新疆和田地区 2026—2027 学年第一学期期中监测七年级生物

和田地区2026-2027学年第一学期期中监测 七年级 生物 试卷 满分：100分 时间：60分钟 一、单项选择题（每题2分，共50分） 1．“一只雄黑猩猩飞快下了树，并且不慌不忙地向我走来，当走到离我还有三步远时，它站住了，毛发耸立起来，样子凶暴可怕……”这是珍妮·古道尔对黑猩猩的一段记录。珍妮·古道尔运用了哪种研究方法？（ ） A．观察法 B．调查法 C．实验法 D．测量法 2．判断一个物体是否属于生物，需要看它是否具有生物的共同特征。下列各项中，不能作为判断依据的是（ ） A．它能运动 B．它能从外界获取营养 C．它能繁殖后代 D．它能排出体内产生的废物 3．中国诗词源远流长、博大精深。不仅意境优美，还有很多对现实生活的描写，揭示了很多生命现象。下列诗句中不能体现生命现象的是（ ） A．夕阳无限好，只是近黄昏 B．种豆南山下，草盛豆苗稀 C．两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天 D．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头 4．通过《练习使用显微镜》的学习及实际操作，同学们已经知道了显微镜的结构和使用方法。请结合图片判断，下列叙述正确的是（ ） A．能放大物像的结构是①②③ B．转动转换器可更换不同倍数的物镜 C．用显微镜观察“b”，看到的物像是“p” D．物像模糊时，应调节④使物像变清晰 5．某同学观察同一洋葱鳞片叶内表皮临时装片，把物镜由10×换成40×后，视野中出现的变化是（ ） A．细胞体积变大，数目减少，视野变暗 B．细胞数目增多，视野变亮 C．细胞体积变小，数目增多 D．视野亮度不变，细胞数目不变 6．下图中，通过下列哪项操作能实现视野“甲”到视野“乙”的变化？（ ） A．调节遮光器换用大光圈 B．调节反光镜换用凹面镜 C．向右上方移动装片，并换用高倍物镜 D．向左下方移动装片，并换用高倍物镜 7．给临时装片染色时，要在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引。这样操作的目的是（ ） A．防止碘液流到载物台上，弄脏显微镜 B．使碘液浸润整个标本，染色均匀 C．把细胞杀死并固定，便于长期保存 D．使盖玻片与载玻片粘得更牢固 8．老师请四位同学从外向内依次介绍植物细胞的基本结构，下列四位同学的介绍中，正确的是（ ） A．郭明：细胞膜、细胞壁、细胞质、细胞核 B．张凡：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核 C．李红：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质 D．刘丽：细胞核、细胞质、细胞膜、细胞壁 9．苦瓜虽苦，但营养成分较为丰富，其中的苦叶素被称为“脂肪杀手”，能清热泻火，健脾开胃。苦瓜中的苦叶素位于（ ） A．细胞膜中 B．液泡中 C．叶绿体中 D．细胞核中 10．萌萌用自己制作好的临时装片进行观察，在显微镜下她看到的细胞具有细胞壁、细胞质、细胞核和液泡，那么这个细胞肯定不会取自（ ） A．洋葱表皮 B．黄瓜表层果肉 C．口腔上皮 D．番茄果肉 11．实验课上，小明制作了洋葱内表皮细胞和人口腔上皮细胞临时装片，并用显微镜进行观察做了如下记录，其中正确的是（ ） ①制作临时装片时，第一步都是用洁净的纱布擦载玻片和盖玻片； ②口腔上皮细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核构成； ③观察洋葱内表皮细胞临时装片时，可以看到细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质； ④视野中有气泡，可能是盖盖玻片时操作不当造成的； ⑤制作口腔上皮细胞临时装片时在载玻片中央滴清水的目的是保持细胞的形态； ⑥制作此两种临时装片时染色都要用碘液 A．①②④⑥ B．①④⑥ C．②③④⑥ D．②⑤⑥ 12．绿油油的菠菜是餐桌常见的美食。菠菜的叶肉细胞比人体肌肉细胞多了的结构有（ ） A．叶绿体、细胞质 B．细胞核、液泡 C．细胞壁、叶绿体、液泡 D．细胞壁、液泡、线粒体 13．下列哪种细胞具有两种能量转换器（ ） A．人的心肌细胞 B．小麦的根细胞 C．菠菜叶肉细胞 D．人的神经细胞 14．细胞的生活需要物质和能量，还需要信息。细胞中控制物质和能量变化、控制生物发育和遗传的结构是（ ） A．细胞膜 B．细胞核 C．细胞壁 D．叶绿体 15．鉴别动物细胞是否死亡常用的试剂是台盼蓝染液，活细胞不会着色，而死细胞会被染成蓝色。这是因为（ ） A．细胞壁是细胞的边界 B．细胞膜能保护细胞 C．细胞膜能控制物质进出 D．细胞膜能产生分解台盼蓝的物质 16．洋葱根尖的一个细胞连续分裂3次，形成的子细胞数目是（ ） A．6个 B．8个 C．9个 D．3个 17．关于动、植物细胞的分裂，下列叙述错误的是（ ） A．动、植物细胞分裂的第一步都是细胞核分裂 B．动物细胞膜从细胞中部向内凹陷 C．植物细胞形成新的细胞膜和细胞壁 D．细胞分裂产生的新细胞遗传物质会越分裂越少 18．细胞分裂时，细胞核中染色体的变化最明显。下列关于这一变化的叙述，正确的是（ ） A．染色体先复制加倍，再平均分配到两个新细胞中 B．染色体数目减半后，随机进入两个新细胞 C．染色体数目不变，全部进入其中的一个新细胞 D．染色体逐渐分解消失，新细胞中不再含有染色体 19．“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”以下有关说法错误的是（ ） A．草和杨柳的根、茎、叶均属于营养器官 B．莺飞离不开肌肉组织的收缩和舒张 C．莺比杨柳多了系统这一结构层次 D．莺和草结构和功能的基本单位都是组织 20．人体有四种基本组织。血液能运输氧气和养料，并具有防御和保护作用，血液属于（ ） A．结缔组织 B．上皮组织 C．肌肉组织 D．神经组织 21．人体四种组织中，具有收缩和舒张功能的是（ ） A．上皮组织 B．结缔组织 C．神经组织 D．肌肉组织 22．下列各项中不属于器官的是（ ） A．桃花和桃子 B．油菜叶和玉米的籽粒 C．地瓜和萝卜 D．番茄的果肉和菜豆的豆瓣 23．取一个成熟的橘子，撕下表皮，露出里面的果肉，吃的时候感到酸甜可口，并能看到些“筋络”。这说明橘子中有（ ） A．保护组织、营养组织、分生组织 B．上皮组织、营养组织、输导组织 C．保护组织、营养组织、结缔组织 D．保护组织、营养组织、输导组织 24．下列有关草履虫的结构和功能对应正确的是（ ） A．胞肛——呼吸 B．口沟——排泄 C．表膜——取食 D．纤毛——运动 25．单细胞生物与人类的关系密切。下列关于单细胞生物与人类关系的叙述，不正确的是（ ） A．许多单细胞生物是鱼类的天然饵料 B．草履虫能吞食细菌，对净化污水有一定作用 C．单细胞生物都对人体有害，应当想办法把它们全部消灭 D．有些单细胞生物会寄生在人体内，危害人体健康 二、填空题（每空2分，共20分） 26．“一猪生九仔，连母十个样”，这句话描述了生物的______________现象。 27．显微镜观察的玻片标本材料必须是__________________的。 28．植物细胞中，_______的作用是控制物质进出；_______内含有细胞液；_______起到保护和支持的作用；_______含有遗传物质；_______是进行光合作用的场所。 29．生物体之所以由小长大，是由于细胞_______________、_______________和_______________。 三、非选择题（每空1分，共30分） 30．（7分）下图是晓明同学用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮的实验示意图，请据图回答问题（[ ]内填序号，横线填文字）。 （1）在观察过程中，当调节[ ]________使镜筒缓缓下降时，眼睛一定要看着物镜，以免其碰到玻片标本。 （2）在视野中看到物像，但物像不够清晰，此时应该调节[ ]________。 （3）步骤4的实现，是在观察过程中把玻片标本向________移动的结果。 （4）在进行观察时，经过步骤5后看到了更加放大的清晰的洋葱鳞片叶内表皮细胞，推测使用的物镜是：[ ]（只写序号），视野中观察到的物像放大倍数是________倍。 31．（9分）某同学在生物实验课上用显微镜观察后，绘制了植物细胞和动物结构简图（如图所示）。请回答下列问题（[ ]内填字母，横线填文字）。 （1）图甲是________细胞（“动物”或“植物”）。判断的依据是图甲中没有[A]________和[E]________。 （2）上图中，与“种瓜得瓜，种豆得豆”现象有关的结构是[ ]_______，该结构中存在染色体，其中染色体是由_______和蛋白质组成。 （3）图中对细胞起支持和保护作用的是[ ]_______，动、植物细胞中共有的能量转换器是_______。 32．阅读下列材料，回答问题。（8分） 材料一：科学家观察洋葱根尖细胞的分裂过程时发现：细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核；在细胞核分裂时，染色体的变化最为明显——染色体先复制加倍，再平均分配到两个新细胞中。 材料二：人体和绿色开花植物都由一个受精卵发育而来。受精卵不断分裂产生大量新细胞，其中一部分细胞在形态、结构和功能上发生了变化。例如，人的口腔上皮细胞排列紧密，起保护作用；肌肉细胞呈梭形，能够收缩和舒张。 （1）材料一中，细胞分裂的直接结果是_______；分裂形成的两个新细胞与原细胞相比，染色体的数目_______（填“相同”或“减半”）。 （2）材料二中，细胞在形态、结构和功能上发生变化的过程叫做_______，其结果是形成了_______。人的口腔上皮细胞群属于_______组织，肌肉细胞群属于____________组织。 （3）生物体由小长大的过程中，使细胞体积增大的是_______，使细胞数目增多的是_______。 33．（6分）如图中，A～E表示人体不同的结构层次，请如图分析回答下列问题： （1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是________。 （2）A细胞通过_________形成B，新形成的子细胞的遗传物质与母细胞的遗传物质_________。 （3）根据图示可知，构成人体的结构层次是：细胞→_______→_______→_______→人体。 学科网（北京）股份有限公司 $ 和田地区 2026—2027 学年第一学期期中监测 七年级生物试卷 · 参考答案与评分细则 满分 100 分　　考试时间 60 分钟　　命题范围：人教版七年级上册（认识生物·生物体的结构层次） 单项选择题 25 题 × 2 分 = 50 分 填空题 10 空 × 2 分 = 20 分 非选择题 30 空 × 1 分 = 30 分 全卷 共 100 分，65 空/题次 一、 试卷结构与分值分布 题型 题号 题量 每题分值 合计 主要考查内容 单项选择题 1—25 25 题 2 分 50 分 科学探究方法、生物的共同特征、显微镜的结构与使用、临时装片的制作与染色、细胞的结构与功能、细胞的生活、细胞分裂与分化、动植物体的结构层次、单细胞生物 填空题 26—29 10 空 2 分 20 分 生物的遗传与变异现象、玻片标本的要求、植物细胞各结构的功能、细胞的生长·分裂·分化 非选择题 30—33 30 空 1 分 30 分 显微镜操作流程与放大倍数计算、动植物细胞结构辨析（读图）、细胞分裂与分化（材料分析）、人体结构层次（读图） 合　计 — 65 题次 — 100 分 易∶中∶难 ≈ 5∶3∶2，实验与读图能力题约占 40 分 二、 单项选择题参考答案（每小题 2 分，共 50 分） 题号 答案 题号 答案 题号 答案 1 A 2 A 3 A 4 B 5 A 6 D 7 B 8 B 9 B 10 C 11 B 12 C 13 C 14 B 15 C 16 B 17 D 18 A 19 D 20 A 21 D 22 D 23 D 24 D 25 C 评分要求：每小题只有一个正确选项，多选、错选、不选均不得分，不倒扣分。 选择题考点与答案速览 题号 答案 核心考点 1—3 A / A / A 观察法（科学探究方法）；生物的共同特征（运动不是特征）；生命现象的判断 4—7 B / A / D / B 显微镜结构与操作；放大倍数与视野变化；物像移动方向；染色的目的 8—11 B / B / C / B 植物细胞结构（由外向内）；液泡与细胞液；动植物细胞区别；装片制作细节 12—15 C / C / B / C 动植物细胞结构差异；两种能量转换器；细胞核的功能；细胞膜控制物质进出 16—18 B / D / A 细胞分裂次数与数目（2ⁿ）；分裂过程；染色体的复制与均分 19—21 D / A / D 动植物体结构层次；结缔组织（血液）；肌肉组织的功能 22—25 D / D / D / C 器官与组织的区分；橘子各部分的组织类型；草履虫结构与功能；单细胞生物与人类的关系 三、 填空题参考答案（每空 2 分，共 20 分） 题号 空序 参考答案 分值 评分说明 26 ① 变异 2 答“变异”“变异现象”给分；答“遗传”“繁殖”“生长”不给分 27 ① 薄而透明 2 只答“薄”或“透明”得 1 分；写成“薄而透光”“又薄又亮”酌情给 1 分 28 ① 细胞膜 2 五空须按题干顺序对应，答“细胞壁”不给分 28 ② 液泡 2 写“液胞”属错别字，不给分 28 ③ 细胞壁 2 — 28 ④ 细胞核 2 — 28 ⑤ 叶绿体 2 答“叶绿素”不给分（叶绿素是叶绿体中的色素） 29 ① 细胞分裂 2 三空可互换，只要与“分裂／生长／分化”三词一一对应即给分 29 ② 细胞生长 2 写“生长”给分 29 ③ 细胞分化 2 写“分化”给分；写“发育”“进化”不给分 四、 非选择题参考答案与分步给分（每空 1 分，共 30 分） 说明：本大题中“[　]”内填序号/字母与横线填文字分别计分，互不影响；两处均正确方得该空满分。 第 30 题（7 分）　显微镜操作流程与放大倍数 小问 参考答案 分值 评分说明 (1) [②] 粗准焦螺旋 2 序号 1 分、文字 1 分。填“②细准焦螺旋”只能得序号分；序号与文字不对应按所填文字判分 (2) [③] 细准焦螺旋 2 同上。填“粗准焦螺旋”不给分（调清晰只能动细准焦螺旋） (3) 右下方 1 答“右下”给分；答“右”“下”不给分；答“左上方”“左下”为方向判断错误，不给分 (4) [⑥]；200（倍） 2 物镜序号 1 分（填“⑤”指 10× 物镜，不给分）；200 倍 1 分，写“200”即可，写“100 倍”“40 倍”不给分 解析要点：①目镜 5×，⑤为 10× 物镜、⑥为 40× 物镜，故放大倍数 = 5×40 = 200 倍；步骤 4 中物像偏于视野右下方，须将装片向右下方移动，物像才能移到视野中央。 第 31 题（9 分）　动植物细胞结构辨析 小问 参考答案 分值 评分说明 (1) 动物 1 答“动物细胞”给分 (1) [A] 细胞壁 1 本空 1 分：结构名称正确即可得分，序号写错不扣分；名称答“液泡”“叶绿体”不给分 (1) [E] 液泡 1 按图示 E 指向液泡，答“液泡”给分；答“叶绿体”不给分（若学生另注明“甲中也没有叶绿体”，不影响本空判分） (2) [C] 细胞核 2 序号 1 分、文字 1 分 (2) DNA（脱氧核糖核酸） 1 答“遗传物质”给分；答“蛋白质”“基因”不给分 (3) [A] 细胞壁 2 序号 1 分、文字 1 分 (3) 线粒体 1 答“线粒体”给分；答“叶绿体”不给分 解析要点：甲无细胞壁、液泡（也无叶绿体），为动物细胞；与“种瓜得瓜、种豆得豆”有关的是细胞核（遗传信息库），染色体由 DNA 和蛋白质组成；植物细胞特有的支持保护结构是细胞壁；线粒体是动植物细胞共有的能量转换器。 第 32 题（8 分）　细胞分裂与分化（材料分析） 小问 参考答案 分值 评分说明 (1) 细胞数目增多（一个细胞分成两个细胞） 1 意思正确即给分，如“细胞由一个变成两个” (1) 相同 1 答“一样”“不变”给分；答“减半”不给分 (2) 细胞分化 1 写“分化”给分 (2) 组织 1 答“不同的组织”给分 (2) 上皮 1 答“上皮组织”给分 (2) 肌肉 1 答“肌肉组织”给分 (3) 细胞生长 1 写“生长”给分；答“细胞分裂”不给分 (3) 细胞分裂 1 写“分裂”给分；答“细胞生长”不给分 解析要点：细胞分裂使数目增多、细胞生长使体积增大、细胞分化形成不同组织，三者共同使生物体由小长大；分裂前后染色体先复制加倍再均分，子细胞与原细胞遗传物质相同。 第 33 题（6 分）　人体的结构层次 小问 参考答案 分值 评分说明 (1) 受精卵 1 写“卵细胞”“受精卵细胞”中“受精卵”正确即给分 (2) 细胞分裂 1 写“分裂”给分 (2) 相同 1 答“完全一样”“不变”给分 (3) 组织 → 器官 → 系统 3 每空 1 分；顺序颠倒（如“器官→组织→系统”）该空不得分 五、 评分总则与操作要求 （1）统一答案：阅卷前由备课组统一核对答案与给分点，阅卷过程中不得自行增减分值；确需调整须经组长同意并记录。 （2）选择题：每小题 2 分，多选、错选、不选均不得分，不倒扣分；答案字母大小写不敏感（a 与 A 同样给分）。 （3）填空题：每空 2 分，须为教材通用术语；出现错别字、多字、漏字该空不得分（如“液泡”写成“液胞”、“叶绿体”写成“叶绿素”、“薄而透明”写成“薄而透光”视情况给 1 分）。 （4）非选择题：每空 1 分，“[　]”内序号/字母与横线文字分别计分：序号对而文字错得 1 分，文字对而序号空得 1 分；序号与文字明显矛盾（如“[②]细准焦螺旋”）按所写文字判分，另 1 分不给。 （5）表述类答案：第 30(3)、32(1) 等表述性空格，只要意思正确、能说明因果关系即给分，不要求与参考答案文字完全一致；同义表述如“数目变多”“由一个变两个”均认可。 （6）卷面与登记：书写潦草无法辨认的按错误处理；答案写在答题区域外但指向明确的，不扣分；同一空格不重复扣分；总分合计后须复核签字。 六、 典型错误预警与讲评建议 题号 典型错答 错因分析 讲评建议 2 误选 C、D 把“能运动”当成生物的共同特征 强调运动不是判断依据，植物不能自由运动 4 误选 D 分不清④粗准焦螺旋与⑤细准焦螺旋 图中先行指认五个结构，再讲“调清晰只用细准焦螺旋” 6 误选 C 未掌握“物像偏哪、装片就向哪移” 用“偏右下→向右下移”口诀配合实物演示 9 误选 A 认为色素、糖分在细胞膜 液泡中的细胞液溶解色素、糖分、苦味素 11 误选 A 或 C 忽略“口腔上皮滴清水”这一步的错误 对比记忆：洋葱滴清水、口腔上皮滴生理盐水 13 误选 A、B 忽略叶绿体＋线粒体两种转换器 只有绿色部分的细胞（如叶肉细胞）兼具两种 15 误选 B 把“保护”与“控制物质进出”混淆 用台盼蓝实验说明细胞膜的选择透过性 16 误选 C（9 个） 误用“n＋1”计算 强化 2ⁿ：1→2→4→8 19 误选 C 认为植物也有“系统”层次 植物：细胞→组织→器官→植物体（无系统） 22 误选 B、C 分不清器官与组织 果肉、豆瓣（子叶）为组织；叶、籽粒为器官 23 误选 C 把“筋络”当成结缔组织 动物才有结缔组织，筋络是输导组织 30(3) 答“左上方” 忘记物像移动方向与装片移动方向相反 结合第 6 题同类型反复训练 30(4) 答“100 倍” 只乘了一个倍数或误用 10× 物镜 放大倍数＝目镜×物镜＝5×40 31(1) 填“细胞膜”“细胞质” 未抓住植物细胞特有结构 以“壁、泡、绿”三字锁定植物细胞 讲评建议 1. 本卷失分集中在“显微镜操作＋细胞结构辨析”两大块（约 40 分），建议用一节习题课集中突破，配合实物显微镜演示对光、调焦、移片三个动作。 2. 第 11、22、23 题属“细节辨析型”，宜用表格对比（洋葱内表皮／口腔上皮；器官／组织）代替逐题讲解，减少重复。 3. 第 30(4)、第 32 题涉及计算与材料分析，可让学生复述“目镜×物镜”“染色体先复制后均分”两句话，检测理解是否到位。 4. 对 60 分以下学生，重点补“结构与功能对应”这一条主线：细胞膜—控制进出、细胞核—遗传信息、液泡—细胞液、叶绿体／线粒体—能量转换。 附：试卷全文（OCR 校对稿） 以下为依据原始卷面逐题校对的文字稿，题号、选项与空格位置均按原卷保留，可直接用于重新排版印制或题库录入。 和田地区 2026—2027 学年第一学期期中监测 七年级　生物　试卷 满分：100 分　　时间：60 分钟 一、单项选择题（每题 2 分，共 50 分） 1. “一只雄黑猩猩飞快下了树，并且不慌不忙地向我走来，当走到离我还有三步远时，它站住了，毛发耸立起来，样子凶暴可怕……”这是珍妮·古道尔对黑猩猩的一段记录。珍妮·古道尔运用了哪种研究方法？（　　） A. 观察法　　B. 调查法　　C. 实验法　　D. 测量法 2. 判断一个物体是否属于生物，需要看它是否具有生物的共同特征。下列各项中，不能作为判断依据的是（　　） A. 它能运动　　B. 它能从外界获取营养　　C. 它能繁殖后代　　D. 它能排出体内产生的废物 3. 中国诗词源远流长、博大精深。不仅意境优美，还有很多对现实生活的描写，揭示了很多生命现象。下列诗句中不能体现生命现象的是（　　） A. 夕阳无限好，只是近黄昏　　B. 种豆南山下，草盛豆苗稀 C. 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天　　D. 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头 4. 通过《练习使用显微镜》的学习及实际操作，同学们已经知道了显微镜的结构和使用方法。请结合图片判断，下列叙述正确的是（　　）〔图：显微镜，标注①目镜　②物镜　③反光镜　④粗准焦螺旋　⑤细准焦螺旋〕 A. 能放大物像的结构是①②③　　B. 转动转换器可更换不同倍数的物镜 C. 用显微镜观察“b”，看到的物像是“p”　　D. 物像模糊时，应调节④使物像变清晰 5. 某同学观察同一洋葱鳞片叶内表皮临时装片，把物镜由 10× 换成 40× 后，视野中出现的变化是（　　） A. 细胞体积变大，数目减少，视野变暗　　B. 细胞数目增多，视野变亮 C. 细胞体积变小，数目增多　　D. 视野亮度不变，细胞数目不变 6. 下图中，通过下列哪项操作能实现视野“甲”到视野“乙”的变化？（　　）〔图：甲视野中物像位于右下方，乙为放大并居中的物像〕 A. 调节遮光器换用大光圈　　B. 调节反光镜换用凹面镜 C. 向右上方移动装片，并换用高倍物镜　　D. 向左下方移动装片，并换用高倍物镜 7. 给临时装片染色时，要在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引。这样操作的目的是（　　） A. 防止碘液流到载物台上，弄脏显微镜　　B. 使碘液浸润整个标本，染色均匀 C. 把细胞杀死并固定，便于长期保存　　D. 使盖玻片与载玻片粘得更牢固 8. 老师请四位同学从外向内依次介绍植物细胞的基本结构，下列四位同学的介绍中，正确的是（　　） A. 郭明：细胞膜、细胞壁、细胞质、细胞核　　B. 张凡：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核 C. 李红：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质　　D. 刘丽：细胞核、细胞质、细胞膜、细胞壁 9. 苦瓜虽苦，但营养成分较为丰富，其中的苦叶素被称为“脂肪杀手”，能清热泻火，健脾开胃。苦瓜中的苦叶素位于（　　） A. 细胞膜中　　B. 液泡中　　C. 叶绿体中　　D. 细胞核中 10. 萌萌用自己制作好的临时装片进行观察，在显微镜下她看到的细胞具有细胞壁、细胞质、细胞核和液泡，那么这个细胞肯定不会取自（　　） A. 洋葱表皮　　B. 黄瓜表层果肉　　C. 口腔上皮　　D. 番茄果肉 11. 实验课上，小明制作了洋葱内表皮细胞和人口腔上皮细胞临时装片，并用显微镜进行观察做了如下记录，其中正确的是（　　） ①制作临时装片时，第一步都是用洁净的纱布擦拭玻片和盖玻片；②口腔上皮细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核构成；③观察洋葱内表皮细胞临时装片时，可以看到细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质；④视野中有气泡，可能是盖盖玻片时操作不当造成的；⑤制作口腔上皮细胞临时装片时在载玻片中央滴清水的目的是保持细胞的形态；⑥制作此两种临时装片时染色都要用碘液 A. ①②④⑥　　B. ①④⑥　　C. ②③④⑥　　D. ②⑤⑥ 12. 绿油油的菠菜是餐桌常见的美食。菠菜的叶肉细胞比人体肌肉细胞多的结构有（　　） A. 叶绿体、细胞质　　B. 细胞核、液泡　　C. 细胞壁、叶绿体、液泡　　D. 细胞壁、液泡、线粒体 13. 下列哪种细胞具有两种能量转换器（　　） A. 人的心肌细胞　　B. 小麦的根细胞　　C. 菠菜叶肉细胞　　D. 人的神经细胞 14. 细胞的生活需要物质和能量，还需要信息。细胞中控制物质和能量变化、控制生物发育和遗传的结构是（　　） A. 细胞膜　　B. 细胞核　　C. 细胞壁　　D. 叶绿体 15. 鉴别动物细胞是否死亡常用的试剂是台盼蓝染液，活细胞不会着色，而死细胞会被染成蓝色。这是因为（　　） A. 细胞壁是细胞的边界　　B. 细胞膜能保护细胞 C. 细胞膜能控制物质进出　　D. 细胞膜能产生分解台盼蓝的物质 16. 洋葱根尖的一个细胞连续分裂 3 次，形成的子细胞数目是（　　） A. 6 个　　B. 8 个　　C. 9 个　　D. 3 个 17. 关于动、植物细胞的分裂，下列叙述错误的是（　　） A. 动、植物细胞分裂的第一步都是细胞核分裂　　B. 动物细胞从细胞中部向内凹陷 C. 植物细胞形成新的细胞膜和细胞壁　　D. 细胞分裂产生的新细胞遗传物质会越分裂越少 18. 细胞分裂时，细胞核中染色体的变化最明显。下列关于这一变化的叙述，正确的是（　　） A. 染色体先复制加倍，再平均分配到两个新细胞中　　B. 染色体数目减半后，随机进入两个新细胞 C. 染色体数目不变，全部进入其中的一个新细胞　　D. 染色体逐渐分解消失，新细胞中不再含有染色体 19. “草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”以下有关说法错误的是（　　） A. 草和杨柳的根、茎、叶均属于营养器官　　B. 莺飞离不开肌肉组织的收缩和舒张 C. 莺比杨柳多了系统这一结构层次　　D. 莺和草结构和功能的基本单位都是组织 20. 人体有四种基本组织。血液能运输氧气和养料，并具有防御和保护作用，血液属于（　　） A. 结缔组织　　B. 上皮组织　　C. 肌肉组织　　D. 神经组织 21. 人体四种组织中，具有收缩和舒张功能的是（　　） A. 上皮组织　　B. 结缔组织　　C. 神经组织　　D. 肌肉组织 22. 下列各项中不属于器官的是（　　） A. 桃花和桃子　　B. 油菜叶和玉米的籽粒　　C. 地瓜和萝卜　　D. 番茄的果肉和菜豆的豆瓣 23. 取一个成熟的橘子，撕下表皮，露出里面的果肉，吃的时候感到酸甜可口，并能看到些“筋络”。这说明橘子中有（　　） A. 保护组织、营养组织、分生组织　　B. 上皮组织、营养组织、输导组织 C. 保护组织、营养组织、结缔组织　　D. 保护组织、营养组织、输导组织 24. 下列有关草履虫的结构和功能对应正确的是（　　） A. 胞肛——呼吸　　B. 口沟——排泄　　C. 表膜——取食　　D. 纤毛——运动 25. 单细胞生物与人类的关系密切。下列关于单细胞生物与人类关系的叙述，不正确的是（　　） A. 许多单细胞生物是鱼类的天然饵料　　B. 草履虫能吞食细菌，对净化污水有一定作用 C. 单细胞生物都对人体有害，应当想办法把它们全部消灭　　D. 有些单细胞生物会寄生在人体内，危害人体健康 二、填空题（每空 2 分，共 20 分） 26. “一猪生九仔，连母十个样”，这句话描述了生物的________现象。 27. 显微镜观察的玻片标本材料必须是________的。 28. 植物细胞中，________的作用是控制物质进出；________内含有细胞液；________起到保护和支持的作用；________含有遗传物质；________是进行光合作用的场所。 29. 生物体之所以由小长大，是由于细胞________、________和________。 三、非选择题（每空 1 分，共 30 分） 30. （7 分）下图是晓明同学用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮的实验示意图，请据图回答问题（［　］内填序号，横线填文字）。〔图：对光“黑暗→白亮”；①目镜 5×；②粗准焦螺旋；③细准焦螺旋；④反光镜；⑤10× 物镜；⑥40× 物镜；步骤 2、3、4、5 为不同视野〕 （1） 在观察过程中，当调节［　］________使镜筒缓缓下降时，眼睛一定要看着物镜，以免其碰到玻片标本。 （2） 在视野中看到物像，但物像不够清晰，此时应该调节［　］________。 （3） 步骤 4 的实现，是在观察过程中把玻片标本向________移动的结果。 （4） 在进行观察时，经过步骤 5 后看到了更加放大的清晰的洋葱鳞片叶内表皮细胞，推测使用的物镜是［　］（只写序号），视野中观察到的物像放大倍数是________倍。 31. （9 分）某同学在生物实验课上用显微镜观察后，绘制了植物细胞和动物细胞结构简图（如图所示）。请回答下列问题（［　］内填字母，横线填文字）。〔图甲：动物细胞（圆形，无细胞壁、液泡）；图乙：植物细胞，标注 A 细胞壁、B 细胞膜、C 细胞核、E 液泡，另有 D、F 指向细胞质〕 （1） 图甲是________细胞（“动物”或“植物”）。判断的依据是图甲中没有［A］________和［E］________。 （2） 上图中，与“种瓜得瓜，种豆得豆”现象有关的结构是［　］________，该结构中存在染色体，其中染色体是由________和蛋白质组成。 （3） 图中对细胞起支持和保护作用的是［　］________，动、植物细胞中共有的能量转换器是________。 32. 阅读下列材料，回答问题。（8 分） 材料一：科学家观察洋葱根尖细胞的分裂过程时发现：细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核；在细胞核分裂时，染色体的变化最为明显——染色体先复制加倍，再平均分配到两个新细胞中。 材料二：人体和绿色开花植物都由一个受精卵发育而来。受精卵不断分裂产生大量新细胞，其中一部分细胞在形态、结构和功能上发生了变化。例如，人的口腔上皮细胞排列紧密，起保护作用；肌肉细胞呈梭形，能够收缩和舒张。 （1） 材料一中，细胞分裂的直接结果是________；分裂形成的两个新细胞与原细胞相比，染色体的数目________（填“相同”或“减半”）。 （2） 材料二中，细胞在形态、结构和功能上发生变化的过程叫做________，其结果是形成了________。人的口腔上皮细胞群属于________组织，肌肉细胞群属于________组织。 （3） 生物体由小长大的过程中，使细胞体积增大的是________，使细胞数目增多的是________。 33. （6 分）如图中，A～E 表示人体不同的结构层次，请据图分析回答下列问题：〔图：A 一个细胞→B 多个细胞→C 四种组织→D 胃、肝等器官→E 人体〕 （1） 整个人体都是由 A 细胞发育而成的，A 细胞是________。 （2） A 细胞通过________形成 B，新形成的子细胞的遗传物质与母细胞的遗传物质________。 （3） 根据图示可知，构成人体的结构层次是：细胞→________→________→________→人体。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $