甘肃定西市安定区城区学校联考2026-2027学年度第一学期期中考试八年级生物试题

关节和骨骼肌组成 C.当骨骼肌受到刺激收缩时,会牵动骨围绕关节运动 D.跑步动作的完成需要消耗能量 7.激素对人体生长发育等生命活动具有重要作用。下列相关描述错误的是( ) A.幼年时期垂体分泌的生长激素过少易患呆小症 B.幼年时期垂体分泌的生长激素过少易患侏儒症 C.幼年时期甲状腺分泌的甲状腺激素过少易患呆小症 学科网(北京)股份有限公司 D.糖尿病患者需要注射胰岛素进行治疗 8.下列疾病都是传染病的一组是( ) A.流感、水痘、新冠肺炎 B.近视、腮腺炎、贫血 C.高血压、艾滋病、骨折 D.心脏病、甲肝、坏血病 9.孙思邈在其医学巨著《千金方》中提到“预防诸病……常习不唾地……”,此措施旨在通过改变个人卫生习惯来预防疾病传播。以下各项中,与该措施同属一类的是( ) A.流感患者及时前往医院接受治疗 B.在公共场合聚集时要戴口罩 C.幼儿按照计划接种卡介苗 D.学生积极参加体育锻炼活动 10.人体免疫防线依赖各类细胞、物质具有特定生理功能,下列属于特异性免疫的是( ) A.体内溶菌酶的杀菌作用 B.巨噬细胞的吞噬作用 C.皮肤和黏膜的屏障作用 D.抗体识别并清除特定抗原的作用 11.人体的免疫功能包括( ) A.抵抗病原体的侵入 B.清除体内衰老、死亡和损伤的细胞 C.监视、识别和清除体内产生的异常细胞 D.以上三项都是 12.2026年全国安全用药月的主题是“安全用药,共治共享”。下列有关健康、安全用药的描述不正确的是( ) A.健康就是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态 B.有OTC标志的药物不需要执业医师的处方即可自行购买和使用 C.无论是处方药还是非处方药,在使用前都应仔细阅读药品说明书,以确保用药安全 D.某人因意外出血,鲜红色血液从伤口喷出,应按压远心端止血 二.填空题(每空1分,共6分) 13.屈肘时,肱二头肌 ,肱三头肌舒张。 14.关节头从关节窝中滑脱,即 。 15. 是反射的结构基础。 16.人体的第一、二道防线属于 免疫。 17.流感具有流行性和 的特点。 18.由不健康的生活方式引起的非传染性疾病被称为“ ”。 三.分析说明题(每空1分,共30分) 19.暑假期间,很多人选择去海边游玩。如图甲、图乙分别是人体的眼球和耳的基本结构。请据图回答: (1)游客看到朝阳从海边冉冉升起,是因为光线依次经过角膜、房水、瞳孔、晶状体和玻璃体,最终在[⑦] 上成像,并通过视神经将信息传给 的特定区域形成了视觉。 (2)游客们能听到导游的讲解,是因为声波引 学科网(北京)股份有限公司 起[3] 的振动,然后振动传导到内耳的 (填序号),刺激它内部的听觉感受器产生神经冲动。 (3)有的游客是近视眼,采用ICL晶体植入手术可以矫正近视,其原理可理解为在眼球虹膜后、晶状体前植入一个“隐形眼镜”,以达到矫正近视的目的。植入的 ICL 晶体相当于一个 。 20.秋高气爽,正是出游好时节,登山运动能锻炼人的毅力和耐力,既陶冶情操又增强体质。在登山过程中机体进行着一系列调节活动,请分析 回答: (1)图一神经元是神经系统结构和功能的基本单位,它由 和[c]突起构成(填名称)。 (2)登山时手臂不慎被山野中的荆棘刮伤,手会迅速缩回,这属于 反射(选填“条件”或“非条件”) (3)登山过程中,需要协调运动、时刻维持身体的平衡,这体现了图二中 (填名称)的功能。 (4)登顶成功,队员们击掌相庆,心潮澎湃,心跳加快、血压升高,在此过程中哪一种激素的分泌较多? (填激素名称),以上说明人体的生命活动受 和激素共同调节。 21.在体育中考中,1000米跑(男)、800米跑(女)、引体向上(男)、1分钟仰卧起坐(女)等是重要的测试项目。如图A是人体膝关节模式图,B是上肢屈肘动作示意图,请据图分析回答下列问题: (1)人的奔跑和仰卧起坐等活动与关节的结构及功能特点密不可分。A图中组成关节的基本结构有1、2 、3、5,除此之外,还有覆盖关节面能减少摩擦的[ ](填序号)。 (2)做引体向上动作时,受到神经传来的兴奋刺激,B图中的肱二头肌处于 状态、肱三头肌处于 才能牵引身体向上运动。 (3)为了更好地理解运动状态下骨、肌肉和关节之间的关系,某同学画出了下列四幅示意图,能正确表示骨骼肌附着在骨上的模式图是 。 22.人体内有多种多样的激素,都对生命活动起着重要的调节作用,内分泌腺能够分泌激素,人体内的激素含量少,作用大,下图是人体的主要内分泌腺示意图,请分析回答: 学科网(北京)股份有限公司 (1)某患者过分生长、身材过高,病因是患者幼年时[ ] 分泌的生长激素过多。 (2)[ ] 可分泌甲状腺激素,在我国一些地区,由于土壤、饮食中缺少 使人体内甲状腺激素分泌不足,导致地方性甲状腺肿。 23.甲流为急性呼吸道传染病,是由甲型流感病毒引起的,人群对该病毒普遍易感。小明同学出现发热、咳嗽、头疼、疲劳等症状,经医生诊断患甲型流感,老师为此采取了一系列措施: ①要求小明同学回家治疗;②要求学生咳嗽或打喷嚏时要使用纸巾掩盖口鼻,然后把纸巾丢进垃圾桶。没有纸巾时,打喷嚏或咳嗽时要用手捂住口鼻,然后洗手;③经常打开教室窗户通风;④合理安排作息时间,加强体育锻炼;⑤戴口罩。 (1)从传染病角度分析,甲型H1N1 流感病毒是引起甲型H1N1 流生物答案 1.D2.A3.A4.D5.D6.A7.A8.A9.B10.D11.D12.D 13.收缩14.关节脱位15.反射弧16.非特异性17.传染性18.肺生活方式病 19.(1)视网膜大脑皮层(2)鼓膜8(3)凹透镜 20.(1)胞体(2)非条件(3)小脑(4)肾上腺素神经系统 21.(1)关节囊4(2)收缩收缩(3)丙 22.(1)1垂体(2)2甲状腺碘 23.(1)病原体传染源(2)控制传染源切断传播途径④ 24.(1)特异性(2)抗原淋巴细胞抗体(3)乙