精品解析：河南省许昌市鄢陵县马坊镇2025-2026学年大象版一年级上学期中科学试题

一年级上册科学期中测试题 （满分：100分 考试时间：40分钟） 一、我会连。（每题3分，共30分） 1. 把感官与对应的作用连起来。 眼睛 听声音 耳朵 看颜色 鼻子 摸软硬 手 闻气味 嘴巴 尝味道 【答案】 【解析】 【详解】我们用眼睛接收光线，就能分辨物体的颜色、形状；耳朵是听觉器官，用来捕捉声音；鼻子是嗅觉器官，可以闻到不同的气味；手上分布着触觉感受器，能感知物体是软还是硬；嘴巴里的味蕾是味觉器官，可以尝出酸、甜、苦、咸等不同味道。 2. 把物体与对应的特征连起来。 石头 软软的 棉花 硬硬的 树叶 会飘 羽毛 会落 橡皮 能擦字 【答案】 【解析】 【详解】石头质地坚硬，对应“硬硬的”；棉花蓬松轻柔，对应“软软的”；树叶到了秋季等阶段会从树上掉落下来，对应“会落”；羽毛很轻，很容易被风吹着在空中飘，对应“会飘”；橡皮是专门用来擦除铅笔字迹的文具，对应“能擦字”。 二、我会选。（每题4分，共20分） 3. 观察一朵花的颜色，我们应该用（　　）。 A. 眼睛 B. 耳朵 C. 鼻子 【答案】A 【解析】 【详解】人体不同的感觉器官具有不同的作用。眼睛用来观察物体的颜色、形状和大小；耳朵用来听声音；鼻子用来闻气味。观察花的颜色需要依靠眼睛来看。故选A。 4. 下列物体中，摸起来最光滑的是（　　）。 A. 砂纸 B. 玻璃球 C. 树皮 【答案】B 【解析】 【详解】A．砂纸表面布满细小颗粒，触感粗糙，不符合最光滑的要求，A选项错误； B．玻璃球表面平整光滑，触感细腻，符合最光滑的要求，B 选项正确； C．树皮表面凹凸不平，触感粗糙，不符合最光滑的要求，C选项错误。 故选B。 5. 秋天，我们能看到的现象是（　　）。 A. 荷花开放 B. 树叶变黄 C. 雪花飘落 【答案】B 【解析】 【详解】A.荷花开放是夏季的典型现象，不符合秋季特征，A选项错误； B.秋季天气变凉，树叶颜色改变，逐渐变黄，符合秋季特征，B选项正确； C.雪花飘落是冬季的典型现象，不符合秋季特征，C选项错误。 故选B。 6. 闻醋的气味时，正确的做法是（　　）。 A. 直接把鼻子凑到瓶口闻 B. 用手扇着少量气味闻 C. 对着瓶口大口吸气 【答案】B 【解析】 【详解】A. 直接把鼻子凑到瓶口闻：容易吸入过多刺激性气体，对呼吸道造成伤害，A选项错误； B. 用手扇着少量气味闻：能使少量气体飘进鼻孔，既能闻到气味又保证安全，B选项正确； C. 对着瓶口大口吸气：会吸入大量气体，若气体有害则危险，C选项错误。 故选B。 7. 下列属于自然物体的是（　　）。 A. 玩具汽车 B. 铅笔 C. 小石子 【答案】C 【解析】 【详解】A．玩具汽车是人类加工制造的产品，属于人造物体，错误； B．铅笔是经过处理木材和石墨制成的文具，属于人造物体，错误； C．小石子是自然界中天然形成的，属于自然物体，正确。 故选C。 三、我会判。（对的打√，错的打×，每题4分，共20分） 8. 用手摸冰块时，会感觉冰冰的。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】冰的温度低于人体正常温度，当手接触冰块时，热量会从温度较高的手传递到温度较低的冰块，手部皮肤因失去热量而温度降低，神经感知到这种热量流失从而产生冷的感觉。 9. 我们可以用舌头去尝任何物体，了解它的味道。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】舌头是味觉器官，但并非所有物体都适合品尝。未知物体可能有毒、有害、有腐蚀性或不卫生，随意品尝会危害身体健康。在观察物体时，应遵循安全原则，不能随便用舌头尝试不明物品。 10. 蒲公英的种子轻轻一吹就会飘走。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】植物传播种子的方式有多种，蒲公英主要依靠风力传播。其种子顶端长有白色绒毛，质地轻盈，容易随空气流动飘散。轻轻吹气能产生足够的气流带动种子脱离母体并飘向远方，这种现象是蒲公英适应风力传播的表现，该说法正确。 11. 塑料瓶和玻璃瓶的形状都是一样的。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】生活中常见的瓶子形状丰富，塑料瓶和玻璃瓶都有圆柱形、方形等多种样式。不同用途的容器设计不同，实际观察中可以发现两者的形状并不完全一致，存在多种差异。 12. 听声音可以帮助我们判断是什么物体发出的动静。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】声音是由物体振动产生的，不同物体的材料和结构不同，振动时发出的声音特征也存在差异。人耳通过接收声波，能够辨别声音的音色等特点，从而分辨出发声的物体，例如区分鸟叫声和汽车喇叭声。 四、我会答。（每题15分，共30分） 13. 我们的身体有哪些感官能帮助我们观察周围的事物？请写出至少三种。 【答案】眼睛（看）、耳朵（听）、鼻子（闻）、手（摸）、嘴巴（尝） 【解析】 【详解】我们把能够帮助我们身体感知周围事物的器官叫做感觉器官。人体从外界获取信息主要靠人的感觉器官，感觉器官可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。眼是视觉器官，用来看物体的大小、形状、颜色、远近等；耳是听觉器官，用来听声音的大小、高低、强弱；鼻是嗅觉器官，用来闻物体的气味；舌是味觉器官，感受酸、甜、苦、咸、辣等味道；皮肤是触觉器官，感受物体的冷热、轻重、粗细。 14. 请说出两种你在校园里见过的自然物体，并描述一下它们的样子。 【答案】示例1：松树，叶子像针一样，硬硬的、绿绿的。 示例2：小蚂蚁，身体小小的，有六条腿，黑色的。 【解析】 【详解】冬青叶：是椭圆形的，边缘带着浅浅的小锯齿，四季都是深绿色的，摸起来厚厚的、滑滑的。蚂蚁：个头小小的，身体分成头、胸、腹三个部分，有六条细腿，总在操场的墙角边爬来爬去。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 一年级上册科学期中测试题 （满分：100分 考试时间：40分钟） 一、我会连。（每题3分，共30分） 1. 把感官与对应的作用连起来。 眼睛 听声音 耳朵 看颜色 鼻子 摸软硬 手 闻气味 嘴巴 尝味道 2. 把物体与对应的特征连起来。 石头 软软的 棉花 硬硬的 树叶 会飘 羽毛 会落 橡皮 能擦字 二、我会选。（每题4分，共20分） 3. 观察一朵花的颜色，我们应该用（　　）。 A. 眼睛 B. 耳朵 C. 鼻子 4. 下列物体中，摸起来最光滑的是（　　）。 A. 砂纸 B. 玻璃球 C. 树皮 5. 秋天，我们能看到的现象是（　　）。 A. 荷花开放 B. 树叶变黄 C. 雪花飘落 6. 闻醋的气味时，正确的做法是（　　）。 A. 直接把鼻子凑到瓶口闻 B. 用手扇着少量气味闻 C. 对着瓶口大口吸气 7. 下列属于自然物体的是（　　）。 A. 玩具汽车 B. 铅笔 C. 小石子 三、我会判。（对的打√，错的打×，每题4分，共20分） 8. 用手摸冰块时，会感觉冰冰的。（ ） 9. 我们可以用舌头去尝任何物体，了解它的味道。（ ） 10. 蒲公英的种子轻轻一吹就会飘走。（ ） 11. 塑料瓶和玻璃瓶的形状都是一样的。（ ） 12. 听声音可以帮助我们判断是什么物体发出的动静。（ ） 四、我会答。（每题15分，共30分） 13. 我们的身体有哪些感官能帮助我们观察周围的事物？请写出至少三种。 14. 请说出两种你在校园里见过的自然物体，并描述一下它们的样子。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $