天津市西青富力中学2026-2027学年上学期九年级第一次阶段检测历史试卷

2026年10月九年级历史学科阶段性摸底

一、单选题：本大题共25小题，共50分。

1. 最初人们生活在母系氏族社会，后来父系氏族社会逐渐取代母系氏族社会。在父系氏族社会后期，出现了剩余产品和家庭私有财产，私有制和奴隶制出现，人类逐步进入阶级社会。产生这一系列变化的根本原因是（   ）

A. 王权的不断膨胀 B. 农业、手工业的发展

C. 贫富分化的产生 D. 生产力水平的提高

2. 随着社会生产力、分工与交换的发展，阶级出现。社会矛盾和公共事务的日益复杂，需要一个机构对全社会进行劳动管理，组织社会生产，兴建大型水利工程，让专人从事法律事务、艺术、科学等工作，于是国家应运而生。这说明国家的产生（   ）

A. 标志着专制集权的形成 B. 意在推动社会公平的实现

C. 源于社会管理需求增强 D. 出于保障社会生产的需要

3. 农业和畜牧业在世界多地起源。其中培育出玉米和马铃薯的地区是（   ）

A. 西亚 B. 南亚 C. 美洲 D. 非洲

4. 这是人类历史最早的阶段，这一时期的人类，以打制石器为主要工具，过着采集和渔猎的生活，属于人类的童年时代。这一时期是（   ）

A. 新石器时代 B. 奴隶社会时期

C. 旧石器时代 D. 封建社会时期

5. 汉谟拉比在位期间自称“众神之王”，他严密控制和监督着中央和地方政府，甚至低级官员都由他任命，他还可以任意逮捕政府官员。这说明汉谟拉比在位时期的古巴比伦（   ）

A. 是两河流域最早文明 B. 具有较完整的法律

C. 实行君主专制统治 D. 不同等级贵贱分明

6. 下列表格内容充分说明了（   ）

地域	文明成果
两河流域	苏美尔人发明了60进位制，用于测量土地、计算粮食产量和人工
尼罗河流域	古埃及人制定了太阳历，将一年分为泛滥季、播种季和收获季

 

A. 文明的形成与环境存在联系 B. 古代亚非地区经常洪水泛滥

C. 亚非文明的主要成就是数学 D. 古代东亚和埃及的文明成就

7. 以下是某同学在课本剧《汉谟拉比》中所撰写的台词，其中符合史实的是（   ）

A. 我统一了两河流域中上游地区 B. 大道之行，天下为公

C. 神赐予我智慧，创造了楔形文字 D. 神授我权杖，制定成文法典

8. 古代两河流域中下游地区出土了装饰有阿富汗特产青金石的竖琴，还出土了刻有动物图案的印度文明印章。据此推知，当时两河流域（   ）

A. 城市面积广阔 B. 阶层分化明显 C. 楔形文字出现 D. 存在对外交流

9. 下图为古埃及人根据尼罗河水量的变化制定历法。这说明古埃及（   ）

A. 历法体系已较为完备 B. 历法制定服务于农业

C. 已完全掌握自然规律 D. 成果丰硕且影响深远

10. 下列可用来研究古代埃及建筑艺术、天文学和几何学成就的是（   ）

A. 乌鲁克神庙 B. 帕特农神庙 C. 凯旋门 D. 金字塔

11. 古代埃及法老被视为神在人间的化身，其主持修建的金字塔等建筑彰显神圣权威。这表明古代埃及（   ）

A. 注重强化王权 B. 种姓制度森严 C. 重视庄园法庭 D. 法律体系完备

12. 古埃及人不仅制定了太阳历，还创立了完整的数字符号，采用了十进位制，这在当时是非常先进的。在文字方面，古埃及的象形文字是世界上最早的文字之一。这表明古埃及（   ）

A. 国王具有无上权威 B. 注重与其他文明的交流

C. 商品经济比较活跃 D. 科学文化成就十分突出

13. 下图的犍陀罗佛像（   ）

犍陀罗佛像是指古印度犍陀罗地区出土的希腊化佛像，经中亚传入中国并东渐朝鲜、日本，为远东佛教艺术提供了最初的佛像模型。

 

A. 见证了古代文明的多元一体 B. 反映了欧洲文明的领先地位

C. 呈现了佛教传播的完整路径 D. 体现了古代多元文明的交流

14. 下表反映了古代印度（    ）

文学	创作了多部吠陀文献，里面包含大量神话与诗歌
数学	发明包括“0”在内的数字符号系统
宗教	创立佛教
艺术	阿旃陀石窟的精美壁画展现了宗教故事

 

A. 科技先进 B. 文化多元和繁荣 C. 农业发达 D. 军事力量强大

15. 考古学家在摩亨佐·达罗遗址发现规划整齐的城市街道、大型公共浴池和完整的排水系统，以及大量刻有符号的印章。这些发现可用于佐证当时该文明（   ）

A. 有发达的城市与社会组织 B. 青铜冶炼技术成熟

C. 已经建立起专制王权统治 D. 商业文化十分浓厚

16. 公元前1500年左右，雅利安人迁入印度，他们逐渐建立起森严的等级制度，这就是种姓制度。随着雅利安人内部的逐渐分化，各种社会地位被世世代代地固定下来，种姓制度超出了种族压迫的范畴，演变为一种社会分层制度。据此可知，种姓制度（   ）

A. 形成于雅利安人迁入印度前 B. 是对被征服居民进行统治的制度

C. 体现了民族矛盾和阶级矛盾 D. 据雅利安人的职业划分而形成

17. 亚非地区的文明古国创造了辉煌灿烂的文明成果，如古代埃及的象形文字和金字塔，古代两河流域的楔形文字和《汉谟拉比法典》，古代印度的梵文和佛教等。据此可知，古代亚非文明（   ）

A. 交通便利，交往频繁 B. 制度相同，渊源相近

C. 一脉相承，高度统一 D. 多元发展，各具特色