精品解析：江西南昌市新建区经济技术开发区 2026-2027学年八年级上学期11月期中道德与法治试题

江西南昌市新建区经济技术开发区2026-2027学年八年级上学期11月期中 道德与法治试题 说明：本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，全卷满分100分。考试用时100分钟。 注意事项：考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求． 1．答题前，请您务必将自己的姓名、考试证号用书写黑色字迹的0.5毫米签字笔填写在答题卡和答题纸上。 2．作答非选择题必须用书写黑色字迹的0.5毫米签字笔写在答题纸上的指定位置，在其它位置作答一律无效。作答选择题必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，请保持卡面清洁和答题纸清洁，不折叠、不破损。 3．考试结束后，答题纸交回。 一、单项选择。（共17题，每小题3分，共51分。每小题只有一个最符合题意的选项，请将所选选项前面的字母填涂在答题卡相应位置上。） 1. 课堂上，老师谈起社会生活具有公共性的特点，下面是两位同学的理解： 两位同学的理解，体现了（     ） ①人们的思想观念不断更新②社会公共利益由大家共同享有 ③社会秩序由大家共同维护④人们在各自岗位上发挥作用 A. ①④ B. ②③ C. ①② D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：题干围绕社会生活公共性的特点展开讨论，未涉及人们思想观念不断更新的相关内容，故①不符合题意； ②：亮亮提到公共空间、公共资源和公共设施面向全体社会成员、并非私人所有，直接体现了社会公共利益由全体社会成员共同享有，故②符合题意； ③：丽丽提出社会公共生活需要规则和秩序维系，社会成员要遵守规则、维护社会秩序，体现了社会秩序需要全体社会成员共同维护，故③符合题意； ④：题干内容没有提及人们在各自岗位上发挥作用的相关表述，故④不符合题意； 2. 闻一多曾说过：“个人之于社会等于身体的细胞。”一个健全的身体，离不开每个细胞都健全。这告诉我们（     ） ①每个人在社会中都有其相应的位置②人的生存和发展可以离开社会 ③青少年阶段是人的社会化的重要时期④社会的存在和发展离不开每个人的努力 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：闻一多将个人比作细胞，说明个人是社会的有机组成部分，每个人在社会中都有其相应的位置，故①说法符合题意； ②：人的生存和发展离不开社会，人是社会性动物，脱离社会无法生存，故②说法错误； ③：题干强调的是个人与社会的相互依存关系，并未涉及青少年社会化时期的具体内容，故③说法不符合题意； ④：“一个健全的身体，离不开每个细胞都健全”比喻社会的存在和发展离不开每个人的努力，故④说法符合题意； 3. 以下小红同学的日记让我们体会到（     ） 2026年10月1日星期三晴 今天，我跟随父母来到北京故宫游玩，感受到了辉煌灿烂的中华文化。 2026年10月22日星期四晴 今天，纪念中国工农红军长征胜利90周年大会在北京人民大会堂隆重举行，我被红军不怕牺牲、百折不挠的精神深深打动，倍感振奋。 ①社会生活丰富多彩，我们可以通过多种途径参与社会生活 ②社会的发展离不开每个人的努力 ③亲社会行为是人在社会化过程中形成的 ④只有走出家门才能了解社会，我们要积极投身于社会实践 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：日记中小红通过游览故宫和参加纪念大会等多种方式感受社会，说明社会生活丰富多彩，我们可以通过多种途径参与社会生活，故①说法符合题意； ②：题干主要体现小红参与社会生活带来的感受与收获，未体现个人努力对社会发展的推动作用，故②说法不符合题意； ③：小红在参与社会活动的过程中形成了对文化和精神的认同，说明亲社会行为是人在社会化过程中形成的，故③说法符合题意； ④：“只有……才能”说法过于绝对，了解社会的途径有很多，不一定非要走出家门，故④说法错误； 4. 从不同的角度，根据不同的标准，可以将社会关系分为不同的类型。下列情境中所展现的社会关系类型与下图一致的是（     ） A. 小军在空闲时间和爸爸一起下象棋 B. 周末，小华与同小区的住户一起晨练 C. 小明的爸爸与单位同事一起外出培训 D. 节假日，小强回老家看望爷爷奶奶 【答案】B 【解析】 【详解】A：小军和爸爸下象棋，是基于血缘亲属联结形成的血缘关系，与题干体现的社会关系类型不一致，故A不符合题意； B：小华与同小区的住户一起晨练，是基于共同居住的地理位置形成的地缘关系，与题干展现的社会关系类型一致，故B符合题意； C：小明的爸爸与单位同事一起外出培训，是基于职业分工联结形成的业缘关系，与题干体现的社会关系类型不一致，故C不符合题意； D：小强回老家看望爷爷奶奶，是基于血缘亲属联结形成的血缘关系，与题干体现的社会关系类型不一致，故D不符合题意； 5. 基本社会化（或早期社会化）是社会化的类型之一，它发生在个体生命的早期，即婴儿至青少年时期。这一过程对个体而言，是基本的但至关重要的社会化阶段。这一阶段，我们（ ） ①获得社会经验，形成社会认可的思维和行为方式 ②学习生活技能和行为规范，形成正确的价值观 ③提升自身素养，脱离社会而独立存在 ④学会扮演多种社会角色，承担相同的社会责任 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查人的社会化的相关知识。 ①：基本社会化阶段中，个体通过家庭、学校等学习社会经验，形成符合社会要求的思维和行为方式，故①说法符合题意； ②：在此阶段，个体学习基本生活技能、行为规范，并逐步形成价值观，这是社会化的核心内容，故②说法符合题意； ③：社会化的目的是融入社会，而非“脱离社会”，故③说法错误； ④：个体虽会扮演不同社会角色，但不同角色的社会责任通常不同，而非“相同”，故④说法错误； 故本题选A。 6. 有人在网上带节奏，误导舆论走向，对持不同观点的人群大肆攻击；有人因在微信朋友圈转发谣言，引发社会恐慌而受到法律制裁。这启示我们（     ） ①自媒体是新生事物，可以盲目参与 ②网络自媒体存在社会危害，应当回避 ③学会辨析网络信息，让不良信息止于智者 ④自觉遵守道德和法律，做负责任的网络参与者 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：参与网络生活需要理性，应在遵守道德和法律的前提下参与，不能盲目，故①说法错误； ②：网络自媒体有利有弊，应合理利用其积极作用，而非完全回避，故②说法错误； ③：面对网络上的虚假和不良信息，我们应学会辨析，让不良信息止于智者，故③符合题意； ④：网络不是法外之地，公民应自觉遵守法律法规，做负责任的网络参与者，故④符合题意； 7. 中央网信办在全国范围内启动为期3个月的“清朗·打击网络谣言和虚假信息”专项行动。中央网信办要求，重点网站平台要开设辟谣专栏，及时转发中国互联网联合辟谣平台和相关部门权威信息，全面推送呈现。该专项行动（     ） ①不利于维护公民的言论自由②有利于维护社会公共秩序 ③能够杜绝造谣传谣的行为④有利于营造清朗网络空间 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：自由不是为所欲为，必须在法律范围内行使，打击谣言有利于保障公民合法的言论自由，故①说法错误； ②：打击网络谣言有利于维护社会稳定和公共秩序，故②说法符合题意； ③：“杜绝”说法过于绝对，专项行动能有效遏制但不能完全杜绝此类行为，故③说法错误； ④：开展专项行动有利于净化网络环境，营造清朗网络空间，故④说法符合题意； 8. 某校开学典礼结束后，现场几千人在老师的引领下，仅用10分钟时间就“丝滑”离场，令人赞叹。这说明（     ） A. 有了良好的秩序，社会就能和谐安定 B. 社会秩序的形成只能依靠人们的自觉 C. 师生自觉遵守秩序，提高了退场效率 D. 规则不是一成不变的 【答案】C 【解析】 【详解】A：社会和谐安定需要多方面因素共同作用，良好秩序是重要保障但非唯一条件，“就能”表述过于绝对，故 A 说法错误； B：社会秩序的形成既需要人们自觉遵守，也需要外在规则的约束，“只能”表述过于绝对，故 B 说法错误； C：题干中千人短时间内有序离场，体现了遵守秩序能有效提升行动效率，故 C 符合题意； D：题干主要强调遵守秩序带来的便利，未涉及规则是否需要调整或变化的内容，故 D 不符合题意； 9. 根据《道路交通安全法》的规定，驾驶摩托车，驾驶人员和乘坐人员应当按规定戴安全头盔，可总有一些人无视此规定，不戴头盔驾车。对于这些人，下列劝告语可取的是（ ） ①遵守规则需他律，自由被限真无趣 ②戴好头盔保安全，平安规则记心间 ③不戴头盔危害大，威胁安全受刑罚 ④交通规则伴我行，遵规守法保太平 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对自觉遵守规则的认识和理解。 ②④：根据《道路交通安全法》的规定，摩托车驾驶人员和乘坐人员必须戴安全头盔；分析选项可知， “戴好头盔保安全，平安规则记心间”强调头盔对安全的保护作用，符合法律初衷，从自身安全角度正向引导，易被接受；同时“交通规则伴我行，遵规守法保太平”明确遵守交通规则（含头盔规定）是法定义务，将守法与平安关联，传递积极价值观，故②④说法正确； ①：遵守规则既需要自律，也需要他律，同时自由不是随心所欲的，故①说法错误； ③：不戴头盔属于行政违法行为，不构成犯罪，不会受到刑罚处罚，故③说法错误； 故本题选C。 10. 在未成年人保护法的修订过程中，有一条立法修改意见来自某中学的学生。为此，他们还收到了全国人大常委会法制工作委员会的感谢信，这让学生们备受鼓舞。这说明（ ） ①规则是在逐渐达成默契与共识基础上形成的 ②道德和纪律是两种主要的社会规则 ③随着社会发展和社会生活变迁，规则需要改进 ④我们要参与规则的改进与完善，积极建言献策 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查规则的种类、积极完善规则的原因及要求。 ③④：“有一条立法修改意见来自学生并受到感谢”说明规则不是一成不变的，随着社会发展和社会生活变迁，规则需要改进；我们要参与规则的改进与完善，积极建言献策，使之更加符合社会发展的需求，故③④说法正确； ①：材料主要说明要参与规则的改进，并未体现“规则的形成”，故①不符合题意； ②：道德和法律是两种主要的社会规则，故②说法错误； 故本题选D。 11. 2024年11月6日，四川省凉山彝族自治州新华小学的孩子们穿上了89岁高龄的“毛衣奶奶”韩翠菊和志愿者团队亲手编织的爱心毛衣。孩子们在与韩奶奶视频时稚气又真诚地喊着“谢谢奶奶”。“谢谢奶奶”这四个字（ ） A. 道出了孩子们文明有礼的良好品质 B. 表达了孩子们平等待人的行为习惯 C. 彰显了韩翠菊老人知恩图报的善举 D. 传递了韩翠菊老人坚守诚信的原则 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对文明有礼的认识和理解。 A：依据教材知识并分析题干可知，孩子们真诚道谢体现了文明有礼的素养，故A说法正确； B：平等待人强调无差别对待他人，题干未体现这一内容，故B说法不符合题意； C：韩奶奶是帮助者，知恩图报的主体应为受助者，故C说法错误； D：题干未涉及诚信相关行为，故D说法不符合题意； 故本题选A。 12. 刨木、打磨、包铜管、定刀口⋯⋯经过十多道工序，一杆秤才算初步制作完成。之后还要反复校准，一天最多只能做两杆秤。江家姐弟做秤秉承“准确公道、分毫不差”的祖训，几十年坚持做公平秤。江家人坚守的是（ ） A. “严于律己，宽以待人”的行为准则 B. “己所不欲，勿施于人”的交往之道 C. “乐于助人，与人为善”的美好品德 D. “诚信经营，精工细作”的良好信誉 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查诚信的相关知识。 A：“严于律己，宽以待人”强调个人修养和待人态度，与题干中制作公平秤的工艺要求和诚信经营无关，故A不符合题意； B：“己所不欲，勿施于人”侧重人际交往中的换位思考，题干未涉及人际互动，故B不符合题意； C：“乐于助人，与人为善”体现助人行为，题干描述的是产品制作的严谨性，未体现帮助他人，故C不符合题意； D：“诚信经营，精工细作”直接对应题干中“准确公道、分毫不差”的祖训、复杂工序及反复校准的细节，体现了对质量和信誉的坚守，故D符合题意； 故本题选D。 13. 时光有暖，岁月有念。外卖小哥彭清林不顾安危，跳入钱塘江救人；强降雪期间石家庄的20路公交24小时运行；20多年来如约而至的“顺其自然”的捐款……这一幕幕温暖的瞬间（ ） A. 体现了爱岗敬业的道德品质、为他人排忧解难的美好情怀 B. 有效维护社会秩序，促使人们将规则作为自己的行动准绳 C. 生动诠释了友善的社会主义核心价值观，有助于社会和谐 D. 践行了诚信的中华传统美德，解决了社会矛盾，增进了互信 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查友善的价值的相关知识。 A：外卖小哥救人属于见义勇为，公交司机坚守岗位体现爱岗敬业，但“顺其自然”捐款并非职业行为，选项中“爱岗敬业”仅部分符合，整体不全面，故A不符合题意； B：材料中的行为属于道德层面的善举，未直接体现维护社会秩序或规则约束，故B不符合题意； C：外卖小哥救人、公交服务、匿名捐款均体现对他人和社会的友善，符合社会主义核心价值观中“友善”的要求，故C符合题意； D：社会矛盾尚未解决，故D错误； 故本题选C。 14. 针对“高铁扒门”“高铁霸座”等不文明乘车行为，《人民日报》发表评论:刚性规则涉及复杂的公共利益，有人违背了，执法必须严格，规则的刚性需要全社会共同捍卫。这启示青少年要做到（ ） ①遵守规则，将规则内化于心、外化于行 ②科学立法，制定完备的法律体系 ③自觉守法，在法律的范围内行使权利 ④严格执法，依法惩治不文明乘车行为 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：青少年应增强规则意识，自觉遵守社会规则，将规则内化于心、外化于行，故①说法正确； ②：科学立法是立法机关的职权，青少年不具备立法权，无法制定法律体系，故②说法错误； ③：青少年应树立法治观念，自觉守法，在法律允许的范围内行使权利，故③说法正确； ④：严格执法是行政机关的职责，青少年无执法权，不能惩治不文明行为，故④说法错误； 15. 我们与人打交道离不开法律。下列问题处理正确的一组是（ ） A. 张大爷要对自己的遗嘱进行公证，我们建议张大爷去法律援助中心进行公证 B. 小敏的爸爸对当地城管大队的处罚决定不服，他准备用诉讼维权，这属于民事诉讼 C. 同违法犯罪作斗争，不是青少年的责任 D. 小李的叔叔受到非法侵害，他可以直接到人民法院起诉 【答案】D 【解析】 【详解】A：遗嘱公证应当去公证处办理，法律援助中心主要为经济困难等特殊群体提供法律服务，故 A 说法错误； B：对城管大队的处罚决定不服，属于“民告官”，应提起行政诉讼，而非民事诉讼，故 B 说法错误； C：同违法犯罪作斗争是包括青少年在内的全体公民义不容辞的责任，故 C 说法错误； D：当合法权益受到非法侵害时，可以直接向人民法院起诉，通过诉讼方式维权，故 D 说法符合题意。 16. 感动中国2025年度人物龙进品是云南山区基层法庭庭长。33年来，他背着国徽翻山越岭，在田间地头开庭办案，把“法理”和“人情”揉在一起，让群众感受到法治的温度。他的颁奖辞写道：“真正的法治不在高堂之上，而在人心归处。”这说明（　　） ①法治观念体现为人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从　　 ②树立法治观念是成年人的事，与中学生无关 ③法律的权威主要依靠严厉的惩罚来树立　　 ④法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①: 材料体现法治走进群众、获得群众认同，法治观念就是人们发自内心认可、崇尚、遵守和服从法律，故①符合题意； ②: 树立法治观念是全体公民的共同责任，中学生同样需要增强法治观念，故②说法错误； ③: 法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰，不是主要依靠严厉惩罚，故③说法错误； ④:“真正的法治不在高堂之上，而在人心归处” 说明法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰，故④符合题意； 17. 用图示法表示所学概念间的关系是我们的学习方法之一。下列图示描述的概念关系正确的是（   ） A.   B.   C.   D. 【答案】D 【解析】 【详解】A：打官司俗称诉讼，不是包含关系，故A说法错误； B：罚金属于附加刑，故B说法错误； C：社会规则包含法律和道德，故C说法错误； D：犯罪一定是违法，违法不一定是犯罪。违法包含犯罪，故D符合题意。 二、简要回答（共2题，第18题12分，19题12分，共24分。简明扼要，条理清楚。） 18. 阅读材料，回答问题。 【科技赋能生活，学会运用网络】 人工智能（AI）作为引领新一轮科技革命和产业变革的重要驱动力，正深刻改变着人们的生产、生活和学习方式。裸眼3D视频通话体验舱内，通话双方的影像立体呈现在屏幕上，相隔万里也仿佛触手可及；经过智能化改造，我国制造业生产效率提升约34.8%。此外，人工智能还能为购物者提供个性化推荐、帮程序员“写代码”、帮科学家“搞科研”⋯⋯ （1）结合上述材料，请你分析人工智能发展的积极影响。 【向“网”未来，奋斗故事绽放光芒】 乐安的“95后”畲族姑娘雷海霞大学毕业后返乡创业做直播带货，让家乡的白莲、葛根粉等农产品走出大山；南丰青年主播通过短视频讲解白舍窑千年制瓷技艺，架起连接赣鄱传统文化和公众的桥梁；婺源篁岭村民借助网络宣传晒秋美景，这个曾经偏僻的古村落实现华丽转身，变成游客慕名而来的网红旅游村……当代江西青年的奋斗故事激励着我们去努力创造美好未来。 （2）结合材料，运用所学知识，谈谈我们应当如何向“网”未来，做新时代的奋斗者。 【答案】（1）①网络深刻改变生活方式。人工智能打破交往时空限制，创新生活体验，便利信息交流，让人们生活更加丰富美好。 ②网络推动生产方式深刻变革。人工智能促进技术、资源流动，推动传统产业转型升级，催生新业态，为科技创新汇聚资源。 （2）①提升媒介素养，理性参与网络生活，学会辨析网络信息，发挥网络优势。 ②借助网络平台传播优秀文化，讲好家乡故事，传播向上向善的网络正能量。 ③恪守道德、遵守法律，践行社会主义核心价值观，在奉献家乡中实现个人价值。 【解析】 【小问1详解】 由设问可知考查网络改变世界的知识，并且要结合人工智能发展的材料，需要对材料内容进行关键词提炼； 裸眼 3D 视频通话、购物个性化推荐，可知网络深刻改变生活方式，跨越距离实现沟通，丰富便利人们生活； 制造业智能化改造、辅助写代码与科研创新，可知网络推动生产方式深刻变革，助力产业升级，汇聚创新资源。 【小问2详解】 由设问可知考查营造清朗空间的知识，并且要结合江西青年网络创业奋斗的事迹，需要对材料内容进行关键词提炼； 青年直播带货销售农产品，可知提升媒介素养，理性参与网络生活，依托网络平台助力乡村发展； 短视频讲解千年制瓷技艺，可知借助网络传播中华优秀传统文化，传播网络正能量； 网络宣传古村晒秋旅游，带动乡村发展，可知恪守道德法律，践行核心价值观，将小我融入家乡建设。 19. 阅读材料，回答问题。 材料一  2026年江西省城市足球超级联赛（赣超联赛）在南昌国际体育中心拉开战幕，不少市民朋友纷纷表示：已经对比赛充满了期待。《文明赣超市民手册》已经陆续在全省各赛区发放，一本便携式小书，为广大市民朋友“当好赣超东道主，争做文明传递者”提供了一份知识锦囊。 （1）请从文明有礼的角度分析发放《文明赣超市民手册》的必要性。 材料二  2024年4月初，江西省正式启动深化信用提升三年行动，通过实施建设信用档案、打造标签体系、推动信用标准建设和应用等举措，力争到2026年，信用监管服务高质量发展的能力进一步增强，经营主体诚信意识和信用水平持续提升，“知信、守信、用信、增信”的社会氛围和信用环境有效形成，助推新质生产力发展。 （2）信用的建设与提升需要你我共同参与、共同努力，你打算如何践行诚信？ 【答案】（1）①文明有礼是一个人立身处世的前提。发放手册有利于引导市民规范言行，展现个人良好修养。 ②文明有礼促进社会和谐。引导观众文明观赛，减少赛场矛盾，营造文明有序的观赛氛围。 ③文明有礼体现国家形象。赣超联赛是江西的体育盛会，市民文明举止，展现江西良好城市风貌，当好东道主。 （2）①真诚待人，积极履行承诺。真心与人交往，对自己言行负责；不随意许诺，承诺之后尽力兑现；若无法做到，主动沟通、承担责任。 ②讲究策略，注重方式方法。社会生活具有复杂性，当诚信与尊重他人隐私发生冲突时，遵循道德与法律要求，权衡利弊，恪守诚信、尊重隐私。 ③遵纪守法，珍惜诚信记录。弘扬诚信文化，树立守信为荣的观念，爱惜个人信用，共同营造崇尚诚信的社会风尚。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查文明有礼的相关知识，结合赣超联赛、东道主、观赛市民等材料关键词提炼； 发放手册引导市民文明观赛，可知文明有礼是个人立身处世的前提，提升个人修养； 赛场观赛需要秩序，可知文明有礼能够减少冲突，促进社会和谐； “当好赣超东道主” 可知文明有礼展现江西城市形象，体现地区风貌。 【小问2详解】 从设问可知考查践行诚信的相关知识，结合信用建设、经营主体诚信、“知信、守信、用信” 材料关键词提炼： 信用建设需要每个人恪守承诺，可知要真诚待人，积极履行承诺，对自己言行负责； 现实生活存在诚信两难情境，可知要讲究策略、注重方式方法，妥善处理诚信与隐私的矛盾； 建设信用档案、信用标签体系，可知要遵纪守法，珍惜个人诚信记录，共建守信的社会环境。 三、探究与实践（共2题，第20题14分，第21题11分，共25分。紧扣题意，综合所学知识进行探究与实践。） 20. 八年级某班开展以“遵守社会规则，维护社会秩序”为主题的探究活动，请你阅读材料，结合所学知识，完成以下探究任务： 社会秩序是社会正常运行、人民安居乐业的重要保障，维护社会秩序靠规则。我们要自觉遵守社会规则，提高道德修养，树立法治观念，推动社会文明进步。 【守法律法规做文明市民】南昌市依据《南昌市养犬管理条例》持续细化文明养犬管理要求，配套危险犬管理新规于2026年7月1日正式实施。市民戴先生说，自己也养狗，因为犬只体积小，难免会有侥幸心理，有时遛狗也不牵绳。他在了解条例相关规定后，每次出门都会自觉给狗戴上套绳，以免影响他人。养犬人士王女士同样表示：“有了规定后，我能明确地知道什么可以做、什么不可以做。这不仅是在保护自己，也是在保护别人。” 【树法治观念建和美乡村】今天的南昌，法治文化融入美丽乡村建设，接地气、润人心。在安义，村里两户邻居因宅基地问题发生纠纷，“法律明白人”老王凭借所学法律知识和调解技巧，成功化解了矛盾。“以前遇到纠纷，大家要么争吵，要么找村里长辈，现在有了法律知识，我们能更公正地解决问题。”老王自豪地说。 【弘人间大爱育担当青年】“中国网事·感动2025”前三季度网络感动人物、被称作“村干部妈妈”的龙翠玲，在自身需养育两个儿子的情况下，毅然主动收养孤儿，并悉心培养其成长为有担当的青年，用实际行动诠释了人间大爱。 （1）思考【守法律法规做文明市民】，从规则的角度，说说出台养犬管理条例的必要性。 （2）阅读【树法治观念建和美乡村】，谈谈南昌推进普法工作的理由是什么？当你遇到纠纷时，你会怎么做？ （3）品读【弘人间大爱育担当青年】，就我们应该如何向榜样人物学习完成下列行动书。 向榜样人物学习行动书 “赠人玫瑰，手有余香。”助人为乐，是中华民族的传统美德，也是践行社会主义核心价值观的重要体现。向榜样人物龙翠玲学习，我决心做到： ①__________________________________________________； ②__________________________________________________； …… 八年级某班9月27日 【答案】（1）社会规则明确社会秩序的内容；社会规则保障社会秩序的实现。出台养犬管理条例，划定养犬行为边界，规范市民养犬行为，保障其他公民的合法权益，维护公共生活秩序。 （2） 理由：法治能够为人们提供良好的生活秩序，保障人们依法享有广泛的权利和自由；普法有利于增强公民法治意识，学会用法治方式化解矛盾纠纷，建设和美乡村。 做法：遇到纠纷，优先协商；协商不成，可以寻求调解；必要时通过诉讼途径依法维权。 （3）①心怀善意，主动关心、体贴身边有困难的人；②尽己所能，从小事做起，积极帮助他人，传递温暖。 【解析】 【小问1详解】 由设问可知考查社会规则作用的知识，并且要结合养犬条例材料，需要对材料内容进行关键词提炼； 养犬条例划定养犬行为边界可知社会规则明确社会秩序的内容； 规范遛狗等养犬行为可知社会规则保障社会秩序的实现，维护公共秩序，保护他人权益。 【小问2详解】 由设问可知考查法治作用、依法维权的知识，并且要结合乡村纠纷调解材料，需要对材料内容进行关键词提炼； 村民依靠法律化解宅基地纠纷可知法治保障生活秩序，保护公民权利； 普法入乡村可知普法提升村民法治意识，用法治方式化解矛盾，建设和美乡村； 遇到邻里纠纷可知优先协商，协商不成可调解，必要时通过诉讼维权。 【小问3详解】 本题考查完善向榜样人物学习的行动书的内容，开放性设问，围绕关爱他人的相关知识展开回答即可。 21. 人民权益要靠法律保障，法律权威要靠人民维护。据此，某班开展“树立法治观念，学会依法办事”主题探究活动，请你参与，完成下列任务。 【小问题法来解】 有网友发视频称自己在零食店遭遇“辣条刺客”：价签上写着0.17元，看似便宜，结账后才发现是以克为单位，换算下来相当于85元一斤，实在太贵。如果你也遭遇“辣条刺客”： ①向人民法院提起民事诉讼②找消费者协会进行调解 ③向人民法院提起行政诉讼④与商家协商解决 （1）请你写出维权的最佳顺序。 【小矛盾我来析】 中学生小雨为取乐，在班级里散布“同学小张偷拿他人文具”的虚假消息，导致小张被同学误解孤立。小雨辩解称：“说几句玩笑话而已，这是同学间的小事，不算违法，不用承担法律责任。” 法律链接 ·第一千零二十四条：民事主体享有名誉权。任何组织或者个人不得以侮辱、诽谤等方式侵害他人的名誉权。 ——摘自《中华人民共和国民法典》 ·第十七条【刑事责任年龄】已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。 ·第二百四十六条【诽谤罪】捏造事实诽谤他人，情节严重的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。 ——摘自《中华人民共和国刑法》 （2）请你结合材料，运用“提升法治素养”相关知识，评析小雨的观点。 【普法月我践行】 2025年11月起施行的《中华人民共和国法治宣传教育法》明确要求：各级各类学校应当将法治宣传教育融入学校教育与日常管理，开展多种形式的法治主题教育，加强校园法治文化建设。为落实相关要求，该班第三组积极参加了学校开展的“生态法治宣传月”活动。 （3）请你为“生态法治宣传月”设计一种创新性宣传形式，并简要说明设计意图。 形式一：制作“生态法治”主题漫画展 （设计意图：用生动形象的方式普及法律知识，增强趣味性。） 形式二：______________________________ （设计意图：_____________________________________） 【答案】（1）最佳顺序：④与商家协商解决→②找消费者协会进行调解→①向人民法院提起民事诉讼 （2）小雨的观点是错误的。小雨缺乏法治意识，没有认识到散布虚假消息诽谤他人，侵害小张的名誉权，属于违法行为，并非小事。我国民法典保护公民名誉权，捏造事实诽谤他人，情节严重还会触犯刑法，需要承担相应法律责任。提升法治素养，要求我们树立法治意识，依法规范自身行为，尊重他人合法权利，不做违法的事。 （3）形式二：开展生态法治模拟法庭活动 设计意图：沉浸式体验司法审判流程，直观学习生态环保相关法律，引导同学们树立生态法治观念，学会依法保护环境。 【解析】 【小问1详解】 协商是维权首选方式；与商家协商和解，是快速解决消费纠纷的途径。调解属于非诉讼方式；请求消费者协会调解，借助第三方帮助化解矛盾。诉讼是最后维权手段；向人民法院提起民事诉讼，行政诉讼不适用于消费侵权案件。 【小问2详解】 该观点是错误的，小雨缺乏法治意识，散布虚假消息诽谤他人侵害他人名誉权，属于违法行为；我国法律保护公民名誉权，侵权要承担相应法律责任；我们要树立法治意识，依法规范自身行为，尊重他人合法权利。 【小问3详解】 开放式问题，符合“生态法治”主题即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 江西南昌市新建区经济技术开发区2026-2027学年八年级上学期11月期中 道德与法治试题 说明：本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，全卷满分100分。考试用时100分钟。 注意事项：考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求． 1．答题前，请您务必将自己的姓名、考试证号用书写黑色字迹的0.5毫米签字笔填写在答题卡和答题纸上。 2．作答非选择题必须用书写黑色字迹的0.5毫米签字笔写在答题纸上的指定位置，在其它位置作答一律无效。作答选择题必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，请保持卡面清洁和答题纸清洁，不折叠、不破损。 3．考试结束后，答题纸交回。 一、单项选择。（共17题，每小题3分，共51分。每小题只有一个最符合题意的选项，请将所选选项前面的字母填涂在答题卡相应位置上。） 1. 课堂上，老师谈起社会生活具有公共性的特点，下面是两位同学的理解： 两位同学的理解，体现了（     ） ①人们的思想观念不断更新②社会公共利益由大家共同享有 ③社会秩序由大家共同维护④人们在各自岗位上发挥作用 A. ①④ B. ②③ C. ①② D. ③④ 2. 闻一多曾说过：“个人之于社会等于身体的细胞。”一个健全的身体，离不开每个细胞都健全。这告诉我们（     ） ①每个人在社会中都有其相应的位置②人的生存和发展可以离开社会 ③青少年阶段是人的社会化的重要时期④社会的存在和发展离不开每个人的努力 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ③④ 3. 以下小红同学的日记让我们体会到（     ） 2026年10月1日星期三晴 今天，我跟随父母来到北京故宫游玩，感受到了辉煌灿烂的中华文化。 2026年10月22日星期四晴 今天，纪念中国工农红军长征胜利90周年大会在北京人民大会堂隆重举行，我被红军不怕牺牲、百折不挠的精神深深打动，倍感振奋。 ①社会生活丰富多彩，我们可以通过多种途径参与社会生活 ②社会的发展离不开每个人的努力 ③亲社会行为是人在社会化过程中形成的 ④只有走出家门才能了解社会，我们要积极投身于社会实践 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 4. 从不同的角度，根据不同的标准，可以将社会关系分为不同的类型。下列情境中所展现的社会关系类型与下图一致的是（     ） A. 小军在空闲时间和爸爸一起下象棋 B. 周末，小华与同小区的住户一起晨练 C. 小明的爸爸与单位同事一起外出培训 D. 节假日，小强回老家看望爷爷奶奶 5. 基本社会化（或早期社会化）是社会化的类型之一，它发生在个体生命的早期，即婴儿至青少年时期。这一过程对个体而言，是基本的但至关重要的社会化阶段。这一阶段，我们（ ） ①获得社会经验，形成社会认可的思维和行为方式 ②学习生活技能和行为规范，形成正确的价值观 ③提升自身素养，脱离社会而独立存在 ④学会扮演多种社会角色，承担相同的社会责任 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 6. 有人在网上带节奏，误导舆论走向，对持不同观点的人群大肆攻击；有人因在微信朋友圈转发谣言，引发社会恐慌而受到法律制裁。这启示我们（     ） ①自媒体是新生事物，可以盲目参与 ②网络自媒体存在社会危害，应当回避 ③学会辨析网络信息，让不良信息止于智者 ④自觉遵守道德和法律，做负责任的网络参与者 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 7. 中央网信办在全国范围内启动为期3个月的“清朗·打击网络谣言和虚假信息”专项行动。中央网信办要求，重点网站平台要开设辟谣专栏，及时转发中国互联网联合辟谣平台和相关部门权威信息，全面推送呈现。该专项行动（     ） ①不利于维护公民的言论自由②有利于维护社会公共秩序 ③能够杜绝造谣传谣的行为④有利于营造清朗网络空间 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 8. 某校开学典礼结束后，现场几千人在老师的引领下，仅用10分钟时间就“丝滑”离场，令人赞叹。这说明（     ） A. 有了良好的秩序，社会就能和谐安定 B. 社会秩序的形成只能依靠人们的自觉 C. 师生自觉遵守秩序，提高了退场效率 D. 规则不是一成不变的 9. 根据《道路交通安全法》的规定，驾驶摩托车，驾驶人员和乘坐人员应当按规定戴安全头盔，可总有一些人无视此规定，不戴头盔驾车。对于这些人，下列劝告语可取的是（ ） ①遵守规则需他律，自由被限真无趣 ②戴好头盔保安全，平安规则记心间 ③不戴头盔危害大，威胁安全受刑罚 ④交通规则伴我行，遵规守法保太平 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. 在未成年人保护法的修订过程中，有一条立法修改意见来自某中学的学生。为此，他们还收到了全国人大常委会法制工作委员会的感谢信，这让学生们备受鼓舞。这说明（ ） ①规则是在逐渐达成默契与共识基础上形成的 ②道德和纪律是两种主要的社会规则 ③随着社会发展和社会生活变迁，规则需要改进 ④我们要参与规则的改进与完善，积极建言献策 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 11. 2024年11月6日，四川省凉山彝族自治州新华小学的孩子们穿上了89岁高龄的“毛衣奶奶”韩翠菊和志愿者团队亲手编织的爱心毛衣。孩子们在与韩奶奶视频时稚气又真诚地喊着“谢谢奶奶”。“谢谢奶奶”这四个字（ ） A. 道出了孩子们文明有礼的良好品质 B. 表达了孩子们平等待人的行为习惯 C. 彰显了韩翠菊老人知恩图报的善举 D. 传递了韩翠菊老人坚守诚信的原则 12. 刨木、打磨、包铜管、定刀口⋯⋯经过十多道工序，一杆秤才算初步制作完成。之后还要反复校准，一天最多只能做两杆秤。江家姐弟做秤秉承“准确公道、分毫不差”的祖训，几十年坚持做公平秤。江家人坚守的是（ ） A. “严于律己，宽以待人”的行为准则 B. “己所不欲，勿施于人”的交往之道 C. “乐于助人，与人为善”的美好品德 D. “诚信经营，精工细作”的良好信誉 13. 时光有暖，岁月有念。外卖小哥彭清林不顾安危，跳入钱塘江救人；强降雪期间石家庄的20路公交24小时运行；20多年来如约而至的“顺其自然”的捐款……这一幕幕温暖的瞬间（ ） A. 体现了爱岗敬业的道德品质、为他人排忧解难的美好情怀 B. 有效维护社会秩序，促使人们将规则作为自己的行动准绳 C. 生动诠释了友善的社会主义核心价值观，有助于社会和谐 D. 践行了诚信的中华传统美德，解决了社会矛盾，增进了互信 14. 针对“高铁扒门”“高铁霸座”等不文明乘车行为，《人民日报》发表评论:刚性规则涉及复杂的公共利益，有人违背了，执法必须严格，规则的刚性需要全社会共同捍卫。这启示青少年要做到（ ） ①遵守规则，将规则内化于心、外化于行 ②科学立法，制定完备的法律体系 ③自觉守法，在法律的范围内行使权利 ④严格执法，依法惩治不文明乘车行为 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④ 15. 我们与人打交道离不开法律。下列问题处理正确的一组是（ ） A. 张大爷要对自己的遗嘱进行公证，我们建议张大爷去法律援助中心进行公证 B. 小敏的爸爸对当地城管大队的处罚决定不服，他准备用诉讼维权，这属于民事诉讼 C. 同违法犯罪作斗争，不是青少年的责任 D. 小李的叔叔受到非法侵害，他可以直接到人民法院起诉 16. 感动中国2025年度人物龙进品是云南山区基层法庭庭长。33年来，他背着国徽翻山越岭，在田间地头开庭办案，把“法理”和“人情”揉在一起，让群众感受到法治的温度。他的颁奖辞写道：“真正的法治不在高堂之上，而在人心归处。”这说明（　　） ①法治观念体现为人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从　　 ②树立法治观念是成年人的事，与中学生无关 ③法律的权威主要依靠严厉的惩罚来树立　　 ④法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 17. 用图示法表示所学概念间的关系是我们的学习方法之一。下列图示描述的概念关系正确的是（   ） A.   B.   C.   D. 二、简要回答（共2题，第18题12分，19题12分，共24分。简明扼要，条理清楚。） 18. 阅读材料，回答问题。 【科技赋能生活，学会运用网络】 人工智能（AI）作为引领新一轮科技革命和产业变革的重要驱动力，正深刻改变着人们的生产、生活和学习方式。裸眼3D视频通话体验舱内，通话双方的影像立体呈现在屏幕上，相隔万里也仿佛触手可及；经过智能化改造，我国制造业生产效率提升约34.8%。此外，人工智能还能为购物者提供个性化推荐、帮程序员“写代码”、帮科学家“搞科研”⋯⋯ （1）结合上述材料，请你分析人工智能发展的积极影响。 【向“网”未来，奋斗故事绽放光芒】 乐安的“95后”畲族姑娘雷海霞大学毕业后返乡创业做直播带货，让家乡的白莲、葛根粉等农产品走出大山；南丰青年主播通过短视频讲解白舍窑千年制瓷技艺，架起连接赣鄱传统文化和公众的桥梁；婺源篁岭村民借助网络宣传晒秋美景，这个曾经偏僻的古村落实现华丽转身，变成游客慕名而来的网红旅游村……当代江西青年的奋斗故事激励着我们去努力创造美好未来。 （2）结合材料，运用所学知识，谈谈我们应当如何向“网”未来，做新时代的奋斗者。 19. 阅读材料，回答问题。 材料一  2026年江西省城市足球超级联赛（赣超联赛）在南昌国际体育中心拉开战幕，不少市民朋友纷纷表示：已经对比赛充满了期待。《文明赣超市民手册》已经陆续在全省各赛区发放，一本便携式小书，为广大市民朋友“当好赣超东道主，争做文明传递者”提供了一份知识锦囊。 （1）请从文明有礼的角度分析发放《文明赣超市民手册》的必要性。 材料二  2024年4月初，江西省正式启动深化信用提升三年行动，通过实施建设信用档案、打造标签体系、推动信用标准建设和应用等举措，力争到2026年，信用监管服务高质量发展的能力进一步增强，经营主体诚信意识和信用水平持续提升，“知信、守信、用信、增信”的社会氛围和信用环境有效形成，助推新质生产力发展。 （2）信用的建设与提升需要你我共同参与、共同努力，你打算如何践行诚信？ 三、探究与实践（共2题，第20题14分，第21题11分，共25分。紧扣题意，综合所学知识进行探究与实践。） 20. 八年级某班开展以“遵守社会规则，维护社会秩序”为主题的探究活动，请你阅读材料，结合所学知识，完成以下探究任务： 社会秩序是社会正常运行、人民安居乐业的重要保障，维护社会秩序靠规则。我们要自觉遵守社会规则，提高道德修养，树立法治观念，推动社会文明进步。 【守法律法规做文明市民】南昌市依据《南昌市养犬管理条例》持续细化文明养犬管理要求，配套危险犬管理新规于2026年7月1日正式实施。市民戴先生说，自己也养狗，因为犬只体积小，难免会有侥幸心理，有时遛狗也不牵绳。他在了解条例相关规定后，每次出门都会自觉给狗戴上套绳，以免影响他人。养犬人士王女士同样表示：“有了规定后，我能明确地知道什么可以做、什么不可以做。这不仅是在保护自己，也是在保护别人。” 【树法治观念建和美乡村】今天的南昌，法治文化融入美丽乡村建设，接地气、润人心。在安义，村里两户邻居因宅基地问题发生纠纷，“法律明白人”老王凭借所学法律知识和调解技巧，成功化解了矛盾。“以前遇到纠纷，大家要么争吵，要么找村里长辈，现在有了法律知识，我们能更公正地解决问题。”老王自豪地说。 【弘人间大爱育担当青年】“中国网事·感动2025”前三季度网络感动人物、被称作“村干部妈妈”的龙翠玲，在自身需养育两个儿子的情况下，毅然主动收养孤儿，并悉心培养其成长为有担当的青年，用实际行动诠释了人间大爱。 （1）思考【守法律法规做文明市民】，从规则的角度，说说出台养犬管理条例的必要性。 （2）阅读【树法治观念建和美乡村】，谈谈南昌推进普法工作的理由是什么？当你遇到纠纷时，你会怎么做？ （3）品读【弘人间大爱育担当青年】，就我们应该如何向榜样人物学习完成下列行动书。 向榜样人物学习行动书 “赠人玫瑰，手有余香。”助人为乐，是中华民族的传统美德，也是践行社会主义核心价值观的重要体现。向榜样人物龙翠玲学习，我决心做到： ①__________________________________________________； ②__________________________________________________； …… 八年级某班9月27日 21. 人民权益要靠法律保障，法律权威要靠人民维护。据此，某班开展“树立法治观念，学会依法办事”主题探究活动，请你参与，完成下列任务。 【小问题法来解】 有网友发视频称自己在零食店遭遇“辣条刺客”：价签上写着0.17元，看似便宜，结账后才发现是以克为单位，换算下来相当于85元一斤，实在太贵。如果你也遭遇“辣条刺客”： ①向人民法院提起民事诉讼②找消费者协会进行调解 ③向人民法院提起行政诉讼④与商家协商解决 （1）请你写出维权的最佳顺序。 【小矛盾我来析】 中学生小雨为取乐，在班级里散布“同学小张偷拿他人文具”的虚假消息，导致小张被同学误解孤立。小雨辩解称：“说几句玩笑话而已，这是同学间的小事，不算违法，不用承担法律责任。” 法律链接 ·第一千零二十四条：民事主体享有名誉权。任何组织或者个人不得以侮辱、诽谤等方式侵害他人的名誉权。 ——摘自《中华人民共和国民法典》 ·第十七条【刑事责任年龄】已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。 ·第二百四十六条【诽谤罪】捏造事实诽谤他人，情节严重的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。 ——摘自《中华人民共和国刑法》 （2）请你结合材料，运用“提升法治素养”相关知识，评析小雨的观点。 【普法月我践行】 2025年11月起施行的《中华人民共和国法治宣传教育法》明确要求：各级各类学校应当将法治宣传教育融入学校教育与日常管理，开展多种形式的法治主题教育，加强校园法治文化建设。为落实相关要求，该班第三组积极参加了学校开展的“生态法治宣传月”活动。 （3）请你为“生态法治宣传月”设计一种创新性宣传形式，并简要说明设计意图。 形式一：制作“生态法治”主题漫画展 （设计意图：用生动形象的方式普及法律知识，增强趣味性。） 形式二：______________________________ （设计意图：_____________________________________） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $