精品解析：河北省邯郸市鸡泽县2025-2026学年统编版二年级上学期11月学情调研语文试题

小学第一学期学情调研 二年级语文（部编版） 注意事项 1.答题时间60分钟，满分100分。 2.答题前，学生先将自己的学校、班级、姓名、学号填写清楚，并认真核对条形码上的准考证号、姓名及科目是否正确。 3.要求字体工整、笔迹清楚。 4.若需用铅笔画图，一定用黑色笔描黑。 一、将下面的拼音与对应的词语连线。 1. 将下面的拼音与对应的词语连线。 xū jiǎ kǒng què gǎng wān gǎi qiān gāng qín 孔雀 港湾 虚假 钢琴 改签 二、看拼音，写生字。 2. 看拼音，写生字。 （1）海深是五缤纷的？ （2）他一很喜欢戏中的化与韵。 三、一字组两词。 3. 一字组两词。 宽（ ）（ ） 穷（ ）（ ） 客（ ）（ ） 四、选择合适的量词填空。（填序号） 4. 选择合适的量词填空。（填序号） ①只 ②把 ③艘 ④面 ⑤道 ⑥块 一（ ）小溪 一（ ）海鸥 一（ ）队旗 一（ ）军舰 一（ ）稻田 一（ ）铜号 五、连一连。 5. 连一连。 烟消 水秀 陡峭的 铠甲 心旷 云散 带刺的 山峰 风景 神怡 翻滚的 枝叶 山清 如画 茂密的 云海 六、句子练习。 6. 天上出现了一座桥。（扩写句子，至少扩写两处） _________________________________________ 7. 我 乐趣 小时候 最大的 外婆家 就是去（连成一句话，并加上标点符号） _______________________________________________ 8. 葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、淡绿的，五光十色，美丽极了。（仿照加点部分，将句子补充完整） 元旦晚会上，同学们各显身手，有唱歌的、跳舞的、说相声的，_____________，_____________。 七、日积月累。 9. 日积月累。 （1）白日依山尽，________________________。 （2）________________________，疑是银河落九天。 （3）_________________，凌寒独自开。 （4）路人借问遥招手，________________________。 （5）________________________，近水远山皆有情。 八、快乐阅读。 阅读理解 日月潭（节选） ①日月潭是我国台湾省最大的一个湖。它在台湾省中部的山区。那里群山环绕，树木茂盛，周围有许多名胜古迹。 ②日月潭很深，湖水碧绿。湖中央有个美丽的小岛，把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。 10. 判断对错，对的打“√”，错的打“×”。 （1）日月潭位于台湾省中部的平原地区。（ ） （2）日月潭北边的叫日潭，南边的叫月潭。（ ） 11. 选文第1自然段中“群山”____________，“树木”____________，写出了日月潭的景色优美。 12. 日月潭湖水的颜色是（ ）。 A. 深蓝 B. 碧绿 C. 金黄 13. 选文把日潭比作____________，把月潭比作____________，写出了日月潭名字的由来。 阅读理解 拉萨的天空（节选） ①拉萨是有名的“日光城”。那里的天空总是那么湛蓝、透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。 ②在拉萨，人们说话的声音能碰到蓝天，伸出手来能摸到蓝天。有人说“掬一捧蓝天可以洗脸”，这话真是太妙了。 ③拉萨的天空蓝得让人神往，它把你的视线紧紧吸引，让你久久不忍移开。 ④一年四季中，不管是隆冬还是盛夏，布达拉宫的上空总是蓝晶晶的。有了这蓝天，依山而建的布达拉宫显得更加雄伟、壮丽。 14. 照样子，写词语。 例：蓝晶晶 喜（ ）（ ） 笑（ ）（ ） 15. “宝石”中的“宝”字，用部首查字法，先查_________部，再查_________画，它还可以组词为：_________。 16. “掬一捧蓝天可以洗脸”这句话（ ）。 A. 表现了拉萨的山很高，人离天很近。 B. 表示蓝天上有水，可以用来洗脸。 C. 描绘出拉萨的蓝天透亮如水的意境。 17. 拉萨的天空有什么特点？请概括描述一下。 ______________________________________________ 九、看图写话。 18. 看图写话。 同学们仔细观察图片，看看图中都有谁？它们之间发生了什么？请你用通顺的语言把自己看到的、想到的写出来和大家一起分享。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 小学第一学期学情调研 二年级语文（部编版） 注意事项 1.答题时间60分钟，满分100分。 2.答题前，学生先将自己的学校、班级、姓名、学号填写清楚，并认真核对条形码上的准考证号、姓名及科目是否正确。 3.要求字体工整、笔迹清楚。 4.若需用铅笔画图，一定用黑色笔描黑。 一、将下面的拼音与对应的词语连线。 1. 将下面的拼音与对应的词语连线。 xū jiǎ kǒng què gǎng wān gǎi qiān gāng qín 孔雀 港湾 虚假 钢琴 改签 【答案】 【解析】 【详解】题干分为两行，第一行是拼音，第二行是词语，根据拼音与汉字词语的正确对应关系连线即可。 二、看拼音，写生字。 2. 看拼音，写生字。 （1）海深是五缤纷的？ （2）他一很喜欢戏中的化与韵。 【答案】（1） （2） 【解析】 【详解】（1）书写时注意“洋、彩”的写法。 （2）书写时注意“直、味”的写法。 三、一字组两词。 3. 一字组两词。 宽（ ）（ ） 穷（ ）（ ） 客（ ）（ ） 【答案】 ①. 宽阔 ②. 宽大 ③. 穷人 ④. 贫穷 ⑤. 客人 ⑥. 做客 【解析】 【详解】宽：宽大、宽广、宽阔、宽松。 穷：穷人、贫穷、穷苦、穷尽。 客：客人、客车、游客、客气。 四、选择合适的量词填空。（填序号） 4. 选择合适的量词填空。（填序号） ①只 ②把 ③艘 ④面 ⑤道 ⑥块 一（ ）小溪 一（ ）海鸥 一（ ）队旗 一（ ）军舰 一（ ）稻田 一（ ）铜号 【答案】 ①. ⑤ ②. ① ③. ④ ④. ③ ⑤. ⑥ ⑥. ② 【解析】 【详解】①只：多用于动物、鸟类。 ②把：多用于带柄，可以手拿的器物。 ③艘：专门用来计量船只。 ④面：多用于扁平、能展开的物品。 ⑤道：用于长条状、细长的事物。 ⑥块：用于成片的土地、块状东西。 小溪是细长的水流，用“道”。 海鸥是鸟类，动物用“只”。 旗帜扁平，用“面”。 属于船只，船只专用量词“艘”。 稻田是成片的土地，用“块”。 铜号有手柄，可以拿在手上，用“把”。 五、连一连。 5. 连一连。 烟消 水秀 陡峭的 铠甲 心旷 云散 带刺的 山峰 风景 神怡 翻滚的 枝叶 山清 如画 茂密的 云海 【答案】 【解析】 【详解】题干分为左右两组连线题。左边一组是四字词语配对，把能组成成语的前后两部分相连；右边一组是形容词和名词搭配连线，根据词语的修饰关系连线即可。 六、句子练习。 6. 天上出现了一座桥。（扩写句子，至少扩写两处） _________________________________________ 【答案】雨后的天上出现了一座美丽的彩虹桥。 【解析】 【详解】先找出原句主干“天上出现了一座桥”，我们可以给“天上”和“桥”这两处加上合适的修饰词语，想一想是什么样的天上、什么样的桥，再把词语加到句子里，保持原意不变、语句通顺。 示例：雨后的天上出现了一座五颜六色的桥。 7. 我 乐趣 小时候 最大的 外婆家 就是去（连成一句话，并加上标点符号） _______________________________________________ 【答案】 我小时候最大的乐趣就是去外婆家。 【解析】 【详解】解题方法是先找出句子的主语、核心词语，理清词语之间的逻辑顺序，把词语通顺组合起来，最后加上合适的句号。我们先梳理词语：“我”“小时候”交代时间和人物，“最大的乐趣”是中心短语，“就是去外婆家”是具体内容，串联起来就是通顺完整的一句话：我小时候最大的乐趣就是去外婆家。 8. 葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、淡绿的，五光十色，美丽极了。（仿照加点部分，将句子补充完整） 元旦晚会上，同学们各显身手，有唱歌的、跳舞的、说相声的，_____________，_____________。 【答案】 ①. 精彩纷呈 ②. 好看极了 【解析】 【详解】例句结构分析：加点部分为概括特点的成语（总结前面列举的内容）和感受评价（……极了）。仿写时需注意前面列举了唱歌、跳舞、说相声，说明节目种类多、精彩，用成语概括，如“丰富多彩”“精彩纷呈”，再用“……极了”表达感受，如“热闹极了”“好看极了”。 示例：元旦晚会上，同学们各显身手，有唱歌的、跳舞的、说相声的，丰富多彩，热闹极了。 七、日积月累。 9. 日积月累。 （1）白日依山尽，________________________。 （2）________________________，疑是银河落九天。 （3）_________________，凌寒独自开。 （4）路人借问遥招手，________________________。 （5）________________________，近水远山皆有情。 【答案】 ①. 黄河入海流 ②. 飞流直下三千尺 ③. 墙角数枝梅 ④. 怕得鱼惊不应人 ⑤. 清风明月本无价 【解析】 【详解】（1）书写时注意“黄、流”的正确写法。 （2）书写时注意“流”的正确写法。 （3）书写时注意“墙”的正确写法。 （4）书写时注意“应”的正确写法。 （5）书写时注意“清”的正确写法。 八、快乐阅读。 阅读理解 日月潭（节选） ①日月潭是我国台湾省最大的一个湖。它在台湾省中部的山区。那里群山环绕，树木茂盛，周围有许多名胜古迹。 ②日月潭很深，湖水碧绿。湖中央有个美丽的小岛，把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。 10. 判断对错，对的打“√”，错的打“×”。 （1）日月潭位于台湾省中部的平原地区。（ ） （2）日月潭北边的叫日潭，南边的叫月潭。（ ） 11. 选文第1自然段中“群山”____________，“树木”____________，写出了日月潭的景色优美。 12. 日月潭湖水的颜色是（ ）。 A. 深蓝 B. 碧绿 C. 金黄 13. 选文把日潭比作____________，把月潭比作____________，写出了日月潭名字的由来。 【答案】10. ①. × ②. √ 11. ①. 环绕 ②. 茂盛 12. B 13. ①. 圆圆的太阳 ②. 弯弯的月亮 【解析】 【导语】这篇《日月潭》节选文本浅白鲜活，贴合低年段认知特点。以简洁笔触点明日月潭的区位环境，用贴切的具象比喻拆解名字由来，画面感十足，既传递出日月潭的清灵秀美，也自然融入地理常识，是兼具审美性与知识性的短篇写景入门文本。 【10题详解】 （1）从文中第①段“它在台湾省中部的山区”可知，日月潭在山区，不是平原地区，所以这句话错误。 （2）从文中第②段“北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭”可知，日月潭北边叫日潭，南边叫月潭，所以这句话正确。 【11题详解】 从文中第①段“那里群山环绕，树木茂盛，周围有许多名胜古迹”可知，“群山”环绕，“树木”茂盛，写出了日月潭的景色优美。 【12题详解】 从文中第②段“日月潭很深，湖水碧绿”可知，湖水的颜色是碧绿。 【13题详解】 从文中第②段“湖中央有个美丽的小岛，把湖水分成两半：北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭”可知，把日潭比作圆圆的太阳，把月潭比作弯弯的月亮，作者运用比喻，交代了日月潭名字的由来。 阅读理解 拉萨的天空（节选） ①拉萨是有名的“日光城”。那里的天空总是那么湛蓝、透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。 ②在拉萨，人们说话的声音能碰到蓝天，伸出手来能摸到蓝天。有人说“掬一捧蓝天可以洗脸”，这话真是太妙了。 ③拉萨的天空蓝得让人神往，它把你的视线紧紧吸引，让你久久不忍移开。 ④一年四季中，不管是隆冬还是盛夏，布达拉宫的上空总是蓝晶晶的。有了这蓝天，依山而建的布达拉宫显得更加雄伟、壮丽。 14. 照样子，写词语。 例：蓝晶晶 喜（ ）（ ） 笑（ ）（ ） 15. “宝石”中的“宝”字，用部首查字法，先查_________部，再查_________画，它还可以组词为：_________。 16. “掬一捧蓝天可以洗脸”这句话（ ）。 A. 表现了拉萨的山很高，人离天很近。 B. 表示蓝天上有水，可以用来洗脸。 C. 描绘出拉萨的蓝天透亮如水的意境。 17. 拉萨的天空有什么特点？请概括描述一下。 ______________________________________________ 【答案】14. ①. 洋 ②. 洋 ③. 眯 ④. 眯 15. ①. 宀 ②. 5##五 ③. 宝贝 16. C 17. 拉萨的天空总是湛蓝、透亮，一年四季都是蓝晶晶的，令人神往。 【解析】 【导语】这篇《拉萨的天空（节选）》是一篇优美的写景短文，作者紧紧围绕拉萨天空独有的蓝色展开描绘，运用比喻、夸张等修辞手法，把拉萨的天空比作清水洗过的蓝宝石，又借助“掬一捧蓝天可以洗脸”这样充满想象的句子，写出蓝天澄澈通透的意境。全文语言清新优美，饱含作者对拉萨蓝天的喜爱、赞美之情。 【14题详解】 示例“蓝晶晶”属于ABB式词语，特点是后两个字相同，符合格式即可，答案不唯一。 示例：喜滋滋、笑哈哈 【15题详解】 “宝”的部首是宀，除去部首，剩下“玉”，一共5画；组词还可以写国宝、宝藏等。 【16题详解】 A：这句话并不是侧重写山很高、离天很近，文中重点赞美天空干净透亮，不是突出距离，因此本选项错误。 B：这是夸张写法，蓝天里并没有实实在在的水，不能用来洗脸，不符合文意，因此本选项错误。 C：作者用浪漫夸张的想象，描绘出拉萨的蓝天澄澈透亮，如水一般干净的美好意境，符合句子表达效果，因此本选项正确。 【17题详解】 结合原文第①自然段“那里的天空总是那么湛蓝、透亮”，原文第③自然段“拉萨的天空蓝得让人神往”，原文第④自然段“一年四季中，不管是隆冬还是盛夏，布达拉宫的上空总是蓝晶晶的”，提取关键信息，整合概括出拉萨天空的特点，意思对即可。 示例：拉萨的天空湛蓝透亮，好像清水洗过的蓝宝石，一年四季蓝晶晶的，蓝得格外迷人，令人心生向往。 九、看图写话。 18. 看图写话。 同学们仔细观察图片，看看图中都有谁？它们之间发生了什么？请你用通顺的语言把自己看到的、想到的写出来和大家一起分享。 【答案】例文： 一天，大熊猫在河边草地上拍皮球，玩得可开心啦！“扑通”一声，皮球滚进了河里，顺着水流漂远了。大熊猫急得直跺脚，眼泪都快掉下来了。这时，大象伯伯慢悠悠地走过来，它伸出长长的鼻子，“吸溜”一下就把皮球卷了上来。大熊猫接过皮球，笑得眼睛都眯成了一条缝，连忙说：“谢谢您，大象伯伯！”大象伯伯甩甩鼻子说：“不用谢，好朋友就是要互相帮忙呀！”太阳公公笑红了脸，好像在说：“你们真棒！” 【解析】 【详解】先细致观察图画中的动物（大熊猫、大象）、动作（熊猫拍球、球掉进河里、大象用鼻子卷起球、熊猫招手感谢）以及场景（河边草地上），判断出大熊猫的皮球掉进了河里，大象伯伯好心用长鼻子帮它把球捞了上来，再用通顺连贯的话语表述出来。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $