精品解析：山东省滨州市沾化区十校联考2025-2026学年教科版六年级上学期期中联考科学试题

创造适合师生共同成长的教育 六年级科学期中测试 考试时间：40分钟 满分：100 一、填空题。（每空2分，共20分） 1. 显微镜将人类带入了一个微观世界，这个观察工具是由两个 ________组合起来的，镜片的形状特点是中央 _____、边缘薄。 2. 在做观察水中微小的生物实验时，用______________吸取一滴池塘或鱼缸里的水，放在______________上。 3. 我们周围的有机垃圾和污水的处理要靠______________，它们必须借助______________才能看见。 4. 地球结构由厚到薄依次是_________、地幔、_____________。 5. 地球绕太阳公转______________周的同时，绕地轴自转约______________周。 二、判断题。（每题2分，共20分） 6. 科学家简•施旺麦丹是第一个发现细胞的人。 （ ） 7. 将两个放大镜组合在一起后，改变它们之间的距离会改变图像的放大倍数和清晰度。（ ） 8. 自来水是经过消毒处理的，水中不会有微生物。（ ） 9. 在制作地球自转模型时，横切橙子是为了模拟赤道线。（ ） 10. 地球自转方向和公转方向相同，都是自西向东。（ ） 11. 我国冬季寒冷，是因为此时地球距离太阳远。（ ） 12. 光学显微镜下观察的物体必须薄而透明，对因较厚而不便于观察的物体需要制作玻片标本。（ ） 13. 可以用光学显微镜看到所有微生物。（ ） 14. 傅科摆、卫星图像都能为地球公转提供有力的证据。（ ） 15. 人们“日出而作，日落而息”和一些动物换毛都是受四季变化影响的。（ ） 三、选择题。（每题2分，共20分） 16. 如图甲、乙所示，两个装水的玻璃容器的水中各有一个小球。从容器侧面观察，两个小球大小相同。如果将小球从水中取出比较，结果是（ ）。 A. 甲容器里的小球大 B. 乙容器里的小球大 C. 两个容器里的小球一样大 17. 有关显微技术发展历史的过程正确的是（　　）。 A. 放大镜→电子显微镜→光学显微镜→扫描隧道显微镜 B. 放大镜→光学显微镜→扫描隧道显微镜→电子显微镜 C. 放大镜→光学显微镜→电子显微镜→扫描隧道显微镜 18. 小明同学用显微镜观察某生物玻片标本时的视野如图所示，若要使视野中的物体移动到中间，应向（ ）方向移动玻片标本。 A. 右下 B. 左上 C. 左下 19. 下列关于细胞的说法不正确的是（ ）。 A. 生物细胞的形态多种多样，不同生物的细胞是不同的 B. 所有生物体都是由细胞组成的 C. 叶肉细胞中含有叶绿体 20. 下列所示的各种微生物是草履虫的是（ ）。 A. B. C. 21. 下列假设中不会产生昼夜交替现象的是（ ）。 A. 地球围着太阳转，同时地球自转 B. 地球不动，太阳自转 C. 地球不动，太阳围着地球转 22. 如果在船的桅杆顶部放一个光源，当船驶离海岸时，岸上的人们会看见亮光逐渐降低，直至消失。这一事实能够说明的观点是（ ）。 A. 地球是球体 B. 地球处于宇宙的中心 C. 日月星辰都围绕着地球转 23. 乌鲁木齐比北京晚迎来黎明，其原因与（ ）无关。 A. 北京位于乌鲁木齐的东边 B. 地球自西向东公转 C. 地球自西向东自转 24. 下列动物的活动受地球自转影响的是（ ）。 A. 青蛙冬眠 B. 大雁南飞 C. 蝙蝠夜行 25. 下面两幅图是自贡某地不同季节正午时分阳光从窗户照进来的情形，据图可判断（ ）图是夏天拍的。 A. ① B. ② C. 无法确定 四、综合题。（共40分） 26. 昼夜交替现象。 （1）在探究昼夜交替现象时，小科和同学查阅资料了解到，地球绕着_________转动，称为自转，自转一周需要的时间是_________小时。 （2）如图，我们知道太阳光_________（填“能”或“不能”）照亮整个地球。此时，A点所在地区处于_________。 （3）在图中，A、B代表两座城市，假如北京此时是12时，纽约是24时，请你判断，代表北京的应该是_________（填“A”或“B”）。 27. 地球的公转与四季变化。 在探究地球的公转与四季变化的实验中，我们用蜡烛模拟太阳，用地球模型模拟地球。请观察模拟实验图，结合所学知识，回答下列问题。 （1）当地球绕太阳公转到_________位置时，北半球是春季。 （2）当地球绕太阳公转到_________位置时，北京地区正午日影最长。 （3）当地球绕太阳公转到_________位置时，北半球昼最短夜最长。 （4）当地球从A位置运行到B位置时， 我国大部分地区气温逐渐 ________（填“升高”或“降低”）。 显微镜的使用。 学习了微小世界单元内容之后，状状对微小世界产生了浓厚的兴趣，他和同学在课后继续进行了一系列研究。 28. 昆虫的触角相当于“鼻子”，状状在放大镜下看到的蝴蝶触角是（ ）。 A. B. C. 29. 状状找来了不同放大倍数的凸透镜镜片，其中放大倍数最高的镜片是（ ）。 A. 面积最大的 B. 凸度最小的 C. 凸度最大的 30. 他做了下列几种放大倍数的简易显微镜，用来观察同一物体时，视野最大的是（ ）。 A. 15倍 B. 30倍 C. 50倍 31. 组装简易显微镜的步骤：①找到最大、最清晰的图像；②固定镜片；③上下调整镜片距离。正确的顺序是（ ）。 A. ②③① B. ③①② C. ①③② 32. 使用简易显微镜时，上下调整镜片到物体的距离相当于光学显微镜使用步骤中的（ ）。 A. 调焦 B. 对光 C. 上片 33. 状状想要培养微生物，最好选择（ ）。 A. 自来水 B. 矿泉水 C. 池塘里的水 34. 他用简易显微镜观察微生物，只能看到一些小颗粒在移动，但看不清楚，你觉得可能的原因是_____________。 探索微小世界。 纸币的使用频率越高，纸币上的细菌数量越多。某科技活动小组从银行、商店、农贸市场及医院收费处随机采集6种面值的纸币样品各30张，分别用无菌生理盐水漂洗各种纸币，对洗出液进行细菌培养，测得如下表的数据。 面值 5角 1元 5元 10元 50元 100元 细菌总数（个） 147400 363150 98800 145500 25700 12250 每张的细菌数（个） 4913 12105 3293 4850 857 408 每平方厘米的细菌数（个） 34 75 19 25 4 2 35. 由表中数据可以推测，____________元面值纸币的使用频率最高。 36. 在使用表中数据推出上述结论的过程中，为使结论更为可靠，应比较各面值纸币的____________（填“细菌总数”“每张的细菌数”或“每平方厘米的细菌数”）。 37. 探究结束之后，他们继续利用显微镜观察了许多细胞，如下图所示，请把细胞图像与其对应的名称用线连起来。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 创造适合师生共同成长的教育 六年级科学期中测试 考试时间：40分钟 满分：100 一、填空题。（每空2分，共20分） 1. 显微镜将人类带入了一个微观世界，这个观察工具是由两个 ________组合起来的，镜片的形状特点是中央 _____、边缘薄。 【答案】 ①. 凸透镜 ②. 厚 【解析】 【详解】显微镜是一种将物体放大以进行详细观察的科学仪器，核心光学部分是由两个凸透镜组合而成的（物镜和目镜），它们都是凸透镜，凸透镜的形状特点是中央厚、边缘薄。 2. 在做观察水中微小的生物实验时，用______________吸取一滴池塘或鱼缸里的水，放在______________上。 【答案】 ①. 滴管 ②. 载玻片 【解析】 【详解】使用显微镜观察物体时，要做成玻片标本才能观察。在做观察水中微小的生物实验时，用滴管吸取一滴池塘或鱼缸里的水，放在载玻片上。 3. 我们周围的有机垃圾和污水的处理要靠______________，它们必须借助______________才能看见。 【答案】 ①. 微生物 ②. 显微镜 【解析】 【详解】显微镜是由一个透镜或几个透镜的组合构成的一种光学仪器,是人类进入原子时代的标志。我们周围的有机垃圾和污水的处理要靠微生物，它们必须借助显微镜才能看见。 4. 地球结构由厚到薄依次是_________、地幔、_____________。 【答案】 ①. 地壳 ②. 地核 【解析】 【详解】地球的内部可以分成地壳、地幔、地核三部分。地球结构由薄到厚依次是地壳、地幔、地核。绝大部分地震发生在地壳内。火山活动与地幔和地壳运动有关。 5. 地球绕太阳公转______________周的同时，绕地轴自转约______________周。 【答案】 ①. 1 ②. 365 【解析】 【详解】地球绕太阳公转的周期为一年，约为365天，地球自转的周期是一天，约为24小时，因此地球绕太阳公转一周，地球自转约365周。 二、判断题。（每题2分，共20分） 6. 科学家简•施旺麦丹是第一个发现细胞的人。 （ ） 【答案】× 【解析】 【详解】第一个发现细胞的是英国科学家罗伯特·胡克。他通过显微镜观察软木薄片，发现并命名了“细胞”。简·施旺麦丹虽在生物学领域有贡献，但并非细胞的发现者。题目中的描述与科学史实不符，因此判断为错误。 7. 将两个放大镜组合在一起后，改变它们之间的距离会改变图像的放大倍数和清晰度。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】放大镜也叫凸透镜，可以把物体的图像放大，显现人的肉眼看不清的细微之处，将两个凸透镜组合起来，调整两个放大镜之间的距离，找到物体最清晰的图像，然后固定就是简易显微镜了，所以将两个放大镜组合在一起后，改变它们之间的距离会改变图像的放大倍数和清晰度。题干正确。 8. 自来水是经过消毒处理的，水中不会有微生物。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】微生物是一切肉眼看不见或看不清的微小生物，个体微小，结构简单，通常要用光学显微镜和电子显微镜放大才能看到。在水中生活着很多形态各异的水中常见的微生物，如草履虫、变形虫、喇叭虫、眼虫、团藻等。自来水是经过消毒处理的，水中也会有微生物，所以题干中说法是错误的。 9. 在制作地球自转模型时，横切橙子是为了模拟赤道线。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】地球的自转轴是地轴，纬线是与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈，地轴南端与地球表面的交点是南极，连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆是经线，地轴北端与地球表面的交点是北极，与经线垂直的线叫纬线，纬线指示东西方向，中间最长的纬线是赤道，它把地球分成南北两个半球。在制作地球自转模型时，横切橙子是为了模拟赤道线。 10. 地球自转方向和公转方向相同，都是自西向东。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】地球自转运动是围绕地轴的旋转运动，运动方向是自西向东，自转周期是一天，约24小时。地球公转运动是围绕太阳运转，公转方向也是自西向东，公转周期是一年，约365天。所以题目说法是正确的。 11. 我国冬季寒冷，是因为此时地球距离太阳远。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】地球绕太阳公转的轨道是椭圆的，地球绕太阳的距离远近不同，太阳直射点的位置不同，从而温度不同，产生四季更替。我国冬季寒冷，是因为此时太阳直射南半球。故题干错误。 12. 光学显微镜下观察的物体必须薄而透明，对因较厚而不便于观察的物体需要制作玻片标本。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】显微镜是由一个透镜或几个透镜的组合构成的一种光学仪器，是人类进入原子时代的标志，主要用于放大微小物体成为人的肉眼所能看到的仪器。显微镜分光学显微镜和电子显微镜。显微镜下的观察和一般的观察不同，这对观察材料有特殊的要求。显微镜下观察的物体必须薄而透明，需要先把观察材料制作成玻片标本。 13. 可以用光学显微镜看到所有微生物。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】光学显微镜一般最大能放大到2000倍，电子显微镜则可高达数十万倍。不可以用光学显微镜看到所有微生物，病毒在光学显微镜下无法看到。 14. 傅科摆、卫星图像都能为地球公转提供有力的证据。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】我们的地球在不停的自转和公转，由于地球的自转和公转会出现不同的现象。“傅科摆”摆动后，地面的刻度盘会与摆的摆动方向发生偏移，这可以证明地球在自转，傅科摆是历史上证明地球自转的关键性证据。 15. 人们“日出而作，日落而息”和一些动物换毛都是受四季变化影响的。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】我们的地球在不停地运动着。地球除了围着太阳公转，还在不停围绕地轴自转，方向都是自西向东。自转一周是一天，公转一周是一年。地球的自转和公转会出现不同的现象，地球自转产生昼夜交替的现象，地球围绕太阳公转，产生四季变化。人们“日出而作，日落而息”是受昼夜交替影响的；一些动物换毛是受四季变化影响的。 三、选择题。（每题2分，共20分） 16. 如图甲、乙所示，两个装水的玻璃容器的水中各有一个小球。从容器侧面观察，两个小球大小相同。如果将小球从水中取出比较，结果是（ ）。 A. 甲容器里的小球大 B. 乙容器里的小球大 C. 两个容器里的小球一样大 【答案】B 【解析】 【详解】放大镜是透明的，中间厚、边缘薄，具有放大物体图像的功能。凡是具有透明、中间厚、边缘薄的特点物体，都具有放大功能。图中两个鱼缸，甲鱼缸是圆形，从侧面观察时，其结构符合透明、中间厚、边缘薄的特点，具有放大作用，从侧面观察，里面的物体看起来更大一些。乙鱼缸是平面的，不具有放大作用。这样从容器侧面观察，两个小球大小相同。如果将小球从水中取出比较，结果是原来不具有放大作用的乙容器中的小球大。 17. 有关显微技术发展历史的过程正确的是（　　）。 A. 放大镜→电子显微镜→光学显微镜→扫描隧道显微镜 B. 放大镜→光学显微镜→扫描隧道显微镜→电子显微镜 C. 放大镜→光学显微镜→电子显微镜→扫描隧道显微镜 【答案】C 【解析】 【详解】显微技术的发展顺序为：放大镜是最早的简易工具，随后出现光学显微镜，能观察细胞等微小结构。电子显微镜利用电子束进一步提高放大能力，之后扫描隧道显微镜实现原子级观测。选项C正确排列了这一发展历程，而A、B选项顺序混乱。故选C。 18. 小明同学用显微镜观察某生物玻片标本时的视野如图所示，若要使视野中的物体移动到中间，应向（ ）方向移动玻片标本。 A. 右下 B. 左上 C. 左下 【答案】B 【解析】 【详解】显微镜在视野中看到的物像是实物的倒像，不但上下倒，左右也倒。图中图像在视野中的左上角，若要使视野中的物体移动到中间，应向左上方移动玻片标本。 19. 下列关于细胞的说法不正确的是（ ）。 A. 生物细胞的形态多种多样，不同生物的细胞是不同的 B. 所有生物体都是由细胞组成的 C. 叶肉细胞中含有叶绿体 【答案】B 【解析】 【详解】A. 生物细胞的形态多种多样是客观事实，不同生物的细胞通常具有差异性，这一描述符合实际情况，因此A选项正确。 B. 细胞是生物体的基本结构单位，但存在非细胞生物如病毒，它们不具有细胞结构，因此“所有生物体都是由细胞组成的”这一说法错误。 C. 叶肉细胞是植物进行光合作用的部位，含有叶绿体这一结构，该描述正确。 故选B。 20. 下列所示的各种微生物是草履虫的是（ ）。 A. B. C. 【答案】A 【解析】 【详解】微生物是一切肉眼看不见或看不清的微小生物，个体微小，结构简单，通常要用光学显微镜和电子显微镜放大才能看到。在水中生活着很多形态各异的水中常见的微生物，如草履虫、变形虫、喇叭虫、眼虫、团藻等。草履虫的身体前端较钝，后端较尖，中后部较宽，形状像一只倒转的草鞋。各种微生物是草履虫的是图A，所以A符合题意。 21. 下列假设中不会产生昼夜交替现象的是（ ）。 A. 地球围着太阳转，同时地球自转 B. 地球不动，太阳自转 C. 地球不动，太阳围着地球转 【答案】B 【解析】 【分析】在地球上看到昼和夜不停地交替出现，我们可以提出这样的几种假说：1、地球不动，太阳围着地球转。2、太阳不动，地球围着太阳转。3、太阳不动，地球自转。4、地球围着太阳转，同时自转。实验后发现这四种假说都能使地球上的某一区域出现昼夜交替的现象。根据昼夜交替现象产生的原因解答即可。 【详解】A、地球围着太阳转，同时地球自转，可以产生昼夜交替现象。 B、地球不动，太阳自转，不会产生昼夜交替现象。 C、地球不动，太阳围着地球转，可以产生昼夜交替现象。 22. 如果在船的桅杆顶部放一个光源，当船驶离海岸时，岸上的人们会看见亮光逐渐降低，直至消失。这一事实能够说明的观点是（ ）。 A. 地球是球体 B. 地球处于宇宙的中心 C. 日月星辰都围绕着地球转 【答案】A 【解析】 【详解】人类通过对生活现象的观察和验证，发现地球是一个球体，如果在船的桅杆顶部放一个光源，当船驶离海岸时，岸上的人们会看见亮光逐渐降低，直至消失。这一事实能够说明的观点是地球是一个球体。 23. 乌鲁木齐比北京晚迎来黎明，其原因与（ ）无关。 A. 北京位于乌鲁木齐的东边 B. 地球自西向东公转 C. 地球自西向东自转 【答案】B 【解析】 【详解】A. 北京位于乌鲁木齐的东边，东边地点更早见到日出，因此该选项与乌鲁木齐晚迎来黎明的原因有关。 B. 地球自西向东公转是地球绕太阳运动的年周期现象，主要影响季节变化，与每日黎明时间的早晚无关。 C. 地球自西向东自转导致太阳东升西落，东边地点先迎来黎明，因此该选项与原因有关。 故选B。 24. 下列动物的活动受地球自转影响的是（ ）。 A. 青蛙冬眠 B. 大雁南飞 C. 蝙蝠夜行 【答案】C 【解析】 【详解】自转运动是围绕地轴的旋转运动，运动方向是自西向东，自转周期是一天，约24小时。产生的地理现象有昼夜交替、地方时差异、太阳东升西落等；地球公转运动产生了四季更替、昼夜长短变化、正午太阳高度变化等。蝙蝠夜行受地球自转影响，青蛙冬眠、大雁南飞受地球公转影响。 25. 下面两幅图是自贡某地不同季节正午时分阳光从窗户照进来的情形，据图可判断（ ）图是夏天拍的。 A. ① B. ② C. 无法确定 【答案】A 【解析】 【详解】夏季，正午太阳高度大，物体影子短，冬季，正午太阳高度小，物体影子长。读图可以看出，图①中12点钟阳光从窗户里照进来的面积小，说明太阳高度较大，可能是夏季拍的；图②中12点钟阳光从窗户里照进来的面积大，说明太阳高度较小，可能是冬季季拍的。 四、综合题。（共40分） 26. 昼夜交替现象。 （1）在探究昼夜交替现象时，小科和同学查阅资料了解到，地球绕着_________转动，称为自转，自转一周需要的时间是_________小时。 （2）如图，我们知道太阳光_________（填“能”或“不能”）照亮整个地球。此时，A点所在地区处于_________。 （3）在图中，A、B代表两座城市，假如北京此时是12时，纽约是24时，请你判断，代表北京的应该是_________（填“A”或“B”）。 【答案】 ①. 地轴 ②. 24 ③. 不能 ④. 黑夜 ⑤. B 【解析】 【分析】地球运动的形式多种多样，其中自转运动和公转运动是最基本的运动形式。自转运动是围绕地轴的旋转运动，运动方向是自西向东，自转周期是一天，约24小时。产生的地理现象有昼夜交替、地方时差异、太阳东升西落等；地球公转运动产生了四季更替、昼夜长短变化、正午太阳高度变化等。 【详解】（1）在探究昼夜交替现象时，小科和同学查阅资料了解到，地球绕着地轴转动，称为自转，自转一周需要的时间是一天，大约是24小时。 （2）太阳光对于地球来说是平行光，地球上不发光、不透明的球体，太阳只能照亮地球的一半面积，太阳光不能照亮整个地球。此时，A点所在地区处于背向太阳的一侧，是黑夜。 （3）在图中，A、B代表两座城市，假如北京此时是12时，纽约是24时。因为人们规定12时是太阳在空中位置最高的时刻，24时是半夜时分，因此，图中代表北京的应该是B，代表纽约是A点。 27. 地球的公转与四季变化。 在探究地球的公转与四季变化的实验中，我们用蜡烛模拟太阳，用地球模型模拟地球。请观察模拟实验图，结合所学知识，回答下列问题。 （1）当地球绕太阳公转到_________位置时，北半球是春季。 （2）当地球绕太阳公转到_________位置时，北京地区正午日影最长。 （3）当地球绕太阳公转到_________位置时，北半球昼最短夜最长。 （4）当地球从A位置运行到B位置时， 我国大部分地区气温逐渐 ________（填“升高”或“降低”）。 【答案】 ①. D ②. C ③. C ④. 降低 【解析】 【分析】地球公转时，由于地轴倾斜且角度不变，太阳直射点随季节变化，不同位置获得的太阳光热的多少不同，昼夜长短不断发生变化，从而出现季节的变化，所以四季的形成与地球的公转、地轴的倾斜有关。 【详解】（1）根据题干可知，当地球绕太阳公转到D位置时，北半球是春季。 （2）根据题干可知，北京地区正午日影最长，即冬至日，那么地球绕太阳公转到C位置时，北京是冬天； （3）根据题干可知，北半球昼最短夜最长是冬季，所以当地球绕太阳公转到C位置时，北半球是冬天； （4）根据题干可知，当地球从A位置运行到B位置时，即夏天到秋天，那么 我国大部分地区气温逐渐降低。 显微镜的使用。 学习了微小世界单元内容之后，状状对微小世界产生了浓厚的兴趣，他和同学在课后继续进行了一系列研究。 28. 昆虫的触角相当于“鼻子”，状状在放大镜下看到的蝴蝶触角是（ ）。 A. B. C. 29. 状状找来了不同放大倍数的凸透镜镜片，其中放大倍数最高的镜片是（ ）。 A. 面积最大的 B. 凸度最小的 C. 凸度最大的 30. 他做了下列几种放大倍数的简易显微镜，用来观察同一物体时，视野最大的是（ ）。 A. 15倍 B. 30倍 C. 50倍 31. 组装简易显微镜的步骤：①找到最大、最清晰的图像；②固定镜片；③上下调整镜片距离。正确的顺序是（ ）。 A. ②③① B. ③①② C. ①③② 32. 使用简易显微镜时，上下调整镜片到物体的距离相当于光学显微镜使用步骤中的（ ）。 A. 调焦 B. 对光 C. 上片 33. 状状想要培养微生物，最好选择（ ）。 A. 自来水 B. 矿泉水 C. 池塘里的水 34. 他用简易显微镜观察微生物，只能看到一些小颗粒在移动，但看不清楚，你觉得可能的原因是_____________。 【答案】28. B 29. C 30. A 31. B 32. A 33. C 34. 因为简易显微镜的放大倍数不够或是没有调好焦 【解析】 【分析】放大镜的放大倍数与凸度有关：凸度越大，放大倍数越大，视野越小；反之，凸度越小，放大倍数越少，视野越大。制作简易显微镜的步骤：准备两个放大镜、调整两个放大镜之间的距离，找到物体最清晰的图像，将调整好距离的两个放大镜固定。 【28题详解】 由于昆虫种类、性别不同，它们触角的长短、粗细和形状各不相同，例如蝴蝶的触角细长而末端膨大，呈棒状。 【29题详解】 放大镜的放大倍数与凸度有关：凸度越大，放大倍数越大。不同放大倍数的凸透镜镜片，其中放大倍数最高的镜片是凸度最大的。 【30题详解】 放大镜的放大倍数与视野大小呈反比，即放大倍数越大，看到的视野越小。用不同倍数的放大镜来观察同一物体时，视野最大的是倍数最小的15倍。 【31题详解】 组装简易显微镜的步骤：③上下调整镜片距离；①找到最大、最清晰的图像：②固定镜片。正确的顺序是③①②。 【32题详解】 使用简易显微镜时，上下调整镜片到物体的距离相当于光学显微镜使用步骤中的调焦。 【33题详解】 微生物的生长繁殖需要营养，培养微生物最好选择池塘里的水，自来水、矿泉水都经过处理，不利于微生物的生长繁殖。 【34题详解】 用简易显微镜观察微生物，只能看到一些小颗粒在移动，但看不清楚，可能的原因是因为简易显微镜的放大倍数不够或是没有调好焦。 探索微小世界。 纸币的使用频率越高，纸币上的细菌数量越多。某科技活动小组从银行、商店、农贸市场及医院收费处随机采集6种面值的纸币样品各30张，分别用无菌生理盐水漂洗各种纸币，对洗出液进行细菌培养，测得如下表的数据。 面值 5角 1元 5元 10元 50元 100元 细菌总数（个） 147400 363150 98800 145500 25700 12250 每张的细菌数（个） 4913 12105 3293 4850 857 408 每平方厘米的细菌数（个） 34 75 19 25 4 2 35. 由表中数据可以推测，____________元面值纸币的使用频率最高。 36. 在使用表中数据推出上述结论的过程中，为使结论更为可靠，应比较各面值纸币的____________（填“细菌总数”“每张的细菌数”或“每平方厘米的细菌数”）。 37. 探究结束之后，他们继续利用显微镜观察了许多细胞，如下图所示，请把细胞图像与其对应的名称用线连起来。 【答案】35. 1元 36. 每平方厘米的细菌数 37. 。 【解析】 【分析】细胞是生物体基本的结构和功能单位。已知除病毒之外的所有生物均由细胞所组成，但病毒生命活动也必须在细胞中才能体现。细胞系统具有汲取能量，传递信息，分化等功能。 【35题详解】 通过面值纸币上每平方厘米的细菌数反映使用频率，细菌数越多，说明使用频率越高。分析图表可知，每张1元面值纸币每平方厘米的细菌数最多，所以使用频率最高。 【36题详解】 因为不同面值的纸币大小不同，所以在使用表中数据推出上述结论的过程中，为使结论更为可靠，应比较各面值纸币的每平方厘米的细菌数。 【37题详解】 在显微镜下可以观察到，植物的细胞一般是棱角分明的，而动物的细胞一般是圆形的。洋葱表皮细胞近似长方形，有叶绿体等结构；人体血液红细胞呈两面凹圆盘状；叶肉细胞的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有大量叶绿体，是进行光合作用的主要场所；蛙的细胞有细胞膜、细胞质、细胞核。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $