精品解析：云南省文山壮族苗族自治州广南县第三中学校2024-2025学年七年级上学期10月期中道德与法治试题

云南省文山壮族苗族自治州广南县第三中学校2024-2025学年七年级上学期10月期中 道德与法治试题 范围：七年级上册第一单元 （全卷三个大题，共28个小题，共8页；满分100分，考试用时75分钟） 注意事项： 1.本卷为试题卷，考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。 2.考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷（选择题，共48分） 一、选择题（请选出一个最符合题意的答案，用2B铅笔在答题卡上相应位置填涂。每小题2分，共48分） 1. “两弹一星”功勋奖章获得者程开甲院士在一次采访中深情地说：“中学对我如何做人和读书起了相当大的作用，对我的一生产生了积极影响。”这说明初中阶段（ ） A. 是唯一能提升自我认知的阶段 B. 决定着每个人未来人生的一切 C. 拉开我们认知外部世界的序幕 D. 对我们的人生具有独特的价值 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查初中阶段重要性的相关知识。 A：中学阶段是重要阶段，但“唯一”一词过于绝对，其他阶段也能提升自我认知，故A说法错误； B：“决定一切”夸大了初中阶段的作用，人生受多种因素影响，故B说法错误； C：认知外部世界的序幕通常在更早阶段（如小学或童年）就已拉开，故C不符合题意； D：材料强调中学阶段对人生的积极影响，说明其具有独特价值，故D符合题意； 故本题选D。 2. 升入初中后，同学们都想尽快适应新的学习环境。下列同学的做法需要改进的是（    ） A. 小思同学主动与任课老师交流，寻求老师的指导与帮助 B. 小政同学感到初中课业压力大，经常向父母大发脾气 C. 露露同学及时改进学习方法，适应了新课程的特点与规律 D. 凡凡同学合理利用自己的课余时间，很快适应了初中生活 【答案】B 【解析】 【详解】A：主动与老师交流有助于解决困惑，促进成长，做法正确，A不符合题意； B：向父母大发脾气是不合理宣泄情绪的表现，会伤害亲情，不利于适应新生活，做法需要改进，B符合题意； C：及时改进学习方法是适应初中新课程特点的有效途径，做法正确，C不符合题意； D：合理利用课余时间有助于提高学习效率，促进全面发展，做法正确，D不符合题意。 3. 作家冯骥才曾在文章中指出：“人近中年，常常懊悔青少年时由于贪玩或不明事理，滥用了许多珍贵的时光。”这给我们的启示是（    ） A. 要遵从内心，随心所欲 B. 要发展自我，不择手段 C. 要珍惜当下，抓住机遇 D. 要磨砺意志，得过且过 【答案】C 【解析】 【详解】A：随心所欲缺乏规则意识和自律，容易导致浪费时光，故 A 说法错误； B：发展自我应通过正当途径，不择手段违背道德与法律要求，故 B 说法错误； C：题干中冯骥才的话强调了青少年时光珍贵，滥用会导致懊悔，启示我们要珍惜当下，抓住机遇，故 C 说法符合题意； D：得过且过是消极的生活态度，不利于个人成长，故 D 说法错误； 4. “凡事预则立，不预则废。”对于学习而言，这主要强调（ ） A. 要敢于目空一切，不畏将来 B. 要集中注意力，改变学习方法 C. 要制订学习计划，科学安排 D. 要学会珍惜时间，合理利用时间 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查规划的重要性。 A：强调“目空一切”，与题干中“计划”无关，且“目空一切”为贬义，故A说法错误； B：强调集中注意力和改变方法，虽与学习相关，但未直接体现“预先计划”的核心，故B不符合题意； C：题干中“凡事预则立，不预则废”强调提前计划和准备的重要性。选项直接对应“预”的含义，即制定计划、科学安排，符合题干主旨，故C符合题意； D：珍惜时间与合理利用时间虽重要，但更侧重时间管理，而非“计划”本身，故D不符合题意。 故本题选C。 5. 用对方法，让“努力”更有实效性。在一次课堂讨论中，同学们分享了各自的“努力”方法。你赞同的方法有（    ） ①坚持劳逸结合，科学用脑           ②只顾个人，忽视团队合作 ③合理规划和管理时间               ④分清主次，学思并进 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：坚持劳逸结合，科学用脑，有利于保持身心健康，提高学习效率，故①说法符合题意； ②：只顾个人，忽视团队合作，缺乏集体意识，不利于个人成长和人际交往，故②说法错误； ③：合理规划和管理时间，是科学安排学习生活的体现，能增强努力的实效性，故③说法符合题意； ④：分清主次，学思并进，有助于掌握科学的学习方法，提升学习质量，故④说法符合题意； 6. 竹子在最初的三四年里，仅仅生长几厘米，但只要破土而出，就会以每天近30厘米的速度野蛮生长，仅六周时间就能长到十几米。“每个优秀的人都有一段沉默的时光。那段时光，是付出了很多努力，却得不到结果的日子，我们把它叫做扎根。”这启示我们（    ） ①前期不重要，后期冲刺对实现人生目标最为关键 ②做事情要有坚定的决心和持之以恒的毅力 ③要从点滴做起，为美好的明天付出不懈努力 ④一个人的成长以及目标的实现需要厚积薄发 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：竹子前期的扎根是后期快速生长的基础，前期积累至关重要，并非不重要，故①说法错误； ②：竹子多年沉默扎根启示我们做事情要有坚定的决心和持之以恒的毅力，故②符合题意； ③：竹子的生长过程启示我们要从点滴做起，为美好的明天付出不懈努力，故③符合题意； ④：竹子先扎根后生长体现了一个人的成长以及目标的实现需要厚积薄发，故④符合题意； 7. 新征程是充满光荣和梦想的远征，没有捷径，唯有持之以恒地向着既定目标前进。下列词语蕴含的道理与这一论断一致的有（    ） ①为者常成，行者常至             ②不鸣则已，一鸣惊人 ③桃李不言，下自成蹊             ④千里之行，始于足下 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：意思是努力去做的人常常可以成功，不倦前行的人常常可以到达目的地，强调行动与坚持，故①符合题意； ②：意思是平时没有突出的表现，一下子做出惊人的成绩，强调厚积薄发，与题干强调的持之以恒不符，故②不符合题意； ③：意思是桃树李树不会说话，但因它有花和果实，人们在它下面走来走去，便走成了一条小路，比喻为人品德高尚，自然能感动别人，强调品德感召力，故③不符合题意； ④：意思是走一千里路，是从迈第一步开始的，比喻事情的成功，是从小到大逐渐积累起来的，强调积累与实践，故④符合题意； 8. 笛子觉得自己的声音不够醇厚悠扬，于是拜萧为师。苦学三年，不但没有学会萧低沉凄美的曲调，连自己本来嘹亮轻快的吹法也忘了。这则寓言故事告诉我们要（    ） A. 主动改正缺点 B. 学会欣赏他人 C. 勇于批判他人 D. 正确认识自己 【答案】D 【解析】 【详解】A：改正缺点有利于完善自我，但题干强调的是盲目模仿导致迷失自我，未体现改正缺点，故 A 说法不符合题意； B：欣赏他人是人际交往的智慧，但题干主旨在于自我认知而非欣赏他人，故 B 说法不符合题意； C：批判他人需要勇气和技巧，但题干中笛子并未批判箫，而是盲目学习，故 C 说法不符合题意； D：笛子盲目模仿他人导致丢失本色，启示我们要认清自己的优势和特点，接纳自己，故 D 说法符合题意； 9. 魏征是唐太宗李世民的朝臣，以直谏敢言著称。魏征常常给唐太宗提出批评建议，在唐太宗有些许过失的时候对他直言不讳。唐太宗虚心纳谏，不断改进自己，开创了“贞观之治”。这表明（    ） A. 他人评价一定都是正确的，我们要虚心接受 B. 我们只需要听从他人对自己好的评价 C. 他人评价有助于形成对自己更为客观、完整、清晰的认识 D. 正确认识自己就能逐渐成为一个完美的人 【答案】C 【解析】 【详解】A：他人评价未必都正确，我们要理性对待，不能盲目接受，故 A 说法错误； B：对待他人评价要重视，无论是好评还是批评，都应理性分析，不能只听好的，故 B 说法错误； C：他人评价是我们认识自己的一面镜子，有助于形成对自己更为客观、完整、清晰的认识，符合题干中唐太宗纳谏改进自己的寓意，故 C 符合题意； D：人无完人，正确认识自己有助于做更好的自己，但“成为完美的人”说法过于绝对，故 D 说法错误； 10. 为帮助同学们做更好的自己，小秦在班里做了调查研究，并对发现的问题给出解决办法，其中不合适的是（    ） 选项 存在问题 产生原因（部分） 解决办法 A 上课睡觉 晚上熬夜玩手机 个人严格自律，父母加强监督 B 作业拖拉 边写边玩习惯差 加强体育锻炼，保持乐观心态 C 逃避值日 没有担当不尽责 完善值日制度，班委加强监督 D 孤立同学 缺少人际交往方法 学会尊重同学，掌握交往方法 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【详解】A：晚上熬夜玩手机导致上课睡觉，通过个人严格自律，父母加强监督，有利于养成良好的作息习惯，故 A 说法正确，不符合题意； B：作业拖拉是因为边写边玩习惯差，应主动改正缺点，养成良好的学习习惯，提高做作业的效率，加强体育锻炼与解决作业拖拉无直接关系，故 B 说法错误，符合题意； C：逃避值日是因为没有担当不尽责，通过完善值日制度，班委加强监督，有利于增强责任意识，故 C 说法正确，不符合题意； D：孤立同学是因为缺少人际交往方法，学会尊重同学，掌握交往方法，有利于建立良好的人际关系，故 D 说法正确，不符合题意； 11. 李勇升入中学后，因学习基础薄弱，数学成绩一直不理想。李勇经过不断努力，一年后他的数学成绩跃居年级第一，特别是解题思维能力有了很大提升，大家都很佩服他。这给我们的启示是（    ） A. 要学会挑战规律，专做自己不擅长的事情 B. 保持良好心态，无需在意任何不好的事情 C. 我行我素，学会欣赏自己的与众不同 D. 学会发掘个人潜能，做更好的自己 【答案】D 【解析】 【详解】A：规律具有客观性，不能挑战，且努力旨在完善自我，故 A 说法错误； B：我们要正视不足并积极改进，而非不在意任何不好的事情，故 B 说法错误； C：我们要接纳他人合理的意见和建议，不能我行我素，故 C 说法错误； D：李勇通过努力提升成绩和思维能力，体现了发掘个人潜能，做更好的自己，故 D 符合题意； 12. 2023年9月24日，杭州亚运会上邹佳琪和邱秀萍夺得赛艇女子轻量级双人双桨的金牌，她们取得今天的成绩不仅仅是因为天赋高，更得益于平时刻苦地训练、默契地配合和对赛艇的热爱，不断激发自己的潜能。案例中，邹佳琪和邱秀萍发掘潜能的途径主要有（ ） ①通过坚持不懈地刻苦训练，不断激发自己的潜能 ②通过珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域 ③仅仅通过依靠天赋来发掘自己的潜能 ④通过与他人共同完成任务，不断激发自己的潜能 A. ①③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查发掘潜能。 ①②④：结合材料分析，她的成功得益于平时刻苦地训练，这体现了通过坚持不懈地刻苦训练，不断激发自己的潜能；默契地配合，这体现了通过与他人共同完成任务，不断激发自己的潜能；对赛艇的热爱，这体现了通过珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域，故①②④符合题意； ③：仅仅，说法绝对，故③说法错误； 故本题选D。 13. 世界上没有完全相同的两片树叶，也没有完全相同的两个人。因此，我们要（    ） ①尊重和接受个体的差异               ②一味地追求个性独特，盲目自大 ③严格要求自己，做到十全十美         ④根据自身特点和社会需要发展自己 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：题干强调每个人的独特性，因此我们要尊重和接受个体的差异，故①说法符合题意； ②：追求个性独特不能盲目自大，要合理适度，故②说法错误； ③：人无完人，做到十全十美是不现实的，故③说法错误； ④：认识到自己的独特性，应根据自身特点和社会需要发展自己，做更好的自己，故④说法符合题意； 14. 在老家上学的丽丽今年转到市里读初中，来到新的学校后，原本乐观自信的她感到很自卑：别的同学能够说出标准的普通话，自己说的是方言；别的同学多才多艺、能歌善舞，自己什么特长也没有；别的女生长得好看，打扮时尚，自己相貌平平、衣着普通……丽丽之所以自卑，是因为她（    ） ①父母的教育方法不对                ②没有看到自己的优点和长处 ③性格谦虚，做人低调                ④没有完全接纳自己 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：题干主要描述丽丽的心理状态，未涉及父母教育方法，故①说法不符合题意； ②：丽丽只看到同学的优点和自己的不足，忽视了自己的长处，故②说法符合题意； ③：自卑是缺乏自信的表现，与性格谦虚、做人低调无关，故③说法错误； ④：丽丽对自己的方言、相貌等不满意，说明她没有完全接纳自己，故④说法符合题意； 15. 如果要给下图漫画中这位情绪不佳的主人公一句温馨劝慰，以下最恰当的是（    ） A. 理性思考，正确对待他人评价 B. 固执己见，不改变自己的观点 C. 相信自己，少与他人接触交往 D. 一意孤行，拒绝他人一切批评 【答案】A 【解析】 【详解】A：漫画体现主人公因他人随口的言论就陷入难过情绪，启示他要理性分辨他人言论，正确对待他人评价，故A说法正确； B：“固执己见，不改变自己的观点”是刚愎自用的错误态度，我们面对他人合理的评价要主动改正不足，不能完全固守自己的观点，故B说法错误； C：“少与他人接触交往”是封闭自己的错误做法，正常的人际交往是我们成长的需要，不能因他人的不当言论就回避社交，故C说法错误； D：“一意孤行，拒绝他人一切批评”是拒绝成长的错误态度，我们要虚心接受他人合理的批评建议，不能全盘否定他人的所有批评，故D说法错误； 16. 本学期的“三好学生”评选结果出来了，此前信心满满的小云却名落孙山。小云在失落之余，进行反思，发现自己身上有很多缺点，决定改正这些缺点，努力做更好的自己。你觉得小云应该（ ） ①请自己信任的人来协助改正缺点 ②及时肯定自己为改正缺点所付出的努力 ③运用自己改正缺点的成功经验 ④从最难改正的缺点开始 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查改正缺点的方法。 ①：请信任的人协助有助于获得支持，故①说法正确； ②：及时肯定努力能增强信心，故②说法正确； ③：运用成功经验可提高效率，故③说法正确； ④：改正缺点应从易到难，而非从最难开始，故④说法错误； 故本题选A。 17. “没有梦想的人生就犹如咸鱼，躺在那里，很难翻身，而且生活也失去了色彩和动力。”这句话告诉我们（    ） A. 拥有梦想就能创造巨大价值 B. 梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气 C. 梦想就是幻想，是无法实现的 D. 梦想可望而不可即，只有伟人才有梦想 【答案】B 【解析】 【详解】A：拥有梦想还需要付诸行动才能创造价值，“就能”说法太绝对，故 A 说法错误； B：题干强调梦想让生活有色彩和动力，说明梦想能激发热情和勇气，故 B 符合题意； C：梦想源于现实又高于现实，通过努力可以实现，并非无法实现的幻想，故 C 说法错误； D：普通人也可以有梦想，梦想通过努力可以实现，并非可望不可即，故 D 说法错误； 18. 在“唤醒学习内驱力”主题班会课上，三位同学分别分享了适合自己的记忆方法： 甲同学：要想知识记得牢，可以编成顺口溜； 乙同学：同学互问印象深，你帮我来我帮你； 丙同学：思维导图用得好，高效学习不烦恼。 这说明（    ） A. 更好地学习，需合理安排时间 B. 运用思维导图是最好的学习方式 C. 学习方法因人而异，贵在得法 D. 在自主学习中提高学习效率 【答案】C 【解析】 【详解】A：题干材料主要列举了三位同学不同的记忆方法，未涉及学习时间的合理安排，故 A 不符合题意； B：学习方式多种多样，适合自己的才是最好的，“最好的学习方式”说法过于绝对，故 B 说法错误； C：三位同学分享了各自适合的记忆方法，说明学习方法因人而异，我们要找到适合自己的学习方法，故 C 符合题意； D：题干强调的是学习方法的差异性，并未特别体现自主学习这一主题，故 D 不符合题意； 19. 梦想是对未来美好生活的愿望。有梦想，就有希望；有梦想，就有机会。生活在新时代的我们，共同享有（    ） ①人生出彩的机会                  ②梦想成真的机会 ③一定能出名的机会                ④同祖国和时代一起成长与进步的机会 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：生活在新时代的我们，共同享有人生出彩的机会，故①符合题意； ②：生活在新时代的我们，共同享有梦想成真的机会，故②符合题意； ③：“一定能出名”说法过于绝对，梦想的实现不等于出名，故③说法错误； ④：生活在新时代的我们，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会，故④符合题意； 20. 梦想的实现，需要我们将“读万卷书”和“行万里路”结合起来。这启示我们应（    ） A. 只专注书本学习 B. 提高学习强度 C. 坚持知行合一 D. 只注重社会实践 【答案】C 【解析】 【详解】A：只专注书本学习忽视了实践的重要性，不利于梦想的实现，故 A 说法错误； B：提高学习强度未体现“行万里路”的实践要求，与题意不符，故 B 不符合题意； C：坚持知行合一强调将书本知识与社会实践相结合，符合题干主旨，故 C 说法符合题意； D：只注重社会实践忽视了理论学习的重要性，片面，故 D 说法错误； 21. 国庆期间，某校组织同学们前往红色文化旅游景点“打卡”。下列认识正确的是（    ） A. 学习并不局限在学校，参观红色文化旅游景点也是学习 B. 参观红色文化旅游景点浪费时间，不利于学习进步 C. 学习表现为接受和掌握，参观红色文化旅游景点不属于学习 D. 参观红色文化旅游景点对我们的成长没有任何意义 【答案】A 【解析】 【详解】A：学习不仅仅局限在学校，我们所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习，参观红色文化旅游景点也是学习，故 A 说法正确； B：参观红色文化旅游景点可以开阔视野，陶冶情操，并非浪费时间，故 B 说法错误； C：学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟，参观红色文化旅游景点属于学习，故 C 说法错误； D：参观红色文化旅游景点有利于传承红色基因，促进我们的成长，并非没有任何意义，故 D 说法错误； 22. 2024年6月4日，嫦娥六号完成世界首次月球背面采样和起飞。从奔月梦到登月梦圆，离不开中国航天人的实干奋斗和攻坚克难。这启示我们（    ） A. 编织人生梦想，是青少年时期的唯一主题 B. 追求人生梦想，必然能够成就伟大自己 C. 怀揣人生梦想，只要坚持就一定能够实现 D. 实现人生梦想，需要付出努力，脚踏实地 【答案】D 【解析】 【详解】A：编织人生梦想是青少年时期的重要生命主题，但不是唯一主题，故 A 说法错误； B：追求人生梦想有利于我们实现人生价值，但“必然能够成就伟大自己”的说法过于绝对，故 B 说法错误； C：坚持努力有利于我们实现梦想，但“只要坚持就一定能够实现”的说法过于绝对，故 C 说法错误； D：题干中航天人的实干奋斗表明努力是梦想与现实之间的桥梁，实现梦想需要付出努力，脚踏实地，故 D 说法符合题意； 23. 歌曲《一切都来得及》中有一句歌词：“一切都来得及，现在就爱自己……我的美好不只在回忆里，还有未来的自己需要被珍惜。”从小学生蜕变成初中生，我们要（ ） ①接纳自己，自尊自爱 ②自理自立，随波逐流 ③立足当下，放眼未来 ④激扬青春，独断专行 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：歌词“现在就爱自己”启示我们要接纳自己，自尊自爱，故①符合题意； ②：“随波逐流”缺乏主见，是消极的生活态度，不利于个人成长，故②说法错误； ③：歌词“不只在回忆里，还有未来的自己”启示我们要立足当下，放眼未来，故③符合题意； ④：“独断专行”是不听取他人意见的表现，不利于人际交往和自身成长，故④说法错误。 24. 2024年4月23日是第29个世界读书日。为推进全民阅读、建设书香社会，全国各地开展了形式多样的阅读活动。大力倡导读书（    ） ①是促进人全面发展的唯一途径       ②可以丰富我们的精神生活，开阔视野 ③可以解决我们生活中的全部问题     ④可以启智增慧，提升个人修养 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：促进人全面发展的途径多种多样，读书只是其中之一，“唯一途径”表述过于绝对，故①说法错误； ②：读书能够获取知识，滋养精神，拓宽视野，符合读书的积极作用，故②说法正确； ③：读书有助于解决一些问题，但不能解决生活中的全部问题，“全部问题”表述过于绝对，故③说法错误； ④：读书能够增长智慧，陶冶情操，提升个人修养，符合实际作用，故④说法正确； 第Ⅱ卷（非选择题，共52分） 二、简答题（请将答案书写在答题卡相应题号的位置。3个小题，共30分） 25. 下面是某中学校园网论坛中发布的一些帖子。 网友 论坛留言 “星空漫步者” 升入初中后，我站在一个新的起点上，将进入人生历程中一个多彩的季节。此时此刻，我跃跃欲试，充满了对中学时代的向往，同时，也隐隐浮起一丝隐忧，新的起点上，我会赢吗？新的起点上，我还会和小学一样优秀吗？新的起点上，有许多变化和挑战，我能行吗？ “快乐小飞侠” 进入初中后，有新的环境、新的课程，一切都是那么新鲜；同时学科门类增多了，老师的授课方式可能也会不一样，这意味着新的目标和挑战。 （1）在网友“星空漫步者”的留言中多次提到“新的起点”，请谈谈“新的起点”为我们的发展提供了哪些新的机会？ （2）网友“快乐小飞侠”留言说，初中阶段意味着新的目标和挑战。刚步入初中阶段的你该如何面对初中生活的各种可能与挑战？ 【答案】（1）①富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域；②丰富多彩的社团活动，给我们提供更多培养兴趣的平台；③各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门。④在新的集体生活中，我们涵养品格，提升自我。 （2）我们要珍视当下，把握机遇，积极追求进步，确立更高的发展目标，在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。 【解析】 【小问1详解】 设问考查初中阶段为我们的发展提供的新机会，需要从材料中提炼关键词。 “升入初中后，我站在一个新的起点上，将进入人生历程中一个多彩的季节”“新的起点上有许多变化和挑战”，可联系“新的起点”为我们的发展提供了富有挑战的课程和学习任务，丰富多彩的社团活动，各种各样的社会实践，新的集体生活等。 【小问2详解】 设问考查怎样面对初中生活的各种可能和挑战，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 26. 阅读材料，回答问题。 苏翊鸣从四岁就开始练习滑雪，自2015年中国申办冬奥会成功起，他就确立了夺冠的目标。为实现夺冠目标，每次他都合理规划、刻苦训练、突破自我，最终在2022年北京冬奥会上夺得单板滑雪冠军。当被问及冬奥会后人生规划时，他说，“不管未来有多少新目标，我都会像完成冬奥会金牌目标一样，一如既往尽最大努力，付出全部。”苏翊鸣以自己的奋斗故事、夺冠经历激励广大青少年：“年轻人一定要找到自己的目标，付出最大的努力去追求梦想，努力和汗水从来不会骗人。” （1）苏翊鸣的成长故事启发我们青少年应该树立怎样的梦想？ （2）合理规划初中阶段的学习和生活，有助于梦想的实现。请谈谈你将如何做好初中生活规划？ 【答案】（1）①做有梦想的少年，应当树立远大志向。志向是人生的航标，是奋斗的原动力。我们要早立志，立大志，立长志。②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。中华民族伟大复兴的美好前景，为我们提供了更广阔的舞台，也提出了更高的要求，我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。 （2）①做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。我们可以在老师和家长的帮助下，结合社会需要和兴趣、性格、能力等自身条件，设定合理的发展目标。②做好初中生活规划，还应当制订行动方案。我们可以根据实际情况对发展目标进行分解，明确实施细节，列出时间表，使行动方案切实可行。③有了规划，我们更应当持之以恒，向着既定目标前进，将"努力"落实在每一天的具体行动当中。 【解析】 【分析】考点考查：做有梦想的少年、初中生活规划 能力考查：提炼观点和识记运用能力 核心素养：健全人格、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为青少年，需要调用做有梦想的少年的有关知识，从做法类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：苏翊鸣从四岁就开始练习滑雪，自2015年中国申办冬奥会成功起，他就确立了夺冠的目标→做有梦想的少年，应当树立远大志向。 关键词②：当被问及冬奥会后人生规划时，他说，“不管未来有多少新目标，我都会像完成冬奥会金牌目标一样，一如既往尽最大努力，付出全部。”→做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查怎样做好初中生活规划，可以根据教材知识进行回答。 27. 阅读下列情境，回答问题。 （1）你认同甲同学的观点吗？并说明理由。 （2）在学习过程中，每位同学都会遇到困惑。结合乙同学的学习困惑，说说我们应如何学会学习？ 【答案】（1）甲同学的观点是错误的。学习虽然辛苦，但也有快乐，学习是我们立身做人的永恒主题。①学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。②学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。③学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 （2）①发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习。②养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率。③积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多启迪。 【解析】 【小问1详解】 甲同学观点错误。学习苦乐相伴，是立身做人的永恒主题； 学习是现阶段基本任务，是成就梦想的重要途径；学习能提升品德、增长智慧、拓宽视野，为追梦提供力量；学习既关系个人前途，也关系民族发展。 【小问2详解】 从设问可知要考查学会学习，需要结合材料进行关键词提炼； 我每天几乎将所有的时间都花费在学习上了，但每次考试还 是不尽如人意，可联系学习的方法。 三、分析说明题（请将答案书写在答题卡相应题号的位置，共22分） 28. 某中学七年级（2）班的同学们在班主任老师的带领下开展了一次“寻找自己，发现自己”的主题班会，请你参与进来。 活动一  主题点睛 班会开始，主持人进行了此次班会的开场。 班会主持人：“‘知人者智，自知者明。’随着自我意识的增强，我们对自己满怀期待，对未来充满期许，却又担心自己做得不够好，因此，通过这次主题班会，让我们一起来“寻找自己，发现自己”吧！ （1）我们为什么要“寻找自己，发现自己”呢？ 活动二  自我认识 张知镜：我长相英俊，个头也比较高，头脑聪明，上课爱思考、爱发言。在学校，我关心集体、乐于助人、热爱劳动，对他人充满了爱心。但我也很调皮，课间常常打闹，有时上课也管不住自己。我兴趣广泛，看书、下棋、摄影、旅游我都喜欢。我想在新的集体里改正缺点，相信在同学们的帮助下，我一定能成为一名合格的中学生。 （2）张知镜同学是通过哪些方面来进行自我认识的？ 活动三  我来说说你 祝月 我觉得周丽性格开朗，人缘好、聪明、自觉遵守班级规章制度，在班里是班干部，做事认真负责，经常得到老师的表扬。 唐倩 我觉得周丽有时说话有点冲动，会与同学发生小冲突，她需要改变一下与同学们沟通的方式…… （3）面对同学们的不同评价，周丽该如何对待这些评价？ 活动四  总结发言 班会的最后，班主任发表总结演讲，班主任说道：“希望同学们做更好的自己，在以后的学习与生活中‘飞得越来越高’。” （4）我们应如何做更好的自己，才能“飞得越来越高”？ 【答案】（1）①寻找自己，发现自己有利于我们更好的认识自己。②正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性，有助于我们增强自信，促进自我发展，促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。 （2）①从身材、相貌、体能、性别等生理状况来认识自己。②从性格、气质、能力等心理特征来认识自己。③从自己在班级中的角色等社会关系中来认识自己。 （3）①用心聆听。悉心听取他人对自己的看法，重视他人的评价，不过早下结论。②注重沟通。了解他们评价的缘由，从而更好地理解他人的评价，全面地认识自己。③勇于面对。勇于面对一些客观、中肯的评价从而更能够看清自己，并不断提升自己。④理性应对。对于他人不客观的评价，理性思考后选择忽略或平静地拒绝。 （4）①学会欣赏自己。欣赏自己的长处和优势，欣赏自己认真做事的态度、善于合作的品质、坚持不懈的精神等，激励自己在成长的道路上不断奋勇前进。②学会接纳自己。接纳自己需要接纳自己的全部，也需要我们以乐观、勇气和智慧面对现实，努力向更好的方向发展。③不断完善自己。我们要善于发挥自己的优点和长处，并及时主动改正自己的缺点，弥补自己的不足。我们还要善于向他人学习、向书本学习、向社会学习，利用一切机会丰富和发展自己。④不断发掘自己的潜能。通过学习，发现自己的兴趣爱好，找到自己喜爱的领域。通过参与多方面的活动，了解国家和社会的需要，寻求适合自己发展的空间。通过与他人合作，不断提升自己的能力。⑤做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知要考查正确认识自己的意义，需要结合材料进行关键词提炼； 寻找自己，发现自己，可联系正确认识自己的意义。 【小问2详解】 从设问可知要考查正确认识自己，需要结合材料进行关键词提炼； 我长相英俊，个头也比较高，可知从生理状况来认识自己。 头脑聪明，上课爱思考、爱发言；在学校，我关心集体、乐于助人、热爱劳动，对他人充满了爱心。但我也很调皮，课间常常打闹，有时上课也管不住自己。我兴趣广泛，看书、下棋、摄影、旅游我都喜欢，可知从心理特征来认识自己。 我想在新的集体里改正缺点，相信在同学们的帮助下，我一定能成为一名合格的中学生，可知从自己在班级中的角色等社会关系中来认识自己。 【小问3详解】 从设问可知要考查正确对待他人评价，需要结合材料进行关键词提炼； 我来说说你，可联系正确对待他人评价的要求。 【小问4详解】 略 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 云南省文山壮族苗族自治州广南县第三中学校2024-2025学年七年级上学期10月期中 道德与法治试题 范围：七年级上册第一单元 （全卷三个大题，共28个小题，共8页；满分100分，考试用时75分钟） 注意事项： 1.本卷为试题卷，考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。 2.考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷（选择题，共48分） 一、选择题（请选出一个最符合题意的答案，用2B铅笔在答题卡上相应位置填涂。每小题2分，共48分） 1. “两弹一星”功勋奖章获得者程开甲院士在一次采访中深情地说：“中学对我如何做人和读书起了相当大的作用，对我的一生产生了积极影响。”这说明初中阶段（ ） A. 是唯一能提升自我认知的阶段 B. 决定着每个人未来人生的一切 C. 拉开我们认知外部世界的序幕 D. 对我们的人生具有独特的价值 2. 升入初中后，同学们都想尽快适应新的学习环境。下列同学的做法需要改进的是（    ） A. 小思同学主动与任课老师交流，寻求老师的指导与帮助 B. 小政同学感到初中课业压力大，经常向父母大发脾气 C. 露露同学及时改进学习方法，适应了新课程的特点与规律 D. 凡凡同学合理利用自己的课余时间，很快适应了初中生活 3. 作家冯骥才曾在文章中指出：“人近中年，常常懊悔青少年时由于贪玩或不明事理，滥用了许多珍贵的时光。”这给我们的启示是（    ） A. 要遵从内心，随心所欲 B. 要发展自我，不择手段 C. 要珍惜当下，抓住机遇 D. 要磨砺意志，得过且过 4. “凡事预则立，不预则废。”对于学习而言，这主要强调（ ） A. 要敢于目空一切，不畏将来 B. 要集中注意力，改变学习方法 C. 要制订学习计划，科学安排 D. 要学会珍惜时间，合理利用时间 5. 用对方法，让“努力”更有实效性。在一次课堂讨论中，同学们分享了各自的“努力”方法。你赞同的方法有（    ） ①坚持劳逸结合，科学用脑           ②只顾个人，忽视团队合作 ③合理规划和管理时间               ④分清主次，学思并进 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. 竹子在最初的三四年里，仅仅生长几厘米，但只要破土而出，就会以每天近30厘米的速度野蛮生长，仅六周时间就能长到十几米。“每个优秀的人都有一段沉默的时光。那段时光，是付出了很多努力，却得不到结果的日子，我们把它叫做扎根。”这启示我们（    ） ①前期不重要，后期冲刺对实现人生目标最为关键 ②做事情要有坚定的决心和持之以恒的毅力 ③要从点滴做起，为美好的明天付出不懈努力 ④一个人的成长以及目标的实现需要厚积薄发 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7. 新征程是充满光荣和梦想的远征，没有捷径，唯有持之以恒地向着既定目标前进。下列词语蕴含的道理与这一论断一致的有（    ） ①为者常成，行者常至             ②不鸣则已，一鸣惊人 ③桃李不言，下自成蹊             ④千里之行，始于足下 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 8. 笛子觉得自己的声音不够醇厚悠扬，于是拜萧为师。苦学三年，不但没有学会萧低沉凄美的曲调，连自己本来嘹亮轻快的吹法也忘了。这则寓言故事告诉我们要（    ） A. 主动改正缺点 B. 学会欣赏他人 C. 勇于批判他人 D. 正确认识自己 9. 魏征是唐太宗李世民的朝臣，以直谏敢言著称。魏征常常给唐太宗提出批评建议，在唐太宗有些许过失的时候对他直言不讳。唐太宗虚心纳谏，不断改进自己，开创了“贞观之治”。这表明（    ） A. 他人评价一定都是正确的，我们要虚心接受 B. 我们只需要听从他人对自己好的评价 C. 他人评价有助于形成对自己更为客观、完整、清晰的认识 D. 正确认识自己就能逐渐成为一个完美的人 10. 为帮助同学们做更好的自己，小秦在班里做了调查研究，并对发现的问题给出解决办法，其中不合适的是（    ） 选项 存在问题 产生原因（部分） 解决办法 A 上课睡觉 晚上熬夜玩手机 个人严格自律，父母加强监督 B 作业拖拉 边写边玩习惯差 加强体育锻炼，保持乐观心态 C 逃避值日 没有担当不尽责 完善值日制度，班委加强监督 D 孤立同学 缺少人际交往方法 学会尊重同学，掌握交往方法 A. A B. B C. C D. D 11. 李勇升入中学后，因学习基础薄弱，数学成绩一直不理想。李勇经过不断努力，一年后他的数学成绩跃居年级第一，特别是解题思维能力有了很大提升，大家都很佩服他。这给我们的启示是（    ） A. 要学会挑战规律，专做自己不擅长的事情 B. 保持良好心态，无需在意任何不好的事情 C. 我行我素，学会欣赏自己的与众不同 D. 学会发掘个人潜能，做更好的自己 12. 2023年9月24日，杭州亚运会上邹佳琪和邱秀萍夺得赛艇女子轻量级双人双桨的金牌，她们取得今天的成绩不仅仅是因为天赋高，更得益于平时刻苦地训练、默契地配合和对赛艇的热爱，不断激发自己的潜能。案例中，邹佳琪和邱秀萍发掘潜能的途径主要有（ ） ①通过坚持不懈地刻苦训练，不断激发自己的潜能 ②通过珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域 ③仅仅通过依靠天赋来发掘自己的潜能 ④通过与他人共同完成任务，不断激发自己的潜能 A. ①③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②④ 13. 世界上没有完全相同的两片树叶，也没有完全相同的两个人。因此，我们要（    ） ①尊重和接受个体的差异               ②一味地追求个性独特，盲目自大 ③严格要求自己，做到十全十美         ④根据自身特点和社会需要发展自己 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 14. 在老家上学的丽丽今年转到市里读初中，来到新的学校后，原本乐观自信的她感到很自卑：别的同学能够说出标准的普通话，自己说的是方言；别的同学多才多艺、能歌善舞，自己什么特长也没有；别的女生长得好看，打扮时尚，自己相貌平平、衣着普通……丽丽之所以自卑，是因为她（    ） ①父母的教育方法不对                ②没有看到自己的优点和长处 ③性格谦虚，做人低调                ④没有完全接纳自己 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 15. 如果要给下图漫画中这位情绪不佳的主人公一句温馨劝慰，以下最恰当的是（    ） A. 理性思考，正确对待他人评价 B. 固执己见，不改变自己的观点 C. 相信自己，少与他人接触交往 D. 一意孤行，拒绝他人一切批评 16. 本学期的“三好学生”评选结果出来了，此前信心满满的小云却名落孙山。小云在失落之余，进行反思，发现自己身上有很多缺点，决定改正这些缺点，努力做更好的自己。你觉得小云应该（ ） ①请自己信任的人来协助改正缺点 ②及时肯定自己为改正缺点所付出的努力 ③运用自己改正缺点的成功经验 ④从最难改正的缺点开始 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 17. “没有梦想的人生就犹如咸鱼，躺在那里，很难翻身，而且生活也失去了色彩和动力。”这句话告诉我们（    ） A. 拥有梦想就能创造巨大价值 B. 梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气 C. 梦想就是幻想，是无法实现的 D. 梦想可望而不可即，只有伟人才有梦想 18. 在“唤醒学习内驱力”主题班会课上，三位同学分别分享了适合自己的记忆方法： 甲同学：要想知识记得牢，可以编成顺口溜； 乙同学：同学互问印象深，你帮我来我帮你； 丙同学：思维导图用得好，高效学习不烦恼。 这说明（    ） A. 更好地学习，需合理安排时间 B. 运用思维导图是最好的学习方式 C. 学习方法因人而异，贵在得法 D. 在自主学习中提高学习效率 19. 梦想是对未来美好生活的愿望。有梦想，就有希望；有梦想，就有机会。生活在新时代的我们，共同享有（    ） ①人生出彩的机会                  ②梦想成真的机会 ③一定能出名的机会                ④同祖国和时代一起成长与进步的机会 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 20. 梦想的实现，需要我们将“读万卷书”和“行万里路”结合起来。这启示我们应（    ） A. 只专注书本学习 B. 提高学习强度 C. 坚持知行合一 D. 只注重社会实践 21. 国庆期间，某校组织同学们前往红色文化旅游景点“打卡”。下列认识正确的是（    ） A. 学习并不局限在学校，参观红色文化旅游景点也是学习 B. 参观红色文化旅游景点浪费时间，不利于学习进步 C. 学习表现为接受和掌握，参观红色文化旅游景点不属于学习 D. 参观红色文化旅游景点对我们的成长没有任何意义 22. 2024年6月4日，嫦娥六号完成世界首次月球背面采样和起飞。从奔月梦到登月梦圆，离不开中国航天人的实干奋斗和攻坚克难。这启示我们（    ） A. 编织人生梦想，是青少年时期的唯一主题 B. 追求人生梦想，必然能够成就伟大自己 C. 怀揣人生梦想，只要坚持就一定能够实现 D. 实现人生梦想，需要付出努力，脚踏实地 23. 歌曲《一切都来得及》中有一句歌词：“一切都来得及，现在就爱自己……我的美好不只在回忆里，还有未来的自己需要被珍惜。”从小学生蜕变成初中生，我们要（ ） ①接纳自己，自尊自爱 ②自理自立，随波逐流 ③立足当下，放眼未来 ④激扬青春，独断专行 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 24. 2024年4月23日是第29个世界读书日。为推进全民阅读、建设书香社会，全国各地开展了形式多样的阅读活动。大力倡导读书（    ） ①是促进人全面发展的唯一途径       ②可以丰富我们的精神生活，开阔视野 ③可以解决我们生活中的全部问题     ④可以启智增慧，提升个人修养 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 第Ⅱ卷（非选择题，共52分） 二、简答题（请将答案书写在答题卡相应题号的位置。3个小题，共30分） 25. 下面是某中学校园网论坛中发布的一些帖子。 网友 论坛留言 “星空漫步者” 升入初中后，我站在一个新的起点上，将进入人生历程中一个多彩的季节。此时此刻，我跃跃欲试，充满了对中学时代的向往，同时，也隐隐浮起一丝隐忧，新的起点上，我会赢吗？新的起点上，我还会和小学一样优秀吗？新的起点上，有许多变化和挑战，我能行吗？ “快乐小飞侠” 进入初中后，有新的环境、新的课程，一切都是那么新鲜；同时学科门类增多了，老师的授课方式可能也会不一样，这意味着新的目标和挑战。 （1）在网友“星空漫步者”的留言中多次提到“新的起点”，请谈谈“新的起点”为我们的发展提供了哪些新的机会？ （2）网友“快乐小飞侠”留言说，初中阶段意味着新的目标和挑战。刚步入初中阶段的你该如何面对初中生活的各种可能与挑战？ 26. 阅读材料，回答问题。 苏翊鸣从四岁就开始练习滑雪，自2015年中国申办冬奥会成功起，他就确立了夺冠的目标。为实现夺冠目标，每次他都合理规划、刻苦训练、突破自我，最终在2022年北京冬奥会上夺得单板滑雪冠军。当被问及冬奥会后人生规划时，他说，“不管未来有多少新目标，我都会像完成冬奥会金牌目标一样，一如既往尽最大努力，付出全部。”苏翊鸣以自己的奋斗故事、夺冠经历激励广大青少年：“年轻人一定要找到自己的目标，付出最大的努力去追求梦想，努力和汗水从来不会骗人。” （1）苏翊鸣的成长故事启发我们青少年应该树立怎样的梦想？ （2）合理规划初中阶段的学习和生活，有助于梦想的实现。请谈谈你将如何做好初中生活规划？ 27. 阅读下列情境，回答问题。 （1）你认同甲同学的观点吗？并说明理由。 （2）在学习过程中，每位同学都会遇到困惑。结合乙同学的学习困惑，说说我们应如何学会学习？ 三、分析说明题（请将答案书写在答题卡相应题号的位置，共22分） 28. 某中学七年级（2）班的同学们在班主任老师的带领下开展了一次“寻找自己，发现自己”的主题班会，请你参与进来。 活动一  主题点睛 班会开始，主持人进行了此次班会的开场。 班会主持人：“‘知人者智，自知者明。’随着自我意识的增强，我们对自己满怀期待，对未来充满期许，却又担心自己做得不够好，因此，通过这次主题班会，让我们一起来“寻找自己，发现自己”吧！ （1）我们为什么要“寻找自己，发现自己”呢？ 活动二  自我认识 张知镜：我长相英俊，个头也比较高，头脑聪明，上课爱思考、爱发言。在学校，我关心集体、乐于助人、热爱劳动，对他人充满了爱心。但我也很调皮，课间常常打闹，有时上课也管不住自己。我兴趣广泛，看书、下棋、摄影、旅游我都喜欢。我想在新的集体里改正缺点，相信在同学们的帮助下，我一定能成为一名合格的中学生。 （2）张知镜同学是通过哪些方面来进行自我认识的？ 活动三  我来说说你 祝月 我觉得周丽性格开朗，人缘好、聪明、自觉遵守班级规章制度，在班里是班干部，做事认真负责，经常得到老师的表扬。 唐倩 我觉得周丽有时说话有点冲动，会与同学发生小冲突，她需要改变一下与同学们沟通的方式…… （3）面对同学们的不同评价，周丽该如何对待这些评价？ 活动四  总结发言 班会的最后，班主任发表总结演讲，班主任说道：“希望同学们做更好的自己，在以后的学习与生活中‘飞得越来越高’。” （4）我们应如何做更好的自己，才能“飞得越来越高”？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $