学易金卷:五年级数学上学期11月学情自测卷(5-6单元)(人教版·新教材)
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内容正文:
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做好卷,就用学易金卷
参考答案
【第一部分】基础知识与基本能力
评卷人
得分
一、用心思考,正确填写。(每空1分,共20
分)
1
平方千米/km
米m
公顷/hm2
平方米/m2
2.
3
a
6
312gg
6
4
a+2/2+a
3a
5.
妈妈今年的年龄
妈妈今年比小明大的岁数
6.(1)48+m/m+48:(2)12
7.8
8
30
9
2
10.
11
4
评卷人
得分
二、反复比较,合理选择。(将正确的选项填在括号内,每题1分,共10
分)
11.A
12.C
13.D
14.D
15.C
16.B
17.C
18.C
第1页,共3页
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做好卷,就用学易金卷
19.A
20.C
【第二部分】基础运算与基本技能
评卷人
得分
三、一丝不荷,细心计算。(共22
分)
21.【答案】
0.038:2.6:0.56;90:4.2a:
9.9z:8b:6n0.01:0
22.(1)当a=5,b=24时,
a+2b
=5+2×24
=5+48
=53
(2)当x=3.6,y=0.4时,
x÷y
=3.6÷0.4
=9
(3)当m=8.5,n=4时,
m-n
=8.5-4
=4.5
23.30×35=1050(cm2)
(4+8)×3-2+8×3
=12×3÷2+24
=36÷2+24
=18+24
第2页,共3页
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=42(cm)
评卷人
得分
四、手脑并用,实践操作。(共10
分)
d c
m
24.1.51
.3
25.(1)
12
11.5
(2)
(画法不唯一)
(2)
3)
30
(2)
3)
【第三部分】生活实际与综合应用
评卷人
得分
五、走进生活,解决问题。(共38
分)
26.(1)弹簧伸长的长度:2.3×n=2.3n
弹簧测力计的长度:1=12.5+2.3m(n≤10)厘米
(2)当n=8时,
12.5+2.3×8
=12.5+18.4
第3页,共3页
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=30.9(厘米)
答:弹簧测力计的长度1是30.9厘米。
27.(1)超过12吨的水量:
20-12=8(吨)
应缴水费:
a×12+b×8
=(12a+8b)元
答:应缴水费为12a+8b)元。
2)当a=3.5,b=4.2时:
12a+8b
=12×3.5+8×4.2
=42+33.6
=75.6
28.(1)(a-b)b=(ab-b2)平方分米
(2)当a=12,b=7时。
ab-b2
=12×7-72
=84-49
=35(平方分米)
答:剩余部分的面积是35平方分米。
29.
(20+30)×40÷2
=50×40÷2
=2000÷2
=1000(平方米)
1000×700=700000(克)
700000÷1000=700(千克)
答:这块地的面积是1000平方米,一共可以收小麦700千克。
30.(14-10)x(50÷10)÷2
=4×5÷2
第4页,共3页
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=20÷2
=10(平方米)
答:种白菜的面积是10平方米。
31.大梯形的面积:
(2+10)×12÷2
=12×12÷2
=144÷2
=72(平方厘米)
小三角形的面积:
3×4÷2
=12÷2
=6(平方厘米)
小梯形的面积:
(4+6)×4÷2
=10×4÷2
=40÷2
=20(平方厘米)
字母“A”的面积:
72-6-20
=66-20
=46(平方厘米)
答:它的面积是46平方厘米。
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绝密★启用前
学易金卷:五年级数学上学期11月学情自测卷(5-6单元)
参考难度:★★★★:建议用时:90分钟;试卷总分:100分;测试日期:2026年11月
题号
三
四
五
总分
得分
注意事项:
1.答题前填写好自己的学校、姓名、班级、考号等信息,请写在试卷规定的位置。
2.请将答案正确填写在答题区域,注意书写工整,格式正确,卷面整洁。
3.测试范围:第56单元
【第一部分】基础知识与基本能力
评卷人
得分
一、用心思考,正确填写。(每空1分,共20分)
1.(本题4分)在()里填上合适的单位名称。
我国陆地领土面积约是960万(
)。操场跑道一圈的长度是400(
)
-个足球场的面积约是1(
)
间教室的面积约是50(
2.(本题3分)如果3m=2n(m≠0,n≠0),根据等式的性质填空。
3m+3=2m+(
3m×a=2n×(
3m÷(
)=2n÷6
3.(本题1分)已知3a=1.5,b=2.4,则ab=(
)。
4.(本题2分)三个连续的双数,若中间的数是a,则最大的数是(
),这三个数的和
是(
)
5.(本题2分)小明今年A岁,妈妈的年龄是小明的3倍,3A表示(
),3A一A表示
(
)
6.(本题2分)书店昨天卖出48本科技书,今天比昨天多卖出m本。
(1)今天卖出科技书(
)本。
(2)当m=(
)时,今天就卖出60本。
7.(本题1分)一个平行四边形和长方形面积相等,长方形长20m,宽6m,平行四边形底15m,
这条底对应的高是(
)m。
试卷第1页,共6页
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8.(本题2分)一个三角形的面积是30平方厘米,底是10厘米,高是(
)厘米。如果
把这个三角形底扩大到原来的2倍,高缩小到原来的一半,那么面积是(
)平方厘米。
9.(本题1分)一个梯形果园,上底是600米,下底是400米,高是40米。这个果园的面积
是(
)公顷。
10.(本题2分)安安用古代数学家刘徽的出入相补方法,计算平面图形的面积:将一个上
底4厘米,下底7厘米,高为8厘米的梯形,剪拼成一个平行四边形(如图),剪拼后的平行
四边形的底是(
)厘米,高是(
)厘米。
评卷人
得分
二、反复比较,合理选择。(将正确的选项填在括号内,每题1分,共10
分)
11.(本题1分)下面两个式子相等的是(
A.a+a和2a
B.a×2和a
C.a十a和a
D.a×2和a+2
12.(本题1分)小红把8×(A十0.9)错算成8×A十0.9,她计算的结果与正确答案相差(
。
A.8
B.7.2
C.6.3
D.8.1
13.(本题1分)妈妈今年×岁,我今年(x一24)岁,我与妈妈的年龄差是多少(
A.X+24
B.24-X
C.X-24
D.24
14.(本题1分)买了a千克豇豆,每千克6.4元,又买了b千克蒜苗,每千克17.6元,那么
17.6b-6.4a表示(
)
A.买豇豆和蒜苗一共需要多少元
B.蒜苗比豇豆重多少千克
C.每千克蒜苗比每千克豇豆贵多少元
D.买豇豆比买蒜苗少付的钱
15.(本题1分)如下图,摆1个正方形用4根小棒,摆2个正方形用7根小棒,摆3个正方
形用10根小棒。照这样摆下去,摆m个正方形用(
)根小棒。
A.41m
B.4m+2
C.3m+1
D.3m+4
试卷第2页,共6页
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16.(本题1分)以下哪个场所的占地面积最接近1公顷?(
A.一张边长1米的正方形课桌桌面
B.一个边长100米的正方形操场
C.我们所在的这间教室
D.50个校园
17.(本题1分)右面图形与左面长方形面积不相等的是(
)。(每个小正方形的面积表
示1cm)
D
②
④
A.①
B.②
C.③
D.④
18.(本题1分)一个三角形的底是8厘米,高是6厘米。如果底和高都扩大到原来的2倍,
新三角形的面积比原来增加了(
)平方厘米。
A.24
B.48
C.72
D.12
19.(本题1分)一个平行四边形和一个三角形等底等高,它们的面积相差24平方厘米,三角
形的面积是(
)平方厘米。
A.24
B.48
C.12
D.36
20.(本题1分)一个加工厂将运来的一批钢管堆成了梯形。最上层有5根,最下层10根,下
面一层都比上面一层多1根。这批钢管共(
)根。
A.15
B.30
C.45
D.90
【第二部分】基础运算与基本技能
评卷人
得分
三、一丝不荷,细心计算。(共22分)
21.(本题10分)直接写出计算结果。
0.19×0.2=
10.8-8.2=
5.6×0.1=
9÷0.1=
5.2a-a=
5.4-+4.5-=
4.8b+3.2b=
3n+2n+n=
0.12=
0×5x=
22.(本题6分)求下列各式的值。
(1)当a=5,b=24时,求a+2b的值。
试卷第3页,共6页
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(2)当x=3.6,y=0.4时,求x÷y的值。
(3)当m=8.5,n=4时,求m-n的值。
23.(本题6分)计算下面图形的面积。
4cm
、.35cm
3cm
25cm
、
30cm
3cm
8cm
评卷人
得分
四、手脑并用,实践操作。(共10分)
24.(本题4分)请在括号里填上合适的数,并在下图适当位置标出c和d。
数m,n的位置如下图所示。n在1和2的正中间,n=(
)。如果3÷n=c,请你在下图
中画出c的位置(用“★”标出)。如果÷n=d,请你在下图中画出d的大概位置(用▲”标出)。
n
m
2
3
25.(本题6分)下面的每个小方格表示1平方厘米。
(1)如图中平行四边形的面积是(
)平方厘米,不规则图形的面积大约是(
)平方
试卷第4页,共6页
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厘米。
(2)在上面的方格纸上画一个面积是15平方厘米的直角三角形。
(3)一个梯形的高是6厘米,如果把它的上底向一端延长2厘米,就成为一个正方形,画出这
个梯形,它的面积是(
)平方厘米。
【第三部分】生活实际与综合应用
评卷人
得分
五、走进生活,解决问题。(共38分)
26.(本题6分)实验室有一个弹簧测力计,原长为12.5厘米,最大称重10千克,每增加1
千克,弹簧会伸长2.3厘米。
(1)用字母表示当物体质量为n千克时(n小于或等于10),弹簧测力计的长度1。
(2)当物体质量n是8千克时,弹簧测力计的长度1是多少?
27.(本题6分)某市自来水公司为鼓励节约用水,采取按月分段计费的方法收取水费。用水
量在12吨及以内每吨a元:超过12吨的部分,每吨b元。小刚家11月的用水量是20吨。
(I)用含有字母的式子表示他家应缴的水费。
(2)当a=3.5,b=4.2时,小刚家11月应缴水费(
)元
28.(本题6分)如图,从一个长a分米,宽b分米的长方形中,剪去一个最大的正方形。(a
>b)
-a分米
分米
(1)用含有字母的式子表示剩余部分的面积。
(2)当a=12,b=7时,剩余部分的面积是多少平方分米?
试卷第5页,共6页
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29.(本题6分)一块梯形麦地,上底20米,下底30米,高40米,这块地的面积有多大?如
果每平方米收小麦700克,这块地一共可以收小麦多少千克?
30.(本题7分)张大叔家有两块菜地,其中一块平行四边形地种青菜,另一块三角形地种白
菜。已知种青菜的面积是50平方米,则种白菜的面积是多少平方米?
14米
白菜
青菜
-10米
31.(本题7分)为了活跃气氛,多才多艺的妈妈也会进入直播间和观众互动,今天妈妈就在
直播间里向大家展示她的剪纸能力。妈妈用一张彩纸剪了一个大写英文字母A”(如图),它的
面积是多少?
2cm
12cm
3cm
4cmg
10cm
6cm
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参考答案
【第一部分】基础知识与基本能力
评卷人
得分
一、用心思考,正确填写。(每空1分,共20分)
1.
平方千米/a2
米/m
公顷/h2
平方米/m2
2.
3
a
6
3.12/1
55
4.
a+2/2+a
3a
5.
妈妈今年的年龄
妈妈今年比小明大的岁数
6.(1)48+m/m+48;(2)12
7.8
8
6
30
9.
2
10.
11
4
评卷人
得分
二、反复比较,合理选择。(将正确的选项填在括号内,每题1分,共10
分)
11.A
12.C
13.D
14.D
15.C
16.B
17.C
18.c
19.A
20.C
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【第二部分】基础运算与基本技能
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得分
三、一丝不荷,细心计算。(共22分)
21.【答案】
0.038:2.6:0.56;90;4.2a
9.9=;8b;6n:0.01;0
22.(1)当a=5,b=24时,
a+2b
=5+2×24
=5+48
=53
(2)当x=3.6,y=0.4时,
x÷y
=3.6÷0.4
=9
(3)当=8.5,n=4时,
m-n
=8.5-4
=4.5
23.30×35=1050(cm2)
(4+8)×3÷2+8×3
=12×3÷2+24
=36÷2+24
=18+24
=42(cm)
评卷人
得分
四、手脑并用,实践操作。(共10分)
m
24.1.5:
第2页,共5页
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25.(1)
12
11.5
(2)
(画法不唯一)
(2)
(3)
;
30
(2)
(3)
【第三部分】生活实际与综合应用
评卷人
得分
五、走进生活,解决问题。(共38分)
26.(1)弹簧伸长的长度:2.3xn=2.3n
弹簧测力计的长度:1=(12.5+2.3m)(n≤10)厘米
(2)当n=8时,
12.5+2.3×8
=12.5+18.4
=30.9(厘米)
答:弹簧测力计的长度1是30.9厘米。
27.(1)超过12吨的水量:
20-12=8(吨)
应缴水费:
ax12+bx8
=(12a+8b)元
答:应缴水费为12a+8b)元。
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(2)当a=3.5,b=4.2时:
12a+8b
=12×3.5+8×4.2
=42+33.6
=75.6
28.(1)(a-b)×b=(ab-b2)平方分米
(2)当a=12,b=7时。
ab-b2
=12×7-72
=84-49
=35(平方分米)
答:剩余部分的面积是35平方分米。
29.(20+30)×40÷2
=50×40÷2
=2000÷2
=1000(平方米)
1000×700=700000(克)
700000÷1000=700(千克)
答:这块地的面积是1000平方米,一共可以收小麦700千克。
30.(14-10)×(50÷10)÷2
=4×5÷2
=20÷2
=10(平方米)
答:种白菜的面积是10平方米。
31.大梯形的面积:
(2+10)×12÷2
=12×12÷2
=144÷2
=72(平方厘米)
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小三角形的面积:
3x4÷2
=12÷2
=6(平方厘米)
小梯形的面积:
(4+6)×4÷2
=10×4÷2
=40÷2
=20(平方厘米)
字母A”的面积:
72-6-20
=66-20
=46(平方厘米)
答:它的面积是46平方厘米。
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参考难度:;建议用时:90分钟;试卷总分:100分;测试日期:2026年11月
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
注意事项:
1.答题前填写好自己的学校、姓名、班级、考号等信息,请写在试卷规定的位置。
2.请将答案正确填写在答题区域,注意书写工整,格式正确,卷面整洁。
3.测试范围:第5~6单元。
【第一部分】基础知识与基本能力
评卷人
得分
一、用心思考,正确填写。(每空1分,共20分)
1.(本题4分)在( )里填上合适的单位名称。
我国陆地领土面积约是960万( )。 操场跑道一圈的长度是400( )。
一个足球场的面积约是1( )。 一间教室的面积约是50( )。
【答案】 平方千米/ 米/ 公顷/ 平方米/
【分析】面积单位有:公顷、平方米、平方分米、平方厘米,1平方厘米大概一个指甲盖面积大小,1平方分米大概一个手掌面积大小,1平方米大概一块地砖面积大小;
计量国土或城市的面积通常用平方千米作单位,计量广场、学校等场所的面积常用公顷作单位。
常用的长度单位有:米、分米、厘米,小学生双手张开,手掌之间的距离大约是1米,
小学生一拃大约长1分米,1厘米大约是指甲盖宽。
结合题目中的具体数据进行填空。
【详解】我国陆地领土面积约是960万(平方千米)。
操场跑道一圈的长度是400(米)。
一个足球场的面积约是1(公顷)。
一间教室的面积约是50(平方米)。
2.(本题3分)如果3m=2n(m≠0,n≠0),根据等式的性质填空。
3m+3=2n+( ) 3m×a=2n×( ) 3m÷( )=2n÷6
【答案】 3 a 6
【分析】等式的性质一:等式两边同时加上或减去同一个数,左右两边仍然成立。
等式的性质二:等式两边同时乘或除以同一个数(0除外),左右两边仍然成立。
【详解】第1题,等式两边同时加上3,左右两边仍然相等,所以3m+3=2n+3。
第2题,等式两边同时乘a,左右两边仍然相等,所以3m×a=2n×a。
第3题,等式两边同时除以6,左右两边仍然相等,所以3m÷6=2n÷6。
3.(本题1分)已知3a=1.5,b=2.4,则ab=( )。
【答案】
//
【分析】先根据等式的性质,由方程求出的值,再将和的值代入式子中进行计算。
【详解】
解:
又因为
所以
4.(本题2分)三个连续的双数,若中间的数是a,则最大的数是( ),这三个数的和是( )。
【答案】 a+2/2+a 3a
【分析】相邻两个双数之间相差2,若中间的数是a,则最小的数是a-2,最大的数是a+2,求和将三个数相加即可。
【详解】最小的数是a-2,最大的数是a+2
它们的和:a-2+a+a+2=3a。
5.(本题2分)小明今年A岁,妈妈的年龄是小明的3倍,3A表示( ),3A-A表示( )。
【答案】
妈妈今年的年龄
妈妈今年比小明大的岁数
【分析】根据求一个数的几倍是多少用乘法计算,用小明今年的年龄乘3,即可表示妈妈今年的年龄;用妈妈今年的年龄减去小明今年的年龄,即可求出妈妈今年比小明大的岁数。据此解答。
【详解】A×3=3A
3A表示妈妈今年的年龄;3A-A表示妈妈今年比小明大的岁数。
6.(本题2分)书店昨天卖出48本科技书,今天比昨天多卖出m本。
(1)今天卖出科技书( )本。
(2)当m=( )时,今天就卖出60本。
【答案】(1)/
(2)
【分析】(1)今天卖出的本数=昨天卖出的本数+今天比昨天多卖出的本数,据此解答。
(2)根据上述关系表达式,让结果等于60,再根据一个加数=和-另一个加数,求出的值。
【详解】(1)今天卖出的科技书本数为:()本
(2)由题知=60,则:
=60-48=12
因此,当m=12时,今天就卖出60本。
7.(本题1分)一个平行四边形和长方形面积相等,长方形长20m,宽6m,平行四边形底15m,这条底对应的高是( )m。
【答案】8
【分析】先根据长方形的面积=长×宽,求出它的面积;因为平行四边形与长方形的面积相等,根据平行四边形的高=面积÷底,求出已知底对应的高。
【详解】长方形的面积:20×6=120(m2)
平行四边形的高:120÷15=8(m)
8.(本题2分)一个三角形的面积是30平方厘米,底是10厘米,高是( )厘米。如果把这个三角形底扩大到原来的2倍,高缩小到原来的一半,那么面积是( )平方厘米。
【答案】
【分析】三角形的面积=底×高÷2,用面积乘2除以底可以算出高;用原来的底乘2算出新的底,用原来的高除以2算出新的高,再根据三角形的面积算出新的三角形的面积。
【详解】高:30×2÷10=6(厘米)
三角形面积:(10×2)×(6÷2)÷2
=20×3÷2
=30(平方厘米)
9.(本题1分)一个梯形果园,上底是600米,下底是400米,高是40米。这个果园的面积是( )公顷。
【答案】2
【分析】梯形的面积=(上底+下底)×高÷2。题目中已知上底是600米,下底是400米,高是40米,代入公式求出面积。根据低级单位换算成高级单位需除以进率,1公顷=10000平方米。再将求出的面积的单位“平方米”换算为“公顷”。
【详解】
(平方米)
20000平方米=2公顷
10.(本题2分)安安用古代数学家刘徽的“出入相补”方法,计算平面图形的面积:将一个上底4厘米,下底7厘米,高为8厘米的梯形,剪拼成一个平行四边形(如图),剪拼后的平行四边形的底是( )厘米,高是( )厘米。
【答案】 11 4
【分析】观察剪拼方式,因为是沿梯形高的中点处横向裁剪,再将两部分拼接为平行四边形,所以平行四边形的底对应原梯形上底与下底的和。
因为裁剪位置是高的中点,拼接后高被平均分为两份,所以平行四边形的高为原梯形高的一半。
【详解】(厘米)
(厘米)
评卷人
得分
二、反复比较,合理选择。(将正确的选项填在括号内,每题1分,共10分)
11.(本题1分)下面两个式子相等的是( )。
A.a+a和2a B.a×2和a2 C.a+a和a2 D.a×2和a+2
【答案】A
【分析】根据乘法的意义可知:一个数的倍或两个相同加数的和的简便运算都可以用表示,在含有字母的式子里面,数字与字母相乘,可以省略乘号,但是数字要写在字母前面。一个数的平方:的平方表示两个相乘,简写成,也可写成;据此解答即可。
【详解】.表示个相加,可以写成,即,所以,二者相等。
.,表示个相乘,即,二者不一定相等
当时,,,
当时,,,
所以二者不一定相等。
.,,二者不一定相等。
当时。,,
当时,,,
所以二者不一定相等。
.和含义不同,不一定相等。
12.(本题1分)小红把8×(A+0.9)错算成8×A+0.9,她计算的结果与正确答案相差( )。
A.8 B.7.2 C.6.3 D.8.1
【答案】C
【分析】乘法分配律是一个数乘两个数的和(或差),可以先把这个数分别与这两个数相乘,再把积相加(或相减),结果保持不变。运用乘法分配律展开正确的算式,再和错误算式作差即可得到相差的数值。
【详解】正确结果:
错误结果:
相差值:
所以她计算的结果与正确答案相差6.3。
13.(本题1分)妈妈今年x岁,我今年(x-24)岁,我与妈妈的年龄差是多少( )。
A.X+24 B.24-X
C.X-24 D.24
【答案】D
【分析】两个人的年龄差固定不变,用妈妈的年龄减去我的年龄就能得到年龄差。化简式子时可抵消未知量,得到固定差值。
【详解】
14.(本题1分)买了a千克豇豆,每千克6.4元,又买了b千克蒜苗,每千克17.6元,那么17.6b-6.4a表示( )。
A.买豇豆和蒜苗一共需要多少元
B.蒜苗比豇豆重多少千克
C.每千克蒜苗比每千克豇豆贵多少元
D.买豇豆比买蒜苗少付的钱
【答案】D
【分析】根据“总价=单价×数量”分别确定6.4a和17.6b的含义,再判断减法算式的实际意义。
【详解】买a千克豇豆的总花费:6.4×a=6.4a(元)
买b千克蒜苗的总花费:17.6×b=17.6b(元)
故17.6b-6.4a表示买蒜苗的总花费减去买豇豆的总花费,即买豇豆比买蒜苗少付的钱。
15.(本题1分)如下图,摆1个正方形用4根小棒,摆2个正方形用7根小棒,摆3个正方形用10根小棒。照这样摆下去,摆m个正方形用( )根小棒。
A.4m B.4m+2 C.3m+1 D.3m+4
【答案】C
【分析】观察可知,摆1个正方形用4根小棒,摆2个正方形用(4+3×1)根小棒,摆3个正方形用(4+3×2)根小棒……每次增加3根小棒,摆m个正方形用[4+3(m-1)]根小棒。
【详解】4+3(m-1)
=4+3m-3×1
=4+3m-3
=3m+4-3
=(3m+1)根
所以,摆m个正方形用(3m+1)根小棒。
16.(本题1分)以下哪个场所的占地面积最接近1公顷?( )
A.一张边长1米的正方形课桌桌面
B.一个边长100米的正方形操场
C.我们所在的这间教室
D.50个校园
【答案】B
【分析】4个小学生手拉手围成正方形的面积大约是1平方米;边长100米的正方形的面积是1公顷;根据1公顷=10000平方米,结合生活经验判断各选项的面积大小即可。
【详解】A.边长1米的正方形的面积是1平方米,远小于1公顷。
B.边长100米的正方形的面积是1公顷,可得操场面积是1公顷。
C.教室面积通常是几十平方米,远小于1公顷。
D.学校操场的占地面积约为1公顷,因此一所小学的占地面积一定大于1公顷,所以50个校园的面积远大于1公顷。
17.(本题1分)右面图形与左面长方形面积不相等的是( )。(每个小正方形的面积表示1cm2)
A.① B.② C.③ D.④
【答案】C
【分析】根据长方形面积公式:面积=长×宽,平行四边形面积公式:面积=底×高,三角形面积公式:面积=底×高÷2,梯形面积公式:面积=(上底+下底)×高÷2,逐一比较。
【详解】长方形:
长3cm,宽2cm,
面积:3×2=6(cm2)
①平行四边形:
底3cm,高2cm,
面积:3×2=6(cm2)
与原长方形面积相等;
②如下图,将右侧三角形平移到左边后得到长方形,与原长方形长宽相等,面积相等;
③三角形
底4cm,高2cm
面积:4×2÷2=4(cm2)
与原长方形面积不相等;
④梯形
上底2cm,下底4cm,高2cm
面积:
(4+2)×2÷2
=6×2÷2
=6(cm2)
与原长方形面积相等。
18.(本题1分)一个三角形的底是8厘米,高是6厘米。如果底和高都扩大到原来的2倍,新三角形的面积比原来增加了( )平方厘米。
A.24 B.48 C.72 D.12
【答案】C
【分析】三角形面积等于底乘高除以2,先计算原三角形的面积。
底和高都扩大到原来的2倍,先求出扩大后的底和高的数值,再代入面积公式计算新三角形的面积。
要求面积增加的量,用新三角形面积减去原三角形面积即可得到结果。
【详解】原三角形面积:
(平方厘米)
新三角形的底:(厘米)
新三角形的高:(厘米)
新三角形面积:
(平方厘米)
增加的面积:(平方厘米)
19.(本题1分)一个平行四边形和一个三角形等底等高,它们的面积相差24平方厘米,三角形的面积是( )平方厘米。
A.24 B.48 C.12 D.36
【答案】A
【分析】等底等高的平行四边形面积是三角形面积的2倍,二者的面积差等于三角形的面积。
【详解】(份)
1份对应的面积是24平方厘米,即三角形的面积是24平方厘米。
20.(本题1分)一个加工厂将运来的一批钢管堆成了梯形。最上层有5根,最下层10根,下面一层都比上面一层多1根。这批钢管共( )根。
A.15 B.30 C.45 D.90
【答案】C
【分析】已知下面一层都比上面一层多1根,根据层数=(下层的数量-上层的数量+1),求出层数;
最上层5根相当于上底,最下层10根相当于下底,层数相当于高,根据梯形面积=(上底+下底)×高÷2计算即可。
【详解】
(根)
这批钢管共45根。
【第二部分】基础运算与基本技能
评卷人
得分
三、一丝不苟,细心计算。(共22分)
21.(本题10分)直接写出计算结果。
【答案】
;;;;;
;;;;
【解析】略
22.(本题6分)求下列各式的值。
(1)当,时,求的值。
(2)当,时,求的值。
(3)当,时,求的值。
【答案】(1)53;
(2)9
(3)4.5
【分析】分别将对应字母的值代入算式计算即可。
【详解】(1)当,时,
(2)当,时,
(3)当,时,
23.(本题6分)计算下面图形的面积。
【答案】1050cm2;42cm2
【分析】(1)平行四边形的面积=底×高,本图中的底为30cm,底上的高为35cm;
(2)沿梯形下底将组合图形拆分为上方的梯形和下方的长方形两部分,总面积等于两部分面积之和。梯形面积=(上底+下底)×高÷2,由图可知:梯形上底4cm,下底8cm,高3cm;长方形面积=长×宽,由图可知:长方形长8cm,宽3cm。
【详解】30×35=1050(cm2)
(4+8)×3÷2+8×3
=12×3÷2+24
=36÷2+24
=18+24
=42(cm2)
评卷人
得分
四、手脑并用,实践操作。(共10分)
24.(本题4分)请在括号里填上合适的数,并在下图适当位置标出c和d。
数m,n的位置如下图所示。n在1和2的正中间,n=( )。如果3÷n=c,请你在下图中画出c的位置(用“★”标出)。如果m÷n=d,请你在下图中画出d的大概位置(用“▲”标出)。
【答案】1.5;
【分析】n在1和2的正中间,则n=1.5,将n=1.5代入3÷n=c,求出c的值,用“★”标出c的位置即可。因为m接近3,求出3÷n的值,又因为m<3,则d比3÷n的值略小,据此用“▲”标出d的大概位置。
【详解】n=1.5
c=3÷n=3÷1.5=2
m接近3,且m<3,3÷1.5=2,d小于2,并且在接近2的地方。
画图略。
25.(本题6分)下面的每个小方格表示1平方厘米。
(1)如图中平行四边形的面积是( )平方厘米,不规则图形的面积大约是( )平方厘米。
(2)在上面的方格纸上画一个面积是15平方厘米的直角三角形。
(3)一个梯形的高是6厘米,如果把它的上底向一端延长2厘米,就成为一个正方形,画出这个梯形,它的面积是( )平方厘米。
【答案】(1) 12 11.5
(2)
(画法不唯一)
(3);30
【分析】(1)平行四边形面积=底×高。根据方格边长和图形所占格数确定底、高;不规则图形用方格估算,完整格计1平方厘米,不完整格按半格合并估算。
(2)直角三角形面积=底×高÷2。选方格纸上互相垂直的两条边作底和高,使底、高对应的格数满足题目要求,画法不唯一。
(3)梯形面积=(上底+下底)×高÷2。上底延长2厘米后成为正方形,因此正方形边长等于梯形的高,下底等于该边长;原上底用正方形边长减去延长的2厘米求得。
【详解】(1)平行四边形底边占4格,每格边长1厘米,所以底是4厘米;高占3格,所以高是3厘米。
4×3=12(平方厘米)
不规则图形中有8个完整格;另外7个不满一格,按半格估算。每个完整格表示1平方厘米:
8+7÷2
=8+3.5
=11.5(平方厘米)
(2)每格边长1厘米;可以使直角三角形的底占5格,即5厘米,高占6格,即6厘米。
5×6÷2
=30÷2
=15(平方厘米)
图略
(3)图略
每格边长1厘米。梯形的高占6格,即6厘米;上底延长2厘米就是延长2格,延长后边长为6厘米,所以原上底是4厘米;下底为6厘米。
6-2=4(厘米)
(4+6)×6÷2
=10×6÷2
=60÷2
=30(平方厘米)
【第三部分】生活实际与综合应用
评卷人
得分
五、走进生活,解决问题。(共38分)
26.(本题6分)实验室有一个弹簧测力计,原长为12.5厘米,最大称重10千克,每增加1千克,弹簧会伸长2.3厘米。
(1)用字母表示当物体质量为n千克时(n小于或等于10),弹簧测力计的长度l。
(2)当物体质量n是8千克时,弹簧测力计的长度l是多少?
【答案】(1)
厘米()
(2)
30.9厘米
【分析】(1)弹簧总长度=原长+伸长的长度,伸长的长度=每千克伸长长度×物体质量。
(2)将代入(1)计算。
【详解】(1)弹簧伸长的长度:
弹簧测力计的长度:()厘米
(2)当时,
(厘米)
答:弹簧测力计的长度l是30.9厘米。
27.(本题6分)某市自来水公司为鼓励节约用水,采取按月分段计费的方法收取水费。用水量在12吨及以内每吨a元;超过12吨的部分,每吨b元。小刚家11月的用水量是20吨。
(1)用含有字母的式子表示他家应缴的水费。
(2)当a=3.5,b=4.2时,小刚家11月应缴水费( )元。
【答案】(1)
(2)75.6
【分析】(1)小刚家11月的用水量是20吨,用水量在12吨及以内每吨a元;超过12吨的部分,每吨b元。根据总价=单价×数量,先用表示出12吨及以内的费用,再用求出超过12吨的部分,用b元乘超过12吨的部分求出超过的费用,最后将两部分费用相加。
(2)根据(1)小题求出的数量关系式,将a=3.5,b=4.2代入关系式进行计算,就可以求出小刚家11月份的水费。
【详解】(1)超过12吨的水量:
(吨)
应缴水费:
元
答:应缴水费为元。
(2)当,时:
28.(本题6分)如图,从一个长a分米,宽b分米的长方形中,剪去一个最大的正方形。(a>b)
(1)用含有字母的式子表示剩余部分的面积。
(2)当a=12,b=7时,剩余部分的面积是多少平方分米?
【答案】(1)()平方分米
(2)35平方分米
【分析】(1)剩余部分是一个长方形,长为(a-b)分米,宽为b分米,剩余部分的长乘宽即可求出剩余部分的面积。
(2)a=12,b=7代入(1)的算式中计算即可解答。
【详解】(1)(a-b)×b=(ab-b2)平方分米
(2)当a=12,b=7时。
ab-b2
=12×7-72
=84-49
=35(平方分米)
答:剩余部分的面积是35平方分米。
29.(本题6分)一块梯形麦地,上底20米,下底30米,高40米,这块地的面积有多大?如果每平方米收小麦700克,这块地一共可以收小麦多少千克?
【答案】1000平方米;700千克
【分析】先利用梯形面积公式求出麦地的面积,再用面积乘每平方米的小麦产量,最后将质量单位换算为千克。梯形面积=(上底+下底)×高÷2。
【详解】
(平方米)
(克)
(千克)
答:这块地的面积是1000平方米,一共可以收小麦700千克。
30.(本题7分)张大叔家有两块菜地,其中一块平行四边形地种青菜,另一块三角形地种白菜。已知种青菜的面积是50平方米,则种白菜的面积是多少平方米?
【答案】
10平方米
【分析】先根据平行四边形的面积和底求出高,这个高也是三角形的高;再算出三角形的底,最后用三角形面积公式计算白菜地的面积。平行四边形的面积=底×高;三角形的面积=底×高÷2。
【详解】
(平方米)
答:种白菜的面积是平方米。
31.(本题7分)为了活跃气氛,多才多艺的妈妈也会进入直播间和观众互动,今天妈妈就在直播间里向大家展示她的剪纸能力。妈妈用一张彩纸剪了一个大写英文字母“A”(如图),它的面积是多少?
【答案】46平方厘米
【分析】先求出大梯形彩纸的面积,再减去剪掉的小三角形和小梯形的面积,即可得到字母“A”的面积。从图中可知:大梯形的上底是2厘米、下底是10厘米、高是12厘米,小三角形的底是3厘米、高是4厘米;小梯形的上底是4厘米、下底是6厘米、高是4厘米,三角形面积=底×高÷2,梯形面积=(上底+下底)×高÷2,代入数据计算即可。
【详解】大梯形的面积:
(平方厘米)
小三角形的面积:
(平方厘米)
小梯形的面积:
(平方厘米)
字母“A”的面积:
(平方厘米)
答:它的面积是46平方厘米。
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
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… 学校:______________姓名:_____________班级:_______________考号:______________________
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学易金卷:五年级数学上学期11月学情自测卷(5-6单元)
参考难度:;建议用时:90分钟;试卷总分:100分;测试日期:2026年11月
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
注意事项:
1.答题前填写好自己的学校、姓名、班级、考号等信息,请写在试卷规定的位置。
2.请将答案正确填写在答题区域,注意书写工整,格式正确,卷面整洁。
3.测试范围:第5~6单元。
【第一部分】基础知识与基本能力
评卷人
得分
一、用心思考,正确填写。(每空1分,共20分)
1.(本题4分)在( )里填上合适的单位名称。
我国陆地领土面积约是960万( )。 操场跑道一圈的长度是400( )。
一个足球场的面积约是1( )。 一间教室的面积约是50( )。
2.(本题3分)如果3m=2n(m≠0,n≠0),根据等式的性质填空。
3m+3=2n+( ) 3m×a=2n×( ) 3m÷( )=2n÷6
3.(本题1分)已知3a=1.5,b=2.4,则ab=( )。
4.(本题2分)三个连续的双数,若中间的数是a,则最大的数是( ),这三个数的和是( )。
5.(本题2分)小明今年A岁,妈妈的年龄是小明的3倍,3A表示( ),3A-A表示( )。
6.(本题2分)书店昨天卖出48本科技书,今天比昨天多卖出m本。
(1)今天卖出科技书( )本。
(2)当m=( )时,今天就卖出60本。
7.(本题1分)一个平行四边形和长方形面积相等,长方形长20m,宽6m,平行四边形底15m,这条底对应的高是( )m。
8.(本题2分)一个三角形的面积是30平方厘米,底是10厘米,高是( )厘米。如果把这个三角形底扩大到原来的2倍,高缩小到原来的一半,那么面积是( )平方厘米。
9.(本题1分)一个梯形果园,上底是600米,下底是400米,高是40米。这个果园的面积是( )公顷。
10.(本题2分)安安用古代数学家刘徽的“出入相补”方法,计算平面图形的面积:将一个上底4厘米,下底7厘米,高为8厘米的梯形,剪拼成一个平行四边形(如图),剪拼后的平行四边形的底是( )厘米,高是( )厘米。
评卷人
得分
二、反复比较,合理选择。(将正确的选项填在括号内,每题1分,共10分)
11.(本题1分)下面两个式子相等的是( )。
A.a+a和2a B.a×2和a2 C.a+a和a2 D.a×2和a+2
12.(本题1分)小红把8×(A+0.9)错算成8×A+0.9,她计算的结果与正确答案相差( )。
A.8 B.7.2 C.6.3 D.8.1
13.(本题1分)妈妈今年x岁,我今年(x-24)岁,我与妈妈的年龄差是多少( )。
A.X+24 B.24-X
C.X-24 D.24
14.(本题1分)买了a千克豇豆,每千克6.4元,又买了b千克蒜苗,每千克17.6元,那么17.6b-6.4a表示( )。
A.买豇豆和蒜苗一共需要多少元
B.蒜苗比豇豆重多少千克
C.每千克蒜苗比每千克豇豆贵多少元
D.买豇豆比买蒜苗少付的钱
15.(本题1分)如下图,摆1个正方形用4根小棒,摆2个正方形用7根小棒,摆3个正方形用10根小棒。照这样摆下去,摆m个正方形用( )根小棒。
A.4m B.4m+2 C.3m+1 D.3m+4
16.(本题1分)以下哪个场所的占地面积最接近1公顷?( )
A.一张边长1米的正方形课桌桌面
B.一个边长100米的正方形操场
C.我们所在的这间教室
D.50个校园
17.(本题1分)右面图形与左面长方形面积不相等的是( )。(每个小正方形的面积表示1cm2)
A.① B.② C.③ D.④
18.(本题1分)一个三角形的底是8厘米,高是6厘米。如果底和高都扩大到原来的2倍,新三角形的面积比原来增加了( )平方厘米。
A.24 B.48 C.72 D.12
19.(本题1分)一个平行四边形和一个三角形等底等高,它们的面积相差24平方厘米,三角形的面积是( )平方厘米。
A.24 B.48 C.12 D.36
20.(本题1分)一个加工厂将运来的一批钢管堆成了梯形。最上层有5根,最下层10根,下面一层都比上面一层多1根。这批钢管共( )根。
A.15 B.30 C.45 D.90
【第二部分】基础运算与基本技能
评卷人
得分
三、一丝不苟,细心计算。(共22分)
21.(本题10分)直接写出计算结果。
22.(本题6分)求下列各式的值。
(1)当,时,求的值。
(2)当,时,求的值。
(3)当,时,求的值。
23.(本题6分)计算下面图形的面积。
评卷人
得分
四、手脑并用,实践操作。(共10分)
24.(本题4分)请在括号里填上合适的数,并在下图适当位置标出c和d。
数m,n的位置如下图所示。n在1和2的正中间,n=( )。如果3÷n=c,请你在下图中画出c的位置(用“★”标出)。如果m÷n=d,请你在下图中画出d的大概位置(用“▲”标出)。
25.(本题6分)下面的每个小方格表示1平方厘米。
(1)如图中平行四边形的面积是( )平方厘米,不规则图形的面积大约是( )平方厘米。
(2)在上面的方格纸上画一个面积是15平方厘米的直角三角形。
(3)一个梯形的高是6厘米,如果把它的上底向一端延长2厘米,就成为一个正方形,画出这个梯形,它的面积是( )平方厘米。
【第三部分】生活实际与综合应用
评卷人
得分
五、走进生活,解决问题。(共38分)
26.(本题6分)实验室有一个弹簧测力计,原长为12.5厘米,最大称重10千克,每增加1千克,弹簧会伸长2.3厘米。
(1)用字母表示当物体质量为n千克时(n小于或等于10),弹簧测力计的长度l。
(2)当物体质量n是8千克时,弹簧测力计的长度l是多少?
27.(本题6分)某市自来水公司为鼓励节约用水,采取按月分段计费的方法收取水费。用水量在12吨及以内每吨a元;超过12吨的部分,每吨b元。小刚家11月的用水量是20吨。
(1)用含有字母的式子表示他家应缴的水费。
(2)当a=3.5,b=4.2时,小刚家11月应缴水费( )元。
28.(本题6分)如图,从一个长a分米,宽b分米的长方形中,剪去一个最大的正方形。(a>b)
(1)用含有字母的式子表示剩余部分的面积。
(2)当a=12,b=7时,剩余部分的面积是多少平方分米?
29.(本题6分)一块梯形麦地,上底20米,下底30米,高40米,这块地的面积有多大?如果每平方米收小麦700克,这块地一共可以收小麦多少千克?
30.(本题7分)张大叔家有两块菜地,其中一块平行四边形地种青菜,另一块三角形地种白菜。已知种青菜的面积是50平方米,则种白菜的面积是多少平方米?
31.(本题7分)为了活跃气氛,多才多艺的妈妈也会进入直播间和观众互动,今天妈妈就在直播间里向大家展示她的剪纸能力。妈妈用一张彩纸剪了一个大写英文字母“A”(如图),它的面积是多少?
第3页 共6页 ◎ 第4页 共6页
第5页 共6页 ◎ 第6页 共6页
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学易金卷:五年级数学上学期11月学情自测卷(5-6单元)
参考难度:;建议用时:90分钟;试卷总分:100分;测试日期:2026年11月
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
注意事项:
1.答题前填写好自己的学校、姓名、班级、考号等信息,请写在试卷规定的位置。
2.请将答案正确填写在答题区域,注意书写工整,格式正确,卷面整洁。
3.测试范围:第5~6单元。
【第一部分】基础知识与基本能力
评卷人
得分
一、用心思考,正确填写。(每空1分,共20分)
1.(本题4分)在( )里填上合适的单位名称。
我国陆地领土面积约是960万( )。 操场跑道一圈的长度是400( )。
一个足球场的面积约是1( )。 一间教室的面积约是50( )。
2.(本题3分)如果3m=2n(m≠0,n≠0),根据等式的性质填空。
3m+3=2n+( ) 3m×a=2n×( ) 3m÷( )=2n÷6
3.(本题1分)已知3a=1.5,b=2.4,则ab=( )。
4.(本题2分)三个连续的双数,若中间的数是a,则最大的数是( ),这三个数的和是( )。
5.(本题2分)小明今年A岁,妈妈的年龄是小明的3倍,3A表示( ),3A-A表示( )。
6.(本题2分)书店昨天卖出48本科技书,今天比昨天多卖出m本。
(1)今天卖出科技书( )本。
(2)当m=( )时,今天就卖出60本。
7.(本题1分)一个平行四边形和长方形面积相等,长方形长20m,宽6m,平行四边形底15m,这条底对应的高是( )m。
8.(本题2分)一个三角形的面积是30平方厘米,底是10厘米,高是( )厘米。如果把这个三角形底扩大到原来的2倍,高缩小到原来的一半,那么面积是( )平方厘米。
9.(本题1分)一个梯形果园,上底是600米,下底是400米,高是40米。这个果园的面积是( )公顷。
10.(本题2分)安安用古代数学家刘徽的“出入相补”方法,计算平面图形的面积:将一个上底4厘米,下底7厘米,高为8厘米的梯形,剪拼成一个平行四边形(如图),剪拼后的平行四边形的底是( )厘米,高是( )厘米。
评卷人
得分
二、反复比较,合理选择。(将正确的选项填在括号内,每题1分,共10分)
11.(本题1分)下面两个式子相等的是( )。
A.a+a和2a B.a×2和a2 C.a+a和a2 D.a×2和a+2
12.(本题1分)小红把8×(A+0.9)错算成8×A+0.9,她计算的结果与正确答案相差( )。
A.8 B.7.2 C.6.3 D.8.1
13.(本题1分)妈妈今年x岁,我今年(x-24)岁,我与妈妈的年龄差是多少( )。
A.X+24 B.24-X
C.X-24 D.24
14.(本题1分)买了a千克豇豆,每千克6.4元,又买了b千克蒜苗,每千克17.6元,那么17.6b-6.4a表示( )。
A.买豇豆和蒜苗一共需要多少元
B.蒜苗比豇豆重多少千克
C.每千克蒜苗比每千克豇豆贵多少元
D.买豇豆比买蒜苗少付的钱
15.(本题1分)如下图,摆1个正方形用4根小棒,摆2个正方形用7根小棒,摆3个正方形用10根小棒。照这样摆下去,摆m个正方形用( )根小棒。
A.4m B.4m+2 C.3m+1 D.3m+4
16.(本题1分)以下哪个场所的占地面积最接近1公顷?( )
A.一张边长1米的正方形课桌桌面
B.一个边长100米的正方形操场
C.我们所在的这间教室
D.50个校园
17.(本题1分)右面图形与左面长方形面积不相等的是( )。(每个小正方形的面积表示1cm2)
A.① B.② C.③ D.④
18.(本题1分)一个三角形的底是8厘米,高是6厘米。如果底和高都扩大到原来的2倍,新三角形的面积比原来增加了( )平方厘米。
A.24 B.48 C.72 D.12
19.(本题1分)一个平行四边形和一个三角形等底等高,它们的面积相差24平方厘米,三角形的面积是( )平方厘米。
A.24 B.48 C.12 D.36
20.(本题1分)一个加工厂将运来的一批钢管堆成了梯形。最上层有5根,最下层10根,下面一层都比上面一层多1根。这批钢管共( )根。
A.15 B.30 C.45 D.90
【第二部分】基础运算与基本技能
评卷人
得分
三、一丝不苟,细心计算。(共22分)
21.(本题10分)直接写出计算结果。
22.(本题6分)求下列各式的值。
(1)当,时,求的值。
(2)当,时,求的值。
(3)当,时,求的值。
23.(本题6分)计算下面图形的面积。
评卷人
得分
四、手脑并用,实践操作。(共10分)
24.(本题4分)请在括号里填上合适的数,并在下图适当位置标出c和d。
数m,n的位置如下图所示。n在1和2的正中间,n=( )。如果3÷n=c,请你在下图中画出c的位置(用“★”标出)。如果m÷n=d,请你在下图中画出d的大概位置(用“▲”标出)。
25.(本题6分)下面的每个小方格表示1平方厘米。
(1)如图中平行四边形的面积是( )平方厘米,不规则图形的面积大约是( )平方厘米。
(2)在上面的方格纸上画一个面积是15平方厘米的直角三角形。
(3)一个梯形的高是6厘米,如果把它的上底向一端延长2厘米,就成为一个正方形,画出这个梯形,它的面积是( )平方厘米。
【第三部分】生活实际与综合应用
评卷人
得分
五、走进生活,解决问题。(共38分)
26.(本题6分)实验室有一个弹簧测力计,原长为12.5厘米,最大称重10千克,每增加1千克,弹簧会伸长2.3厘米。
(1)用字母表示当物体质量为n千克时(n小于或等于10),弹簧测力计的长度l。
(2)当物体质量n是8千克时,弹簧测力计的长度l是多少?
27.(本题6分)某市自来水公司为鼓励节约用水,采取按月分段计费的方法收取水费。用水量在12吨及以内每吨a元;超过12吨的部分,每吨b元。小刚家11月的用水量是20吨。
(1)用含有字母的式子表示他家应缴的水费。
(2)当a=3.5,b=4.2时,小刚家11月应缴水费( )元。
28.(本题6分)如图,从一个长a分米,宽b分米的长方形中,剪去一个最大的正方形。(a>b)
(1)用含有字母的式子表示剩余部分的面积。
(2)当a=12,b=7时,剩余部分的面积是多少平方分米?
29.(本题6分)一块梯形麦地,上底20米,下底30米,高40米,这块地的面积有多大?如果每平方米收小麦700克,这块地一共可以收小麦多少千克?
30.(本题7分)张大叔家有两块菜地,其中一块平行四边形地种青菜,另一块三角形地种白菜。已知种青菜的面积是50平方米,则种白菜的面积是多少平方米?
31.(本题7分)为了活跃气氛,多才多艺的妈妈也会进入直播间和观众互动,今天妈妈就在直播间里向大家展示她的剪纸能力。妈妈用一张彩纸剪了一个大写英文字母“A”(如图),它的面积是多少?
试卷第1页,共3页
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O
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参考难度:
★★★:建议用时:90分钟:试卷总分:100分;测试日期:2026年11月
题号
四
五
总分
得分
注意事项:
1.答题前填写好自己的学校、姓名、班级、考号等信息,请写在试卷规定的位置。
2.请将答案正确填写在答题区域,注意书写工整,格式正确,卷面整洁。
3.测试范围:第56单元。
【第一部分】基础知识与基本能力
评卷人
得分
用心思考,正确填写。(每空1分,共20分)
(本题4分)在()里填上合适的单位名称。
O
O
我国陆地领土面积约是960万(
)。操场跑道一圈的长度是400(
一个足球场的面积约是1(
)
一间教室的面积约是50(
2.(本题3分)如果3m=2m(m≠0,n≠0),根据等式的性质填空。
3m+3=2n+(
3m×a=2m×(
)
3m÷(
)=2n÷6
3.(本题1分)已知3a=1.5,b=2.4,则ab=(
)
4.(本题2分)三个连续的双数,若中间的数是a,则最大的数是(
),这三个数的和
是(
)。
O
5.(本题2分)小明今年A岁,妈妈的年龄是小明的3倍,3A表示(
),3A一A表示
(
)
.:
6.(本题2分)书店昨天卖出48本科技书,今天比昨天多卖出m本。
K
(1)今天卖出科技书(
)本。
:
:
(2)当m=(
)时,今天就卖出60本。
7.(本题1分)一个平行四边形和长方形面积相等,长方形长20m,宽6m,平行四边形底
15m,这条底对应的高是(
)m。
O
O
:
8.(本题2分)一个三角形的面积是30平方厘米,底是10厘米,高是(
)厘米。如果
:
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把这个三角形底扩大到原来的2倍,高缩小到原来的一半,那么面积是(
)平方厘米。
9.(本题1分)一个梯形果园,上底是600米,下底是400米,高是40米。这个果园的面积
是(
)公顷。
10.(本题2分)安安用古代数学家刘徽的“出入相补”方法,计算平面图形的面积:将一个上
底4厘米,下底7厘米,高为8厘米的梯形,剪拼成一个平行四边形(如图),剪拼后的平行
四边形的底是(
)厘米,高是(
)厘米。
评卷人
得分
二、反复比较,合理选择。(将正确的选项填在括号内,每题1分,共10
分)
11.(本题1分)下面两个式子相等的是(
)
A.a十a和2a
B.a×2和a
C.a十a和a
D.a×2和a十2
12.(本题1分)小红把8×(A+0.9)错算成8×A+0.9,她计算的结果与正确答案相差
(
)
A.8
B.7.2
C.6.3
D.8.1
13.(本题1分)妈妈今年x岁,我今年(x一24)岁,我与妈妈的年龄差是多少(
。
A.X+24
B.24-X
C.X-24
D.24
14.(本题1分)买了a千克豇豆,每千克6.4元,又买了b千克蒜苗,每千克17.6元,那么
17.6b一6.4a表示(
)。
A.买豇豆和蒜苗一共需要多少元
B.蒜苗比豇豆重多少千克
C.每千克蒜苗比每千克豇豆贵多少元
D.买豇豆比买蒜苗少付的钱
15.(本题1分)如下图,摆1个正方形用4根小棒,摆2个正方形用7根小棒,摆3个正方
形用10根小棒。照这样摆下去,摆m个正方形用(
)根小棒。
A.4m
B.4m+2
C.3m+1
D.3m+4
16.(本题1分)以下哪个场所的占地面积最接近1公顷?(
A.一张边长1米的正方形课桌桌面
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B.一个边长100米的正方形操场
C.我们所在的这间教室
D.50个校园
17.(本题1分)右面图形与左面长方形面积不相等的是(
)。(每个小正方形的面积表
示1cm)
2
A.①
B.②
C.③
D.④
18.(本题1分)一个三角形的底是8厘米,高是6厘米。如果底和高都扩大到原来的2倍,
新三角形的面积比原来增加了(
)平方厘米。
A.24
B.48
C.72
D.12
19.(本题1分)一个平行四边形和一个三角形等底等高,它们的面积相差24平方厘米,三角
形的面积是(
)平方厘米。
A.24
B.48
C.12
D.36
20.(本题1分)一个加工厂将运来的一批钢管堆成了梯形。最上层有5根,最下层10根,下
面一层都比上面一层多1根。这批钢管共(
)根。
A.15
B.30
C.45
D.90
【第二部分】基础运算与基本技能
评卷人
得分
三、一丝不苟,细心计算。(共22分)
21.(本题10分)直接写出计算结果。
0.19×0.2=
10.8-8.2=
5.6×0.1=
9÷0.1=
5.2a-a=
5.4z+4.5z=
4.8b+3.2b=
3n+2n+n=
0.12=
0x5x=
22.(本题6分)求下列各式的值。
(1)当a=5,b=24时,求a+2b的值。
(2)当x=3.6,y=0.4时,求x÷y的值。
(3)当m=8.5,n=4时,求m-n的值。
第3页共6页
23.(本题6分)计算下面图形的面积。
0
4cm
:
、.35cm
{3cm
25cm
30cm
3cm
8cm
0
:
评卷人
得分
四、手脑并用,实践操作。(共10分)
:.:
24.(本题4分)请在括号里填上合适的数,并在下图适当位置标出c和d。
.:
数m,n的位置如下图所示。n在1和2的正中间,n=(
)。如果3n=c,请你在下图
中画出c的位置(用★标出)。如果mn=d,请你在下图中画出d的大概位置(用“▲标
出)。
n
m
.…0
2
.3
25.(本题6分)下面的每个小方格表示1平方厘米。
怒
.…
(1)如图中平行四边形的面积是(
)平方厘米,不规则图形的面积大约是(
)平方
厘米。
.:
(2)在上面的方格纸上画一个面积是15平方厘米的直角三角形。
:
☒
(3)一个梯形的高是6厘米,如果把它的上底向一端延长2厘米,就成为一个正方形,画出这个
梯形,它的面积是(
)平方厘米。
:
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:
:
【第三部分】生活实际与综合应用
O
O
评卷人
得分
五、走进生活,解决问题。(共38分)
26.
(本题6分)实验室有一个弹簧测力计,原长为12.5厘米,最大称重10千克,每增加1
千克,弹簧会伸长2.3厘米。
:
(1)用字母表示当物体质量为n千克时(n小于或等于10),弹簧测力计的长度1。
:
(2)当物体质量n是8千克时,弹簧测力计的长度1是多少?
n
为
27.(本题6分)某市自来水公司为鼓励节约用水,采取按月分段计费的方法收取水费。用水
量在12吨及以内每吨a元:超过12吨的部分,每吨b元。小刚家11月的用水量是20吨。
尽
(1)用含有字母的式子表示他家应缴的水费。
:
(2)当a=3.5,b=4.2时,小刚家11月应缴水费(
)元。
.:
:
28.(本题6分)如图,从一个长a分米,宽b分米的长方形中,剪去一个最大的正方形。(a
>b)
-a分米-
.
拟
6分米
(1)用含有字母的式子表示剩余部分的面积。
(2)当a=12,b=7时,剩余部分的面积是多少平方分米?
的
29.(本题6分)一块梯形麦地,上底20米,下底30米,高40米,这块地的面积有多大?如
果每平方米收小麦700克,这块地一共可以收小麦多少千克?
:
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30.(本题7分)张大叔家有两块菜地,其中一块平行四边形地种青菜,另一块三角形地种白
菜。已知种青菜的面积是50平方米,则种白菜的面积是多少平方米?
14米
白菜
青菜
10米
31.(本题7分)为了活跃气氛,多才多艺的妈妈也会进入直播间和观众互动,今天妈妈就在
直播间里向大家展示她的剪纸能力。妈妈用一张彩纸剪了一个大写英文字母“A”(如图),它的
面积是多少?
2翎
12cm
3cm
4cmg
10cm
6cm
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题号
三
四
五
总分
得分
注意事项:
1.答题前填写好自己的学校、姓名、班级、考号等信息,请写在试卷规定的位置。
2.请将答案正确填写在答题区域,注意书写工整,格式正确,卷面整洁。
3.测试范围:第56单元
【第一部分】基础知识与基本能力
评卷人
得分
一、用心思考,正确填写。(每空1分,共20分)
1.(本题4分)在()里填上合适的单位名称。
我国陆地领土面积约是960万(
)。操场跑道一圈的长度是400(
)。
一个足球场的面积约是1(
)。
一间教室的面积约是50(
)。
【答案】
平方千米/2
米/m
公顷/hm2
平方米/m2
【分析】面积单位有:公顷、平方米、平方分米、平方厘米,1平方厘米大概一个指甲盖面积大小,1平方
分米大概一个手掌面积大小,1平方米大概一块地砖面积大小:
计量国土或城市的面积通常用平方千米作单位,计量广场、学校等场所的面积常用公顷作单位。
常用的长度单位有:米、分米、厘米,小学生双手张开,手掌之间的距离大约是1米,
小学生一拃大约长1分米,1厘米大约是指甲盖宽。
结合题目中的具体数据进行填空。
【详解】我国陆地领土面积约是960万(平方千米)。
操场跑道一圈的长度是400(米)。
个足球场的面积约是1(公顷)。
一间教室的面积约是50(平方米)。
2.(本题3分)如果3m=2m(m≠0,n0),根据等式的性质填空。
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3m+3=2m+()
3m×a=2n×(
3m-(
)=211÷6
【答案】
3
a
6
【分析】等式的性质一:等式两边同时加上或减去同一个数,左右两边仍然成立。
等式的性质二:等式两边同时乘或除以同一个数(0除外),左右两边仍然成立。
【详解】第1题,等式两边同时加上3,左右两边仍然相等,所以3+3=2n十3。
第2题,等式两边同时乘a,左右两边仍然相等,所以3m×a=2n×a。
第3题,等式两边同时除以6,左右两边仍然相等,所以3m6=2n6。
3.(本题1分)已知3a=1.5,b=2.4,则ab=()。
【答案】
12明
【分析】先根据等式的性质,由方程3a=1.5求出a的值,再将a和b的值代入式子ab中进行计算。
【详解】3a=1.5
解:3a÷3=1.5÷3
a=0.5
又因为b=2.4
所以ab=axb
ab=0.5×2.4
ab=1.2
4.(本题2分)三个连续的双数,若中间的数是a,则最大的数是(
),这三个数的和是(
【答案】
a+2/2+a
3a
【分析】相邻两个双数之间相差2,若中间的数是a,则最小的数是a一2,最大的数是a+2,求和将三个数
相加即可。
【详解】最小的数是a-2,最大的数是a十2
它们的和:a一2+a+a+2=3ao
5.(本题2分)小明今年A岁,妈妈的年龄是小明的3倍,3A表示(
),3A-A表示(
【答案】
妈妈今年的年龄
妈妈今年比小明大的岁数
【分析】根据求一个数的几倍是多少用乘法计算,用小明今年的年龄乘3,即可表示妈妈今年的年龄;用妈
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妈今年的年龄减去小明今年的年龄,即可求出妈妈今年比小明大的岁数。据此解答。
【详解】A×3=3A
3A表示妈妈今年的年龄;3A一A表示妈妈今年比小明大的岁数。
6.(本题2分)书店昨天卖出48本科技书,今天比昨天多卖出m本。
(1)今天卖出科技书(
)本。
(2)当m=(
)时,今天就卖出60本。
【答案】(1)48+/m+48
(2)12
【分析】(1)今天卖出的本数=昨天卖出的本数十今天比昨天多卖出的本数,据此解答。
(2)根据上述关系表达式,让结果等于60,再根据一个加数=和一另一个加数,求出m的值。
【详解】(1)今天卖出的科技书本数为:(48+m)本
(2)由题知48+m=60,则:
m=60-48=12
因此,当m=12时,今天就卖出60本。
7.(本题1分)一个平行四边形和长方形面积相等,长方形长20m,宽6m,平行四边形底15m,这条底对
应的高是(
)m。
【答案】8
【分析】先根据长方形的面积=长×宽,求出它的面积:因为平行四边形与长方形的面积相等,根据平行四
边形的高=面积:底,求出己知底对应的高。
【详解】长方形的面积:20×6=120(m)
平行四边形的高:120-15=8(m)
8.(本题2分)一个三角形的面积是30平方厘米,底是10厘米,高是(
)厘米。如果把这个三角形
底扩大到原来的2倍,高缩小到原来的一半,那么面积是(
)平方厘米。
【答案】
6
30
【分析】三角形的面积=底×高2,用面积乘2除以底可以算出高:用原来的底乘2算出新的底,用原来的
高除以2算出新的高,再根据三角形的面积算出新的三角形的面积。
【详解】高:30×210=6(厘米)
三角形面积:(10×2)×(6÷2)÷2
=20×3÷2
=30(平方厘米)
试卷第3页,共17页
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9.(本题1分)一个梯形果园,上底是600米,下底是400米,高是40米。这个果园的面积是(
)公
顷。
【答案】2
【分析】梯形的面积=(上底+下底)×高÷2。题目中已知上底是600米,下底是400米,高是40米,代
入公式求出面积。根据低级单位换算成高级单位需除以进率,1公顷=10000平方米。再将求出的面积的单
位“平方米”换算为“公顷”。
【详解】(600+400)×40÷2
=1000×40÷2
=40000÷2
=20000(平方米)
20000平方米=2公顷
10.(本题2分)安安用古代数学家刘徽的“出入相补”方法,计算平面图形的面积:将一个上底4厘米,下
底7厘米,高为8厘米的梯形,剪拼成一个平行四边形(如图),剪拼后的平行四边形的底是(
)厘米,
高是(
)厘米。
【答案】
11
4
【分析】观察剪拼方式,因为是沿梯形高的中点处横向裁剪,再将两部分拼接为平行四边形,所以平行四
边形的底对应原梯形上底与下底的和。
因为裁剪位置是高的中点,拼接后高被平均分为两份,所以平行四边形的高为原梯形高的一半。
【详解】4+7=11(厘米)
8÷2=4(厘米)
评卷人
得分
二、
反复比较,合理选择。(将正确的选项填在括号内,每题1分,共10
分)
11.(本题1分)下面两个式子相等的是()。
A.a十a和2a
B.a×2和a2
C.a十a和a2
D.a×2和a十2
【答案】A
【分析】根据乘法的意义可知:一个数的2倍或两个相同加数的和的简便运算都可以用×2表示,在含有
字母的式子里面,数字与字母相乘,可以省略乘号,但是数字要写在字母前面。一个数的平方:α的平方表
试卷第4页,共17页
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示两个a相乘,简写成a,也可写成a×a;据此解答即可。
【详解】A.a+a表示2个a相加,可以写成ax2,即2a,所以a+a=2a,二者相等。
B.a×2=2a,a2表示2个a相乘,即a2=a×a,二者不一定相等
当a=1时,ax2=1×2=2,a2=a×a=1×1=1,a×2≠a2
当a=2时,ax2=2x2=4,a2=a×a=2×2=4,a×2=a2
所以二者不一定相等。
C.a+a=2a,d2=axa,二者不一定相等。
当a=1时。a+a=1+1=2,a2=a×a=1×1=1,a+a≠a2
当a=2时,a+a-2+2=4,a2=a×a=2×2=4,a+a=a2
所以二者不一定相等。
D.ax2=2a和a+2含义不同,不一定相等。
12.(本题1分)小红把8×(A十0.9)错算成8×A十0.9,她计算的结果与正确答案相差()。
A.8
B.7.2
C.6.3
D.8.1
【答案】C
【分析】乘法分配律是一个数乘两个数的和(或差),可以先把这个数分别与这两个数相乘,再把积相加(或
相减),结果保持不变。运用乘法分配律展开正确的算式,再和错误算式作差即可得到相差的数值。
【详解】正确结果:
8×(A+0.9)
=8A+8×0.9
=8A+7.2
错误结果:8A+0.9
相差值:
(8A+7.2)-(8A+0.9)
=8A+7.2-8A-0.9
=8A-8A+7.2-0.9
=(8A-8A)+(7.2-0.9)
=0+6.3
=6.3
所以她计算的结果与正确答案相差63。
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13.(本题1分)妈妈今年x岁,我今年(x-24)岁,我与妈妈的年龄差是多少()。
A.X+24
B.24-X
C.X-24
D.24
【答案】D
【分析】两个人的年龄差固定不变,用妈妈的年龄减去我的年龄就能得到年龄差。化简式子时可抵消未知
量x,得到固定差值。
【详解】x-(x-24)
=X-X+24
=24
14.(本题1分)买了a千克豇豆,每千克6.4元,又买了b千克蒜苗,每千克17.6元,那么17.6品一6.4a
表示()。
A.买豇豆和蒜苗一共需要多少元
B.蒜苗比豇豆重多少千克
C.每千克蒜苗比每千克豇豆贵多少元
D.买豇豆比买蒜苗少付的钱
【答案】D
【分析】根据“总价=单价×数量”分别确定6.4a和17.6b的含义,再判断减法算式的实际意义。
【详解】买a千克豇豆的总花费:6.4×a=6.4a(元)
买b千克蒜苗的总花费:17.6×b=17.6b(元)
故17.6b一6.4a表示买蒜苗的总花费减去买豇豆的总花费,即买豇豆比买蒜苗少付的钱。
15.(本题1分)如下图,摆1个正方形用4根小棒,摆2个正方形用7根小棒,摆3个正方形用10根小
棒。照这样摆下去,摆m个正方形用()根小棒。
A.4m
B.4m+2
C.3m+1
D.3m+4
【答案】C
【分析】观察可知,摆1个正方形用4根小棒,摆2个正方形用(4十3×1)根小棒,摆3个正方形用(4十
3×2)根小棒..每次增加3根小棒,摆m个正方形用[4十3(m一1)]根小棒。
【详解】4+3(m-1)
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=4+3m-3×1
=4+3m-3
=3m+4-3
=(3m+1)根
所以,摆m个正方形用(3m十1)根小棒。
16.(本题1分)以下哪个场所的占地面积最接近1公顷?()
A.一张边长1米的正方形课桌桌面
B.一个边长100米的正方形操场
C.我们所在的这间教室
D.50个校园
【答案】B
【分析】4个小学生手拉手围成正方形的面积大约是1平方米;边长100米的正方形的面积是1公顷:根据
1公顷=10000平方米,结合生活经验判断各选项的面积大小即可。
【详解】A.边长1米的正方形的面积是1平方米,远小于1公顷。
B.边长100米的正方形的面积是1公顷,可得操场面积是1公顷。
C.教室面积通常是几十平方米,远小于1公顷。
D.学校操场的占地面积约为1公顷,因此一所小学的占地面积一定大于1公顷,所以50个校园的面积远
大于1公顷。
17.(本题1分)右面图形与左面长方形面积不相等的是()。(每个小正方形的面积表示1c)
①
②
③
④朗
A.①
B.②
C.③
D.④
【答案】C
【分析】根据长方形面积公式:面积=长×宽,平行四边形面积公式:面积=底×高,三角形面积公式:面
积=底×高2,梯形面积公式:面积=(上底十下底)×高÷2,逐一比较。
【详解】长方形:
长3cm,宽2cm,
面积:3×2=6(cm2)
①平行四边形:
底3cm,高2cm,
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面积:3×2=6(cm2)
与原长方形面积相等:
②如下图,将右侧三角形平移到左边后得到长方形,与原长方形长宽相等,面积相等;
③三角形
底4cm,高2cm
面积:4×2÷2=4(cm2)
与原长方形面积不相等:
④梯形
上底2cm,下底4cm,高2cm
面积:
(4+2)×2÷2
=6×2÷2
=6(cm)
与原长方形面积相等。
18.(本题1分)一个三角形的底是8厘米,高是6厘米。如果底和高都扩大到原来的2倍,新三角形的面
积比原来增加了()平方厘米。
A.24
B.48
C.72
D.12
【答案】c
【分析】三角形面积等于底乘高除以2,先计算原三角形的面积。
底和高都扩大到原来的2倍,先求出扩大后的底和高的数值,再代入面积公式计算新三角形的面积。
要求面积增加的量,用新三角形面积减去原三角形面积即可得到结果。
【详解】原三角形面积:8x6÷2
=48÷2
=24(平方厘米)
新三角形的底:8×2=16(厘米)
新三角形的高:6×2=12(厘米)
新三角形面积:16×12÷2
=192÷2
=96(平方厘米)
增加的面积:96-24=72(平方厘米)
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19.(本题1分)一个平行四边形和一个三角形等底等高,它们的面积相差24平方厘米,三角形的面积是
()平方厘米。
A.24
B.48
C.12
D.36
【答案】A
【分析】等底等高的平行四边形面积是三角形面积的2倍,二者的面积差等于三角形的面积。
三角形的面积=底×高÷2
平行四边形的面积=底×高
【详解】2-1=1(份)
1份对应的面积是24平方厘米,即三角形的面积是24平方厘米。
20.(本题1分)一个加工厂将运来的一批钢管堆成了梯形。最上层有5根,最下层10根,下面一层都比
上面一层多1根。这批钢管共()根。
A.15
B.30
C.45
D.90
【答案】C
【分析】已知下面一层都比上面一层多1根,根据层数=(下层的数量一上层的数量十1),求出层数:
最上层5根相当于上底,最下层10根相当于下底,层数相当于高,根据梯形面积=(上底十下底)×高÷2
计算即可。
【详解】(5+10)×40-5+1D÷2
=15×6÷2
=45(根)
这批钢管共45根。
【第二部分】基础运算与基本技能
评卷人
得分
三、一丝不荷,细心计算。(共22分)
21.(本题10分)直接写出计算结果。
0.19×0.2=
10.8-8.2=5.6×0.1=
9÷0.1=5.2a-a=
5.4z+4.55=
4.8b+3.2b=31+2n+n=0.12=0×5x=
【答案】
0.038;2.6;0.56;90:4.2a:
9.9z;8b:6;0.01;0
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【解析】略
22.(本题6分)求下列各式的值。
(1)当a=5,b=24时,求a+2b的值。
(2)当x=3.6,y=0.4时,求x÷y的值。
(3)当m=8.5,n=4时,求m-n的值。
【答案】(1)53:
(2)9
(3)4.5
【分析】分别将对应字母的值代入算式计算即可。
【详解】(1)当a=5,b=24时,
a+2b
=5+2×24
=5+48
=53
(2)当x=3.6,y=0.4时,
x÷y
=3.6÷0.4
=9
(3)当m=8.5,n=4时,
m-n
=8.5-4
=4.5
23.(本题6分)计算下面图形的面积。
4cm
35cm
3cm
25cm
30cm
3cm
8cm
【答案】1050cm2;42cm2
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【分析】(1)平行四边形的面积=底×高,本图中的底为30cm,底上的高为35cm:
(2)沿梯形下底将组合图形拆分为上方的梯形和下方的长方形两部分,总面积等于两部分面积之和。梯形
面积=(上底+下底)×高÷2,由图可知:梯形上底4cm,下底8cm,高3cm;长方形面积=长×宽,由图
可知:长方形长8cm,宽3cm。
【详解】30×35=1050(cm)
(4+8)×3÷2+8×3
=12×3÷2+24
=36÷2+24
=18+24
=42(cm2)
评卷人
得分
四、手脑并用,实践操作。(共10分)
24.(本题4分)请在括号里填上合适的数,并在下图适当位置标出c和d。
数m,n的位置如下图所示。n在1和2的正中间,n=()。如果3n=c,请你在下图中画出c的位置(用
“★”标出)。如果m1=d,请你在下图中画出d的大概位置(用“▲”标出)。
m
3
m
【答案】1.5:
3
【分析】n在1和2的正中间,则n=1.5,将n=1.5代入3n=c,求出c的值,用“★”标出c的位置即可。
因为m接近3,求出3n的值,又因为m<3,则d比3m的值略小,据此用“▲”标出d的大概位置。
【详解】n=1.5
c=31=3÷1.5=2
m接近3,且m<3,3-1.5=2,d小于2,并且在接近2的地方。
画图略。
25.(本题6分)下面的每个小方格表示1平方厘米。
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(1)如图中平行四边形的面积是(
)平方厘米,不规则图形的面积大约是(
)平方厘米。
(2)在上面的方格纸上画一个面积是15平方厘米的直角三角形。
(3)一个梯形的高是6厘米,如果把它的上底向一端延长2厘米,就成为一个正方形,画出这个梯形,它的
面积是(
)平方厘米。
【答案】(1)
1211.5
(2)
(画法不唯一)
(2)
(3)
30
(2)
(3)
【分析】(1)平行四边形面积=底×高。根据方格边长和图形所占格数确定底、高:不规则图形用方格估算,
完整格计1平方厘米,不完整格按半格合并估算。
(2)直角三角形面积=底×高÷2。选方格纸上互相垂直的两条边作底和高,使底、高对应的格数满足题目
要求,画法不唯一。
(3)梯形面积=(上底十下底)×高÷2。上底延长2厘米后成为正方形,因此正方形边长等于梯形的高,
下底等于该边长:原上底用正方形边长减去延长的2厘米求得。
【详解】(1)平行四边形底边占4格,每格边长1厘米,所以底是4厘米;高占3格,所以高是3厘米。
4×3=12(平方厘米)
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不规则图形中有8个完整格;另外7个不满一格,按半格估算。每个完整格表示1平方厘米:
8+7÷2
=8+3.5
=11.5(平方厘米)
(2)每格边长1厘米;可以使直角三角形的底占5格,即5厘米,高占6格,即6厘米。
5×6÷2
=30÷2
=15(平方厘米)
图略
(3)图略
每格边长1厘米。梯形的高占6格,即6厘米:上底延长2厘米就是延长2格,延长后边长为6厘米,所
以原上底是4厘米:下底为6厘米。
6-2=4(厘米)
(4+6)×6÷2
=10×6÷2
=60÷2
=30(平方厘米)
【第三部分】生活实际与综合应用
评卷人
得分
五、走进生活,解决问题。(共38分)
26.(本题6分)实验室有一个弹簧测力计,原长为12.5厘米,最大称重10千克,每增加1千克,弹簧会
伸长2.3厘米。
(1)用字母表示当物体质量为n千克时(n小于或等于10),弹簧测力计的长度l。
(2)当物体质量n是8千克时,弹簧测力计的长度1是多少?
【答案】(1)
1=12.5+2.3m)厘米(n≤10)
(2)
30.9厘米
【分析】(1)弹簧总长度=原长十伸长的长度,伸长的长度=每千克伸长长度×物体质量。
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(2)将n=8代入(1)计算。
【详解】(1)弹簧伸长的长度:2.3×n=2.3n
弹簧测力计的长度:1=(12.5+2.3m)(n≤10)厘米
(2)当n=8时,
12.5+2.3×8
=12.5+18.4
=30.9(厘米)
答:弹簧测力计的长度1是30.9厘米。
27.(本题6分)某市自来水公司为鼓励节约用水,采取按月分段计费的方法收取水费。用水量在12吨及
以内每吨a元;超过12吨的部分,每吨b元。小刚家11月的用水量是20吨。
(1)用含有字母的式子表示他家应缴的水费。
(2)当a=3.5,b=4.2时,小刚家11月应缴水费(
)元。
【答案】(1)12a+8b
(2)75.6
【分析】(1)小刚家11月的用水量是20吨,用水量在12吨及以内每吨a元;超过12吨的部分,每吨b
元。根据总价=单价×数量,先用a×12表示出12吨及以内的费用,再用20-12求出超过12吨的部分,用
b元乘超过12吨的部分求出超过的费用,最后将两部分费用相加。
(2)根据(1)小题求出的数量关系式,将a=3.5,b=4.2代入关系式进行计算,就可以求出小刚家11月
份的水费。
【详解】(1)超过12吨的水量:
20-12=8(吨)
应缴水费:
ax12+bx8
=12a+8b)元
答:应缴水费为12a+8b)元。
(2)当a=3.5,b=4.2时:
12a+8b
=12x3.5+8×4.2
=42+33.6
=75.6
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28.(本题6分)如图,从一个长a分米,宽b分米的长方形中,剪去一个最大的正方形。(a>b)
-a分米
b
分米
(1)用含有字母的式子表示剩余部分的面积。
(2)当a=12,b=7时,剩余部分的面积是多少平方分米?
【答案】(1)(b-b)平方分米
(2)35平方分米
【分析】(1)剩余部分是一个长方形,长为(a一b)分米,宽为b分米,剩余部分的长乘宽即可求出剩余
部分的面积。
(2)a=12,b=7代入(1)的算式中计算即可解答。
【详解】(1)(a-b)×b=(ab-b2)平方分米
(2)当a=12,b=7时。
ab-b2
=12×7-72
=84-49
=35(平方分米)
答:剩余部分的面积是35平方分米。
29.(本题6分)一块梯形麦地,上底20米,下底30米,高40米,这块地的面积有多大?如果每平方米
收小麦700克,这块地一共可以收小麦多少千克?
【答案】1000平方米;700千克
【分析】先利用梯形面积公式求出麦地的面积,再用面积乘每平方米的小麦产量,最后将质量单位换算为
千克。梯形面积=(上底+下底)×高2。
【详解】(20+30)×40÷2
=50×40÷2
=2000÷2
=1000(平方米)
1000×700=700000(克)
700000÷1000=700(千克)
答:这块地的面积是1000平方米,一共可以收小麦700千克。
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30.(本题7分)张大叔家有两块菜地,其中一块平行四边形地种青菜,另一块三角形地种白菜。已知种青
菜的面积是50平方米,则种白菜的面积是多少平方米?
14米
白菜
青菜
10米
【答案】
10平方米
【分析】先根据平行四边形的面积和底求出高,这个高也是三角形的高;再算出三角形的底,最后用三角
形面积公式计算白菜地的面积。平行四边形的面积=底×高;三角形的面积=底×高2。
【详解】(14-10)×(50÷10)÷2
=4x5÷2
=20÷2
=10(平方米)
答:种白菜的面积是10平方米。
31.(本题7分)为了活跃气氛,多才多艺的妈妈也会进入直播间和观众互动,今天妈妈就在直播间里向大
家展示她的剪纸能力。妈妈用一张彩纸剪了一个大写英文字母“A”(如图),它的面积是多少?
2c9
12cm
3cm
4cmg
10cm
6cm
【答案】46平方厘米
【分析】先求出大梯形彩纸的面积,再减去剪掉的小三角形和小梯形的面积,即可得到字母“A”的面积。从
图中可知:大梯形的上底是2厘米、下底是10厘米、高是12厘米,小三角形的底是3厘米、高是4厘米:
小梯形的上底是4厘米、下底是6厘米、高是4厘米,三角形面积=底×高2,梯形面积=(上底十下底)
×高÷2,代入数据计算即可。
【详解】大梯形的面积:
(2+10)×12÷2
试卷第16页,共17页
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=12×12÷2
=144÷2
=72(平方厘米)
小三角形的面积:
3x4÷2
=12÷2
=6(平方厘米)
小梯形的面积:
(4+6)×4÷2
=10×4÷2
=40÷2
=20(平方厘米)
字母“A”的面积:
72-6-20
=66-20
=46(平方厘米)
答:它的面积是46平方厘米。
试卷第17页,共17页