第20课 三国两晋南北朝时期的科技与文化（互动型教学设计）历史新教材统编版七年级上册

教学目标

1．通过材料研读，提高史料识读能力；了解贾思勰、祖冲之的科学成就及影响，体会贾思勰以民生为本的务实精神和祖冲之严谨的治学态度。（史料实证、家国情怀）

2．依据史料说明三国两晋南北朝时期在书法、绘画和雕塑方面取得的重大成就，感受其中蕴含的文化和艺术魅力。（史料实证、历史解释）

3．理解这一时期科技和文化成就的继承与创新，认识科技文化成就与时代特征的内在关联，增强对中华优秀传统文化的认同感和自豪感。（时空观念、家国情怀）

教学重难点

教学重点

贾思勰与《齐民要术》、祖冲之的科技成就；王羲之书法、顾恺之绘画、石窟艺术及思想地理成就。

教学难点

理解三国两晋南北朝时期科技文化成就的继承、创新与交流，认识其与局部统一、经济发展、民族交融和外来文化传入之间的联系。

自学探究

1. 从作者、时代、地位、内容和影响等方面认识《齐民要术》。

2. 列表整理祖冲之在数学、天文历法和机械制造方面的成就。

3. 依据作品和材料梳理书法、绘画、石窟、文学、思想与地理成就，并思考科技文化繁荣的原因。

教学过程

情境导入

走进魏晋南北朝历史档案馆

展示内容：创设“历史档案馆”情境：从农学、科技、文化艺术等多个角度，探寻乱世之下的文明成就。

教师提问：在政权分立、社会动荡的时代，为什么仍能产生一批重要的科技与文化成就？

提示：社会环境并非只有战争和分裂；局部统一、经济发展、民族交融、文化交流以及科学家和艺术家的实践创新，共同推动了科技文化发展。

过渡语：本课从农业科技入手，继而学习数学、天文和机械制造，最后走进灿烂的文化成就。

新课讲授（一）

1. 贾思勰与《齐民要术》

展示内容：展示《齐民要术》书影及贾思勰形象，梳理作者、时代、地位和内容：北朝贾

思勰；我国现存最早的一部完整农书；总结农、林、牧、副、渔等生产技术，强调遵循自然规律、因地制宜、不误农时，改进生产技术和工具，提出多种经营与商品生产。

教师提问：请从作者、地位和内容三个方面介绍《齐民要术》。它体现了怎样的农业思想？

提示：《齐民要术》是北朝贾思勰所著、我国现存最早的一部完整农书；内容综合，强调顺应自然规律、因地制宜、改进技术和多种经营。

过渡语：贾思勰不仅整理已有经验，还重视生产实践和农民经验，因此这部农书具有鲜明的实践性。

2. 《齐民要术》的影响与写成原因

展示内容：呈现“顺天时，量地利，则用力少而成功多”的材料，并归纳《齐民要术》的影响、写成原因和认识。

教师提问：《齐民要术》为什么能够产生深远影响？它对中国和世界农学有什么价值？

提示：贾思勰重视农业、整理前人著作、汲取农民经验并注重实践总结；这部书反映当时农业技术水平，体现以民为本的务实精神，在世界农学史上也占有重要地位。

过渡语：科技成果源于继承、实践与创新；同一时期，祖冲之也在数学、天文历法和机械制造方面取得突出成就。

新课讲授（二）

1. 祖冲之的科技成就

展示内容：播放“祖冲之”视频，展示祖冲之形象和成就材料：南朝宋齐之间的科学家祖冲之，将圆周率精确到小数点后第七位，领先世界近千年；著有数学名著《缀术》；测算一年时间，与现代科学相差不到50秒，创制《大明历》；还制造指南车、水碓磨和千里船。

教师提问：祖冲之的成就涉及哪些领域？请分别列举代表性成果。

提示：数学方面有圆周率和《缀术》；天文历法方面有《大明历》和对一年时间的精确测算；机械制造方面有指南车、水碓磨和千里船。

过渡语：祖冲之的成就既有精密计算，也有服务生产生活的历法和机械，体现了科学与实践的结合。

2. 祖冲之取得成就的原因

展示内容：呈现祖冲之纪念邮票及相关材料，提炼前人经验积累、治学严谨、坚持不懈和个人努力等因素。

教师提问：祖冲之为什么能取得重要成就？他为什么被列入我国古代科学家纪念邮票？

提示：他继承前人经验，治学严谨、坚持不懈并付出个人努力；其圆周率计算领先世界近千年，《大明历》能够指导农业生产，科研能力和成果具有突出贡献。

过渡语：科学成就既需要时代提供条件，也离不开科学家的严谨态度、实践精神和持续努力。

新课讲授（三）

1. 书法艺术的发展

展示内容：展示书法发展材料：汉代造纸术为书法发展提供物质条件，人们对美的追求推动书法艺术发展；曹魏锺繇、胡昭擅长书法，西晋设置书博士教授锺胡书法。

教师提问：书法艺术发展的条件是什么？曹魏、西晋有哪些书法成就？

提示：造纸术改善了书写载体，人们的审美追求推动艺术发展；曹魏有锺繇、胡昭，西晋设置书博士教授锺胡书法。

过渡语：东晋王羲之把书法艺术推向新的高度，南北书法也形成了不同风格。

2. 王羲之与南北书法

展示内容：呈现《兰亭集序》摹本、《张猛龙碑》和《元怀墓志》等作品：东晋王羲之被称为“书圣”，《兰亭集序》被誉为“天下第一行书”，书法飘若浮云、矫若惊龙；北魏碑刻书体苍劲厚重、粗犷雄浑。