浙江宁波七中教育集团2026-2027学年第一学期九年级科学第一次阶段检测试题

宁波七中教育集团2026学年第一学期初三科学第一次月考试题卷(2026.1) 本试题卷分选择题和非选择题两部分，共8页，满分为160分，考试时间为120分钟。 考生注意： 1.答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用黑色笔迹的签字笔或钢笔分别填写在试 题卷和答题纸规定的位置上。 2.答题时，请按照答题纸上“注意事项”的要求，在答题纸相应的位置上规范作答， 在本试题卷上的作答一律无效。 3.可能用到的相关参数：g=10Ng。0-16H-1C1-35.5S-32Na-23Fe-56 Ag-108Ba-137C-12Cu-64K-39N-14Ca-40Zn-65Al-27 选择题部分 一、选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分，每小题列出的四个选项中只有一个 是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分) 1.苛性钠是一种常见物质的俗称，它的化学式为（ A.NaCO3 B.HNO3 C.NaOH D.Ca(OH)2 2.下列（)为pH=7的无色溶液 A.蒸馏水 B.硫酸亚铁溶液 C.碳酸钠溶液 D.氯化钠溶液 3.科学研究中，往往用相关量的比值定义新的科学概念，这就是比值定义，如“v=”。下列科学概念 t 不是通过比值定义得到的是() A.功 B.比热容 C.热值 D.功率 4. 下列实验方案能达到相应实验目的的是( 选项 实验目的 实验方案 A 除去CO2中混有的少量氯化氢气体 将气体通过足量的氢氧化钠溶液 B 治疗农田水稻茎秆细弱、倒伏问题 施加氮肥，如CNH4SO4 C 证明C02能与水反应 将CO2通入滴有无色酚酞试液的水巾 D 除去氧气中混有的少量水蒸气 将气体通过盛有足量浓硫酸的洗气瓶 5.在体育课上，某同学练习爬杆，他第一次匀速爬到杆顶用时8s,第二次匀速爬到杆顶用时10s,则他 两次爬杆的功举之比为() A.4:5 B.5:4 C.1:1 D.该同学体重、爬杆速度未知无法比较 6.欲将25g胆矾(CuS04~5H20)晶体配制成20%的不饱和溶液，需加入水（)g A.6 B.80 C.100 D.55 7.实现Zn0→Zn(OHD2的转化，下列方法合理的是（() A.在试管中加入一定量ZnO,加入H20,振荡 B.在试管中加入一定量ZnO,加入足量KOH溶液，振荡 C,在试管中加入一定量ZO,加入适量稀盐酸后振荡，再加入足量KOH溶液 D.以上方法都正确 8.如图所示，狗拉着雪橇在水平雪地上做匀速直线运动，它对雪橇的水平拉力为100牛，下列说法正确 的是() A.以地面为参照物，货物处于静止状态 B.雪橇对货物的摩擦力为100N C.因为狗对雪橇做功，所以雪棍的机械能不断增大 D.若狗拉雪橇向前运动5米，雪橇对货物不做功 初三科学试卷第1页（共8页) 9.将大约20g已研细的氢氧化钡晶体倒入烧杯中，再把烧杯放在中先已洒上少量水的玻璃片上，向烧杯 内加入大约10g氯化铵晶体，并用玻肉棒迅速搅拌后静置片刻，提起烧杯，发现玻璃片与烧杯底部粘在一 起，玻璃片上的水结成了冰（如图所示)。下列有关这一过程说法正确的是（ A.烧杯内的物质发生反应时，化学能转化为内能 B.氢氧化钡品体与氯化铵晶体泥合搅拌时没有产生激性气味气体 C.水结成冰后，水分子热运动停止，内能为零 D、烧杯内的反应为吸热反应，说明反应物的总能量小于生成物总能量 10.如图为S02的转化和利用。下列说法正确的是() A.转化①是形成疏酸型酸雨的反应之一 B.转化②后催化剂的质量增大 C.转化③反应物中的所有元紫全部转化到CS04中 D.转化④为S02+2HS=3Sl+2H20,属于置换反应 SOs ②02、催化剂 A ③ Hs0,0一S02CaC0、02◆CaS04 ④HS溶液 澄清石灰水 (第10题图) (第11题图) (第12题图) 11.小科同学用多个大小相同，质量不同的小球，做了如图实验：将弹簧一端固定在墙面，另一端自然伸 长至A,压缩弹簧至同一位置静止释放不同小球，小球落地位置不同。若平面均光滑，下列说法正确的是 () A.将不同小球压缩弹簧至同一位置，弹簧的弹性势能不同 B.弹簧从同一压缩位置恢复至A点时，不同小球的动能相同 C.小球落地位置不同是因为在B点小球的动能不同 D.从A位置到落地前一瞬间，只有弹簧的弹性势能转化为小球的动能 12.向气密性良好的左侧试管中加入少量碳酸钠粉末和过量稀硫酸，将生成的气体通入右侧装有澄清石灰 水的试管中，如图所示。下列说法不正确的是（) A.右侧试管中的澄清石灰水会变浑浊 B.若向反应后的左侧试管中滴加酚酞，溶液不会变红 Q.若向反应后的左侧试管中滴加BaCh溶液，会有白色沉淀生成 D.若用等量碳酸氢钠粉末替换碳酸钠粉末，右侧试管中的澄清石灰水不会变浑浊 13.在甲图中，A、.B、C、D表示将不同体积的3%氢氧化钠溶液和3%盐酸混合，图乙表示混合后各溶液 的最高温度（所有溶液的起始温度均为22℃）。下列解释合理的是( ) A.离子数最多的水溶液为A B.B溶液生成的水最多 80 C.该反应属于中和反应但不属于复分解反应 的 D.在混合后的溶液中滴入等量的AgNO溶液，体 24 产生的沉淀的质量相等 23 20 (mL) (℃) 0■ 020406080 B D 氢氧化钠水湾液的体积(L) 甲 乙 初三科学试卷第2页（共8页) 14.火锅，古称“古董奠”，因食材投入沸水时发出“咕咚”的声响而得名，是中国独创的美食。现在常 用电火锅烹煮，电火锅利用电流做功，将电能转化为内能米加热汤底，使用起米更加安金。下列说法正 确的是( A.滚烫的火钢汤含有的热量多 B.随着火锅汤的温度升高，其内能增加 C.刚出锅的食材“热”得烫哦，“热”表示的是内能 D.电火锅加热时，电能全部转化为水的内能 15.如图所示，物体从A点静止释放，沿连续光滑轨道滑行，若不计空气阻力，到达B点后可能沿曲线 （)运动。 0 A.a B.b C.c D.abc都有可能 非选择题部分 二、填空题（本题共7小题，每空2分，共40分） 16.生产镜片的核心原料之一是光气，化学式为C0C2,它 (填“属于”或“不属于”)氧化 物。工业上合成光气：C0+C2雁化剂C0C12,该反应属于基本反应类型中的 17.将生锈的铁钉放入稀盐酸中，红色固体消失，溶液颜色变 化学方程式为】 。一段 时间之后，铁钉表面有气泡冒出，因为 《佣化学方程式解释)。 18.宁波三江口的水通过净化处理可成为居民生活用水。 (1)水净化时先加入絮凝剂，沉降过滤后，通过活性炭吸 Na Na" 附杂质。活性炭具有的吸附作用属于」 (选填 Ca2+ Na" “物理性质”或“化学性质”)。 交换后 Ca2+ ◆Na (2)将硬水(Ca2+、Mg2+含量较高)通过如图所示的阳 Mg2+ Na* 阳离子 Mg 一pNat 离子交换柱后可变成软水(Ca2+、Mg2*含量较低)，图中 Na" 交换柱 Nat 阴离子未画出，交换后的水仍然呈电中性。一个Ca+可以 交换出个N,经过阳离子交换柱的“水”中阳离子总数（填“增加”“减少”或“不变”）。 19.奋斗者号”是我国自主研发的全海深载人潜水器，可搭载3名乘员长期开展 深海科考作业，在“蛟龙号”和“深海勇士号”基础上，科学家攻坚克难、改进核心 技术研发而成。它配备耐压载人球舱、新型浮力材料与强劲能源系统，能够在 深海完成上浮、下潜科考任务。 (1)某次科考，“奋斗者号”潜水器在海面下匀速竖直下潜1k,此时受到海 水的浮力为2.7×10N,潜水器克服浮力做功 J。 (2)“奋斗者号”在水下独立工作时长可达12小时，为了维持照明、设备运行等功能，其自身携带的锂 电池发挥了巨大作用。根据所学的知识分析，此次研发的“奋斗者号”潜水器不用内燃机（以汽油、柴油 为燃料的设备)作为能源装置的原因： (3)深海地壳内喷出丰富的硫化氢，氢气等物质，周围微生物可以通过氧化疏化氢，氢气来获取能量， 从而将无机物转化为有机物，为附近的动物提供能量，形成了特殊的热泉生态系统，该生态系统的能量主 要来自于 A.太阳能 B.化学能 C.机械能 20.(1)在硝酸银、硝酸铜的混合溶液中加入一定量锌粉，反应停止后过滤，滤液为蓝色，滤液中一定有 (填溶质)，向过滤后的滤渣中滴加稀盐酸，一（填“有”或“没有”）氢气产生。 初三科学试卷第3页（共8页） (2)将质量均为10克的A1、F、Zn三种金属分别放入质量和溶质质量分数均相同的三份稀硫酸屮，充 分反应。坐标系中已用柱状图标注Al生成氢气的质量，错在图中将Fe、Z生成氢气的质址情况补充完整 (画出一种可能性)。 生成氢气的质量 Al Fe Zn 21.有一包固体粉末A,可能含有碳酸钠、氧化铁、硫酸钠、疏酸铜中的一种或几种。为了确定其成 分，小科进行了如下实验，现象如图所示（部分生成物未标出，假设每步反应都充分反应） 足量的稀盐酸① 固体 黄色溶液 固体 足量的水 红褐色沉淀B 粉末A过滤 无色溶液 无色溶液 足量的氢氧化钡溶液② 过滤 足量的 白色沉淀 稀盐酸 白色沉淀无变化 (1)写出红褐色沉淀B的化学式 (2)固体粉末A中存在的物质是 (写化学式)。 (3)写出反应②的化学方程式 22.为了比较两种然料的热值，小科采用如图甲所示的两套完全相同的装置进行实验，烧杯内水的初温 和质量相同，实验中忽略热量损失。 《1)实验中燃烧相同质量的燃料，根据 比较放山热量的多少； (2)小科选用了相同质量的燃料a和燃料b进行实验；当燃料燃尽后，小科根据各个时刻烧杯中的水 温，绘制了如图乙所示的图像，则可初步判断燃料 的热值大； (3另一组的小华也用图甲的两套完全相同的装置进行实验，并重新在烧杯内加入初温和质量相同的 水，燃料1和燃料2的质量相同，在燃料烧完后也画出了水的温度随时间变化的图像如图丙所示，根据 丙图像，燃料1和燃料2的热值之比为 4混度/C 100 《 +温度/C 100 燃抖1 氵入燃料2 2 4 8121620时间/min 20051015时间/min 丙 三、实验与探究题（本题共5小题，每空2分，共40分) 23.某兴趣小组同学为了测定HSO4和NaOH发生中和反应时放出热量，他们在如图所示的小烧杯中装 入一定量NOH,测其温度：另取一定量硫酸，测其温度，再缓缓倒入小烧杯中，并边加边用环形玻璃 棒搅拌，记录溶液温度的变化，甲乙丙三位同学选择的试剂见表。 初三科学试卷第4页（共8页) 使用的NaOH情况 使用的H,SO,情况 环形玻璃搅拌棉 NaOH固体 稀H,SO 品中 乙 NaOH箱溶液 浓H,SO, NaOH稀溶液 稀H,SO, 帝泡沫塑料 (1)写出HSO4和NaOH发生中和反应的化学方程式 (2)该装置中碎泡沫塑料的作用是 (3)甲、乙、丙三位同学中，有两位同学选择的试剂有错误，请选择一位同学，并指出其钳误的原 因。 24.弩是我国古代重要的狩猎工具与战争武器之一，与马有很大不同，如图1。 望山 箭 勾心 机 县刀 a待发时 b发射后 图2 弓 督 图1 弩机是弩用来压弦弹射的击发部件，有三个核心部件：望山（包括牙)、悬刀、勾心，如图2。望 山相当于瞄准器，上有刻度，用于瞄准不同距离的目标：牙与望山一体，用于钩住弦；悬刀相当于现代 手枪上的扳机，由勾心托住。 (1)弩对准目标后，悬刀一扳，勾心松开，牙缩下，弦弹出，箭射出，如图2b。弦推动箭向前运动但 未离开弩臂的过程中，弦的弹性势能不断 (选填“诚小”或“增大”)，弦对箭一（选 填“做”或“不做”)功。 (2)某研究团队1：1复刻了一款蒙古复合弓和一款汉六石弩。在实验室中，利用压力传感器、弹道测速 仪等对两者各方面性能进行了测量，将数据多次测量取平均值，记录在表中。 蒙古复合弓 汉六石弩 质量 5.0kg 160.1kg 最大拉力 201N 380N 发射瞬间初速度 35.9m/s 42.4m/s 最大射程 125.3m 180.6m ①实验时，将数据多次测量取平均值的原因： ②若你是一位古代将士，请根据表中数据，选择其中一种作战武器并说明原因。 25.光滑斜面甲与粗糙的水平面AB平滑连接。从斜面甲高H处静止释放小球，小球运动到B点静止， 如图I所示。在AB上的C点平滑拼接另一光滑斜面乙，己知AB=3AC,如图T所示。 (1)要使I中的小球停靠点落在B点左侧，写出一种实验修改方案： 【2)如图l,小球从斜面甲高H处静止释放，在斜面乙到达的最大高度为h,h= H。 小球从最高点回落到C点的过程中，机械能 （选填“守恒”或不实恒”)。 (3)如图Ⅱ，适当增加斜面乙与地面的夹角，小球依旧从斜面甲高H处静止释放，此时在斜面乙到达的 最大高度为h2,则h2h1(选填“大于”“等于”或“小于”)。 初三科学试卷第5页（共8页） 26.在学习碱的通性时，小科用2mL饱和硫酸铜溶液和2mL饱和氢氧化钠溶液混合来验证碱能与盐类物 质反应，但实验过程中没有观察到产生蓝色絮状沉淀的现象。这是为什么呢？ 【查阅资料】疏酸铜溶液显酸性，因为疏酸铜溶液中的部分铜离子(C2+)会与水分子作用，产生H,使 溶液呈酸性。 【作出猜想】小科提出以下两种猜想： 猜想一：此反应放热，Cu(OH)2分解生成CuO。 猜想二：此反应放热，Cu(OH)2溶解度增大。 【实验探究】 (1)实验中，小科没有观察到有黑色固体产生，经过思考排除了猜想一，你认为他的理由是 (2)为了验证猜想二，小科设计了如图A、B组所示的实验方案：在试管中各加01g氢氧化铜粉末，再 分别加入2mL冷水和热水，若出现 的现象，则说明猜想二不成立。 2 mL 2mL 逐滴滴入 冷水，振荡 热水，振荡 X溶液 0.1g 0.1g 2 mL Cu(OH),粉末 Cu(OH),粉末 Y饱和溶液 b C 【实验反思】 (3)小科思考可能是因为硫酸铜溶液显酸性，故无法观察到产生蓝色絮状沉淀的现象。为了验证该想法 小科另取2L饱和疏酸铜溶液和2mL饱和氢氧化钠溶液按照如图C组所示操作重新实验，将X溶液逐 滴滴入2mLY饱和溶液中，观察到有蓝色絮状沉淀产生，则Y是 【拓展应用】 (4)碱与盐的反应被广泛应用于生产和生活当中。农业上可以利用石灰乳[主要成分是C(OH)2]和硫酸 铜溶液配制波尔多液。为制得更均匀的波尔多液，请你结合上述实验结果，提出一条合理的操作建 议： 27.为了比较水和食用油的吸热能力，小科用两个相同的装置α、b做了如图所示的实验。 实验数据记录如表。 电加热器 物质 质量g 初始温度/℃ 加热时间/min 最后温度/℃ 水 60 20 6 42 食用油 60 20 6 62 (1)此实验用了两个相同的电加热器作为热源，相比于用酒精灯加热，这种热源有什么优势（请写出一 点)。 (2)实验中，加热相同的时间，水吸收的热量 食用油吸收的热量（选填“大于”、“小于”或“等于”） (3)已知水的比热容为4.2×103J/kg℃)，食用油的的比热容为 J/kgC)。 (4)若将实验结束后的水和食用油混合，内能从 (选填“水转移到食用油”或“食用 油转移到水”) 初三科学试卷第6页（共8页） 四、综合题（本题共4小题，共35分） 28.(6分)如图是人类对氧化还原反应的认识过程中的三个阶段。 汤姆逊发现了电子， 拉瓦锡推翻“燃素说” 柯塞尔和路易斯建立 建立“氧化学说” 了成键电子理论 得失氧说 化合价升降说 电子得失说 开端 拓展 深化→ 贝歌尔和施塔尔 弗兰克兰提出 提出“燃素说” 化合价镢念 【阶段I】得失氧说：物质跟氧发生的反应叫氧化反应，含氧化合物中的氧被夺取的反应叫还原反应。 【阶段Ⅱ】化合价升降说：凡是出现元素化合价升降的化学反应都是氧化还原反应。化合价升高的反应 叫氧化反应，化合价降低的反应叫还原反应。 【阶段山Ⅲ】电子转移说：化合价升降的原因是电子的转移。凡有电子转移发生的化学反应都是氧化还原 反应。失电子的反应叫氧化反应，得电子的反应叫还原反应。 (1)根据得失氧说，在H2+CuO△=Cu+H20化学变化中，2发生了 氧化还原反应 反应。 (2)电子转移是元素化合价改变的本质原因。失电子后，元素的化合价 会 (选填“升高”或“降低”)。 (3)根据化合价升降说，化学反应的四种基本类型与氧化还原反应之间的关系如图所示，其中乙是 反应。 29.(7分)近年来，随着攀岩运动正式加入奥运会及各大国际综合性运动会，国际上的攀岩项目得到了极 大的推广。如图是一位攀岩者背着质量为7.5kg的背包，用了2min登上一峭壁，此时攀岩者与起始点高 度相差10m,请计算： (1)攀岩者对背包做了多少功？ (2)如果攀岩者的体重是60kg,他克服自身重力做了多少功？ (3)这个过程中，攀岩者做功的功率是多大？ 30.(8分)走进实验室，小科同学发现了一瓶敞口放置的氢氧化钠，对其成分产生兴趣，进行了相关实验 并绘制图像如下： 滴加%的 沉淀质量g 澄清石灰水 0.2g 加水 100g 取2g样品 澄清溶液 澄清石灰水质量g (1)a点溶液中的溶质是 (写化学式)。 (2)通过计算：澄清石灰水溶质的质量分数x%中的x数值为多少？ (3)样品中碳酸钠的质量为多少g？(要求计算过程)。 (4)根据以上分析样品氢氧化钠变质的程度 (填“全部变质”“部分变质”)。 初三科学试卷第7页（共8页) 31.(6分)初三年级即将举行跨学科实践。图甲为书本实验，将内能转化为机械能，图乙是某小组同学以 书本实验为灵感设计的简易模型。（已知常量：qmM=3.0×10Jkg,标准大气压po=1.0×10P,π取3。) (1)该简易模型工作时，充当能量传递和转化的核心介质是 （选填“前叶”或“水蒸气”)。 (2)该小组用压力传感器和转速仪记录了从点燃酒精灯到扇叶停止转动的全过程，得到图丙（锚内气体 压强p~t图像)和图丁（扇叶转速-t图像)如图所示。 己知喷口横截面积S=0.2cm2,喷出的水蒸气对扇叶的平均推力满足F=(p-p0)S,推力作用点到转轴 的距离r=5cm。从点燃到停止加热，全程共消耗酒精2g,酒精燃烧放出的热量全部计为模型的能量输入。 求：推力在全过程中对扇叶做的总机械功为多少J:该简易模型全程效率为多少？ 小风扇 中性笔管易拉饿 酒 甲 乙 +p/(105Pa) ↑n/(r/s) 2.0 1.5十- 2 1.0 t/s t/s 150170180190 150170180190 图丙罐内气体压p-t图像 图丁扇叶转速n-t图像 32.(8分)现有Wg某混合溶液，其中含有一定量HCI和MgSO4某同学向该混合溶液中逐滴滴加Ba(OH)2 溶液，产生沉淀的质量m(沉淀)与加入Ba(OH2溶质的质量m[Ba(OH)z]之间的关系如图所示。 (1)a点的沉淀成分为 (填写化学式)。ab段沉淀质量不变的原因： (2)原混合溶液中HCI的质量分数为 (选用W,m,m2,m3表示) (3)当加入m[Ba(OH)2]=g时(m2<n<m3),产生沉淀的质量为 g。（选用n,m1,m2, m3表示) m(沉淀)/g 6 m m m m[Ba(OH),]/g 初三科学试卷第8页（共8页）