广东湛江市廉江市2026-2027学年六年级上学期11月阶段测试科学试题

2026年秋季学期“教学评一体化”学业素养检测（阶段二） 六年级科学（教科版] 兰龙冲坊： 1.未先月热背，满分100分，册问60分钟为 2崭#相名，珀园牛指总期增刻荆注位荭1 ).络为在外人米梳以任何拍式扑什，剑印1如岁党现，出逆充法杂齐任」 著号 四 五 六 总分 每绿 得分 一、火眼金睛（每小逝2分，共20分】 1,人休健康的标准很多，下面哪一项不属于人体健康的标准？( A.鞘力充沛 B.睡眠良好 C.体超标 架 2.小科在运动后大量出汗的情况下，最适合补充的是( A.淡盐水 B.咖啡 C.汉堡包 杀 微 3.老动员在滴冰场上能灵活自如地滑冰，说明脑具有( 长 人控制思维功能 B.识别功能 C.协调运动功能 4.下列关于俯绪的说法，正确的是()】 K 人.负面情绪不用调节，会自已消失 B.可以通过运动、倾诉等方式调节负面情绪 C,长期焦感，生气不会影响健康 福 5.下列现象中，能证明光沿直级传招的是( A.彩灯的形成 B.浏面倒影 C.阳光从树叶的缝隙直射进树林 6.我们能看到书本，是因为() 人.书本自身发出了微弱的光 B.书本将光反射到了我们的眼睛里 C.眼睛发出的光照射到了书本上 7. 潜望镜内部两块平面镜正确的摆放关系是( A.相互平行 B.相互垂直 C.角度随意 8.小科做了-一个彩色轮，只涂了种颜色，转起来的时候，彩色轮就出现了白色，涂 的颜色应该是( 人.红、黄蓝 B.红、绿蓝 C.黄，绿、蓝 9. 我国最早记载类似潜望镜原理的古籍是( A.《天工开物》 B.〈齐民要术) C.(淮南万毕术》 六年级科学（教科）（二）第1页（共4页） 10.劫图.直立的两面筒子，不断变化它1之间的夹角，观泰贷子中的物体变化，我 们会发现() A.偾子中成隙的数：的着夹角的变小而增加 B.镜子中成隙的数不会发生变化 C.策子中成隙的数量随着夹角的变大而增加 二、明辨是非（每小题2分，共20分)】 11.在我们所吃的食钧中，没有一种是合有人体所器的所有营养成分的.所以靥要 每天吃各种不同的食物， ( 12.为了提高学习效率，小科同学每天只庙6小时。 ( ) 13.我们眼睛中的晶状体相当于相机的愤头。 ( 14.只要写出健康生活方案，身体就一定会变健嗛 ( ) 15.游望镜只应用在军事上，生活中设有应用。 ( ) 16.情绪是不随意、自动发生的.所以我们对情绪无能为力。 ) 17.萤火虫依靠自身发光.属于自然光源。 18.将七色光按一定比例湘合在一起可以合成白光。 19.在没有光源的情况下只要我们的眼晴适应后就能看见物体。 ( ·20.哥哥送给科科一支放光笔，科科很高火，用它服射别人的眼特，觉得很好玩， ( 三、快乐连线(10分) 21.将光的现象与原现用线连嵌起来 凿壁借光 立竿见彩 光沿直线传播 镜花水月 杯弓蛇影 光的反射 坐井观天 四、你问我菩(6分) 22.当月球运行至太阳和地球之间的某个位置时，会部分或全部遮挡住照射到地球 的太阳光，地球上.某些地区的人们就能看到日食：而当月球运行至地球的阴影 中时，就会发生月食。尝试用有关光的传播的知识解释上述现象。 六年级科学（数科）（二）第2页（共4页） 五、实验探究(30分) 23.食物能为我们的生命活动提供能量和养料，均衡膳食有利于我们的健康。下面 是小科一天的食谱：(18分) 早睿 午餐 晚餐 其他时间 一天的 食物 牛奶、肉包 米饭、妙白菜、油焖 米饭、糖醋排骨、西红柿 子、核桃 茄子 妙蛋 桔子 (1)下列食物中，属于主食的是( )。 A.米饭 B.排骨 C.白菜 (2)小科同学对两种不同食物材料进行研究，请选择合适的选项，填入下表（填 字母)。 A.食物变成蓝色 B.留下一些油迹 C.在白纸上涂抹 D.糖类 E.蛋白质 F.脂肪 序号 食物 实验方法 现象 主要营养 ① 核桃 C ( ② 米饭 在食物上滴碘酒 ( (3)根据“平衡膳食宝塔”知识，糖类、蛋白质和脂肪这三种营养成分，一般-一天中 的摄人景从大到小的排列顺序应该是」 7 (4)从均衡腊食的标准看，小科的午餐更适合添加( A水煮虾 B.面包 C.萝卜汤 24.小科为了验证光沿直线传播，做了以下实验。如图1所示.把3张同一位置打孔 的卡纸和1张没有打孔的卡纸（屏）排成整齐的一列、卡纸之间间隔10厘米. 用手电简照射，使光进人小孔。(12分) 图1 图2 (1)要保证实验顺利完成，卡片中小孔的高度必须保持 (填“一致” 或不同”)。 (2)在图1实验中，手电筒的光从第--张卡纸中射入，最终 (填“能” 或“不能"”)在纸屏上形成光斑。 六年级科学（教科）（二）第3页（共4页） (3)小科将第2张卡纸的位置改变了一下，如图2所示，这一次手电筒的光从第 一张卡纸中射人，最终 (填“能"或“不能”)在纸屏上形成光斑。 (4)在图2中，从正面看，将第2张卡纸向 移动，可以得到与图1相 同的实验效果。 纸板 纸屏 图3 (5)小科继续进行实验，如图3所示，应用光的直线传播原理.可以解释小孔成 像现象：调整好蜡烛、带小孔的纸板和纸屏的位置.可以在纸屏上看到烛焰 清晰】 (填“正立"或“倒立)的像。 (6)小科用手电简照射镜子，当光射到镜面后改变了传播方向，这种现象叫作 世 六、综合运用(14分)】 25.根据短文回答问题。 研究发现，大脑是消耗人休能受最多的器官。它虽然只占体童的2.5%，却 消范着身体20%的能量和25%的氣气。大脑的不同部位负贵不同的功能，左脑 主要负贵逻楫思维、语言处理、数学计算等功能和创造性活动，如七巧板拼图能 搬炼犬脑的创造功能，一个区城长时间兴奋活跃，就会产生疲劳惑，可能导致神 馆 经表弱、记忆力城退。睡眠对大脑的休息很宣要，10岁左右的儿立每天大约需 要10小时的睡眠时间。保持愉快的心情也有利于大脑的健康，能提高学习和惑 知效率。 (1)大脑的不同部位负贲不同的功能，侧重于数学、语言和书写等功能的是 (2)我们可以用七巧板摆出各种图案，说明大脑具有 功能。 (3)大脑的某个区城疲劳后，可能导致 等。 (4)小学生每天的睡眠时间一般是 (5)通过阅读可知，睡眠具有保护大脑的作用。日常生活中还有哪些方法可以 保护大脑？请写出2条。(4分) 六年级科学（教科）（二）第4页（共4页）2026年秋季学期“教学评一体化”学业素养检测（阶段二） 六年级科学（教科版）参考答案 一、（每小题2分，共20分） 1-5CA C B C 6-10B A B CA 二、（每小题2分，共20分） 11一15√×V×× 16-20×VV×× 三、（每线2分，共10分） 21、凿壁借光 立竿见影 光沿直线传播 镜花水月、 杯弓蛇影 光的反射 坐井观天 四、(6分) 22、光沿直线传播，遇到不透明物体时，传播路径会被挡住，物体后方形成阴影。日食：太阳、月球、地球大致在一 条直线，月球是不透明天体，处在太阳和地球中间，挡住沿直线传播的太阳光，在地球上部分区域形成阴影，该 区域就能看到日食。月食：太阳、地球、月球大致在一条直线，地球是不透明天体，处在太阳和月球中间，挡住 沿直线传播射向月球的太阳光，月球进人地球的阴影区域，就发生月食。（合理即可） 五、（每空2分，共30分）》 23、(1)A (2)B F (3)糖类 蛋白质 脂肪 (4)A 24、(1)-致 (2)能 (3)不能 (4)左 (5)倒立 (6)光的反射 六、(14分) 25、(1)(2分)左脑 (2)(2分)创造 (3)(4分)神经衰弱 记忆力减退 (4)(2分)10小时 (5)(4分)加强锻炼、保持愉快的心情、运动时戴头盔等。（合理即可）