第四单元 使用工具（期末知识清单）一年级科学上学期（青岛版·新教材）

第四单元 使用工具（期末知识清单）

青岛版

第一部分：思维导图

第二部分：知识巩固

第14课 认识放大镜

核心概念

放大镜是常用的观察工具，镜片具有中间厚、边缘薄的特点，能帮助我们看清物体的细节，增强观察效果。

放大镜的基本认知

1.组成部分：由镜框、镜片、镜柄三部分构成。

2.镜片特点：透明且中间厚、边缘薄，与普通玻璃片不同（普通玻璃片厚度均匀）。

3.核心作用：通过镜片观察物体，物体看起来会变大，能清晰看到肉眼难以察觉的细节（如小虫的触角、叶子的纹理）。

正确使用方法

1.操作指南：①手持放大镜，对准要观察的物体；②在物体和眼睛之间来回移动放大镜，直至被观察物体变得大而清楚。

2.注意事项：摸玻璃镜片时要注意安全，避免镜片破碎划伤手。

生活中的应用

1.常见场景：奶奶用放大镜看清小药瓶上的文字、昆虫观察盒中的放大镜、头戴式放大镜等。

2.便利之处：帮助视力不佳的人看清细小文字，辅助科学观察，让生活和学习更便捷。

探究与拓展

1.实践活动：用放大镜观察身边的物体（如树叶、蚂蚁、纸张纹理），并与同学交流观察到的细节。

2.拓展迁移：尝试将两个放大镜叠在一起观察物体，对比观察结果与单个放大镜的不同。

第15课 研究削笔刀

核心概念

削笔刀是为方便削铅笔设计的科技产品，由多个部分组成，不同类型的削笔刀各有特点，科技产品能让生活更便利、快捷和舒适。

削笔刀的基本认知

1.常见类型：普通削笔刀、手摇削笔刀、电动削笔刀。

2.组成结构（以手摇削笔刀为例）：由金属拉杆、笔屑抽屉、机座、滚刀、手柄组成，各部分协同实现削铅笔功能。

3.不同类型特点：①普通削笔刀：价格便宜，携带方便；②手摇削笔刀：使用省力，削笔效率高；③电动削笔刀：操作简便，省时省力。

结构与功能

1.各部分作用：①金属拉杆：固定铅笔，防止削笔时滑动；②笔屑抽屉：收集铅笔屑，便于清理；③滚刀：切削铅笔，使笔芯变尖；④手柄：摇动时带动滚刀转动，实现削笔动作；⑤机座：支撑整个装置，保持稳定。

2.设计原理：人们利用科学技术，通过合理的结构设计，让削铅笔的过程更高效、省力。

生活中的科技产品

1.常见例子：洗衣机、保温杯、手机、校车等，都属于科技产品。

2.核心价值：科技产品改变了人们的生活方式，让衣、食、住、行等方面变得更加便利、快捷和舒适。

探究与实践

1.实践活动：①拆开手摇削笔刀，观察其内部结构，了解各部分的连接方式和功能；②用不同类型的削笔刀削铅笔，对比削笔效果、省力程度和便捷性。

2.拓展迁移：调查家中的科技产品，记录它们的名称和对生活的影响（如洗衣机节省洗衣时间、保温杯保持水温）。

第16课 修理玩具

核心概念

扳手、锤子、螺丝刀等是常用的简单工具，不同工具具有不同功能，学会根据维修需求选择合适的工具，是重要的生活技能。

常用工具的认知

1.常见工具：扳手、锤子、螺丝刀等，需在家长或老师的指导下使用。

2.工具功能：①扳手：用于拧紧或松开螺母；②锤子：用于敲击、固定物体（如钉钉子）；③螺丝刀：用于拧紧或松开螺丝钉，需根据螺丝钉的类型选择对应的螺丝刀。

3.基础操作：①螺丝刀：顺时针旋转为拧紧，逆时针旋转为松开；②使用时要注意力度，避免工具损坏或伤到手。