精品解析：山东潍坊市潍城区利昌学校2026-2027学年青岛版五年级上学期科学练习题

五年级科学练习题 时间：40分钟 一、单选题。 1. 下列关于空气的叙述正确的是（ ）。 A. 空气中只有约4/5的气体能燃烧 B. 氧气和氮气共约占空气体积的99% C. 空气只是人类和动植物生存不可缺少的物质，再也没有别的用途 【答案】B 【解析】 【详解】A．空气中约占4/5体积的是氮气，氮气不能燃烧，氧气约占1/5且支持燃烧，错误； B．氮气约占空气体积的78%，氧气约占21%，两者总体积占比约为99%，正确； C．空气除供给呼吸外，还用于风力发电、充气轮胎等，用途广泛，错误。 故选B。 2. 我们呼吸需要的气体是（ ）。 A. 氮气 B. 氧气 C. 二氧化碳 【答案】B 【解析】 【详解】人体呼吸是为了获取维持生命活动所需的氧气，同时排出体内产生的二氧化碳。氮气虽然是空气的主要成分，但不参与人体的呼吸作用。因此，呼吸需要的气体是氧气。故选B。 3. 下列关于二氧化碳的用途不正确的是（ ）。 A. 制作碳酸饮料 B. 作为助燃剂 C. 作为制冷剂 【答案】B 【解析】 【详解】A．二氧化碳能溶于水，常用于制作汽水，正确； B．二氧化碳不支持燃烧，通常用来灭火，不能作为助燃剂，不正确； C．固态二氧化碳升华吸热，可用作制冷剂，正确。 故选B。 4. 铁在潮湿的空气中生锈以后，铁和铁锈在颜色、硬度、导电性等方面都（ ）。 A. 相同 B. 不同 C. 无法确定 【答案】B 【解析】 【详解】铁生锈产生了新物质，新物质与原物质性质不同。铁具有银白色光泽、硬度较大且能导电，而铁锈呈现红褐色、质地疏松且不能导电。通过对比可知，铁和铁锈在颜色、硬度、导电性等方面存在明显差异。故选B。 5. 空气是一种（ ）。 A. 单质 B. 化合物 C. 混合物 【答案】C 【解析】 【详解】空气中含有氮气、氧气、二氧化碳、水蒸气等多种气体成分。由两种或两种以上物质混合而成的物质叫做混合物。因为空气由多种气体组成，所以它是混合物。故选C。 6. 下列关于铁锈的说法，正确的是（ ）。 A. 铁锈能像铝锈一样保护内部金属 B. 铁锈的主要成分是铁 C. 铁锈是一种新生成的物质 【答案】C 【解析】 【详解】A．铁锈结构疏松多孔，无法隔绝空气和水，不能保护内部金属，错误； B．铁锈是铁变化后的产物，性质与铁不同，主要成分不是铁，错误； C．铁生锈过程产生了与铁不同的新物质，正确。 故选C。 7. 去青藏高原旅游，许多人会出现高原反应，这是因为（ ）。 A. 海拔越高，空气越浓厚，人吸入过多氧气 B. 海拔越高，空气越浓厚，人吸入过多二氧化碳 C. 海拔越高，空气越稀薄，人身体缺氧 【答案】C 【解析】 【详解】空气会随着海拔升高变得稀薄。青藏高原海拔较高，空气稀薄导致呼吸时获得的氧气量不足，无法满足身体正常需求，进而引发不适。空气浓厚或二氧化碳过多的说法与高海拔实际情况相反。 8. 下列做法中，主要是为了防止铁生锈的是（ ）。 A. 给自行车链条涂润滑油 B. 用铁制成锅 C. 把铁制品放在烈日下暴晒 【答案】A 【解析】 【详解】A．涂润滑油能在铁表面形成保护膜，隔绝空气和水，破坏生锈条件，能有效防止生锈； B．用铁制成锅是利用铁导热性好的特点，属于材料的应用，目的不是防锈； C．暴晒无法隔绝空气和水，不能防止生锈，高温环境还可能加速生锈。 故选A。 9. 铁生锈后，所得固体总质量与原来的质量相比，下列说法正确的是（ ）。 A. 铁的质量增加 B. 铁的质量减少 C. 铁的质量不变 【答案】A 【解析】 【详解】铁生锈是铁与空气中的氧气和水共同作用的结果。生锈过程中，铁结合了空气中的成分生成铁锈，使得生锈后的物体总质量比原来大，因此整体变重。故选A。 10. 蜡烛燃烧时，生成的主要物质是（ ）。 A. 石蜡和水 B. 二氧化碳和水 C. 氧气和石蜡蒸气 【答案】B 【解析】 【详解】蜡烛燃烧属于化学变化，过程中会生成新物质。通过实验观察，蜡烛燃烧会产生水蒸气和能使澄清石灰水变浑浊的气体，即水和二氧化碳。石蜡是燃烧消耗的原料，氧气是参与反应的气体，均不属于生成的物质。因此生成的主要物质是二氧化碳和水。故选B。 11. 下列哪个实验可以验证蜡烛燃烧生成了水？（ ） A. 将干冷的烧杯罩在蜡烛火焰上方 B. 将烧杯倒置，加入少量澄清石灰水 C. 观察蜡烛火焰颜色 【答案】A 【解析】 【详解】A．干冷的烧杯能使燃烧产生的水蒸气凝结成小水珠，出现水雾说明有水生成，A选项正确； B．澄清石灰水变浑浊是二氧化碳的特性，用于验证二氧化碳，不能验证水，B选项错误； C．观察火焰颜色只能了解燃烧状态，无法判断生成物种类，C选项错误。 故选A。 12. 在一个完全密封的小罐里点燃蜡烛，火会（ ）。 A. 继续燃烧 B. 立刻熄灭 C. 慢慢熄灭 【答案】C 【解析】 【详解】燃烧需要消耗空气中的氧气。完全密封的小罐里空气含量有限，蜡烛点燃后会消耗罐内的氧气。随着氧气逐渐减少，支持燃烧的条件不足，火焰会逐渐变小直至熄灭。蜡烛不会一直燃烧，也不会因罐内初始有空气而立刻熄灭。故选C。 13. 在暗室里，将一束手电筒光通过一个带有小孔的纸板射到对面的墙壁上，会看到（ ）。 A. 一个亮的小孔 B. 一个暗的小孔 C. 一个光斑 【答案】C 【解析】 【详解】光沿直线传播，手电筒的光穿过纸板上的小孔，投射到墙壁上，会形成光斑。如果是小孔成像，光源是物体（比如蜡烛），才会成倒立像。故选C。 14. 我们做手影游戏时，手的形状一点儿也不像狼，可影子很像狼。这是因为（ ）。 A. 光反射手的形状造成的 B. 光的直线传播造成的 C. 光被分解形成的 【答案】B 【解析】 【详解】光在同种介质中沿直线传播。当光照射到不透明的手上时，由于光无法穿过且沿直线传播，会在手后方光线照不到的地方形成影子。手影游戏通过改变手的姿势遮挡光线，利用这一原理投射出特定形状的影子。故选B。 15. 夜晚，我们在灯光下读书、写字，主要是利用了（ ）原理。 A. 光的反射 B. 光的折射 C. 光的直线传播 【答案】A 【解析】 【详解】书本本身不会发光，灯光照射到书本上，光被书本反射进入我们眼睛，所以我们才能看清字、读书写字。故选A。 16. 在切苹果时，切开的苹果果肉放置一段时间后变成了褐色，这种现象属于（ ）。 A. 物理变化 B. 化学变化 C. 没有变化 【答案】B 【解析】 【详解】判断物理变化和化学变化的主要依据是变化过程中是否有新物质生成。苹果果肉切开后变成褐色，颜色发生了改变，说明产生了新的物质，不仅仅是形状改变。有新物质生成的变化属于化学变化。故选B。 17. 下列关于潜望镜的说法错误的是（ ）。 A. 潜望镜中的平面镜可以随意放置 B. 潜望镜可以帮助我们在水下观察水面上的情况 C. 潜望镜利用了两次光的反射 【答案】A 【解析】 【详解】A. 潜望镜内部的两块平面镜需互相平行且与镜筒成四十五度角，确保光线反射进入眼睛，不可随意放置。A选项说法错误； B. 潜望镜通过改变光路，能实现从水下观察水面情况的功能。B选项说法正确； C. 光线在潜望镜内依次经过两块平面镜，共发生两次反射现象。C选项说法正确。 故选A。 18. 下面能模拟彩虹形成的实验是（ ）。 A. 用三棱镜分解太阳光 B. 观察镜子反射太阳光 C. 测量阳光下物体的影子 【答案】A 【解析】 【详解】A. 三棱镜能将太阳光分解成七种颜色的光，模拟了自然界中雨滴对阳光的分解作用，与彩虹形成原理一致，A选项正确； B. 镜子反射太阳光主要体现光的反射现象，无法将白光分解成彩色光带，不能模拟彩虹，B选项错误； C. 测量影子是利用光沿直线传播的原理，不涉及光的分解现象，与彩虹形成无关，C选项错误。 故选A。 19. 春天洛阳牡丹园花朵色彩丰富，我们能看见不同颜色牡丹花是因为（ ）。 A. 牡丹花自己会发光 B. 牡丹花反射太阳光进入我们眼睛 C. 眼睛自己能发出光 【答案】B 【解析】 【详解】人眼看见物体的原理是光进入眼睛。牡丹花本身不是光源，不会自己发光，眼睛也只能接收光而不能发出光。我们能看到不发光的牡丹花，是因为太阳光照射到花朵上，被花朵反射后进入我们的眼睛。因此看见牡丹花是因为它反射太阳光进入眼睛。故选B。 二、判断题。 20. 光的反射和光的直线传播都是自然界中常见的光现象。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】光在同种均匀介质中沿直线传播，影子、日食等现象均由此产生。光射到物体表面时会发生反射，我们能看到不发光的物体、水面倒影都属于此类现象。这两种现象在自然界中普遍存在，是常见的光现象。 21. 空气的主要成分是氧气和二氧化碳，其他成分很少。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】空气是一种混合物质，氮气和氧气是其主要成分。氮气约占空气体积的78%，氧气约占21%，两者合计占比接近99%。二氧化碳在空气中含量极少，仅占约0.03%，远少于氮气和氧气。因此，空气的主要成分是氮气和氧气，该说法错误。 22. 切开的苹果改变了颜色，说明有新物质生成。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】苹果切开后变色，是因为果肉内的物质与空气中的氧气发生了化学反应。颜色改变是化学变化的显著现象，而化学变化的根本特征是有新物质生成。苹果果肉变褐色生成了不同于原果肉的新物质，因此该说法正确。 23. 燃烧的蜡烛在密闭的空间里会立即熄灭。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】蜡烛燃烧需要氧气。密闭空间里还有一定量氧气，蜡烛会继续燃烧，消耗氧气，等到氧气含量降低到不足以支持燃烧时蜡烛才会熄灭，并不会立即熄灭。 24. 在黑暗的房间里看不清东西，是因为没有光进入眼睛。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】我们能看见物体，是因为物体反射的光进入我们的眼睛。 黑暗房间里几乎没有光源，物体没有光可以反射，也就没有光线进入眼睛，所以看不清东西。这句话说法正确。 25. 给铁制的防盗窗涂上防锈漆，防盗窗就永远不会生锈了。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】铁生锈需要同时接触水和空气。涂防锈漆的作用是隔绝铁与水、空气接触，延缓生锈，并不是永久防锈。 如果防锈漆磕碰、脱落之后，里面的铁会重新接触水和空气，依旧会生锈。所以这句话是错的。 26. 设计简易空气净化器时应先对空气净化器进行研究。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】工程设计活动需要遵循科学的流程，明确任务后首先要收集资料，了解同类物品的工作原理和构造特点。制作空气净化器属于工程技术实践，前期调研能够帮助确定过滤材料的选择和风扇的搭配方式，为后续制作方案提供依据。先研究再设计可以避免盲目操作，确保项目顺利进行，所以该说法是正确的。 27. 只要物质发生变化就会有新物质生成。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】物质的变化主要分为物理变化和化学变化。物理变化过程中只是物质的形态、状态等发生了改变，并没有产生新的物质，如水蒸发变成水蒸气、冰块融化成水；化学变化过程中则会产生新的物质，如铁钉生锈、蜡烛燃烧。因此，并非所有的物质变化都会生成新物质，只有化学变化才会产生新物质，物理变化不会。 28. 植物生命活动不需要氧气，因为植物不会呼吸。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】植物维持生命活动需要能量，能量主要通过呼吸作用提供。呼吸作用是生物体吸收氧气，分解有机物，释放能量的过程。植物时刻都在进行呼吸作用，因此生命活动需要氧气。植物也会呼吸，该说法错误。 29. 学校组织消防演练，老师教大家使用灭火器的步骤是：提起灭火器、拔下保险销、用力压下手柄、对准火源根部扫射。这是运用了二氧化碳不支持燃烧的性质。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】灭火器的种类较多，学校常见的一般是干粉灭火器。干粉灭火器主要通过覆盖燃烧物隔绝氧气以及化学抑制作用来灭火，并非利用二氧化碳不支持燃烧的性质。只有二氧化碳灭火器才主要利用二氧化碳密度比空气大且不支持燃烧的特性来隔绝空气，题干将通用操作步骤等同于特定灭火器的原理，说法不准确。 三、实验探究题。 30. 平平在实验室做蜡烛燃烧实验： ①用杯子完全罩住蜡烛，过一会儿蜡烛自动熄灭： ②用干冷烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现水雾； ③点燃蜡烛，蜡烛慢慢熔化，持续发光、发热； ④手拿烧杯翻转，迅速倒入少量澄清石灰水，轻轻摇晃，石灰水变浑浊； 请回答： （1）实验操作步骤为________________。（填序号） （2）蜡烛受热熔化属于________变化；蜡烛燃烧属于________变化，因为________________。 （3）烧杯内壁出现水雾，说明蜡烛燃烧生成了________；澄清石灰水变浑浊，说明蜡烛燃烧生成了________。 （4）用烧杯罩住蜡烛，蜡烛最终熄灭，说明蜡烛燃烧需要________。 【答案】（1）③②④① （2） ①. 物理变化 ②. 化学变化 ③. 蜡烛燃烧产生了新物质 （3） ①. 水 ②. 二氧化碳 （4）氧气（空气） 【解析】 【小问1详解】 实验要先点燃蜡烛，所以第一步是③；接着用干冷烧杯罩在火焰上方观察水雾，对应②；之后翻转烧杯加入澄清石灰水检验二氧化碳，也就是④；最后用杯子完全罩住蜡烛，观察蜡烛熄灭，即①。因此实验步骤顺序为③②④①。整个实验按照先点燃物体，再依次检验燃烧生成的水、二氧化碳，最后验证燃烧需要空气的逻辑进行。 【小问2详解】 蜡烛受热熔化属于物理变化；蜡烛燃烧属于化学变化，因为蜡烛燃烧产生了水、二氧化碳等新物质。蜡烛熔化只是固态蜡变成液态蜡，物质本身没有改变，没有生成新物质，所以是物理变化；而蜡烛燃烧时，和空气中的氧气发生反应，生成了水和二氧化碳，有新物质产生，因此属于化学变化。 【小问3详解】 干冷的烧杯内壁出现水雾，水雾是液态的水，说明蜡烛燃烧生成了水；澄清石灰水遇到二氧化碳会变浑浊，石灰水变浑浊这个现象，说明蜡烛燃烧生成了二氧化碳。这两种都是蜡烛燃烧产生的新物质，也证明蜡烛燃烧属于化学变化。 【小问4详解】 用杯子罩住蜡烛后，杯子里面的空气是有限的，蜡烛燃烧会不断消耗杯内的氧气，等氧气被消耗完，蜡烛就会熄灭。这个现象说明蜡烛燃烧需要氧气（空气）。 31. 亮亮发现，家里许久不使用的铁锅生锈了。为了探究铁生锈的原因，他做了以下实验，如下图所示。 （1）试管①中水面上滴几滴食用油是为了____________。 （2）试管③中干燥剂的作用是吸收空气中的（ ）。 A. 氧气 B. 水分 C. 二氧化碳 （3）观察铁钉生锈过程记录表，回答下列问题。 我们发现： 试管 第一天 第二天 第三天 第四天 ① 无明显变化 无明显变化 无明显变化 无明显变化 ② 无明显变化 有一点锈迹 锈迹变多 锈迹变多 ③ 无明显变化 无明显变化 无明显变化 无明显变化 ①试管中的铁钉只接触___________，③试管中的铁钉只接触______________，而②试管中的铁钉同时接触了两种物质。 得出结论：铁钉同时接触____________和___________时，才会生锈。 （4）试管②中的铁钉，锈迹最多的位置在（ ）。 A. 水中的钉尖处 B. 空气中的钉帽处 C. 水与空气共同接触的铁钉中间 （5）为了防止铁锅生锈，我们可以采用__________________的方法。 【答案】（1）隔绝空气 （2）B （3） ①. 水 ②. 空气 ③. 水 ④. 空气 （4）C （5）涂油 【解析】 【分析】铁生锈是一种化学变化，铁锈是一种不同于铁的新物质。铁与水和氧气同时接触时容易生锈，因此隔绝水或氧气可以防止铁制品生锈，比如涂油、烤蓝、喷漆。 【小问1详解】 试管①中水面滴食用油是为了形成一层油膜，隔绝铁钉与空气的接触，从而验证仅接触水不生锈的对比实验条件。 【小问2详解】 干燥剂的作用是吸收空气中的水分，使试管③内保持干燥环境，从而验证仅接触空气不生锈。 【小问3详解】 ②试管中的铁钉，能够和水与空气充分接触，铁钉容易生锈；①试管中的铁钉只能和水接触，因为水面上的油能很好地防止空气进入，铁钉不容易生锈；③试管中的铁钉只能和空气接触，因为试管中的干燥剂很好地吸收了空气中的水分，铁钉不容易生锈。因此可以得出结论：铁钉同时接触水和空气才会生锈。 【小问4详解】 在试管②中，铁钉中间部分同时接触水和空气，是锈蚀最活跃区域，故锈迹最多。钉尖全在水中缺氧，钉帽全在空气中缺水，锈蚀较慢。 【小问5详解】 铁与水和氧气同时接触时容易生锈，因此隔绝水或氧气可以防止铁制品生锈，比如保持铁锅干燥、使用后及时擦干、涂一层食用油隔绝空气、放置在通风干燥处等。 四、综合。 32. 厨房里的科学。 柠檬汁 柠檬汽水 把柠檬切开榨成汁，加少量的水，配成一杯柠檬汁。 一杯水中，加少量的糖、柠檬酸和一小勺小苏打做成的饮料会冒气泡，就是柠檬汽水了。 （1）制作柠檬汁产生的变化属于（ ）变化。 A. 物理 B. 化学 C. 物理、化学 （2）制作柠檬汽水产生的变化属于（ ）变化。 A. 物理 B. 化学 C. 其他 （3）在马铃薯的切面上滴一滴碘酒，切面会变成蓝紫色，随后在切面上滴柠檬汁，原来产生的颜色消失了，下列说法合理的是（ ）。 A. 发生了化学变化 B. 发生了物理变化 C. 被柠檬汁冲洗了 （4）切过柠檬的铁制刀具忘记清洗，第二天刀具生锈了，原因是（ ）。 A. 空气 B. 柠檬上有水 C. 柠檬上的水和空气的共同作用 【答案】（1）A （2）B （3）A （4）C 【解析】 【小问1详解】 制作柠檬汁只是把柠檬切开榨出汁液、加水混合，整个过程没有产生新的物质，属于没有新物质生成的物理变化，因此选A。 【小问2详解】 制作柠檬汽水时，柠檬酸和小苏打混合后冒出气泡，生成了二氧化碳这种新物质，属于有新物质生成的化学变化，因此选B。 【小问3详解】 淀粉遇碘酒变蓝紫色本身是化学变化，滴柠檬汁后蓝紫色消失，说明原有蓝紫色的物质变成了其他新物质，属于发生了化学变化，不是简单被冲洗掉，因此选A。 【小问4详解】 铁生锈的必要条件是水和空气共同作用，沾了柠檬汁的刀表面有水，同时接触空气，满足生锈的条件，因此选C。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 五年级科学练习题 时间：40分钟 一、单选题。 1. 下列关于空气的叙述正确的是（ ）。 A. 空气中只有约4/5的气体能燃烧 B. 氧气和氮气共约占空气体积的99% C. 空气只是人类和动植物生存不可缺少的物质，再也没有别的用途 2. 我们呼吸需要的气体是（ ）。 A. 氮气 B. 氧气 C. 二氧化碳 3. 下列关于二氧化碳的用途不正确的是（ ）。 A. 制作碳酸饮料 B. 作为助燃剂 C. 作为制冷剂 4. 铁在潮湿的空气中生锈以后，铁和铁锈在颜色、硬度、导电性等方面都（ ）。 A. 相同 B. 不同 C. 无法确定 5. 空气是一种（ ）。 A. 单质 B. 化合物 C. 混合物 6. 下列关于铁锈的说法，正确的是（ ）。 A. 铁锈能像铝锈一样保护内部金属 B. 铁锈的主要成分是铁 C. 铁锈是一种新生成的物质 7. 去青藏高原旅游，许多人会出现高原反应，这是因为（ ）。 A. 海拔越高，空气越浓厚，人吸入过多氧气 B. 海拔越高，空气越浓厚，人吸入过多二氧化碳 C. 海拔越高，空气越稀薄，人身体缺氧 8. 下列做法中，主要是为了防止铁生锈的是（ ）。 A. 给自行车链条涂润滑油 B. 用铁制成锅 C. 把铁制品放在烈日下暴晒 9. 铁生锈后，所得固体总质量与原来的质量相比，下列说法正确的是（ ）。 A. 铁的质量增加 B. 铁的质量减少 C. 铁的质量不变 10. 蜡烛燃烧时，生成的主要物质是（ ）。 A. 石蜡和水 B. 二氧化碳和水 C. 氧气和石蜡蒸气 11. 下列哪个实验可以验证蜡烛燃烧生成了水？（ ） A. 将干冷的烧杯罩在蜡烛火焰上方 B. 将烧杯倒置，加入少量澄清石灰水 C. 观察蜡烛火焰颜色 12. 在一个完全密封的小罐里点燃蜡烛，火会（ ）。 A. 继续燃烧 B. 立刻熄灭 C. 慢慢熄灭 13. 在暗室里，将一束手电筒光通过一个带有小孔的纸板射到对面的墙壁上，会看到（ ）。 A. 一个亮的小孔 B. 一个暗的小孔 C. 一个光斑 14. 我们做手影游戏时，手的形状一点儿也不像狼，可影子很像狼。这是因为（ ）。 A. 光反射手的形状造成的 B. 光的直线传播造成的 C. 光被分解形成的 15. 夜晚，我们在灯光下读书、写字，主要是利用了（ ）原理。 A. 光的反射 B. 光的折射 C. 光的直线传播 16. 在切苹果时，切开的苹果果肉放置一段时间后变成了褐色，这种现象属于（ ）。 A. 物理变化 B. 化学变化 C. 没有变化 17. 下列关于潜望镜的说法错误的是（ ）。 A. 潜望镜中的平面镜可以随意放置 B. 潜望镜可以帮助我们在水下观察水面上的情况 C. 潜望镜利用了两次光的反射 18. 下面能模拟彩虹形成的实验是（ ）。 A. 用三棱镜分解太阳光 B. 观察镜子反射太阳光 C. 测量阳光下物体的影子 19. 春天洛阳牡丹园花朵色彩丰富，我们能看见不同颜色牡丹花是因为（ ）。 A. 牡丹花自己会发光 B. 牡丹花反射太阳光进入我们眼睛 C. 眼睛自己能发出光 二、判断题。 20. 光的反射和光的直线传播都是自然界中常见的光现象。（ ） 21. 空气的主要成分是氧气和二氧化碳，其他成分很少。（ ） 22. 切开的苹果改变了颜色，说明有新物质生成。（ ） 23. 燃烧的蜡烛在密闭的空间里会立即熄灭。（ ） 24. 在黑暗的房间里看不清东西，是因为没有光进入眼睛。（ ） 25. 给铁制的防盗窗涂上防锈漆，防盗窗就永远不会生锈了。（ ） 26. 设计简易空气净化器时应先对空气净化器进行研究。（ ） 27. 只要物质发生变化就会有新物质生成。（ ） 28. 植物生命活动不需要氧气，因为植物不会呼吸。（ ） 29. 学校组织消防演练，老师教大家使用灭火器的步骤是：提起灭火器、拔下保险销、用力压下手柄、对准火源根部扫射。这是运用了二氧化碳不支持燃烧的性质。（ ） 三、实验探究题。 30. 平平在实验室做蜡烛燃烧实验： ①用杯子完全罩住蜡烛，过一会儿蜡烛自动熄灭： ②用干冷烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现水雾； ③点燃蜡烛，蜡烛慢慢熔化，持续发光、发热； ④手拿烧杯翻转，迅速倒入少量澄清石灰水，轻轻摇晃，石灰水变浑浊； 请回答： （1）实验操作步骤为________________。（填序号） （2）蜡烛受热熔化属于________变化；蜡烛燃烧属于________变化，因为________________。 （3）烧杯内壁出现水雾，说明蜡烛燃烧生成了________；澄清石灰水变浑浊，说明蜡烛燃烧生成了________。 （4）用烧杯罩住蜡烛，蜡烛最终熄灭，说明蜡烛燃烧需要________。 31. 亮亮发现，家里许久不使用的铁锅生锈了。为了探究铁生锈的原因，他做了以下实验，如下图所示。 （1）试管①中水面上滴几滴食用油是为了____________。 （2）试管③中干燥剂的作用是吸收空气中的（ ）。 A. 氧气 B. 水分 C. 二氧化碳 （3）观察铁钉生锈过程记录表，回答下列问题。 我们发现： 试管 第一天 第二天 第三天 第四天 ① 无明显变化 无明显变化 无明显变化 无明显变化 ② 无明显变化 有一点锈迹 锈迹变多 锈迹变多 ③ 无明显变化 无明显变化 无明显变化 无明显变化 ①试管中的铁钉只接触___________，③试管中的铁钉只接触______________，而②试管中的铁钉同时接触了两种物质。 得出结论：铁钉同时接触____________和___________时，才会生锈。 （4）试管②中的铁钉，锈迹最多的位置在（ ）。 A. 水中的钉尖处 B. 空气中的钉帽处 C. 水与空气共同接触的铁钉中间 （5）为了防止铁锅生锈，我们可以采用__________________的方法。 四、综合。 32. 厨房里的科学。 柠檬汁 柠檬汽水 把柠檬切开榨成汁，加少量的水，配成一杯柠檬汁。 一杯水中，加少量的糖、柠檬酸和一小勺小苏打做成的饮料会冒气泡，就是柠檬汽水了。 （1）制作柠檬汁产生的变化属于（ ）变化。 A. 物理 B. 化学 C. 物理、化学 （2）制作柠檬汽水产生的变化属于（ ）变化。 A. 物理 B. 化学 C. 其他 （3）在马铃薯的切面上滴一滴碘酒，切面会变成蓝紫色，随后在切面上滴柠檬汁，原来产生的颜色消失了，下列说法合理的是（ ）。 A. 发生了化学变化 B. 发生了物理变化 C. 被柠檬汁冲洗了 （4）切过柠檬的铁制刀具忘记清洗，第二天刀具生锈了，原因是（ ）。 A. 空气 B. 柠檬上有水 C. 柠檬上的水和空气的共同作用 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $