辽宁省沈阳市部分学校2026-2027学年上学期高二联合体期中考试生物卷

高二生物学参考答案 1.【答案】D 【解析】具有支持、保护、营养和修复神经功能的是神经胶质细胞，而非神经元，A项错误：轴突外表大都套有一层 髓鞘，二者共同构成神经纤维，树突通常无髓鞘，B项错误：神经系统结构和功能的基本单位是神经元，而非神经 胶质细胞，C项错误；许多神经纤维集结成束，外面包有一层包膜，就构成一条神经，符合神经的定义，D项正确。 2.【答案】B 【解析】神经系统、内分泌系统与免疫系统之间的信息分子包括神经递质、激素和细胞因子等，A项正确；神经递 质、部分激素的受体位于细胞的表面，部分激素的受体位于细胞内部，B项错误：依赖神经一体液调节不能清除 内环境的病原体，需要依赖于免疫系统，C项正确：内环境稳态为各类细胞进行正常代谢创造条件，D项正确。 3.【答案】A 【解析】条件反射建立后，若长期只给条件刺激（铃声）而不给非条件刺激（食物）强化，条件反射会逐渐消退。条 件反射的消退是一个新的学习过程，需要大脑皮层参与，A项正确：食物直接引起摄食等反应，属于非条件刺激， 铃声最初与摄食无关，属于无关刺激。二者多次结合后，铃声转化为条件刺激，才能建立条件反射，B项错误：条 件反射的消退并不是反射弧结构被破坏，而是条件刺激引起的兴奋性效应转变为抑制性效应：若再次将铃声与 食物结合，条件反射可以重新建立，C项错误：条件反射的建立能使动物对周围环境的变化作出更准确的预判和 反应，从而增强对多变环境的适应能力，而不是失去适应能力，D项错误。 4.【答案】B 【解析】情绪异常低落与5-HT释放量过低有关。刺激5-HT的释放可以增加5-HT释放量，A项合理：阻断 5-HT受体的功能使5-HT不能发挥作用，不能用于缓解情绪低落，B项不合理：部分5-HT发挥作用后被突触前 膜的5-HT转运体(SERT)回收，使用SERT的抑制剂可增加突触间隙处的5-HT含量，C项合理；部分被单胺氧 化酶(MAO)降解，使用MAO的抑制剂可增加突触间隙处的5-HT含量，D项合理。 5.【答案D 【解析】言语区是人类大脑皮层特有的功能区，鹦鹉没有人类意义上的言语区，其模仿说话属于条件反射，A项错 误：短时记忆主要与神经元之间即时的信息交流有关；长时记忆可能与新突触的建立有关，并非二者都与新突触 的建立有关，B项错误；若V区受损，患者不能看懂文字，在其他部位正常的情况下，可以看见文字，C项错误；人 脑的语言、学习、记忆、情绪等高级功能，需要多个脑区共同参与完成，D项正确。 6.【答案】C 【解析】艾弗里通过肺炎链球菌转化实验证明的是DNA是遗传物质，不能证明DNA是“主要的”遗传物质； “DN是主要的遗传物质”是对绝大多数生物遗传物质总结得出的结论，A项正确：鲁宾和卡门利用同位素标记 法，分别标记H,0和CO,,证明光合作用释放的O,来自水，B项正确：班廷先结扎胰管使胰腺外分泌部菱缩，避 免胰蛋白酶分解胰岛素，再提取胰岛素治疗患糖尿病的狗，C项错误；沃森和克里克构建DNA双螺旋结构模型 时，运用了模型建构的科学方法，D项正确。 7.【答案】D 【解析】b段血糖升高，进食后血糖升高主要是食物中糖类被消化吸收引起的，并非胰高血糖素的作用，A项错 误：bc段血糖最主要去路是氧化分解供能，而非转化为脂肪等非糖物质，B项错误：cd段血糖小幅回升，为肝糖 原水解补充血糖，肌糖原不能直接水解为葡萄糖，C项错误：进食后血糖先升高，胰岛素分泌增多、胰高血糖素分 泌减少，二者比值升高；血糖回落至正常后，胰岛素分泌减少、胰高血糖素分泌相对增多，比值降低，D项正确。 8.【答案】A 【解析】激素在人体内的含量极少，A项错误；由图可知，该激索与受体结合后进入细胞核，可调控遗传信息的转 高二生物学第1页（共5页） 录过程，转录产生的mRNA会作为翻译的模板合成蛋白质，因此该激素可间接影响蛋白质合成，B项正确：性激 素的化学本质是固醇，属于脂溶性小分子，可通过自由扩散进入细胞，受体位于细胞内，属于信号分子，C项正 确：激素与胞内受体结合形成的复合体属于大分子，通过核孔进入细胞核后作用于核内DNA,调控转录过程，D 项正确。 9.【答案】B 【解析】交感神经和副交感神经属于支配内脏、血管、腺体的传出神经，A项错误；根据题干信息，交感神经兴奋时 睡液腺分泌的唾液水分少、酶含量高，副交感神经兴奋时分泌的睡液水分多、酶含量低，二者对睡液腺的调节作 用存在明显差异，B项正确：神经调节的基本方式是反射，反射的发生需要经过完整的反射弧，交感神经和副交 感神经调节唾液分泌属于神经调节过程，需要完整反射弧参与，C项错误：自主神经系统对唾液腺的分泌有时受 大脑皮层的调控，如“望梅止渴”，D项错误。 10.【答案】C 【解析】抗利尿激素可促进肾小管和集合管重吸收水，使尿液浓缩、渗透压上升，因此运动后尿渗透压升高可能 与抗利尿激素的作用有关，A项正确；醛固酮具有促进肾小管和集合管重吸收八的作用，运动中尿钠浓度降 低，与醛固酮分泌增加、促进N:重吸收有关，B项正确：抗利尿激素的分泌调节属于神经调节，但其释放后随体 液运输作用于靶器官、靶细胞的过程属于体液调节，整个生理过程是神经一体液共同调控的，C项错误：运动中 血浆Na浓度略升高，尿N:浓度下降，说明肾脏重吸收Na增多，是机体通过调节肾脏活动维持血浆无机盐含 量稳定的表现，D项正确。 11.【答案】D 【解析】树突状细胞和巨噬细胞参与体液免疫反应中抗原的呈递，A项错误；活化B淋巴细胞增殖产生的子细胞 包括记忆细胞和浆细胞，只有浆细胞能分泌抗体，B项错误；清除病原体和衰老细胞是免疫系统执行防御和自 稳功能，C项错误：免疫监视功能失调可出现肿瘤或持续的病毒感染，D项正确。 12.【答案】B 【解析】“领导细胞”形成肝细胞的过程中会发生分化，即基因会选择性表达，因此转录产生的mRNA种类不同， 表达的蛋白质种类也不同，A项正确：细胞分化的实质是基因的选择性表达，而不是遗传物质发生了改变，B项 错误；受损的肝细胞被免疫细胞清除属于细胞凋亡，细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程，C项 正确：“领导细胞”可以分化为肝细胞，修复肝脏损伤，因此可以成为肝衰竭药物的新靶点，D项正确。 13.【答案】A 【解析】制备抗蛇毒毒素血清即制备抗蛇毒毒素的抗体。将减毒的蛇毒注入家兔体内，引起特异性免疫反应，活 化B细胞增殖分化成浆细胞，浆细胞产生抗体，该过程中蛇毒能引发特异性免疫，故蛇毒作为抗原，制备得到的 血清中抗蛇毒毒素成分为抗体，A项正确，B,C、D项错误。 14.【答案】A 【解析】糖皮质激素能抑制T细胞活性，减少细胞因子的释放，从而降低免疫反应强度，缓解过敏症状，A项正 确：糖皮质激素不具备分解过敏原的功能，过敏原通常由酶或吞噬细胞处理，B项错误：组胺是引发过敏症状的 物质，糖皮质激素应抑制其释放而非刺激，C项错误：浆细胞产生的抗体(IgE)是过敏反应的关键，增强抗体会 加剧反应，而糖皮质激素起免疫抑制作用，D项错误。 15.【答案】B 【解析】赤霉素促进植物生长，而多效唑延缓植物生长，其作用应是抑制赤霉素合成或发挥作用，A项错误；植物 生长调节剂为人工合成物质，植物体内缺乏分解它的酶，因此效果稳定，B项正确：植物生长调节剂生理效应与 植物激素可能相似，结构不相同，C项错误；多效唑的作用效果既与浓度有关，也与作用时间有关，D项错误。 16.【答案】C 【解析】生长素主要促进细胞核的分裂，细胞分裂素主要促进细胞质的分裂，二者在促进细胞分裂方面表现为协 高二生物学第2页（共5页）】 同作用，A项正确：年轮的形成和不同季节的温度差异导致植物细胞分裂、生长速率不同有关，春化作用是经历 低温诱导促使植物开花的过程，二者均可说明温度参与植物生长发育的调节，B项正确；光敏色素是植物体内 主要接收红光和远红光信号的受体，并不能接收可见光中各种光信号，C项错误：脱落酸可维持种子休眠、抑制 种子萌发。脱落酸在高温下易分解，持续干热会使种子中的脱落酸降解，脱落酸含量减少，解除了种子休眠，大 雨为种子萌发提供了充足水分，因此种子易在穗上发芽，D项正确。 17.【答案】BC 【解析】大脑皮层中央前回（第一运动区）的顶部对应支配对侧下肢的躯体运动，该患者右侧腿部无力麻木，符 合中央前回顶部受损的表现，A项正确：大脑皮层言语区的H区（听觉性语言中枢）受损后，患者能听见声音但 无法理解话语含义，即出现听不懂人说话的症状，B项错误；海马体与人类的短时记忆密切相关，海马体损伤 时，短时记忆会直接受到影响，C项错误；大脑皮层是调节机体生理活动的最高级中枢，脑卒中会损伤脑部不同 功能区域，可引发运动、语言、记忆等多种神经功能障碍，D项正确 18.【答案】ACD 【解析】血压变化属于内环境的稳态波动，血管壁上分布着压力感受器，可以感知血压的升高和降低，将信号传 递给神经中枢进行调节，A项正确：直立位转为平卧位时，血液回流心脏增加，血压会骤升，机体需要降低血压 维持稳定：此时应该是副交感神经活动占优势：副交感神经兴奋会使心率减慢、心肌收缩力减弱、心输出量减 少，同时血管舒张，外周阻力下降，最终让血压降低回稳定水平；而交感神经兴奋会升高血压，和机体调节方向 相反，B项错误；交感神经兴奋时，会作用于血管平滑肌，使血管收缩：当交感神经活动减弱，对血管的收缩作用 减弱，血管就会舒张，C项正确：自主神经系统（植物性神经系统）包括交感神经和副交感神经，它们都属于外周 神经系统的内脏运动神经，支配内脏、血管和腺体，D项正确。 19.【答案】ABC 【解析】疫苗相当于抗原，用于刺激免疫系统产生抗体和记忆细胞，不属于免疫活性物质，A项错误；能够产生抗 体的细胞是浆细胞而非辅助性T细胞，B项错误：研究人员分别为受试者在第0、8和16周注射三次疫苗，疫苗 种类相同，故产生的是相同的记忆细胞和抗体，C项错误；据图可知，与清醒组相比，睡眠组血清中的HAV抗体 相对值高，HAV特异性辅助性T细胞数目增多，说明睡眠有助于增强免疫反应，D项正确 20.【答案】B 【解析】CK和GA均能促进种子萌发，二者作用协同，A项正确：ABI5抑制种子萌发，ABI5基因过表达的植株， ABI5含量增多，种子休眠期会延长，B项错误：GA促进萌发、ABA抑制萌发，因此GA/ABA比值增大利于种子 萌发，C项正确；图示及植物激素调节特点可知，植物生长各阶段受多种激素共同调控，D项正确。 21.【答案】（除注明外，每空1分，共11分） (1)血液循环/循环细胞外液 (2)②④ (3)①NaHCO (4)血浆中的蛋白质含量较组织液高(2分)】 (5)化学成分理化性质神经一体液一免疫调节网络(2分) 【解析】(1)乙图中B负责与外界完成O2摄入和C02排出，是呼吸系统；E负责运输养料、O2和代谢废物，是循 环系统。内环境是体内细胞直接生活的液体环境，也叫细胞外液，是细胞与外界进行物质交换的媒介。 (2)甲图中①是细胞内液、②是组织液、③是血浆、④是淋巴液。毛细淋巴管壁内侧是淋巴液、外侧是组织液，因 此它的直接生活环境是②和④。 (3)C0,是细胞呼吸的产物，在细胞内液（①）中生成、顺浓度梯度向外扩散，因此①的CO,浓度最高。乳酸是 酸性物质，会与缓冲对中的碱性物质NHCO,反应，生成乳酸钠和碳酸，碳酸分解为CO2排出，维持pH稳定。 高二生物学第3页（共5页） (4)②为组织液，③为血浆，②和③成分上的主要区别是血浆中的蛋白质含量较组织液高。 (5)内环境稳态的实质是内环境的化学成分和理化性质都处于动态平衡中：目前普遍认为，神经-体液-免疫调 节网络是机体维持稳态的主要调节机制。 22.【答案】（除注明外，每空2分，共11分） (1)不同(1分)N0自由扩散进细胞、不需要消耗能量、可以逆向运输 (2)胞吐(1分)兴奋性(1分)（相关）受体Ⅲ (3)N0含量增加，通过途径Ⅱ促进突触前膜的突触小泡释放抑制性神经递质，（阻断突触前膜和突触后膜的兴 奋传递，使学习和记忆力下降)：N0含量进一步增加，通过途径I抑制突触前神经元的线粒体的功能，（引起神 经元凋亡) 【解析】(1)图中所示0是顺浓度梯度进入突触前膜，且NO是气体分子，不需要载体蛋白和能量，直接通过细 胞膜的磷脂双分子层扩散进入细胞，故运输方式为自由扩散，且NO还是典型的逆向信使，NO可以由突触后膜 往突触前膜进行运输，可以逆向运输。 (2)据图分析可知，当钙离子大量流入突触后膜，激活O的合成并释放至突触间隙，促进突触前膜以胞吐方式 释放兴奋性神经递质，该神经递质与突触后膜上的特异性受体结合后，突触后膜兴奋，膜内电位由负电位转变 为正电位，该过程是通过图中途径Ⅲ实现的。 (3)长期睡眠不足会导致O含量增加，由题图可知，NO含量增加会触发途径I和途径Ⅱ，通过途径I抑制突 触前神经元的线粒体功能，引起供能障碍：通过途径Ⅱ促进突触小泡与突触前膜融合释放抑制性神经递质，阻 断神经元间的兴奋传递。 23.【答案】（除注明外，每空2分，共11分》 (1)促甲状腺激素释放(TRH)调节体内的有机物代谢、促进生长和发育、提高神经的兴奋性等作用 (2)醛固酮可促进肝糖原分解，升高血糖浓度（或加快心跳、提高神经系统兴奋性等，合理即可） (3)固醇（脂质）(1分)促进生殖细胞的形成和第二性征的出现 【解析】(1)下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素(TRH),作用于垂体，促使垂体分泌促甲状腺激素(TSH),TSH 作用于甲状腺，促使甲状腺分泌甲状腺激素。甲状腺激素的主要作用是：促进新陈代谢，促进生长发育（尤其对 中枢神经系统的发育和功能有重要影响)，提高神经系统的兴奋性。 (2)肾上腺皮质分泌醛固酮和皮质醇，醛固酮调节水盐代谢（促进肾小管和集合管保钠排钾），皮质醇调节有机 物代谢。肾上腺髓质分泌肾上腺素，其生理作用包括：促进肝糖原分解，升高血糖浓度：加快心跳、加快呼吸：提 高神经系统兴奋性，在紧急情况下提高机体应激能力。 (3)性激素（雌激素、孕激素、雄激素）的化学本质是固醇，属于脂质中的固醇类。它们的共同功能是：促进生殖 器官的发育，促进生殖细胞（精子或卵细胞）的形成，以及激发并维持第二性征（如男性长胡须、喉结突出，女性 骨盆宽大乳房发育等)。 24.【答案】（除注明外，每空2分，共11分） (1)将拟南芥茎段倒置，在形态学下端放置含生长素的琼脂块A,形态学上端放置空白琼脂块B,一段时间后检 测B中是否有生长素(“茎段倒置”、“下端放A块”、“上端放B块”1点1分，共3分)主动运输 (2)野生型茎段基端放射性强度高于Bud1突变体Budl突变体中蛋白PIN含量减少，导致IAA极性运输能力 下降 (3)促进Budl基因表达（或抑制PIN基因的表达） 高二生物学第4页（共5页） 【解析】(1)生长素极性运输是指从形态学上端向形态学下端运输，现有实验仅证明了正向运输时B中能检测 到生长素，无法排除“生长素通过扩散等非极性方式运输”的可能。因此，补充对照实验需将茎段倒置（形态学 上下端颠倒)，重复实验：若极性运输成立，则倒置后B中不应检测到生长素：若能检测到，则说明存在非极性运 输。补充该对照的目的是排除非极性运输的干扰，验证运输的极性特异性。生长素是以色氨酸为前体物质合 成的，其极性运输的方式为主动运输。 (2)由题意可知，Bud1突变体顶端优势丧失、植株矮小，推测其生长素极性运输能力下降。放射性标记IAA运 输实验中，野生型Bud1基因正常，生长素极性运输载体功能正常，IAA能更高效地从顶端（形态学上端）运输至 基端，因此野生型茎段基端放射性强度高于突变体：分子水平上，Bd!基因可能控制生长素极性运输载体蛋白 的合成或活性，突变体中该基因功能异常，导致载体蛋白含量减少或活性降低，A运输受阻：验证该推测需检 测两组茎段细胞膜上“生长素极性运输载体”的含量或活性，若突变体中载体含量/活性更低，则推测成立。 (3)顶端优势的原因是顶端产生的生长素通过极性运输积累在侧芽，抑制侧芽生长。因此，促进侧枝发育需减 弱生长素极性运输，减少侧芽生长素积累。遗传改良措施可针对Bud1基因（其功能与生长素极性运输相关，且 能抑制生长素的极性运输)，如促进Bud!基因表达（或抑制PIN基因的表达）。 25.【答案】（除注明外，每空2分，共11分） (1)抗原(1分)辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合 (2)识别并裂解被狂犬病毒感染的靶细胞免疫监视(1分) (3)Ib点(1分)a点时抗体浓度仍较高，此时注射的疫苗可能会被抗体中和，b点时抗体浓度已偏低，且 之后抗体浓度再次上升（答案合理即可）》 【解析】(1)病原体表面能引起特异性免疫反应的物质（如糖蛋白）在免疫学上称为抗原；B细胞活化需要两个 信号：一是抗原与B细胞表面的抗原受体结合，二是辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合 (或辅助性T细胞分泌的细胞因子作用于B细胞)，两个信号共同刺激B细胞增殖分化为浆细胞和记 忆B细胞。 (2)细胞毒性T细胞的核心作用是识别并裂解被病原体感染的靶细胞（或异常细胞）；清除体内癌变细胞是免 疫系统“免疫监视”功能的体现（免疫监视：识别和清除异常细胞，防止肿瘤发生）。 (3)二次免疫的特点是反应更快、更强，产生的抗体浓度更高，因此曲线I表示再次注射疫苗后的抗体浓度变 化：第2次注射疫苗应在b点进行，因为b点时初次免疫产生的抗体浓度偏低，此时注射疫苗可有效刺激记忆 细胞增殖分化，引发更强的二次免疫应答。 高二生物学第5页（共5页）高二生物学 试卷共8页，25小题，满分100分。考试用时75分钟。 注意事项： 1.考查范围：选择性必修1第1章占10%，第2、3、4章占75%，第5章占15%。 2.答卷前，考生务必将自已的姓名、准考证号等填写在答题卡指定位置上。 3.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改 动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷 上无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，请将答题卡交回。 一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题 目要求的。 1.神经系统的功能与组成它的细胞的特点是密切相关的，下列叙述正确的是 A.神经元具有支持、保护、营养和修复神经的功能 B.树突通常短而粗，外表大都套有一层髓鞘，构成神经纤维 C.神经胶质细胞是神经系统结构和功能的基本单位 D.许多神经纤维集结成束，外面包有一层包膜，构成一条神经 2.神经系统、内分泌系统与免疫系统之间通过信息分子构成一个复杂网络，共同调节和维持内环境 稳态。下列叙述错误的是 A.信息分子包括神经递质、激素和细胞因子等 B.神经递质、激素均作用于免疫细胞内部的受体 C.依赖神经一体液调节不能清除内环境的病原体 D.内环境稳态为各类细胞进行正常代谢创造条件 3.某中学课外兴趣小组在实验室用小鼠进行实验：先给小鼠铃声刺激，小鼠仅表现为警觉；随后每 次铃声后立即投喂食物，多次重复后，小鼠听到铃声就会跑到投喂区。此后，只给铃声不再投喂 食物，小鼠跑向投喂区的行为逐渐减少直至消失。下列叙述正确的是 A.条件反射建立后，长期只给铃声不投喂食物，条件反射逐渐消退，该过程有大脑皮层参与 B.铃声最初属于非条件刺激，食物属于无关刺激，二者多次结合后可建立条件反射 C.条件反射消退后，反射弧结构已被破坏，因此不能再重新建立该条件反射 D.条件反射的建立使小鼠失去了对多变环境的适应能力 4.神经递质5-羟色胺(5-HT)发挥作用后，部分被突触前膜的5-HT转运体(SERT)回收，部分被单 胺氧化酶(MA0)降解。研究表明，情绪异常低落与5-HT释放量过低有关。下列药物不适用于 缓解情绪低落的是 A.刺激5-HT释放的制剂 B.阻断5-HT受体功能的制剂 C.SERT的抑制剂 D.MAO的抑制剂 高二生物学第1页（共8页） 5.语言、学习与记忆及情绪都是人脑的高级功能。下列相关叙述正确的是 A.鹦鹉与主人见面相互问候“你好”，表明鹦鹉言语区中的H区和S区正常工作 B.短时记忆与长时记忆的形成都与新突触的建立有关 C.若V区受损，则患者无法看见文字 D.人脑的高级功能需多个脑区共同参与完成 6.生命科学史中往往蕴藏着丰富的科学思维、科学方法和科学精神。下列叙述错误的是 A.艾弗里通过肺炎链球菌转化实验，证明DNA是遗传物质 B.鲁宾和卡门利用同位素标记法，证明光合作用释放的氧气来自水 C,班廷先结扎胰管使胰腺内分泌部萎缩，再提取胰岛素治疗患糖尿病的狗 D.沃森和克里克构建DNA双螺旋结构模型时，运用了模型建构的科学方法 7.如图表示正常机体在8：00进食早餐前后，血糖浓度的变化。下列有关叙述正确的是 了84f 2.8 早餐90010.00110012：00→时间 A.ab段血糖浓度的变化主要和胰高血糖素的作用有关 B.bc段血糖最主要的去路是转化为脂肪和其他非糖物质 C.cd段血糖浓度升高与肝糖原、肌糖原的水解直接有关 D.进食后体内胰岛素和胰高血糖素的比值先升高后降低 8.如图是人体内某激素进行调节的示意图。下列叙述错误的是 信号分子 细胞膜。 0 少多肽 9受体蛋白 核膜一 信使RNA A.该激素在组织液、血浆中均大量存在 B.该激素能影响遗传信息的转录过程，从而影响蛋白质的合成 C.图中激素可能是性激素，可作为信号分子发挥作用 D.该激素与相应受体结合后形成的复合体，穿过核孔并作用于核内DNA 9.交感神经和副交感神经兴奋都可以影响唾液腺的分泌活动。交感神经兴奋，唾液腺分泌的唾液 中水分少而酶含量高；副交感神经兴奋，唾液腺分泌的唾液中水分多而酶含量低。下列叙述正确 的是 A.交感神经和副交感神经都属于传人神经 B.交感神经与副交感神经对唾液腺的调节作用有差异 C.交感神经和副交感神经调节唾液分泌未涉及完整反射弧 D.自主神经系统对唾液腺分泌活动的调节完全不受大脑皮层控制 高二生物学第2页（共8页） 10.研究人员为了探究运动中机体维持水盐平衡的机制，让若干名身体健康的志愿者以10km/h的 速度跑步1h,采集志愿者运动前、中和后的血液与尿液样本，表为测定相关指标。下列说法错 误的是 血浆渗透压 血浆Na浓度 尿渗透压 尿Na浓度 指标状态 /(mOsm/L) /(mmol/L) /(mOsm/L) /(mmol/L) 运动前 289.1 139.0 911.2 242.4 运动中 291.0 141.0 915.4 206.3 运动后 289.2 139.1 1005.1 228.1 A.运动后尿液渗透压升高，可能与抗利尿激素的作用有关 B.运动过程中醛固酮分泌增加，促进Na的重吸收使尿钠减少 C.运动中抗利尿激素分泌先升后降的生理过程只由神经调节调控 D.运动中Na浓度的变化，说明机体通过调节肾脏活动维持血浆中无机盐含量稳定 11.下列关于免疫细胞和免疫系统功能的叙述，正确的是 A.树突状细胞和巨噬细胞不参与体液免疫反应 B.活化B淋巴细胞增殖产生的子细胞均能分泌抗体 C.清除病原体和衰老细胞是免疫系统执行防御功能 D.免疫监视功能失调可出现肿瘤或持续的病毒感染 12.科学家在肝脏内发现了一种新型细胞一“领导细胞”。人过量饮酒或肥胖造成肝脏轻度或中 度损伤时，“领导细胞”会启动分裂、分化，以恢复受损的肝脏，而受损肝细胞会被体内的免疫细 胞清除。下列叙述错误的是 A.“领导细胞”与肝细胞在表达的蛋白质种类上存在差别 B.“领导细胞”分化为肝细胞的过程中发生了基因突变 C.受损的肝细胞被免疫细胞清除受细胞内基因的调控 D.“领导细胞”有可能成为治疗肝衰竭的新研究方向 13.在制备抗蛇毒毒素血清时，需要将减毒的蛇毒注人家兔体内以引起免疫反应，这一免疫反应和 制备得到的血清中抗蛇毒毒素成分分别是 A.特异性免疫抗体 B.非特异性免疫抗体 C.特异性免疫抗原 D.非特异性免疫抗原 14.过敏性鼻炎是机体接触过敏原后，引发的鼻黏膜非感染性疾病。糖皮质激素常用于治疗过敏性 鼻炎，其治疗原理可能是 A.抑制T细胞活性，减少细胞因子的释放 B.直接分解过敏原，降低其对机体的刺激 C.刺激组胺的释放，加速过敏反应的消退 D.使浆细胞产生更多抗体，增强体液免疫 高二生物学第3页（共8页） 15.多效唑是一种植物生长调节剂，能延缓植物生长，提高植物的抗逆性。下列有关多效唑的叙述， 正确的是 A.多效唑可能通过促进赤霉素的合成发挥调控作用 B.多效唑发挥作用后不易被植物体内酶解，效果稳定 C.植物生长调节剂的生理效应和结构都和植物激素相同 D.多效唑的作用效果与其浓度有关，与作用时间无关 二、选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有一项或多项是符 合题目要求的。全部选对得3分，选对但选不全得1分，有选错得0分。 16.植物生长发育的调控，是由基因表达调控、激素调节和环境因素调节共同完成的。下列相关叙 述错误的是 A.生长素、细胞分裂素在促进细胞分裂方面表现为协同作用 B.年轮、春化作用均能说明温度参与植物生长发育的调节 C.植物体内接收可见光中各种光信号的受体统称为光敏色素 D.持续干热又遇大雨，种子易在穗上发芽是由于脱落酸减少，解除了种子的休眠 17.缺血性脑卒中是因脑部血管阻塞而引起的脑部损伤的总称，可能会发生在脑的不同区域。某位 高血压患者突发右侧腿部无力麻木，听不懂人说话等症状。下列叙述错误的是 A.腿部无力麻木，说明大脑皮层中央前回的顶部发生了损伤 B.患者听不懂人说话，说明大脑皮层言语区的W区受损 C.损伤发生在海马体时，患者的短时记忆不受影响，而长时记忆会受影响 D.大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢，脑卒中可导致多种神经功能障碍 18.如图表示小鼠体位瞬间改变后的血压和心率变化（已排除惊吓、应激影响）。当小鼠由平卧位瞬 间转为直立位时，重力的作用导致血压骤降；反之，血压骤升。机体通过调节心率快慢和血管舒 缩等维持血压的稳定。下列相关叙述正确的是 位 心 3 时间/min A.血压的骤升或骤降都能被机体的感受器感受 B.在机体由直立位转为平卧位后，交感神经活动占优势 C.交感神经兴奋时会导致血管收缩 D.交感神经和副交感神经是内脏运动神经 高二生物学第4页（共8页） 19.为检测睡眠对甲型肝炎病毒(HAV)疫苗效果的影响，研究人员分别为受试者在第0、8和16周 注射三次疫苗，并在接种当晚(23：00至次日6：30)要求受试者睡眠或持续清醒，得到实验结果 如下图。下列叙述错误的是 坦251 一◆一睡眠组 ☑睡眠组 205 。一清醒组 80.16 口清醒组 世懿0.12 咻宴 AVH 按鼎0.08 0 0.00+ 048121620时间/周 0-88-1616-20时间/周 A.HAV疫苗能激发机体产生免疫反应，属于免疫活性物质 B.第二次接种后，睡眠可显著促进辅助性T细胞产生抗体 C.由图可知，多次接种后产生了更多种类的记忆细胞和抗体 D.与清醒组相比，睡眠组HAV特异性辅助性T细胞数占比较大 20.研究发现细胞分裂素(CK)、脱落酸和赤霉素都能参与种子萌发的调控，其相互作用的关系如图 所示。下列叙述错误的是 CK ABA GA DELLA ARRs ABI5 GAMYB 种子萌发-淀粉 →表示促进 表示抑制 A.CK和GA都能促进种子萌发，两者作用相互协同 B.AB5基因过表达的植株种子具有更短的休眠期 C.GA/ABA的比值增大有利于促进种子的萌发 D.植物生长各个阶段都是多种激素共同调控的结果 三、非选择题：本题共5小题，共55分。 21.(11分)甲图是人体某组织的模式图，乙图是内环境稳态与各系统的功能联系示意图，①、②、 ③、④表示液体，A、B、C、E表示系统，D表示器官。 组织细胞 外界环境 ① (养料) 食物 (养料) 血浆。 03 -02 B 000068汽 ② 组织液 co. +C02+H20 C02、H20 淋巴」（废物（废物） H20、无机盐 尿素（大量）等 细胞外液 (废物) H0、尿素、 无机盐等 甲 高二生物学第5页（共8页） (1)E表示 系统；体内细胞只有通过F内环境才能与外界环境发生物质交换， 内环境还可以称之为 (2)图甲中毛细淋巴管壁细胞生活的直接环境是 (填数字序号)。 (3)正常情况下，图甲 (填数字序号)中的C0,浓度最高。某人剧烈运动后肌细胞无氧 呼吸产生大量乳酸，乳酸进人血液后，可以与血液缓冲对H,C0,/NaHC03中的 发生反应，使血液的pH维持相对稳定。 (4)血浆、组织液和淋巴三者之间既有密切关系，又有一定区别。一般情况下，图乙中，②和③成 分上的主要区别是 (5)内环境稳态的实质是内环境的 和 保持动态平衡，机体维持稳态 的主要调节机制是 22.(11分)气体信号分子N0可作为神经递质，从突触前膜释放后直接进人突触后神经元，参与神 经系统的信息传递、发育及再生等过程。0还是典型的逆向信使，其作用机理如图所示。回答 下列问题： 途径 -》促进作用 抑制作用 ▣途径Ⅱ →物质运输途径 NO ◆兴奋性神经递质 口抑制性神经递质 ●No 途径Ⅲ 突触后膜 (1)N0作为神经递质，在运输方面与乙酰胆碱等常规化学神经递质 (填“相同”或 “不同”)，可体现在 (2)若题图位于大脑皮层的海马区，适量的N0可提高学习和记忆能力。具体机理是当钙离子 大量流入突触后膜，激活N0的合成并释放至突触间隙，促进突触前膜以 方式释放 (填“兴奋性”或“抑制性”)神经递质，该递质与 结合 后，引发突触后膜膜内电位变化。该过程是通过途径 (填图中序号)实现的。 (3)研究发现，长期睡眠不足使O含量增加，会影响人的学习与记忆力，严重时还可能引起神 经元调亡。据图分析，导致上述现象出现的原因是 高二生物学第6页（共8页） 23.(11分)如图为人体主要内分泌腺及其分泌激素示意图，请结合所学知识回答： ① ② ③ ④ ⑤ (1)下丘脑分泌 激素，作用于垂体使得垂体分泌激素作用于甲状腺，促使 甲状腺分泌甲状腺激素。甲状腺激素的作用是 (2)肾上腺皮质通过分泌 和皮质醇来调节水盐和有机物代谢；肾上腺髓质可分祕 肾上腺素，请写出肾上腺素的一项生理作用： ● (3)卵巢分泌雌激素、孕激素；睾丸分泌雄激素（主要是睾酮）。性激素的化学本质是 它们共同的功能是促进生殖器官的发育， 24.(11分)拟南芥是研究植物激素调节的常用模式生物，其生长素的极性运输机制及影响因素的 研究对农业生产具有重要指导意义。某科研小组探究了拟南芥根中生长素的极性运输，请回答 下列问题： (1)科研人员采用“供体一受体琼脂块法”探究生长素的运输方向。实验设计如图甲所示：在 拟南芥茎段的形态学上端放置含生长素的琼脂块A,形态学下端放置空白琼脂块B,一段时 间后在B中检测到生长素。 尖界 顶端 A（含有生长素的琼脂块) 切取的 清水中浸泡 下胚轴 茎段 段时间 基端 B(空白琼脂块) 检测到生长素 图甲 该实验若要进一步验证生长素极性运输的特异性，还需补充一组对照实验，该对照实验的设 计思路是 从运输方式的角度分析，生长素的极性运输 是一种 (2)有研究发现Bud1蛋白能影响协助生长素极性运输的蛋白PIN的合成。Bud1突变体拟南芥 的Bd1基因表达水平显著上升，但表现为植株矮小且顶端优势丧失。科研人员对野生型和 Bud1突变体拟南芥的茎段进行放射性标记IAA运输实验，如图乙所示。 高二生物学第7页（共8页） 施加具有放射性的IAA 顶端 顶端 基端 基端 (野生型) (Bud1突变体) 图乙 推测两组实验中茎段基端的放射性强度差异为，并从分子水平解释该差异产生的原 因： d (3)农业生产中常通过调控生长素极性运输来优化作物生长。试提出一种促进侧枝发育、消除 顶端优势的遗传改良具体措施： 0 25.(11分)狂犬病是由狂犬病毒引起的病死率几乎100%的急性传染病。狂犬病毒主要通过已感 染动物的唾液侵入人体，先在肌肉组织中短暂增殖，再通过神经一肌肉接点人侵外周神经，最终 侵袭中枢神经系统。回答下列问题： (1)狂犬病毒表面能引起特异性免疫反应的糖蛋白在免疫学上称为 在体液免疫中可 通过激活B细胞产生抗体，活化B细胞需要两个信号的共同刺激，第一个信号是抗原与B细 胞接触，第二个信号是 (2)狂犬病毒入侵神经细胞后，会使细胞膜表面的某些分子发生变化并被细胞毒性T细胞识别， 这些T细胞在免疫调节过程中的作用是 。此外，细胞毒性T细胞还能清除 体内癌变的细胞，体现了免疫系统的 功能。 (3)直接接触蝙蝠或被疑似感染的动物抓伤、咬伤后，需立即进行“冲洗伤口→注射狂犬病毒免 疫球蛋白→接种狂犬疫苗”的三步处理。某人连续两次接种狂犬疫苗后，体内抗体的相对浓 度变化如图所示： 曲线I 曲线Ⅱ 初次注射 表示再次注射疫苗后抗体浓度变化的是曲线 ,第2次疫苗注射应是在 (填 “a点”“a点之后b点之前”或“b点”)对应的时刻，原因是 高二生物学第8页（共8页）