6.16从九一八事变到西安事变教学设计 2026—2027学年统编版历史八年级上册

第16课《从九一八事变到西安事变》教学设计

课型：新授课　　课时：1课时

一、课程标准

按《义务教育历史课程标准》要求：“通过了解九一八事变、东北抗联、一二·九运动、西安事变等史事，认识中国人民十四年抗战的艰苦历程。”

二、教学目标

1. 知道九一八事变的时间、经过和结果，了解日本侵占东北后扶植伪满洲国、实行殖民统治的史实。（时空观念、史料实证）

2. 通过东北抗日义勇军、东北抗日联军和一二·九运动的史事，认识中国人民十四年抗战的艰苦历程。（史料实证、历史解释）

3. 结合西安事变的经过和和平解决，理解中国共产党从全民族利益出发的主张，认识西安事变成为时局转换的枢纽。（历史解释、家国情怀）

三、教材分析

全课设九一八事变、局部抗战开始、一二·九运动与抗日救亡运动的高涨、西安事变四个子目。第一个子目从日本侵略中国蓄谋已久写起，讲1931年9月18日夜关东军炸毁柳条湖附近路轨、袭击北大营、炮轰沈阳城的经过，接着写东北三省沦陷、伪满洲国在长春建立和东北同胞的亡国奴生活。第二个子目写事变两天后中共中央发表宣言率先提出武装抗日，东北民众与未撤走的爱国官兵组织抗日义勇军，马占山江桥血战，杨靖宇、赵尚志组织游击队，1936年初改编为由中国共产党领导的东北抗日联军；其中穿插一·二八事变、长城抗战和察哈尔抗战，说明局部抗战已由东北扩及华北。第三个子目从“八一宣言”和华北事变讲到1935年12月9日北平学生请愿游行，再讲瓦窑堡会议确定建立抗日民族统一战线的方针和百灵庙大捷。第四个子目写张学良、杨虎城多次恳请无望后扣押蒋介石实行“兵谏”，中国共产党主张和平解决，

西安事变成为时局转换的枢纽。四个子目按时间推进：前两个说明民族危机怎样从东北扩及全国、抗日斗争怎样由民众自发走向中国共产党领导，后两个说明中日民族矛盾上升为主要矛盾后，国内各种政治力量怎样转向联合抗日。

四、教学重点和难点

重点：九一八事变的经过和结果；西安事变的经过与和平解决。

难点：西安事变为什么能够和平解决，为什么成为时局转换的枢纽。

五、教学方法与资源

讲授与材料研读结合。资源为教材第96—100页正文、第96页导语、第96页“相关史事”、第97页“相关史事”、第97页“人物扫描”、第98页“学史崇德”、第100页“材料研读”。

六、板书设计

第16课　从九一八事变到西安事变

一、九一八事变

　　1931年9月18日　柳条湖　北大营　沈阳城

　　四个多月　100多万平方千米　1932年　伪满洲国　长春

二、局部抗战开始

　　中共中央宣言　抗日义勇军　马占山　江桥

　　杨靖宇　赵尚志　1936年初　东北抗日联军

　　1932年1月28日　一·二八事变　十九路军

　　喜峰口　第二十九军　冯玉祥　吉鸿昌　察哈尔　多伦

三、一二·九运动与抗日救亡运动的高涨

　　1935年8月　“八一宣言”　华北自治运动

　　1935年12月9日　新华门前　“停止内战，一致对外”

　　瓦窑堡会议　抗日民族统一战线　百灵庙大捷

四、西安事变

　　1936年12月12日　张学良　杨虎城　兵谏

　　和平解决　周恩来　时局转换的枢纽

七、教学过程

（一）导入（3分钟）

1. 导语（第96页）：在沈阳九一八历史博物馆外的广场上，有一座台历形状的纪念碑。碑身镌刻着累累弹痕，碑的右面刻着1931年9月18日的日期，左面记录了当天日本制造事变、发动侵略战争的经过。这座纪念碑时刻警醒人们，永远不能忘记九一八这一天。九一八事变是怎么发生的？中国人民抗日战争是怎样开始的？

设计意图：从沈阳的残历碑说起，把日期和事变经过摆在学生眼前，本课的两个问题由它带出。

（二）环节一　九一八事变（13分钟）

1. 正文（第96页）：日本侵略中国蓄谋已久。1931年9月18日夜，日本关东军炸毁沈阳北郊柳条湖附近南满铁路的一段路轨，反诬中国军队破坏，并以此为借口，突然袭击中国东北军驻地北大营，炮轰沈阳城，次日清晨占领沈阳。这就是震惊中外的“九一八事变”。

2. 相关史事（第96页）：1904年，为争夺中国东北，日、俄两国在中国的土地上爆发战争。日本获胜后控制南满铁路和辽东半岛，在此驻扎军队。1919年，日本在旅顺组建关东军司令部，作为侵略中国东北地区的最高军事指挥机关。1927年，日本内阁召开“东方会议”，提出先夺“满蒙”、后取整个中国，进而吞并亚洲、称霸世界的战略方针。两年后，世界资本主义经济危机爆发，为摆脱经济和政治困境，日本军部势力和关东军下决心要制造事端，武装夺取中国东北。

3. 正文（第97页）：接着，日军扩大侵略。张学良执行国民党政府不抵抗政策，东北军十几万人撤至山海关内，日军相继占领东北三省。短短四个多月，100多万平方千米的锦绣河山，全部沦于敌手。1932年，日本扶植早已退位的清朝末代皇帝溥仪，在长春建立伪满洲国，企图把东北从中国分裂出去。日本侵略者在东北屠杀无辜人民，