江西南昌市青山湖区2026-2027学年八年级上学期11月阶段学情自测历史试题

2026——2027学年度第一学期期中诊断 八年级（初二）历史 参考答案及评分意见 一、选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将答案填涂在答题卷的相应位置。） 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A D B D A D A B A B 序号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 D C C B D C C D D A 二、综合题（本大题共4小题，第21题8分，第22题8分，第23题12分，第24题12分，共40分） 21.（8分） （1）错误：外国的入侵：第二次鸦片战争。（2分）改正：外国的入侵：甲午中日战争。（2分） （2）第四步：中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。（2分） （3）内在联系：列强的侵略不断加深了中国的民族危机，是中国人民抗争的根本原因；中国人民的抗争是面对外来侵略的必然反应，沉重打击了列强的侵略野心。（或：侵略引发抗争，抗争贯穿始终，两者相互交织）。（答出任意一点2分） 22.（8分） （1）指导思想：三民主义。（2分） （2）示例： 历史人物：魏源、梁启超。 主题：近代中国先进人士的救国探索。（2分） 论述：鸦片战争后，中国开始沦为半殖民地半封建社会，以林则徐为代表的先进人士率先觉醒，魏源编成《海国图志》，提出了“师夷长技以制夷”的重要思想，开启了近代中国探索救国道路的历程。甲午中日战争后，民族危机空前加深，康有为、梁启超等维新派人士，为挽救民族危亡，主张学习西方政治制度，发起戊戌变法，试图通过变法图强，虽然最终失败，但这场运动使更多仁人志士关心国家命运，促进了思想启蒙和民族意识的觉醒。综上所述，这些探索体现了近代中国先进人士在民族危机面前，为实现国家独立、民族富强而不懈努力的精神，也反映出近代中国救国探索从器物到制度层面的逐步深入。（4分） 23.（12分） （1）事件：洋务运动。（2分） 口号：自强、求富。（2分） （2）变化：由向往维新变法转变为倾向革命。（2分） 原因：《辛丑条约》签订后，民族危机加深，清政府沦为帝国主义统治中国的工具，国内革命情绪日益高涨；邹容大量接触西方资产阶级民主思想与文化。（答出任意一点2分） （3）含义：五四运动中，青年学生发挥了先锋作用，广大群众、市民、工商人士等阶层共同参与，形成了全国范围内的群众爱国运动；五四运动促进了马克思主义在中国的传播，为中国共产党的成立奠定了思想基础；五四运动标志着中国新民主主义革命的开端，唤起了民族的觉醒，激励着中国人民为实现民族独立和人民解放而继续奋斗。（答出任意两点4分，言之有理即可） 24.（12分） （1）变化：19世纪末至20世纪初，西学译著中社会科学类书籍占比大幅增加，自然科学类书籍占比下降。（2分） 原因：甲午中日战争中国战败，民族危机加深，促使中国人民进一步觉醒，认识到不仅要学习西方科技，更要学习西方政治制度等社会科学知识来挽救民族危亡；戊戌变法、辛亥革命等政治运动的推动，资产阶级维新派和革命派宣传西方政治思想，倡导变革政治制度，使得社会对政治、法学等社会科学类知识需求增加；随着近代教育的发展，更多人有机会接触和学习西方知识，对社会科学领域的关注度提高。（答出任意两点4分） （2）历史事件：1911年10月10日武昌起义爆发。（2分） （3）努力学习科学文化知识，提高自身素质，为将来建设国家奠定基础；培养爱国情怀，关心国家大事，增强民族自豪感和责任感；树立远大理想，将个人理想与国家发展相结合，勇于担当时代赋予的责任；积极参与社会实践活动，培养创新精神和实践能力，为国家发展贡献自己的力量；传承和弘扬先辈们的爱国精神、探索精神等优秀品质，在新时代中不断砥砺前行。（答出任意两点4分，言之有理即可） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 八年级学科诊断 历 史 一、单选题（本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。请将答案填涂在答题卷的相应位置。） 1．如图是道光十九年（1839年）五月二十五日的一件奏折，道光皇帝在奏折上朱批“可称大快人心一事，知道了”。与该奏折上奏的事件直接相关的是 A．虎门销烟 B．鸦片战争 C．天京陷落 D．戊戌政变 2．在《南京条约》签订过程中，清政府最在意的是割地赔款，这极大地损害了“天朝上国”的面子。而英国人最看重的却是关税贸易和自由居住，但清政府对此却不在意。这反映出 A．中英双方进行的是平等外交 B．英国综合实力较清政府弱 C．外交事务中国家颜面更重要 D．清政府缺乏近代主权意识 3．如图所示漫画名为《“文明人”的行径》。此漫画揭露的所谓“文明人”的罪行是 A．日本在旅顺进行大屠杀 B．英法联军洗劫圆明园 C．俄国侵占中国东北领土 D．八国联军进犯北京城 4．1853年太平天国颁布《天朝田亩制度》规定按人口和年龄平均分配土地；1859年的《资政新篇》却主张学习西方，发展资本主义。这一变化 A．打击了清王朝的统治 B．挽救了太平天国危机 C．适应了农民阶级需要 D．体现了时代发展潮流 5．清朝总理衙门在光绪六年（1880年）批评福州船政局说：“当初雇募洋人日意格等，本非精于造船之人，所募洋匠帮办艺亦平平，所造之船多系旧式。”对此，洋务派采取的措施是 A．兴办新式学校 B．建立新式海军 C．创办军事工业 D．兴办民用企业 6．19世纪70年代，李鸿章认为，中国主要威胁来自海上，“泰西诸国”和日本才是“心腹之大患”；左宗棠承认海防重要，但坚决反对放弃新疆。海防塞防之争产生的背景是 A．中法战争暴露海防薄弱 B．清政府的海军建设已初步完成 C．清政府在新疆建立行省 D．清政府正面临严重的边疆危机 7．2015年，我国打捞起甲午战争中沉没的致远舰部分残骸（如图）。当年黄海海战中，致远舰管带邓世昌率全舰官兵与舰同沉、壮烈殉国。对于研究黄海海战，这艘战舰的残骸是 A．第一手史料，具有重要史料价值 B．第二手史料，作为间接参考材料 C．实物史料，能完整还原黄海海战 D．考古发现，可直接证实所有记载 8．1895年，张之洞上书痛陈：“倭约万分无理……一倭如此，各大国援例要挟，群起而分我土地，后患不可胜言矣。”此后不久，能够印证张之洞担忧的史实是 A．日本强行割占台湾 B．列强掀起瓜分中国狂潮 C．八国联军攻陷北京 D．美国的门户开放政策 9．“大批丢了乌纱帽的官员嫉妒变法……一些对变法主张不满的大臣，更是对康有为等人充满仇恨。他们聚集在一起，成为慈禧太后发动政变的支持力量”。这说明维新变法 A．触犯顽固派的利益 B．改革措施不得民心 C．推动人民思想解放 D．消除清廷内部矛盾 10．英国外交副大臣布路德立克在议会中宣称：“中国此后，仍须以华人治华地，凡有意开通中国之人，应须小心谨慎，‘团匪’之事即可取以为鉴。我英亦不能以待印度待中国也。”导致这一认识的主要原因是 A．英国吸取了在印度的殖民统治经验 B．义和团粉碎了帝国主义的瓜分美梦 C．英国在印度的殖民统治遭到了失败 D．列强之间在侵华问题上矛盾重重 11．某同学绘制了孙中山早年的革命活动年代尺。年代尺中①处应填写的是 A．强学会 B．华兴会 C．光复会 D．中国同盟会 12．孙中山希望中国既吸收现代文明的“善果”，又避免其“恶果”，消灭贫富悬殊，实现共富、均富，不仅国家富强，而且家给人足。材料反映出孙中山期望实现的是 A．民族主义 B．民权主义 C．民生主义 D．民主主义 13．下列图片所示史料反映的中国近代历史发展趋势是 A．从分裂走向统一 B．从屈辱走向独立 C．从专制走向民主 D．从封闭走向开放 14．某历史人物去世后，时人撰写挽联：“抗孙黄以做总统，先临时、后正式、旋改国号，一片心称皇呼帝，忽焉取消，我也笑鳖入紫泥。”这反映出当时 A．清廷压迫百姓 B．复辟行径不得人心 C．军阀割据混战 D．封建制度业已终结 15．如图漫画创作于1920年，图中人物为民众，树上文字为“军阀”二字，左侧文字为“共去厌物，道路平坦”。漫画旨在说明 A．辛亥革命取得了巨大的成果 B．袁世凯复辟帝制的行动失败 C．北洋军阀破坏民众言论自由 D．人们渴望结束军阀混战局面 16．如图反映了1912年和1921年外国资本主义在华企业比重的变化。这一变化反映当时 A．外国侵略方式从商品输出转变为资本输出 B．外国资本主义退出中国市场 C．民族资本主义得到了短暂的黄金发展时期 D．“实业救国”思潮的产生 17．下表是《中国历史》八年级上册某单元的目录，该目录所反映的时代主题是 第8课 中国同盟会——46 第9课 辛亥革命——52 第10课 帝制复辟与军阀割据——58 A．中国开始沦为半殖民地半封建社会 B．早期现代化的初步探索和民族危机加剧 C．资产阶级民主革命与中华民国的建立 D．新民主主义革命的兴起 18．在新文化运动文学革命之前，只有少数受过专门训练的人才能阅读写作，文学革命后，无论是社会精英，还是普通大众，看书读报、开口说话、提笔写作都采用白话。这说明文学革命 A．积极传播民主科学思想 B．引发了民众爱国救亡潮流 C．片面看待中国传统文化 D．加强了文化的普及和传播 19．著名史学家陈旭麓曾有诗云：“近代历史百十年，民主革命贯始终。时代变化区新旧，五四从来是界限。”作者意在表明五四运动是 A．古代与近代历史的分界线 B．经济与政治革命的过渡期 C．封建与殖民社会的转折点 D．新旧民主革命的分界线 20．1920年春，北京大学首次招收九名女生入学旁听，开创了我国国立大学男女同校的先例。这主要得益于新文化运动 A．提倡男女平等 B．反对专制独裁 C．倡导文学革命 D．反对尊孔复古 二、材料题（本大题共4小题，第21题8分，第22题8分，第23题12分，第24题12分，共40分。） 21．（8分）中国近代史既是一部西方列强的侵华史，也是一部中国人民的抗争史。阅读材料，回答问题。 材料 中国沦为半殖民地半封建社会历程 第一步：中国开始沦为半殖民地半封建社会 过程： 1. 外国的入侵：鸦片战争 2. 中国人民的抗争：三元里抗英 3. 不平等条约：《南京条约》 …… 第三步：中国半殖民地化程度大大加深 过程： 1. 外国的入侵：第二次鸦片战争 2. 中国人民的抗争：台湾人民的抗日武装斗争 3. 不平等条约：《马关条约》 第四步：         过程： 1. 外国的入侵：八国联军侵华战争 2. 中国人民的抗争：义和团抗击八国联军 3. 不平等条约：《辛丑条约》 （1） 根据材料并结合所学知识，指出第三步示例过程中存在的错误并改正。（4分） （2） 请你参照第一、三步样式并结合所学知识，续写材料中第四步的内容。（2分） （3） 综合上述材料并结合所学知识，谈谈“列强侵略”与“中国人民抗争”之间的内在联系。（2分） 22．（8分）阅读材料，回答问题。 材料 （1） 结合所学知识，指出孙中山领导资产阶级革命的指导思想。（2分） （2） 阅读以上材料，从坐标轴中选择两个历史事件（或者历史人物及其主张），结合其反映的史实，拟定一个主题，并结合所学的中国近代史知识加以论述。（要求：主题明确，史论结合，条理清晰）（6分） 23．（12分）阅读材料，回答问题。 材料一 福州船政学堂第一届驾驶班毕业留影 （1） 根据材料一，指出与拍摄背景有关的历史事件，并写出该事件提出的口号。（4分） 材料二 邹容早年大事记 1897年， 蔑视旧学，逐渐向往维新变法。喜读《天演论》《时务报》等新学书刊。 1902年，大量接触西方资产阶级民主思想与文化，革命倾向日趋显露。 1903年，写完了《革命军》一书；5月，发起组织中国学生同盟会。 （2） 根据材料二，概括邹容思想发生的变化，并结合所学知识分析导致该变化的原因。（4分） 材料三 我们是五月的花海，用青春拥抱时代。我们是初升的太阳，用生命点燃未来。“五四”的火炬，唤起了民族的觉醒，壮丽的事业，激励着我们继往开来。 ——摘自中国共产主义青年团团歌《光荣啊，中国共青团》 （3） 根据材料三并结合所学知识，解释歌词中“‘五四’的火炬，唤起了民族的觉醒”的含义。（4分） 24．（12分） 时代洪流奔涌向前，国家发展需劈波斩浪。阅读材料，回答问题。 【分析数据图表——洞悉时代走向】 材料一 19世纪末至20世纪初的西学译著统计表 年份 书目 自然科学（含应用科学） 社会科学（政治、法学类为主） 总数 占比 总数 占比 1896 《西学书目表》 259种 73.6% 93种 26.4% 1900-1904 《译书经眼录》 164部 33.4% 327部 66.6% （1） 根据材料一，概括19世纪末至20世纪初的西学译著发生的变化，并结合所学分析产生这一变化的原因。（6分） 【高唱历史歌曲——感知时代涌流】 材料二 （2） 根据材料二并结合所学知识，写出该歌曲蕴含的历史事件。（2分） 【悟史知今立志——勇担时代使命】 材料三 广大青年要继承和发扬五四精神，坚定不移听党话、跟党走，争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，在推进强国建设、民族复兴伟业中展现青春作为、彰显青春风采、贡献青春力量，奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。 ——摘自2024年习近平总书记五四青年节对全国广大青年寄语 （3） 结合材料三并结合所学知识，谈谈作为新时代青少年，我们应如何展现青春作为、彰显青春风采、贡献青春力量。（4分） 学科网（北京）股份有限公司 $