精品解析：广东清远市连州市2026-2027学年上学期八年级道德与法治期中考试

广东清远市连州市2026-2027学年上学期八年级道德与法治期中考试 说明： 1．全卷共6页，满分为100分，考试用时为60分钟。 2．答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的考号、姓名、考场号、座位号。用2B铅笔把对应号码的标号涂黑。 3．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试题上。 4．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 5．考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时，上交答题卡。 一、单项选择题（本大题共20小题。下列各题选项中只有一项最符合题意，请将正确答案填涂在答题卡中。） 1. 下面是八年级某班“行走的思政课”活动方案的部分内容。根据方案内容推测，该活动的主题是（ ） 路线一：学习陶艺制作——市文化馆 路线二：当好小小讲解员——市博物馆 路线三：参加社区志愿服务——党群服务中心 A. 积极融入社会，感受陶艺之美 B. 参与社会课堂，弘扬红色文化 C. 关注社会变化，维护社会秩序 D. 走进社会生活，在社会中成长 2. 2026年5月24日23时08分，神舟二十三号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射成功，航天员朱杨柱、张志远、黎家盈飞赴中国空间站开展科学实验。在太空执行任务的这6个月里，航天员们（ ） A. 可以脱离社会，不再是我们社会中的一员 B. 不在地球上生活，可以摆脱各种人际关系 C. 不再是社会这张“大网”上的一个“结点” D. 依然与我们的社会紧密相连，不可分割 3. 中央网信办、共青团中央共同发布《青年网络文明倡议》，以下是倡议的部分内容： ☆严守法律底线，维护网络安全，让网络筑牢法治防线。 ☆遵守伦理良俗，规范网络言行，让网络充盈清朗蓝天。 ☆击破谣言迷雾，捍卫网络真相，让网络昂扬正气浩然。 ☆筑牢安全屏障，抵御网络风险，让网络运行永葆清朗。 以上内容提醒我们要（ ） A. 投身公益行动，在社会中成长 B. 智慧用网，推动生产方式变革 C. 尽情享受网络带来的便利美好 D. 依法、理性、健康、安全用网 4. 下边漫画启示我们（ ） ①网络打破了传统人际交往的时空限制 ②网络改进了社会治理方式，促进民主政治进步 ③要充分利用网络平台为社会发展建言献策 ④有了网络，公民的权利就能得到彻底保障 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 5. 晒美食、晒娃、晒自拍、晒风景……许多网友喜欢随时随地分享图片，记录美好生活但此举可能存在泄露个人隐私的安全隐患，给不法分子可乘之机。对此，看法正确的是（ ） A. 社会规则能保障社会秩序的实现 B. 参与网络生活主要受到法律的约束 C. 要视具体情况来决定是否讲诚信 D. 网络生活勿随意，保护隐私需切记 6. “天津是我家，建设靠大家。”下列提示语提醒我们（ ） 洁净楼道美如画 社区环境靠大家 排队候车守秩序 尊老爱幼扬美德 安全出行不闯灯 多走几步莫跨栏 ①遵守社会规则仅需要自律 ②社会规则明确社会秩序的内容 ③遵守社会规则离不开他律 ④建立规则是为了限制人身自由 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 7. 在社会生活中有许多规则，如“保护环境，爱护花草树木”“严禁酒后驾车”“严禁携带易燃易爆等危险品进站乘车”等。确立这些规则旨在（ ） A. 以他律限制人的行为 B. 保障人们的人身自由 C. 保障良好的社会秩序 D. 丰富人们的社会生活 8. “抢着上车、无视先下后上，站台拥挤、推搡争执频发……”网友李先生在人民网“领导留言板”上直言当地地铁乘车秩序混乱，亟待规范。对于如何规范地铁乘车行为，你的建议是（ ） ①常态化开展文明乘车的宣传 ②根据乘客需求调整和改进规则 ③仅依靠乘客自律来维护秩序 ④将违规行为纳入乘客信用记录 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 9. 下列对日常行为的“微点评”正确的是（ ） 序号 日常行为 微点评 ① 洪洪按照与同学的约定，把作业的答案发给对方 是信守承诺的表现 ② 放学路上，小宇果断拒绝他人帮忙提东西回家的请求 具有安全防护意识 ③ 在上网时，小方欣然接受陌生网友线下见面的邀约 是文明有礼的表现 ④ 在景区参观景点时，小云自觉有序排队 是遵守规则的表现 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. 一名游客朝兵马俑坑里扔烟头的视频引发媒体锐评：这种行为坑的是文物，也暴露出个人文明素质的大坑。对此，认识正确的是（ ） A. 举止文明已成为每个人的共识 B. 文明有礼是具有强制力的法律规范 C. 扔烟头是小事，不应小题大做 D. 当事人不遵守规则，不明礼、守礼 11. “欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩。”在日常生活中，遵守规则需做到（ ） ①乘坐公交，自觉排队礼让 ②无人监考，坚持诚信作答 ③文明上网，拒绝网络暴力 ④随意评论，认为言论无界 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12. “有话好好说”是一门艺术，也是一种修养，有时候我们不经意间的一句话可能会伤害父母的心。以下是一些同学对父母说的话，其中能体现“有话好好说”的是（ ） A. “有事吗？没事？！以后没事就不要和我联系！” B. “让你别收拾我的房间，东西都找不到了！” C. “要吃什么我自己知道，别老劝我，烦人！” D. “我保留意见，有时间我们再谈，可以吗？” 13. 2026年4月24日，国家发展改革委、中国人民银行组织召开社会信用体系建设部际联席会议暨工作部署会，48家部际联席会议成员单位参会，部署加快信用立法进程、完善守信激励机制等工作。这说明（ ） A. 国家高度重视诚信建设 B. 要善于运用诚信的智慧 C. 社会信用体系已经完善 D. 诚信是民法的基本原则 14. 作为法治中国建设的参与者和推动者，我们青少年要提升法律素养，学会依法办事。下列四位初中学生的行为符合法治要求的是（ ） 小韦：新摩托可真拉风，大街小巷任我冲 小舟：交通安全要记牢，红灯亮时要停步 小美：购物平台卖假货，依法维权少损失 小红：观看直播打打赏，平台刷单把钱赚 A. 小舟和小红   B. 小韦和小美    C. 小舟和小美     D. 小韦和小舟 15. 2026年5月至7月，广州市开展中小学生“学宪法 讲宪法”活动，活动内容包括演讲比赛、法治素养竞赛等。该活动的开展有利于（ ） A. 让青少年掌握所有法律知识，学会依法办事 B. 引导青少年树立宪法和法律至上的法治理念 C. 引导学生遇事找法，获得及时有效的法律帮助 D. 帮助学生在参与社会实践过程中提高学习成绩 16. 近年来，广东省政府大力推动制造业数字化转型。截至2025年底，全省超五万家规模以上工业企业数字化转型；2025年全省人工智能核心产业规模突破3000亿元，推动广东数字经济规模持续领跑全国。这说明（ ） A. 企业推动科技进步 B. 数字经济改变生活 C. 政府参与企业经营 D. 网络赋能经济发展 17. 生活中，有人为讨薪爬上高处，引发社会关注，虽要回了欠薪，却因阻碍交通、扰乱公共秩序被拘留；有人则通过劳动仲裁顺利追回欠薪。这两种不同经历启示我们（ ） ①要提升维护自身合法权益的能力 ②只能通过劳动仲裁的方式来维权 ③要树立法治观念，学会依法办事 ④直接通过向人民法院提起诉讼维权 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 18. 下列对相关行为的分析，正确的是（ ） A. 小风认为年龄小实施犯罪行为不要紧——说明他有法治意识 B. 王某出于好玩，报警谎称家里着火——这是小错，无关紧要 C. 小孟因获奖作文被擅自出版起诉对方——运用法律维护权益 D. 小康收到中奖信息并要求交手续费——马上交钱，领取大奖 19. 一名外卖送餐员送餐时不小心摔了一跤，把餐盒摔坏了，向顾客道歉并主动要求给予赔偿。顾客被外卖送餐员的真诚打动，婉拒了赔偿，还给予了五星好评。这件事给我们的启发是（ ） ①换位思考，理解包容他人 ②遵守规则，赢得他人认可 ③彼此尊重，促进社会和谐 ④自信自强，助力青春绽放 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 20. 八年级（1）班同学围绕“学会依法办事”的主题搜集素材，下列素材符合主题要求的是（ ） A. 王某的朋友被打伤，王某也把对方打伤 B. 李某被拖欠工资，向法律援助中心求助 C. 小明在商场拾得他人手机后，不予归还 D. 文章被非法转载后，小刚主动放弃维权 二、非选择题（本大题共3小题） 21. 阅读材料，回答问题。 材料一 如图。 （1）两幅漫画分别体现出什么优秀品质？ 材料二 2026年2月1日，《直播电商监督管理办法》施行当日，四川省蒲江县市场监管局对主播林某开出全省首张罚单。林某冒充“助农推荐官”，虚构“耙耙柑滞销”“果子烂在树上”等悲情场景，诱导3400余名消费者下单，实际以每单1.3元佣金牟利。经查，其所谓“政府补贴”“不以营利为目的”均为谎言。蒲江县市场监管局认定其构成虚假商业宣传，依据《反不正当竞争法》处以违法所得3倍罚款共计1.04万元，并关停账号。 （2）请你从道德和法律角度，对材料中主播林某的行为进行评析。 22. 阅读材料，回答问题。 材料一 “万物皆书本，天地为课堂。”广州市某中学开展综合实践活动课程，组织学生深入社区参加志愿服务，走进实践基地体验农耕文化和乡土劳动，参观英雄纪念馆，重读革命历史，聆听英雄故事…… （1）结合材料和所学知识，从学生成长的角度，谈谈该中学开展综合实践活动课程的原因。 材料二  该中学计划开展游览孙中山故居纪念馆研学旅行，为了保障活动顺利进行，制定了以下活动安排。 时间 活动安排 8:30—9:30 在学校集合，乘车前往孙中山故居纪念馆 9:30—10:00 了解孙中山故居纪念馆的地理位置和相关历史 10:00—12:00 参观孙中山故居等，感悟孙中山先生的革命精神和崇高品德 14:00—16:00 参观中山市民俗博物馆，了解民俗文物、民居与民俗风情等 16:00—17:20 拍照留念，安全返回 （2）请你结合活动安排和所学知识，说说在研学活动中应当注意什么。 23. 阅读材料，回答问题。 2026年3月30日是全国中小学生安全教育日，某校八年级（1）班开展了“拒绝校园欺凌，共建平安校园”主题探究活动。请你参与并完成下列任务。 【环节一 问卷调查察隐患】 材料一：该班开展了有关校园欺凌调查问卷，下图为“面对欺凌，你通常的做法是什么”的调查结果。 （1）材料一的调查问卷结果说明了什么问题？ 【环节二 主题班会谋良策】 在环节一调查数据的基础上，八年级（1）班开展了关于“预防学生欺凌，呵护身心健康”的主题班会，同学们围绕这一主题进行了激烈讨论，有同学提出下列问题：青少年在面对校园欺凌时，应该怎样正确应对？ （2）请你针对上述问题，说说正确做法（至少三点）。 【环节三 法治护航寻根本】 同学们在主题班会活动课中还了解到相关的信息：据统计，校园暴力事件中，75%发生于中学生之间，而在暴力事件的成因中，“日常摩擦”是主要成因，占55%。2026年全国两会上，多位代表委员建议在《未成年人保护法》的基础上，制定出台反校园暴力条例进行有效补充，增强法律中关于校园暴力伤害条例的可操作性。 （3）“日常摩擦”是校园暴力事件的主要成因，这提醒我们在日常生活中应该怎样学会依法办事？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 广东清远市连州市2026-2027学年上学期八年级道德与法治期中考试 说明： 1．全卷共6页，满分为100分，考试用时为60分钟。 2．答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的考号、姓名、考场号、座位号。用2B铅笔把对应号码的标号涂黑。 3．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试题上。 4．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 5．考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时，上交答题卡。 一、单项选择题（本大题共20小题。下列各题选项中只有一项最符合题意，请将正确答案填涂在答题卡中。） 1. 下面是八年级某班“行走的思政课”活动方案的部分内容。根据方案内容推测，该活动的主题是（ ） 路线一：学习陶艺制作——市文化馆 路线二：当好小小讲解员——市博物馆 路线三：参加社区志愿服务——党群服务中心 A. 积极融入社会，感受陶艺之美 B. 参与社会课堂，弘扬红色文化 C. 关注社会变化，维护社会秩序 D. 走进社会生活，在社会中成长 【答案】D 【解析】 【详解】A：学习陶艺制作有利于感受陶艺之美，但这仅对应路线一，无法涵盖所有活动内容，故 A 说法不符合题意； B：当好小小讲解员有利于弘扬红色文化，但这仅对应路线二，无法涵盖所有活动内容，故 B 说法不符合题意； C：三条路线主要侧重实践体验与服务，并未直接体现维护社会秩序的内容，故 C 说法不符合题意； D：三条路线均引导学生走出校园，参与社会生活，有利于在实践中锻炼能力，在社会中成长，故 D 说法符合题意； 2. 2026年5月24日23时08分，神舟二十三号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射成功，航天员朱杨柱、张志远、黎家盈飞赴中国空间站开展科学实验。在太空执行任务的这6个月里，航天员们（ ） A. 可以脱离社会，不再是我们社会中的一员 B. 不在地球上生活，可以摆脱各种人际关系 C. 不再是社会这张“大网”上的一个“结点” D. 依然与我们的社会紧密相连，不可分割 【答案】D 【解析】 【详解】A：个人是社会的有机组成部分，无法脱离社会独立存在，故 A 说法错误； B：航天员在太空仍需与地面控制中心等保持联系，无法摆脱人际关系，故 B 说法错误； C：个人是社会这张“大网”上的一个“结点”，航天员依然是社会的一员，故 C 说法错误； D：个人的生存和发展离不开社会，航天员依然与我们的社会紧密相连，不可分割，故 D 说法符合题意； 3. 中央网信办、共青团中央共同发布《青年网络文明倡议》，以下是倡议的部分内容： ☆严守法律底线，维护网络安全，让网络筑牢法治防线。 ☆遵守伦理良俗，规范网络言行，让网络充盈清朗蓝天。 ☆击破谣言迷雾，捍卫网络真相，让网络昂扬正气浩然。 ☆筑牢安全屏障，抵御网络风险，让网络运行永葆清朗。 以上内容提醒我们要（ ） A. 投身公益行动，在社会中成长 B. 智慧用网，推动生产方式变革 C. 尽情享受网络带来的便利美好 D. 依法、理性、健康、安全用网 【答案】D 【解析】 【详解】A：题干强调的是网络文明倡议，未涉及投身公益行动，故 A 说法不符合题意； B：题干强调的是个人网络行为规范，未涉及推动生产方式变革，故 B 说法不符合题意； C：网络生活需要遵守规则，不能只强调享受便利，忽略了责任与义务，故 C 说法错误； D：倡议内容涉及法律底线、伦理良俗、网络真相、安全屏障，体现了依法、理性、健康、安全用网的要求，故 D 说法符合题意； 4. 下边漫画启示我们（ ） ①网络打破了传统人际交往的时空限制 ②网络改进了社会治理方式，促进民主政治进步 ③要充分利用网络平台为社会发展建言献策 ④有了网络，公民的权利就能得到彻底保障 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：网络打破传统人际交往的时空限制，属于网络对人际交往领域的作用，漫画体现的是网络在民主政治领域的价值，和人际交往无关，故①不符合题意； ②：漫画中互联网成为民主互动的新渠道，说明网络改进了社会治理方式，能够促进民主政治进步，故②符合题意； ③：民众通过互联网渠道向政府传递诉求、建议，启示我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策，故③符合题意； ④：“有了网络，公民的权利就能得到彻底保障”的表述过于绝对，网络是保障公民权利的渠道之一，无法实现公民权利的彻底保障，故④说法错误； 5. 晒美食、晒娃、晒自拍、晒风景……许多网友喜欢随时随地分享图片，记录美好生活但此举可能存在泄露个人隐私的安全隐患，给不法分子可乘之机。对此，看法正确的是（ ） A. 社会规则能保障社会秩序的实现 B. 参与网络生活主要受到法律的约束 C. 要视具体情况来决定是否讲诚信 D. 网络生活勿随意，保护隐私需切记 【答案】D 【解析】 【详解】A：社会规则能保障社会秩序的实现说法正确，但题干强调的是个人在网络生活中要注意保护隐私，而非强调社会规则的作用，故 A 不符合题意； B：参与网络生活既受到法律的约束，也受到道德的约束，并非主要受到法律约束，故 B 说法错误； C：诚信是做人的基本原则，不能视具体情况来决定是否讲诚信，且题干未涉及诚信问题，故 C 说法错误且不符合题意； D：题干指出随意分享图片可能存在泄露个人隐私的安全隐患，因此我们在网络生活中不能随意，要增强自我保护意识，保护隐私，故 D 符合题意； 6. “天津是我家，建设靠大家。”下列提示语提醒我们（ ） 洁净楼道美如画 社区环境靠大家 排队候车守秩序 尊老爱幼扬美德 安全出行不闯灯 多走几步莫跨栏 ①遵守社会规则仅需要自律 ②社会规则明确社会秩序的内容 ③遵守社会规则离不开他律 ④建立规则是为了限制人身自由 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】 ①：遵守社会规则需要自律和他律相结合，仅需要自律的说法片面，故①说法错误； ②：社会规则明确社会秩序的内容，保障社会秩序的实现，题干中的提示语体现了规则对秩序的要求，故②符合题意； ③：遵守社会规则需要自律，也离不开他律，提示语本身也是一种他律的提醒，故③符合题意； ④：建立规则是为了保障自由，而非限制人身自由，规则划定了自由的边界，故④说法错误； 7. 在社会生活中有许多规则，如“保护环境，爱护花草树木”“严禁酒后驾车”“严禁携带易燃易爆等危险品进站乘车”等。确立这些规则旨在（ ） A. 以他律限制人的行为 B. 保障人们的人身自由 C. 保障良好的社会秩序 D. 丰富人们的社会生活 【答案】C 【解析】 【详解】A：社会规则划定了自由的边界，包含他律，但确立规则的根本目的不是为了限制人的行为，而是为了维护社会秩序，故 A 说法错误； B：社会规则保障人们享有自由，但题干强调的是公共规则对行为的规范，旨在维护秩序，而非单纯强调保障人身自由，故 B 说法不符合题意； C：社会规则明确社会秩序的内容，保障社会秩序的实现。题干中列举的规则都是为了维护公共安全和社会环境的有序，故 C 说法符合题意； D：确立规则旨在维护秩序，与丰富人们的社会生活无直接因果关系，故 D 说法错误。 8. “抢着上车、无视先下后上，站台拥挤、推搡争执频发……”网友李先生在人民网“领导留言板”上直言当地地铁乘车秩序混乱，亟待规范。对于如何规范地铁乘车行为，你的建议是（ ） ①常态化开展文明乘车的宣传 ②根据乘客需求调整和改进规则 ③仅依靠乘客自律来维护秩序 ④将违规行为纳入乘客信用记录 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：常态化开展文明乘车宣传，有利于增强乘客的规则意识和文明素养，引导乘客自觉遵守秩序，故①符合题意； ②：题干反映的是乘客不遵守既有规则导致秩序混乱，而非规则本身不合理，且规则改进需慎重，不能随意根据需求调整，故②不符合题意； ③：维护社会秩序需要自律和他律相结合，“仅依靠乘客自律”说法过于绝对，忽视了外部约束的作用，故③说法错误； ④：将违规行为纳入乘客信用记录，属于他律措施，能增加违规成本，有效震慑和规范乘客行为，故④符合题意。 9. 下列对日常行为的“微点评”正确的是（ ） 序号 日常行为 微点评 ① 洪洪按照与同学的约定，把作业的答案发给对方 是信守承诺的表现 ② 放学路上，小宇果断拒绝他人帮忙提东西回家的请求 具有安全防护意识 ③ 在上网时，小方欣然接受陌生网友线下见面的邀约 是文明有礼的表现 ④ 在景区参观景点时，小云自觉有序排队 是遵守规则的表现 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：抄作业答案违反诚信原则和学校纪律，不是真正的信守承诺，故①说法错误； ②：拒绝陌生人请求，有利于保护自身安全，具有安全防护意识，故②符合题意； ③：见陌生网友存在安全隐患，缺乏自我保护意识，不是文明有礼的表现，故③说法错误； ④：排队是遵守公共秩序规则的表现，故④符合题意； 10. 一名游客朝兵马俑坑里扔烟头的视频引发媒体锐评：这种行为坑的是文物，也暴露出个人文明素质的大坑。对此，认识正确的是（ ） A. 举止文明已成为每个人的共识 B. 文明有礼是具有强制力的法律规范 C. 扔烟头是小事，不应小题大做 D. 当事人不遵守规则，不明礼、守礼 【答案】D 【解析】 【详解】A：举止文明已成为每个人的共识说法过于绝对，现实生活中仍存在不文明现象，故 A 说法错误； B：文明有礼主要属于道德规范范畴，法律规范才具有国家强制力，故 B 说法错误； C：在文物保护区扔烟头不仅破坏环境，还可能损坏文物，并非小事，应遵守相关规定，故 C 说法错误； D：游客朝兵马俑坑里扔烟头违反了景区规定，是不文明的表现，说明当事人不遵守规则，不明礼、守礼，故 D 说法符合题意； 11. “欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩。”在日常生活中，遵守规则需做到（ ） ①乘坐公交，自觉排队礼让 ②无人监考，坚持诚信作答 ③文明上网，拒绝网络暴力 ④随意评论，认为言论无界 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：乘坐公交自觉排队礼让是遵守公共秩序的表现，符合遵守规则的要求，故①符合题意； ②：无人监考坚持诚信作答是遵守考试规则的表现，符合遵守规则的要求，故②符合题意； ③：文明上网拒绝网络暴力是遵守网络规则的表现，符合遵守规则的要求，故③符合题意； ④：言论自由是有界限的，必须在法律允许范围内行使，认为言论无界是缺乏规则意识的表现，故④说法错误； 12. “有话好好说”是一门艺术，也是一种修养，有时候我们不经意间的一句话可能会伤害父母的心。以下是一些同学对父母说的话，其中能体现“有话好好说”的是（ ） A. “有事吗？没事？！以后没事就不要和我联系！” B. “让你别收拾我的房间，东西都找不到了！” C. “要吃什么我自己知道，别老劝我，烦人！” D. “我保留意见，有时间我们再谈，可以吗？” 【答案】D 【解析】 【详解】A：语气冷漠强硬，拒绝父母的关心，会伤害父母感情，故 A 说法不符合题意； B：对父母的帮助表示不满和指责，缺乏对父母劳动的尊重，故 B 说法不符合题意； C：对待父母的关爱表现出不耐烦，缺乏体谅之心，故 C 说法不符合题意； D：面对分歧时保持冷静，用商量的口吻提出延后沟通，体现了尊重与礼貌，故 D 说法符合题意； 13. 2026年4月24日，国家发展改革委、中国人民银行组织召开社会信用体系建设部际联席会议暨工作部署会，48家部际联席会议成员单位参会，部署加快信用立法进程、完善守信激励机制等工作。这说明（ ） A. 国家高度重视诚信建设 B. 要善于运用诚信的智慧 C. 社会信用体系已经完善 D. 诚信是民法的基本原则 【答案】A 【解析】 【详解】A：题干中国家多部门联合部署加快信用立法、完善激励机制，体现了国家对诚信建设的高度重视，故 A 说法符合题意； B：题干强调的是国家层面的制度建设，未涉及个人在复杂情境下如何运用诚信智慧，故 B 说法不符合题意； C：题干中提到“加快信用立法进程”“完善守信激励机制”，说明社会信用体系仍在建设完善中，尚未完全完善，故 C 说法错误； D：诚信确实是民法的基本原则，但题干主旨在于国家推进社会信用体系建设，而非强调民法原则，故 D 说法不符合题意； 14. 作为法治中国建设的参与者和推动者，我们青少年要提升法律素养，学会依法办事。下列四位初中学生的行为符合法治要求的是（ ） 小韦：新摩托可真拉风，大街小巷任我冲 小舟：交通安全要记牢，红灯亮时要停步 小美：购物平台卖假货，依法维权少损失 小红：观看直播打打赏，平台刷单把钱赚 A. 小舟和小红   B. 小韦和小美    C. 小舟和小美     D. 小韦和小舟 【答案】C 【解析】 【详解】C：作为法治中国建设的参与者和推动者，我们青少年要提升法律素养，学会依法办事。分析选项，交通安全要记住，红灯亮时要停步，是遵守交通规则的表现；购物平台卖假货，依法维权少损失，是有自我保护意识的表现；均符合法治的要求，故C说法正确； ABD：新买摩托真拉风，大街小巷任我冲，是漠视法律的表现；观看直播打打赏，平台刷单把钱赚，是缺乏法律意识的表现；均不符合法治的要求，故ABD说法错误； 15. 2026年5月至7月，广州市开展中小学生“学宪法 讲宪法”活动，活动内容包括演讲比赛、法治素养竞赛等。该活动的开展有利于（ ） A. 让青少年掌握所有法律知识，学会依法办事 B. 引导青少年树立宪法和法律至上的法治理念 C. 引导学生遇事找法，获得及时有效的法律帮助 D. 帮助学生在参与社会实践过程中提高学习成绩 【答案】B 【解析】 【详解】A：“掌握所有法律知识”说法过于绝对，开展活动不可能让学生掌握所有法律知识，故 A 说法错误； B：开展“学宪法 讲宪法”活动，有利于增强学生的宪法意识，引导青少年树立宪法和法律至上的法治理念，故 B 说法符合题意； C：该活动旨在普及宪法知识、弘扬法治精神，而非直接提供法律帮助渠道，故 C 说法不符合题意； D：活动目的是提高法治素养，与提高文化课学习成绩无直接关系，故 D 说法错误； 16. 近年来，广东省政府大力推动制造业数字化转型。截至2025年底，全省超五万家规模以上工业企业数字化转型；2025年全省人工智能核心产业规模突破3000亿元，推动广东数字经济规模持续领跑全国。这说明（ ） A. 企业推动科技进步 B. 数字经济改变生活 C. 政府参与企业经营 D. 网络赋能经济发展 【答案】D 【解析】 【详解】A：题干主要体现政府推动数字化转型对经济规模的贡献，未侧重企业推动科技进步的作用，故 A 不符合题意； B：题干数据反映的是产业规模和经济发展成就，未体现数字经济对个人日常生活的改变，故 B 不符合题意； C：在社会主义市场经济中，政府进行宏观调控和服务，不参与企业的直接经营，故 C 说法错误； D：广东省推动制造业数字化转型，人工智能产业规模扩大，数字经济规模领跑全国，说明网络为经济发展注入新的活力，赋能经济发展，故 D 符合题意。 17. 生活中，有人为讨薪爬上高处，引发社会关注，虽要回了欠薪，却因阻碍交通、扰乱公共秩序被拘留；有人则通过劳动仲裁顺利追回欠薪。这两种不同经历启示我们（ ） ①要提升维护自身合法权益的能力 ②只能通过劳动仲裁的方式来维权 ③要树立法治观念，学会依法办事 ④直接通过向人民法院提起诉讼维权 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：对比两种维权方式的不同后果，启示我们要增强权利意识，提升维护自身合法权益的能力，故①说法符合题意； ②：维权途径包括协商、调解、仲裁、诉讼等多种方式，“只能通过劳动仲裁”说法过于绝对，故②说法错误； ③：前者因违法被拘留，后者依法维权成功，启示我们要树立法治观念，学会依法办事，故③说法符合题意； ④：劳动争议通常实行仲裁前置原则，对仲裁裁决不服的才能向法院提起诉讼，不能“直接”诉讼，故④说法错误。 18. 下列对相关行为的分析，正确的是（ ） A. 小风认为年龄小实施犯罪行为不要紧——说明他有法治意识 B. 王某出于好玩，报警谎称家里着火——这是小错，无关紧要 C. 小孟因获奖作文被擅自出版起诉对方——运用法律维护权益 D. 小康收到中奖信息并要求交手续费——马上交钱，领取大奖 【答案】C 【解析】 【详解】A：年龄小实施犯罪行为也要承担相应的法律责任，认为不要紧是缺乏法治意识的表现，故 A 说法错误； B：谎报险情属于违法行为，扰乱公共秩序，并非无关紧要的小错，故 B 说法错误； C：著作权受法律保护，起诉侵权者是依法维权的正确做法，故 C 说法符合题意； D：要求交手续费的中奖信息多为诈骗，应提高警惕而非马上交钱，故 D 说法错误； 19. 一名外卖送餐员送餐时不小心摔了一跤，把餐盒摔坏了，向顾客道歉并主动要求给予赔偿。顾客被外卖送餐员的真诚打动，婉拒了赔偿，还给予了五星好评。这件事给我们的启发是（ ） ①换位思考，理解包容他人 ②遵守规则，赢得他人认可 ③彼此尊重，促进社会和谐 ④自信自强，助力青春绽放 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：顾客体谅送餐员的失误并婉拒赔偿，体现了换位思考，理解包容他人，故①符合题意； ②：题干主要强调人际交往中的理解与尊重，未涉及遵守规则的内容，故②不符合题意； ③：送餐员主动担责，顾客宽容待人，双方彼此尊重，有利于促进社会和谐，故③符合题意； ④：题干未涉及自信自强与青春绽放的内容，与题意无关，故④不符合题意； 20. 八年级（1）班同学围绕“学会依法办事”的主题搜集素材，下列素材符合主题要求的是（ ） A. 王某的朋友被打伤，王某也把对方打伤 B. 李某被拖欠工资，向法律援助中心求助 C. 小明在商场拾得他人手机后，不予归还 D. 文章被非法转载后，小刚主动放弃维权 【答案】B 【解析】 【详解】A：王某采取报复手段打人，属于违法行为，不符合依法办事的要求，故 A 说法不符合题意； B：李某通过法律援助中心维权，是通过合法途径解决问题，符合依法办事的要求，故 B 说法符合题意； C：小明拾得他人手机不予归还是违法行为，不符合依法办事的要求，故 C 说法不符合题意； D：小刚放弃维权是缺乏法律意识的表现，未做到依法维护自身权益，故 D 说法不符合题意； 二、非选择题（本大题共3小题） 21. 阅读材料，回答问题。 材料一 如图。 （1）两幅漫画分别体现出什么优秀品质？ 材料二 2026年2月1日，《直播电商监督管理办法》施行当日，四川省蒲江县市场监管局对主播林某开出全省首张罚单。林某冒充“助农推荐官”，虚构“耙耙柑滞销”“果子烂在树上”等悲情场景，诱导3400余名消费者下单，实际以每单1.3元佣金牟利。经查，其所谓“政府补贴”“不以营利为目的”均为谎言。蒲江县市场监管局认定其构成虚假商业宣传，依据《反不正当竞争法》处以违法所得3倍罚款共计1.04万元，并关停账号。 （2）请你从道德和法律角度，对材料中主播林某的行为进行评析。 【答案】（1）漫画一体现文明有礼的品质；漫画二体现诚实守信的品质 （2）道德角度：①主播林某虚构事实欺骗消费者，是不诚信的行为，违背诚信的道德要求，破坏社会公德，会受到人们的道德谴责。②诚信是一个人安身立命之本，也是企业的无形资产，做人做事要坚守诚信。法律角度：③他进行虚假商业宣传，属于违法行为，侵犯消费者的合法权益，要承担相应的法律责任。④我们要树立法治意识，恪守道德、遵守法律，做负责任的网络参与者。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知要考查优秀品质，需要结合材料进行关键词提炼； 文明从我做起，可知文明有礼； 还钱、借钱，可知诚实守信。 【小问2详解】 设问要求对主播林某的行为进行评析，需要结合材料进行关键词提炼； 林某冒充助农推荐官，编造耙耙柑滞销骗局牟利，被市监局认定虚假宣传，罚款并关停账号，可知是不诚信的行为，违背诚信的道德要求；诚信的重要性+属于违法行为，要承担相应的法律责任；我们要树立法治意识，恪守道德、遵守法律。 22. 阅读材料，回答问题。 材料一 “万物皆书本，天地为课堂。”广州市某中学开展综合实践活动课程，组织学生深入社区参加志愿服务，走进实践基地体验农耕文化和乡土劳动，参观英雄纪念馆，重读革命历史，聆听英雄故事…… （1）结合材料和所学知识，从学生成长的角度，谈谈该中学开展综合实践活动课程的原因。 材料二  该中学计划开展游览孙中山故居纪念馆研学旅行，为了保障活动顺利进行，制定了以下活动安排。 时间 活动安排 8:30—9:30 在学校集合，乘车前往孙中山故居纪念馆 9:30—10:00 了解孙中山故居纪念馆的地理位置和相关历史 10:00—12:00 参观孙中山故居等，感悟孙中山先生的革命精神和崇高品德 14:00—16:00 参观中山市民俗博物馆，了解民俗文物、民居与民俗风情等 16:00—17:20 拍照留念，安全返回 （2）请你结合活动安排和所学知识，说说在研学活动中应当注意什么。 【答案】（1）人的成长是不断社会化的过程，参与综合实践活动，有利于我们逐步成长为合格的社会成员。人的生存和发展离不开社会，参与社会实践，有利于我们丰富知识，提高观察、分析、解决问题的能力。有利于养成亲社会行为，培养奉献精神，在实践中实现人生价值。 （2）遵守研学活动纪律，听从老师统一安排，不擅自离队。参观场馆要遵守公共秩序，爱护文物展品，不大声喧哗。讲文明懂礼貌，尊重历史，怀着崇敬心态参观纪念馆。增强安全意识，提高自我保护能力，遇到问题及时向老师求助。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查中学开展综合实践活动课程的原因，需要对材料内容进行关键词提炼； 开展综合实践活动课程，可知人的成长是不断社会化的过程；养成亲社会行为，在实践中实现人生价值。 【小问2详解】 本题考查在研学活动中应当注意什么，为开放性试题，言之有理即可。 23. 阅读材料，回答问题。 2026年3月30日是全国中小学生安全教育日，某校八年级（1）班开展了“拒绝校园欺凌，共建平安校园”主题探究活动。请你参与并完成下列任务。 【环节一 问卷调查察隐患】 材料一：该班开展了有关校园欺凌调查问卷，下图为“面对欺凌，你通常的做法是什么”的调查结果。 （1）材料一的调查问卷结果说明了什么问题？ 【环节二 主题班会谋良策】 在环节一调查数据的基础上，八年级（1）班开展了关于“预防学生欺凌，呵护身心健康”的主题班会，同学们围绕这一主题进行了激烈讨论，有同学提出下列问题：青少年在面对校园欺凌时，应该怎样正确应对？ （2）请你针对上述问题，说说正确做法（至少三点）。 【环节三 法治护航寻根本】 同学们在主题班会活动课中还了解到相关的信息：据统计，校园暴力事件中，75%发生于中学生之间，而在暴力事件的成因中，“日常摩擦”是主要成因，占55%。2026年全国两会上，多位代表委员建议在《未成年人保护法》的基础上，制定出台反校园暴力条例进行有效补充，增强法律中关于校园暴力伤害条例的可操作性。 （3）“日常摩擦”是校园暴力事件的主要成因，这提醒我们在日常生活中应该怎样学会依法办事？ 【答案】（1）①大部分同学遭遇校园欺凌选择默默忍受，维权意识不强。 ②部分同学面对欺凌选择以暴制暴，缺乏法治观念。 ③只有少数同学会主动揭发或者向家长老师求助，面对欺凌，很多学生不会用正确方式保护自己。 （2）①保持冷静，不要硬碰硬，保护好自身人身安全。 ②及时向家长、老师报告情况，寻求成年人帮助。 ③记住欺凌者的相关信息，留存好相关证据。 ④必要时报警，学会运用法律武器维护自身合法权益。 （3）①遇到矛盾摩擦，要控制情绪，学会尊重他人，用协商沟通化解矛盾，不要冲动行事。 ②树立法治意识，发自内心认可法律，遵守各项法律规定。 ③遇到问题要通过合法的途径解决，养成遇事找法、解决问题靠法的习惯。 ④遵守各种规章制度，从小事做起，把法治落实到日常行动中。 【解析】 【小问1详解】 设问要求分析“材料一的调查问卷结果说明了什么问题”，需结合材料与所学知识进行分析。 “面对欺凌，默默忍受的同学占59%”可链接大部分同学遭遇校园欺凌选择默默忍受，维权意识不强； “面对欺凌，以暴制暴的同学占16%”可链接部分同学面对欺凌选择以暴制暴，缺乏法治观念； “面对欺凌，求助家长和老师与主动揭发的同学占18%”可链接只有少数同学会主动揭发或者向家长老师求助，面对欺凌，很多学生不会用正确方式保护自己。 【小问2详解】 设问要求分析“请你针对上述问题，说说正确做法”，需结合材料与所学知识进行分析。 “面对欺凌，部分同学以暴制暴”可链接保持冷静，不要硬碰硬，保护好自身人身安全； “面对欺凌，少数同学求助家长和老师与主动揭发”可链接及时向家长、老师报告情况，寻求成年人帮助； “面对欺凌，大部分同学默默忍受”可链接记住欺凌者的相关信息，留存好相关证据。必要时报警，学会运用法律武器维护自身合法权益。 【小问3详解】 设问要求分析“我们在日常生活中应该怎样学会依法办事”，需结合材料与所学知识进行分析。 “校园暴力事件中，75%发生于中学生之间，而在暴力事件的成因中，‘日常摩擦’是主要成因，占55%”可链接遇到矛盾摩擦，要控制情绪，学会尊重他人，用协商沟通化解矛盾，不要冲动行事，树立法治意识，发自内心认可法律，遵守各项法律规定。 “多位代表委员建议在未成年人保护法的基础上，制定出台反校园暴力条例进行有效补充，增强法律中关于校园暴力伤害条例的可操作性”可链接遇到问题要通过合法的途径解决，养成遇事找法、解决问题靠法的习惯，遵守各种规章制度，从小事做起，把法治落实到日常行动中。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $