精品解析：江苏省徐州市新沂市2025—2026学年统编版一年级上学期期中测试语文试卷

部编版语文一年级上册期中练习题 一、把拼音宝宝分类。 1. 读一读，分一分。 zhi y i er yuan in yun p sh wu 声母：韵母： 整体认读音节： 二、拼一拼，写一写。 2. 拼一拼，写一写。 （ ）—（ ）→chá q—üè→（ ） n—（ ）→nüè jǔ→（ ）—（ ） huǒ→（ ）—（ ）—（ ） （ ）—（ ）→xué 三、看拼音，写字词。 3. 看拼音，写字词。 月 地 小 点 四、看图，写音节词。 4. 看图，写音节词。 五、按要求完成练习。 5. 笔顺知识记得牢。填一填，选一选。 （1）“年”字的笔顺是______，组词______。 （2）“十”字的笔顺规则是______。（填序号） ①先撇后捺 ②先横后竖 6. 加减笔画学生字。加一加，减一减，变新字。 （1）加一笔：土—（ ） 木—（ ） 云—（ ） （2）减一笔：目—（ ） 自—（ ） 中—（ ） 7. 象形识字有技巧。猜一猜，连一连。 川 月 水 山 羊 田 禾 六、根据所学内容完成练习。 8. 我会根据课文内容填空。 （1）四五，金木水土。 （2）锄当，汗滴下土。 （3）片两片四片，五片片片。 （4）“远看山有色，近听水无声。”这两句诗出自哪一首古诗？（填序号）（ ） ①《咏鹅》 ②《画》 ③《悯农（其二）》 七、选择合适的量词填空，填序号。 9. 选择合适的量词填空，填序号。 ①朵 ②条 ③座 ④只 天上飞着三（ ）鸟，水里游着四（ ）鱼。远处有一（ ）山，山上开了五（ ）花。 八、读儿歌，完成练习。 读儿歌，完成练习。 狮子理发 狮子头发长又乱，一卷卷，一团团。 怎么不到理发店，修一修，剪一剪？ 原来是理发师的胆子小，看到它来了， 丢下梳子和剪刀，吓得赶快逃。 10. 从儿歌中找出下面词语的反义词，用拼音写一写。 大 上 11. 狮子的头发是什么样子的？请用“ ”画出来。 12. 儿歌中理发师用到的理发工具有哪些？（画“√”） ①shū zi（ ） ②jiǎn dāo（ ） ③chuī fēng jī（ ） 13. 狮子不理发的原因是（填序号）（ ）。 ①狮子不讲卫生 ②理发师的胆子小 ③森林里没有理发店 九、看图，把句子补充完整。 14. 看图，把句子补充完整。 同学们在______里打扫卫生，有的在____________，有的在____________，还有的在____________。他们打扫得真____________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 部编版语文一年级上册期中练习题 一、把拼音宝宝分类。 1. 读一读，分一分。 zhi y i er yuan in yun p sh wu 声母：韵母： 整体认读音节： 【答案】 声母： 韵母： 整体认读音节： 【解析】 【详解】声母是音节开头的辅音，本题中符合条件的有：y、p、sh。 韵母是音节中声母后面的部分，本题中符合条件的有：i、er、in。 整体认读音节是指不用拼读，直接整体认读的音节，本题中符合条件的有：zhi、yuan、yun、wu。 二、拼一拼，写一写。 2. 拼一拼，写一写。 （ ）—（ ）→chá q—üè→（ ） n—（ ）→nüè jǔ→（ ）—（ ） huǒ→（ ）—（ ）—（ ） （ ）—（ ）→xué 【答案】 ①. ch ②. á ③. què ④. üè ⑤. j ⑥. ǚ ⑦. h ⑧. u ⑨. ǒ ⑩. x ⑪. üé 【解析】 【详解】注意拼写时每个字母和声调在拼音格中的位置，注意j、q、x和ü相拼时，头上的两点要去掉，但在单独写时要加上两点。 三、看拼音，写字词。 3. 看拼音，写字词。 月 地 小 点 【答案】 【解析】 【详解】书写时注意“田、手、年”的正确写法。 四、看图，写音节词。 4. 看图，写音节词。 【答案】 【解析】 【详解】第一幅图是乌鸦，对应音节wū yā。 第二幅图是菊花，对应音节jú huā。 第三幅图是白菜，对应音节bái cài。 第四幅图是铅笔，对应音节qiān bǐ。 第五幅图是气球，对应音节qì qiú。 第六幅图是风筝，对应音节fēng zheng。 第七幅图是老虎，对应音节lǎo hǔ。 第八幅图是蘑菇，对应音节mó gu。 五、按要求完成练习。 5. 笔顺知识记得牢。填一填，选一选。 （1）“年”字的笔顺是______，组词______。 （2）“十”字的笔顺规则是______。（填序号） ①先撇后捺 ②先横后竖 【答案】 ①. 丿（撇）、一（横）、一（横）、丨（竖）、一（横）、丨（竖） ②. 过年 ③. ② 【解析】 【详解】（1）年的笔顺为：丿（撇）、一（横）、一（横）、丨（竖）、一（横）、丨（竖），可组词：年级。 （2）十的笔顺为：一（横）、丨（竖），对应笔顺规则是先写横再写竖，所以选②。 6. 加减笔画学生字。加一加，减一减，变新字。 （1）加一笔：土—（ ） 木—（ ） 云—（ ） （2）减一笔：目—（ ） 自—（ ） 中—（ ） 【答案】 ①. 王 ②. 本 ③. 去 ④. 日 ⑤. 目 ⑥. 口 【解析】 【详解】本题考查汉字笔画。 （1）加一笔 “土”加一笔：在“土”上方加一横，可变成“王”；在右上角加一笔横折，变成“丑”字； “木”加一笔：在“木”下方加一横，可变成“本”（或“未”、“末”）； “云”加一笔：在“云”上方加一竖，可变成“去”。 （2）减一笔 “目”减一笔：去掉“目”中间的一横，可变成“日”； “自”减一笔：去掉“自”上方的一撇，可变成“目”； “中”减一笔：去掉“中”中间的一竖，可变成“口”。 7. 象形识字有技巧。猜一猜，连一连。 川 月 水 山 羊 田 禾 【答案】 【解析】 【详解】本题考查象形文字的识别与对应能力。 第一幅图：形状像弯弯的月牙，对应“月”，故与“月”相连。 第二幅图：形状是山峰的轮廓，对应“山”，故与“山”相连。 第三幅图：形状像禾苗的样子，对应“禾”，故与“禾”相连。 第四幅图：形状像羊头的轮廓，对应“羊”，故与“羊”相连。 第五幅图：形状像两岸之间的水流，与“川”的本义（河流）一致，对应“川”，故与“川”相连。 第六幅图：形状像水的波纹，对应“水”，故与“水”相连。 第七幅图：形状像农田的方块轮廓，对应“田”，故与“田”相连。 六、根据所学内容完成练习。 8. 我会根据课文内容填空。 （1）四五，金木水土。 （2）锄当，汗滴下土。 （3）片两片四片，五片片片。 （4）“远看山有色，近听水无声。”这两句诗出自哪一首古诗？（填序号）（ ） ①《咏鹅》 ②《画》 ③《悯农（其二）》 【答案】（1） （2） （3） （4）② 【解析】 【详解】（1）书写时注意“火”的正确写法。 （2）书写时注意“禾、午”的正确写法。 （3）书写时注意“六、七”的正确写法。 （4）“远看山有色，近听水无声”是古诗《画》的开篇诗句，故选②。 七、选择合适的量词填空，填序号。 9. 选择合适的量词填空，填序号。 ①朵 ②条 ③座 ④只 天上飞着三（ ）鸟，水里游着四（ ）鱼。远处有一（ ）山，山上开了五（ ）花。 【答案】 ①. ④ ②. ② ③. ③ ④. ① 【解析】 【详解】鸟：用“只”，“只”用来搭配小鸟这类小动物。 鱼：用“条”，“条”适合搭配鱼儿。 山：用“座”，“座”用来搭配大山。 花：用“朵”，“朵”用来搭配花儿。 八、读儿歌，完成练习。 读儿歌，完成练习。 狮子理发 狮子头发长又乱，一卷卷，一团团。 怎么不到理发店，修一修，剪一剪？ 原来是理发师的胆子小，看到它来了， 丢下梳子和剪刀，吓得赶快逃。 10. 从儿歌中找出下面词语的反义词，用拼音写一写。 大 上 11. 狮子的头发是什么样子的？请用“ ”画出来。 12. 儿歌中理发师用到的理发工具有哪些？（画“√”） ①shū zi（ ） ②jiǎn dāo（ ） ③chuī fēng jī（ ） 13. 狮子不理发的原因是（填序号）（ ）。 ①狮子不讲卫生 ②理发师的胆子小 ③森林里没有理发店 【答案】10. 11. 狮子头发长又乱，一卷卷，一团团。 12. ①② 13. ② 【解析】 【导语】这篇《狮子理发》是适配低龄学生的趣味短儿歌，韵脚顺口、语言浅白直白，以孩童化的好奇提问推进内容，画面感鲜活。既贴合低龄孩子的认知水平，又藏着小悬念，能自然引导孩子提取文本信息，是很友好的低年级语文阅读素材。 【10题详解】 “大”指体积、规模等比较大，它的反义词是小。结合儿歌内容，文中出现“胆子小”，“小”是“大”的反义词，拼音写xiǎo。 “上”指位置在高处，它的反义词是下。结合儿歌内容，文中“丢下”含有向下的意思，“下”是“上”的反义词，拼音写xià。 【11题详解】 结合“狮子头发长又乱，一卷卷，一团团。”可知，“头发”就是狮子的鬃毛，这句话描写了狮子鬃毛的样子：又长又乱，一卷一卷、一团一团的，正好回答狮子头发是什么样子，画出即可。 【12题详解】 ①结合儿歌句子“丢下梳子和剪刀”，句子里出现了梳子（shū zi），它是理发工具。 ②结合儿歌句子“丢下梳子和剪刀”，句子里出现了剪刀（jiǎn dāo），它是理发工具。 ③儿歌句子里没有出现吹风机（chuī fēng jī），不选。 【13题详解】 结合儿歌句子“原来是理发师的胆子小，看到它来了，丢下梳子和剪刀，吓得赶快逃”可知，这句话写出狮子没法理发的原因是理发师胆子小，所以选②。 九、看图，把句子补充完整。 14. 看图，把句子补充完整。 同学们在______里打扫卫生，有的在____________，有的在____________，还有的在____________。他们打扫得真____________。 【答案】 ①. 教室 ②. 擦黑板 ③. 擦桌子 ④. 扫地 ⑤. 认真 【解析】 【详解】首先观察场景：图里有课桌椅、黑板，是我们日常上课的教室；再逐个对应同学们的动作：背对我们抬手的同学在擦黑板，俯身的女生在擦课桌，有的同学拿着扫帚扫地、端着簸箕收垃圾，还有的正搬运整理课椅，把这些不同的劳动动作填入中间的几个空即可，顺序可以灵活调整。最后收尾可以用低年级常用的简单形容词，形容大家打扫的状态或者成果。 示例：同学们在教室里打扫卫生，有的在擦课桌，有的在收垃圾，还有的在搬椅子。他们打扫得真起劲。  第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $