黑龙江佳木斯市第一中学2026-2027学年高二上学期期中考试历史试题

历史佳一中2026—2027学年度高二上学期期中考试 历史试题 时间：75分钟 一、单选题(共24道小题，每题2分，共48分。) 1．《尚书》记载，周文王当政时，“明德慎罚，不敢侮鳏寡”；《国语》记载周武王在灭商回程的途中“布宪施舍于百姓”；《清华简》也记载西周中期的统治者“翼翼畏小心，恭民长长”。这些记载说明（   ） A．民众意愿推动了商周政权更替 B．社会救济体系已经确立 C．统治者行为蕴含朴素民本思想 D．儒家学派的影响力扩大 2．下图为汉代郡国分布示意图。与北方相比，南方郡的设置呈现出“面积大、数量少”的显著特点。导致这一布局的主要原因是（   ） A．南方地形不利于行政区划划分 B．北方人口稠密国家治理难度大 C．南方土地肥沃须扩大垦殖范围 D．北方诸侯国众多挤压郡县空间 3．商鞅变法先是规定，"民有二男以上不分异，倍其赋"；后又规定，"令民父子兄弟同室内息者为禁"，即禁止百姓父子兄弟同室居住。据此推断，商鞅变法 A．造就了一大批个体小农家庭 B．进一步强化了宗法血缘关系 C．建立起严密的基层管理体制 D．促成中央集权政治制度建立 4．汉朝重视外官、轻视朝官，郡守入作三公宰相，皇帝身边的郎官则外放去做郡守县令。唐朝中期以后，“不历州县，不拟台省”更成为官员选拔的重要原则。这实际表明汉唐时期 A．地方官员的升迁快于京官 B．京官从地方官员中选拔 C．注重提升官员治国理政能力 D．注意弥补科举选官的不足 5．汉代《二年律令》规定：“子女殴打辱骂祖父母、父母判弃市刑（于闹市执行死刑）；殴打兄、姊以及伯叔父、姑、舅、姨，判‘耐为隶臣妾’刑；而没有血缘关系者，殴打地位相同者判罚金二两，致伤者罚金四两。”由此可见，汉代法律（   ） A．注重维护伦理秩序 B．体现出较强的实用性 C．开始具有人文关怀 D．丧失了公平公正原则 6．春秋决狱，是两汉时期儒家学者引用《春秋》等儒家经典作为刑事判决法源根据的司法活动。董仲舒有云：“春秋之听狱也，必本其事而原其志。志邪者不待成，首恶者罪特重，本直者其论轻”。这说明（   ） A．法律儒家化在汉代基本定型 B．（春秋）是礼法结合的典范 C．司法裁量要依据人内心动机 D．儒家礼义经典渗入司法审判 7．《旧唐书》载：“兴平县人上官兴，因醉杀人亡窜，吏执其父下狱，兴自首请罪，以出其父。京兆尹杜悰、御史中丞宇文鼎，以其首罪免父，有光孝义，请减死配流。彦威与谏官上言曰：‘杀人者死，百王共守。若许杀人不死，是教杀人。兴虽免父，不合减死。’诏竟许决流。”判决结果反映出（   ） A．唐代礼法冲突激烈 B．唐律是礼法结合的典范 C．儒家思想融入法典 D．司法实践彰显教化功能 8．官员的选拔与管理是国家制度的重要组成部分，也是社会治理的必要前提。以下材料为古代不同时期的监察情况，按朝代顺序排列正确的是（    ） ①谏官“往往分行御史之职”    ②“部刺史奉使典州，督察郡国，吏民安宁” ③“分为十道巡察使，二周年一替，以廉按州部”    ④“章奏之下，又经六科，六科可封驳，纠正违失” A．①②④③ B．②③①④ C．③①④② D．④③②① 9．唐代三省六部制规定：中书省草拟诏令，门下省封驳审议，尚书省执行。若诏令“不便于事”，门下省可驳回重拟，即便皇帝直接下发的手诏，也需经三省审核方可生效。这说明唐代三省制（   ） A．有效制约了君主专制权力 B．形成了权力制衡的民主机制 C．规范了中枢决策运行流程 D．彻底避免了决策失误的出现 10．唐宋治理边疆，实行羁縻政策，羁縻州只是名义上的府州区划，一般不呈报户籍，不担贡赋。元朝因俗设“土官”，通过宣慰司等机构，实行强制性的检括户籍，设立驿站，比较固定的缴税和贡献，强制征调土官土军等。这反映了（    ） A．羁縻府州不受中央政府管辖 B．元朝基层治理能力得到提高 C．土官制度促进民族交流融合 D．时代变迁影响边疆治理效能 11．983年，宋太宗诏准大理寺丞孔承恭之请，“令两京诸道各于要害处设木，刻其字，违者论如律，庶可兴礼让而厚风俗。”宋代立于各州府县的《仪制令》初为木刻，但木刻难以长时间放置，后改为石刻，刊立于各府州县城。宋代此举旨在（   ） A．强化社会基层治理能力 B．规范地方行政文书格式 C．推行礼法维护社会秩序 D．通过礼治应对政治危局 12．北宋元祐三年（1088年），苏轼任贡举主考官，恰值其弟子李廌参加考试（六岁而孤，家境贫寒）。苏轼判卷时以为其中一卷为李廌所做，将其判为第一、拆号后却发现是与自己分属不同政治派系的章援之子的，也只得接受这一结果。据此可知当时的科举（   ） A．选拔日趋严密和开放 B．沦为派系斗争的工具 C．利于社会阶层的流动 D．深受师生伦常的影响 13．明代科举取法宋代，以经义、策论取士，但往往只有经义科合格者的策论试卷，考官才会查阅，而且考生通过了经义科就很少再有落榜的。这（   ） A．利于防范达官显贵影响科举考试 B．反映了明代科举制度进一步完善 C．助长士子与国家社会发展相脱节 D．表明明朝君主专制制度空前强化 14．1761年，清朝在伊犁镌刻了《平定准噶尔勒铭格登山之碑》，碑文用满、汉、蒙、藏四种文字镌刻。1792年起，清朝开始派遣驻藏大臣，代表朝廷与达赖、班禅共同治理西藏，并于1793年颁布《钦定藏内善后章程》29条。清政府的上述做法旨在（   ） A．优待各族的上层分子 B．推行“改土归流”政策 C．加强对西域地区管辖 D．增强王朝统治合法性 15．1905年科举制废除后，清政府逐步完善留学毕业生考选，考试内容既涵盖数学、物理等西方科学知识，也设有《四书》《五经》义理阐释；民国建立后，虽以“民主共和”为宗旨重构考选流程，但仍保留“国文”科目测试传统文学素养。由此可知，这一时期的留学毕业生考选制度（   ） A．因传统的伦理束缚引发效能低下 B．以选拔实用技术人才为目标 C．体现中西文化博弈下的制度调适 D．构建了近代文官体系的框架 16．1928年南京国民政府形式上统一全国后，推行“五院制”，设立行政、立法、司法、考试、监察五院，标榜“五权分立”。但有学者评价：“五院分立之名，一党专政之实。”其依据是当时（   ） A．五院官员均由国民党员担任 B．国民政府依附于帝国主义势力 C．国民党掌握国家最高决策权 D．分权体制不符合中国社会国情 17．据统计，1933年秋，中央根据地所辖江西、福建、闽赣、粤赣4个省，共60个县，两级政府共有干部约1800人，乡级苏维埃政府仅有干部1万人左右。这说明当时根据地政府（   ） A．财政比较困难 B．行政简约高效 C．深得民众支持 D．干部廉洁自律 18．2006年1月1日，《中华人民共和国公务员法》施行，该法打破了“统包统配”的用人方式，坚持实行“凡进必考”，每年通过考试录用的公务员有10万人以上。该法的实施（   ） A．堵塞了权力腐败漏洞 B．强化了政治身份属性 C．提升了管理人员素质 D．体现了公平择优原则 19．下表为1940-1945年陕甘宁边区部分县农民党员统计表（单位：人），这表明陕甘宁边区（   ） 县区党员人数 县区农民党员占县区党员比例 乡（市）党员人数 乡（市）农民党员占乡（市）党员比例 绥德县 176 88.1% 2526 96% 长宁县 105 97.1% 448 98.7% 延长县 41 78% 1869 94.7% 镇原县 64 89.1% 517 93% 靖边县 74 82.4% 1496 97.1% A．普选制度得到广泛实行 B．社会阶级结构逐步发生变动 C．农民政治参与程度较高 D．抗日民族统一战线逐渐巩固 20．以下是某一国际条约的部分内容。以其为基础形成的国际体系（   ） ● 自本约缔结日起，德意志全境一切武装冲突永久终止。 ● 帝国境内天主教徒与新教徒享有同等法律地位。 ● 各邦君主有权决定其领地内的官方宗教信仰。 A．进一步完善了缔约国集体安全机制 B．体现了大国协调、欧洲均势的特征 C．使国际法的应用范围逐渐从欧洲扩张到世界各地 D．确立了各缔约国可对违约国集体制裁的基本原则 21．1723年，在剑桥大学一次会议上，本特利博士的神学博士学位被取消。本特利却没有获得任何申辩的机会。王座法庭裁决恢复了本特利的学位。担任该案首席法官的普拉特评论道：“此次会议在对他进行与之不利的指控、降低其资格的时候，拒绝听取他的申辩，这与自然公正是不相容的”。这里的“自然公正”是指（   ） A．程序公正 B．无罪推定 C．证据充足 D．法律条款 22．在现代英国宪政体制中，理论上议会下院处于至高无上的地位，可以详细审议一切立法，但事实上它不能违背内阁意愿修改立法。在这方面，它完全不能与美国国会的权力和独立性相媲美。材料说明英国 A．国王是国家统一的象征 B．行政权一定程度上控制立法权 C．首相是国家大权的掌握者 D．上院制约了下院行使某些权力 23．法兰西卡佩王朝国王路易六世（1108-1137年）在位时，制止了英王亨利一世在诺曼底的扩张。腓力二世（1180-1223年）在位时，王室领地扩大了三倍，使卡佩王朝的国势超过了德意志和英国。路易九世（1226-1270年）在位时，击败英王亨利三世的入侵。这（   ） A．说明法国借助对外战争加强中央集权 B．有利于法兰西民族意识的形成 C．反映出中世纪的法国已成为欧洲霸主 D．体现出当时英法矛盾最为突出 24．13世纪，在教会与王权激烈争斗的背景下，神学家托马斯·阿奎那认为王权与神权之争的关键在于确定二者的权力界限，而非简单地用一方压倒另一方，世俗王权就负责对世俗事务进行统治，教会就负责对民众的精神生活进行引导。这一观点（   ） A．凸显了教会对世俗权力的优势 B．体现了政教合一的政治观 C．承认了国家的合理性与有限性 D．强调了宗教与政治的分离 二、材料题(共4题，52分) 25．阅读材料，完成下列要求。(14分) 材料  克里米亚战争加速了英国文官制度的建立。1855年，英国政府决定建立不受党派干涉的文官委员会。1870年，又颁布了关于文官制度改革的法令，规定文官委员会有权独立决定文官基本录用条件，以考试和业绩作为文官录用和晋升的依据。改革后对文官规定了"中立原则"，即文官不得参加政党政治活动等，从而避免了政党分赃制的弊病，有利于政局稳定。英国20世纪70年代遭遇经济危机，撒切尔夫人上台后，采取大规模私有化和减少国家干预等措施，打破高级文官一统天下的格局，任命"特殊官员"。为了在政治上加强对文官队伍的控制，撒切尔夫人更是将"政治态度"作为选拔高级文官的一个基本的前提条件。20世纪80年代初到1987年，白金汉宫中的40位常任次官和135位副常任次官，大多数是由撒切尔夫人与其大臣根据他们的政治倾向而任命的。 ——摘编自陈振明《国家公务员制度》 (1)据材料并结合所学知识，指出英国文官制度建立的时代背景。 (2)据材料，概括撒切尔夫人上台后英国文官制度出现的新变化。 26．根据材料，完成下列要求。 材料  光绪三十三年（1907），东三省总督徐世昌奏请移民实边，略谓：“蒙旗之地，闲旷者多，流民垦种，获利甚厚。若不及时筹画，恐为外人垂涎。今拟招募直鲁饥民，分往各盟旗，官给牛具籽种，暂免升科。蒙人既得租税之利，汉民亦有耕凿之地，彼此相安，边防自固。”清廷准奏，并谕理藩部：“蒙汉人民，皆朕赤子，务使各得其所，以收蒙汉合一之效。” ——摘编自《清实录·德宗实录》《东三省政略》 (1)根据材料并结合所学知识，分析清末“移民实边”政策的背景。 (2)根据材料并结合所学知识，，说明其对统一多民族国家发展的作用。 27．阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料一  唐代对外交往呈现陆海交通并重，官方主导，文化辐射力强的特征。长安作为国际性都市，“万国衣冠拜冕旒”，鸿胪寺统辖朝贡、使节与蕃客事务，政治外交属性鲜明；文化上，律令、佛教、科举制度东传朝鲜、日本，形成“东亚文化圈”，外来文化（如西域乐舞、佛教艺术）亦深度融入社会，体现“兼容并蓄”的时代精神。 ——摘编自张岂之《中国历史·隋唐辽宋金卷》 材料二  宋元时期对外交往重心南移，海路独尊，民间贸易繁荣。宋代因西北陆路梗阻，“舍陆从海”，泉州、广州设市舶司，“掌市易南蕃诸国物货航舶而至者”，关税成为重要财政来源；元代疆域辽阔，陆路（驿站）与海路并行，商船远抵非洲东海岸，贸易商品以瓷器、丝绸、茶叶为大宗，民间海商资本活跃，形成“涨海声中万国商”的繁荣局面。 ——摘编自郑学檬《唐宋元海上丝绸之路和岭南、江南社会经济研究》等 (1)根据材料一、二并结合所学知识，归纳隋唐与宋元时期对外交往的不同特点。 (2)综合上述材料并结合所学知识，分析隋唐与宋元时期对外交往持续发展的共同原因。 28．阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料  纵观中外历史，改革是推动社会转型、国家富强的重要动力。商鞅变法破除旧贵族特权，为秦统一全国奠定根基；北魏孝文帝改革推行汉化政策，促进民族交融，推动北方经济恢复与社会进步；近代俄国农奴制改革、日本明治维新，通过自上而下的变革，实现社会制度革新，开启近代化发展道路；中国改革开放突破传统体制束缚，解放和发展社会生产力，推动中国综合国力大幅提升。 改革从来不是一帆风顺的，必然面临旧势力阻碍、社会矛盾调整、发展路径探索等诸多挑战，但顺应时代潮流、立足国情的改革，终将成为社会发展的强大引擎。 根据以上材料并结合所学中外历史知识，围绕 “改革与社会发展” 拟定一个论题，并予以阐述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰。） 第8页（共9页） 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 《历史佳一中2026—2027学年度高二上学期期中考试》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C B A C A D D B C D 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 C A C D C C B D C D 题号 21 22 23 24 答案 A B B C 1．C 【详解】根据题干设问词，可知本题是本质题，根据材料关键信息可知准确时空是：西周时期的中国。根据材料信息可知，周文王“明德慎罚，不敢侮鳏寡”，意思是崇尚德政，慎用刑罚，不敢欺侮那些鳏夫寡妇等弱势群体，体现了对百姓的关怀，周武王“布宪施舍于百姓”，即在灭商回程途中向百姓颁布法令、给予施舍，这也是对百姓的一种重视和照顾，西周中期统治者“翼翼畏小心，恭民长长”，表明统治者小心翼翼，恭敬地对待百姓， 这些记载都反映出统治者在其行为中蕴含着对百姓的重视，也就是朴素的民本思想，C项正确；材料所给的记载主要围绕周文王、周武王及西周中期统治者对百姓的态度和行为，而非关于政权更替与民众意愿的关系，排除A项；虽然材料中有“布宪施舍于百姓”这样类似给予百姓好处的表述，但仅从这一点不能得出社会救济体系已经确立的结论，排除B项；儒家学派是春秋时期孔子创立的，周文王、周武王及西周中期时儒家学派尚未产生，不存在儒家学派影响力扩大的情况，排除D项。故选C项。 2．B 【详解】A.南方多丘陵山地，但汉代南方开发程度低，人口稀少才是郡县设置稀疏的主因，地形并非决定行政区划密度的核心因素，随着南方经济地位上升，地形未改变，行政区划密度也可以提升，错误。 B.汉代北方黄河流域开发较早，人口稠密，农耕经济发达，社会事务繁杂，故设郡密集以强化管理；南方开发较晚，地广人稀，故设郡面积大而数量少，正确。 C.史实上汉代南方尚未大规模开发，且扩大垦殖不会导致设郡数量减少，错误。 D.南北方均有诸侯国，不是构成南北方郡县密度差异的原因，错误。 故选B项。 3．A 【详解】从材料信息看，商鞅变法一再强调父子分家，旨在按家庭征税，扩大赋税收入，这一做法客观上造就了一大批个体小农家庭，A正确；商鞅强令析家，这一做法弱化了宗法血缘关系，排除B项；析家和基层管理体制无关，排除C项；秦朝确立了专制主义中央集权，排除D。 4．C 【详解】根据材料“汉朝重视外官、轻视朝官,郡守人做三公宰相，皇帝身边的郎官则外放去做郡守县令”、“不历州县，不拟台省”表明汉唐时期注重提升官员治国理政能力，C项正确；材料信息没有具体的数据比较，无法得出地方官员的升迁快于京官 ，排除A项；依据“不历州县，不拟台省”不能得出所有京官都从地方官员中选拔的结论，排除B项；汉代时期实行的是察举制，排除D项。故选C项。 5．A 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：汉朝（中国）。根据题干可知，汉代的法律对殴打他人的规定根据血缘关系处理的轻重是不一样的。殴打血缘关系越亲近的人，罪行越重，这体现了汉代的法律注重维护伦理秩序，A项正确；题干材料的侧重点是律令儒家化，并不是法律的实用性，排除B项；材料体现的是维护伦理秩序，与人文关怀不符，排除C项；公平公正也不是本题的主旨意思，且“丧失了”一词说法过于绝对，排除D项。故选A项。 6．D 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：汉朝（中国）。据材料可知，汉代奉行“春秋决狱”，依据犯罪者的主观动机的善良与凶恶定罪量刑，只要有犯罪的行为动机，就可以加以惩罚，不必一定要等到犯罪真正出现时再施以惩处，据此判定，“春秋决狱”体现了司法实践受到儒家思想的影响，即司法儒家化，D项正确；中国法律的儒家化在隋唐时期基本完成，排除A项；《唐律疏议》是礼法结合的典范，排除B项；董仲舒调了在听狱（司法审判）时，要考察案件的事实同时要推究人的内心动机（“原其志”），但与主旨不符，排除C项。故选D项。 7．D 8．B 【详解】根据所学知识可知，宋代出现台谏合一的现象，谏官“往往分行御史之职”、汉代在地方设刺史，谏官“往往分行御史之职”、唐朝分地方为十道，分为十道巡察使，二周年一替，以廉按州部” 、明在中央设六科给事中，“章奏之下，又经六科，六科可封驳，纠正违失”，得出按朝代顺序排列是②③①④，B项正确；其他三项均不符合题意，排除ACD项。故选B项。 9．C 【详解】A.唐代三省制一定程度上可以限制皇权，但君主仍然掌握最高决策权，并不能有效制约君主专制权力，错误。 B.三省分工是君主专制下的权力分工，并非近代意义上权力制衡的民主机制，错误。 C.中书省草拟、门下省审核、尚书省执行，诏令需要经过三省审核方可生效，体现出中枢决策流程得到规范，正确。 D.三省制只能减少决策失误，无法彻底避免决策失误，错误。 故选C项。 10．D 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词可知是本质题。时空是唐宋元时期（中国）。据本题材料信息可得出主要结论：元朝实行强制性的检括户籍，设立驿站，比较固定的缴税和贡献，强制征调土官土军，与唐宋相比，在边疆治理上，更有利于加强中央对地方的管理，促进统一多民族国家的发展，D项正确；羁縻政策之下，边疆地区虽然有较大的自主权，但是在政治上仍隶属中央，经济上有朝贡的义务，排除A项；土官制度不属于基层管理范畴，排除B项；材料突出的是边疆治理，民族交流融合并非材料主旨，排除C项。故选D项。 11．C 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：宋代（中国）。根据材料可知， 题干材料提到宋太宗批准孔承恭的请求，设立《仪制令》木刻并改为石刻，目的是“兴礼让而厚风俗”，结合所学宋代“礼法结合”的治国思想，可知此举是通过礼仪制度引导社会行为，强调道德教化以维护等级秩序，C项正确；材料中《仪制令》的内容和立碑地点均围绕礼仪教化，未涉及基层组织管理或行政权力的调整，与基层治理无关，排除A项；《仪制令》属于礼仪规范而非行政文书，其刊刻目的并非统一文书格式，且材料未提及文书形式问题，排除B项；宋太宗时期北宋政权趋于稳定，此举是常态化礼制建设而非应对特定政治危机，且材料未体现“危局”背景，排除D项。故选C项。 12．A 【详解】根据题干设问词，可知这是推断题，据材料关键信息可知准确时空是：北宋时期的中国。根据材料可知，宋代苏轼作为主考官，在判卷时误将与自己分属不同政治派系的章援之子的试卷认为是自己出身低微的弟子的试卷而判为第一、但拆号后发现真相后仍接受了结果，这一方面显示宋代科举面向社会大众，体现开放性，另一方面表明科举制度在程序上的严谨性，体现选拔日趋严密，A项正确；科举评卷过程体现派系斗争，但选拔结果不受派系斗争影响，排除B项；出身低微的李鷹参与科举考试，能够促进阶层流动，但这是材料细枝末节，排除C项；苏轼评卷过程受到师生关系影响，但最终考试结果深受考试程序影响，排除D项。故选A项。 13．C 【详解】根据题干设问词，可知这是影响题、本质题，据材料关键信息可知准确时空是：明朝时期的中国。材料反映明代科举制度虽以经义、策论取士，但实际上仍偏重于以经义取士。从材料可以看出，考官只调阅经义合格者的策论试卷，考生经义一科通过后，很少有落榜的，这势必会导致士子只注重经义一科的学习，而对事关国家社会发展实务的策论不重视，助长士子脱离现实的学风，C项正确；材料反映的是科举考试内容的偏重，与录取结果无关，排除A项；由于明代科举考试过于偏重经义的考查，造成不良影响，使科举制度走向僵化与没落，排除B项；材料主要强调明代科举考试实际与制度不符，未突出君主专制的强化，排除D项。故选C项。 14．D 【详解】根据主题干设问词，可知这是目的题，据材料关键信息可知准确时空是：清朝时期的中国。根据材料及所学可知，多文字刻碑彰显对各民族文化的包容与主权宣示，驻藏大臣及章程明确中央对西藏的管辖，这些做法均旨在强化清朝统治在边疆地区的合法性与权威性，让各民族认同其统治地位，D项正确；题干措施（驻藏大臣共同治理、颁布章程、多文字刻碑）体现的是中央对边疆的直接管辖与主权宣示，并非单纯优待上层分子，排除A项；改土归流针对西南土司地区，与伊犁、西藏的措施无关，排除B项；西藏不属于西域（西域主要指今新疆一带），该选项仅覆盖伊犁部分，排除C项。故选D项。 15．C 【详解】A.材料主要阐述的是考试内容既有西方科学知识又有中国传统相关内容，并未涉及效能方面的信息，错误。 B.从材料可知，考试内容不仅有西方科学知识，还有传统经典及传统文学素养的考查，并非单纯以选拔实用技术人才为目标，错误。 C.根据材料可知，清末民初处于社会转型时期，传统与近代化并存。考试内容既有西方科学知识，又有传统经典和文学素养的考查，体现了在中西文化碰撞交流的背景下，制度在不断进行调整和适应，正确。 D.题干未提及文官体系的构建，且留学毕业生考选制度只是人才选拔的一部分，不能直接等同于文官体系，错误。 故选C项。 16．C 【详解】A.“均由国民党员担任”表述绝对，并不是所有五院官员都是国民党员，错误。 B.依附帝国主义，体现的是其对外属性，和“一党专政”的内部权力结构无关，错误。 C.南京国民政府的核心权力掌握在国民党手中，五院只是执行机构，国家最高决策权归国民党，所以是“五院分立之名，一党专政之实”，正确。 D.这个评价不是因为分权体制不符合国情，而是国民党垄断实权，错误。 故选C项。 17．B 【详解】根据本题主题干的设问词，可知这是本质题。根据材料时间信息可知准确时空是：1933年（中国）。中央根据地所辖范围较广（4个省60个县），但两级政府干部仅约1800人，乡级干部仅1万人左右，在管辖区域较大的情况下干部数量相对较少，这体现出当时根据地政府行政人员精简，在一定程度上反映出行政简约高效，B项正确；题干中仅呈现了干部数量情况，未涉及财政收支等相关信息，无法从干部数量得出财政比较困难的结论，排除A项；题干没有任何关于民众对政府态度的表述，不能依据干部数量推断出深得民众支持，排除C项；题干中没有涉及干部廉洁自律方面的任何内容，无法从干部数量得出干部廉洁自律的结论，排除D项。故选B项。 18．D 【详解】A.公务员考试只能减少腐败，无法完全堵塞漏洞，错误。 B.凡进必考以能力考核录用人员，弱化了依靠政治身份选拔的模式，而非强化政治身份属性，错误。 C.材料仅体现招录方式变革，没有体现管理人员素质得到提升的相关信息，错误。 D.该法打破了“统包统配”的用人方式，推行凡进必考，面向社会公开考试选拔人才，体现公平择优的录用原则，正确。 故选D项。 19．C 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1940-1945年（中国）。根据材料信息“县区农民党员比例普遍超过80%，乡（市）农民党员比例普遍超过90%”可知，农民在基层党组织中占绝对多数，直接体现了农民通过加入党组织积极参与政治，表明农民政治参与程度较高，C项正确；材料仅展示党员成分数据，未提及选举程序或投票情况，排除A项；社会阶级包括资产阶级、地主阶级、无产阶级等，大量农民成为中国共产党党员并非社会阶级结构的变化，排除B项；材料仅体现了陕甘宁边区部分县区和乡(市)农民党员占党员总人数的比例，未涉及其他阶层的党员人数与比例，无法据比说明抗日民族统一战线的巩固，排除D项。故选C项。 20．D 【详解】A.集体安全机制是20世纪国际联盟、联合国的产物，威斯特伐利亚体系（17世纪）不存在该机制，错误。 B.“大国协调、欧洲均势”是维也纳体系的核心特征，并非威斯特伐利亚体系的特征，错误。 C.威斯特伐利亚体系的国际法仅适用于欧洲，亚非拉殖民地被排除在外，国际法扩张到全球是19世纪末20世纪初世界殖民体系最终形成之后的结果，错误。 D.威斯特伐利亚体系确立了国际关系中的国家领土，主权与独立等原则，开创了用国际会议和通过谈判达成协议的形式解决国际争端，结束国际战争的先例，确认了缔约国必须遵守条约，各缔约国可以对违约国集体制裁的国际法基本原则，正确。 故选D项。 21．A 【详解】A.程序公正的核心要求之一，就是保障当事人在面临不利处分时的陈述权、申辩权，确保决定作出的过程公平。材料中剑桥大学剥夺申辩权的行为，直接违反了程序公正的基本原则，正确。 B.无罪推定是刑事诉讼的专属原则，核心是“未经判决不得认定有罪”，与“是否给予申辩机会”的程序要求无关，错误。 C.证据充足是实体公正的要求，关注决定的事实依据是否充分，而本案争议的是程序问题，并非证据本身，错误。 D.“自然公正”是英美法中的法律原则，而非具体的法律条款，且本案核心是程序正义原则的适用，与具体法条无关，错误。 故选A项。 22．B 【详解】根据“但事实上它不能违背内阁意愿修改立法。在这方面，它完全不能与美国国会的权力和独立性相媲美”可得出，英国的立法权受到行政权的制约，而美国的国会是独立行使立法权的，B项正确；材料没有体现国王的象征性作用，排除A项；首相掌握行政权，并不是掌握国家的所有大权，排除C项；材料没有体现英国议会上下两院的关系，排除D项。故选B项。 23．B 【详解】据本题次题干的提示词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：中世纪（欧洲）。根据材料“法兰西卡佩王朝国王路易六世（1108-1137年）在位时，制止了英王亨利一世在诺曼底的扩张。腓力二世（1180-1223年）在位时，王室领地扩大了三倍，使卡佩王朝的国势超过了德意志和英国。”结合所学知识可知，卡佩王朝多位国王通过抵御外敌入侵、扩张王室领地的举措，逐步削弱了地方封建领主的势力，强化了王权的凝聚力，使得法兰西民众对“共同利益、共同疆域”的认同逐渐加深，这有利于法兰西民族意识的形成，B项正确；材料中王室领地扩张、抵御外敌的行动，主要针对的是英王势力和地方割据力量，并非单纯的“对外战争”，排除A项；材料仅提及卡佩王朝国势“超过了德意志和英国”，但是中世纪法国尚未取得对于其他欧洲国家的压倒性优势，“已成为欧洲霸主”不符合史实，排除C项；材料聚焦于法兰西卡佩王朝与英国的冲突，但未提及当时欧洲其他地区的矛盾情况，无法得出 “英法矛盾最为突出”的结论，排除D项。故选B项。 24．C 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：13世纪（欧洲）。根据材料可知，托马斯·阿奎那明确了王权和神权的不同职责，事实上倡导世俗王权和教会共存并各自管理不同领域，也就承认了国家的合理性与有限性，C项正确；A项错误地强调了教会权力在世俗事务中的主导地位，与阿奎那的观点不符，排除A项；托马斯·阿奎那旨在区分政教职责，而不是强调政教合一，排除B项；虽然托马斯·阿奎那的观点涉及权力的分界，但他并非完全强调宗教与政治的分离，而是强调两者各自的职责，排除D项。故选C项。 25．(1)背景:政党分肥制的弊端;克里米亚战争暴露了英国政府管理的混乱与低效;工业革命后国家管理职能的需要;英国民主制度的发展(议会改革)。 (2)新变化:以政治态度(倾向)为前提条件;任命权向首相集中;打破高级文官一统天下的格局。 【详解】（1）本题是背景题。时空是19世纪中后期的英国。背景：根据材料“克里米亚战争加速了英国文官制度的建立”“避免了政党分赃制的弊病”并结合所学可知，政党分肥制的弊端；克里米亚战争暴露了英国政府管理的混乱与低效；工业革命后国家管理职能的需要；英国民主制度的发展(议会改革)。 （2）本题是特点题、影响题。时空是20世纪70-80年代的英国。新变化：根据材料“将‘政治态度’作为选拔高级文官的一个基本的前提条件”可知，以政治态度（倾向）为前提条件；根据材料“撒切尔夫人与其大臣根据他们的政治倾向而任命”可知，任命权向首相集中；根据材料“打破高级文官一统天下的格局，任命‘特殊官员’”可知，打破高级文官一统天下的格局。 26．(1) 背景：列强（特别是沙俄、日本）对东北和蒙古地区侵略加剧，边疆危机严重（民族危机加剧）；清政府的财政压力（庚子赔款）；内地饥民、流民问题突出；传统“蒙汉分治”政策难以适应维护近代民族国家主权的需要。 (2)作用：促进了内地与东北边疆的联系；一定程度上抵御了列强的侵略；缓和社会矛盾；推动了蒙汉民族交融；为后来中国边疆治理提供借鉴。 【详解】（1）背景：本小问要求分析政策出台背景，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料及所学可从边疆主权危机加剧、财政窘迫、民生问题突出、蒙汉分治制度失效等角度概括。 （2）作用：本小问要求说明对统一多民族国家发展的作用，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料及所学可从巩固边防、促进民族交流交融、缓和内外社会矛盾、完善近代边疆治理范式等角度进行归纳。 27．(1)不同特点: ①交通格局：隋唐陆海并重；宋元对外交往重心南移，以海路为主。 ②主导力量：隋唐以官方交往为主，政治外交属性突出；宋元民间贸易繁荣，民间海商资本活跃。 ③交流侧重：隋唐文化交流特征显著，文化输出与吸纳并存，形成东亚文化圈；宋元侧重经济贸易往来，关税成为重要财政来源。 (2) 共同原因 ①政治：大一统局面下，政局相对安定； ②经济：国力强盛，社会经济繁荣，奠定了物质基础； ③政策：统治者推行开放包容的对外政策，都设置专门机构管理对外事务； ④技术：水陆交通条件改善，造船、航海技术进步，提供了交通条件。 【详解】（1）不同特点：本小题要求归纳隋唐与宋元时期对外交往的不同特点，需要根据材料一、二，通过勾画关键词、梗概内容等方式，全面准确地进行归纳。根据材料一、二从交通布局、交往主导主体、交流核心内容等角度进行归纳。 （2）共同原因：本小题要求分析隋唐与宋元时期对外交往持续发展的共同原因，需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确地进行分析。根据材料可从政治环境、经济基础、对外管理政策、交通技术条件等角度进行分析。 28．观点：顺应时代潮流、立足国情的改革是推动社会进步的重要动力。 改革的本质是调整生产关系以适应生产力发展，古今中外的历史证明，贴合国情、顺应大势的改革能够破除社会发展障碍，推动制度革新、经济发展与社会转型，是历史前进的重要推动力。 中国古代改革助推社会制度变革与国家发展。战国商鞅变法顺应封建制度取代奴隶制度的时代趋势，废井田、开阡陌、奖励耕战，确立封建土地私有制，打击旧贵族势力，极大增强秦国国力，为秦统一六国奠定基础。北魏孝文帝改革顺应民族交融趋势，推行汉化政策，缓和民族矛盾，恢复北方经济，推动北方少数民族封建化进程，为隋唐盛世奠定基础。 世界近代化改革推动各国近代化转型。19世纪俄国农奴制改革废除农奴制度，为资本主义发展提供自由劳动力与市场，使俄国走上近代化道路。日本明治维新通过殖产兴业、文明开化等全面改革，摆脱民族危机，实现社会转型，迅速跻身资本主义强国之列。 综上，改革是社会发展的催化剂。唯有顺应时代潮流、立足本国实际的改革，才能突破发展困境，持续推动社会进步与国家强盛。 【详解】本题是开放性试题，需要在阅读材料的基础上，围绕“改革与社会发展”，提出观点，并予以阐述。可以按照以下步骤分析作答： 第一步：根据材料“但顺应时代潮流、立足国情的改革，终将成为社会发展的强大引擎”，可知其强调的是改革要顺应潮流、立足国情，才能推动社会进步，所以可以拟定论题为顺应时代潮流、立足国情的改革是推动社会进步的重要动力。 第二步：围绕观点进行论证，史论结合，逻辑清晰。关于论证可从改革的本质和改革的作用、以商鞅变法和孝文帝改革的内容和影响说明改革对社会制度和国家发展的作用、俄国农奴制改革和日本明治维新的内容与影响等方面归纳整理，以突出改革对社会的推动这一主题。 第三步：在充分论证的基础上，进一步总结提升。从改革的原则看其对社会进步与国家发展的推动作用。 学科网（北京）股份有限公司 $