四川省成都七中万达学校2026-2027学年高二上学期期中考试政治试题

高2025级高二上半期考试政治试题 参考答案 一、单选题（共16每题3，共48分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 B D A B C A D B 题号 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 C B A C D D B B 二、材料分析题（共52分） 17.【参考答案】认识具有反复性、无限性和上升性。追求真理是一个永无止境的过程，要求我们在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。（4分。原理2分+方法论2分） 航天探索道路上技术壁垒多、试验风险大，科研团队历经无数次失败反复试验，不断修正完善技术方案；（2分）一代代航天人接续探索，不断拓展人类对太空的认知、突破航天核心技术，不断攀登航天科技新高峰，推动航天事业稳步向前。（2分） 18.【参考答案】（1）具体问题具体分析，是指在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。具体问题具体分析是我们正确认识事物的基础，也是我们正确解决矛盾的关键。（4分。内涵2分+意义2分） “耍起”文化产生于川渝地区，反映了川渝人民独特的生存智慧，具有特殊性。（2分）当代青年要认识到“耍起”文化不是倡导彻底躺平，而是倡导劳逸结合、拒绝无效内耗，自觉摒弃内卷与躺平的二元极端思维；（2分）要立足自身实际，既要坚持奋斗、担当尽责，又要合理调节压力，张弛有度，方能实现美好生活，成就精彩人生。（2分） （2）示例：《杜甫草堂的“耍起” 说明书》 首先别把 “耍起” 当成躺平，它不是不努力，是拒绝无意义的内耗。该认真学习的时候沉下心，该放松的时候好好放空，松弛是为了更好地蓄力，不是逃避学习任务。 推荐你来杜甫草堂耍。不用赶打卡节奏，沿着竹林小路慢慢走，看看茅屋，读一读课本里杜甫的诗，体会他身处困苦却心怀天下的悲悯，读懂他即便漂泊失意，依旧坚守忧国忧民的理想。这种耍不是贪玩，是换一种方式感受诗词，感受生活，在慢下来的时光里给自己充充电。 评分标准： 等级 评分标准 分值 4 准确理解 “耍起” 内涵，清晰区分边界；紧扣所选景点，“耍什么、怎么耍” 贴合景点特色，不是简单打卡，能表达景点的精神文化内涵；语言贴合中学生口吻，不生硬套路；观点和材料、书本认知一致，结构完整，表达流畅。 5-6 3 能说出 “耍起” 大致意思，但内涵、边界阐释不够清晰（分不清松弛和摆烂，二元对立的思辨不足）；能结合景点写游玩内容，但比较单薄，“如何耍” 比较笼统，只写打卡观光，缺少 “张弛蓄力” 的关联；结构基本完整，没有明显价值观错误，语言通顺。 3-4 2 对 “耍起” 理解有偏差，容易等同于单纯玩耍、享乐；景点内容简单或纯自然景观景点、泛泛而谈，没有把游览和 “耍起文化” 建立联系；要点缺失较多（缺内涵，或缺边界，或缺景点阐释）；逻辑零散，价值观无明显错误。 1-2 1 完全偏离题意：误解 “耍起”，认为就是摆烂、放弃学习；或者脱离景点、抄材料、字数极少、答非所问；存在明显价值导向错误。 0-1 19.【参考答案】（1）①人能够能动地认识世界，意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创造性。面对重重困难，红军将士怀着必胜的革命理想信念，创造一个又一个的奇迹。（3分） ②人能够能动地改造世界，意识能够通过实践把观念的东西变为现实的东西。在革命必胜信念的鼓舞下，红军将士爬雪山、过草地，克服重重困难，最终取得长征胜利。（3分） ③只有符合客观规律的正确意识，才能有效发挥能动作用，正确指导人们的实践，实现改造世界的预期目标。红军将士尊重战争规律，坚定理想信念、实事求是，书写了人类史上可歌可泣的英雄赞歌。（2分） （2）以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求，为中国发展提供了强大精神动力。（4分，内涵2分+作用2分） 伟大的长征精神是中国共产党带领中国人民在革命实践中锻造出来的，是民族精神的具体体现和丰富发展，是实现中华民族伟大复兴的强大精神动力。（2分）弘扬伟大的长征精神，有利于我们始终坚持党的领导，坚定理想信念，战胜任何艰难险阻，实现现代化强国目标；（2分）坚持人民立场，依靠和团结人民艰苦奋斗，实现中华民族的伟大复兴。（2分） （3）人的价值在于对社会的责任和贡献。（1分）走好新时代的长征路需要投身于投身于民族复兴的伟大实践，立足自身岗位，在奉献社会中实现人生价值；（3分）需要砥砺自我，在顽强拼搏，忘我奋斗中创造价值；（3分）需要坚定理想信念，坚持人民立场，在服务人民的伟大实践中走好新时代的长征路。（3分） 学科网（北京）股份有限公司 $成都七中万达学校2026-2027学年上期高2025级半期考试 政治试卷 满分：100分 时间：75分钟 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四 个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.2026年，一些平台上的“AI算命”“转运手串”“开光手机链”等直播间被依法处 置。主播声称，只要报上生辰八字，算法就能“算出”一个人的财运姻缘，一些老年人 信以为真，花高价购买“开运”商品。下列判断正确的是( ) ①把生辰八字、神秘力量看作人生的主宰，属于客观唯心主义 ②借助算法和数据“包装”，使这类说法具有了唯物主义的性质 ③无论包装成什么形式，其本质是把精神性的东西当作世界的本原 ④信则有、不信则无，说明这类说法是否正确取决于信众的态度 A.①② B.①③ C.②④ D.3)(4 2.“十五五”规划纲要提出坚持党的全面领导、坚持人民至上、坚持守正创新等原则。 这些原则不是从书本里推导出来的，而是从新中国成立以来特别是新时代的实践中总结 出来的，又要回到实践中去指导新的发展。这表明( ) ①马克思主义哲学以物质的具体形态作为世界的本原 ②马克思主义哲学以具体时代内容为研究对象，直接回答具体问题 ③马克思主义哲学具有与时俱进的理论品质 ④马克思主义哲学以实践为基础，实现了科学性和革命性的统一 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2026年诺贝尔物理学奖授予弗朗西斯·哈尔岑，以表彰他对冰立方中微子天文台 的决定性贡献，以及对天体物理来源高能中微子的发现。据此回答第3-4题： 3.该天文台埋在南极冰盖之下两千多米深处，用一立方千米的冰体“捕捉”来自遥远天 体爆发的高能中微子，科学家据此推断宇宙中发生的高能过程。对此下列理解正确的是 () ①天文台“捕捉”中微子，说明思维和存在具有同一性 ②以观测数据为基础的推断，是意识对物质的能动反映 ③哲学的基本问题就是物质和意识何者为本原的问题 ④探测器延伸了人的认识器官是获取对中微子认识的来源 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4.研究团队在长期观测中，依据中微子难以被探测、传播过程中不易受物质影响等客观 特点，改进探测装置、优化观测方案，逐步获得有关高能中微子来源的重要认识。这表 明（) ①科学研究要在尊重规律的基础上发挥主观能动性 第1页，共6页 ②研究方案越先进，越能突破客观条件的制约并创造出新的规律 ③科学研究不断提出新问题、提供新条件，推动认识的不断发展 ④科学探测设备的不断升级决定了人们认识发展的方向和水平 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5.成都东郊记忆由老工业厂区改造而成。改造保留烟囱、管道、铁轨和厂房骨架，车间 变成音乐厅、展厅、剧场，又引入书店、餐饮、文创小店。2026年9月，非遗市集在这 里举办，市集、演出、展览相互带动，园区客流与周边消费同步上升。管理者说，单个 项目都不算“大”，放在一起才成了一个“目的地”。这告诉我们() ①立足关键部分，发挥各个项目对园区发展的推动作用 ②运用综合的思维方法，统筹各个业态实现协同增效 ③整体由部分构成，部分的功能之和必然大于整体功能 ④重视部分的作用，用局部业态的发展推动园区整体发展 A.①③ B.①④ C.②④ D.②③ 6.1930年1月，毛泽东写下《星星之火，可以燎原》，针对红四军内部弥漫的悲观情绪 进行一次系统的批评，阐明他对中国革命和红军前途的看法。当时红色根据地力量弱小， 犹如点点星火，但扎根农村、依靠群众的革命火种，逐步发展壮大，最终汇聚成夺取全 国政权的燎原之势。革命力量由“星星之火”到“燎原之势”的事实证明了( ①符合历史前进方向的事物充满旺盛的生命力 ②凡是拥有强大力量的事物前途一定是光明的 ③代表人民群众根本利益的事物是不可战胜的 ④量变向质变的转化需要发挥人的主观能动性 A·①③ B.①④ C.②④ D.②③ 7.“人生有两段路要走，一段是必须走的路，一段是想走的路。必须走的路先走好，才 有机会走想走的路。”这漫画启示我们( ) 人生有两段路要走 一段是必泸走的路 一段是想走的路 业须走的路先走好 才有机会走想走的路 ①分清主流和支流，要优先走好“必须走的路” ②尊重规律，“想走的路”决定“必须走的路”的进程 ③“必须走的路”是客观条件，是走好“想走的路”的前提 ④把握矛盾同一性，“必须走的路”和“想走的路”相互贯通 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 第2页，共6页 8.过去老旧小区改造侧重墙面、道路、管线等硬件修缮，目标是把房子修好：如今转向 “家园营造”，住建、社区、物业、居民多方共同参与，统筹设施修缮、便民服务、邻 里空间、文化氛围打造，共建有温度的社区。从“旧房翻新”到“家园营造”的变 化，体现了() ①多方协同，以要素发展推动系统优化 ②超前谋划，在共性中凸显个性的特色 ③转变理念，实现矛盾双方的相互转化 ④与时俱进，尊重规律与大胆创新统一 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 9.“行走的思政课”把课堂搬到社区、红色基地、产业园区、乡村田野，引导学生走出 教室，在实地走访、调研体验中感悟思政理论、深化认知。这一教学模式体现了( ) A.实践是检验认识真理性的唯一标准，课堂理论有待社会实践的检验 B.实践是认识的目的，走出教室旨在深化学生对思政理论的认识 C.实践是认识发展的动力，实地体验能够深化对思政理论的理解 D.实践是认识的来源，只有通过实践获得的认识才是正确的认识 10.长期以来，猪油因饱和脂肪含量高，被不少人认为是诱发血脂异常的危险因素。然 而现代营养学研究表明，健康人群适量摄入猪油，并不会造成血脂超标、损害心血管。 因此，健康人群可以适量食用猪油，无需完全忌口。由此可知( ) ①正确认识是正确行动的先导 ②未经实践检验的认识不具有真理性 ③对同一事物的认识往往会因人而异 ④主体的实践水平限制了人们的认识 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 11.空想主义思想家梅叶提出“流汗是道德之源，而劳动是光荣之本”的观点，认为劳 动不仅创造物质财富，保证人们过上幸福生活，而且是锻炼人们优秀品质和高尚道德情 操的必要手段。对梅叶上述的观点理解正确的是() ①劳动是物质财富创造的源泉 ②劳动是人类最基本的实践活动 ③劳动可以促进人的全面发展 ④劳动推动了人类社会的产生和发展 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 12.当前，我国教师队伍建设面临非教育教学任务负担较重、教育惩戒权不明晰等新情 况新问题。为培养造就高素质专业化教师队伍，2026年10月16日，国务院常务会 议讨论并原则通过《中华人民共和国教师法（修订草案）》，强化教师待遇权益保障，减 轻教师非教育教学任务负担，在全社会营造尊师重教氛围，并决定将草案提请全国人大 常委会审议。对此，下列解读正确的是() ①与社会发展进步要求相适应的社会意识是社会发展的推动力 ②通变革上层建筑能为高素质教师队伍建设提供法律保障 ③坚持重点论，集中力量解决教师队伍建设中出现的重大问题 ④教师法的修订是基于解决社会中非对抗性矛盾的需要 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 13.习近平总书记指出，“热爱人民不是一句口号…对人民，要爱得真挚、爱得彻底、 爱得持久，就要深深懂得人民是历史创造者的道理，深入群众、深入生活，诚心诚意做 人民的小学生。”对此理解正确的是() ①只要懂得人民是历史的创造者的道理就能创造出无愧于人民的业绩 第3页，共6页 ②深入群众、诚心诚意做人民的小学生需要全面贯彻党的群众路线 ③做人民的小学生就是要看到人民群众在社会发展变革中的引领作用 ④“人民是历史创造者”是坚持以人民为中心发展思想的理论基础 A.①③ B.①④ C.(23 D.2(4 14.“90后”唐琪是成都高新区一名外卖骑手，平日里爱岗敬业、诚信服务顾客。 次送餐途中，他遇见一名女子坠入冰冷湍急的锦江，危急时刻，他两次跳入河中施救， 配合救援人员成功救起落水者。面对赞誉，他说“救人是一种本能”，用行动温暖了 这座城市，被大家称为平民英雄。这启示我们( ①价值判断和价值选择具有主体差异性，往往会因人而异 ②人的价值在于创造价值，是自我价值和社会价值的统一 ③人的真正价值在于奉献，是因为奉献能获得社会的赞誉 ④作出正确的价值选择，要自觉站在最广大人民的立场上 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 15.蜀锦是国家级非物质文化遗产，有着两千多年织造历史。近年来，成都蜀锦工坊深 挖传统纹样内涵，把古蜀纹样、天府文化元素融入现代服饰、文创产品：借助直播电商、 国风展览拓宽销路，蜀锦文创订单持续增长，带动织造技艺传承与文旅消费升温。这说 明( ①文化与经济相互交融，文化生产力助推经济发展 ②传统文化的创造性转化要以经济效益为根本目标 ③创新文化传播载体与表现形式，助力传统文化焕发活力 ④文化发展决定经济发展，非遗产业是经济增长核心动力 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 16.中国成都国际非物质文化遗产节，汇聚数十个国家和地区的非遗项目同台展示。各 国传承人带着各具本土特色的技艺亮相，在展示自身文化独特魅力的同时，相互观摩切 磋、互学互鉴，推动不同文明在交流中相融共生。这说明( ①文化多样性是文化交流的前提，也是推动文化发展的重要基础 ②文化具有民族性，民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识 ③尊重文化多样性，发展本民族文化的同时也推动世界文化发展 ④文化交融是文化发展的根本动力，因此要大力吸收引进外来文化 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 二、材料分析题：本题共3题，共52分。 17.阅读材料，回答下列问题 习近平指出：“创新是引领发展的第一动力。抓创新就是抓发展，谋创新就是谋未 来。” 载人航天从跟跑到并跑、领跑，是一场跨越三十年的接力。接力棒在一代代航天人 手中传递，老一辈航天人白手起家、攻坚克难，奠定载人航天技术根基：新一代航天人 接过重担，带着不服输的韧劲、不停步的闯劲，直面技术封锁，历经无数次试验失败， 第4页，共6页 持续突破飞船、空间站、舱外出舱等一系列核心技术。载人航天、探月探火…一代代 航天人在深空探索领域接续坚持，实现一个又一个新突破。曾经在创新路上屡遭挫折又 不断求索的航天科研队伍，正推动航天强国建设稳步向前。 结合材料，运用“追求真理是一个过程”相关知识，说明一代代航天科研人员为何能 够推动我国航天事业稳步向前。(8分) 18.阅读材料，回答下列问题 最近走红网络的“耍起文化”，经李伯清“耍中找钱，找钱来耍，找耍结合，以 耍为主”这句话传播出圈，成为广受年轻人讨论的网络文化现象。 “耍起文化”源自川渝方言，根植于川渝豁达松弛的市井文化传统，反映出川渝 人“看淡得失，活在当下”的生存智慧。川渝人讲的“耍起”绝非“躺平”和“摆烂” 的代名词，它的本意是忙里偷闲、苦中寻乐，主张挣钱是手段，美好生活才是目的，反 对无意义内卷和透支式奋斗。 时代的进步，既需要锐意进取、脚踏实地的奋斗者，也应当包容多元健康的生活观 念。“耍起文化”带给我们的启示，是摒弃“要么拼命内卷，要么彻底躺平”的二元极 端思维。于青年个人而言，面对岗位工作，坚守担当、履职尽责，把本职业务做实做细； 面对生活压力，学会自我疏导，懂得张弛有度，不让焦虑消耗自身的斗志。于社会层面， 我们应当倡导多元的价值导向，破除唯速度、唯结果的单一评判标准，营造鼓励奋斗、 包容松弛的社会氛围，让每一份付出得到尊重，让每一个个体拥有喘息休整的空间。 (1)结合材料，运用具体问题具体分析的知识，分析说明当代青年应该如何正确对待 “耍起”文化？(10分) (2)中小学秋假即将开启，一位从没来过成都、每天学习14小时的外地同龄人要来成 都旅游。请你结合材料和所学知识给这位同龄人写一份《“耍起”说明书》。要求：明 确“耍起”的内涵和边界，选择一个具体文化旅游景点说明耍什么，如何耍？字数约200 字。(6分) 19.阅读材料，回答下列问题 纪念长征胜利90周年，成都市某校高二(2)班开展“赓续长征志，薪火永相传” 的研究性学习活动。 【勿忘历史·缅怀先辈】 红军第五次反围剿在王明的“左倾”错误指导下失败，被迫长征。为了保存革命火 种、实现革命理想，红军将士们克服重重阻碍，先后翻越了10多座海拔4000米以上的 第5页，共6页 雪山，在敌强我弱的形势下进行殊死搏斗。以一往无前、压倒一切敌人的英雄气概顽强 战斗，创造了一个又一个奇迹：强渡大渡河，飞夺泸定桥，转战乌蒙山，激战腊子口， 取胜直罗镇…进行重要战役战斗600余次，击溃了国民党数十万中央军和地方军的围 追堵截…最终取得了长征的胜利。 (1)长征的胜利是人类意志的伟大胜利。结合材料，运用“正确发挥主观能动性”知识 加以说明。(8分) 【长征精神·永放光芒】 伟大长征精神，就是把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切，坚定革命的 理想和信念，坚信正义事业必然胜利的精神：就是为了救国救民，不怕任何艰难险阻， 不惜付出一切栖牲的精神；就是坚持独立自主、实事求是，一切从实际出发的精神；就 是顾全大局、严守纪律、紧密团结的精神；就是紧紧依靠人民群众，同人民群众生死相 依、患难与共、艰苦奋斗的精神。 伟大长征精神作为中国共产党人精神谱系的重要组成部分，跨越时空、历久弥新， 永远是激励我们战胜困难、勇往直前的宝贵财富和强大动力。新征程是新的长征。越是 前无古人的伟大事业，越是关山千重、道阻且长，越要大力弘扬伟大长征精神，坚定信 心、锚定目标，一步一步扎实往前走。 (2)结合材料，运用民族精神的相关知识，说明为什么越是前无古人的伟大事业， 越要大力弘扬伟大长征精神。（10分) 【走好新时代长征路】 “时代楷模”王戟，在遭受重大疾病打击、高位截肢的情况下，仍以坚韧意志和 乐观精神坚守战位、忘我奋斗，持续开展研究攻关，带领团队构建高可信软件理论框架 与技术体系，为保障多项重大装备关键软件安全可靠作出重要贡献。 “七一勋章”获得者买买提江·吾买尔把精神力量转化为千事创业的实际行动，团 结各族群众积极奋斗，推动村里的养殖业、林果业高质量发展，拓宽群众增收渠道，和 大家一起共建美好家园，让日子越过越红火。 “背着国徽走山路的法官”龙进品扎根乡村30余载，坚守初心服务群众，为各族 群众化解矛盾纠纷，默默奉献着自己的青春和汗水，成为老百姓心中的“守乡人”。 一代人有一代人的长征，一代人有一代人的担当。今天，中华儿女正从伟大长征精 神中汲取力量，在强国建设、民族复兴的新征程上走好属于自己这一代人的长征路。 (3)结合材料，运用实现人身价值的知识，说明我们应该如何走好新时代成长路？(10 分) 第6页，共6页细目表 成都七中万达学校2026-2027学年上期高2025级半期考试政治命题多维细目表 内容板块 具体内容 题型 题号 分值 难度预估 能力层次 了解 理解/掌握 应用 权重比例 第一单元 探索世界与 把握规律 哲学的基本问题；客观唯心主义与主观唯心主义的区分 选择 1 3 0.80 √ 0.42 马克思主义哲学的基本特征（实践基础上的科学性与革命性统一） 选择 2 3 0.75 √ 哲学基本问题；思维与存在具有同一性（可知论） 选择 3 3 0.70 √ 规律的客观性与发挥主观能动性的辩证关系 选择 4 3 0.60 √ 联系观；整体与部分的辩证关系；系统优化方法 选择 5 3 0.60 √ 发展观；量变与质变的辩证关系；新事物发展的前进性 选择 6 3 0.55 √ 矛盾观；矛盾的同一性（矛盾双方相互贯通） 选择 7 3 0.50 √ √ 矛盾观；矛盾普遍性与特殊性；系统优化 选择 8 3 0.50 √ √ 矛盾特殊性；具体问题具体分析 非选择题 18(1) 10 0.50 √ √ 正确发挥主观能动性（意识的能动作用） 非选择题 19(1) 8 0.55 √ √ 第二单元 认识社会与 价值选择 实践是认识的基础（实践是认识发展的动力） 选择 9 3 0.65 √ 0.36 真理的客观性；认识的反复性、主体实践水平对认识的制约 选择 10 3 0.60 √ 劳动的意义；社会历史的本质 选择 11 3 0.65 √ 社会基本矛盾运动；上层建筑适应经济基础；社会意识的相对独立性 选择 12 3 0.50 √ √ 人民群众是历史的创造者；群众观点与群众路线 选择 13 3 0.65 √ 人的价值是自我价值与社会价值的统一；正确价值判断与价值选择 选择 14 3 0.60 √ 追求真理是一个过程（认识的反复性、无限性、上升性） 非选择题 17 8 0.55 √ √ 在劳动和奉献中创造价值；在个人与社会的统一中实现价值 非选择题 19(3) 10 0.55 √ √ 第三单元 文化传承与 文化创新 文化与经济相互交融；传统文化的创造性转化与创新性发展 选择 15 3 0.85 √ 0.22 文化多样性；文化的民族性；文化交流与交融 选择 16 3 0.70 √ 开放型文化探究（结合川渝文化与旅游，撰写文化说明书） 非选择题 18(2) 6 0.65 √ 中华民族精神的基本内涵；弘扬民族精神的意义 非选择题 19(2) 10 0.50 √ √ 合计 100 0.61 1 打分板 成都七中万达学校2026-2027学年上期高2025级半期考试政治网上评卷题组切分计划 切分 题组号 阅卷任务（题号） 总分值 打分板 分值区间 1 一 17 8 1 0～8 2 二 18(1) 10 1 0～10 3 三 18(2) 6 1 0～6 4 四 19(1) 8 1 0～8 5 五 19(2) 10 1 0～10 6 六 19(3) 10 1 0～10 合计 52 注：打分板分值设置最小单位为1分。 $高一上期半期考试阅卷分配 邓代刚：17题、18题(1)(2) 黄海：19题(1)(2)(3)报告查询：登录zhixue.com或扫描二维码下载App (用户名和初始密码均为准考证号) ▣▣ 架 成都七中万达学校2026-2027学年上期高2025级半期考试 可斯 政治答题卡 姓名： 班级： 考场/座位号： 考 注意事项 1.答题前请将姓名、班级、考场、准考证 号填写清楚。 01 0] [0] [0] [0] [o] 2.客观题答题，必须使用2B铅笔填涂，修 [1] [1] [1] [1] 改时用橡皮擦干净。 [2] [2] [2] 3.必须在题号对应的答题区域内作答，超出 [3] [3] [3] 答题区域书写无效。 [41 [4] [4] [5] [5] [5] [5] [51 6] [6] [6] [6] [6] 正确填涂 ■ 缺考标记 7] [7] [7] [7J [7J [8] 8 8] 8] [8] [8] [8] [8] [9] [9] 97 9] 9 L9] [9] [9] [9] [9] [9] [91 、 单选题（共16小题，每题3分，共48分） 1[A][B][C][D] 6[A][B][C][D] 11[A][B][C][D] 16[A][B][C][D] 2[A][B][C][D] T[A][B][C][D] 12[A][B][c][D] 3[A][B][C][D] 8[A][B][C][D] 13[A][B][C][D] 4[A][B][C][D] 9[A][B][C][D] 14[A][B][C][D] 5[A][B][C][D] 10[A][B][C][D] 15[A][B][C][D] 二、 材料分析题（共3小题，共52分) 17.(8分) 囚囚■ 18.(1)(10分) (2)(6分) 19.(1)(8分) 囚囚■ ■ 囚■囚 ■ I I I (90I)(E) I I (0I)(亿) a ▣ 请勿在此区域作答或 者做任何标记 囚■囚 ■ 成都七中万达学校2026-2027学年上期高2025级半期考试 政治试卷 满分：100分 时间：75分钟 一、选择题: 本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.2026年，一些平台上的“AI算命”“转运手串”“开光手机链”等直播间被依法处置。主播声称，只要报上生辰八字，算法就能“算出”一个人的财运姻缘，一些老年人信以为真，花高价购买“开运”商品。下列判断正确的是（ ） ①把生辰八字、神秘力量看作人生的主宰，属于客观唯心主义 ②借助算法和数据“包装”，使这类说法具有了唯物主义的性质 ③无论包装成什么形式，其本质是把精神性的东西当作世界的本原 ④信则有、不信则无，说明这类说法是否正确取决于信众的态度 A．①②　 　B．①③　 　C．②④　 　D．③④ 2.“十五五”规划纲要提出坚持党的全面领导、坚持人民至上、坚持守正创新等原则。这些原则不是从书本里推导出来的，而是从新中国成立以来特别是新时代的实践中总结出来的，又要回到实践中去指导新的发展。这表明（ ） ①马克思主义哲学以物质的具体形态作为世界的本原 ②马克思主义哲学以具体时代内容为研究对象，直接回答具体问题 ③马克思主义哲学具有与时俱进的理论品质 ④马克思主义哲学以实践为基础，实现了科学性和革命性的统一 A．①②　 　B．①③　 　C．②④　 　D．③④ 2026年诺贝尔物理学奖授予弗朗西斯·哈尔岑，以表彰他对冰立方中微子天文台的决定性贡献，以及对天体物理来源高能中微子的发现。据此回答第3-4题： 3.该天文台埋在南极冰盖之下两千多米深处，用一立方千米的冰体“捕捉”来自遥远天体爆发的高能中微子，科学家据此推断宇宙中发生的高能过程。对此下列理解正确的是（ ） ①天文台“捕捉”中微子，说明思维和存在具有同一性 ②以观测数据为基础的推断，是意识对物质的能动反映 ③哲学的基本问题就是物质和意识何者为本原的问题 ④探测器延伸了人的认识器官是获取对中微子认识的来源 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4.研究团队在长期观测中，依据中微子难以被探测、传播过程中不易受物质影响等客观特点，改进探测装置、优化观测方案，逐步获得有关高能中微子来源的重要认识。这表明（ ） ①科学研究要在尊重规律的基础上发挥主观能动性 ②研究方案越先进，越能突破客观条件的制约并创造出新的规律 ③科学研究不断提出新问题、提供新条件，推动认识的不断发展 ④科学探测设备的不断升级决定了人们认识发展的方向和水平 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5.成都东郊记忆由老工业厂区改造而成。改造保留烟囱、管道、铁轨和厂房骨架，车间变成音乐厅、展厅、剧场，又引入书店、餐饮、文创小店。2026年9月，非遗市集在这里举办，市集、演出、展览相互带动，园区客流与周边消费同步上升。管理者说，单个项目都不算 “大”，放在一起才成了一个 “目的地”。这告诉我们（ ） ①立足关键部分，发挥各个项目对园区发展的推动作用 ②运用综合的思维方法，统筹各个业态实现协同增效 ③整体由部分构成，部分的功能之和必然大于整体功能 ④重视部分的作用，用局部业态的发展推动园区整体发展 A．①③ B．①④ C．②④ D．②③ 6. 1930年1月，毛泽东写下《星星之火，可以燎原》，针对红四军内部弥漫的悲观情绪进行一次系统的批评，阐明他对中国革命和红军前途的看法。当时红色根据地力量弱小，犹如点点星火，但扎根农村、依靠群众的革命火种，逐步发展壮大，最终汇聚成夺取全国政权的燎原之势。革命力量由 “星星之火” 到 “燎原之势” 的事实证明了（ ） ①符合历史前进方向的事物充满旺盛的生命力 ②凡是拥有强大力量的事物前途一定是光明的 ③代表人民群众根本利益的事物是不可战胜的 ④量变向质变的转化需要发挥人的主观能动性 A．①③ B．①④ C．②④ D．②③ 7.“人生有两段路要走，一段是必须走的路，一段是想走的路。必须走的路先走好，才有机会走想走的路。”这漫画启示我们（ ） ①分清主流和支流，要优先走好 “必须走的路” ②尊重规律，“想走的路” 决定 “必须走的路” 的进程 ③“必须走的路” 是客观条件，是走好 “想走的路” 的前提 ④把握矛盾同一性，“必须走的路” 和 “想走的路” 相互贯通 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 8. 过去老旧小区改造侧重墙面、道路、管线等硬件修缮，目标是把房子修好；如今转向 “家园营造”，住建、社区、物业、居民多方共同参与，统筹设施修缮、便民服务、邻里空间、文化氛围打造，共建有温度的社区。从 “旧房翻新” 到 “家园营造” 的变化，体现了（ ） ①多方协同，以要素发展推动系统优化 ②超前谋划，在共性中凸显个性的特色 ③转变理念，实现矛盾双方的相互转化 ④与时俱进，尊重规律与大胆创新统一 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 9.“行走的思政课” 把课堂搬到社区、红色基地、产业园区、乡村田野，引导学生走出教室，在实地走访、调研体验中感悟思政理论、深化认知。这一教学模式体现了（ ） A.实践是检验认识真理性的唯一标准，课堂理论有待社会实践的检验 B.实践是认识的目的，走出教室旨在深化学生对思政理论的认识 C.实践是认识发展的动力，实地体验能够深化对思政理论的理解 D.实践是认识的来源，只有通过实践获得的认识才是正确的认识 10. 长期以来，猪油因饱和脂肪含量高，被不少人认为是诱发血脂异常的危险因素。然而现代营养学研究表明，健康人群适量摄入猪油，并不会造成血脂超标、损害心血管。因此，健康人群可以适量食用猪油，无需完全忌口。由此可知（ ） ①正确认识是正确行动的先导 ②未经实践检验的认识不具有真理性 ③对同一事物的认识往往会因人而异 ④主体的实践水平限制了人们的认识 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 11. 空想主义思想家梅叶提出“流汗是道德之源，而劳动是光荣之本”的观点，认为劳动不仅创造物质财富，保证人们过上幸福生活，而且是锻炼人们优秀品质和高尚道德情操的必要手段。对梅叶上述的观点理解正确的是（ ） ①劳动是物质财富创造的源泉 ②劳动是人类最基本的实践活动 ③劳动可以促进人的全面发展 ④劳动推动了人类社会的产生和发展 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 12.当前，我国教师队伍建设面临非教育教学任务负担较重、教育惩戒权不明晰等新情况新问题。为培养造就高素质专业化教师队伍，2026 年 10 月 16 日，国务院常务会议讨论并原则通过《中华人民共和国教师法（修订草案）》，强化教师待遇权益保障，减轻教师非教育教学任务负担，在全社会营造尊师重教氛围，并决定将草案提请全国人大常委会审议。对此，下列解读正确的是（ ） ①与社会发展进步要求相适应的社会意识是社会发展的推动力 ②通变革上层建筑能为高素质教师队伍建设提供法律保障 ③坚持重点论，集中力量解决教师队伍建设中出现的重大问题 ④教师法的修订是基于解决社会中非对抗性矛盾的需要 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 13. 习近平总书记指出，“热爱人民不是一句口号⋯⋯对人民，要爱得真挚、爱得彻底、爱得持久，就要深深懂得人民是历史创造者的道理，深入群众、深入生活，诚心诚意做人民的小学生。” 对此理解正确的是（ ） ①只要懂得人民是历史的创造者的道理就能创造出无愧于人民的业绩 ②深入群众、诚心诚意做人民的小学生需要全面贯彻党的群众路线 ③做人民的小学生就是要看到人民群众在社会发展变革中的引领作用 ④“人民是历史创造者”是坚持以人民为中心发展思想的理论基础 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 14. “90 后” 唐琪是成都高新区一名外卖骑手，平日里爱岗敬业、诚信服务顾客。一次送餐途中，他遇见一名女子坠入冰冷湍急的锦江，危急时刻，他两次跳入河中施救，配合救援人员成功救起落水者。面对赞誉，他说 “救人是一种本能”，用行动温暖了这座城市，被大家称为平民英雄。这启示我们（ ） ①价值判断和价值选择具有主体差异性，往往会因人而异 ②人的价值在于创造价值，是自我价值和社会价值的统一 ③人的真正价值在于奉献，是因为奉献能获得社会的赞誉 ④作出正确的价值选择，要自觉站在最广大人民的立场上 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 15. 蜀锦是国家级非物质文化遗产，有着两千多年织造历史。近年来，成都蜀锦工坊深挖传统纹样内涵，把古蜀纹样、天府文化元素融入现代服饰、文创产品；借助直播电商、国风展览拓宽销路，蜀锦文创订单持续增长，带动织造技艺传承与文旅消费升温。这说明（ ） ①文化与经济相互交融，文化生产力助推经济发展 ②传统文化的创造性转化要以经济效益为根本目标 ③创新文化传播载体与表现形式，助力传统文化焕发活力 ④文化发展决定经济发展，非遗产业是经济增长核心动力 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 16. 中国成都国际非物质文化遗产节，汇聚数十个国家和地区的非遗项目同台展示。各国传承人带着各具本土特色的技艺亮相，在展示自身文化独特魅力的同时，相互观摩切磋、互学互鉴，推动不同文明在交流中相融共生。这说明（ ） ①文化多样性是文化交流的前提，也是推动文化发展的重要基础 ②文化具有民族性，民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识 ③尊重文化多样性，发展本民族文化的同时也推动世界文化发展 ④文化交融是文化发展的根本动力，因此要大力吸收引进外来文化 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 二、材料分析题: 本题共3题，共52分。 17.阅读材料，回答下列问题 习近平指出：“创新是引领发展的第一动力。抓创新就是抓发展，谋创新就是谋未来。” 载人航天从跟跑到并跑、领跑，是一场跨越三十年的接力。接力棒在一代代航天人手中传递，老一辈航天人白手起家、攻坚克难，奠定载人航天技术根基；新一代航天人接过重担，带着不服输的韧劲、不停步的闯劲，直面技术封锁，历经无数次试验失败，持续突破飞船、空间站、舱外出舱等一系列核心技术。载人航天、探月探火…… 一代代航天人在深空探索领域接续坚持，实现一个又一个新突破。曾经在创新路上屡遭挫折又不断求索的航天科研队伍，正推动航天强国建设稳步向前。 结合材料，运用 “追求真理是一个过程” 相关知识，说明一代代航天科研人员为何能够推动我国航天事业稳步向前。（8分） 18. 阅读材料，回答下列问题 最近走红网络的 “耍起文化”，经李伯清 “耍中找钱，找钱来耍，找耍结合，以耍为主” 这句话传播出圈，成为广受年轻人讨论的网络文化现象。 “耍起文化” 源自川渝方言，根植于川渝豁达松弛的市井文化传统，反映出川渝人“看淡得失，活在当下”的生存智慧。川渝人讲的“耍起”绝非“躺平”和“摆烂”的代名词，它的本意是忙里偷闲、苦中寻乐，主张挣钱是手段，美好生活才是目的，反对无意义内卷和透支式奋斗。 时代的进步，既需要锐意进取、脚踏实地的奋斗者，也应当包容多元健康的生活观念。“耍起文化”带给我们的启示，是摒弃“要么拼命内卷，要么彻底躺平”的二元极端思维。于青年个人而言，面对岗位工作，坚守担当、履职尽责，把本职业务做实做细；面对生活压力，学会自我疏导，懂得张弛有度，不让焦虑消耗自身的斗志。于社会层面，我们应当倡导多元的价值导向，破除唯速度、唯结果的单一评判标准，营造鼓励奋斗、包容松弛的社会氛围，让每一份付出得到尊重，让每一个个体拥有喘息休整的空间。 （1）结合材料，运用具体问题具体分析的知识，分析说明当代青年应该如何正确对待“耍起”文化？（10分） （2）中小学秋假即将开启，一位从没来过成都、每天学习14小时的外地同龄人要来成都旅游。请你结合材料和所学知识给这位同龄人写一份《“耍起”说明书》。要求：明确“耍起”的内涵和边界，选择一个具体文化旅游景点说明耍什么，如何耍？字数约200字。（6分） 19. 阅读材料，回答下列问题 纪念长征胜利90周年，成都市某校高二（2）班开展“赓续长征志，薪火永相传”的研究性学习活动。 【勿忘历史·缅怀先辈】 红军第五次反围剿在王明的“左倾”错误指导下失败，被迫长征。为了保存革命火种、实现革命理想，红军将士们克服重重阻碍，先后翻越了10多座海拔4000米以上的雪山，在敌强我弱的形势下进行殊死搏斗。以一往无前、压倒一切敌人的英雄气概顽强战斗，创造了一个又一个奇迹：强渡大渡河，飞夺泸定桥，转战乌蒙山，激战腊子口，取胜直罗镇……进行重要战役战斗600余次，击溃了国民党数十万中央军和地方军的围追堵截……最终取得了长征的胜利。 (1)长征的胜利是人类意志的伟大胜利。结合材料，运用“正确发挥主观能动性”知识加以说明。（8分） 【长征精神·永放光芒】 伟大长征精神，就是把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切，坚定革命的理想和信念，坚信正义事业必然胜利的精神；就是为了救国救民，不怕任何艰难险阻，不惜付出一切牺牲的精神；就是坚持独立自主、实事求是，一切从实际出发的精神；就是顾全大局、严守纪律、紧密团结的精神；就是紧紧依靠人民群众，同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗的精神。 伟大长征精神作为中国共产党人精神谱系的重要组成部分，跨越时空、历久弥新，永远是激励我们战胜困难、勇往直前的宝贵财富和强大动力。新征程是新的长征。越是前无古人的伟大事业，越是关山千重、道阻且长，越要大力弘扬伟大长征精神，坚定信心、锚定目标，一步一步扎实往前走。 (2)结合材料，运用民族精神的相关知识，说明为什么越是前无古人的伟大事业，越要大力弘扬伟大长征精神。（10分） 【走好新时代长征路】 “时代楷模” 王戟，在遭受重大疾病打击、高位截肢的情况下，仍以坚韧意志和乐观精神坚守战位、忘我奋斗，持续开展研究攻关，带领团队构建高可信软件理论框架与技术体系，为保障多项重大装备关键软件安全可靠作出重要贡献。 “七一勋章”获得者买买提江·吾买尔把精神力量转化为干事创业的实际行动，团结各族群众积极奋斗，推动村里的养殖业、林果业高质量发展，拓宽群众增收渠道，和大家一起共建美好家园，让日子越过越红火。 “背着国徽走山路的法官”龙进品扎根乡村30余载，坚守初心服务群众，为各族群众化解矛盾纠纷，默默奉献着自己的青春和汗水，成为老百姓心中的“守乡人”。 一代人有一代人的长征，一代人有一代人的担当。今天，中华儿女正从伟大长征精神中汲取力量，在强国建设、民族复兴的新征程上走好属于自己这一代人的长征路。 （3）结合材料，运用实现人身价值的知识，说明我们应该如何走好新时代长征路？（10分） 第2页，共6页 学科网（北京）股份有限公司 $