上海市进才中学2026-2027学年高一第一学期期中阶段检测物理试题

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上海市进才中学校本课程  高中物理(高一第一学期)  学科素养评估

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上海市进才中学校本课程

高中物理(高一第一学期)学科素养评估

2026 学年第一学期上海市进才中学

高一物理期中阶段检测

(时间:60 分钟 满分:100 分)

命题教师:任浩  审题教师:肖俊彦

试卷说明:

1. 试卷满分 100 分,答题时间 60 分钟。

2. 试卷中选择题未标注的均为单项选择(每题有且仅有一个正确选项)。

3. 标注“简答”、“论述”或“计算”的题需要给出必要的文字说明、公式、计算过程。

4. 除特殊说明外,本卷所用重力加速度 g 大小均取 9.8 m/s2。

(一)测量实验【共 21 分】

学生动手实验是培养科学思维的最佳课堂……

1. 高燚同学在“用 DIS 测定位移和速度”的实验中得到小车的 s-t 图像如图中实线所示,虚线为 1.0s 末图像的切线,则可知小车(  )

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(A)做匀速直线运动 (B)做匀加速直线运动

(C)1.0s 末瞬时速度大小为 0.2m/s (D)1.0~1.5s 内平均速度大小为 0.6m/s

2. 高燚同学组织雅典园榉树下摸高比赛。他利用测距仪测得一位同学站立举手能达到高度 2.60m,跳起摸到的高度达 3.40m,则该同学竖直起跳的初速度约为(  )

(A)2.0m/s (B)4.0m/s

(C)6.0m/s (D)8.0m/s

3. 高燚同学选取材质均匀的一个玻璃瓶,其质量为 0.3 kg。

(1)将米粒加入瓶内至瓶装满的过程中,下列说法中正确的是(  )

(A)未加米时,玻璃瓶的重心在瓶壁上某位置处

(B)在逐渐加米的过程中,玻璃瓶(包括米)的重心位置逐渐升高

(C)在逐渐加米的过程中,玻璃瓶(包括米)的重心位置先升高后降低

(D)在逐渐加米的过程中,玻璃瓶(包括米)的重心位置先降低后升高page number 0

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(2)如图所示,将筷子插入装满米的玻璃瓶内,筷子将瓶子提起后能够静止在空中(二者之间无滑动),已知米的质量为 0.2 kg,筷子的质量为 10 g,筷子与米之间的动摩擦因数为 0.75,此时筷子对米的摩擦力大小为________N。

4.(多选)测量弹簧的劲度系数。高燚同学用锻炼身体的拉力器(并排装有三根相同的弹簧)如图,每根弹簧的自然长度都是 40cm。一次拉伸时,他用 600N 的力把弹簧拉长至 140cm,则(  )

(A)每只手施加的拉力均为 300N (B)每根弹簧产生的弹力为 200N

(C)每根弹簧的劲度系数为 2N/m (D)每根弹簧的劲度系数为 200N/m

5. 高燚参加的学习小组安装 DIS 实验装置如图所示,用于测定当地的重力加速度 g(传感器与数据采集器和计算机的连接均未画出)。

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(1)该设计中已测量的物理量有:小铁球直径 d、球通过光电门 1 和 2 的时间 Δt1、Δt2,还需测出的一个物理量是________,并写出 g 值的表达式________;

(2)为减小实验误差,除了装置中的两光电门安装时应注意________外,还可以采取的措施有________(写出一条即可)。page number 1

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(二)自驾旅游【共 17 分】

随着人们旅游方式的日益丰富,自驾旅游成为一种潮流……

6. 限速标志是高速公路旁常见各种指示标志之一。其中“80 km/h”是指________,而语音导航阶段性提醒的“区间测速”测的是________。(选填:A. 平均速度  B. 平均速率  C. 瞬时速度)。

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7. 下列有关自驾车沿平直公路行驶的运动描述,可能存在的是(  )

(A)速度变化很大,加速度等于零

(B)速度变化方向为正,加速度方向为负

(C)速度变化越来越快,加速度越来越小

(D)速度越来越大,加速度越来越小

8. 图示为高速公路车距确认辅助线,及车距确认提示牌,提醒驾驶员注意车距,确保行驶安全。下表为关于车辆行驶的一些参考数据资料:(驾驶员的反应时间:从司机意识到应该刹车到实际操控刹车的时间)

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驾驶员反应时间/s

路面

动摩擦系数

0.35~0.65

干沥青与混凝土路面

0.70 ~ 0.75

 

干碎石路面

0.60 ~ 0.70

 

湿沥青与混凝土路面

0.32 ~ 0.40

 

(1)为推证最高时速为 120 km/h 时,汽车行驶的安全距离 200 m 规定的合理性,表中数据的选取应为:反应时间取________s,动摩擦因数取________。page number 2

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