+6+4）、第18题16分（4+4+4+4）、第19题18分（6+6+6），非选择题共52分。 第 12 题 海滩整体侵蚀的关键原因 3 分 四更海滩属于典型的砂质海岸，泥沙的收支状况决定其侵蚀和淤积。昌化江是该海滩泥沙的主要补给来源， 波浪是驱动该海滩泥沙输移的核心动力。下图示意四更海滩位置及海滩侵蚀淤积状况。据此完成下面小题。 获取地理信息 解读地理信息 01 昌化江是主要泥沙补给来 源 河流携带的泥沙构成海滩重要 物质来源。 02 上游水库拦沙 入海泥沙减少，海滩补给不足。 03 波浪持续搬运泥沙 当搬出量大于河流补给量时， 海滩出现净侵蚀。 答题推导 修建水库拦截泥沙 入海供沙减少 海滩补给不足 波浪仍搬运泥沙 泥沙收支转负 选 C 参考答案 C 昌化江是四更海滩的主要泥沙来源。干流水库建成后 拦截上游泥沙，使入海输沙量减少；波浪仍持续搬运 海滩泥沙，形成“补给减少、输出仍在”，导致整体 侵蚀。 错项辨析 A：材料没有潮汐增强的证据。 B：丁坝可能影响局部，不解释整体供沙减少。 D：风不是该海滩泥沙输移的核心动力。 近些年来，四更海滩整体上处于侵蚀状态，关 键是（ ） A. 潮汐作用增强 B. 沿岸丁坝建设 C. 干流水库修建 D. 陆风侵蚀搬运 2026 年高考地理 湖南卷 14 先圈出设问对象、限定词与关键材料，再把图表信息转换成地理条件，沿“证据—原理—结论”推导；最后逐项检验选项是否与材料和原理相符。 昌化江是主要泥沙补给来源，这说明河流携带的泥沙构成海滩重要物质来源。。 上游水库拦沙，这说明入海泥沙减少，海滩补给不足。。 波浪持续搬运泥沙，这说明当搬出量大于河流补给量时，海滩出现净侵蚀。。 参考答案 C 昌化江是四更海滩的主要泥沙来源。干流水库建成后拦截上游泥沙，使入海输沙量减少；波浪仍持续搬运海滩泥沙，形成“补给减少、输出仍在”，导致整体侵蚀。 A潮汐作用增强并非材料给出的关键变化，潮汐也不是题干强调的核心输沙动力。 B沿岸丁坝可能局部改变泥沙输移，但题目强调整体侵蚀，关键是主要供沙河流的泥沙补给变化。 D陆风不是砂质海岸泥沙输移的核心动力，材料明确指出波浪是核心动力。 题干、材料及原题图依据上传的2026年高考湖南卷原卷；参考答案依据配套答案版。另加解题示意图，用于解释因果关系和推理过程。 全卷100分、75分钟。选择题16题×3分=48分；非选择题第17题18分（4+4+6+4）、第18题16分（4+4+4+4）、第19题18分（6+6+6），非选择题共52分。 第 13 题 海滩北段北部淤积 3 分 四更海滩属于典型的砂质海岸，泥沙的收支状况决定其侵蚀和淤积。昌化江是该海滩泥沙的主要补给来源， 波浪是驱动该海滩泥沙输移的核心动力。下图示意四更海滩位置及海滩侵蚀淤积状况。据此完成下面小题。 获取地理信息 解读地理信息 01 北部沙嘴位于岸线突出部 沙嘴可改变沿岸流和波浪作用， 形成遮蔽区并拦截泥沙。 02 季风波浪提供沿岸输沙动 力 在沙嘴影响下泥沙易在北部局 部沉积。 答题推导 北部沙嘴改变近岸 水动力 泥沙被拦截 促进淤积 季风波浪搬运泥沙 局部能量降低后沉 积 选 B 参考答案 B 北部沙嘴能改变沿岸波浪和泥沙输移路径， 形成局部遮蔽并拦截泥沙；季风波浪持续搬 运泥沙，二者共同促进海滩北段北部淤积。 错项辨析 A：风电基座不是主要的沿岸拦沙地形。 C：海面上升通常增加海岸侵蚀风险。 D：海面上升不构成淤积的直接动力。 对海滩北段北部淤积促进作用明显的有（ ） A. 风电基座、季风波浪 B. 北部沙嘴、季风波浪 C. 风电基座、海面上升 D. 北部沙嘴、海面上升 2026 年高考地理 湖南卷 15 先圈出设问对象、限定词与关键材料，再把图表信息转换成地理条件，沿“证据—原理—结论”推导；最后逐项检验选项是否与材料和原理相符。 北部沙嘴位于岸线突出部，这说明沙嘴可改变沿岸流和波浪作用，形成遮蔽区并拦截泥沙。。 季风波浪提供沿岸输沙动力，这说明在沙嘴影响下泥沙易在北部局部沉积。。 参考答案 B 北部沙嘴能改变沿岸波浪和泥沙输移路径，形成局部遮蔽并拦截泥沙；季风波浪持续搬运泥沙，二者共同促进海滩北段北部淤积。 A风电基座可能造成局部扰动，但不能像北部沙嘴那样直接形成稳定的泥沙拦截与遮蔽作用。 C海面上升一般会使海岸后退或侵蚀风险增大，不能作为北部淤积的直接促进因素。 D把沙嘴这一局地拦沙因素与海面上升组合，后一因素与淤积促进方向不符。 题干、材料及原题图依据上传的2026年高考湖南卷原卷；参考答案依据配套答案版。另加解题示意图，用于解释因果关系和推理过程。 全卷100分、75分钟。选择题16题×3分=48分；非选择题第17题18分（4+4+6+4）、第18题16分（4+4+4+4）、第19题18分（6+6+6），非选择题共52分。 第 14 题 潜在蒸发量的垂直变化 3 分 内华达山脉位于北美大陆西岸，大致呈南北走向。下图示意该山脉37°N附近两侧坡面上多年平均降水量和 潜在蒸发量的垂直变化，其中潜在蒸发量是指水分供应充足条件下最大可能蒸发能力。据此完成下面小题。 获取地理信息 解读地理信息 01 潜在蒸发量定义为水分充 足时的最大蒸发能力 关注大气对水分的蒸发需求， 而不是实际水分是否充足。 02 海拔升高、气温下降 蒸发所需能量和饱和水汽压降 低，潜在蒸发能力随之减弱。 答题推导 海拔升高 气温下降 蒸发能力减弱 水分条件被设为充 足 能量条件主导 选 A 参考答案 A 潜在蒸发量表示水分充足时可能达到的蒸发能 力。随海拔升高，气温降低，蒸发所需热量和 空气容纳水汽能力下降，因此潜在蒸发量垂直 变化主要受气温控制。 错项辨析 B：降水影响实际供水，不主控潜在蒸发。 C：植被影响蒸腾，题设强调水分充足。 D：风可影响蒸发，但垂直变化主要随温度。 影响甲、乙两坡潜在蒸发量垂直变化的主导因 素是（ ） A. 气温 B. 降水 C. 植被 D. 风速 2026 年高考地理 湖南卷 16 先圈出设问对象、限定词与关键材料，再把图表信息转换成地理条件，沿“证据—原理—结论”推导；最后逐项检验选项是否与材料和原理相符。 潜在蒸发量定义为水分充足时的最大蒸发能力，这说明关注大气对水分的蒸发需求，而不是实际水分是否充足。。 海拔升高、气温下降，这说明蒸发所需能量和饱和水汽压降低，潜在蒸发能力随之减弱。。 参考答案 A 潜在蒸发量表示水分充足时可能达到的蒸发能力。随海拔升高，气温降低，蒸发所需热量和空气容纳水汽能力下降，因此潜在蒸发量垂直变化主要受气温控制。 B降水主要影响实际蒸发的水分供应，不是“水分充足条件下”的潜在蒸发能力。 C植被影响蒸腾，但题干定义的是潜在蒸发，不以实际植被覆盖为主控。 D风速可影响蒸发，但垂直方向上最直接、普遍的变化因素是气温。 题干、材料及原题图依据上传的2026年高考湖南卷原卷；参考答案依据配套答案版。另加解题示意图，用于解释因果关系和推理过程。 全卷100分、75分钟。选择题16题×3分=48分；非选择题第17题18分（4+4+6+4）、第18题16分（4+4+4+4）、第19题18分（6+6+6），非选择题共52分。 第 15 题 内华达山脉坡向与水热 3 分 内华达山脉位于北美大陆西岸，大致呈南北走向。下图示意该山脉37°N附近两侧坡面上多年平均降水量和 潜在蒸发量的垂直变化，其中潜在蒸发量是指水分供应充足条件下最大可能蒸发能力。据此完成下面小题。 获取地理信息 解读地理信息 01 内华达山脉位于北美大陆 西岸，盛行西风从太平洋 吹来 靠太平洋一侧的甲坡为迎风坡， 降水较多；背风坡相对干燥。 02 乙坡为山脉东侧坡面 东向坡上午先接受太阳辐射， 下午太阳转向西侧后辐射减弱。 答题推导 山脉西岸 + 西风 甲坡迎风、乙坡背 风 排除A 乙坡东向 上午受光较强 选 D 参考答案 D 北半球山脉大致南北走向，乙坡位于东侧，坡面朝东， 上午太阳从东方升起时入射较直接；下午太阳位于西 侧，东向坡受光减弱，因此乙坡上午光照常强于下午。 错项辨析 A：甲坡位于太平洋来流一侧，属迎风坡。 B：图示水热关系不足以判定甲坡山麓湿润。 C：乙坡处于背风侧，不以地形雨为主。 该山脉（ ） A. 甲坡为盛行西风背风坡 B. 甲坡山麓应属于湿润地区 C. 乙坡的降水多为地形雨 D. 乙坡光照上午常强于下午 2026 年高考地理 湖南卷 17 先圈出设问对象、限定词与关键材料，再把图表信息转换成地理条件，沿“证据—原理—结论”推导；最后逐项检验选项是否与材料和原理相符。 内华达山脉位于北美大陆西岸，盛行西风从太平洋吹来，这说明靠太平洋一侧的甲坡为迎风坡，降水较多；背风坡相对干燥。。 乙坡为山脉东侧坡面，这说明东向坡上午先接受太阳辐射，下午太阳转向西侧后辐射减弱。。 参考答案 D 北半球山脉大致南北走向，乙坡位于东侧，坡面朝东，上午太阳从东方升起时入射较直接；下午太阳位于西侧，东向坡受光减弱，因此乙坡上午光照常强于下午。 A北美西岸盛行西风来自太平洋，甲坡更可能是迎风坡而非背风坡。 B甲坡接近太平洋湿润气流迎风一侧，但山麓是否属于湿润区还须看降水与潜在蒸发关系，图示不能支持“应属于湿润地区”。 C乙坡在背风侧，降水不应主要由地形抬升形成；迎风坡更容易出现地形雨。 题干、材料及原题图依据上传的2026年高考湖南卷原卷；参考答案依据配套答案版。另加解题示意图，用于解释因果关系和推理过程。 全卷100分、75分钟。选择题16题×3分=48分；非选择题第17题18分（4+4+6+4）、第18题16分（4+4+4+4）、第19题18分（6+6+6），非选择题共52分。 第 16 题 变暖对实际蒸发量的影响 3 分 内华达山脉位于北美大陆西岸，大致呈南北走向。下图示意该山脉37°N附近两侧坡面上多年平均降水量和 潜在蒸发量的垂直变化，其中潜在蒸发量是指水分供应充足条件下最大可能蒸发能力。据此完成下面小题。 获取地理信息 解读地理信息 01 低海拔乙坡降水明显小于 潜在蒸发量 水分供应不足，实际蒸发受水 分限制。 02 高海拔降水相对充足，且 题设不变降水 变暖提高潜在蒸发能力，响应 取决于水分或热量限制。 答题推导 低海拔：水分限制 变暖加剧水分亏缺 实际蒸发减少 高海拔：能量限制 变暖提高蒸发能力 实际蒸发增加，选 B 参考答案 B 乙坡低海拔地区降水小于潜在蒸发量，属于水分限制 型；降水不变时，变暖使蒸发需求增加、土壤水分亏 缺加剧，实际蒸发可能减少。高海拔地区水分较充足、 受能量限制，升温提高蒸发能力，实际蒸发增加。 错项辨析 A：把潜在蒸发增加误当成实际蒸发必增。 C：忽略高海拔地区升温增强蒸发能力。 D：把低、高海拔限制条件的响应颠倒。 若不考虑降水变化，全球变暖趋势下，乙坡的 实际蒸发量（含蒸腾）（ ） A. 低海拔地区和高海拔地区均增加 B. 低海拔地区减少、高海拔地区增加 C. 低海拔地区和高海拔地区均减少 D. 低海拔地区增加、高海拔地区减少 2026 年高考地理 湖南卷 18 先圈出设问对象、限定词与关键材料，再把图表信息转换成地理条件，沿“证据—原理—结论”推导；最后逐项检验选项是否与材料和原理相符。 低海拔乙坡降水明显小于潜在蒸发量，这说明水分供应不足，实际蒸发受水分限制。。 高海拔降水相对充足，且题设不变降水，这说明变暖提高潜在蒸发能力，响应取决于水分或热量限制。。 参考答案 B 乙坡低海拔地区降水小于潜在蒸发量，属于水分限制型；降水不变时，变暖使蒸发需求增加、土壤水分亏缺加剧，实际蒸发可能减少。高海拔地区水分较充足、受能量限制，升温提高蒸发能力，实际蒸发增加。 A把潜在蒸发能力增加直接等同于实际蒸发增加，忽略了低海拔水分不足这一限制。 C忽略了高海拔能量限制区升温会增强蒸发能力。 D把低、高海拔的限制条件与响应方向颠倒。 题干、材料及原题图依据上传的2026年高考湖南卷原卷；参考答案依据配套答案版。另加解题示意图，用于解释因果关系和推理过程。 全卷100分、75分钟。选择题16题×3分=48分；非选择题第17题18分（4+4+6+4）、第18题16分（4+4+4+4）、第19题18分（6+6+6），非选择题共52分。 第 17 题（1） 东风堰的建设原因 4 分 东风堰灌溉工程（下左图）位于四川省乐山市夹江县，是典型的无坝引水工程，于2014年入选世界灌溉工程遗产名录。该 工程总干渠的堰首（引水渠源头枢纽）最初位于龙吼滩，后搬迁到石骨坡，运营四十余年后，再次搬迁至五里渡。三百余 年来，灌区遵循“以水定产，以产定人”的理念，灌溉农田面积由1.25万亩（1亩≈666.67平方米）增加到10万余亩，并 影响了当地村落的空间结构。近年来，当地应用地理信息技术对灌区水资源进行管理。下右图示意灌区中Ⅰ、Ⅱ两类典型 村落的空间结构。 获取地理信息 解读地理信息 01 “无坝引水工程” 利用河流自然水位和地势落差 引水灌溉。 02 “农田面积……增加” 灌溉农业规模扩大，稳定供水 需求提高。 答题推导 季风降水季节、年 际差异大 河流径流时空不均 天然供水不稳定 农业需水量大 需要稳定补充水源 建设引水灌溉工程 参考答案 四川盆地及周边属亚热带季风气候，降水季节变化、年际变化较 大，河流水量时空分配不均。 农业生产和农田灌溉需水量大，天然降水难以稳定满足农作物生 长需求，因此需要引水灌溉。 简述人们修建东风堰灌溉工程的主要原因。 2026 年高考地理 湖南卷 19 综合题按“材料证据—地理原理—具体结果”推导。先圈出时空条件、变化信息和因果词，再把结论落到题目指定对象上。 “无坝引水工程”，这说明利用河流自然水位和地势落差引水灌溉。。 “农田面积……增加”，这说明灌溉农业规模扩大，稳定供水需求提高。。 配套参考答案 季风气候降水季节变化和年际变化较大，河流径流量时空分配不均；当地农耕面积大、农业生产需水量高，单靠天然降水难以满足灌溉需求，因而修建东风堰引水灌田。 题干、材料及原题图依据上传的2026年高考湖南卷原卷；参考答案依据配套答案版。另加解题示意图，用于解释因果关系和推理过程。 全卷100分、75分钟。选择题16题×3分=48分；非选择题第17题18分（4+4+6+4）、第18题16分（4+4+4+4）、第19题18分（6+6+6），非选择题共52分。 第 17 题（2） 堰首不断上移的目的 4 分 东风堰灌溉工程（下左图）位于四川省乐山市夹江县，是典型的无坝引水工程，于2014年入选世界灌溉工程遗产名录。该 工程总干渠的堰首（引水渠源头枢纽）最初位于龙吼滩，后搬迁到石骨坡，运营四十余年后，再次搬迁至五里渡。三百余 年来，灌区遵循“以水定产，以产定人”的理念，灌溉农田面积由1.25万亩（1亩≈666.67平方米）增加到10万余亩，并 影响了当地村落的空间结构。近年来，当地应用地理信息技术对灌区水资源进行管理。下右图示意灌区中Ⅰ、Ⅱ两类典型 村落的空间结构。 获取地理信息 解读地理信息 01 堰首多次向上游搬迁 取水点移到较高河段，以获得 较大的引水高程。 02 灌溉面积不断扩大 灌区发展带来更大的输水范围 和水量需求。 答题推导 灌区与需水扩大 原引水高程/水量 不足 引水点向上游迁移 抬高引水水位 渠水依靠重力自流 扩大灌溉范围 参考答案 灌区扩大、农田增加，农业和聚落用水需求不断增长；河道下切 也可能使原引水口的相对水位降低。 将堰首上移到较高河段，可获得足够引水高程，依靠重力自流， 把水送到更多较低处农田。 说明人们不断搬迁堰首的主要目的。 2026 年高考地理 湖南卷 20 综合题按“材料证据—地理原理—具体结果”推导。先圈出时空条件、变化信息和因果词，再把结论落到题目指定对象上。 堰首多次向上游搬迁，这说明取水点移到较高河段，以获得较大的引水高程。。 灌溉面积不断扩大，这说明灌区发展带来更大的输水范围和水量需求。。 配套参考答案 随着区域经济发展、聚落和耕地扩展，灌溉用水需求持续增加；同时河道下切可能使原引水口水位相对降低。将堰首向上游迁移到地势较高处，可增加引水水头，保障渠道自流，并扩大灌溉范围。 题干、材料及原题图依据上传的2026年高考湖南卷原卷；参考答案依据配套答案版。另加解题示意图，用于解释因果关系和推理过程。 全卷100分、75分钟。选择题16题×3分=48分；非选择题第17题18分（4+4+6+4）、第18题16分（4+4+4+4）、第19题18分（6+6+6），非选择题共52分。 第 17 题（3） 灌渠影响村落空间结构 6 分 东风堰灌溉工程（下左图）位于四川省乐山市夹江县，是典型的无坝引水工程，于2014年入选世界灌溉工程遗产名录。该 工程总干渠的堰首（引水渠源头枢纽）最初位于龙吼滩，后搬迁到石骨坡，运营四十余年后，再次搬迁至五里渡。三百余 年来，灌区遵循“以水定产，以产定人”的理念，灌溉农田面积由1.25万亩（1亩≈666.67平方米）增加到10万余亩，并 影响了当地村落的空间结构。近年来，当地应用地理信息技术对灌区水资源进行管理。下右图示意灌区中Ⅰ、Ⅱ两类典型 村落的空间结构。 获取地理信息 解读地理信息 01 Ⅰ类图中灌渠密集、走向 较规整 渠线联系田块，村落和道路沿 渠布局。 02 Ⅱ类图中灌渠较少且曲折 农田较零散、住宅分布更分散， 空间对渠道依赖较弱。 答题推导 Ⅰ类：渠密且规整 农田、住宅沿渠聚 集 灌渠引导和约束强 Ⅱ类：渠稀且弯曲 田地零散、住宅沿 路 灌渠约束较弱 参考答案 Ⅰ类：灌渠密集且较规整，农田和住宅沿渠集中，灌渠对生产、生活 布局的引导和约束都较强。 Ⅱ类：灌渠较稀疏、走向弯曲，农田较零散，住宅更多沿道路分布， 对灌渠的依赖和空间约束较弱。 请分别分析灌渠对Ⅰ、Ⅱ两类村落空间结构的 影响。 2026 年高考地理 湖南卷 21 综合题按“材料证据—地理原理—具体结果”推导。先圈出时空条件、变化信息和因果词，再把结论落到题目指定对象上。 Ⅰ类图中灌渠密集、走向较规整，这说明渠线联系田块，村落和道路沿渠布局。。 Ⅱ类图中灌渠较少且曲折，这说明农田较零散、住宅分布更分散，空间对渠道依赖较弱。。 配套参考答案 Ⅰ类村落灌渠密集、排列规整，灌溉农田呈条带或片状分布，住宅和道路也多沿灌渠延伸，生产生活对渠水依赖大，村落空间受灌渠引导和约束明显。Ⅱ类村落灌渠较稀疏且顺地形弯曲，农田分布零散，住宅更多沿道路或河谷分布，对灌渠依赖较弱，空间结构相对分散。 题干、材料及原题图依据上传的2026年高考湖南卷原卷；参考答案依据配套答案版。另加解题示意图，用于解释因果关系和推理过程。 全卷100分、75分钟。选择题16题×3分=48分；非选择题第17题18分（4+4+6+4）、第18题16分（4+4+4+4）、第19题18分（6+6+6），非选择题共52分。 第 17 题（4） 地理信息技术与水资源调配 4 分 东风堰灌溉工程（下左图）位于四川省乐山市夹江县，是典型的无坝引水工程，于2014年入选世界灌溉工程遗产名录。该 工程总干渠的堰首（引水渠源头枢纽）最初位于龙吼滩，后搬迁到石骨坡，运营四十余年后，再次搬迁至五里渡。三百余 年来，灌区遵循“以水定产，以产定人”的理念，灌溉农田面积由1.25万亩（1亩≈666.67平方米）增加到10万余亩，并 影响了当地村落的空间结构。近年来，当地应用地理信息技术对灌区水资源进行管理。下右图示意灌区中Ⅰ、Ⅱ两类典型 村落的空间结构。 获取地理信息 解读地理信息 01 “灌区水资源进行管理” 需要持续获取灌区范围、作物 和渠道等空间信息。 02 “水资源调配” 要比较各片区供水量与用水需 求，再安排输水。 答题推导 RS监测农田和作物 GNSS定位渠道与 田块 GIS整合空间数据 分析供需差异 模拟、优化配水方 案 提高配置效率 参考答案 遥感（RS）监测农田分布、作物长势和用水状况；北斗/GPS定位渠道、 田块和用水点。 GIS整合空间与用水数据，分析供需差异、模拟配置方案并优化调度， 提高水资源配置效率。 简述地理信息技术在灌区水资源调配过程中可以 发挥的作用。 2026 年高考地理 湖南卷 22 综合题按“材料证据—地理原理—具体结果”推导。先圈出时空条件、变化信息和因果词，再把结论落到题目指定对象上。 “灌区水资源进行管理”，这说明需要持续获取灌区范围、作物和渠道等空间信息。。 “水资源调配”，这说明要比较各片区供水量与用水需求，再安排输水。。 配套参考答案 遥感（RS）可监测灌区农田分布、作物长势及水资源消耗，及时获取地表信息；北斗/GPS可精准定位渠道、田块和用水点；GIS可整合多源数据，分析水资源供需、进行用水规划与水量模拟，并据此优化调度方案。 题干、材料及原题图依据上传的2026年高考湖南卷原卷；参考答案依据配套答案版。另加解题示意图，用于解释因果关系和推理过程。 全卷100分、75分钟。选择题16题×3分=48分；非选择题第17题18分（4+4+6+4）、第18题16分（4+4+4+4）、第19题18分（6+6+6），非选择题共52分。 第 18 题（1） 登山考察的地形判读 4 分 路易斯湖地区冰川、雪山与湖泊广布。考察组从路易斯湖出发前往营地，途经冰川堆积形成的垄状小丘，沿 冰川行进时偶见落石。甲线沿①分布、冰雪较少；乙线冰川覆盖多。营地海拔为②m，甲线坡度③乙线。图 甲示意地形及路线，图丙为途中照片，拍照点位于④。 获取地理信息 解读地理信息 01 “营地位于山坳” 按等高线判断营地的海拔 范围。 02 “甲、乙两条登顶路线” 比较两条路线附近等高线 疏密，疏者坡度较缓。 答题推导 等高线读数 营地在2900—3000 米 ①山脊、② 2900—3000 比较等高线疏密 甲线较疏、坡缓 ③小于；照片判为 B 参考答案 ①沿山脊：山坳营地向两侧分别延伸的甲、乙登顶线路沿分水岭 附近通过。 ②2900—3000：营地位于2900米与3000米等高线之间。 ③小于：甲线等高线较疏，单位水平距离内高差较小，坡度较缓。 ④B：照片中冰川堆积物特征与B点附近图示位置吻合。 在空格中补充合适内容，完善考察记录。 ①________（填地形部位）；②________（m）； ③________（填“<”或“>”）；④________ （填点位）。 2026 年高考地理 湖南卷 23 综合题按“材料证据—地理原理—具体结果”推导。先圈出时空条件、变化信息和因果词，再把结论落到题目指定对象上。 “营地位于山坳”，这说明按等高线判断营地的海拔范围。。 “甲、乙两条登顶路线”，这说明比较两条路线附近等高线疏密，疏者坡度较缓。。 配套参考答案 ①山脊；②2900—3000；③小于；④B。判读依据：营地位于2900米与3000米等高线之间；甲线附近等高线较疏，坡度小于乙线；照片所示冰川堆积地貌对应B点附近。 题干、材料及原题图依据上传的2026年高考湖南卷原卷；参考答案依据配套答案版。另加解题示意图，用于解释因果关系和推理过程。 全卷100分、75分钟。选择题16题×3分=48分；非选择题第17题18分（4+4+6+4）、第18题16分（4+4+4+4）、第19题18分（6+6+6），非选择题共52分。 第 18 题（2） 冰川堆积物的证据 4 分 考察组从路易斯湖出发，经过一垄状小丘。小丘多松散碎石和岩土，攀爬困难，判断其为冰川堆积作用形成。 获取地理信息 解读地理信息 01 碎石棱角明显、磨圆度 差 冰体搬运中颗粒磨圆较弱， 且搬运距离有限。 02 沉积物粒径混杂、分选 差 冰川搬运能力强，沉积时 通常缺乏流水式分选。 答题推导 棱角明显、磨圆差 搬运中磨蚀弱 保留棱角 大小混杂、分选差 冰川沉积特征 支持冰川成因 参考答案 小丘由松散碎石、岩土组成，碎屑棱角明显、磨圆度差， 显示搬运距离较短。 沉积物大小混杂、分选性差，符合冰川搬运能力强、搬运 中缺乏分选的特点；位置也与冰川末端堆积带相符。 垄状小丘由冰川堆积作用形成，请说明判断依 据。 2026 年高考地理 湖南卷 24 综合题按“材料证据—地理原理—具体结果”推导。先圈出时空条件、变化信息和因果词，再把结论落到题目指定对象上。 碎石棱角明显、磨圆度差，这说明冰体搬运中颗粒磨圆较弱，且搬运距离有限。。 沉积物粒径混杂、分选差，这说明冰川搬运能力强，沉积时通常缺乏流水式分选。。 配套参考答案 小丘堆积物由松散碎石和岩土组成，碎屑棱角分明、磨圆度差；颗粒大小混杂、分选性差，符合冰川搬运过程中缺乏磨圆和分选的特点；其位置位于冰川末端周边，故判断为冰川堆积。 题干、材料及原题图依据上传的2026年高考湖南卷原卷；参考答案依据配套答案版。另加解题示意图，用于解释因果关系和推理过程。 全卷100分、75分钟。选择题16题×3分=48分；非选择题第17题18分（4+4+6+4）、第18题16分（4+4+4+4）、第19题18分（6+6+6），非选择题共52分。 第 18 题（3） 气候变暖与落石 4 分 考察组翻越垄状小丘后沿冰川行进，途中偶见落石，并绘制图乙记录落石现象。近年来全球气候变暖，对路 易斯湖地区的冰川和登山活动产生显著影响。 获取地理信息 解读地理信息 01 变暖使冰川消融、变薄 岩石裸露并失去冰体支撑 和约束。 02 冰川底部消融较快 坡面变陡，松动岩块更易 受重力作用下滑。 答题推导 冰川变薄、退缩 岩石失去支撑 岩体松动 底部消融较快 冰面坡度增大 岩块重力坠落 参考答案 气候变暖使冰川消融、变薄和退缩，冰面上的岩石逐渐裸 露，失去冰体支撑与约束，变得松动。 冰川底部融化较快，冰面坡度增大；松动岩块在重力作用 下沿坡下滑、坠落，形成落石。 据图乙说明落石的成因。 2026 年高考地理 湖南卷 25 综合题按“材料证据—地理原理—具体结果”推导。先圈出时空条件、变化信息和因果词，再把结论落到题目指定对象上。 变暖使冰川消融、变薄，这说明岩石裸露并失去冰体支撑和约束。。 冰川底部消融较快，这说明坡面变陡，松动岩块更易受重力作用下滑。。 配套参考答案 气候变暖使冰川消融、变薄并退缩，表层岩石裸露、失去冰体的支撑和束缚，岩体变得松动；冰川底部消融较快，使冰面坡度变陡，松动岩块在重力作用下沿坡滑落或坠落，形成落石。 题干、材料及原题图依据上传的2026年高考湖南卷原卷；参考答案依据配套答案版。另加解题示意图，用于解释因果关系和推理过程。 全卷100分、75分钟。选择题16题×3分=48分；非选择题第17题18分（4+4+6+4）、第18题16分（4+4+4+4）、第19题18分（6+6+6），非选择题共52分。 第 18 题（4） 气候变暖与登山线路变化 4 分 考察记录：甲线沿山脊附近分布，冰雪较少、岩石裸露，近年来登山者增多；乙线冰川覆盖多、多为裸冰， 登山者减少。近年来全球气候变暖，对该地区登山活动产生显著影响。 获取地理信息 解读地理信息 01 甲线冰雪较少、岩石裸 露 变暖后雪冰退缩、地面趋 于干燥，线路通行条件改 善。 02 乙线冰川覆盖多、多为 裸冰 裂隙、滑坠等风险增大， 登山者减少。 答题推导 升温、冰雪退缩 甲线干燥裸岩增多 安全性和通行期提 高 乙线冰川风险升高 登山者择线转移 甲线人数增加 参考答案 甲线沿山脊分布，冰雪较少；变暖后积雪和冰川退缩，裸 岩路段增加、路面趋于干燥，通行条件改善。 可登山季节延长，甲线相较于冰川覆盖多、裂隙和落石风 险较高的乙线更安全，部分登山者转向甲线。 从气候变暖的角度，推测近年来甲线登山者增多 的原因。 2026 年高考地理 湖南卷 26 综合题按“材料证据—地理原理—具体结果”推导。先圈出时空条件、变化信息和因果词，再把结论落到题目指定对象上。 甲线冰雪较少、岩石裸露，这说明变暖后雪冰退缩、地面趋于干燥，线路通行条件改善。。 乙线冰川覆盖多、多为裸冰，这说明裂隙、滑坠等风险增大，登山者减少。。 配套参考答案 全球变暖使冰川和积雪消融、退缩，甲线冰雪覆盖减少、裸岩增多且路面较干，通行安全性提高；积雪消融时间提前，可登山季节延长；相较于冰川广布、裸冰和裂隙风险较大的乙线，甲线更易通行，部分登山者转向甲线。 题干、材料及原题图依据上传的2026年高考湖南卷原卷；参考答案依据配套答案版。另加解题示意图，用于解释因果关系和推理过程。 全卷100分、75分钟。选择题16题×3分=48分；非选择题第17题18分（4+4+6+4）、第18题16分（4+4+4+4）、第19题18分（6+6+6），非选择题共52分。 第 19 题（1） 荒漠砾幂的形成过程 6 分 荒漠砾幂由紧密堆积的砾石层和下伏泡状土层组成，厚度约为10厘米。泡状土层由粉土等细颗粒物质组成， 其发育受风力、降水等因素影响。荒漠砾幂对稳定荒漠生态系统具有重要作用，适量降水有利于荒漠砾幂的 形成与维持。图甲为荒漠砾幂景观，图乙示意荒漠砾幂的形成过程及泡状土层结构。 获取地理信息 解读地理信息 01 “粉土等细颗粒物质” 泡状土层的物质主要来自 风力搬运的粉尘、粉砂。 02 “风力、降水” 风力搬运沉积细粒物质； 降水淋洗、下渗并促进泡 状结构发育。 答题推导 风力搬运粉尘 砾石层截留、降风 细粒沉积 降水淋洗下渗 水分蒸发留孔 反复累积成泡状土 参考答案 物质来源：风力搬运并沉积的粉尘、粉砂等细颗粒物质。 砾石层使近地面风速降低，截留风沙；降水将细颗粒淋洗、冲刷至砾 石下方。 水分蒸发后，细颗粒土层形成孔隙；风沙沉积与降水淋洗反复作用， 长期发育成泡状土层。 指出泡状土层的物质来源，并描述泡状土层的形 成过程。 2026 年高考地理 湖南卷 27 综合题按“材料证据—地理原理—具体结果”推导。先圈出时空条件、变化信息和因果词，再把结论落到题目指定对象上。 “粉土等细颗粒物质”，这说明泡状土层的物质主要来自风力搬运的粉尘、粉砂。。 “风力、降水”，这说明风力搬运沉积细粒物质；降水淋洗、下渗并促进泡状结构发育。。 配套参考答案 泡状土层的物质主要来自风力搬运、沉积的粉尘和粉砂等细颗粒。砾石层降低近地面风速并截留细颗粒；降水将细颗粒淋洗、冲刷并带到砾石层下方；水分蒸发后，土层内部形成孔隙；风沙沉积和降水淋洗反复进行，细颗粒逐渐累积、结构发育，形成泡状土层。 题干、材料及原题图依据上传的2026年高考湖南卷原卷；参考答案依据配套答案版。另加解题示意图，用于解释因果关系和推理过程。 全卷100分、75分钟。选择题16题×3分=48分；非选择题第17题18分（4+4+6+4）、第18题16分（4+4+4+4）、第19题18分（6+6+6），非选择题共52分。 第 19 题（2） 过多降水对荒漠砾幂的破坏 6 分 荒漠砾幂由紧密堆积的砾石层和下伏泡状土层组成，厚度约为10厘米。泡状土层由粉土等细颗粒物质组成， 其发育受风力、降水等因素影响。荒漠砾幂对稳定荒漠生态系统具有重要作用，适量降水有利于荒漠砾幂的 形成与维持。图甲为荒漠砾幂景观，图乙示意荒漠砾幂的形成过程及泡状土层结构。 获取地理信息 解读地理信息 01 降水过多会增强径流和 下渗 水流冲刷、搬运泡状土层 中的粉土细粒。 02 湿润条件更利于植物生 长 根系扩展会扰动砾石层及 下伏土层，破坏稳定结构。 答题推导 径流增强 冲刷、搬走细颗粒 泡状土受损 植被根系增加 穿插并松动砾石层 砾幂稳定性下降 参考答案 降水过多会增强地表径流和下渗，冲刷、搬运泡状土层中 的粉土等细颗粒，使土层变薄或被破坏。 湿润条件利于植被生长，根系穿插会松动砾石层、破坏上 下层的稳定结构，导致砾幂解体。 降水过多不利于荒漠砾幂的形成与维持，请说明 理由。 2026 年高考地理 湖南卷 28 综合题按“材料证据—地理原理—具体结果”推导。先圈出时空条件、变化信息和因果词，再把结论落到题目指定对象上。 降水过多会增强径流和下渗，这说明水流冲刷、搬运泡状土层中的粉土细粒。。 湿润条件更利于植物生长，这说明根系扩展会扰动砾石层及下伏土层，破坏稳定结构。。 配套参考答案 降水过多会使地表径流增强，冲刷、搬运并侵蚀下层泡状土层，细颗粒流失、土层结构被破坏；水分增加还可能促进植被生长，根系穿插和扩展会扰动砾石层及下伏土层，削弱砾幂稳定性，甚至使其瓦解。 题干、材料及原题图依据上传的2026年高考湖南卷原卷；参考答案依据配套答案版。另加解题示意图，用于解释因果关系和推理过程。 全卷100分、75分钟。选择题16题×3分=48分；非选择题第17题18分（4+4+6+4）、第18题16分（4+4+4+4）、第19题18分（6+6+6），非选择题共52分。 第 19 题（3） 荒漠砾幂的生态作用 6 分 荒漠砾幂由紧密堆积的砾石层和下伏泡状土层组成，厚度约为10厘米。泡状土层由粉土等细颗粒物质组成， 其发育受风力、降水等因素影响。荒漠砾幂对稳定荒漠生态系统具有重要作用，适量降水有利于荒漠砾幂的 形成与维持。图甲为荒漠砾幂景观，图乙示意荒漠砾幂的形成过程及泡状土层结构。 获取地理信息 解读地理信息 01 砾石紧密覆盖地表 削弱近地面风力，拦截风 沙并保护细颗粒土。 02 泡状土层位于砾石层下 方 有利于保存土壤水分和养 分，改善植物生长微环境。 答题推导 砾石覆盖、降风拦 沙 减少风蚀、保护土 壤 固土 截留水分和养分 利于植物定居、生 长 提高生态稳定性 参考答案 砾石层降低近地面风速、拦截风沙，减少风力对地表和土壤的侵蚀。 覆盖层保护下伏细颗粒土壤，减少水分蒸发和养分流失，改善局地 水土条件。 较稳定的土壤和微环境有利于植物定居与生长，增加生境和生物多 样性，促进荒漠生态系统稳定。 简述荒漠砾幂在稳定荒漠生态系统中所发挥的作 用。 2026 年高考地理 湖南卷 29 综合题按“材料证据—地理原理—具体结果”推导。先圈出时空条件、变化信息和因果词，再把结论落到题目指定对象上。 砾石紧密覆盖地表，这说明削弱近地面风力，拦截风沙并保护细颗粒土。。 泡状土层位于砾石层下方，这说明有利于保存土壤水分和养分，改善植物生长微环境。。 配套参考答案 荒漠砾幂的砾石层可降低近地面风速、拦截风沙，减轻风蚀并保护下伏细颗粒土壤；覆盖层有利于减少水分蒸发、截留水分和土壤养分；由此改善局部土壤及微环境，为植物生长提供条件，增加生境和生物多样性，增强荒漠生态系统稳定性。 题干、材料及原题图依据上传的2026年高考湖南卷原卷；参考答案依据配套答案版。另加解题示意图，用于解释因果关系和推理过程。 全卷100分、75分钟。选择题16题×3分=48分；非选择题第17题18分（4+4+6+4）、第18题16分（4+4+4+4）、第19题18分（6+6+6），非选择题共52分。 $