精品解析：河北省邯郸市馆陶县2025-2026学年统编版二年级上学期语文11月课后综合评估作业（二）

小学课后综合评估作业（二） 二年级语文（部编版） 班级里正在举行“暑假见闻”分享活动，大家都在积极发言。 一、东东分享了自己的家乡，请你帮他完成讲解。 东东分享了自己的家乡，请你帮他完成讲解。 我的家乡虽然没（mò méi）有大都（dū dōu）市的繁华，但是这里山清水秀，人们都（dū dōu）热情好（hǎo hào）客。一行（háng xíng）行的树木把家乡装扮得（de dé）分（fēn fèn）外美丽。 1. 用“ ”给加点字选择正确的读音。 2. 东东不认识“扮”字，可以用______查字法查字典，先查______部，再查______画。 【答案】1. méi dū dōu hào háng de fèn 2. ①. 部首 ②. 扌 ③. 四##4 【解析】 【1题详解】 注意多音字“没”“都”“好”“行”“得”“分”的正确读音。 【2题详解】 不认识“扮”字，不知道读音，选用部首查字法。“扮” 是左右结构，左边的“扌”是部首。“扮” 一共 7 画，去掉提手旁3画，剩余 4 画，所以再查4画就可以查找生字。 二、丽丽讲了去泰山的见闻，根据拼音写字词。 3. 丽丽讲了去泰山的见闻，根据拼音写字词。 暑假里，爸爸带我去泰山啦！出泰安市一往北就到泰山了。这里一年景色都很美！还有很多来自各地的人。当我站在山 向上看时， 好像伸手就能摸到。往山下看去，泰安这座 市尽收眼底。 【答案】 【解析】 【详解】书写时注意“直”“界”“彩”“城”的正确写法。 三、童童介绍了他最喜欢的公园，我们来看看吧！ 4. 公园指示牌上的字，比一比，选一选。 座 坐 （ ）位 请（ ） 近 进 （ ）去 （ ）处 园 圆 花（ ） （ ）形 只 支 一（ ）鸟 一（ ）笔 【答案】 ①. 座 ②. 坐 ③. 进 ④. 近 ⑤. 园 ⑥. 圆 ⑦. 只 ⑧. 支 【解析】 【详解】座和位置有关，坐是动作；进和行走有关，近和距离有关；园指场地，圆指外形；只搭配动物，支搭配细长物品。 5. 公园的花朵真漂亮，用形容不同颜色的词语描述一下吧！ 白—（雪白）（ ）（ ） 红—（粉红）（ ）（ ） 黄—（ ）（ ）（ ） 【答案】 ①. 米白 ②. 奶白 ③. 火红 ④. 桃红 ⑤. 金黄 ⑥. 土黄 ⑦. 鹅黄 【解析】 【详解】仿照例子，写出不同的颜色。认真分析所给字的意思，然后根据平时积累，用所给字组出不同颜色的词语。 示例： 白的不同颜色有：银白、灰白、莹白、素白、象牙白等； 红的不同颜色有：绯红、朱红、胭脂红、石榴红等； 黄的不同颜色有：杏黄、橙黄、柠檬黄、蜜黄等。 6. 公园一角有各种活动，请选择合适的动词。（填序号） ①滚 ②画 ③荡 ④唱 ⑤练 ⑥下 （ ）图画 （ ）秋千 （ ）舞蹈 （ ）围棋 （ ）京戏 （ ）铁环 【答案】 ①. ② ②. ③ ③. ⑤ ④. ⑥ ⑤. ④ ⑥. ① 【解析】 【详解】图画：我们通常说“画图画”或“画画”，所以对应的动词是“画”，即序号②。 秋千：玩秋千的动作是“荡秋千”，所以对应的动词是“荡”，即序号③。 舞蹈：学习或表演舞蹈通常用“练舞蹈”或“跳舞”，这里动词中有“练”，所以对应“练舞蹈”，即序号⑤。 围棋：下棋的专用动词是“下”，即“下围棋”，对应序号⑥。 京戏：表演戏曲用“唱”，即“唱京戏”，对应序号④。 铁环：玩铁环的动作是“滚铁环”，对应序号①。 7. 请给加点词语选择正确的解释。（填序号） （1）小松鼠把松果藏在隐蔽的树洞里，留着冬天当粮食。（ ） ①隐隐约约，看不清 ②遮盖掩藏，不易被发现 （2）到底怎么办呢？她拿不定主意，很烦恼。（ ） ①烦闷苦恼 ②烦躁生气 【答案】 ①. ② ②. ① 【解析】 【详解】（1）句子里小松鼠把松果藏在树洞里，目的是不让别的动物发现自己的过冬粮食，故与句中把松果藏在里面很难被找到的树洞的场景匹配的是解释②。 （2）从句中“拿不定主意”，她是因为不知道怎么选择才产生发愁纠结的情绪，并没有动怒、生气的表现，故与句中拿不定主意、发愁纠结的情绪匹配的是解释①。 四、欣赏圆圆分享的场景，照样子，仿写句子。 8. 例：弟弟的鞋像鸟窝。 弯弯的月亮像_______________________。 【答案】 小小的船 【解析】 【详解】补写句子时要抓住“弯弯的月亮”的核心外形特征，选取生活中常见的、和弯月形态相似的事物来打比方，让句子自然贴切，符合日常认知。 示例：弯弯的月亮像挂在夜空的黄香蕉。 9. 例：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、淡绿的，五光十色，美丽极了。（照样子写句子） 公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花，______________，______。 【答案】 ①. 五彩缤纷 ②. 好看极了 【解析】 【详解】本题考查仿写句子。 例句采用“事物+数量/形态描写+存在环境+分类列举（颜色/种类）+总结性成语+情感评价”的句式，通过“一大串一大串”体现葡萄的繁茂，“红的、白的、紫的、淡绿的”分类列举颜色，“五光十色”总结视觉效果，“美丽极了”表达情感。 仿写对象是“公园里的花”，已知种类有“桃花、杏花、迎春花”，需再用一个四字词语概括特点，最后表达感受。 示例：公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花，五颜六色，漂亮极了。 五、亮亮分享了他拍摄的照片，根据要求完成练习。 10. 请根据图片补全诗句。 飞流直下，疑是银河落九天。 欲穷，更上一层楼。 【答案】 【解析】 【详解】书写时注意“尺、里、目”的正确写法。 11. 根据所学内容填一填。 （1）看着有山有水的风景，亮亮发出这样的感慨：“___________皆图画，___________不文章。” （2）看着枫树的照片，亮亮想起爸爸常常说的“___________无根___________，___________无志___________”，这是教育他要做一个有志气的人。 【答案】 ①. 有山 ②. 无水 ③. 树 ④. 不长 ⑤. 人 ⑥. 不立 【解析】 【详解】（1）书写时注意“有、无”的正确写法。 （2）书写时注意“树、长”的正确写法。 六、哪个季节最美丽？阅读短文，完成练习。 哪个季节最美丽？阅读短文，完成练习。 选择四季 ①如果让我选择四季，我一定选择春天。 ②春天是绿色的世界。嫩绿的柳枝在微风中轻轻飘荡，绿茵茵的小草给大地铺上了地毯。 ③春天是花朵的海洋。白中带红的杏花、粉红的桃花、美丽的迎春花和玉兰花都开了。 ④春天又是动物们的乐园。燕子和大雁飞回来了，蜜蜂和蝴蝶在万紫千红的百花丛 中飞来飞去，忙着采蜜和传花粉。 ⑤春天真美丽我爱春天 12. 在短文最后一段加上标点符号。 13. 根据短文内容，完成下面的思维导图。 春天 是___________________ 是___________________ 是___________________ 14. 如果让你选择一个季节，你会选择哪一个？为什么？ _______________________________________ 【答案】12. ！ ！ 13. ①. 绿色的世界 ②. 花朵的海洋 ③. 动物们的乐园 14. 我会选择冬天。因为冬天可以下雪，我能和小伙伴一起堆雪人、打雪仗，特别好玩。而且冬天有春节，可以和家人团聚，还能收到压岁钱和好吃的。 【解析】 【导语】本文结构清晰，总分总脉络分明。开篇即点明对春天的偏爱，接着从植物（绿色世界、花朵海洋）到动物（动物乐园），运用排比和比喻的修辞手法，层层铺展开一幅生机盎然的春日画卷。语言清新流畅，画面感极强，将春天的动态之美与作者的热爱之情融合，是一篇优秀的写景抒情短文。 【12题详解】 根据短文语境，第⑤段是对全文的总结和情感升华。“春天真美丽”表达了赞叹，“我爱春天”表达了喜爱之情，两句均带有强烈感情色彩，都使用感叹号。 【13题详解】 思维导图围绕中心词“春天”展开，三个分支分别对应短文第②、③、④自然段。每段的第一句即为该段的中心句（总起句），直接概括了春天的特点。 第①空对应第②段：段落首句为“春天是绿色的世界”，后文描写柳枝和小草。故填：绿色的世界。 第②空对应第③段：段落首句为“春天是花朵的海洋”，后文描写各种花卉。故填：花朵的海洋。 第③空对应第④段：段落首句为“春天又是动物们的乐园”，后文描写燕子、蜜蜂等动物。故填：动物们的乐园（或“乐园”）。 【14题详解】 此题为开放性问题，任选一季均可，关键在于理由要结合该季节的典型特征（如景物、活动、气候等）。 示例： 我会选择秋天。因为秋天是丰收的季节，田野里稻谷金灿灿的，果园里果实累累，空气中都飘着香味。而且秋天秋高气爽，天空特别蓝，非常适合去郊游和爬山。 七、写话。 15. 写话。 下边是兰兰拍摄的一张风景照片，请用语言把它描述出来。注意语句要通顺，正确使用标点符号。 【答案】例文： 蓝蓝的天上飘着朵朵白云，太阳露出半边笑脸。远处有连绵的青山，一条小河静静流过。河边长着青草，开着好看的小花，多美呀！ 【解析】 【详解】先梳理画面里的所有元素：天空中的太阳、云朵，远处的山，中间的河流，近处的草地和散落的小花。写话时可以按照从远到近、从上到下的写景顺序：先写天上的太阳和白云，再写远处连绵的群山，接着写山间静静流淌的小河，最后描写近处岸边的青草和小花。把看到的景物依次写清楚，适当加上简单的感受，句子连贯，标点使用恰当即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 小学课后综合评估作业（二） 二年级语文（部编版） 班级里正在举行“暑假见闻”分享活动，大家都在积极发言。 一、东东分享了自己的家乡，请你帮他完成讲解。 东东分享了自己的家乡，请你帮他完成讲解。 我的家乡虽然没（mò méi）有大都（dū dōu）市的繁华，但是这里山清水秀，人们都（dū dōu）热情好（hǎo hào）客。一行（háng xíng）行的树木把家乡装扮得（de dé）分（fēn fèn）外美丽。 1. 用“ ”给加点字选择正确的读音。 2. 东东不认识“扮”字，可以用______查字法查字典，先查______部，再查______画。 二、丽丽讲了去泰山的见闻，根据拼音写字词。 3. 丽丽讲了去泰山的见闻，根据拼音写字词。 暑假里，爸爸带我去泰山啦！出泰安市一往北就到泰山了。这里一年景色都很美！还有很多来自各地的人。当我站在山 向上看时， 好像伸手就能摸到。往山下看去，泰安这座 市尽收眼底。 三、童童介绍了他最喜欢的公园，我们来看看吧！ 4. 公园指示牌上的字，比一比，选一选。 座 坐 （ ）位 请（ ） 近 进 （ ）去 （ ）处 园 圆 花（ ） （ ）形 只 支 一（ ）鸟 一（ ）笔 5. 公园的花朵真漂亮，用形容不同颜色的词语描述一下吧！ 白—（雪白）（ ）（ ） 红—（粉红）（ ）（ ） 黄—（ ）（ ）（ ） 6. 公园一角有各种活动，请选择合适的动词。（填序号） ①滚 ②画 ③荡 ④唱 ⑤练 ⑥下 （ ）图画 （ ）秋千 （ ）舞蹈 （ ）围棋 （ ）京戏 （ ）铁环 7. 请给加点词语选择正确的解释。（填序号） （1）小松鼠把松果藏在隐蔽的树洞里，留着冬天当粮食。（ ） ①隐隐约约，看不清 ②遮盖掩藏，不易被发现 （2）到底怎么办呢？她拿不定主意，很烦恼。（ ） ①烦闷苦恼 ②烦躁生气 四、欣赏圆圆分享的场景，照样子，仿写句子。 8. 例：弟弟的鞋像鸟窝。 弯弯的月亮像_______________________。 9. 例：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、淡绿的，五光十色，美丽极了。（照样子写句子） 公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花，______________，______。 五、亮亮分享了他拍摄的照片，根据要求完成练习。 10. 请根据图片补全诗句。 飞流直下，疑是银河落九天。 欲穷，更上一层楼。 11. 根据所学内容填一填。 （1）看着有山有水的风景，亮亮发出这样的感慨：“___________皆图画，___________不文章。” （2）看着枫树的照片，亮亮想起爸爸常常说的“___________无根___________，___________无志___________”，这是教育他要做一个有志气的人。 六、哪个季节最美丽？阅读短文，完成练习。 哪个季节最美丽？阅读短文，完成练习。 选择四季 ①如果让我选择四季，我一定选择春天。 ②春天是绿色的世界。嫩绿的柳枝在微风中轻轻飘荡，绿茵茵的小草给大地铺上了地毯。 ③春天是花朵的海洋。白中带红的杏花、粉红的桃花、美丽的迎春花和玉兰花都开了。 ④春天又是动物们的乐园。燕子和大雁飞回来了，蜜蜂和蝴蝶在万紫千红的百花丛 中飞来飞去，忙着采蜜和传花粉。 ⑤春天真美丽我爱春天 12. 在短文最后一段加上标点符号。 13. 根据短文内容，完成下面的思维导图。 春天 是___________________ 是___________________ 是___________________ 14. 如果让你选择一个季节，你会选择哪一个？为什么？ _______________________________________ 七、写话。 15. 写话。 下边是兰兰拍摄的一张风景照片，请用语言把它描述出来。注意语句要通顺，正确使用标点符号。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $