广东湛江第一中学2025-2026学年第一学期第三次综合素养评价（期末）八年级级物理试卷

湛江第一中学2025-2026学年第一学期期末综合素养评价

八年级物理卷

时间：80分钟；满分：100分；命题人：LSY；审题人：GQX

 

一、单项选择题（本大题7小题,每小题3分,共21分）

1．估测是我们在生活中常用的一种方法。下列是几个同学估测的数值，其中最接近实际的是（　　）

A．正常人的体温约为40℃ B．老师正常讲课时声音的响度约为120dB

C．普通人的身高约为2.0m D．成年人正常步行的速度约为1.1m/s

2．“公共场所，请勿高声喧哗”。这是提醒大家要控制声音的（　　）

A．传播 B．音调 C．响度 D．音色

3．中华文化源远流长，诗词中蕴含丰富的物理知识。以下有关物态变化的分析，正确的是（    ）

A．“已是悬崖百丈冰”一冰的形成是凝固，需要放热

B．“露似珍珠月似弓”-露的形成是液化，需要吸热

C．“霜叶红于二月花”-霜的形成是凝华，需要吸热

D．“斜月沉沉藏海雾”一雾的形成是汽化，需要放热

4．如图所示的光现象中，由于光的反射形成的（　　）

A．日晷面上呈现晷针的影子

B．故宫角楼在水中的倒影

C．宇航员透过水球成像

D．白光通过三棱镜色散

5．关于近视和远视的成因如图所示，下列说法正确的是（　　）

A．甲为远视眼，可佩戴凹透镜矫正

B．乙为远视眼，可佩戴凸透镜矫正

C．甲为近视眼，可佩戴凸透镜矫正

D．乙为近视眼，可佩戴凹透镜矫正

6．某次冰球比赛中，运动员用冰球杆沿不同方向击打冰球上的相同部位，冰球的运动状态随之发生改变。这个事例说明（　　）  

A．力的作用效果与力的大小有关

B．力的作用效果与力的方向有关

C．力的作用效果与力的作用点无关

D．力的作用效果只能改变物体的形状

7．质量相等的甲乙两只降落伞在空中匀速下降，甲的速度是5m/s，乙的速度是3m/s，它们所受阻力F甲、F乙之比是（　　）

A．5∶3 B．2∶5 C．1∶1 D．2∶3

 

二、填空题（本大题共7小题,每空1分,共21分）

8．小明说话的声音是由声带的       产生的；花样游泳运动员能潜在水中听到音乐，说明       能够传声；月球上的宇航员们即使面对面也无法交谈，这是由于声音在       中不能传播。

9．小刚同学在探究某种物质熔化特点的实验中，根据实验数据画出了该物质熔化过程中温度随时间变化的图像。由图像可知，该物质是        （选填“晶体”或“非晶体”），其熔点是        ℃，在熔化过程中温度        ；（选填“上升”、“不变”或“下降”）。

10．一只小鸟在深度约为5m的平静湖面上空飞过,当小鸟距水面2m时,小鸟在湖面的“倒影”是             (选填“实¨或“虚”)像,该“倒影'距小鸟               m。若小鸟往高处飞,则“倒影”大小                      (选填“变大”、“变小”或“不变)。

11．晋代张华的《博物志》中记载：“削冰令圆，举以向日，以艾承其影，则得火”。“削冰令圆”就是把冰块打磨成           （凸透镜/凹透镜），利用它对太阳光有           （会聚/发散）作用，应将待引燃的物体放在透镜的           处。

12．一枚实心纪念币的质量为16g，体积为2cm3，纪念币的密度是           g/cm3。可见，这枚纪念币           （选填“是”或“不是”）纯金制成。若宇航员将这枚纪念币带到太空，其质量           （选填“变大”、“变小”或“不变”）。（ρ金=19.3×103kg/m3）

13．排球运动员扣球时，感到手部疼痛，说明力的作用是      ，同时排球会变瘪，运动速度的大小和方向也会改变。这说明力不仅可以使物体发生      ，还可以改变物体的      。

14．把一个生鸡蛋和一个熟鸡蛋用力在桌面上转动一下，生鸡蛋里面的蛋黄和蛋白是液体，转动时，蛋壳虽然转动起来了，但是里面的液体却由于具有         要保持原来的       （选填“静止”或“运动”）状态，阻碍蛋壳的转动而熟鸡蛋里外是一体的，不会出现上述情况。因此，更容易转动的是“熟鸡蛋”。

 

三、作图题（共7分）

15．(1) 根据平面镜成像特点画出物体AB在平面镜中所成的像A′B′。

(2)在题（2）图中，F是透镜的焦点，a、b是烛焰发出的两条光线，a与两焦点的连线平行，b经过透镜中心。请作出a、b两条光线通过透镜之后的光路图；                          

(3) 如图，苹果静止在水平面上，请在O点画出苹果所受重力G和支持力F的示意图。

 

四、实验题（本大题共3小题,每空1分,共20分）

16．（1）图甲所示，体温计的示数为      ℃；

（2）图乙所示，弹簧测力计的示数为      N。

（3）小丽和小华在练习使用托盘天平的实验中，实验步骤如下：

将天平放在      桌面上，游码归零后发现指针的位置如图甲所示，则需将平衡螺母向      （填“左”或“右”）调节，使横梁平衡；然后他们将被测物块放入天平左盘，向右盘增减砝码并移动游码，使横梁再次平衡时，游码的位置和所加砝码如图乙所示，则该物块的质量是      g。

 

17．小宇在探究“重力的大小跟质量的关系”时，利用如图甲所示的装置进行实验。

(1)在此实验中，需要的测量工具是弹簧测力计和            ；

(2)测量物体的重力前，小宇除了观察弹簧测力计的量程和分度值，还应把弹簧测力计竖直放置并来回拉动挂钩检查指针是否指在            上；

(3)测量物体的重力时，应将物体挂在弹簧测力计的下端并让它处于静止状态，这时弹簧测力计的示数等于物体的            大小；

(4)弹性限度内，弹簧所受拉力越大，弹簧的            越长；

(5)图乙是小宇根据测量数据绘制的图像，由图像可知：物体所受的重力跟它的质量成            ；

(6)建筑工人在砌墙时常常利用铅垂线来确定墙壁是否竖直，铅垂线利用了重力的方向总是            的原

理，图丙所示的墙壁向            （选填“左”或“右”）倾斜。

18．如图甲所示是小军同学探究二力平衡条件时的实验情景｡

（1）小军将系于小卡片（重力可忽略不计）两端的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向相反，并通过调整     来改变拉力的大小；

（2）当小卡片平衡时，小军将小卡片转过一个角度，松手后小卡片     （能/不能）平衡，设计此实验步骤的目的是为了探究                 ；

（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡。在图甲所示情况下，小军下一步的操作是            ；

（4）小高同学也对同一问题进行了探究，但他在左右支架上装配两个滑轮时没有安装成相同高度（如图乙所示），你认为能否用小高的装置进行实验     ；（选填“能”或“不能”）

（5）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图丙所示的实验，同学们认为小军的实验优于小明的实验｡其主要原因是        。

 

 

五、计算题本大题2小息,第19小题7分,第20小题6分,共13分）

19．历史学家在考古活动中发现了一块古代珍贵的石碑，测量出石碑体积为30m³，为了计算它的质量，科学家找到了一小块与石碑材料完全相同的石材样品，测得该样品质量为140g，体积是50cm³，求：

（1）石碑的密度；

（2）这块石碑的质量。

 

 

 

 

 

 

20．我国自主研发的长航程极地漫游机器人，质量约500 kg，装有四条三角形履带，2013年2月，首次在南极内陆冰盖完成了27km的自主行走，g取10N/kg。求：

(1)该机器人所受的重力是多少？

(2)本次自主行走共耗时0.5h，则它的平均速度为多少？

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

六、科普阅读题

21．小明同学想测酱油的密度，但家里只有托盘天平、一个小空瓶，而没有量筒。他思考后按照自己设计的实验步骤进行了如下测量，测量的部分数据如图所示，请你帮助小明完成下列问题：

（1）小明第三次测量物体的质量m3时，右盘中的砝码和称量标尺上游码如图乙所示，则其结果m3 =           g；

（2）小明按照图甲的顺序进行如下的实验操作，

第一步：调节好托盘天平，测出小空瓶的质量m1记为14g；

第二步：在小空瓶中装满水，并测出水和小空瓶的总质量m2记为44g；

第三步：倒出瓶中水，在瓶中装满酱油，并测出酱油和小空瓶的总质量m3；

（3）老师说小明的方法并不是十分精确的，经老师提示后，小明一想的确如此，请你写出造成实验不够精确的主要原因是            ；

（4）根据上述实验数据可以计算出所测酱油的密度为           kg/m3（保留两位小数）；已知水的密度小于酱油的密度，则小明所测得酱油的密度          （选填“大于 ”“小于”或“等于”）其实际的密度。