2.2 氯气的实验室制法 课件-2026-2027学年高一上学期化学人教版必修第一册

氯气的实验室制法 人教版必修一第二章第二节氯及其化合物(第2课时) 基于NOBOOK虚拟实验—— 教学目标 1.掌握氯气的实验室制法。 2.了解氯气的发现史，学习科学家研究精神以及勤于钻研、严谨求实的科学态度。 3.培养学生“科学态度与社会责任”学科核心素养。 氯气的发现 18世纪70年代，瑞典化学家舍勒(1742—1786)将天然软锰矿(主要成分MnO₂)与浓盐酸混合加热，产生了一种黄绿色、有刺激性气味的气体。受当时流行学说影响，舍勒未能确认这种气体。直到1810年，英国化学家戴维(1778—1829)才确认这种气体是一种新元素组成的单质—氯气。 思考与交流 1.氯气的发现到氯被确认为一种新元素，时间长达30年，其间经历了数位科学家不懈努力。你从中的到什么启示? 2.舍勒当时发现了该气体，为什么没能确定该气体的元素组成?你得到什么启示? 3.根据资料卡片，从氧化还原的角度，写出实验室制备氯气的化学方程式。并指出氧化剂、还原剂、氧化产物、还原产物。 任务1：实验室制备氯气的原理 根据材料“舍勒将天然软锰矿(MnO2)与浓盐酸混合加热时，产生了一种黄绿色、有刺激性气味的气体”。 MnO2 + 4HCl(浓) = MnCl2 + Cl2 ↑+ 2H2O 任务2：实验室制备氯气装置设计 （小组合作） 发生装置 除杂装置 收集装置 尾气处理装置 任务3：实验室制备氯气实验操作 (虚拟仿真实验室) 讨 论 氯气用途很广泛，是一种重要的化工原料，因此氯气的发现具有重要意义。但是，在第一次世界大战期间，氯气被用作毒气弹，使得受害者的身体遭受严重伤害。科学家是否进行类似氯气这类有可能被错误利用的物质的研究? 谈谈你的看法...... 实验室制备氯气的实验装置 任务4：课堂总结 [制备原理]:用强氧化性的物质(如MnO2 、KMnO4)和浓 盐酸反应。 MnO2 + 4HCl(浓) = MnCl2 + Cl2 ↑+ 2H2O [发生装置]:铁架台、酒精灯、石棉网、圆底烧瓶、导气管 [净化装置]:用饱和食盐水除去HCI,再用浓硫酸干燥 [收集装置]:向上排空气法 [吸收装置]:用强碱溶液吸收多余的Cl₂,防止污染空气 任务5：练习应用 1.(素养提升)某学生设计如下实验装置用于制备纯净的氯气。请指出装置中6处错误。 解析： (1)烧瓶下面缺石棉网 (2)铁圈下面缺酒精灯 (3)原料使用了稀盐酸 (4)不应使用长颈漏斗 (5)盛浓硫酸的洗气瓶和盛饱和食盐水的洗气瓶位置颠倒了 (6)洗气瓶D的气体入口导管应深插在液面下，而出口导管应靠近瓶塞。 2.(能力迁移)实验室可用KMnO4粉末代替MnO2来制备氯气，请写出化学反应方程式。 2KMnO4 + 16HCl(浓) = 2MnCl2 + 5Cl2↑ + 8H2O + 2KCl 感谢各位！ Thank you 化学使我们的生活更加绚丽多彩！ 探索化学永远在路上...... $