精品解析：湖南永州市东安县2026年期中质量监测七年级上册道德与法治（试题卷）

湖南永州市东安县2026年期中质量监测七年级上册 道德与法治（试题卷） （满分100分，时量60分钟） 一、选择题（在下列各小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。本大题共14小题，每小题3分，共42分） 1. 有人说，中学时代是人生最美好的年华；也有人说，中学阶段是人生成长的十字路口……我们跃跃欲试。中学，我们来了！以下关于对中学时代的说法正确的有（ ） ①中学时代可以决定一个人的成败②中学时代可以为我们的一生奠定重要基础③中学时代比其他任何阶段都更有意义④中学时代对我们来说意味着机会、可能、目标和挑战 A. ②③ B. ③④ C. ②④ D. ①② 2. “凡事预则立，不预则废。”进入初中，做好生活规划有利于我们更好地成长。下列做法符合合理规划初中生活的是（ ） A. 确立的目标越高越好，这样才能激励自己进步 B. 先确定适合自己的发展目标，再制定可行方案，并坚持落实行动 C. 规划一旦制定，就不能做任何修改 D. 把全部时间只用在学课本知识上，拒绝参加社会实践 3. 观察漫画，若要劝慰下图漫画中这位情绪不佳的主人公，以下最恰当的是（ ） A. 秉持尊重态度，善于欣赏他人优点 B. 保持理性思维，正确对待他人评价 C. 坚守原则立场，合理运用法律维权 D. 坚持自我观点，忽略朋友合理建议 4. 金无足赤，人无完人。每个人都不是完美的，我们既要接纳自己的不完美，也要学会欣赏自己。下列诗句与这一要求相符的是（ ） A. 不识庐山真面目，只缘身在此山中 B. 花开堪折直须折，莫待无花空折枝 C. 苔花如米小，也学牡丹开 D. 读书破万卷，下笔如有神 5. 少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。对于少年的梦想，下列说法正确的是（ ） ①少年的梦想与个人的人生目标紧密相连 ②少年的梦想与时代的脉搏紧密相连 ③少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动 ④少年的梦想都是不切实际的空想 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. “学习”一词最早出现在《礼记·月令》中，指雏鹰开始学习飞翔，现在学习对我们有着更加丰富的内涵和意义。以下关于学习的说法正确的有（ ） ①学习的过程中我们只感受了辛苦 ②学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活 ③初中阶段的学习包括知识的获取、能力的培养和如何学习 ④学习不仅仅局限在学校，我们所见、所闻、所听、所触等都可以是学习 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 7. 《礼记》有言：“独学而无友，则孤陋而寡闻。”下列对这句话理解正确的是（ ） A. 同伴间的交流合作，有利于拓展视野、深化学习 B. 开展合作学习，就能够保障学业水平稳步提升 C. 自主学习的意义有限，学习主要依靠同伴帮扶 D. 在学习过程中，同伴的作用优于教材与教师引导 8. 在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。孝亲敬长（ ） ①是中华民族的传统美德 ②是每个中国公民的法定义务 ③就体现在长大以后好好赡养父母 ④要从现在开始，用行动表达孝敬之心 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9. 当家庭成员之间发生矛盾或冲突时，我们可以充当“黏合剂”。下列做法正确的是（ ） ①帮助家人舒缓情绪 ②明确自己是哪一方的帮手，站队支持 ③引导家庭成员看到对方的优点 ④帮助家庭成员走出“面子”困境 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10. 师生交往是我们成长过程中重要的内容，下列做法有利于建立良好师生关系的是（ ） A. 课堂上偷偷做别的作业，无视老师讲课 B. 老师批评自己，怀恨在心故意捣乱 C. 真诚、恰当地向老师表达自己的观点和见解 D. 遇到问题不敢找老师，害怕老师 11. 小诺班上的语文老师、历史老师教学风格各不相同。语文老师讲课节奏舒缓，善于和同学们轻松交流；历史老师治学严谨，对课堂纪律、作业质量要求很高。小诺能够跟上语文老师的节奏，却一直不太适应历史老师的教学方式。对待不同风格的老师，下面看法错误的是（ ） A. 每位老师成长背景不同，教学风格不一样，风格本身没有高低好坏之分 B. 我们要接纳老师之间的差异，尊重每一位老师的教学方式 C. 历史老师严格要求，也是出于对同学们学习和成长的关心 D. 只有待人温和亲切的老师，才是真正关心学生、负责任的老师 12. 出自《太子少傅箴》中的“近朱者赤，近墨者黑”，比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏。这给我们的启示是（ ） ①结交朋友应慎重选择②选择朋友时要考虑是否于己有利 ③朋友对一个人影响很大④性格爱好相同的人才能成为朋友 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 13. 小梅在网上聊天时认识了一位网友，她常常和网友讲述自己的生活，说说自己的心里话。小梅对网友越来越好奇，正巧对方发出邀请，想在周末和她见面。要不要和网友见面呢?小梅发帖求助。网上交往，下面做法错误的是（ ） A. 网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择 B. 虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识 C. 将网上的朋友转化为现实中的朋友，可以不用慎重 D. 在网上交往过程中，我们要遵守法律法规 14. 班级筹备研学实践活动，班委初步制定了活动方案，有部分同学认为方案存在漏洞，主动提出修改建议；也有同学认为，方案已经由班委确定，普通同学应当无条件服从，无需提出不同意见。下列关于建设美好集体的解读，说法正确的是（ ） ①美好集体是民主的、公正的，尊重每位成员的建议与话语权 ②集体规则具有权威性，既定方案不容任何调整与完善 ③集体共建需要自治精神，主动参与、积极建言是担当的体现 ④维护集体秩序就要绝对服从集体安排，摒弃个人想法 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 二、非选择题（共5小题，58分） 15. 【认识自我，悦纳自己，做更好的自己】 在综合素质评价活动中，芳芳认真描绘了心中的“自画像”：我心中的我：个子不高、体型有些偏胖，自尊自信、爱好美术。父母心中的我：健康、调皮、好动、孝顺。同学心中的我：诚实守信、热情开朗、乐于助人。 在收获这些对自己的认知之外，芳芳在成长路上也有着不少困惑。当读到电影《热辣滚烫》里的台词——“如果有一件事必须要做的话，就是要先好好爱自己，让自己变得更好”，芳芳感触很深：她渴望变得更加优秀，可学习成绩一直不够理想；下定决心要认真学习，却常常抵挡不住手机的诱惑，难以坚持自律；她希望收获同学们的喜爱与认可，可又意识到刻意讨好别人，反而会失去自我、丢失魅力。她开始思考，该如何理性看待这些评价，接纳不完美的自己，努力成为更好的自己。 结合材料，运用所学知识回答： （1）芳芳是通过哪些途径来认识自己的? （2）结合上述材料，说一说我们应该怎样做更好的自己? 16. 【少年有梦，学会学习】 材料一  习近平总书记在不同的场合对广大青年和莘莘学子提出了殷切希望，以下内容摘录自习近平总书记两段关于理想信念的话语。 摘录一  青少年要敢于有梦。从西游记到凡尔纳科幻小说，飞船、潜艇今天不都有了吗?有梦想，还要脚踏实地，好好读书，才能梦想成真。 摘录二  志向是人生的航标。一个人要做出一番成就，就要有自己的志向。一个人可以有很多志向，但人生最重要的志向应该同祖国和人民联系在一起，这是人们各种具体志向的底盘，也是人生的脊梁。 材料二  进入初中后，小航也树立了自己的理想。但随着科目增多、难度加大，尽管他每天花费不少时间刷题，学习效果却不理想。几次测验失利后，他渐渐觉得学习很苦，提不起劲头，甚至萌生了放弃努力的想法。 （1）结合材料一，谈谈青少年为什么要敢于有梦、确立志向? （2）结合材料二中小航的经历，说说我们应该怎样学习，为实现梦想打好基础? 17. 【感谢家人品味美好】 航天英雄让五星红旗飘扬在太空，也用自己的柔情书写家风传奇。央视记者对他们进行采访： 妻子有话说： 杨利伟一回到家中，就多干家务活，生怕我累着，陪伴孩子学习耐心细致，还经常陪我回娘家，帮我父母干活。 父亲有话说： 汤洪波回老家一次不容易，我们也不常去北京，他在老家院子装了两个摄像头，能随时看到我们，我们还时常听到儿子和孙子的喊话，感觉特别亲切。 丈夫有话说 王亚平生活很节俭，但很孝顺公婆，经常给他们买礼物，她很爱女儿，带着女儿做实验，有时她也会带着女儿去社区定期授课太空知识。 （1）在采访中，航天员家的哪些家风让你印象深刻，备受启发?(请写出两点) （2）请结合材料和所学知识，说一说你能为家庭的幸福和睦做出哪些努力? 18. 【成长时光智慧交友】 学校“柠檬树心吧”收到七年级小林的来信：“我想约好友小李看电影，就替她拒了小张的奥数讨论邀请，结果小李跟我大吵一架，老师还批评我们，我有点委屈，甚至讨厌老师了。现在我想交新朋友，又怕被拒没面子。而且我在网上认识了一个特投机的朋友，约我公园见面，我犹豫要不要去，我该咋办?” 假如你是心理咨询志愿者，请运用所学知识，给小林一些合理建议，并说明理由。 19. 阅读材料，回答下列问题。 七年级（2）班被评为学校“优秀班级”，班主任王老师组织召开了“我与我的班集体”主题班会，请你参与其中。 【七嘴八舌，话集体生活】 小婷说：我们班级氛围民主公正，既善于合作又敢于竞争，同学之间关怀友爱、团结互助，生活在这样的班级里，感觉很温暖。 小佳说：班长小明以身作则，乐于为同学服务；学习委员小兰学习刻苦，率先垂范；卫生委员小青吃苦耐劳，积极肯干……每一位同学为“优秀班级”的创建尽职尽责，付出了汗水，生活在这样的班集体中，我觉得很幸福。 小明说：我当班长后，更加严格地要求自己，主动与同学交流、合作，性格也比以前开朗了。我积极协助老师做好班级的管理工作，感觉自己的工作能力增强了，生活更充实、目标更明确了。 （1）有同学认为：“只要身处优秀班集体，我们就一定能自然而然地实现成长、完善自我。”请结合材料，运用集体生活的相关知识评析这一观点。 【凝心聚力，建美好集体】 班会最后，班主任王老师总结说：优秀班集体也是一点一点成长起来的，这其中有我们大家共同的努力，我们班被评为学校“优秀班级”，离不开每位同学的努力。心中有对美好集体的憧憬，脚下有建设美好集体的行动，希望每位同学都能行动起来，与我们的班集体共同成长。 （2）“心中有对美好集体的憧憬，脚下有建设美好集体的行动。”结合材料，说说作为班级普通一员，我们怎样才能把对美好集体的憧憬转化为实实在在的行动? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 湖南永州市东安县2026年期中质量监测七年级上册 道德与法治（试题卷） （满分100分，时量60分钟） 一、选择题（在下列各小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。本大题共14小题，每小题3分，共42分） 1. 有人说，中学时代是人生最美好的年华；也有人说，中学阶段是人生成长的十字路口……我们跃跃欲试。中学，我们来了！以下关于对中学时代的说法正确的有（ ） ①中学时代可以决定一个人的成败②中学时代可以为我们的一生奠定重要基础③中学时代比其他任何阶段都更有意义④中学时代对我们来说意味着机会、可能、目标和挑战 A. ②③ B. ③④ C. ②④ D. ①② 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查中学时代的价值和意义。 ②④：依据教材知识可知，中学时代可以为我们的一生奠定重要基础，中学时代对我们来说意味着机会、可能、目标和挑战，②④正确； ①：“决定”一词夸大了中学时代的重要性，①错误； ③：“比其他任何阶段都更有意义”说法太绝对，③错误； 故本题选C。 2. “凡事预则立，不预则废。”进入初中，做好生活规划有利于我们更好地成长。下列做法符合合理规划初中生活的是（ ） A. 确立的目标越高越好，这样才能激励自己进步 B. 先确定适合自己的发展目标，再制定可行方案，并坚持落实行动 C. 规划一旦制定，就不能做任何修改 D. 把全部时间只用在学课本知识上，拒绝参加社会实践 【答案】B 【解析】 【详解】A：确立目标应切合实际，过高的目标可能难以实现，反而打击自信心，故 A 说法错误； B：做好生活规划需要先确定适合自己的发展目标，再制定可行方案，并坚持落实行动，故 B 说法符合题意； C：规划应根据实际情况的变化进行适当调整，不能僵化不变，故 C 说法错误； D：初中学习包括知识获取和能力培养，应积极参加社会实践，促进全面发展，故 D 说法错误； 3. 观察漫画，若要劝慰下图漫画中这位情绪不佳的主人公，以下最恰当的是（ ） A. 秉持尊重态度，善于欣赏他人优点 B. 保持理性思维，正确对待他人评价 C. 坚守原则立场，合理运用法律维权 D. 坚持自我观点，忽略朋友合理建议 【答案】B 【解析】 【详解】A：“秉持尊重态度，善于欣赏他人优点”侧重引导我们发现他人长处，与漫画中主人公因过度在意他人随口言论而陷入难过的情境不契合，故A不符合题意。 B：“保持理性思维，正确对待他人评价”能够引导主人公不必为他人随口的言论过度纠结难过，理性看待他人的随口评价，契合劝慰主人公的需求，故B符合题意。 C：“坚守原则立场，合理运用法律维权”适用于自身合法权益受到侵害的场景，与漫画情境无关，故C不符合题意。 D：“坚持自我观点，忽略朋友合理建议”本身是偏执、不可取的错误做法，我们应当理性接纳他人的合理建议，不能一概忽略，故D说法错误。 4. 金无足赤，人无完人。每个人都不是完美的，我们既要接纳自己的不完美，也要学会欣赏自己。下列诗句与这一要求相符的是（ ） A. 不识庐山真面目，只缘身在此山中 B. 花开堪折直须折，莫待无花空折枝 C. 苔花如米小，也学牡丹开 D. 读书破万卷，下笔如有神 【答案】C 【解析】 【详解】A：“不识庐山真面目，只缘身在此山中”寓意要客观全面地认识自己，往往需要通过他人评价等途径，与接纳不完美、欣赏自己无关，故A说法不符合题意； B：“花开堪折直须折，莫待无花空折枝”寓意要珍惜时光，把握机遇，与接纳不完美、欣赏自己无关，故B说法不符合题意； C：“苔花如米小，也学牡丹开”寓意即使渺小如苔花，也要像牡丹一样自信绽放，体现了接纳自己的不完美，学会欣赏自己，故C说法符合题意； D：“读书破万卷，下笔如有神”寓意要多读书积累知识，与接纳不完美、欣赏自己无关，故D说法不符合题意； 5. 少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。对于少年的梦想，下列说法正确的是（ ） ①少年的梦想与个人的人生目标紧密相连 ②少年的梦想与时代的脉搏紧密相连 ③少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动 ④少年的梦想都是不切实际的空想 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：少年的梦想与个人的人生目标紧密相连，明确的人生目标犹如灯塔，能够帮助我们在茫茫大海中找到前进的方向，故①说法正确； ②：少年的梦想与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分，故②说法正确； ③：努力是梦想与现实之间的桥梁，少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动，故③说法正确； ④：少年的梦想是人类天真无邪、美丽可爱的愿望，并非都是不切实际的空想，故④说法错误。 6. “学习”一词最早出现在《礼记·月令》中，指雏鹰开始学习飞翔，现在学习对我们有着更加丰富的内涵和意义。以下关于学习的说法正确的有（ ） ①学习的过程中我们只感受了辛苦 ②学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活 ③初中阶段的学习包括知识的获取、能力的培养和如何学习 ④学习不仅仅局限在学校，我们所见、所闻、所听、所触等都可以是学习 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：学习是苦乐交织的过程，并非只感受辛苦，故①说法错误； ②：学习不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活，故②说法符合题意； ③：初中阶段的学习包括知识的获取、能力的培养以及学会如何做人，故③说法错误； ④：学习不仅仅局限在学校，我们所见、所闻、所听、所触等都是学习，故④说法符合题意。 7. 《礼记》有言：“独学而无友，则孤陋而寡闻。”下列对这句话理解正确的是（ ） A. 同伴间的交流合作，有利于拓展视野、深化学习 B. 开展合作学习，就能够保障学业水平稳步提升 C. 自主学习的意义有限，学习主要依靠同伴帮扶 D. 在学习过程中，同伴的作用优于教材与教师引导 【答案】A 【解析】 【详解】A：题干名言强调独自学习缺乏交流会导致见识短浅，反之说明同伴交流合作能拓展视野，故 A 说法符合题意； B：“就能够保障”说法过于绝对，合作学习有助于提升，但不能绝对保障学业水平，故 B 说法错误； C：自主学习是学习的重要方式，意义并非有限，也不能主要依靠同伴帮扶，故 C 说法错误； D：同伴、教材与教师引导在学习中各有重要作用，不能简单比较优劣，故 D 说法错误； 8. 在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。孝亲敬长（ ） ①是中华民族的传统美德 ②是每个中国公民的法定义务 ③就体现在长大以后好好赡养父母 ④要从现在开始，用行动表达孝敬之心 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是家庭文化的重要内涵，故①说法正确； ②：我国法律规定成年子女有赡养扶助父母的义务，孝亲敬长是每个中国公民的法定义务，故②说法正确； ③：孝亲敬长应体现在当下，从小事做起，不仅限于长大后的赡养，故③说法错误； ④：尽孝在当下，我们要从现在开始，用行动表达孝敬之心，故④说法正确。 9. 当家庭成员之间发生矛盾或冲突时，我们可以充当“黏合剂”。下列做法正确的是（ ） ①帮助家人舒缓情绪 ②明确自己是哪一方的帮手，站队支持 ③引导家庭成员看到对方的优点 ④帮助家庭成员走出“面子”困境 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：当家庭成员发生矛盾时，帮助家人舒缓情绪有利于缓解紧张气氛，促进矛盾解决，故①说法正确； ②：明确站队支持会加剧矛盾，不利于家庭和谐，充当“黏合剂”应中立协调，故②说法错误； ③：引导家庭成员看到对方的优点有利于增进理解，化解矛盾，故③说法正确； ④：帮助家庭成员走出“面子”困境有利于给双方台阶下，促进和解，故④说法正确； 10. 师生交往是我们成长过程中重要的内容，下列做法有利于建立良好师生关系的是（ ） A. 课堂上偷偷做别的作业，无视老师讲课 B. 老师批评自己，怀恨在心故意捣乱 C. 真诚、恰当地向老师表达自己的观点和见解 D. 遇到问题不敢找老师，害怕老师 【答案】C 【解析】 【详解】A：课堂上偷偷做别的作业，无视老师讲课，是不尊重老师劳动成果的表现，不利于建立良好师生关系，故 A 说法不符合题意； B：老师批评自己，怀恨在心故意捣乱，是不能正确对待老师批评的表现，会激化师生矛盾，故 B 说法不符合题意； C：真诚、恰当地向老师表达自己的观点和见解，体现了主动沟通和相互尊重，有利于增进师生了解，建立良好师生关系，故 C 说法符合题意； D：遇到问题不敢找老师，害怕老师，会导致师生隔阂，不利于问题解决和关系发展，故 D 说法不符合题意； 11. 小诺班上的语文老师、历史老师教学风格各不相同。语文老师讲课节奏舒缓，善于和同学们轻松交流；历史老师治学严谨，对课堂纪律、作业质量要求很高。小诺能够跟上语文老师的节奏，却一直不太适应历史老师的教学方式。对待不同风格的老师，下面看法错误的是（ ） A. 每位老师成长背景不同，教学风格不一样，风格本身没有高低好坏之分 B. 我们要接纳老师之间的差异，尊重每一位老师的教学方式 C. 历史老师严格要求，也是出于对同学们学习和成长的关心 D. 只有待人温和亲切的老师，才是真正关心学生、负责任的老师 【答案】D 【解析】 【详解】A：每位老师由于年龄、学识、阅历、性格等差异，解决问题的方法和表达方式不同，呈现出不同的风格，风格本身没有高低好坏之分，故A说法正确，不符合题意； B：面对不同风格的老师，我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，尊重每一位老师的教学方式，故B说法正确，不符合题意； C：老师的严格要求通常是为了学生的进步和成长，体现了对学生的关心和责任，故C说法正确，不符合题意； D：关心学生、负责任的老师表现形式多样，既可以是温和亲切的，也可以是严厉严格的，不能片面认为只有温和才是负责任，故D说法错误，符合题意； 12. 出自《太子少傅箴》中的“近朱者赤，近墨者黑”，比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏。这给我们的启示是（ ） ①结交朋友应慎重选择②选择朋友时要考虑是否于己有利 ③朋友对一个人影响很大④性格爱好相同的人才能成为朋友 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查友谊的力量。 ①③：接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏，说明朋友对一个人影响很大，结交朋友应慎重选择，故①③符合题意； ②：是选择朋友时的功利性态度，不可取，故②错误； ④：'“才能”说法太绝对，故④错误； 故本题选B。 13. 小梅在网上聊天时认识了一位网友，她常常和网友讲述自己的生活，说说自己的心里话。小梅对网友越来越好奇，正巧对方发出邀请，想在周末和她见面。要不要和网友见面呢?小梅发帖求助。网上交往，下面做法错误的是（ ） A. 网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择 B. 虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识 C. 将网上的朋友转化为现实中的朋友，可以不用慎重 D. 在网上交往过程中，我们要遵守法律法规 【答案】C 【解析】 【详解】A：网上交友需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择，这是正确的交友态度，故 A 说法正确，不符合题意； B：虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识，这是正确的自我保护做法，故 B 说法正确，不符合题意； C：将网上的朋友转化为现实中的朋友，存在安全隐患，需要慎重对待，而不是不用慎重，故 C 说法错误，符合题意； D：在网上交往过程中，我们要遵守法律法规，这是公民的基本义务，故 D 说法正确，不符合题意； 14. 班级筹备研学实践活动，班委初步制定了活动方案，有部分同学认为方案存在漏洞，主动提出修改建议；也有同学认为，方案已经由班委确定，普通同学应当无条件服从，无需提出不同意见。下列关于建设美好集体的解读，说法正确的是（ ） ①美好集体是民主的、公正的，尊重每位成员的建议与话语权 ②集体规则具有权威性，既定方案不容任何调整与完善 ③集体共建需要自治精神，主动参与、积极建言是担当的体现 ④维护集体秩序就要绝对服从集体安排，摒弃个人想法 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：美好集体是民主的、公正的，对于集体事务，每个人都可以提出意见和建议，尊重每位成员的建议与话语权，故①说法正确； ②：集体规则应具有合理性，随着实际情况的变化，既定方案可以通过民主程序进行调整与完善，并非不容任何调整，故②说法错误； ③：集体共建需要自治精神，每个成员都应主动参与、积极建言，这是主人翁意识和担当的体现，故③说法正确； ④：维护集体秩序需要服从集体安排，但当集体规则不合理时，可以通过恰当方式表达意见，并非要绝对服从且摒弃个人想法，故④说法错误。 二、非选择题（共5小题，58分） 15. 【认识自我，悦纳自己，做更好的自己】 在综合素质评价活动中，芳芳认真描绘了心中的“自画像”：我心中的我：个子不高、体型有些偏胖，自尊自信、爱好美术。父母心中的我：健康、调皮、好动、孝顺。同学心中的我：诚实守信、热情开朗、乐于助人。 在收获这些对自己的认知之外，芳芳在成长路上也有着不少困惑。当读到电影《热辣滚烫》里的台词——“如果有一件事必须要做的话，就是要先好好爱自己，让自己变得更好”，芳芳感触很深：她渴望变得更加优秀，可学习成绩一直不够理想；下定决心要认真学习，却常常抵挡不住手机的诱惑，难以坚持自律；她希望收获同学们的喜爱与认可，可又意识到刻意讨好别人，反而会失去自我、丢失魅力。她开始思考，该如何理性看待这些评价，接纳不完美的自己，努力成为更好的自己。 结合材料，运用所学知识回答： （1）芳芳是通过哪些途径来认识自己的? （2）结合上述材料，说一说我们应该怎样做更好的自己? 【答案】（1）自我评价；他人评价 （2） 做更好的自己，就要扬长避短。善于利用自己的优点和长处，最大限度展现自己的才华。 做更好的自己，需要主动改正缺点。要有决心、信心、勇气和毅力，改正自制力差等不足。 做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。 做更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长，是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的；学会接纳与欣赏自己，不刻意讨好他人。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查认识自己的途径的知识，需要对材料内容进行关键词分析。 我心中的我，可知芳芳通过自我评价认识自己。 父母心中的我、同学心中的我，可知芳芳通过他人评价认识自己。 【小问2详解】 从设问中可知要考查做更好的自己的知识，需要对材料内容进行关键词分析。 爱好美术，可知做更好的自己要扬长避短，发挥自身优势。 抵挡不住手机诱惑、自律不足，可知做更好的自己要主动改正缺点。 渴望变得更加优秀，可知做更好的自己要不断激发自己的潜能。 接纳不完美的自己、不刻意讨好别人，可知要学会接纳欣赏自己，在为他人、为社会带来福祉的过程中实现自我成长。 16. 【少年有梦，学会学习】 材料一  习近平总书记在不同的场合对广大青年和莘莘学子提出了殷切希望，以下内容摘录自习近平总书记两段关于理想信念的话语。 摘录一  青少年要敢于有梦。从西游记到凡尔纳科幻小说，飞船、潜艇今天不都有了吗?有梦想，还要脚踏实地，好好读书，才能梦想成真。 摘录二  志向是人生的航标。一个人要做出一番成就，就要有自己的志向。一个人可以有很多志向，但人生最重要的志向应该同祖国和人民联系在一起，这是人们各种具体志向的底盘，也是人生的脊梁。 材料二  进入初中后，小航也树立了自己的理想。但随着科目增多、难度加大，尽管他每天花费不少时间刷题，学习效果却不理想。几次测验失利后，他渐渐觉得学习很苦，提不起劲头，甚至萌生了放弃努力的想法。 （1）结合材料一，谈谈青少年为什么要敢于有梦、确立志向? （2）结合材料二中小航的经历，说说我们应该怎样学习，为实现梦想打好基础? 【答案】（1） 编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。 少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连，能够帮助我们找到前进的方向。 少年的梦想，要与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分，把个人志向同祖国和人民联系在一起。 （2） 要学会体味学习，正确看待学习中有苦也有乐，树立正确的学习态度。 需要掌握科学的学习方法，合理安排学习时间，找到适合自己的学习方式，不盲目刷题。 要善于运用不同的学习方式，学会自主、合作、探究学习。 努力是梦想与现实之间的桥梁，要有坚持的毅力。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知要考查做有梦想的少年，需要结合材料进行关键词提炼； 青少年要敢于有梦，可知梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。 志向是人生的航标，可知少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连； 少年的梦想，要与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 【小问2详解】 从设问可知要考查学习的方法，需要结合材料进行关键词提炼； 尽管他每天花费不少时间刷题，学习效果却不理想，可知学习的方法； 他渐渐觉得学习很苦，提不起劲头，甚至萌生了放弃努力的想法，可知正确看待学习中有苦也有乐；要有坚持的毅力。 17. 【感谢家人品味美好】 航天英雄让五星红旗飘扬在太空，也用自己的柔情书写家风传奇。央视记者对他们进行采访： 妻子有话说： 杨利伟一回到家中，就多干家务活，生怕我累着，陪伴孩子学习耐心细致，还经常陪我回娘家，帮我父母干活。 父亲有话说： 汤洪波回老家一次不容易，我们也不常去北京，他在老家院子装了两个摄像头，能随时看到我们，我们还时常听到儿子和孙子的喊话，感觉特别亲切。 丈夫有话说 王亚平生活很节俭，但很孝顺公婆，经常给他们买礼物，她很爱女儿，带着女儿做实验，有时她也会带着女儿去社区定期授课太空知识。 （1）在采访中，航天员家的哪些家风让你印象深刻，备受启发?(请写出两点) （2）请结合材料和所学知识，说一说你能为家庭的幸福和睦做出哪些努力? 【答案】（1）示例：勤俭节约、关心妻儿、孝亲敬长、奉献社会 （2）①用心体味亲情之爱 ②相互关爱、彼此尊重 ③传承中华民族传统家庭美德（例如孝亲敬长） ④培育和弘扬社会主义核心价值观 ⑤承担好自己在家庭中的责任 ⑥和家庭成员共同分担、相互协作 ⑦提高自我管理能力，增强家庭意识，为家庭建设做贡献等 【解析】 【分析】考点考查：家风的重要性、构建和谐家庭。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：健全人格、道德修养。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为个人，需要运用家风的重要性的有关知识，从启发类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：陪伴孩子学习耐心细致，还经常陪我回娘家，帮我父母干活→关心妻儿、孝亲敬长。 关键词②：有时她也会带着女儿去社区定点授课太空知识→奉献社会。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为个人，需要运用构建和谐家庭的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：陪伴孩子学习耐心细致，还经常陪我回娘家，帮我父母干活→相互关爱、彼此尊重；传承中华民族传统家庭美德。 关键词②：装了两个摄像头，能随时看到我们，我们还时常听到儿子和孙子的喊话，感觉特别亲切→培育和弘扬社会主义核心价值观；承担好自己在家庭中的责任。 关键词③：带着女儿去社区定点授课太空知识→和家庭成员共同分担、相互协作；提高自我管理能力，增强家庭意识，为家庭建设做贡献。 第三步：整合信息，组织答案。 18. 【成长时光智慧交友】 学校“柠檬树心吧”收到七年级小林的来信：“我想约好友小李看电影，就替她拒了小张的奥数讨论邀请，结果小李跟我大吵一架，老师还批评我们，我有点委屈，甚至讨厌老师了。现在我想交新朋友，又怕被拒没面子。而且我在网上认识了一个特投机的朋友，约我公园见面，我犹豫要不要去，我该咋办?” 假如你是心理咨询志愿者，请运用所学知识，给小林一些合理建议，并说明理由。 【答案】 友谊不能没有原则。不能未经朋友同意替朋友做决定，要尊重朋友的选择。 学会正确对待老师的批评，老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，要把注意力放在反思自己行为上。 建立友谊，需要开放自己，也需要持续的行动。即使被拒绝也是正常的，不必过分自卑。 网上交往要理性辨别、慎重选择，要有自我保护意识。将网上朋友转化为现实朋友需要慎重，不要独自和网友见面。 【解析】 【详解】从设问中可知要考查友谊的特质、呵护友谊、正确对待老师批评、建立友谊、网上交友的知识，需要对材料内容进行关键词分析。 替小李拒绝邀请、发生争吵，可知友谊要有原则，要尊重朋友，不能擅自替朋友做决定。 受到老师批评、讨厌老师，可知要学会正确对待老师的批评，理解老师的关心、提醒与劝诫。 想要结交新朋友、害怕被拒绝，可知建立友谊需要开放自己，被拒绝是正常的，要有持续行动。 网上认识网友、相约线下见面，可知网上交友要理性辨别、慎重选择，增强自我保护意识，不单独会见网友。 19. 阅读材料，回答下列问题。 七年级（2）班被评为学校“优秀班级”，班主任王老师组织召开了“我与我的班集体”主题班会，请你参与其中。 【七嘴八舌，话集体生活】 小婷说：我们班级氛围民主公正，既善于合作又敢于竞争，同学之间关怀友爱、团结互助，生活在这样的班级里，感觉很温暖。 小佳说：班长小明以身作则，乐于为同学服务；学习委员小兰学习刻苦，率先垂范；卫生委员小青吃苦耐劳，积极肯干……每一位同学为“优秀班级”的创建尽职尽责，付出了汗水，生活在这样的班集体中，我觉得很幸福。 小明说：我当班长后，更加严格地要求自己，主动与同学交流、合作，性格也比以前开朗了。我积极协助老师做好班级的管理工作，感觉自己的工作能力增强了，生活更充实、目标更明确了。 （1）有同学认为：“只要身处优秀班集体，我们就一定能自然而然地实现成长、完善自我。”请结合材料，运用集体生活的相关知识评析这一观点。 【凝心聚力，建美好集体】 班会最后，班主任王老师总结说：优秀班集体也是一点一点成长起来的，这其中有我们大家共同的努力，我们班被评为学校“优秀班级”，离不开每位同学的努力。心中有对美好集体的憧憬，脚下有建设美好集体的行动，希望每位同学都能行动起来，与我们的班集体共同成长。 （2）“心中有对美好集体的憧憬，脚下有建设美好集体的行动。”结合材料，说说作为班级普通一员，我们怎样才能把对美好集体的憧憬转化为实实在在的行动? 【答案】（1） 这一观点是错误的。 优秀班集体可以为我们的成长提供良好环境，集体生活可以涵养品格、发展个性。 但集体不能让我们自然而然成长。个人要主动参与集体生活，自觉承担集体责任，主动与同学交往合作，才能在集体中完善自我。 我们要在集体中发展自我，离不开自身的主动努力。 （2） 树立主人翁意识，从实际情况出发，各尽其能，发挥所长，为集体出力。 自觉维护集体荣誉，把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。 在集体生活中学会参与、学会担当，积极参与集体事务，为班级建设建言献策。 在集体中学会友好合作，相互关爱，共同创造良好集体氛围。 【解析】 【小问1详解】 该观点错误。优秀班集体能提供良好成长环境，集体生活有助于涵养品格、发展个性； 集体不会让人自然而然成长；需要个人主动参与集体、承担责任、交往合作，依靠自身努力，才能在集体中完善、发展自我。 【小问2详解】 略 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $