4 田家四季歌 课件-2026-2027学年语文二年级上册统编版

田家四季歌 语文 二年级 上册 4 1 01. 学习任务一 导入课文 初识作者 同学们，一年四季风景各不相同，农民伯伯的农事也跟着季节变化。今天我们一起学习《田家四季歌》，走进乡村，看看春夏秋冬里农田的景象，了解农民伯伯辛苦的劳作，感受田园生活独有的乐趣。 朱文叔（1896—1965），浙江桐乡人，名毓魁，字文叔，著名编辑出版家、语文学者、中小学教材专家，新中国小学语文教材的主要奠基人之一。他早年就读于浙江省立第一师范学校，与丰子恺、杨贤江同学，毕业后曾任教于杭州师范学校及附小。1921年进入上海中华书局任中小学教科书编辑，参与编纂、修订《辞海》；1949年后历任教科书编审委员会委员、人民教育出版社副总编辑等职，从事教材编辑工作四十余年。 任务： 田家一年“变变变” “田家”说的是种田的人家，他们的一年四季有什么变化呢？这节课让我们一起来看一看。 走到田家看一看 6 02. 学习任务二 初步识字 整体感知 认真读儿歌，读准生字词；把不认识的生字圈出来多读几遍。 初读课文 8 多音字 季 蝴 蝶 麦 苗 桑 肥 农 归 戴 谷 粒 虽 辛 苦 场 jì hú dié mài miáo féi nónɡ ɡuī dài ɡǔ chánɡ lì suī xīn kǔ sānɡ 会 认 字 禾 子 加 一 加 四季 jì 季 图文结合 蝴蝶 麦苗 场 chǎnɡ chánɡ 多音字我会读 打场 一场雨 操场 学校的广场很大。 昨晚下了很大的一场雨。 广场 季 蝴 蝶 麦 苗 桑 肥 农 归 戴 场 谷 粒 虽 辛 苦 认一认下面的生字，帮助小白兔收萝卜吧！ 生字我会写 jì “季”字稍窄，“子”字稍宽，“禾”字居上半格，竖在竖中线上；“子”字居下半格，横折的横段在横中线上，末笔横最长。 书写指导 féi “月”窄“巴”宽，低部“巴”高，“巴”竖弯钩沿竖中线下笔，右弯钩出。 máng “忄”窄“亡”宽，顶部“忄”高，底部“亡”高，横笔从“忄” 右点下方起笔，竖折从田字格中心起笔，收笔窄于上面横笔右端。 dài   “”右上包围“異”，书写时引导笔顺，从上到下，从左到右，第三笔横从左上格延至右上格，左低右高， “戈”斜钩起笔高，收笔低，撇从横中线上侧起笔，写至“異”下侧。 kǔ “艹”扁“古”大，“古”长横在横中线上，竖从田字格横中线上侧起笔，略向左斜。 朗读课文，标清段落，说说课文是按照什么顺序来写的？ 1 2 3 4 时间顺序 冬季里，雪初晴， 新制棉衣/暖又轻。 一年/农事了， 大家/笑盈盈。 春季里，春风吹， 花开草长/蝴蝶飞。 麦苗儿/多嫩， 桑叶儿/正肥。 夏季里，农事忙， 采桑养蚕/又插秧。 早起/勤耕作， 归来/戴月光。 秋季里，稻上场， 谷像黄金/粒粒香。 身体/虽辛苦， 心里/喜洋洋。 读出诗歌的节拍。 22 03. 学习任务三 讲解课文 感悟文章 走进田家的春夏秋冬四季，看看都有哪些农事活动？读一读，找一找，画一画。 自读探究 春季里，春风吹， 花开草长蝴蝶飞。 麦苗儿多嫩，桑叶儿正肥。 1 春天是万物生长的季节。花儿开了,草儿长了,麦苗儿嫩绿,桑叶儿肥美。作者巧妙地运用“开”“长”“嫩”“肥”,准确地描写出春天万物生机勃勃的特点。作者不仅写植物,还写了“蝴蝶飞”,动静结合,更增添了春天的活力。 26 蝴 蝶 桑叶儿 麦苗儿 春 风 麦苗儿多嫩 桑叶儿正肥 我觉得“花开草长蝴蝶飞”写得好，三个短语写出春天的景象，花开了，草长了，蝴蝶飞了，很有画面感。“麦苗儿多嫩，桑叶儿正肥”写出春天庄稼长得好，我读了感到春天真美，田园真美。 从风到花草蝴蝶，再到麦苗桑叶，一层层写，很有条理。句式整齐，读起来有节奏。这启示我写季节要抓住季节的景物，按顺序写，用整齐的句式，这样文章有节奏、有画面，也为下文写其他季节作铺垫。 29 蒜苗儿 树苗儿 花苗儿 你还知道什么苗儿吗？ 走进田家的夏季 从哪里可以看出田家农事“忙”呢？ 早上天还没亮就出去干活儿，晚上回来的时候，月亮已经出来了，可以看出田家农事“忙”。 写夏季里农事忙，采了蚕桑又插秧，早起勤耕作，归来戴月光。本段承接第一节写春天田园的生机，转入写夏天农家的忙碌，用“农事忙”总说夏天农活多，用“采了蚕桑又插秧”“早起”“归来戴月光”具体写农民早出晚归、辛勤劳作，写出夏季农家的忙碌和辛苦，为下文写秋季丰收作铺垫。 除了采桑养蚕插秧，农民伯伯还有哪些农事要做呢？ 播种 插 秧 耕田 采桑 除草 割麦 打谷 积肥 bō chā yānɡ ɡēnɡ chú ɡē jī 采桑 养蚕 插秧 我觉得“归来戴月光”写得好，不说回来晚，而说戴着月光回来，很形象，好像月光照在头上。这写出农民早出晚归，很辛勤。和上节写春天田园的美不同，这节写农民的忙和辛苦，让我更敬佩农民。 本段用“农事忙”总说，用“采了蚕桑又插秧”具体写农活多，用“早起”“归来戴月光”写早出晚归，一层层写，很有条理。这启示我写季节要抓住季节的特点，夏天就写农事忙，用具体农活和时间写出忙碌，这样文章有内容，也为下文写秋天作铺垫。 35 想象一下：除了这些农事，人们还可能忙着做什么？ 浇水 收割小麦 施肥 走进田家的秋季——第三小节。 秋季里，稻上场， 谷像黄金粒粒香。 身体虽辛苦，心里喜洋洋。 / / / cháng xiāng yáng 37 写秋季里稻上场，谷像黄金粒粒香，身体虽辛苦，心里喜洋洋。用“稻上场”“谷像黄金”写稻谷丰收，用“身体虽辛苦，心里喜洋洋”写农民虽然辛苦但心里高兴，写出秋天丰收的喜悦，与上节写夏天的忙碌辛苦形成对比，说明辛勤劳作换来了丰收的快乐。 “稻上场”指的是把稻谷放在平坦的空地上晾晒。 “谷”为什么被比作黄金呢？ 秋天里，成熟的谷子黄澄澄的，像黄金的颜色。 谷子像黄金一样宝贵，凝结着农民伯伯的汗水。 “身体虽辛苦，心里喜洋洋”一句写农民的心情，“身体虽辛苦”承认劳作辛苦，“心里喜洋洋”写丰收的喜悦，用“虽……却……”的转折关系（这里用“虽”表示让步），写出农民虽然身体辛苦但心里高兴。与上节写夏天的忙碌辛苦形成对比，说明辛勤劳作换来了丰收的快乐。 我觉得“谷像黄金粒粒香”写得好，用黄金比稻谷，写出稻谷金黄的颜色和珍贵，说明粮食宝贵。“身体虽辛苦，心里喜洋洋”写出农民虽累但高兴，很真实。这让我感到劳动虽然辛苦，但收获时很快乐，我们要珍惜粮食。 用“稻上场”“谷像黄金”写丰收，用“身体虽辛苦，心里喜洋洋”写心情，先写景象再写心情。“辛苦”和“喜洋洋”对比，写出农民的心情。这启示我写季节要抓住季节的特点，秋天写丰收，写出景象和人的心情。 42 心里喜洋洋 面对丰收，人们的心理怎样？ 喜悦心情的ABB形式的词语还有：乐呵呵、笑哈哈、美滋滋等。 43 我觉得“谷像黄金粒粒香”写得好，用黄金比稻谷，写出稻谷金黄的颜色和珍贵，说明粮食宝贵。“身体虽辛苦，心里喜洋洋”写出农民虽累但高兴，很真实。这让我感到劳动虽然辛苦，但收获时很快乐，我们要珍惜粮食。 用“稻上场”“谷像黄金”写丰收，用“身体虽辛苦，心里喜洋洋”写心情，先写景象再写心情。“辛苦”和“喜洋洋”对比，写出农民的心情。这启示我写季节要抓住季节的特点，秋天写丰收，写出景象和人的心情。 44 冬季里，雪初晴， 新制棉衣暖又轻。 一年农事了，大家笑盈盈。 喜悦 走进田家的冬季——第四小节。 / / / qíng yíng qīng 45 写冬季里雪初晴，新制棉衣暖又轻，一年农事了，大家笑盈盈。写冬天雪后天晴，农民穿上新棉衣，一年的农活都做完了，大家笑容满面。本段写出冬季农闲时农民的轻松喜悦，与前面写春种、夏忙、秋收连起来，写出田家一年四季的生活，收束全文。 小组交流 我觉得“大家笑盈盈”写得好，写出农民农闲后的高兴。前面写夏天忙、秋天丰收，都很辛苦，冬天农活做完了，大家笑盈盈，说明辛苦一年换来了快乐。这让我感到劳动后的休息很快乐，田家生活很美好。 “新制棉衣暖又轻”“大家笑盈盈”写出冬天的温暖和喜悦。这启示我写季节要按春夏秋冬的顺序写，写出每个季节的特点，最后写农闲的喜悦，收束全文，这样文章结构完整，内容全面。 47 除了文中提到的农事活动，你还知道哪些农事活动？ 播种 插秧 耕田 犁地 除草 割麦 打谷 bō chā yāng gēng lí chú gē 04. 学习任务四 回顾全文 体会感情 田家四季歌 春季：麦苗嫩，桑叶肥 秋季：在场上收稻谷 冬季：农事了，笑盈盈 夏季：采桑、养蚕、插秧 农家人 辛勤劳动 结构梳理 结合自己的现实情况，谈谈你学完本文的认识和收获。 学完课文，我知道农民一年到头都很辛苦：夏天采桑插秧，早出晚归，秋天稻谷上场，虽然辛苦但心里高兴。我平时吃饭总剩饭，不懂得珍惜。今后我要珍惜粮食，吃多少盛多少，不浪费农民伯伯的辛苦。 我印象最深的是“早起勤耕作，归来戴月光”，农民天不亮就下地，月亮出来才回家，太辛苦了。我以前写作业总嫌累，和农民比差远了。今后我要学他们不怕辛苦，认真完成自己的事。 秋天“谷像黄金粒粒香，身体虽辛苦，心里喜洋洋”，让我明白辛苦劳动换来丰收，心里就高兴。我平时帮妈妈做家务觉得累，做完看到家里干净却很开心。今后我要多帮家人做家务，体会劳动的快乐。 本文描写了四季的不同景象以及不同季节里农民伯伯所进行的农事活动,表现了他们的付出的辛劳与收获的快乐,表达了作者对种田人辛勤劳动的无比赞美之情。 05. 学习任务五 课堂练习 麦苗 采桑 农事 打谷 辛苦 （1）农民伯伯一年四季都在（ ）地忙（ ）。 （2）江南的农民伯伯，春天忙着给（ ）除草， 夏天忙着（ ）、插秧，秋天忙着（ ）。 06. 学习任务六 拓展延伸 布置作业 自由读全文，看一看每一小节有什么共同特点？ 每一小节字数相同。 小知识：儿歌的字数整齐一致，读起来特别有节奏感。 拓展延伸 一分耕耘，一分收获。农民伯伯用汗水换来粮食，我们的收获也离不开付出。希望大家懂得珍惜粮食，尊重劳动，认真学习，在生活中感受四季之美，做热爱劳动的好孩子。 1.练习本课生字。 2.背诵儿歌。 课后作业 - 谢谢观看 $