湖南衡阳市部分学校2026-2027学年九年级上学期期中考试道德与法治试卷(无答案)
2026年秋季
湖南省部分初级中学
九年级上学期期中考试试题
道德与法治
测试范围:一~六课
考生注意:1.本试卷共二道大题,满分100分,时量60分钟。
2.本学科试卷的答案一律按要求填写到答题卷相应处。
一、选择题:本题共14小题,每小题3分,共42分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.在党史中追寻初心汲取力量,在新中国史中铭记辉煌筑梦未来,在改革开放史中砥砺前行谱写新篇,在社会主义发展史中实践探索开拓创新。我们在“四史”教育馆里赓续红色血脉。下面对“四史”概括描述正确的是( )
A.开天辟地:完成新民主主义革命,中华民族站起来了
B.翻天覆地:进行改革开放,社会主义民主得以真正确立
C.惊天动地:中国特色社会主义进入新时代,2035年实现强国大业
D.改天换地:完成社会主义革命,中华民族迎来从富到强的大飞跃
2.伟大建党精神是中国共产党的精神之源。下列诗句与伟大建党精神的内涵最接近的是( )
①践行初心、担当使命——克勤于邦,克俭于家
②不怕牺牲、英勇斗争——捐躯赴国难,视死忽如归
③坚持真理、坚守理想——路曼曼其修远兮,吾将上下而求索
④对党忠诚、不负人民——仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
3.2026年各地纪念馆、红色研学热度持续走高,广大青年学习以伟大建党精神为源头的中国共产党人精神谱系。之所以要传承这一精神谱系,是因为它( )
A.能够直接化解我国一切现实社会矛盾 B.是激励全党全国人民攻坚克难的强大精神动力
C.是我国经济社会发展的物质基础 D.决定我国社会主要矛盾的发展变化
4.乡村治理过程中,干部经常走访群众,倾听百姓心声,汇集群众智慧,依靠群众力量建设美好乡村。该材料能够佐证( )
①江山就是人民,人民就是江山 ②坚持从群众中来,到群众中去
③实现乡村振兴是我国当前工作的中心 ④解决群众急难愁盼问题是党的最终目标
A.①② B.①④ C.①③ D.②④
5.以黄文秀为代表的驻村干部,扎根脱贫攻坚与乡村振兴一线,倾情投入、奉献自我,用青春诠释责任担当;村党支部书记毛相林带领村民历时七年,在悬崖绝壁上修通一条长八千米的“天路”,用实干践行初心使命。党员干部的倾情投入( )
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①是不忘初心,发挥党员先锋模范作用的体现
②决定了中国共产党的先锋队性质
③彰显了对党忠诚、不负人民的伟大建党精神
④体现了坚持党的领导,就能解决党和国家事业发展中的所有问题
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
6.新时代伟大征程中,我国经济稳健增长,人工智能技术取得重要突破,养老服务体系不断优化升级……这些辉煌成就的取得,根本在于党的坚强领导。我们必须坚持党的领导核心地位,这是因为( )
①建设现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴,关键在党
②政治协商、多党合作是中国特色社会主义制度的最大优势
③党中央是各项事业的领导核心,是我国最高国家权力机关
④党中央是坐镇中军帐的“帅”,是各项事业取得胜利的根本政治保证
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
7.中国特色社会主义进入新时代。新时代有“已变”,亦有“未变”。面对这些“已变”和“未变”,我们要( )
①顺应“已变”,着力解决发展不平衡不充分问题
②顺应“已变”,为其他发展中国家提供具体操作方案
③立足“未变”,推动我国社会主义制度的根本变革
④立足“未变”,坚持党在社会主义初级阶段的基本路线
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
8.进入新时代,我国社会主要矛盾发生了转变。下列做法有助于解决现阶段主要矛盾的有( )
①我国举办国际经贸展会,深化对外交流 ②各地加大义务教育投入,促进教育均衡
③我国推动多边外交,促进世界共同繁荣 ④多地完善公共交通网络,方便民众出行
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
9.“十四个坚持”是实现中华民族伟大复兴的中国梦的“路线图”和“方法论”。以下做法与“十四个坚持”内容对应正确的是( )
①山东舰航母编队访问香港,面向公众开放参观——坚持推动构建人类命运共同体
②衡东县打造“15”分钟建议征集圈,方便群众就近提建议——坚持在发展中保障和改善民生
③重庆市巴南区建立生态守护体系,推进长江十年禁渔——坚持人与自然和谐共生
④国家健全基本养老金正常调整机制,兜牢民生底线——坚持在发展中保障和改善民生
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
10.习近平新时代中国特色社会主义思想植根于新时代的伟大实践,同时又指导着新时代的伟大变革。下列选项中,能体现“实践—理论—实践”关系的有( )
①从基层扶贫实践中提炼“精准扶贫”,到打赢脱贫攻坚战,再到全面推进乡村振兴
②从缓解各地生态环境保护与经济发展矛盾现实实践中,总结出“绿水青山就是金山银山”的理念,到建立国家公园体系
③从全球治理赤字凸显的国际实践中,提出构建人类命运共同体理念,再到推进高质量共建“一带一路”
④在各类重大事故和灾害的实践中,总结提升应急救援经验,形成常态化防控理论,再到筑牢防灾减灾救
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