河北张家口市桥东区2026-2027学年八年级上学期11月期中物理试题

八年级物理学科学业水平质量监测试题(2026.11) 本试卷满分为100分，考试时间为90分钟。答题要求及注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、班级填写在答题纸上；准考证号用2B铅笔涂在答 题纸上。 2.选择题答题，必须使用2B铅笔填涂，修改时用橡皮擦千净；非选择题部分，必须使 用黑色字迹的钢笔、签字笔或圆珠笔书写在答题区域内，超出答题区域书写无效。 一、选择题（本大题共15小题，每小题3分，每小题只有一个正确选项；共45分） 1.下列数据最接近实际情况的是 A.居民楼一层楼的高度约为3m B.学生课桌的高度约为80dm C.中学生正常步行的速度约为5ms D.让人感觉舒适的房间温度约为37℃ 县（区）、市直 2.冬天，打开装有热水的保温杯杯盖，有“白气”冒出，形成“白气”的物态变化是 A.升华 B.熔化 C.凝华 D.液化 3.如图1所示，寒假期间小明在张家口崇礼滑雪时看到了美丽的雾淞景观一树枝上挂 学 校 满了晶莹剔透的“树挂”。雾凇的形成与下列现象中物态变化相同 的是 A.山间的“云海” 姓 名 B.瓜叶上的“霜降” 学 C.花草上的“露珠” D.江河的冰雪“消融” 图1崇礼雾凇 班 级 4.如图2所示的轧琴是我国古代的一种拉弦乐器，曾流行于河北邯郸地区。若演奏时增 大弦的振动幅度，则会改变琴声的 A.声速 B.音色 考证号 C.响度 D.音调 图2轧琴 5.声现象在生活中的应用很广泛，下列事例中主要是利用声波传递能量的是 A.用超声波清洗机清洗眼镜 B.用声呐探测鱼群的位置 C.火车进站时会提前鸣笛 D.医院里的医疗设备“B超” 6.夏天，用酒精棉签擦拭皮肤会觉得凉爽，这是因为酒精 A.熔化吸热 B.蒸发吸热 C.液化放热 D.升华吸热 7.如图3所示是甲、乙两种固态物质在加热过程中温度随时间变化的 ,◆温度C 图像，由图像可以判断 甲 乙 80 A.甲一定是非晶体 B.乙可能是晶体 60 C.甲的熔点高于乙 D.乙在熔化过程中温度不断升高 512时间/mim 图3 八年级物理学业质量监测(2026.11) 第1页（共6页） 8.下列现象中都发生了物态变化，其中属于升华的是 A.卫生球放了一段时间会变小 B.江面上逐渐形成了大雾 C.擦在玻璃上的酒精很快干了 D.冰块吸热后逐渐熔化 9.古诗文是我国的文化瑰宝，下列说法中不正确的是 A“露从今夜白，月是故乡明”中的“露”是由水蒸气液化形成的 B“欲渡黄河冰塞川”中的“冰”是由河水遇冷凝固形成的 C.“云开雾散旭风暖”中的“雾”是汽化形成的 D.“月落乌啼霜满天”中的“霜”是由水蒸气凝华形成的 10.下列关于运动和静止的说法正确的是 A.两辆同向快速行驶的车子，会出现好像“运动变慢”甚至“不运动”的现象，这是选取 的参照物不同造成的 B.飞机在空中加油时，若以受油机为参照物，加油机是运动的 C.游客坐在船中逆流而上，若以河岸上的树木为参照物，则他自己是静止的 D.站在地球上的人若以自己为参照物，会觉得地球同步通信卫星在空中是运动的 11.用厚刻度尺测量木块的长度，如图4所示的四种方法中正确的是 77 777777T7 777777777 A TTTTTTTTTTTTTTTTTTT D. T而 (cm Ocm 图4 12.关于匀速直线运动的速度公式v=st,下列说法中正确的是 A.物体通过的路程s越大，运动的速度v越大 B.物体通过的时间t越大，运动的速度V越小 C.物体运动的速度v与路程s成正比，与时间t成反比 D.物体运动的速度可以利用v=s/t计算，但与s、t的大小无关 13.下列有关声的说法正确的是 A.在空气中，超声波比次声波传播的速度大 B.医用听诊器的作用是使音调变高 C.噪声不是由物体振动产生的 D.声音的响度是以分贝(dB)为单位来描述的 图5二胡演奏 14.如图5所示，新年联欢会上，小王在演奏二胡时左手在琴弦上上下滑动，他是在改变 二胡发声的 A.音调 B.响度 C.音色 D.声速 八年级物理学业质量监测(2026.11) 第2页（共6页） 15.下面关于声现象的配对中，错误的是 A.“闻其声而知其人”一发声体不同，音调不同 B.“长啸一声，山鸣谷应”一回声的现象 C.“震耳欲聋”一一说明声音的响度大 D.发声的音叉靠近水面时“水花四溅”一一说明发声体在振动 二、填空题（每空1分，共23分） 图6京张高铁列车 16.(2分)填合适的单位符号： (1)学生所用课桌的高度约为75 (2)如图6所示，京张高铁列车正常行驶的速度可达350 17.(2分)小明用手机给家里打电话，他主要依据声音的 听出是妈妈接的电话； 妈妈要他把声音讲大一些，这是要求他增大声音的 18.(4分)如图7所示，是大自然中水循环的示意图。江、河、湖、海以及大地表层中的 水不断蒸发变成水蒸气，当水蒸气升人高空时，①水蒸 水汽输送 气的温度降低凝成小水滴，或②凝成小冰晶，这就是 云；在一定条件下，③云中的小冰晶又变成小水滴，与 原来的水滴一起落到地面，这就形成了雨。 (1)请依次写出文中标号处涉及的物态变化名称： ① ；② ；③ (2)上面三种物态变化中，属于吸热的是 (填 图7水循环示意图 序号)。 19.(3分)汽化有两种方式： 和 ； 蒸发是在液体 (选填“表面”或“内部和表面”)发生的缓慢的汽化现象。 20.(3分)小明某次步行后手机“微信运动”功能显示：此次步行时间 为3000s,共走了4500步，步长为0.6m,则小明步行的速度为 图8倒车雷达 ms；若以路边的树木为参照物，小明是 的；36kmh= m/s. 21.(3分)如图8所示，汽车正在使用倒车雷达。倒车雷达的广泛应用是利用了蝙蝠觅食 活动中发出声波后遇到物体被 回来，根据回波确定物体位置的原理，它在飞行时 发出的声波是波，这种声波 (选填“能”或“不能”)被人耳听到。 22.(3分)俗语说“下雪不冷化雪冷”，这是因为化雪是 (填物态变化名称)过 程，过程中要从周围环境中 热量；向积雪中撒盐可以加快雪的熔化，这说明盐水 的凝固点比水的凝固点 (选填“高”或“低”)。 八年级物理学业质量监测(2026.11) 第3页（共6页） 23.(3分)如图9所示，小华制作的一简易海水淡化装置，装置底部是一个盛有海水的 容器A。上部盖着一个透明玻璃罩B。太阳光通过透明玻璃罩照射容器A内的海水，产生 大量水蒸气，水蒸气在透明罩内壁凝结成水珠，通过收集即可得到淡水。 (1)上述过程中发生的物态变化是先 后 (2)为了提高获得淡水的速度，请你给该装置提出一条改进建 议： 图9海水淡化装置 三、实验探究题（本大题共4小题，共27分） 24.(8分)在“探究冰熔化时温度的变化规律”的实验中，实验装置如图10(a)所示。 (1)实验时，试管里应装有适量的 (选填“冰块”或“碎冰”)，将试管放人水中加 热，这样做好处是 (2)根据实验记录绘制的冰熔化时“温度一时间”图像如图10(b)所示，其中可以观察到 BC段试管内物质处于 状态，说明冰属于 (选填“晶体”或“非晶 体”)。结合实验过程和图像可知：冰熔化时温度的变化规律是 (3)若试管中的冰完全熔化后继续加热，试管中的水 (选填“能”或“不能”)沸 腾，原因是 。烧杯中的水沸腾前气泡 的上升情况符合图10(c)中的 (填“甲”或“乙”)。 温度/心 100 碎冰 80 60 40 20 B C oO 072468101214时间/mim 图(a) 图b) 图(o) 图10探究冰熔化时温度的变化规律 25.(7分)如图11甲所示的是小明探究水沸腾时温度变化的特点的实验装置。 (1)在组装实验器材时，应按照 (选填“自上而下”或“自下而上”)的顺 序安装。 (2)组装好器材后进行实验，某时刻温度计示数如图11乙所示，为 ℃。 (3)当水温升到90℃时，每隔1min记录一次水的温度，如表所示。 八年级物理学业质量监测(2026.11)第4页（共6页） 时间min 0 2 3 5 6 1 8 温度/℃ 90 92 94 96 98 98 98 98 98 由实验数据可知，本次实验水沸腾时的温度为 ℃， 水沸腾时温度变化的特点是 该实验中水的沸点低于100℃，说明此时当地大 气压 (选填“高于”“等于”或“低于”)标大气A ℃ 压。 (④)实验中将水加热至沸腾的时间有点长，请你给他提一条合 理化建议： 。实验结束撤去酒精灯后，小明发现水能 E90 继续沸腾一小段时间，其原因是陶土网的温度 (选填 “高于”“低于”或“等于”)水的沸点。 甲 乙 图11探究水沸腾时温度变化的特点 26.(7分)如图12所示，在“测量小车运动的平均速度”实验中，让小车从斜面的A点 由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。 10:10:00 10:10:05 10:10:07 金属片 1 wwwmpm济高mpmmpmmmjim 90 100 B 506070 80 0cm10 20 30 40 图12测量小车运动的平均速度 (1)本实验的原理是 ， 为了完成实验，需要的测量工具是秒表和 (2)实验中要使斜面坡度较小，这是为了便于测量 (3)由图中信息可知AB段的平均速度vAB= (4)实验中测出不同阶段的平均速度vAB、vBC、vAC,三煮鳯的大小关系是 -(VAB、VBC VAC间用“”连接)。 (⑤)小李同学让小车从书点由静止释放，测出小车到送C点的时间，从而计算出小车运 动过程中下半程的平均速度。他的做法 是： (选填“正确”或“不正确”)，理由 八年级物理学业质量监测 (2026.11)第5页（共6页) 27.(5分)在探究声现象的实验中： (1)如图13甲所示，将正在发声的音叉紧靠悬挂着的轻质小球，小球被弹开，说明发声 体在 ；用橡皮锤用力敲击音叉，音叉发声的响度变大，小球被弹起的角度较 (选填“大”或“小”)，这个实验说明声音的响度与 有关。 (2)如图13乙所示，将正在发声的手机放入密闭玻璃罩内，用抽气机逐渐抽出罩内空 气，听到的声音逐渐小，由此推理得出：声音（选填“能”或“不能”）在真空 中传播。 (3)如图13丙所示，将钢尺一端紧压在桌面上，改变钢尺伸出桌面的长度，用相同的力 拨动钢尺，钢尺伸出桌面的长度越短，发出声音的音调越 乙 丙 图13探究声音的产生与传播 四、计算题（本大题共1小题，共5分。解答应写出必要的文字说明、公式和演算步骤， 只写出最后答案的不能得分；有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位) 28.“十一”长假期间，小明一家驾车外出到省城福州旅游。一路上，他利用所学物理知 识解决了不少实际问题。 (1)经过如图14交通标志牌时，小明想了想，马上就明白了这两个数据的含义。根据如 图的交通标志牌，试计算从标志牌到福州最少要多少小 时？ (2)如果小明爸爸驾车通过这段路程用时0.6h,则小轿 福州 60 车的速度为多少km/h?是否超速。 30km 品 图14 八年级物理学业质量监测(2026.11)第6页（共6页）