精品解析：江西赣州市于都县2026-2027学年九年级上学期11月期中物理试题

2026－2027学年度第一学期九年级物理期中 质量检测卷 说明：本卷共有四大题，21小题；全卷满分80分，检测时间为80分钟。 一、填空题（共16分，每空1分） 1. 金秋时节，赣南脐橙挂满枝头。清晨脐橙叶片上细小的露珠会聚成较大的水珠，是因为分子间存在______；走进橙园，能闻到浓浓的橙香，说明分子在不停地做______运动。 【答案】 ①. 引力 ②. 无规则 【解析】 【详解】分子间存在引力和斥力，脐橙叶片上细小的露珠会聚成较大的水珠，是分子间存在引力的体现。 分子在不停地做无规则运动，走进橙园，能闻到浓浓的橙香，是因为香味分子运动到了人的鼻子里。 2. “嫦娥一号”卫星在绕月飞行的 1 年时间里，可能会遭遇两次月食，月食期间没有太阳光照射，卫星表面的温度会急剧下降， 内能 _________ （选填“增大 ”、“减小” 或“不变”），这是通过_________ 的方式改变物体的内能。 【答案】 ①. 减小 ②. 热传递 【解析】 【详解】内能的大小和物体温度有关，卫星表面温度急剧下降时，内能会随之减小；月食期间没有太阳光照射，卫星向周围空间散发热量、失去热量，是通过热传递的方式改变物体内能的。 3. 2022年6月5日，神舟十四号完美飞天，振奋国人。火箭通常选用热值较____（选填“大”或“小”）的物质作为燃料；燃料燃烧质量减小的过程中剩余燃料的热值____（选填“变大”“变小”或“不变”）。 【答案】 ①. 大 ②. 不变 【解析】 【详解】[1]火箭升空需要充足的能量，相同质量的燃料，热值越大，完全燃烧放出的热量越多，可更好地满足火箭的能量需求。 [2]热值是燃料的固有特性，仅与燃料的种类有关，与燃料的质量、燃烧状态等因素无关。 4. 如图是我国古代发明的取火器模型图。把推杆迅速推入套筒，推杆前端的艾绒立刻燃烧起来，这是通过______的方式使筒内空气的内能增大、温度______（选填“升高”“降低”或“不变”）。 【答案】 ①. 做功 ②. 升高 【解析】 【详解】压缩筒内空气时对空气做功，故通过做功的方式使筒内空气内能增大；因对物体做功物体内能增大，内能增大时温度升高，故筒内空气温度升高。 5. 丝绸摩擦过的玻璃棒因失去电子带__________电，将玻璃棒接触验电器的金属球（如图），两片金属箔会张开，此时电子转移方向是___________（选填“玻璃棒到金属箔”或“金属箔到玻璃棒”）。 【答案】 ①. 正 ②. 金属箔到玻璃棒 【解析】 【详解】原子的核外电子带负电，当物体失去带负电的电子后，正电荷总量多于负电荷总量，物体就会带正电，因此丝绸摩擦过的玻璃棒失去电子后带正电。 带正电的玻璃棒接触验电器金属球时，玻璃棒缺少电子，验电器的金属箔原本呈电中性、有多余的自由电子，带负电的电子会从金属箔转移到缺少电子的玻璃棒上，因此电子转移方向是金属箔到玻璃棒。 6. 华为FreeBudsPro无线蓝牙耳机及其收纳盒，耳机没电时，可以将单只或一对耳机放入收纳盒中进行充电，此时收纳盒相当于电路中的______（选填“用电器”或“电源”），两只耳机的电路连接方式是______联的。 【答案】 ①. 电源 ②. 并 【解析】 【详解】收纳盒给耳机充电时提供电能，相当于电路中的电源； 两只耳机可单独充电、互不影响，连接方式为并联。 7. 如图所示，要使灯、串联在电路中，应闭合的开关是___________；若开关、闭合，断开，则灯___________亮（选填“”或“”或“和”）。 【答案】 ①. ②. 【解析】 【详解】[1]要使灯、串联在电路中，电流路径有且只有一条，应使电流依次经过两灯，则应闭合的开关是。 [2]若开关、闭合，断开，电路为的简单电路，则灯亮。 8. 小涵同学把钨丝与小灯泡接成如图所示的电路，闭合开关，灯泡发光，说明钨丝是__________体；用酒精灯对钨丝加热，发现灯泡变暗，说明钨丝温度升高后其阻值__________。 【答案】 ①. 导 ②. 变大 【解析】 【详解】[1]闭合开关灯泡发光，说明电路中有电流通过，钨丝能够导电，因此钨丝是导体。 [2]用酒精灯加热钨丝，灯泡变暗，说明电路中的电流变小，则此时电路中的电阻变大，因此用酒精灯加热钨丝，钨丝电阻会随钨丝温度的升高而变大。 二、选择题 （共14分。第9～12小题为单项选择题，每小题2分；第13～14小题为多项选择题，每小题有两个或两个以上正确答案，全部选择正确得3分，选择正确但选不全得1分，不选、多选或错选得 0分） 9. 某兴趣小组通过如图所示的方式使二极管（LED灯）发光。图中的橙子在电路中的作用是（ ） A. 开关 B. 电源 C. 用电器 D. 导线 【答案】B 【解析】 【详解】橙子与锌片、铜片组成了水果电池，能够提供电能使LED灯发光，在电路中相当于电源。故选B。 10. 为实现国家“碳达峰”和“碳中和”目标，某汽车集团研发了一款新型汽车。与旧款汽车相比，新型汽车的发动机工作时，汽油燃烧更为充分，尾气中的“汽油味”显著减少，且动力更为强劲。如图所示为其发动机的某一冲程，下列说法正确的是（ ） A. 该冲程是做功冲程 B. 该发动机的效率可以达到100% C. 汽油燃烧越充分，其热值就越大 D. 汽油燃烧越充分，其热机效率就越大 【答案】D 【解析】 【详解】A．图中两气门关闭，活塞向上运动，为压缩冲程，故A错误； B．热机工作时存在废气带走热量、机械摩擦等能量损失，效率不可能达到，故B错误； C．热值是燃料的特性，仅与燃料种类有关，与燃烧充分程度无关，故C错误； D．汽油燃烧越充分，用来做有用功的能量占汽油完全燃烧释放总能量的比例就越高，热机效率也就越大，故D正确。 故选 D。 11. 对流是夏季海岸形成微风的原因。风有时吹向海洋，有时吹向陆地。当出现如图所示风向时，通常（ ） A. 发生在白天 B. 发生在夜晚 C. 与白天和晚上无关 D. 无法确定 【答案】B 【解析】 【详解】白天，陆地和海洋吸收相同的热量，水的比热容大于砂石的比热容，由可知，砂石的温度升高得多，即陆地温度升高得快，空气上升，海洋温度较低，空气下沉，风应由海洋吹向陆地；夜晚，陆地和海洋放出相同的热量，水的比热容大于砂石的比热容，由可知，陆地降温快，气温低，空气下沉，海洋温度较高，空气上升，风由陆地吹向海洋。由图可知，低空气流由陆地吹向海洋，因此该风向发生在夜晚。 故选B。 12. 如图所示，用餐巾纸摩擦后的吸管靠近不带电的空易拉罐，易拉罐朝吸管运动。说明（　　 ） A. 带电体能吸引轻小物体 B. 同种电荷相互排斥 C. 空易拉罐上产生了电荷 D. 异种电荷相互吸引 【答案】A 【解析】 【详解】用餐巾纸摩擦后的吸管带上了电荷，而空易拉罐原本是不带电的轻小物体，易拉罐被带电的吸管吸引运动，直接说明了带电体可以吸引轻小物体。故选A。 13. 关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（ ） A. 温度低于0℃的物体也具有内能 B. 当物体内能增加时，物体的温度不一定上升 C. 某一物体的动能和势能增加，其内能就会增加 D. 两个温度不同的物体间仅发生热传递时，高温物体内能减少，低温物体内能增加 【答案】ABD 【解析】 【详解】A．一切物体的分子都在永不停息地做无规则运动，任何温度下的物体都具有内能，因此温度低于0℃的物体也具有内能，故A正确； B．晶体熔化过程中，物体持续吸热、内能增加，但温度保持不变，因此物体内能增加时，温度不一定上升，故B正确； C．动能和势能属于宏观机械能范畴，内能是物体内部分子热运动对应的能量，二者是相互独立的能量形式，无必然增减关联，因此物体动能和势能增加时，内能不一定增加，故C错误； D．仅发生热传递时，内能会从高温物体向低温物体转移，高温物体放出热量、内能减少，低温物体吸收热量、内能增加，故D正确。 故选ABD。 14. 如图所示，在试管内装适量的水，用软木塞塞住管口，加热后水沸腾，水蒸气会把软木塞冲出。对这个实验下列说法中正确的是（ ） A. 塞子被冲出去时，试管口附近会出现白色的水蒸气 B. 实验中能量的转化情况是“化学能→内能→机械能” C. 塞子被冲出前机械能不变，水蒸气的内能增大 D. 塞子被冲出时，水蒸气对塞子做功，减小了水蒸气的热量 【答案】BC 【解析】 【详解】A．水蒸气是无色透明的气体，人眼无法直接观察到。试管口附近出现的“白气”是高温水蒸气遇冷液化形成的小水珠，故A错误； B．酒精燃烧过程将化学能转化为内能，水蒸气膨胀对塞子做功过程将内能转化为机械能，故能量转化情况是化学能→内能→机械能，故B正确； C．塞子被冲出前处于静止状态，动能和重力势能均不变，机械能不变；加热过程中水吸热，水蒸气温度升高且质量增加，内能增大，故C正确； D．塞子被冲出时，水蒸气对塞子做功，水蒸气的内能转化为塞子的机械能，水蒸气内能减小。热量是过程量，不能说“减小热量”，故D错误。 故选BC。 三、作图与计算题（共22分，9分+7分+6分=22分） 15. 中秋假期，小连全家一起到九龙湖露营，妈妈用卡式炉为大家烧水泡茶。如图所示为某品牌卡式炉，采用丁烷气体作为燃料。水壶中装入2 kg初温为20℃的水，用卡式炉加热至，消耗了0.02 kg丁烷气体。已知水的比热容为，丁烷的热值为。求： （1）水吸收的热量为多少焦？ （2）丁烷气体完全燃烧放出的热量为多少焦？ （3）此过程中，卡式炉烧水的效率。 【答案】（1） （2） （3）70% 【解析】 【小问1详解】 水升高的温度为 水吸收的热量为 【小问2详解】 丁烷完全燃烧放出的热量为 【小问3详解】 卡式炉烧水的效率为 16. 如图所示电路，电源电压为3V，闭合开关S后电流表和电压表的示数分别为0.15A和1.8V。求： （1）通过小灯泡L2的电流； （2）小灯泡L2两端的电压； （3）小灯泡L1两端的电压。 【答案】（1）0.15A （2）1.8V （3）1.2V 【解析】 【小问1详解】 闭合开关S，与串联，电流表测电路电流。由串联电路电流处处相等可知通过小灯泡L2的电流 【小问2详解】 闭合开关S，电压表并联在两端，测的电压。故两端电压 【小问3详解】 由串联电路总电压等于各部分电路电压之和可知小灯泡L1两端的电压 17. 请根据下列要求画出或设计电路： （1）一台电风扇装有重力开关S1：风扇直立时，重力开关S1闭合；风扇倾倒时，重力开关S1断开。只有风扇直立，同时闭合电源开关S2，电动机才能工作。请在虚线框内画出该电路图； （2）小涵想设计一盏台灯，有两种独立控制方式：闭合手动开关S1，台灯发光；触发语音控制开关S2，台灯也能发光。请在虚线框中画出符合要求的电路图。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 两个开关必须同时闭合电路才通，这是串联电路的特点：两个开关串联，再和电动机、电源串联在一起。据此作图。 【小问2详解】 由题意可知，两个开关独立控制，闭合任意一个开关，灯都能发光，因此（手动开关）和（语音开关）并联，再和灯泡、电源串联，据此作图。 四、实验与探究题（共28分，每小题各7分） 18. 夏季家庭空调耗电量大，小莹想探究“水和食用油哪种物质吸热后升温更慢”，以便选择合适的液体作为“自制降温剂”的载体。小莹设计了如图所示实验：用相同电加热器加热两种液体，记录温度随时间的变化。 【实验原理】 （1）相同电加热器在相同时间内放出热量相同，通过___________________可间接反映液体吸收热量的多少，这种方法叫做转换法。同时，实验中需要控制水和食用油_________（选填“质量”或“体积”）相同； 【实验操作】 （2）除图中器材外，还需补充的测量工具是__________、__________； （3）以下实验步骤的正确顺序是：_____________（填字母）； A.记录两种液体的初温 B.用相同的电加热器同时开始加热 C.取质量相同的水和食用油分别倒入两个相同烧杯中 D.每隔相同时间记录两种液体的温度 【数据处理与分析】 （4）实验数据如下表1，分析数据可知：若要使水和食用油升高相同的温度，需要对______加热更长时间； 表1 加热时间/min 0 1 2 3 4 … 10 水的温度/℃ 30 34 38 42 46 … 70 食用油的温度/℃ 10 18 26 34 42 … 90 【迁移应用】 （5）若小莹想给发烧的病人进行物理降温，在“水”和“食用油”两种物质中应选择__________作为“降温剂载体”。 【答案】（1） ①. 加热时间 ②. 质量 （2） ①. 秒表 ②. 天平 （3）CABD （4）水 （5）水 【解析】 【小问1详解】 相同电加热器在相同时间内放出热量相同，则液体在相同时间内吸收的热量相同，可以通过加热时间的长短来反映液体吸收热量的多少。 实验中采用控制变量法，要控制水和食用油的质量相同。 【小问2详解】 实验中，要控制水和食用油的质量相同，因此需要天平测量质量，要记录加热时间，因此需要秒表。 【小问3详解】 实验中，要先准备样品，再测液体的初温，然后开始加热并定时记录温度。正确的顺序应为CABD。 【小问4详解】 根据表格数据可知，水和食用油都升高8℃，水需要加热2min，食用油需要加热1min，因此若要使水和食用油升高相同的温度，需要对水加热更长时间。 【小问5详解】 根据表格数据可知，要使水和食用油升高相同的温度，需要对水加热更长时间，可知水吸收的热量多，水的吸热能力强，若要给发烧的病人进行物理降温，应选择水，这样升高相同的温度时，水可以吸收更多热量，降温效果好。 19. 探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系。 （1）请用笔画线代替导线将图甲中的并联电路连接完整，使电流表测量通过灯泡L1的电流________；连接电路时开关应________。 （2）正确连接电路后闭合开关，L2发光、L1不发光、电流表无示数，电路故障可能是________。 （3）部分实验数据见下表。第2次实验中，测量I1时，电流表示数如图乙所示，为________A；测量I时，电流表示数如图丙所示，为使测量结果更精确，应进行的操作是________。 序号 通过L1的电流I1/A 通过L2的电流I2/A 通过干路的电流I/A 1 0.34 0.32 0.66 2 0.22 0.46 3 0.24 0.32 0.56 （4）分析数据可以初步得出结论：________。 （5）为了使实验结论更具普遍性，除了更换灯泡规格外，还可以________，进行多次实验。 【答案】（1） ①. 或 ②. 断开 （2）断路##电流表断路 （3） ①. 0.24 ②. 断开开关，换用0~0.6A小量程 （4）并联电路中，干路电流等于各支路电流之和 （5）换电源 【解析】 【小问1详解】 要使电流表测量通过灯泡的电流，则电流表应与灯串联，且位于支路上，故将灯泡右接线柱与电流表负接线柱连接，据此作图。为保护电路，连接电路时，开关应该断开。 【小问2详解】 正确连接电路后闭合开关，L2发光、L1不发光、电流表无示数，则说明支路断路，可能是电流表断路，也可能是灯泡断路。 【小问3详解】 此时用的是小量程，分度值是0.02A，故此时读数为0.24A； 丙中电流表的指针偏转角度过小，是因为使用了大量程测量，为使测量结果更精确，故接下来的操作是，断开开关，换用小量程进行测量。 【小问4详解】 分析表格三组实验数据： 第1组 第2组 第3组 可得出并联电路的电流规律：并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。 【小问5详解】 为避免实验结论的偶然性，使结论更具普遍性，除更换不同规格的用电器外，还可以通过换不同电压的电源进行多次实验。 20. 在“探究串联电路的电压关系”时，小郭设计的实验电路如图甲所示。 （1）小郭刚把最后一根导线连接好，灯泡就亮了，原因是________________________； （2）小郭根据图甲连接好电路，闭合开关，电压表示数如图乙所示，为了使实验结果更准确，接下来他应断开开关，________________________； （3）小郭再次闭合开关，观察到两灯都不亮，电压表有示数，若只有一个灯有故障，则故障可能是_________（填字母）； A. L1断路 B. L2断路 C. L1短路 D. L2短路 （4）排除故障，继续实验，记录数据如下表：其中第3次测U2时，电压表的示数如图丙所示，示数为______V，接着更换______（选填“相同”或“不同”）规格的灯泡并多次实验，总结出串联电路电压规律是____________（用U、U1、U2表达）； 序号 L1两端电压U1/V L2两端电压U2/V 总电压U/V 1 0.9 1.9 2.8 2 1.4 1.3 2.7 3 1.7 2.9 （5）在测量完L1两端电压后，小郭为测量L2两端电压，只将图甲中电压表接在A点的导线改接到C点，请你指出他操作的错误之处：____________________________。 【答案】（1）连接电路时，未断开开关 （2）将电压表换接0~3V的测量范围 （3）A （4） ①. 1.2 ②. 不同 ③. U=U1+U2 （5）电压表的正负接线柱接反了 【解析】 【小问1详解】 刚把最后一根导线连接好，灯泡就亮了，说明电路是通路，原因是连接电路时，未断开开关。 【小问2详解】 图乙电压表接的是0~15V量程，指针偏角很小，说明被测电压小，用大量程误差大，所以断开开关，换接0~3V量程。 【小问3详解】 再次闭合开关，观察到两灯都不亮，则电路可能断路，电压表有示数，说明电压表与电源之间是连通的，因此故障是断路了。故选A。 【小问4详解】 图丙中，电压表使用小量程，分度值为0.1V，示数为1.2V。 为了得到普遍规律，避免结论的偶然性，应更换不同规格的灯泡并多次实验。 由表格数据可知，总电压总等于L1、L2两端电压之和，因此串联电路电压规律为U=U1+U2。 【小问5详解】 已测出L1两端的电压，与A相连的为电压表负接线柱，与B相连的为电压表的正接线柱，为测量L2两端电压，只将图甲中电压表接在A点的导线改接到C点，这样会导致电压表正负接线柱接反。 21. 在“探究影响导体电阻大小因素的实验”时，同学们设计了如图所示的实验电路，如表给出了可供选择的几种导体，分别用a、b、c、d四个字母代表。 导体序号 导体长度L/m 横截面积S/mm2 材料 a 1.0 0.4 锰铜 b 1.0 0.2 锰铜 c 0.5 0.2 锰铜 d 0.5 0.2 镍铬合金 （1）为了探究导体电阻与导体横截面积的关系，应分别将导线______（选填导线序号）接入电路，闭合开关后，观察比较小灯泡的亮度或____________来比较导体电阻的大小； （2）实验中，分别将导线b、c接入电路，闭合开关后，观察到电流表的示数Ib＜Ic，是探究导体的电阻与导体______的关系，可以得到的结论是：导体的材料、横截面积相同时，__________________； （3）把导线c、d分别接入电路是为了探究导体的电阻与______的关系； （4）实验采用的探究方法有______和______。 【答案】（1） ①. a和b ②. 电流表示数大小 （2） ①. 长度 ②. 导体长度越长，电阻越大 （3）导体材料 （4） ①. 转换法 ②. 控制变量法 【解析】 【小问1详解】 根据控制变量法，探究导体电阻与横截面积的关系时，需要控制导体的材料、长度完全相同，仅改变横截面积，观察表格数据，导体a和b的材料均为锰铜、长度均为1.0m，仅横截面积不同，符合实验要求。 实验中电阻的大小无法直接观察，可应用转换法，通过观察比较小灯泡的亮度，或者电流表的示数大小，间接比较导体电阻的大小。 【小问2详解】 对比导体b、c的参数可知，二者材料均为锰铜、横截面积均为0.2mm2，仅长度不同，因此该实验是探究导体的电阻与导体长度的关系。 已知电流表示数，可得导体的材料和横截面积相同时，导体越长，电阻越大。 【小问3详解】 对比导体c、d的参数，二者长度均为0.5m、横截面积均为，仅材料不同，因此将它们分别接入电路，是为了探究导体的电阻与材料的关系。 【小问4详解】 实验通过观察比较小灯泡的亮度，或者电流表的示数大小，间接比较导体电阻的大小用的是转换法。 整个实验过程中，每次只改变一个待探究的影响因素，控制其余所有可能影响电阻的因素保持不变，这种探究方法是控制变量法。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026－2027学年度第一学期九年级物理期中 质量检测卷 说明：本卷共有四大题，21小题；全卷满分80分，检测时间为80分钟。 一、填空题（共16分，每空1分） 1. 金秋时节，赣南脐橙挂满枝头。清晨脐橙叶片上细小的露珠会聚成较大的水珠，是因为分子间存在______；走进橙园，能闻到浓浓的橙香，说明分子在不停地做______运动。 2. “嫦娥一号”卫星在绕月飞行的 1 年时间里，可能会遭遇两次月食，月食期间没有太阳光照射，卫星表面的温度会急剧下降， 内能 _________ （选填“增大 ”、“减小” 或“不变”），这是通过_________ 的方式改变物体的内能。 3. 2022年6月5日，神舟十四号完美飞天，振奋国人。火箭通常选用热值较____（选填“大”或“小”）的物质作为燃料；燃料燃烧质量减小的过程中剩余燃料的热值____（选填“变大”“变小”或“不变”）。 4. 如图是我国古代发明的取火器模型图。把推杆迅速推入套筒，推杆前端的艾绒立刻燃烧起来，这是通过______的方式使筒内空气的内能增大、温度______（选填“升高”“降低”或“不变”）。 5. 丝绸摩擦过的玻璃棒因失去电子带__________电，将玻璃棒接触验电器的金属球（如图），两片金属箔会张开，此时电子转移方向是___________（选填“玻璃棒到金属箔”或“金属箔到玻璃棒”）。 6. 华为FreeBudsPro无线蓝牙耳机及其收纳盒，耳机没电时，可以将单只或一对耳机放入收纳盒中进行充电，此时收纳盒相当于电路中的______（选填“用电器”或“电源”），两只耳机的电路连接方式是______联的。 7. 如图所示，要使灯、串联在电路中，应闭合的开关是___________；若开关、闭合，断开，则灯___________亮（选填“”或“”或“和”）。 8. 小涵同学把钨丝与小灯泡接成如图所示的电路，闭合开关，灯泡发光，说明钨丝是__________体；用酒精灯对钨丝加热，发现灯泡变暗，说明钨丝温度升高后其阻值__________。 二、选择题 （共14分。第9～12小题为单项选择题，每小题2分；第13～14小题为多项选择题，每小题有两个或两个以上正确答案，全部选择正确得3分，选择正确但选不全得1分，不选、多选或错选得 0分） 9. 某兴趣小组通过如图所示的方式使二极管（LED灯）发光。图中的橙子在电路中的作用是（ ） A. 开关 B. 电源 C. 用电器 D. 导线 10. 为实现国家“碳达峰”和“碳中和”目标，某汽车集团研发了一款新型汽车。与旧款汽车相比，新型汽车的发动机工作时，汽油燃烧更为充分，尾气中的“汽油味”显著减少，且动力更为强劲。如图所示为其发动机的某一冲程，下列说法正确的是（ ） A. 该冲程是做功冲程 B. 该发动机的效率可以达到100% C. 汽油燃烧越充分，其热值就越大 D. 汽油燃烧越充分，其热机效率就越大 11. 对流是夏季海岸形成微风的原因。风有时吹向海洋，有时吹向陆地。当出现如图所示风向时，通常（ ） A. 发生在白天 B. 发生在夜晚 C. 与白天和晚上无关 D. 无法确定 12. 如图所示，用餐巾纸摩擦后的吸管靠近不带电的空易拉罐，易拉罐朝吸管运动。说明（　　 ） A. 带电体能吸引轻小物体 B. 同种电荷相互排斥 C. 空易拉罐上产生了电荷 D. 异种电荷相互吸引 13. 关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（ ） A. 温度低于0℃的物体也具有内能 B. 当物体内能增加时，物体的温度不一定上升 C. 某一物体的动能和势能增加，其内能就会增加 D. 两个温度不同的物体间仅发生热传递时，高温物体内能减少，低温物体内能增加 14. 如图所示，在试管内装适量的水，用软木塞塞住管口，加热后水沸腾，水蒸气会把软木塞冲出。对这个实验下列说法中正确的是（ ） A. 塞子被冲出去时，试管口附近会出现白色的水蒸气 B. 实验中能量的转化情况是“化学能→内能→机械能” C. 塞子被冲出前机械能不变，水蒸气的内能增大 D. 塞子被冲出时，水蒸气对塞子做功，减小了水蒸气的热量 三、作图与计算题（共22分，9分+7分+6分=22分） 15. 中秋假期，小连全家一起到九龙湖露营，妈妈用卡式炉为大家烧水泡茶。如图所示为某品牌卡式炉，采用丁烷气体作为燃料。水壶中装入2 kg初温为20℃的水，用卡式炉加热至，消耗了0.02 kg丁烷气体。已知水的比热容为，丁烷的热值为。求： （1）水吸收的热量为多少焦？ （2）丁烷气体完全燃烧放出的热量为多少焦？ （3）此过程中，卡式炉烧水的效率。 16. 如图所示电路，电源电压为3V，闭合开关S后电流表和电压表的示数分别为0.15A和1.8V。求： （1）通过小灯泡L2的电流； （2）小灯泡L2两端的电压； （3）小灯泡L1两端的电压。 17. 请根据下列要求画出或设计电路： （1）一台电风扇装有重力开关S1：风扇直立时，重力开关S1闭合；风扇倾倒时，重力开关S1断开。只有风扇直立，同时闭合电源开关S2，电动机才能工作。请在虚线框内画出该电路图； （2）小涵想设计一盏台灯，有两种独立控制方式：闭合手动开关S1，台灯发光；触发语音控制开关S2，台灯也能发光。请在虚线框中画出符合要求的电路图。 四、实验与探究题（共28分，每小题各7分） 18. 夏季家庭空调耗电量大，小莹想探究“水和食用油哪种物质吸热后升温更慢”，以便选择合适的液体作为“自制降温剂”的载体。小莹设计了如图所示实验：用相同电加热器加热两种液体，记录温度随时间的变化。 【实验原理】 （1）相同电加热器在相同时间内放出热量相同，通过___________________可间接反映液体吸收热量的多少，这种方法叫做转换法。同时，实验中需要控制水和食用油_________（选填“质量”或“体积”）相同； 【实验操作】 （2）除图中器材外，还需补充的测量工具是__________、__________； （3）以下实验步骤的正确顺序是：_____________（填字母）； A.记录两种液体的初温 B.用相同的电加热器同时开始加热 C.取质量相同的水和食用油分别倒入两个相同烧杯中 D.每隔相同时间记录两种液体的温度 【数据处理与分析】 （4）实验数据如下表1，分析数据可知：若要使水和食用油升高相同的温度，需要对______加热更长时间； 表1 加热时间/min 0 1 2 3 4 … 10 水的温度/℃ 30 34 38 42 46 … 70 食用油的温度/℃ 10 18 26 34 42 … 90 【迁移应用】 （5）若小莹想给发烧的病人进行物理降温，在“水”和“食用油”两种物质中应选择__________作为“降温剂载体”。 19. 探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系。 （1）请用笔画线代替导线将图甲中的并联电路连接完整，使电流表测量通过灯泡L1的电流________；连接电路时开关应________。 （2）正确连接电路后闭合开关，L2发光、L1不发光、电流表无示数，电路故障可能是________。 （3）部分实验数据见下表。第2次实验中，测量I1时，电流表示数如图乙所示，为________A；测量I时，电流表示数如图丙所示，为使测量结果更精确，应进行的操作是________。 序号 通过L1的电流I1/A 通过L2的电流I2/A 通过干路的电流I/A 1 0.34 0.32 0.66 2 0.22 0.46 3 0.24 0.32 0.56 （4）分析数据可以初步得出结论：________。 （5）为了使实验结论更具普遍性，除了更换灯泡规格外，还可以________，进行多次实验。 20. 在“探究串联电路的电压关系”时，小郭设计的实验电路如图甲所示。 （1）小郭刚把最后一根导线连接好，灯泡就亮了，原因是________________________； （2）小郭根据图甲连接好电路，闭合开关，电压表示数如图乙所示，为了使实验结果更准确，接下来他应断开开关，________________________； （3）小郭再次闭合开关，观察到两灯都不亮，电压表有示数，若只有一个灯有故障，则故障可能是_________（填字母）； A. L1断路 B. L2断路 C. L1短路 D. L2短路 （4）排除故障，继续实验，记录数据如下表：其中第3次测U2时，电压表的示数如图丙所示，示数为______V，接着更换______（选填“相同”或“不同”）规格的灯泡并多次实验，总结出串联电路电压规律是____________（用U、U1、U2表达）； 序号 L1两端电压U1/V L2两端电压U2/V 总电压U/V 1 0.9 1.9 2.8 2 1.4 1.3 2.7 3 1.7 2.9 （5）在测量完L1两端电压后，小郭为测量L2两端电压，只将图甲中电压表接在A点的导线改接到C点，请你指出他操作的错误之处：____________________________。 21. 在“探究影响导体电阻大小因素的实验”时，同学们设计了如图所示的实验电路，如表给出了可供选择的几种导体，分别用a、b、c、d四个字母代表。 导体序号 导体长度L/m 横截面积S/mm2 材料 a 1.0 0.4 锰铜 b 1.0 0.2 锰铜 c 0.5 0.2 锰铜 d 0.5 0.2 镍铬合金 （1）为了探究导体电阻与导体横截面积的关系，应分别将导线______（选填导线序号）接入电路，闭合开关后，观察比较小灯泡的亮度或____________来比较导体电阻的大小； （2）实验中，分别将导线b、c接入电路，闭合开关后，观察到电流表的示数Ib＜Ic，是探究导体的电阻与导体______的关系，可以得到的结论是：导体的材料、横截面积相同时，__________________； （3）把导线c、d分别接入电路是为了探究导体的电阻与______的关系； （4）实验采用的探究方法有______和______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $