河南省洛阳市伊川县2026-2027学年九年级上学期11月期中物理试题

2026-2027学年第一学期期中质量调研检测 九年级物理试卷 注意事项： 1.本试卷共6页，五个大题，21小题，满分70分，考试时间60分钟。 2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。答在试卷 上的答案无效。 一、填空题（本题共6小题，每空1分，共14分） 1.图1的臭豆腐是人们喜爱的食物之一，人们远远就能闻到臭豆腐的味道，这是 现 象，臭豆腐经油炸后，温度升高，臭豆腐的味道更浓郁，说明分子的热运动跟 有关。 R 滑杆 图1 图2 图3 2.伊伊跟着爸爸去店里保养车，爸爸问师傅：“需要换什么？”师傅告诉爸爸：“需要换火花塞。” 通过此对话可以判断伊伊家的车用的是内燃机中的 （填“汽油机”或“柴油机”)。 行驶过程中，燃料消耗了一半，燃料的热值大小将 3.图2是我国自主研发的一款高性能处理器，该处理器的成功研制有助于推动国内芯片产业 的发展。制作芯片主要用到 材料，该处理器正常工作时，相当于电路中的 (填“电源”“开关”或“用电器”)。 4.图3是某汽车油量表的简化示意图。电路中R和R。是 联的，油量表是由表改 装而成，当油箱内油量增加时，油量表的示数将（填“增大”“减小”或“不变”）。 5.川川完成了冰的熔化实验，图4是他绘制的温度随时间变化的关系图像。实验时，冰的质量 为0.5kg,相同时间内冰和水吸收的热量相同。c水=4.2×103J/(kg·℃)，则物体在C点的 内能 (填“大于”“小于”或“等于”)B点的内能，CD段水吸收的热量是 J, 冰的比热容是 J/(kg·℃)。 30温度/℃ 9 C 0 -10 7510152025303540455055时间/min -20 图4 图5 九年级物理 第1页（共6页) 6.伊伊按图5所示的电路做实验时，闭合开关后发现两个小灯泡均不亮，电流表无示数。如果 是小灯泡L1、L2中的一个出现故障，伊伊想利用电压表找出这个小灯泡，请写出一种可行的 操作方法，并写出其可能出现的现象及对应的故障判断。 操作方法： 可能出现的现象及故障判断： 0 卷 二、选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分。第7~12题每小题只有一个选项符合题目要 求；第13~14题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全的得1分，有错 选的得0分) 现 7.物理与我们的生活密切相关，下列物理数据最接近实际的是 A.一节新干电池的电压是1.5V B.手机中的电流约为10A C.长10cm的普通铜导线的电阻约1002 D.我国家庭电路的电压是110V 8.古时候人们常常钻木取火，下列情境中改变内能的方式与其相同的是 丙 A.甲：烤火取暖 B.乙：弯折铁丝发烫 C.丙：冷敷降温 D.丁：用炉火加热水 9.取一个菠萝，把铜片、铁片插人其中，就制成了一个水果电池，并用电压表 测量其电压如图6所示。下列说法正确的是 女 A.菠萝是用电器 B.铁片是水果电池的正极 铁片 铜片 量 C.水果电池是将内能转化为电能 的 D.多个相同水果电池串联后可提供更高电压 图6 10.图7中两个验电器甲和乙，验电器甲带负电，验电器乙不带电，手持带有绝缘夹的金属棒把 甲、乙连接起来，下列说法正确的是 A.甲的张角不变，金属棒中电流从甲流向乙 B.甲的张角不变，金属棒中电流从乙流向甲 C.甲的张角变小，金属棒中电流从甲流向乙 D.甲的张角变小，金属棒中电流从乙流向甲 图 九年级物理 第2页（共6页) 11.图8甲是“探究并联电路中电流的规律”实验电路，用电流表分别测出A、B、C三处的电流， 并记录在如下表格中，下列说法正确的是 A 0.20.4 测量处 A B C 0.6 A 0 电流I/A 0.22 0.240.48 0.6 图8 A.整个实验过程中，开关可以始终保持闭合状态 B.闭合开关前，电流表指针如图乙所示，说明电流表的正负接线柱接反 C.为了实验结论具有普遍性，可选取规格不同的灯泡进行多次实验 D.分析表中数据可得：并联电路中，干路电流一定大于各支路电流之和 12.伊伊家的豆浆机有安全开关S,和工作开关S2,安全开关S,按下，指示灯亮起；再闭合工作开 关S2时，电动机才开始工作；安全开关S,断开时，指示灯与电动机均不工作。符合上述要求 的电路图是 M S2 S S ⑧ ⑧ S, M B B C D 13.（双选)“中国传统茶艺文化”已被列入联合国人类非物质文化遗产名录。图9煮茶过程中 涉及许多物理知识，下列说法正确的是 A.煮茶过程中，茶水温度升高，内能增加 B.煮茶过程中，茶水温度升高，所含有的热量增加 C.茶壶嘴上方冒出的“白气”是分子的无规则运动 D.茶水经过一段时间后温度降低，其内能并不为零 图9 14.（双选)图10甲是一种具有报警功能的文物展示台。该展示台的结构如图乙所示，由木板， 弹簧，金属片A、B、C,以及报警电路组成，文物放置在金属片B上。对此展示台的描述正确 的是 B 木板 弹簧 D电铃 木板 甲 图10 A.弹簧及金属片B相当于开关 B.文物正在展出时，相当于电铃断路 C.文物正在展出时，灯亮、电铃不响 D.文物被搬离开时，灯不亮、电铃响 九年级物理 第3页（共6页） 三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分） 15.在沿海地区，炎热、晴朗的天气里常常出现海陆风，因为海水比陆地的比热容大从而造成温 差形成空气流动，近地面气流由高压（低温）区域向低压（高温）区域运动。请在图11虚线 框内用箭头（→）表示出夜间近地面风的吹拂方向。 16.科技改变生活，图12甲的“无人面馆”从揉面到出餐均由机器人完成。自动出售时可通过 扫码（闭合“感应”开关S,)或投币（闭合“投币”开关S,)购买，请在图乙中连接出符合要求的 电路图。 海面罗 陆地 19. 图11 图12 四、实验探究题（本题共3小题，第17题4分，第18题6分，第19题8分，共18分） 17.科创小组的同学在跨学科实践活动中，制作了图13甲所示的热机模型。向易拉罐内注人大 约半罐水。将笔的尖端朝外，另一端插人易拉罐内，用胶将罐的开口处密封，将易拉罐放置 在支架上。点燃易拉罐下面的酒精灯，当有蒸汽喷出时，扇叶就转动起来。 小风扇 中性笔管易拉蝴 寄奢窗窗 酒精灯 甲 图13 (1)点燃酒精灯，加热水使其沸腾产生大量蒸气，此过程是通过 的方式改变水的内 能的。 (2)科创小组在测试过程中，发现扇叶不转动，请写出一条改进措施： (3)改进后，蒸气对小风扇做功，将蒸气的内能转化为小风扇的 能，这个过程与图 乙中的 (填字母)工作原理相同。 18.图14甲是川川“探究不同物质的吸热情况”的实验装置，在实验过程中，每隔2mi记录一次 温度。 ◆温度℃ 煤油 水 50 40 30 00 6 8时间/in 图14 九年级物理 第4页（共6页） (1)实验中选取水和煤油两种不同的物质进行探究，在图甲所示的实验中存在一处明显的 错误是 (2)纠正错误后，要完成实验探究，除了图甲所示的器材，还需要一个测量工具是 (3)实验过程中，加热相同时间，水吸收的热量 (填“大于”“小于”或“等于”) 煤油吸收的热量。水和煤油吸收热量相同时，我们可以通过比较 来比较 它们的吸热能力。 (4)川川将实验数据绘制成图14乙所示的图像，由图像可知： 的吸热能力较强。 如果要在两种液体中选择一种做冷却剂，选择 较合适。 19.伊伊和川川设计了图15甲所示的电路，探究申联电路中电压的规律。 5 0 315 甲 图15 (1)伊伊连接的电路如图乙，若各处接触良好，则闭合开关后出现的现象是 A.灯L,亮，L2亮，电压表无示数 B.灯L亮，L2不亮，电压表有示数 C.灯L不亮，L2亮，电压表无示数 D.灯L不亮，L2不亮，电压表无示数 (2)川川指出要完成探究，图乙中有一根导线连接有误，请在这根导线上打“×”，并画出正 确的连接。 (3)按图甲连接正确并测出灯L,两端电压后，伊伊为了节省时间，接下来测L,两端电压时， 电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上，这个方法 （填 “能”或“不能”)测出灯L2两端的电压。 (4)他们用电压表分别测出电压U、VC和Uc。更换灯泡再做两次实验，将实验数据填 人表中： 实验序号 UAB Uac UAc 1 2.0 0.8 2.8 2 1.8 1 2.8 3 1.6 2.8 ①表格设计存在的不足之处是 ②第三次测得L,两端电压如图丙所示为 V。 九年级物理 第5页（共6页） ③实验中发现灯泡L,两端的电压比L,大，伊伊得出结论“越靠近电源正极的位置电压越 大”，川川用电路中原有的器材很快验证了此结论错误，他的操作是 ④分析数据，得到实验结论：在申联电路中，（用关系式表达)。 五、综合应用题（本题共2小题，第20题8分，第21题10分，共18分） 20.学习电路后，川川对家里的电吹风机和小彩灯进行了研究。图16甲为既能吹冷风又能吹热 风的电吹风机，图乙是其简化电路图，A是电热丝，B是电动机；图丙为节日使用的部分小彩 灯。 插头 图16 丙 (1)若电吹风机吹出冷风，需要闭合开关 若电吹风机吹出热风，需要闭合开关 ,此时电热丝和电动机 联。 (2)当只闭合开关S2时，检测到插头处电流为1.2A,然后再把S,闭合，检测到插头处电流变 为2.8A,则通过电热丝的电流是多少？ (3)川川发现一串小彩灯里面共有20个小灯泡，并且都是串联的。他检测到该串联电路的 电流为300mA,则通过第3个小彩灯的电流是多少？ 21.国家发改委、国家能源局联合印发《氢能产业发展中长期规划 2021-2035年》。明确氢能是未来国家能源体系的重要组成部 分。某氢燃料大巴车如图17所示，行驶一段路程完全燃烧了 0.6kg的氢。[c水=4.2×103J/(kg·℃)，9氢=1.4×108J/kg], 图17 求： (1)0.6kg氢燃料完全燃烧放出的热量。 (2)若在1标准大气压下，这些氢完全燃烧放出的热量全部被质量为800kg、温度为60℃的 水吸收，则水温升高后的温度。 (3)若完全燃烧0.6kg氢放出的热量让该型号氢大巴车做了4.2×10'J的有用功，则该氢燃 料大巴车的效率。 (4)请写出利用氢能的一条优点： 九年级物理第6页（共6页)