精品解析：福建省龙岩市连城县冠豸中学2024-2025学年七年级上学期第二次学科素养训练历史试题

冠豸中学2024-2025学年上期七年级第二次核心素养能力训练 历史试卷 (总分：100分；考试时间：60分钟) 一、选择题：本题共28小题，每小题2分，共56分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1. 历史证据由“历史的”与“证据”这两个概念复合而成，其核心概念是“证据”。下列证据能够直接证明中国是远古人类重要起源地的是（ ） A. 元谋人的门齿化石 B. 女娲抟土造人传说 C. 殷墟出土的甲骨文 D. 二里头遗址的发掘 【答案】A 【解析】 【详解】据所学知识可知，考古学者在云南省元谋县发掘出远古人类的两颗门齿化石，以及一些粗糙的石器，还发现了炭屑和烧骨。元谋人距今170万年，是我国境内目前已确认的最早的古人类。元谋人的门齿化石能够直接证明中国是远古人类重要起源地，A项正确；化石、遗迹、遗物等是研究历史最有力的证据，女娲抟土造人传说带有很多虚构、夸张的成分，不是能够直接证明中国是远古人类重要起源地的证据，排除B项；殷墟出土的甲骨文出现在商朝，排除C项；二里头遗址证明了夏朝的建立，排除D项。故选A项。 2. 下列为出土于各地的新石器时期文物。它们共同说明了（ ） A. 中华早期文化分布较广 B. 远古人类的狩猎场景 C. “龙的文化”已经定型 D. 原始农业的发展 【答案】A 【解析】 【详解】从题干可以，良渚遗址出土的玉琮发掘于长江流域，牛河梁遗址出土的玉猪龙发掘于辽河流域，陶寺古城遗址出土的彩绘龙纹陶盘发掘与黄河流域，这些早期文明成果都是来自不同的流域，这说明中华早期文化分布较广，A项正确；题干出土的文物有些是农业工具，手工业品等，未体现狩猎场景，排除B项；“龙的文化”已经定型这一说明不符合史实，而且题干不仅仅只涉及“龙的文化”，排除C项；良渚遗址出土的玉琮是一种内圆外方的筒形玉器，主要用于祭祀神祇，是古代重要的礼器，与原始农业的发展无关，排除D项。故选A项。 3. “华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。”材料说明华夏族（ ） A. 相互杂居交融多元一体 B. 炎黄部落分布广泛 C. 炎帝黄帝成为人文始祖 D. 已经形成早期国家 【答案】A 【解析】 【详解】根据“诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也”可知，华夏族是多个民族共同交融融合形成的，由此说明华夏族相互杂居交融多元一体，A项正确；材料反映的是华夏认同和华夏族的形成，没有涉及炎黄部落的广泛分布，排除B项；材料没有体现炎帝黄帝成为人文始祖，排除C项；夏朝是我国历史上第一个国家，排除D项。故选A项。 4. 《左传》记载：“封建亲戚（亲属族人），以藩屏周（保护周朝）”。这体现了（ ） A. 周天子的义务 B. 诸侯的权利 C. 分封制的内容 D. 分封制的作用 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“封建亲戚（亲属族人），以藩屏周（保护周朝）”可知，此材料描述的制度是分封制，通过分封诸侯，西周稳定了政局，巩固了统治，这体现了分封制的作用，D项正确；西周建立后，实行的分封制是周天子采取的巩固统治的措施，排除A项；诸侯在其封国内享有世袭统治权，也有服从天子命令、定期朝贡、提供军赋和力役、维护周王室安全的责任，B项与题干材料不符，排除B项；“封建亲戚（亲属族人），以藩屏周（保护周朝）”主要体现了分封制的作用，而非内容，排除C项。故选D项。 5. 楚王问鼎、卧薪尝胆、合纵连横、远交近攻、围魏救赵，这些成语和典故反映了我国春秋战国时期（ ） A. 和平稳定 B. 争霸兼并 C. 经济发展 D. 文化繁荣 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“楚王问鼎、卧薪尝胆、合纵连横、远交近攻、围魏救赵”并结合所学知识可知，楚庄王问鼎中原是在参与春秋争霸战争，越王勾践卧薪尝胆是为了后面讨伐吴国复仇，合纵连横、远交近攻是为战国兼并战争服务的外交策略，围魏救赵中齐国为救赵国向魏国发起进攻，这些成语都与战争有关，由此可知春秋战国时期争霸兼并战争频繁，B项正确；这些词语反映的是春秋战国时期争霸兼并频繁，而非和平稳定，排除A项；春秋战国时期，因为铁器牛耕的使用，经济得到发展，但与题干信息无关，排除C项；文化繁荣指的是思想文化的发展，但材料未反映这些内容，排除D项。故选B项。 6. 战国时期，为适应社会政治经济的变化，各诸侯国统治者实行变法改革，其根本原因是（ ） A. 诸侯国之间的兼并战争 B. 新兴地主阶级的势力增强 C. 铁制农具和牛耕的使用 D. 出现了大规模的民族交融 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干材料“战国时期，为适应社会政治经济的变化，各诸侯国统治者实行变法改革”和所学可知，促使战国时期各国实行变革的根本原因是社会生产力水平提高。春秋战国时期，随着铁制农具和牛耕的出现和推广，生产力迅速发展，社会经济发生了根本性的变化。社会生产力的发展，促进了土地私有制的确立，进一步削弱了人身依附关系，引起了阶级关系的变化。新兴的地主和自耕农出现，要求打破束缚，进一步解放生产力。而经济基础的变化，必然会引起上层建筑的变革。因此，改革变法的根本原因是铁制农具和牛耕的使用，C项正确；诸侯国之间的兼并战争是各诸侯国统治者实行变法改革的影响，排除A项；新兴地主阶级的势力增强是战国时期各国实行变革的原因，但不是根本原因，排除B项；大规模的民族交融是战国时期兼并战争的积极影响，排除D项。故选C项。 7. “秦民之见战也，如饿狼之见肉也。”秦国这一社会现象的出现是由于商鞅变法（ ） A. 推行县制 B. 奖励军功 C. 鼓励耕织 D. 严明法度 【答案】B 【解析】 【详解】A.“推行县制”属于政治方面的措施，由国君直接派官吏治理地方，加强了中央集权，与百姓对战争的狂热无关，错误。 B.商鞅变法在军事上确立了军功爵制。规定不论出身贵贱，只要在战场上杀敌立功，就可以获得爵位、田宅，甚至做官；如果没有军功，即使是贵族也不能享有特权。这一措施极大地激发了普通民众参军作战的积极性，使得秦国百姓一听说要打仗，就像“饿狼之见肉”一样兴奋，极大地提高了秦军的战斗力，使秦国成为“虎狼之师”，正确。 C.“鼓励耕织”属于经济方面的措施，规定生产粮食布帛多的人可免除徭役，这促使百姓努力从事农业生产，与“见战如饿狼”的军事狂热不符，错误。 D.“严明法度”属于法治方面的措施，虽然使秦国社会秩序稳定，但并不能直接解释百姓为何如此渴望打仗，错误。 8. 下面三幅图片的变化反映了春秋战国时期（ ） A. 大国诸侯操控政治 B. 战争不止社会倒退 C. 兼并战争日趋激烈 D. 统一趋势不断增强 【答案】D 【解析】 【详解】A.该表述只符合春秋时期的阶段特征，无法体现从春秋到秦统一的整体变化，不能概括三幅地图反映的主旨，错误。 B.春秋战国的兼并战争客观上推动民族交融与社会变革，并没有造成社会倒退，该说法不符合史实，错误。 C.兼并战争日趋激烈只能概括春秋战国阶段，不能解释最后走向秦朝大一统的变化，概括不够完整，错误。 D.从春秋众多诸侯国争霸，到战国七雄并立，再到秦朝实现全国统一，直观体现出统一趋势不断增强，正确。 9. 夏商周时期是中国古代的黄金时代，也是中国文明史上一个重要的阶段。下列关于夏商周时期文化与科技的说法，正确的有（ ） ①战国时期，人们已经把一年分为二十四节气 ②扁鹊发明了切脉诊法 ③屈原的《诗经》采用新体诗歌“楚辞”编写 ④《黄帝内经》介绍了针灸、按摩等治疗方法 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】据题干 “夏商周时期文化与科技的说法”，并结合所学知识可知： 战国时期，人们已经把一年分为二十四节气，这是正确的，①正确， 扁鹊发明了切脉诊法，这是正确的，②正确，《黄帝内经》介绍了针灸、按摩等治疗方法，这是正确的，④正确，B项正确； 《诗经》是西周至春秋时期的诗歌总集，作者不是屈原，屈原是创作 “楚辞”，③不正确，排除A、C、D项。 故选B项。 10. 下面中该单元的主题是（ ） 第二单元 第4课夏商西周王朝的更替 第5课动荡变化中的春秋时期 第6课战国时期的社会变革 第7课百家争鸣 A. 原始社会与中华文明的起源 B. 原始农业与史前社会 C. 华夏之祖的传说 D. 奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“夏商西周王朝的更替”“动荡变化中的春秋时期”“战国时期的社会变革”“百家争鸣”和所学知识可知，夏商西周时期是中国的奴隶制社会，这些王朝的更替代表了奴隶制社会内部的权力变动；春秋战国时期则是社会结构和政治制度发生重大变化的时期，标志着从奴隶制向封建制的过渡，这一时期的思想文化变革，即“百家争鸣”，也为封建社会的到来提供了思想基础，D项正确；原始社会与中华文明的起源通常会涉及到更早的历史时期，如北京人、山顶洞人等史前文化，排除A项；原始农业和史前社会更多关注的是农耕技术的起源和发展，以及早期人类社会的形态，排除B项；华夏之祖的传说主要涉及黄帝、炎帝等，不符合题意，排除C项。故选D项。 11. “因地形，用制险塞，起临洮，至辽东，延素万余里。”史料中记载的应是秦朝修筑的（ ） A. 灵渠 B. 兵马俑 C. 骊山陵 D. 长城 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，为了安定北边，维护国家统一，秦始皇对北方匈奴的不断进扰，采取积极防御的策略，让蒙恬负责，修筑了西起临洮，东到辽东的万里长城，D项正确；灵渠为解决运输困难，联通了湘江和漓江，排除A项；兵马俑是秦始皇制作的殉葬陶俑，排除B项；骊山陵是秦始皇修建的陵墓，排除C项。故选D项。 12. 农历一月在古时本来叫“政月”，秦朝时为避始皇名讳把“政月”改为“正月”，“正”字的读音也改为“zhēng”了。这体现了皇帝制度的特点是（ ） A. 皇位世袭 B. 以民为本 C. 皇帝独尊 D. 中央集权 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“秦朝为避始皇名讳把‘政月’改为‘正月’”可知，这种避讳制度是为了突出皇权的神圣和不可侵犯，也就是皇权至上、皇帝独尊，C项正确；材料并不是强调皇位世袭的特点，排除A项；材料并没有涉及以民为本的主张，排除B项；材料未涉及地方行政制度的变革，体现不出中央集权的内容，排除D项。故选C项。 13. 《史记·陈涉世家》写到“将军身被（披）坚执锐，伐无道，诛暴秦”，材料涉及的相关史事是（ ） A. 陈胜、吴广起义 B. 楚汉之争 C. 七国之乱 D. 黄巾起义 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干材料“《史记·陈涉世家》”“将军身被（披）坚执锐，伐无道，诛暴秦……”结合所学可知，材料反映的是陈胜、吴广起义（大泽乡起义）。公元前209年，陈胜、吴广在大泽乡发动起义，反对秦的统治，揭开秦末农民起义序幕，A项正确；秦朝灭亡后，项羽和刘邦争夺帝位的战争称为楚汉之争，排除B项；七国之乱发生在汉景帝时期，排除C项；黄巾起义发生在东汉末年，排除D项。故选A项。 14. 西汉建立之初，到处是残破荒凉景象。人民流离失所，人口锐减，大片田地荒芜。为此，汉高祖采取的政策是（ ） A. 奖励耕织 B. 重农抑商 C. 自由买卖 D. 休养生息 【答案】D 【解析】 【详解】据所学知识可知，为了巩固政权和稳定社会局势，汉高祖吸取秦朝因暴政导致速亡的教训，采取了休养生息的政策，D项正确；奖励耕织和允许土地自由买卖，都是商鞅变法的内容，排除AC项；为加强朝廷对社会经济的控制，汉武帝在注重农业生产发展的同时，把铸币权收归中央等，排除B项。故选D项。 15. 从下表可知，西汉初期社会经济恢复和发展的共同原因是（ ） 皇帝 措施 汉高祖 让士兵还乡务农，鼓励人民致力于生产，减轻农民赋税 汉文帝、汉景帝 注重农业生产，提倡以农为本 汉武帝 注重发展农业，尤其重视兴修水利 A. 以农为本 B. 无为而治 C. 社会环境稳定 D. 气候环境适宜 【答案】A 【解析】 【详解】根据表格西汉初期皇帝的措施可知，西汉初期社会经济恢复和发展的共同原因是“以农为本”，注重农业生产、轻徭薄赋，A项正确；汉高祖刘邦在汉初实行“无为而治”的主张，排除B项；社会环境稳定是“文景之治”时期的表现，排除C项；气候环境适宜与材料无关，排除D项。故选A项。 16. 汉武帝下诏规定：诸侯王除以嫡长子继承王位外，可将封地再次分封给其子弟作为侯国，由皇帝制定封号。这样，侯国越来越多，诸侯王的封地和势力越来越小。由此可知，汉武帝推行的措施是（ ） A. 分封制 B. 推恩令 C. 铸造五铢钱 D. 盐铁专卖 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“汉武帝下诏规定诸侯王除以嫡长子继承王位外，可将封地再次分封给其子弟作为侯国，由皇帝制定封号。这样，侯国越来越多，诸侯王的封地和势力越来越小”，结合所学知识可知，汉武帝听从主父偃建议，颁布“推恩令”下令允许诸王将自己的封地分给子弟，建立较小的侯国，削弱王国势力。由此可知，汉武帝推行的措施是实施“推恩令”，B项正确；西周时期实行分封制，排除A项；汉武帝为改变货币混乱的局面，统一铸造五铢钱，排除C项；盐铁专卖属于汉武帝经济方面的措施，与题干内容“侯国越来越多，诸侯王的封地和势力越来越小”没有联系，排除D项。故选B项。 17. 司马迁评价霍去病：“直曲塞，广河南，破祁连，通西国，靡北胡。”此评价的依据是霍去病（ ） A. 统一文字 B. 推翻秦朝 C. 统一岭南 D. 北击匈奴 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学可知，公元前119年，汉武帝派大将卫青，霍去病反击匈奴，经过漠北战役解除了匈奴对西汉的威胁，巩固了边防，D项正确；秦朝时期统一文字为小篆，排除A项；刘邦推翻秦朝，与西汉无关，排除B项；统一岭南发生在秦朝时期，与西汉无关，排除C项。故选D项。 18. 对下图所示的历史现象理解准确的是（ ） A. 外戚宦官交替专权 B. 社会局面比较安定 C. 皇帝高度集权 D. 诸侯强大，威胁中央 【答案】A 【解析】 【详解】A.题干漫画展现了宦官、皇帝与太后、外戚两大阵营拉扯争夺权力的场景。东汉中期以后，继位的皇帝大多年幼，母后主政时重用外戚，导致外戚专权；皇帝长大后不甘心被外戚摆布，依赖身边的宦官铲除外戚，又造成宦官专权，如此循环往复，形成了外戚宦官交替专权的局面，与图示内容完全吻合，正确。 B.东汉中期以后，外戚宦官交替专权时期朝政腐败，社会阶级矛盾激化，并非社会局面安定，错误。 C.东汉中期以后，权力被外戚、宦官轮番把持，皇帝并未实现高度集权，错误。 D.图示反映的是中央内部的权力争夺，未涉及地方诸侯强大威胁中央的内容，错误。 19. 学习历史，首先要注意时间概念，懂得计算年代，现在世界上通用的是公元纪年，公元纪年把每100年叫做一个“世纪”。习惯上每个世纪头20年叫某世纪初，最后10年又叫某世纪末。据此刘邦于公元前202年建立汉朝，时间上应该表述为（ ） A. 公元前3世纪初 B. 公元前3世纪末 C. 公元前2世纪初 D. 公元前2世纪末 【答案】B 【解析】 【详解】按照世纪的计算方法，世纪=百位及以上数字+1。公元前202年，百位是“2”，2+1=3，所以是公元前3世纪。再按照题干提示“每个世纪头20年叫某世纪初，最后10年又叫某世纪末”。由于公元前年份是倒着数的（数字越大，时间越早），公元前3世纪的时间范围是公元前300年—公元前201年。因此，公元前202年非常接近公元前3世纪的最后一年（前201年），属于最后10年的范畴，因此是公元前3世纪末。故本题选B。 20. 下列对《丝绸之路示意图》解读正确的是（ ） A. 路线：长安→河西走廊→西域→欧洲→中亚、西亚 B. 物品输出：通过这条道路，汉朝的核桃、葡萄、石榴等传到西域 C. 大秦：在今伊朗高原和两河流域 D. 意义：丝绸之路是东西方经济文化交流的桥梁 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学可知，丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用，D项正确；丝绸之路从长安穿过河西走廊，经西域运往中亚、西亚，再转运到更远的欧洲，排除A项；通过丝绸之路西域的核桃、葡萄、石榴、苜蓿、良种马、香料、玻璃、宝石等，以及多种乐器和歌舞等传入中原，排除B项；大秦是古罗马，今地中海地区，排除C项。故选D项。 21. 历史学习强调“论从史出，史论结合”。下面表格列出的史实能够证明（ ） 时期 史实 西汉 公元前60年，西汉政府在西域设置西域都护，管辖西域36国 东汉 东汉明帝时，派班超出使西域，班超长期留守西域，经营西域30多年 A. 新疆地区自古以来就是我国的领土 B. 西藏地区自古以来就是我国的领土 C. 东汉时西域开始正式归属中央政权 D. 汉武帝时就对西域进行了有效管辖 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“公元前60年，西汉政府在西域设置西域都护，管辖西域36国”“东汉明帝时，派班超出使西域，班超长期留守西域，经营西域30多年”等信息并结合所学知识可知，中国古代就已经对新疆地区进行经营管理，新疆地区自古以来就是我国的领土，A项正确；材料体现的是新疆而不是西藏，排除B项；西汉时西域开始正式归属中央政权，排除C项；汉宣帝时设置西域都护，对西域进行了有效管理，排除D项；故选A项。 22. 某学者评价：蔡伦是改变世界文化面貌的中国第一位伟大发明家。此评价的依据是蔡伦（ ） A. 发明司南 B. 改进造纸术 C. 发明地动仪 D. 发明“麻沸散” 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“蔡伦是改变世界文化面貌的中国第一位伟大发明家”和所学可知，蔡伦在总结前人造纸经验的基础上，改进造纸术，降低了造纸的成本，同时提高了纸的产量和质量，为人类文化的传播和世界文明的进步做出了杰出贡献，B项正确；战国时期发明司南，排除A项；张衡发明地动仪，排除C项；华佗发明“麻沸散”，排除D项。故选B项。 23. 东汉末年，名医张仲景发展“治未病”思想，华佗模仿虎、鹿、熊、猿、鸟五种动物活动姿态，创编出“五禽戏”。这反映出他们主张（ ） A. 预防疾病，强身健体 B. 辨证分析，对症治疗 C. 针灸治疗，配合汤药 D. 望闻问切，精准把脉 【答案】A 【解析】 【详解】材料中的“治未病”指的是还未发生的疾病，主要体现了对于预防疾病的重视，而根据动物姿态创编的“五禽戏”类似于今天的健身操等强身健体的活动，帮助人们强身健体，材料反映出他们主张是预防疾病，强身健体，A项正确；张仲景提出在诊断上要辩证分析病情，然后对症治疗，但材料没有涉及，排除B项；华佗擅长用针灸、汤药为人治病，但材料中未曾涉及针灸疗法，排除C项；望闻问切主要是指中医诊断疾病的四种方式，材料没有涉及，排除D项。故选A项。 24. 第一部纪传体通史；记载帝王将相、下层人物的活动；秉笔直书、影响深远。与这些关键词相符的著作是（ ） A. 《齐民要术》 B. 《资治通鉴》 C. 《史记》 D. 《大明历》 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“第一部纪传体通史；记载帝王将相、下层人物的活动；秉笔直书、影响深远”并结合所学知识可知，《史记》是西汉史学家司马迁撰写的纪传体史书，是中国历史上第一部纪传体通史，记载了上至上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝太初四年间共3000多年的历史。该著作既记载了帝王将相的活动，也记载了社会各阶层人物的事迹，体现了司马迁秉笔直书的史德，对中国后世史学和文学的发展都产生了深远的影响，C项正确；《齐民要术》是北魏时期的中国杰出农学家贾思勰所著的一部综合性农书，也是世界农学史上最早的专著之一，但它并非史书，更非纪传体通史，与材料描述不符，排除A项；《资治通鉴》是北宋史学家司马光主编的一部多卷本编年体史书，它按时间顺序记载了上起周威烈王二十三年（公元前403年），下至五代后周世宗显德六年（公元959年）共16朝1362年的历史，但它并非纪传体通史，与材料描述不符，排除B项；《大明历》是南北朝时期中国杰出的数学家、科学家祖冲之创制的一部历法，但它并非史书，与材料描述不符，排除D项。故选C项。 25. 下图所示是汉代的生产工具模型及文物。据此可知，汉朝（ ） A. 科技先进 B. 农业发达 C. 医学兴盛 D. 国家统一 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“汉代的生产工具模型及文物”和结合所学知识可知，从甘肃汉墓出土的纸地图可知汉代已经有了相当水平的地图制作技术，而西汉耧车（模型）则展示了汉代在农业工具方面的创新，《伤寒杂病论》系统地分析了伤寒的原因、症状、发展阶段和处理方法，创造性地确立了对伤寒病的“六经分类”的辩证施治原则，奠定了中医的理论基础。无论是农业工具的创新、地图制作技术的进步，还是医学著作的印本，都是科技发达的体现，A项正确；纸地图和《伤寒杂病论》与农业无关，表述不够全面，排除B项；纸地图、耧车与医学无关，表述不够全面，排除C项；耧车、纸地图和《伤寒杂病论》体现了我国科技发达，与“国家统一”无关，排除D项。故选A项。 26. 下面是中国历史朝代(时期)更替示意图(局部)，示意图中的序号与选项中的内容一一对应正确的是（ ） ① 商 ② 东周 ④ 西汉 春秋 ③ A. 秦、西周、夏、战国 B. 夏、西周、战国、秦 C. 战国、秦、夏、西周 D. 夏、西周、秦、战国 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】根据题干“中国历史朝代(时期)更替示意图(局部)”结合所学知识，夏朝结束后是商朝，商朝灭亡后，建立西周。东周分春秋和战国。秦朝灭六国，统一全国，秦朝灭亡后，经过四年之久的楚汉之争，西汉建立，综上所述所述①是夏朝，②是西周，③是战国，④是秦朝，B项正确；ACD项不符合题意，排除。故选B项。 27. “白露早，寒露迟，秋分种麦正当时。”这句谚语反映了我国农历节气（ ） A. 指导农业生产 B. 主张种植水稻 C. 关注农具革新 D. 提倡精耕细作 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“白露早，寒露迟，秋分种麦正当时”可知，谚语意为白露节气种麦太早，寒露节气种麦太晚，秋分节气种麦正合适，所以该谚语直接指导农民根据节气安排种植小麦的时机，体现了节气对农业生产的实践指导作用，A项正确；谚语明确针对小麦种植，而非水稻，排除B项；该谚语主要强调的是根据不同节气来安排小麦种植的时间节点，内容中未涉及任何关于农具革新的信息，（如铁器和牛耕的出现），排除C项；精耕细作强调耕作技术细节，而谚语仅关注种植时间节点，排除D项。故选A项。 28. 历史学科的五大核心素养分别是：唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释和家国情怀。下列属于史料实证的是（ ） A. “杀人者死，伤人及盗抵罪，余悉除去秦法”。——《史记·高祖本纪》 B. 黄巾起义是一场有组织、有准备的农民大起义 C. 东汉末年的政权特点是：外戚宦官交替专权 D. 光武帝统治后期，社会安定，经济得到恢复和发展，史称“光武中兴” 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识，史料实证就是根据可靠的史料作为论据对史事进行推理和论证，《史记》是史料，“杀人者死，伤人及盗抵罪，余悉除去秦法”这是《史记》中约法三章的内容，是根据可靠的史料作为论据对史事进行推理和论证，A项正确；“黄巾起义是一场有组织、有准备的农民大起义”、“东汉末年的政权特点是：外戚宦官交替专权”和“光武帝统治后期，社会安定，经济得到恢复和发展，史称‘光武中兴’”属于历史解释，排除BCD项。故选A项。 二、非选择题（本大题共3小题，第29题18分，第30题14分，第31题12分，共44分） 29. 阅读材料，回答下列问题。 材料一 从部落联盟时代到夏王朝的制度演变 （1）结合上图，将①②处的“制度”名称补充完整。 材料二 为稳定周初的政治形势，巩固疆土，周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国。保证了周王朝对地方的控制，稳定了政局，扩大统治范围。 （2）根据材料二结合所学说出材料反映的制度。根据材料二概括该制度的作用。 材料三 （孝公）十二年，作为咸阳，筑冀阙，秦徙都之。并诸小乡聚，集为大县，县一令，四十一县。 ——司马迁《史记》卷五《秦本纪》 （3）依据材料三，简述商鞅变法的内容。结合所学知识说明商鞅变法的影响。 材料四 由于郡县的集权特征和其军事性质能使其调动一切资源……秦朝领土虽然空前广阔，但大部分都是被征服的六国故地。而周朝实行的分封制，使各国在文字、风俗习惯等方面各有不同。因此，秦朝采用郡县制来保障对六国的文化影响。对于五岭等新征服的边远地区，秦始皇采纳李斯等人的主张，设桂林、象郡、南海三郡。 ——摘编自黄栋法《综论秦国秦朝实行郡县制的原因》 （4）根据材料四，概括郡县制在当时所具有的制度优势。 （5）综合以上材料，谈谈你对改革和创新的认识。 【答案】（1）制度：①禅让制；②王位世袭制。 （2）制度：分封制。 作用：保证了周王朝对地方的控制，稳定了政局，扩大统治范围。 （3）内容：确立县制。 影响：使秦国国力大增，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定基础。 （4）优势：有利于加强中央集权；能够调动一切资源；保障秦文化在全国的影响力；有利于加强对边疆地区的控制。(任答两点即可) （5）认识：改革和创新是推动社会发展的重要动力；改革和创新要符合时代发展的潮流；改革和创新要结合实际情况，因地制宜等。 【解析】 【小问1详解】 制度：部落联盟时代（尧、舜、禹时期），首领的产生方式是“天下为公，选贤与能”，即通过推举的方式产生首领，这被称为禅让制，即①处为“禅让制”；夏王朝时期，禹死后，其子启继承了王位。从此，王位由家族内部世代继承，“公天下”变为“家天下”，标志着王位世袭制代替了禅让制，即②处为“王位世袭制”。 【小问2详解】 制度：材料二中“周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地……建立诸侯国”，对应西周分封制。 作用：材料二中“为稳定周初的政治形势，巩固疆土……保证了周王朝对地方的控制，稳定了政局，扩大统治范围”→ 保证了周王朝对地方的控制，稳定了政局，扩大统治范围。 再结合所学，还可从民族关系、地区经济文化发展等角度进行作答。 【小问3详解】 内容：材料三中“并诸小乡聚，集为大县，县一令”→确立县制。 影响：可从经济（国力大增）、军事（战斗力提高）和历史进程（为统一奠基）三个维度展开。 【小问4详解】 优势：材料四中“郡县的集权特征”→有利于加强中央集权； “由于郡县的集权特征和其军事性质能使其调动一切资源”→能够调动一切资源； “秦朝采用郡县制来保障对六国的文化影响”→保障秦文化在全国的影响力； “对于五岭等新征服的边远地区，秦始皇采纳李斯等人的主张，设桂林、象郡、南海三郡”→有利于加强对边疆地区的控制。 【小问5详解】 认识：从材料一（世袭制取代禅让制）、材料二（分封制）、材料三（商鞅确立县制）、材料四（秦朝推行郡县制）的演变可以看出，制度并非一成不变，每一次制度的创新都在特定历史时期推动了社会的进步。因此，可从动力作用（改革是推动社会发展的动力）、方法论（要顺应时代潮流、立足实际国情）等角度进行作答。 30. 农业是古代中国的经济基础，促进农业发展的因素多种多样。阅读材料，完成下列要求。 材料一 春秋战国时期，一些以铜乃至石、骨、蚌等原料所制的生产工具仍在农业生产领域中起着一定的作用，但是，以铁犁为代表的铁制农具已经逐步投入使用。铁农具利于大量荒地的开垦，便于深耕、松土、平田、除草和收割，从而大大提高了耕作效率。 （1）根据材料一指出春秋战国时期农业生产的变化并说明该变化的意义。 材料二 前元二年(前178年)九月，汉文帝特别下诏，重申农业是天下之根本，为减轻农民负担，规定当年田租减半。前元十二年(前168年)，文帝再次下诏：免除农民当年租税之半。 ——《王立群读〈史记〉之文景之治》 （2）根据材料二，概括西汉时期发展农业采取的政策。 材料三 早在汉代，西域传入的苜蓿、胡葱和胡荽等就已成为中原农家菜园里的新成员；魏晋以后，来自异国的菜种更不断增添，其中比较重要的有胡瓜(黄瓜)、胡荽(香菜)、菠菜等，至今仍是华北人民的家常菜。 ——《中古华北饮食文化的变迁》 （3）根据材料三并结合所学，简述汉代以来华北蔬菜种类增加的背景。 材料四 随着中原人口的南迁，北方旱地农耕的先进技术也逐渐导入南方，旧有的耕作方式发生变化，连种制和复种制开始推行。东晋时，益州已有一年两熟的水稻，而闽广地区更出现了一年三熟的情况，土地的单位面积产量因此而明显增加。 ——《二十五史简明读本》 （4）根据材料四，简述东晋后期江南农业发展的具体表现；并结合所学知识分析其主要原因。 【答案】（1）变化：铁农具出现并推广。 意义：提高了耕作效率，促进了农业的发展。 （2）政策：重视农业生产，提倡以农为本，减轻赋税。 （3）背景：丝绸之路开通后，西域及其他异国的蔬菜物种陆续传入中原。 （4）具体表现：①农业生产技术改进；②农作物品种增加；③土地单位面积产量增加；④耕地面积增加；⑤水利工程得到兴建；等等。 主要原因：北民南迁，带来劳动力和先进的生产技术。 【解析】 【小问1详解】 变化：材料一中“以铁犁为代表的铁制农具已经逐步投入使用”→“铁农具出现并推广”。 意义：材料一中“铁农具利于大量荒地的开垦，便于深耕、松土、平田、除草和收割，从而大大提高了耕作效率”→“提高了耕作效率，促进了农业的发展”。 【小问2详解】 政策：材料二中“重申农业是天下之根本，为减轻农民负担，规定当年田租减半”→“重视农业生产，提倡以农为本，减轻赋税”。 【小问3详解】 背景：材料三中“早在汉代，西域传入的苜蓿、胡葱和胡荽等就已成为中原农家菜园里的新成员；魏晋以后，来自异国的菜种更不断增添，其中比较重要的有胡瓜(黄瓜)、胡荽(香菜)、菠菜等”→“丝绸之路开通后，西域及其他异国的蔬菜物种陆续传入中原”。 【小问4详解】 具体表现：材料四中“北方旱地农耕的先进技术也逐渐导入南方”→“农业生产技术改进”； “土地的单位面积产量因此而明显增加”→“土地单位面积产量增加”； 再结合所学，可从农作物品种、耕地面积、水利设施等角度进行作答。 主要原因：材料四中“随着中原人口的南迁，北方旱地农耕的先进技术也逐渐导入南方，旧有的耕作方式发生变化，连种制和复种制开始推行”→“北民南迁，带来劳动力和先进的生产技术”。 31. 阅读材料，完成下列要求。 材料 秦国大事年表（部分） 序号 年份 事件 ① 公元前770年 秦国建立，成为春秋时期众多诸侯国之一 ② 公元前359年 秦孝公任用商鞅进行变法 ③ 公元前318年 “七雄”中的韩、赵、魏等五国攻秦，不胜而回 ④ 公元前260年 长平之战，秦大胜 ⑤ 公元前256年 李冰为秦蜀郡郡守，主持修建都江堰 ⑥ 公元前221年 王贲率秦军攻齐，齐国灭亡 ——摘编自《秦国大事年表》 从下列观点中选定一个观点，提取年表中与所选观点相对应的两个历史事件，并结合所选事件和所学的另一个事件加以论述。（要求：选定观点与提取事件用序号作答；论述时史论结合、条理清楚） 观点1：走向统一是春秋战国时期的历史发展趋势。 观点2：统治者重用人才，促进国家的发展。 观点3：农业是一个国家发展的基础。 【答案】示例1 选定观点：观点1。 提取事件：③、④。 论述：春秋时期，诸侯国众多，经过近300年的纷争，大部分小诸侯国被兼并，到战国初年，出现七雄并立的局面，国家局部统一。战国后期，秦国在长平之战中大败赵国，加快了秦国统一中国的步伐。之后，秦国先后攻灭东方六国，结束了长期以来征战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。综上所述，春秋战国时期战乱频仍，诸侯国数量逐渐减少，统一趋势日益显现。 观点1的评分说明：可选①③④⑥中的任意两个事件，并按要求进行论述。 示例2 选定观点：观点2。 提取事件：②、⑤。 论述：战国时期，秦孝公任命商鞅主持变法，促进了秦国国力的增强，为秦国统一全国奠定了基础。秦王任命李冰为蜀郡郡守，主持修建了都江堰，使成都平原成为“天府之国”，壮大了秦国的经济实力。汉武帝重用大将卫青、霍去病，派他们率军抗击匈奴，在军事上巩固了大一统的汉王朝。可见，人才对一个国家的发展具有重要作用，作为统治者要重用人才，以推动国家的发展与进步。 示例3 选定观点：观点3。 提取事件：②、⑤。 论述：战国时期，秦国商鞅变法，奖励耕织，促进了农业的发展，为秦国国力的强大奠定了基础。秦国蜀郡郡守李冰主持修建大型水利工程都江堰，使成都平原成为沃野，被称为“天府之国”，增强了秦国的经济实力。西汉初年，统治者注重农业生产，提倡以农为本，为“文景之治”局面的出现创造了条件。可见，农业事关国家粮食安全和社会稳定，是一个国家发展的基础，备受关注。 【解析】 【详解】示例1：围绕观点一“走向统一是春秋战国时期的历史发展趋势”，可选取事件③（五国攻秦不胜）、④（长平之战秦大胜）。从所选事件的主要过程、影响等角度，论述战国后期兼并战争愈演愈烈，诸侯国数量锐减，而秦国在战争中展现出压倒性优势，由局部统一（七雄并立）向全国统一迈进。再结合所学，补充公元前221年秦灭六国，建立统一多民族封建国家的史实，印证统一趋势的最终完成。 示例2：围绕观点二“统治者重用人才，促进国家的发展”，可选取事件②（秦孝公任用商鞅进行变法）、⑤（李冰任蜀郡郡守修都江堰）。从所选事件的主要措施、影响等角度，论述商鞅变法实现了富国强兵，都江堰的修建壮大了秦国的经济实力，说明重用人才直接推动了秦国的崛起。再结合所学，补充汉武帝重用卫青、霍去病北击匈奴的史实，从军事领域论证重用人才能够巩固大一统王朝，从而全面说明人才对国家发展的重要作用。 示例3：围绕观点三“农业是一个国家发展的基础”，可选取事件②（秦孝公任用商鞅进行变法）、⑤（李冰主持修建都江堰）。从所选事件在农业方面的主要措施和影响，论述制度层面的重农政策如何激发生产积极性及工程层面的水利建设如何提高农业产量。再结合所学，补充西汉初年（文景之治）统治者注重农业生产、提倡以农为本的史实，论述农业的发展如何促进经济恢复与社会稳定，总结出农业事关国家粮食安全与社会安定。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 冠豸中学2024-2025学年上期七年级第二次核心素养能力训练 历史试卷 (总分：100分；考试时间：60分钟) 一、选择题：本题共28小题，每小题2分，共56分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1. 历史证据由“历史的”与“证据”这两个概念复合而成，其核心概念是“证据”。下列证据能够直接证明中国是远古人类重要起源地的是（ ） A. 元谋人的门齿化石 B. 女娲抟土造人传说 C. 殷墟出土的甲骨文 D. 二里头遗址的发掘 2. 下列为出土于各地的新石器时期文物。它们共同说明了（ ） A. 中华早期文化分布较广 B. 远古人类的狩猎场景 C. “龙的文化”已经定型 D. 原始农业的发展 3. “华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。”材料说明华夏族（ ） A. 相互杂居交融多元一体 B. 炎黄部落分布广泛 C. 炎帝黄帝成为人文始祖 D. 已经形成早期国家 4. 《左传》记载：“封建亲戚（亲属族人），以藩屏周（保护周朝）”。这体现了（ ） A. 周天子的义务 B. 诸侯的权利 C. 分封制的内容 D. 分封制的作用 5. 楚王问鼎、卧薪尝胆、合纵连横、远交近攻、围魏救赵，这些成语和典故反映了我国春秋战国时期（ ） A. 和平稳定 B. 争霸兼并 C. 经济发展 D. 文化繁荣 6. 战国时期，为适应社会政治经济的变化，各诸侯国统治者实行变法改革，其根本原因是（ ） A. 诸侯国之间的兼并战争 B. 新兴地主阶级的势力增强 C. 铁制农具和牛耕的使用 D. 出现了大规模的民族交融 7. “秦民之见战也，如饿狼之见肉也。”秦国这一社会现象的出现是由于商鞅变法（ ） A. 推行县制 B. 奖励军功 C. 鼓励耕织 D. 严明法度 8. 下面三幅图片的变化反映了春秋战国时期（ ） A. 大国诸侯操控政治 B. 战争不止社会倒退 C. 兼并战争日趋激烈 D. 统一趋势不断增强 9. 夏商周时期是中国古代的黄金时代，也是中国文明史上一个重要的阶段。下列关于夏商周时期文化与科技的说法，正确的有（ ） ①战国时期，人们已经把一年分为二十四节气 ②扁鹊发明了切脉诊法 ③屈原的《诗经》采用新体诗歌“楚辞”编写 ④《黄帝内经》介绍了针灸、按摩等治疗方法 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10. 下面中该单元的主题是（ ） 第二单元 第4课夏商西周王朝的更替 第5课动荡变化中的春秋时期 第6课战国时期的社会变革 第7课百家争鸣 A. 原始社会与中华文明的起源 B. 原始农业与史前社会 C. 华夏之祖的传说 D. 奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 11. “因地形，用制险塞，起临洮，至辽东，延素万余里。”史料中记载的应是秦朝修筑的（ ） A. 灵渠 B. 兵马俑 C. 骊山陵 D. 长城 12. 农历一月在古时本来叫“政月”，秦朝时为避始皇名讳把“政月”改为“正月”，“正”字的读音也改为“zhēng”了。这体现了皇帝制度的特点是（ ） A. 皇位世袭 B. 以民为本 C. 皇帝独尊 D. 中央集权 13. 《史记·陈涉世家》写到“将军身被（披）坚执锐，伐无道，诛暴秦”，材料涉及的相关史事是（ ） A. 陈胜、吴广起义 B. 楚汉之争 C. 七国之乱 D. 黄巾起义 14. 西汉建立之初，到处是残破荒凉景象。人民流离失所，人口锐减，大片田地荒芜。为此，汉高祖采取的政策是（ ） A. 奖励耕织 B. 重农抑商 C. 自由买卖 D. 休养生息 15. 从下表可知，西汉初期社会经济恢复和发展的共同原因是（ ） 皇帝 措施 汉高祖 让士兵还乡务农，鼓励人民致力于生产，减轻农民赋税 汉文帝、汉景帝 注重农业生产，提倡以农为本 汉武帝 注重发展农业，尤其重视兴修水利 A. 以农为本 B. 无为而治 C. 社会环境稳定 D. 气候环境适宜 16. 汉武帝下诏规定：诸侯王除以嫡长子继承王位外，可将封地再次分封给其子弟作为侯国，由皇帝制定封号。这样，侯国越来越多，诸侯王的封地和势力越来越小。由此可知，汉武帝推行的措施是（ ） A. 分封制 B. 推恩令 C. 铸造五铢钱 D. 盐铁专卖 17. 司马迁评价霍去病：“直曲塞，广河南，破祁连，通西国，靡北胡。”此评价的依据是霍去病（ ） A. 统一文字 B. 推翻秦朝 C. 统一岭南 D. 北击匈奴 18. 对下图所示的历史现象理解准确的是（ ） A. 外戚宦官交替专权 B. 社会局面比较安定 C. 皇帝高度集权 D. 诸侯强大，威胁中央 19. 学习历史，首先要注意时间概念，懂得计算年代，现在世界上通用的是公元纪年，公元纪年把每100年叫做一个“世纪”。习惯上每个世纪头20年叫某世纪初，最后10年又叫某世纪末。据此刘邦于公元前202年建立汉朝，时间上应该表述为（ ） A. 公元前3世纪初 B. 公元前3世纪末 C. 公元前2世纪初 D. 公元前2世纪末 20. 下列对《丝绸之路示意图》解读正确的是（ ） A. 路线：长安→河西走廊→西域→欧洲→中亚、西亚 B. 物品输出：通过这条道路，汉朝的核桃、葡萄、石榴等传到西域 C. 大秦：在今伊朗高原和两河流域 D. 意义：丝绸之路是东西方经济文化交流的桥梁 21. 历史学习强调“论从史出，史论结合”。下面表格列出的史实能够证明（ ） 时期 史实 西汉 公元前60年，西汉政府在西域设置西域都护，管辖西域36国 东汉 东汉明帝时，派班超出使西域，班超长期留守西域，经营西域30多年 A. 新疆地区自古以来就是我国的领土 B. 西藏地区自古以来就是我国的领土 C. 东汉时西域开始正式归属中央政权 D. 汉武帝时就对西域进行了有效管辖 22. 某学者评价：蔡伦是改变世界文化面貌的中国第一位伟大发明家。此评价的依据是蔡伦（ ） A. 发明司南 B. 改进造纸术 C. 发明地动仪 D. 发明“麻沸散” 23. 东汉末年，名医张仲景发展“治未病”思想，华佗模仿虎、鹿、熊、猿、鸟五种动物活动姿态，创编出“五禽戏”。这反映出他们主张（ ） A. 预防疾病，强身健体 B. 辨证分析，对症治疗 C. 针灸治疗，配合汤药 D. 望闻问切，精准把脉 24. 第一部纪传体通史；记载帝王将相、下层人物的活动；秉笔直书、影响深远。与这些关键词相符的著作是（ ） A. 《齐民要术》 B. 《资治通鉴》 C. 《史记》 D. 《大明历》 25. 下图所示是汉代的生产工具模型及文物。据此可知，汉朝（ ） A. 科技先进 B. 农业发达 C. 医学兴盛 D. 国家统一 26. 下面是中国历史朝代(时期)更替示意图(局部)，示意图中的序号与选项中的内容一一对应正确的是（ ） ① 商 ② 东周 ④ 西汉 春秋 ③ A. 秦、西周、夏、战国 B. 夏、西周、战国、秦 C. 战国、秦、夏、西周 D. 夏、西周、秦、战国 27. “白露早，寒露迟，秋分种麦正当时。”这句谚语反映了我国农历节气（ ） A. 指导农业生产 B. 主张种植水稻 C. 关注农具革新 D. 提倡精耕细作 28. 历史学科的五大核心素养分别是：唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释和家国情怀。下列属于史料实证的是（ ） A. “杀人者死，伤人及盗抵罪，余悉除去秦法”。——《史记·高祖本纪》 B. 黄巾起义是一场有组织、有准备的农民大起义 C. 东汉末年的政权特点是：外戚宦官交替专权 D. 光武帝统治后期，社会安定，经济得到恢复和发展，史称“光武中兴” 二、非选择题（本大题共3小题，第29题18分，第30题14分，第31题12分，共44分） 29. 阅读材料，回答下列问题。 材料一 从部落联盟时代到夏王朝的制度演变 （1）结合上图，将①②处的“制度”名称补充完整。 材料二 为稳定周初的政治形势，巩固疆土，周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国。保证了周王朝对地方的控制，稳定了政局，扩大统治范围。 （2）根据材料二结合所学说出材料反映的制度。根据材料二概括该制度的作用。 材料三 （孝公）十二年，作为咸阳，筑冀阙，秦徙都之。并诸小乡聚，集为大县，县一令，四十一县。 ——司马迁《史记》卷五《秦本纪》 （3）依据材料三，简述商鞅变法的内容。结合所学知识说明商鞅变法的影响。 材料四 由于郡县的集权特征和其军事性质能使其调动一切资源……秦朝领土虽然空前广阔，但大部分都是被征服的六国故地。而周朝实行的分封制，使各国在文字、风俗习惯等方面各有不同。因此，秦朝采用郡县制来保障对六国的文化影响。对于五岭等新征服的边远地区，秦始皇采纳李斯等人的主张，设桂林、象郡、南海三郡。 ——摘编自黄栋法《综论秦国秦朝实行郡县制的原因》 （4）根据材料四，概括郡县制在当时所具有的制度优势。 （5）综合以上材料，谈谈你对改革和创新的认识。 30. 农业是古代中国的经济基础，促进农业发展的因素多种多样。阅读材料，完成下列要求。 材料一 春秋战国时期，一些以铜乃至石、骨、蚌等原料所制的生产工具仍在农业生产领域中起着一定的作用，但是，以铁犁为代表的铁制农具已经逐步投入使用。铁农具利于大量荒地的开垦，便于深耕、松土、平田、除草和收割，从而大大提高了耕作效率。 （1）根据材料一指出春秋战国时期农业生产的变化并说明该变化的意义。 材料二 前元二年(前178年)九月，汉文帝特别下诏，重申农业是天下之根本，为减轻农民负担，规定当年田租减半。前元十二年(前168年)，文帝再次下诏：免除农民当年租税之半。 ——《王立群读〈史记〉之文景之治》 （2）根据材料二，概括西汉时期发展农业采取的政策。 材料三 早在汉代，西域传入的苜蓿、胡葱和胡荽等就已成为中原农家菜园里的新成员；魏晋以后，来自异国的菜种更不断增添，其中比较重要的有胡瓜(黄瓜)、胡荽(香菜)、菠菜等，至今仍是华北人民的家常菜。 ——《中古华北饮食文化的变迁》 （3）根据材料三并结合所学，简述汉代以来华北蔬菜种类增加的背景。 材料四 随着中原人口的南迁，北方旱地农耕的先进技术也逐渐导入南方，旧有的耕作方式发生变化，连种制和复种制开始推行。东晋时，益州已有一年两熟的水稻，而闽广地区更出现了一年三熟的情况，土地的单位面积产量因此而明显增加。 ——《二十五史简明读本》 （4）根据材料四，简述东晋后期江南农业发展的具体表现；并结合所学知识分析其主要原因。 31. 阅读材料，完成下列要求。 材料 秦国大事年表（部分） 序号 年份 事件 ① 公元前770年 秦国建立，成为春秋时期众多诸侯国之一 ② 公元前359年 秦孝公任用商鞅进行变法 ③ 公元前318年 “七雄”中的韩、赵、魏等五国攻秦，不胜而回 ④ 公元前260年 长平之战，秦大胜 ⑤ 公元前256年 李冰为秦蜀郡郡守，主持修建都江堰 ⑥ 公元前221年 王贲率秦军攻齐，齐国灭亡 ——摘编自《秦国大事年表》 从下列观点中选定一个观点，提取年表中与所选观点相对应的两个历史事件，并结合所选事件和所学的另一个事件加以论述。（要求：选定观点与提取事件用序号作答；论述时史论结合、条理清楚） 观点1：走向统一是春秋战国时期的历史发展趋势。 观点2：统治者重用人才，促进国家的发展。 观点3：农业是一个国家发展的基础。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $