综合实践：欢乐购物街01：认识人民币（课件）-2026-2027学年二年级上册数学苏教版

执教： 张二平 苏教版二年级数学上册 综合实践：欢乐购物街 01：认识人民币 活动目标 1.通过小组合作探究学习，初步认识人民币，熟悉人民币的 单位“元”“角”“分”，理解三者之间的进率关系。 2.掌握简单的人民币换算方法，会将整钱合理兑换成零钱， 提升生活实践与合作探究能力。 2 3 (答案不唯一，合理即可。） 研究问题1：有多少种不同的人民币?怎样区分? (1)按材质分：纸币和硬币。 4 (2)按面额分： 以“元”为单位 的人民币 以“角”为单位 的人民币 以“分”为单位 的人民币 5 研究问题2：人民币的正面和背面的图案（以纸币为例）分别表示什么? ----印刷年份 国徽---- 汉字大写数字---- 人民币编号--- 阿拉伯数字 ---- 人物头像 “元”的大写形式 ------山水画 阿拉伯数字 6 研究问题3：不同的人民币可以怎样互换？ 7 研究问题4：汇报研究收获 小试身手 1 5 10 2 8 活动总结： 3、元、角、分之间的进率: 1元=10角，1角=10分， 不同面额的人民币之间可以进行互换。 1、元、角、分是人民币的单位。 人民币分为纸币和硬币。 2、人民币有不同的面额，可以根据人民币上 的数值和单位来判断面额的大小。 9 拓展训练： 1.苗苗有1角、5角的硬币共5枚，她最多有( )元( )角， 最少有( )角。 2.要从下面拿出1元，有( )种不同的拿法。 2 1 9 4 10 达标检测： 1.连一连 11 2.看一看，填一填 75 17 9 2 5 5 1 2 7 2 20 1 5 12 3.在( )里填合适的数。 5角=( )分 80角=( )元 42分=( )角( )分 1元6角=( )角 4.将下面物品的价格按从高到低的顺序排一排： ( ). 26元>9元8角>6元5角>25角 50 4 2 16 8 角 元 角 元 元 13 $