精品解析：山东济南市钢城区2026-2027学年青岛版上学期五年级科学阶段学情自测卷

2026-2027学年度上学期阶段性评价 五年级科学 （时间35分钟 满分50分） 注意事项： 1．答题前，考生先填涂相应的信息点。 2．请将答案填写在答题卡上，选择题必须使用2B铅笔填涂；解答题必须使用黑色墨水的签字笔书写，不得用铅笔或圆珠笔作答，解答题要求字体工整、笔迹清楚。 3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答题无效；在草稿纸、试卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 一、基础知识（20分） （一）每小题列出的选项中，只有一个选项最符合题目的要求，将正确选项答案的序号填在括号里，然后涂在答题卡上。 1. 我国大陆濒临的海洋，从北到南依次为（ ）。 A. 渤海、东海、黄海、南海 B. 渤海、黄海、东海、南海 C. 黄海、渤海、东海、南海 【答案】B 【解析】 【详解】我国大陆濒临的海洋从北到南依次是渤海、黄海、东海、南海。渤海位于最北部，南海位于最南部，黄海和东海介于两者之间。依据这一地理位置分布规律，对比各选项，只有B选项顺序符合。故选B。 2. 关于海洋资源，下列说法正确的是（ ）。 A. 海洋资源面临环境污染、过度开采等威胁，所以我们要采取措施，保护海洋资源 B. 生活垃圾、工业废水可以直接倾倒入海洋中 C. 海洋资源取之不尽用之不竭，可以随意开采 【答案】A 【解析】 【详解】A．海洋生态系统较为脆弱，容易受到人类活动影响，实施保护措施能维护资源可持续利用，A选项正确； B．生活垃圾和工业废水含有有害物质，直接倾倒入海洋会造成水质污染，破坏生态平衡，B选项错误； C．海洋资源储量有限，并非取之不尽用之不竭，随意开采会导致资源枯竭和环境恶化，C选项错误。 故选A。 3. 下列属于化石能源的是（ ）。 A. 石油、潮汐能、煤 B. 煤、地热能、太阳能 C. 煤、石油、天然气 【答案】C 【解析】 【详解】化石能源是由古代生物遗骸经过漫长地质年代形成的，主要包括煤、石油和天然气。潮汐能、地热能和太阳能属于新能源，不属于化石能源。选项C中的三种能源均属于化石能源，而A、B选项中混有新能源。故选C。 4. 下列垃圾中，属于有害垃圾的是（ ）。 A. 过期药片 B. 果皮 C. 旧报纸 【答案】A 【解析】 【详解】A．过期药片含有化学成分，随意丢弃会污染土壤和水源，属于有害垃圾，该选项正确； B．果皮容易腐烂分解，属于厨余垃圾，该选项错误； C．旧报纸可以回收再利用，属于可回收物，该选项错误。 故选A。 5. 雾和云的形成，是空气中水蒸气（ ）形成大量小水滴或小冰晶。 A. 蒸发 B. 凝结 C. 沸腾 【答案】B 【解析】 【详解】水的三态变化是气象形成的基础。雾和云都是空气中的水蒸气遇冷后发生的状态变化，水蒸气是气态，小水滴是液态，小冰晶是固态。物质从气态变为液态或固态的过程称为凝结。蒸发是液态变为气态，沸腾是剧烈的汽化现象。因此雾和云的形成属于凝结现象。故选B。 6. 台风来临前，下列不正确的做法是（ ）。 A. 尽量不外出，时刻关注天气预报 B. 远离广告牌、电线杆、大树等 C. 外出游玩 【答案】C 【解析】 【详解】A．待在室内并获取最新气象信息能有效规避风险，做法正确； B．强风易导致高空物体坠落，保持距离可防止被砸伤，做法正确； C．户外环境恶劣，外出活动容易受到风雨伤害或遭遇意外，做法不正确。 故选C。 7. 我国古代天文学的重要著作（ ），不仅是世界上最早的恒星表之一，还反映了中国古代天文学家的卓越智慧和观测能力。 A. 《甘石星经》 B. 《周髀算经》 C. 《授时历》 【答案】A 【解析】 【详解】A．《甘石星经》由战国时期甘德和石申编撰，书中记录了大量恒星的位置，被公认为世界上最早的恒星表之一，符合题干描述，A选项正确； B．《周髀算经》主要阐述盖天说宇宙模式和勾股定理等数学天文知识，并非以恒星表著称，B选项错误； C．《授时历》是元代郭守敬编制的历法，主要贡献在于历法精度而非早期恒星观测记录，C选项错误。 故选A。 8. 在北半球的秋季夜空中，有一个近似正方形的星星组合，被称为（ ），它是北半球秋季星空的标志。 A. 猎户座 B. “秋季四边形” C. 银河 【答案】B 【解析】 【详解】北半球不同季节的星空具有不同的显著标志。秋季夜空中，由四颗亮星组成的近似正方形的星象组合是秋季星空的典型特征，被称为“秋季四边形”。猎户座是冬季星空的代表星座，银河是横跨天穹的带状星系，两者形状与季节特征均与描述不符。故选B。 9. 在山东半岛和辽东半岛之间的（ ），是渤海与黄海地理分界线的重要组成部分。 A. 庙岛群岛 B. 舟山群岛 C. 澎湖列岛 【答案】A 【解析】 【详解】渤海与黄海的地理分界线连接辽东半岛与山东半岛。位于这两大半岛之间的群岛是庙岛群岛，它横跨渤海海峡，是分界线的重要组成部分。舟山群岛位于东海海域，澎湖列岛位于台湾海峡，地理位置均不符合题干描述。故选A。 10. 太阳系最大的行星是（ ）。 A. 地球 B. 木星 C. 火星 【答案】B 【解析】 【详解】太阳系行星体积大小比较。太阳系八大行星中，木星体积最大，地球和火星体积远小于木星。因此太阳系最大的行星是木星。故选B。 （二）将正确选项答案的序号填在括号里，然后涂在答题卡正确位置上。 11. 我国管辖海域蕴藏丰富资源，海水可以提取_______；_______属于不可再生能源；我们处理垃圾时，要做到_______，_______适合制作堆肥，_______需由专门机构处理。 A．有害垃圾 B．天然气 C．厨余垃圾 D．垃圾分类 E．食盐 【答案】 ①. E ②. B ③. D ④. C ⑤. A 【解析】 【详解】海水中含有大量盐分，可以提取食盐，对应选项E。天然气是亿万年前地质作用形成的化石能源，短时间无法再生，属于不可再生能源，对应选项B。科学处理垃圾的基础要求是做好垃圾分类，对应选项D。厨余垃圾是易腐烂的有机质类垃圾，经过发酵腐熟后可以做成有机肥料，适合制作堆肥，对应选项C。有害垃圾含有有毒有害物质，不能和普通垃圾一同处理，需要由专门机构做特殊无害化处理，对应选项A。 12. 地面附近，水蒸气遇冷凝结形成大量小水滴，悬浮低空形成_______；在高空形成_______；小水滴不断变大降落，形成_______，如果低空气温低，会形成_______；引起水的形态变化的关键因素是______________。 A．雨 B．雪 C．温度 D．云 E．雾 【答案】 ①. E ②. D ③. A ④. B ⑤. C 【解析】 【详解】我们周围空气中含有看不见的水蒸气，当环境变冷时，水蒸气就会变成小水珠。靠近地面的小水珠飘在低空就是雾；飘在高高的天上，就组成了云。云里的小水珠越聚越大，太重掉下来就是雨。要是近地面温度很低，水滴就会变成雪花落下来。水之所以能在水蒸气、水、雪花这些形态之间来回转变，最主要的原因就是温度发生了变化。 二、慧眼识珠判正误。（10分，每小题1分。） 13. 我国岛屿中，面积最大的是台湾岛。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】我国海域分布着众多岛屿，其中台湾岛面积最大，海南岛次之。 14. 海洋中有丰富的生物资源，生物资源属于可再生资源。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】自然资源分为可再生资源和不可再生资源。生物资源包括动物、植物和微生物，它们具有生命，能够通过生长和繁殖不断恢复数量。在自然条件下，这类资源可以循环更新，因此被划分为可再生资源。 15. 月相变化是月球、地球、太阳之间的相对位置决定的。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】月球本身不发光，只能反射太阳光。随着月球绕地球公转，太阳、地球、月球三者的相对位置发生规律性变化，导致地球上观察到的月球被照亮部分的形状不同，从而形成了月相变化。 16. 干净的碎玻璃、碎日光灯管、损坏的水银温度计都属于可回收物。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】干净的碎玻璃属于可回收物。碎日光灯管和损坏的水银温度计中含有汞，汞是对环境和人体健康有害的物质，这类物品属于有害垃圾，需要特殊安全处理，不能归类为可回收物。 17. 沙尘暴会污染空气，影响人们的身体健康。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】沙尘暴发生时，大量尘土颗粒悬浮在空气中，导致空气质量下降。吸入这些颗粒会对呼吸系统造成伤害，从而影响身体健康，因此该说法正确。 18. 制订校园气象灾害应对方案，可以帮助我们避险自救。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】小学科学中我们学习过，提前制订好清晰的校园气象灾害应对方案，能让大家在遇到暴雨、雷电、台风这类气象灾害时，明确正确的避险步骤和自救方法，避免慌乱出错，更好地保障自身安全。 19. 晴朗的夜空，我们能观测到的天空中的星体都是恒星。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】夜空中肉眼可见的天体并非只有恒星，还包括行星、卫星等。例如月球是地球的卫星，金星、火星、木星等行星在特定时间也能被观测到，它们依靠反射太阳光而发亮，并非自身发光的恒星。此外，偶尔还能看到流星或人造卫星。因此，晴朗夜空观测到的星体不全是恒星。 20. 进行科学推测，我们只需要根据现象进行推理即可，不需要证据基础。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】科学推测必须依据已有的证据和事实，结合逻辑推理得出结论。证据是支撑推测合理性的关键，缺乏证据基础的推理无法确保结论的正确性。因此，进行科学推测时，证据基础是必不可少的。 21. 月球是地球唯一的天然卫星。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】月球是地球唯一的天然卫星，并且是太阳系中第五大卫星。月相变化是周期性的，月相变化周期是月球公转一周的时间。月球绕地球一周的时间约为29.5天，即一个月。 故题干说法正确。 22. 太阳是太阳系的中心天体，八大行星都围绕太阳不停地公转。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】太阳系是以太阳为中心的天体系统，太阳位于中心位置。水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星构成了八大行星，它们都在各自的轨道上围绕太阳进行公转。题干描述符合太阳系的结构特征和行星运动规律。 三、我会探究（10分，每空1分）。 23. 模拟雾的形成实验 实验材料：烧杯、温水、冰块、塑料袋 实验步骤：①在烧杯中倒入半杯不冒“白气”的温水；②把装有冰块的塑料袋放在烧杯口上方，观察现象。 实验条件 观察到的现象 温水+冰块 烧杯口出现大量白气 温水，不放冰块 几乎看不到白气 （1）实验中温水的作用：产生大量____________，冰块的作用：____________，使水蒸气发生____________。 （2）实验中看到的“白气”______（填“是”或“不是”）水蒸气，它是水蒸气凝结形成的小水滴。 （3）由此推想自然界雾的形成：空气中含有充足水蒸气，遇到____________的环境，就会凝结成大量小水滴悬浮在低空，形成雾。 【答案】（1） ①. 水蒸气 ②. 降低温度 ③. 凝结 （2）不是 （3）寒冷（温度低） 【解析】 【小问1详解】 温水温度较高，水会蒸发，蒸发就是液态水变成气态水蒸气；冰块温度很低，放在上方可以降低周围空气的温度；气态的水蒸气在变冷之后，转变为液态的小水滴，这个物态变化过程叫做凝结。本实验就是利用这个原理模拟雾。 【小问2详解】 水蒸气是无色、透明的气体，肉眼完全看不到。我们看到的一团团“白气”，是无数细小的液态小水滴聚集在一起，所以白气并不是水蒸气。 【小问3详解】 对照实验结论，凝结的条件是遇冷。自然界中，空气中的水蒸气碰到温度较低的空气，就会凝结成小水滴。小水滴悬浮在近地面低空就是雾；如果悬浮在高空，就是云。 24. 月相变化模拟实验 实验材料：黑色背景、皮球（代表月球）、手电筒（代表太阳），观察者代表地球。 操作：手电筒位置保持不变，手持皮球绕观察者缓慢转动，观察皮球被照亮部分的形状变化。 （1）手电筒代表太阳，太阳本身______（发光/不发光）；皮球代表月球，月球本身______（发光/不发光）。 （2）实验中，皮球绕观察者转动，模拟______绕______公转。 （3）实验现象：皮球被照亮的一面始终朝向手电筒，我们从地球上看到的被照亮部分形状不断变化，这个现象模拟______。 【答案】（1） ①. 发光 ②. 不发光 （2） ①. 月球 ②. 地球 （3）月相变化 【解析】 【小问1详解】 太阳是恒星，能够自己发出光和热，是太阳系的主要光源。月球是地球的卫星，自身不能发光，只能反射太阳的光。实验中手电筒模拟太阳的发光特性，皮球模拟月球反射光的特性，因此太阳本身发光，月球本身不发光。 【小问2详解】 实验设定观察者代表地球，皮球代表月球。操作过程中皮球绕观察者转动，对应天体运行规律中月球围绕地球运动的关系。这种环绕运动体现了月球公转的轨迹，即月球绕地球公转。 【小问3详解】 月球绕地球公转时，日地月三者相对位置不断变化，导致地球上看到的月球被太阳照亮部分的形状发生周期性改变。实验中皮球被照亮部分形状不断变化，正是重现了这一自然现象，该现象称为月相变化。 四、我会阅读（10分，每空1分）。 25. 日食与月食 日食和月食是天空中十分壮观的天文现象，古时候人们不了解成因，常常赋予它们神秘的传说。随着人们对天体运动的不断研究，现在我们已经清楚：日食、月食的形成，都和太阳、地球、月球三者的位置变化有关，它们的本质是光沿直线传播，天体遮挡光线形成的影子现象。 太阳是巨大的光源，地球和月球本身都不会发光，我们看到的月光，其实是月球反射的太阳光。月球不停围绕地球公转，地球又带着月球一起围绕太阳公转，三者运转时，偶尔会排列成一条接近笔直的直线，这时就有可能发生日食或者月食。 当月球运行到太阳和地球中间，并且三者刚好或者几乎在一条直线上时，月球会挡住太阳射向地球的光，月球的影子落到地球上，处在影子区域里的人们，就会看到太阳被月球慢慢遮住，这就是日食。日食分为日全食、日环食、日偏食三种。如果观测者处在月球本影之中，太阳光完全被遮挡，看到的就是日全食；如果月球距离地球较远，月球视直径比太阳小，只能遮住太阳中心部分，四周留下一圈明亮光环，就是日环食；处在半影区域，只能看到太阳一部分被遮挡，是日偏食。日食发生的范围很小，地球上只有狭小区域内的人才能看到，持续时间通常比较短。我们观测日食时，不能直接用眼睛直视太阳，强烈的阳光会灼伤视网膜，需要使用专用观测设备。 当月球运行到地球的背日一侧，地球处在太阳和月球中间，三者大致排成一条直线时，地球挡住太阳射向月球的光，月球走进地球的影子里面，就形成了月食。月食分为月全食和月偏食。发生月全食的时候，太阳光经过地球大气层，短波的蓝光、紫光被散射，红光折射照到月球表面，月亮会变成暗红色，人们把它叫做“红月亮”。月食发生时，只要处于夜晚、能看见月亮的地方，都可以观察到，观测范围比日食大很多，持续时间也更长。 （1）日食、月食的形成，都和太阳、地球、月球三者的位置变化有关，它们的本质是______，天体遮挡光线形成的______。 （2）日食是指______挡住太阳射向______的光，月球的影子落到地球上，处在影子区域里的人们，就会看到______被月球慢慢遮住。 （3）我们观测日食时，不能直接用眼睛直视太阳，强烈的阳光会灼伤______，需要使用______。 （4）当月球运行到地球的______一侧，地球处在太阳和月球中间，三者大致排成一条直线时，______挡住太阳射向______的光，月球走进地球的影子里面，就形成了月食。 【答案】（1） ①. 光沿直线传播 ②. 影子现象 （2） ①. 月球 ②. 地球 ③. 太阳 （3） ①. 视网膜 ②. 专用观测设备 （4） ①. 背日 ②. 地球 ③. 月球 【解析】 【小问1详解】 对应原文明确说明日食月食本质是光沿直线传播，天体遮挡光线形成的影子现象。 【小问2详解】 日食的定义：月球运行到太阳和地球中间，挡住太阳射向地球的光，影子落在地球，影子区域的人看到太阳被月球遮挡。 【小问3详解】 对应日食观测注意事项：直视太阳会灼伤视网膜，必须用专用观测设备。 【小问4详解】 对应月食的形成条件：月球运行到地球背日侧，地球在太阳和月球中间，地球挡住太阳射向月球的光，月球进入地球影子形成月食。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年度上学期阶段性评价 五年级科学 （时间35分钟 满分50分） 注意事项： 1．答题前，考生先填涂相应的信息点。 2．请将答案填写在答题卡上，选择题必须使用2B铅笔填涂；解答题必须使用黑色墨水的签字笔书写，不得用铅笔或圆珠笔作答，解答题要求字体工整、笔迹清楚。 3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答题无效；在草稿纸、试卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 一、基础知识（20分） （一）每小题列出的选项中，只有一个选项最符合题目的要求，将正确选项答案的序号填在括号里，然后涂在答题卡上。 1. 我国大陆濒临的海洋，从北到南依次为（ ）。 A. 渤海、东海、黄海、南海 B. 渤海、黄海、东海、南海 C. 黄海、渤海、东海、南海 2. 关于海洋资源，下列说法正确的是（ ）。 A. 海洋资源面临环境污染、过度开采等威胁，所以我们要采取措施，保护海洋资源 B. 生活垃圾、工业废水可以直接倾倒入海洋中 C. 海洋资源取之不尽用之不竭，可以随意开采 3. 下列属于化石能源的是（ ）。 A. 石油、潮汐能、煤 B. 煤、地热能、太阳能 C. 煤、石油、天然气 4. 下列垃圾中，属于有害垃圾的是（ ）。 A. 过期药片 B. 果皮 C. 旧报纸 5. 雾和云的形成，是空气中水蒸气（ ）形成大量小水滴或小冰晶。 A. 蒸发 B. 凝结 C. 沸腾 6. 台风来临前，下列不正确的做法是（ ）。 A. 尽量不外出，时刻关注天气预报 B. 远离广告牌、电线杆、大树等 C. 外出游玩 7. 我国古代天文学的重要著作（ ），不仅是世界上最早的恒星表之一，还反映了中国古代天文学家的卓越智慧和观测能力。 A. 《甘石星经》 B. 《周髀算经》 C. 《授时历》 8. 在北半球的秋季夜空中，有一个近似正方形的星星组合，被称为（ ），它是北半球秋季星空的标志。 A. 猎户座 B. “秋季四边形” C. 银河 9. 在山东半岛和辽东半岛之间的（ ），是渤海与黄海地理分界线的重要组成部分。 A. 庙岛群岛 B. 舟山群岛 C. 澎湖列岛 10. 太阳系最大的行星是（ ）。 A. 地球 B. 木星 C. 火星 （二）将正确选项答案的序号填在括号里，然后涂在答题卡正确位置上。 11. 我国管辖海域蕴藏丰富资源，海水可以提取_______；_______属于不可再生能源；我们处理垃圾时，要做到_______，_______适合制作堆肥，_______需由专门机构处理。 A．有害垃圾 B．天然气 C．厨余垃圾 D．垃圾分类 E．食盐 12. 地面附近，水蒸气遇冷凝结形成大量小水滴，悬浮低空形成_______；在高空形成_______；小水滴不断变大降落，形成_______，如果低空气温低，会形成_______；引起水的形态变化的关键因素是______________。 A．雨 B．雪 C．温度 D．云 E．雾 二、慧眼识珠判正误。（10分，每小题1分。） 13. 我国岛屿中，面积最大的是台湾岛。（ ） 14. 海洋中有丰富的生物资源，生物资源属于可再生资源。（ ） 15. 月相变化是月球、地球、太阳之间的相对位置决定的。（ ） 16. 干净的碎玻璃、碎日光灯管、损坏的水银温度计都属于可回收物。（ ） 17. 沙尘暴会污染空气，影响人们的身体健康。（ ） 18. 制订校园气象灾害应对方案，可以帮助我们避险自救。（ ） 19. 晴朗的夜空，我们能观测到的天空中的星体都是恒星。（ ） 20. 进行科学推测，我们只需要根据现象进行推理即可，不需要证据基础。（ ） 21. 月球是地球唯一的天然卫星。（ ） 22. 太阳是太阳系的中心天体，八大行星都围绕太阳不停地公转。（ ） 三、我会探究（10分，每空1分）。 23. 模拟雾的形成实验 实验材料：烧杯、温水、冰块、塑料袋 实验步骤：①在烧杯中倒入半杯不冒“白气”的温水；②把装有冰块的塑料袋放在烧杯口上方，观察现象。 实验条件 观察到的现象 温水+冰块 烧杯口出现大量白气 温水，不放冰块 几乎看不到白气 （1）实验中温水的作用：产生大量____________，冰块的作用：____________，使水蒸气发生____________。 （2）实验中看到的“白气”______（填“是”或“不是”）水蒸气，它是水蒸气凝结形成的小水滴。 （3）由此推想自然界雾的形成：空气中含有充足水蒸气，遇到____________的环境，就会凝结成大量小水滴悬浮在低空，形成雾。 24. 月相变化模拟实验 实验材料：黑色背景、皮球（代表月球）、手电筒（代表太阳），观察者代表地球。 操作：手电筒位置保持不变，手持皮球绕观察者缓慢转动，观察皮球被照亮部分的形状变化。 （1）手电筒代表太阳，太阳本身______（发光/不发光）；皮球代表月球，月球本身______（发光/不发光）。 （2）实验中，皮球绕观察者转动，模拟______绕______公转。 （3）实验现象：皮球被照亮的一面始终朝向手电筒，我们从地球上看到的被照亮部分形状不断变化，这个现象模拟______。 四、我会阅读（10分，每空1分）。 25. 日食与月食 日食和月食是天空中十分壮观的天文现象，古时候人们不了解成因，常常赋予它们神秘的传说。随着人们对天体运动的不断研究，现在我们已经清楚：日食、月食的形成，都和太阳、地球、月球三者的位置变化有关，它们的本质是光沿直线传播，天体遮挡光线形成的影子现象。 太阳是巨大的光源，地球和月球本身都不会发光，我们看到的月光，其实是月球反射的太阳光。月球不停围绕地球公转，地球又带着月球一起围绕太阳公转，三者运转时，偶尔会排列成一条接近笔直的直线，这时就有可能发生日食或者月食。 当月球运行到太阳和地球中间，并且三者刚好或者几乎在一条直线上时，月球会挡住太阳射向地球的光，月球的影子落到地球上，处在影子区域里的人们，就会看到太阳被月球慢慢遮住，这就是日食。日食分为日全食、日环食、日偏食三种。如果观测者处在月球本影之中，太阳光完全被遮挡，看到的就是日全食；如果月球距离地球较远，月球视直径比太阳小，只能遮住太阳中心部分，四周留下一圈明亮光环，就是日环食；处在半影区域，只能看到太阳一部分被遮挡，是日偏食。日食发生的范围很小，地球上只有狭小区域内的人才能看到，持续时间通常比较短。我们观测日食时，不能直接用眼睛直视太阳，强烈的阳光会灼伤视网膜，需要使用专用观测设备。 当月球运行到地球的背日一侧，地球处在太阳和月球中间，三者大致排成一条直线时，地球挡住太阳射向月球的光，月球走进地球的影子里面，就形成了月食。月食分为月全食和月偏食。发生月全食的时候，太阳光经过地球大气层，短波的蓝光、紫光被散射，红光折射照到月球表面，月亮会变成暗红色，人们把它叫做“红月亮”。月食发生时，只要处于夜晚、能看见月亮的地方，都可以观察到，观测范围比日食大很多，持续时间也更长。 （1）日食、月食的形成，都和太阳、地球、月球三者的位置变化有关，它们的本质是______，天体遮挡光线形成的______。 （2）日食是指______挡住太阳射向______的光，月球的影子落到地球上，处在影子区域里的人们，就会看到______被月球慢慢遮住。 （3）我们观测日食时，不能直接用眼睛直视太阳，强烈的阳光会灼伤______，需要使用______。 （4）当月球运行到地球的______一侧，地球处在太阳和月球中间，三者大致排成一条直线时，______挡住太阳射向______的光，月球走进地球的影子里面，就形成了月食。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $