2026-2027学年人教版生物高二年级上学期期中阶段性检测【拔高版】模拟卷(新疆专用选择性必修1全册)

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2026-2027学年人教版生物高二年级上学期期中阶段性检测【拔高版】模拟卷(新疆专用)

一、单选题

1.内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。正常情况下,下列物质全部属于内环境成分的是(     )

①解旋酶和DNA聚合酶

②睾酮受体和睾酮

③血浆蛋白和抗体

④尿素和CO2

⑤葡萄糖和葡萄糖载体

⑥肝糖原和脂肪

A.①⑤ B.③④ C.②③ D.②⑥

2.下列关于内环境的理化性质,叙述错误的是(     )

A.细胞外液的理化性质主要包括渗透压、酸碱度和温度

B.细胞外液渗透压90%以上来源于Na+和Cl-

C.正常人血浆pH保持稳定与eqId990ea0fd806f2a823c908705100860e8、H2CO3等物质有关

D.人体细胞外液的温度一般维持在36.8℃

3.某生物兴趣小组为了探究“生物体维持pH稳态的机制”,用自来水、鸡蛋清稀释液、李子匀浆等为实验材料进行了相关实验,所得部分实验结果如图所示。下列叙述错误的是(     )

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A.实验过程滴加的“某溶液”中应有酸碱缓冲物质

B.据图可知,鸡蛋清稀释液比李子匀浆维持pH稳定的能力强

C.增加一个缓冲液组,实验结果更具有说服力

D.鸡蛋清稀释液、李子匀浆有酸碱缓冲物质

4.长时间注视近距离物体时,副交感神经持续兴奋并释放乙酰胆碱激活M受体,眼睛睫状肌处于收缩状态无法迅速而充分地松弛,引起暂时性的近视症状,进而引发视疲劳。下列说法不正确的是(     )page number 0

 

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A.近距离观察屏幕时,强光下瞳孔缩小是一种非条件反射

B.除控制睫状肌外,副交感神经也控制瞳孔收缩,其中枢位于脊髓

C.阿托品滴眼液是M受体阻滞剂,可放松睫状肌,用于治疗视疲劳

D.副交感神经末梢以胞吐方式释放乙酰胆碱,该过程消耗能量

5.大脑中与愉悦有关的神经元利用多巴胺传递愉悦感,可卡因会影响这一过程,且具有高度成瘾性。下列叙述错误的是(     )

A.多巴胺是由体内神经元产生的兴奋性神经递质

B.可卡因结合突触后膜转运蛋白抑制多巴胺的回收导致过度兴奋

C.多巴胺的持续作用导致突触后膜上的多巴胺受体减少,愉悦感下降

D.珍爱生命,远离毒品,宣传毒品滥用的危害是每个人应尽的责任和义务

6.脑机接口(BCI)技术通过在脑与机器间建立信息通道,帮助脊髓损伤、脑卒中、渐冻症等患者重建部分运动和语言功能。某四肢瘫痪患者实施“脑机接口”手术后,能够通过操控机械手臂完成多种动作,下列叙述正确的是(  )

A.脑机接口可以修复受损的脑组织

B.通过脑机接口控制机械臂属于反射

C.脑机接口的作用是恢复自主神经系统的功能

D.植入BCI的脑卒中患者恢复写字能力,说明该患者大脑皮层W区正常

7.如图为各级中枢示意图,下列相关叙述正确的是(     )

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A.某人饮酒后走路不稳是因为③受到麻痹 B.某人因药物损伤了②部位可能导致呼吸骤停

C.④有体温调节中枢,冷觉就在这里产生 D.③属于大脑,逻辑思维主要由其右半球负责

8.下列关于人脑功能的叙述,正确的是(    )

A.大脑皮层运动代表区范围的大小与躯体中相应部位的大小比例相当

B.大多数人的言语区位于大脑的左半球,若W区受损患者无法阅读和书写

C.学习和记忆是由单一脑区控制的

D.积极建立和维系良好的人际关系,可以帮助我们更好地应对情绪波动

9.电表I、II的两极分别位于神经纤维膜内、外两侧(如图所示),P、Q、R为三个刺激点。结合下图分析正确的是(     )page number 1

 

试卷第2页(共1页)

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A.若增大培养液中K+浓度,电表I的指针读数将增大

B.刺激Q点,电表I偏转1次,电表II偏转2次

C.刺激R点仅电表II发生偏转

D.分别刺激P、Q点,电表I的偏转方向相同

10.如图是人体正常神经活动中的某一个神经元的结构及其在某时刻的电位。下列是关于该过程的叙述。

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①此刻甲处Na+内流,乙处K+外流,且两者均不需要消耗能量②某突触小体释放递质与突触后膜上受体结合后,引发后膜对阴离子或阳离子通透性改变③乙处产生的神经冲动,只能沿着神经纤维向右侧传播出去④该兴奋需要经反射弧的传导和传递,才能发挥作用⑤甲处产生的动作电位沿神经纤维传播时,波幅一直稳定不变⑥若电流表接在丙丁处,预测兴奋传导时指针会发生两次反向偏转,以上叙述中错误的有(     )项。

A.一项 B.二项 C.三项 D.四项

11.研究发现感染新冠病毒与严重认知障碍(记忆空白、注意力下降、器官功能下降)相关,住院患者表现出更严重的认知衰退症状。下列有关说法不正确的是(     )

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A.注意力下降,将会影响瞬时记忆转换至第一级记忆的过程

B.语言、情绪、学习和记忆等功能都是人脑特有的高级功能page number 2

 

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