广西壮族自治区河池市天峨县高级中学2026-2027学年高二上学期11月阶段检测生物试题

2026-2027学年高二年级诊断测试

生物试卷

满分：100   考试时间：75分钟

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷、答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：本题共16小题，共40分。第1~12小题，每小题2分；第13~16小题，每小题4分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1. 下列关于研究动物激素的实验或方法的叙述，不正确的是（　　）

A. 可通过临床观察激素含量变化引起的病症研究激素功能

B. 用甲状腺激素饲喂小蝌蚪可观察到其提前完成变态发育

C. 给阉割的公鸡补充雄性激素研究雄性激素对雄性性征的影响依据了实验变量控制中的“加法原理”

D. 给患糖尿病的狗饲喂胰岛素会使其血糖浓度迅速降低

2.大雪纷飞的冬天，室外人员的体温仍能保持相对稳定，其体温调节过程如图所示。下列叙述错误的是 (　　)

A.寒冷刺激下，骨骼肌不由自主地收缩以增加产热

B.寒冷刺激下，皮肤血管反射性地收缩以减少散热

C.寒冷环境中，甲状腺激素分泌增加促进糖原分解以增加产热

D.寒冷环境中，神经调节与体液调节协调配合调节体温相对稳定

3.下列关于免疫活性物质的叙述，正确的是(　　)

A.免疫活性物质只能由免疫细胞合成、分泌

B.溶菌酶对多种病原体有非特异性防御作用

C.白细胞介素、干扰素、肿瘤坏死因子、溶酶体酶均属于免疫活性物质

D.—种抗体可以与多种抗原结合

4.正常人空腹时血浆胰岛素浓度为5~20μU/mL，人体血浆中胰岛素浓度的相对稳定受多种因素的影响。空腹状态下让正常人、非糖尿病肥胖者及2型糖尿病肥胖者与1型糖尿病患者分别口服100g葡萄糖，检测一段时间内血浆胰岛素浓度变化，结果如图所示。下列相关叙述正确的是（　　）

A.非糖尿病肥胖者的血脂水平可能高于正常人血脂水平

B.口服葡萄糖两小时后，2型糖尿病肥胖者体内的血糖浓度最高

C.1型糖尿病患者口服胰岛素可降低其血糖浓度

D.两种糖尿病患者的发病原因都是缺少胰岛素，都表现出多饮多食

5.下图为排尿反射神经调节示意图，排尿反射弧不同部分受损会引起相应排尿异常。下列叙述正确的是（　　）

A.大脑皮层受损，排尿反射消失

B.脊椎胸椎段损毁，排尿反射不受意识控制

C.刺激膀胱传入神经，就引起排尿反射

D.膀胱壁的压力感受器受损，膀胱不能储存尿液，发生随时漏尿现象

6.科学家们将人类的神经胶质瘤细胞注射到小鼠的脑中，电子显微镜下观察发现这些胶质瘤细胞与真正的神经元形成了一种特殊的突触结构，结构模式图如图所示。进一步研究发现这

些胶质瘤细胞中与突触形成有关的基因会被激活，使其伪装成神经细胞。下列叙述错误的是（　　）

　

A.突触小泡向突触前膜移动和神经递质释放到突触间隙均需要消耗ATP

B.据图分析，神经递质与NMDA受体结合后将引发突触后神经元兴奋或抑制

C.抑制神经胶质瘤细胞的NMDA受体的活性，可以抑制神经胶质瘤细胞的生长和转移

D.突触后神经元和神经胶质瘤细胞的NMDA受体与神经递质结合后引发的效应相同

7.开心和失落是情绪的两种表现。研究发现，糖皮质激素含量持续升高会影响到相关信号的传递，使5-羟色胺分泌异常，突触间隙中的5-羟色胺含量偏低，导致情绪低落，甚至产生抑郁倾向。下列相关叙述错误的是(　　)

A.情绪是大脑的高级功能之一，受到激素的调节

B.5-羟色胺是一种可以令人产生愉悦情绪的神经递质

C.突触间隙中的5-羟色胺提供的能量减少从而导致抑郁

D.抗抑郁药一般都通过作用于突触处来影响神经系统的功能

8.人在进行一定强度的体力劳动后，手掌或脚掌上可能会磨出水泡。水疱的主要成分及其在消失过程中的去向是（　　）

A.血浆、渗入各级动脉和静脉 B.组织液、渗入毛细血管和毛细淋巴管
C.淋巴、渗入毛细血管和各级静脉 D.血浆、渗入组织液和毛细淋巴管

9.高温环境中，体液大量丢失会导致严重的血液循环障碍，为维持脑和心脏最基础的氧气供应，机体会减少皮肤血液循环，引起核心温度迅速升高，超过40℃，进而导致器官系统损伤，这就是热射病。下列相关分析错误的是（　　）

A.神经调节和体液调节共同参与维持正常体温 B.热射病患者体温升高的主要原因是产热过多
C.给高温作业工人及时补水可有效预防热射病 D.热射病患者细胞内酶活性改变，细胞代谢紊乱