精品解析：山东济南市槐荫区2026-2027学年第一学期期中考试七年级地理试题

2026—2027学年度第一学期期中质量检测 七年级地理 （2026.11） 注意事项： 1．本试题共8页，分选择题部分和非选择题部分，选择题部分满分50分，非选择题部分满分50分。全卷满分100分，考试用时60分钟。 2．答题前，请考生务必将自己的学校、姓名、班级、座号、准考证号写在答题卡的规定位置，并同时将考点、姓名、准考证号、座号写在试卷的规定位置。 3．答题时，选择题部分每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。非选择题部分，用0.5毫米黑色签字笔在答题卡上题号所提示的答题区域作答。直接在试卷上作答无效。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 选择题部分 共50分 一、选择题部分共25小题，每小题2分，共50分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目的要求。 2026年5月24日，神舟二十三号载人飞船成功发射。在空间站驻留期间，航天员将在微重力物理科学、空间新技术等领域开展多项实验，续写我国太空探索辉煌篇章。下图为我国空间站与天体系统级别示意。据此完成下面小题。 1. 地球所处的宇宙环境，按照从小到大的顺序排列为（ ） A. 银河系——地月系——太阳系——可观测宇宙 B. 可观测宇宙——太阳系——银河系——地月系 C. 地月系——太阳系——银河系——可观测宇宙 D. 银河系——可观测宇宙——太阳系——地月系 2. 本次航天员进行的科学实验可以（ ） A. 解决全球资源短缺 B. 实现人类太空移民 C. 改变地球气候环境 D. 推动人类科技进步 3. 下列事件属于我国太空探索成就的是（ ） ①“地壳一号”地球钻探②“天问一号”火星探测 ③“C919”大飞机首飞④“嫦娥六号”月球探测 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 4. 我国进行太空探索的意义主要是（ ） ①为人类和平利用太空贡献中国方案②利用太空物理环境进行科学实验 ③探索空间环境对人类生存的影响④开发利用太空中丰富的生物资源 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】1. C 2. D 3. B 4. A 【解析】 【1题详解】 地球所处的宇宙环境，按照从小到大的顺序排列为地月系、太阳系、银河系、可观测宇宙，C正确。 【2题详解】 本次航天员进行的科学实验不能解决全球资源短缺问题，A错误； 目前的科学实验还不足以实现人类太空移民，B错误； 空间站实验规模很小，科学实验不能改变地球气候环境，C错误； 航天员在微重力物理科学、空间新技术等领域开展多项实验，可以推动人类科技进步，D正确。 【3题详解】 “地壳一号”地球钻探属于地球深部探测，研究地下地层，①不符合题意； “天问一号”火星探测属于对火星的探测，属于太空探索成就，②符合题意； “C919”民用大飞机，在地球大气层内飞行，③不符合题意； “嫦娥六号”月球探测属于对月球的探测，属于太空探索成就，④符合题意。 【4题详解】 我国进行太空探索可以为人类和平利用太空贡献中国方案，①正确； 可以利用太空微重力等物理环境进行科学实验，②正确； 可以探索空间环境对人类生存的影响，为未来太空探索做准备，③正确； 太空中目前没有发现丰富的生物资源，无法开发利用，④错误。 同学们用泡沫球尝试制作地球仪。下图为某同学制作过程及作品示意。据此完成下面小题。 5. 下列制作地球仪的步骤排序合理的是（ ） ①将小球固定在支架上②用小木棍贯穿小球 ③确定两个对称点作为两极点④绘出若干条经线和纬线 A. ①②③④ B. ②①③④ C. ③②①④ D. ④②①③ 6. 关于制作地球仪说法正确的是（ ） A. 绘制的线都相交于南北两极 B. ab应与桌面保持66.5°夹角 C. 地球仪上最长的经线是赤道 D. a点是南极 7. 用自制地球仪演示地球运动时，正确的做法是（ ） A. 从右向左拨动地球仪绕轴旋转来演示地球自转 B. 手持地球仪顺时针绕光源旋转来演示地球公转 C. 演示地球自转时，应尽量匀速地拨动地球仪 D. 演示公转运动时，在竖直平面上移动地球仪 【答案】5. C 6. B 7. C 【解析】 【5题详解】 首先在泡沫球上确定南北两个对称的两极点，之后用代表地轴的小木棍贯穿这两个极点所在的小球，接着把穿好木棍的小球固定在支架上，最后在球体表面绘制经线和纬线，对应顺序为③②①④。 【6题详解】 地球仪上绘制的经线相交于南北两极，但纬线互相平行，并不相交，A错误； ab表示地轴，地球仪上的地轴应与底座（桌面）保持66.5°的夹角，以模拟地球自转轴与黄道面的夹角，B正确； 赤道是地球仪上最长的纬线，而不是经线，所有经线长度都相等，C错误； a点位于地球仪的顶端，通常代表北极，b点代表南极，D错误。 【7题详解】 地球自转方向是自西向东，演示时应当从左向右拨动地球仪，A错误； 地球公转方向是自西向东，从北极上空俯视呈逆时针方向，演示时应逆时针绕光源旋转，B错误； 地球自转是匀速的，演示自转时尽量匀速拨动地球仪符合真实运动特征，C正确； 演示公转时地轴要始终指向同一方向，需在水平面内移动地球仪，不能在竖直平面上移动，D错误。 济南某中学开展了“观察一天中物体影子变化”实践活动。左图是窗台上固定的铅笔及其影子，右图是同学们在一天内不同时间绘制的铅笔影子形态。据此完成下面小题。 8. 铅笔应该固定在教室的（ ） A. 东边窗台 B. 西边窗台 C. 南边窗台 D. 北边窗台 9. 观测发现，一天中铅笔影子的长短变化是（ ） A. 先变短再变长 B. 逐渐变长 C. 逐渐变短 D. 先变长再变短 10. 造成一天之中铅笔影子变化的原因是（ ） A. 地球是个球体 B. 地球自转 C. 地球公转 D. 海陆的分布 【答案】8. C 9. A 10. B 【解析】 【8题详解】 济南位于北回归线以北，一天中大部分时间太阳位于偏南方，影子朝向偏北方，南边窗台可以全天接收到阳光，C正确。 东边窗台只能在上午接收到阳光，西边窗台只能在下午接收到阳光，北边窗台大部分时间接收不到直射阳光，排除ABD。 【9题详解】 一天中，早晨和傍晚太阳高度角小，影子长；正午太阳高度角大，影子短。因此影子长短变化是先变短再变长，A正确。 【10题详解】 地球自转导致了昼夜交替和太阳的东升西落，从而使得一天中太阳高度角和太阳方位发生变化，造成了铅笔影子的方向和长短变化，B正确。 地球是个球体主要影响太阳辐射的纬度分布，不直接导致一天中影子的变化，A错误。 地球公转主要导致四季变化、正午太阳高度的年变化等，不是一天中影子变化的原因，C错误。 海陆分布影响气候等，与一天中影子变化无关，D错误。 生活处处皆地理。济南某中学的科学社团组织观察校园里枫树树叶，记录其在一年内“嫩芽→绿叶→红叶→落叶”的变化现象。左图为某日昼与夜示意，右图为地球公转示意。据此完成下面小题。 11. 如左图所示前后一段时间内，可观赏到的枫树树叶景象是（ ） A. 嫩芽 B. 绿叶 C. 红叶 D. 落叶 12. 读左图可知，济南当时的昼夜情况是（ ） A. 昼短夜长，昼将越来越长 B. 昼短夜长，昼将越来越短 C. 昼长夜短，昼将越来越长 D. 昼长夜短，昼将越来越短 13. 枫树树叶在一年内发生变化的主要原因是（ ） A. 地球公转 B. 地球自转 C. 天气变化 D. 人类活动 【答案】11. B 12. D 13. A 【解析】 【11题详解】 左图中北极圈以内全部处于白昼，是北半球夏至日（6月21日前后）的光照图，此时正值北半球夏季。济南位于我国北方温带地区，夏季枫树生长旺盛，呈现绿叶状态；嫩芽是春季景象，红叶是秋季景象，落叶是秋末冬初景象，B正确。 【12题详解】 夏至日是北半球一年中昼最长、夜最短的节点，济南位于北半球，当日昼长夜短；夏至日后太阳直射点开始向南移动，北半球的白昼时长会逐渐变短，D正确。 【13题详解】 枫树的叶相年变化是四季气温、光照等条件随季节更替导致的，而四季更替的根本原因是地球绕太阳公转，公转造成太阳直射点移动、昼夜长短和正午太阳高度的年变化，进而形成四季；地球自转产生的是昼夜交替、时间差异等日周期现象，天气变化是短期大气状况，人类活动不是该现象的主要原因，A正确。 小刚报名参加了“绘制学校平面图”的实践活动，下图为他的作品。据此完成下面小题。 14. 在进行校园实地考察测量的过程中，小刚看到图右侧所示的指示牌，此时他大致位于图中的（ ） A. ①处 B. ②处 C. ③处 D. ④处 15. 在该活动中，不是小刚必须要做的是（ ） A. 明确地理事物的相对位置 B. 设计合适的图例 C. 测量校园的长度和宽度 D. 评价道路规划是否合理 16. 小刚发现学校办公楼周围还剩下4个停车位，为避免汽车被太阳照射，下午最理想的停车位是（ ） A. 车位a B. 车位b C. 车位c D. 车位d 【答案】14. B 15. D 16. B 【解析】 【14题详解】 ①处，面向北，前方是校门，左方是实验楼，与指示牌不符，A错误。 ②处，前方是图书馆，左方道路通往实验楼，后方是羽毛球场，与指示牌相符，B正确。 ③处，前方是教学楼，后方是足球场，与指示牌不符，C错误。 ④处，前方是教学楼，后方是足球场，与指示牌不符，D错误。 【15题详解】 绘制学校平面图需要明确地理事物的相对位置，是必须要做的工作，A错误。 设计合适的图例来表示不同的地理事物，是必须要做的工作，B错误。 测量校园的长度和宽度以便确定比例尺，是必须要做的工作，C错误。 评价道路规划是否合理属于主观规划和评价范畴，不是客观绘制平面图必须要做的工作，D正确。 【16题详解】 车位a位于办公楼西侧，下午太阳位于偏西方向，车位a会被太阳直接照射，A错误。 b位于办公楼东侧，下午太阳位于偏西方向，办公楼会遮挡西晒的阳光，车位b处于阴影中，能避免汽车被太阳照射，B正确。 cd位于办公楼南侧，下午太阳位于西南方向，车位缺乏建筑物的有效遮挡，会被太阳照射，CD错误。 北斗卫星导航系统是中国自主研发的全球卫星导航系统。下图为北斗卫星导航系统在手机上的应用截屏。据此完成下面小题。 17. 使用的手机导航地图属于（ ） A. 人口分布图 B. 地形图 C. 行政区划图 D. 数字地图 18. 当前前进的方向是（ ） A. 东 B. 西 C. 南 D. 北 19. 当点击屏幕“+”时（ ） A. 方向发生改变 B. 比例尺变大 C. 图幅变小 D. 显示的范围变大 【答案】17. D 18. A 19. B 【解析】 【17题详解】 手机导航地图是利用计算机技术和数字技术制作的电子地图，属于数字地图，D符合题意； 人口分布图专门展示人口分布状况，地形图侧重呈现地形高低起伏，行政区划图仅标注行政区域边界，都不符合手机导航地图的属性，ABC错误。 【18题详解】 右侧图中带有方向标，上方为“东”，下方为“西”，左侧为“北”，右侧为“南”。当前导航路线正沿着崇山中路向上方前进，即向东前进，A符合题意。 【19题详解】 手机地图点击“+”是放大地图的操作：操作后屏幕的图幅大小不变，方向不变，地图显示的实际范围缩小，代表的实地距离变小，比例尺（图上距离/实际距离）会变大，B正确。 图为某同学“一笔画世界”的作品图。据此完成下面小题。 20. 为了将各大洲的位置尽量画准确，应首先（ ） A. 确定起笔点 B. 标出七大洲 C. 画出重要经纬线 D. 明确绘图顺序 21. 作品图中，没有画出的大洲是（ ） A. 亚洲 B. 大洋洲 C. 非洲 D. 南极洲 22. 观察作品图，并结合所学海陆分布知识可以得出（ ） A. 欧洲主要位于高纬度地区 B. 四大洋均跨越南北半球 C. 北半球陆地面积大于海洋面积 D. 南半球海洋面积比北半球广 【答案】20. C 21. B 22. D 【解析】 【20题详解】 经纬线是确定地球表面地点位置的重要参考；在绘制世界地图，确定各大洲位置时，重要经纬线（如赤道、南北回归线、南北极圈、本初子午线等）可以作为框架；通过先画出这些重要经纬线，能够依据各大洲与经纬线的相对位置关系，更准确地确定各大洲的位置，C正确。确定起笔点、标出七大洲、明确绘图顺序都不能像画出重要经纬线那样为准确确定各大洲位置提供关键的空间参照，ABD错误。故选C。 【21题详解】 观察所给的“一笔画世界”作品图，仔细寻找各大洲的轮廓。图中可以看到亚洲、欧洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲的大致轮廓，但是没有大洋洲的轮廓，所以作品图中没有画出的大洲是大洋洲，B正确，ACD错误。故选B。 【22题详解】 欧洲主要位于中纬度地区，A错误。北冰洋全部位于北半球，并不跨越南北半球，B错误。无论北半球还是南半球，海洋面积都大于陆地面积，C错误。南半球海洋面积比北半球广，D正确。故选D。 【点睛】大陆与它周围的岛屿合起来称为大洲。全球陆地共分为七个大洲，即亚洲、欧洲、非洲、北美洲、南美洲、大洋洲和南极洲。 下图为戴马克松地图，该图在一个平面上向人类展示了无明显变形的各个大陆。据此完成下面小题。 23. 由图可看出（ ） A. 世界海陆面积比约为3∶7 B. 地球的形状和大小 C. 陆地主要集中在南半球 D. 各大洲面积大小不同 24. 下列关于图中的描述，正确的是（ ） A. a是印度洋，跨经度最广的大洋 B. 乙、丙的分界线是马六甲海峡 C. 甲是世界上面积最大的大洲 D. 丁是跨纬度最广的大洲 25. 海洋与人们生产、生活息息相关，关于合理开发海洋资源，叙述正确的是（ ） A. 禁止开发海底资源 B. 禁止任何填海造陆活动 C. 禁止过度捕捞海洋生物资源 D. 海洋面积那么大，可以任意开发海洋资源 【答案】23. D 24. C 25. C 【解析】 【23题详解】 世界海陆面积比约为7∶3（或陆海面积比约为3∶7），且从图中无法精确得出该比例，A错误。 该图为平面展开图，无法直观看出地球的球体形状和真实大小，B错误。 地球上的陆地主要集中在北半球，C错误。 从图中可以直观地看出各大洲的轮廓，且各大洲面积大小不同，D正确。 【24题详解】 a位于北极点附近，是北冰洋，A错误。 乙是北美洲，丙是南美洲，北美洲与南美洲的分界线是巴拿马运河，B错误。 甲是亚洲，是世界上面积最大的大洲，C正确。 丁是南极洲，是跨经度最广的大洲，跨纬度最广的大洲是亚洲，D错误。 【25题详解】 海洋资源丰富，应该合理开发海底资源，而不是完全禁止开发，A错误。 填海造陆活动应科学合理地进行，不能一刀切地禁止任何填海造陆活动，B错误。 为了保护海洋生态环境，实现可持续发展，应禁止过度捕捞海洋生物资源，C正确。 海洋资源虽然丰富，但也不能任意开发，应坚持可持续发展原则，D错误。 二、非选择题，共50分 26. 地球是人类的家园。为了更好地研究地球，人们制作了地球仪。图1为地球仪示意图，图2为实景照片。阅读图文资料，完成下列要求。 （1）地球的形状是________，其最大周长约________；事实上，地球上________（存在/不存在）经线和纬线。 （2）据图判断正误。正确填“正确”，错误填“错误”。 ①所有经线都是等长的。（ ） ②纬度从赤道向两极逐渐递减。（ ） ③北纬90°是指北极圈。（ ） ④北极科考队绕航一周跨越了所有经度。（ ） 2026年7月，气象部门关注到台风“巴威”可能会在我国东南沿海登陆。图3为台风“巴威”移动路径示意图，图4为中国部分省级行政区图。 （3）对台风“巴威”移动路径进行跟踪。 ①7月9日2时～7月11日2时，该台风中心的大致移动方向是______________。 ②7月12日2时，台风中心位于（28.6°N，120.6°E），在图3中用“●”标出台风中心的位置，并补充完整7月11日2时～7月12日2时的台风移动路径___________。 ③读图3和图4，判断7月12日台风是否在我国登陆______________（是/否）。 【答案】（1） ①. 不规则球体（或球体） ②. 4万千米 ③. 不存在 （2） ①. 正确 ②. 错误 ③. 错误 ④. 正确 （3） ①. 西北方向 ②. ③. 是 【解析】 【小问1详解】 地球的真实形状是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体，其最大周长即赤道周长，约为4万千米； 经纬线是人类为了精确定位，在地球仪上人为建立的假想网格，地球真实表面并不存在这些线条。 【小问2详解】 ①所有经线均为连接南北两极的半圆，长度均相等，正确； ②纬度度数以赤道（0°）为起点，向两极（90°）逐渐递增，错误； ③北极圈的纬度为66.5°N，北纬90°代表的是北极点，错误； ④南北极点是所有经线的交汇处，因此绕极点航行一周，必然跨越360°的所有经度，正确。 【小问3详解】 ①定向：图3中经度向东增大为东经，纬度向北增大为北纬，据此构建“上北下南，左西右东”的方向标，可直观读出台风向西北方向移动； ②定位作图：先在坐标轴上分别估算28.6°N（靠近29°N）和120.6°E（靠近120°E）的位置，两线垂直相交处即为目标点，注意按题意补充连线； ③空间位置转换：将目标点（28.6°N，120.6°E）代入图4中比对，该点位于120°E经线以东、30°N纬线以南的浙江省陆地范围内，说明台风中心已越过海岸线，在我国登陆。 27. 山东某地理小组以“优化老旧小区路灯系统”为主题开展项目式学习。阅读图文资料，完成下列要求。 【项目主题】优化老旧小区路灯系统 【调查研究】 （1）地理小组实地调查某小区路灯系统存在的问题并分析原因，拟定解决方案。把拟定方案的序号填在相应位置。 A___________；B___________；C___________ 【项目实施】 任务一：智慧启闭系统时间的设定 通常，将智慧启闭系统的开灯时间设置在日落后15分钟，关灯时间设置在日出前15分钟。同学们收集整理了当地一年的日出日落时间并绘图（图1）。 （2）一年内每天日出日落时间不同，这是由于地球的__________运动造成的。结合图1，设定夏至日开灯时间为__________，从夏至日到冬至日每天路灯亮灯时长应该越来越__________（长/短）。 任务二：太阳能路灯光伏板的安装 模拟实验；用手电筒的光线模拟太阳光的直射与斜射，观察同一束光线照亮的面积与亮度状况有何不同（图2）。 （3）据图2描述实验现象：光线直射时，照亮的面积__________（大/小），亮度__________（高/低）；光线斜射时，照亮的面积__________（大/小），亮度__________（高/低）。 （4）实验结论及安装建议：光伏板与太阳光线__________（垂直/倾斜）时发电效果最好，安装时应结合当地纬度，设置光伏板角度。 任务三：太阳能路灯的合理布局 （5）图3为该小区规划图。通常，每隔15米安装一个太阳能路灯较为合理，规划图上两灯应相隔__________厘米。正午时刻2号楼的影子最有可能遮挡__________（A/B）处的太阳能路灯，影响光伏板的发电效果。 【答案】（1） ①. ③ ②. ① ③. ② （2） ①. 公转 ②. 19:48 ③. 长 （3） ①. 小 ②. 高 ③. 大 ④. 低 （4） 垂直 （5） ①. 0.5 ②. B 【解析】 【小问1详解】 问题1的成因是路灯使用常规能源导致电费高，对应方案③安装太阳能路灯，用可再生的太阳能替代常规能源降低电费；问题2的成因是路灯布局不合理产生照明盲区，对应方案①合理布局路灯，消除盲区；问题3的成因是固定开关灯时间没匹配日出日落变化，对应方案②使用智慧启闭系统，灵活调整开关时间。  【小问2详解】 昼夜长短（日出日落时间）的季节变化是地球公转产生的地理现象。计算技巧：读图1获取夏至日落时间（19：33），加上材料要求的15分钟，即为19：48。夏至到冬至，北半球黑夜逐渐变长，故夜间亮灯时长需随之变长。 【小问3详解】 直射时光束集中，光斑面积小但亮度高；斜射时光束分散，光斑面积大但亮度低。 【小问4详解】 光线垂直照射时能量最集中，因此光伏板与太阳光线垂直时，光电转换效率最高。 【小问5详解】 比例尺计算：图上距离 = 实地距离(15米) ÷ 比例尺分母(30米/厘米) = 0.5厘米。方位判断：山东位于北回归线以北，正午太阳始终位于正南天空，楼房影子始终朝向正北；结合图3指向标可知，B点位于2号楼正北方向，最易被其正午阴影遮挡。 28. 某中学地理兴趣小组在老师的指导下进行“地形建模·实践应用”的探究学习活动。阅读图文资料，完成下列要求。 【地形建模】 在老师的指导下，同学们尝试用马铃薯制作等高线地形图和分层设色地形图（图1）。 （1）正确顺序是__________—__________—__________—__________。（填序号） （2）为使等高线地形图描绘更加准确，在制作过程中有以下事项需要注意：将马铃薯切片的过程中，要用刀沿__________（竖直/水平）方向按照一定的厚度切片；在画出每片马铃薯底边轮廓的环节中，要让中心点和方向__________（不变/自由），在纸上按由大到小的顺序绘制__________。 【实践应用】 滑翔伞运动是一项利用翼型伞衣，从高处起飞，在空中进行滑翔的航空运动。图2为我国某滑翔伞基地附近等高线地形图，图3为实际景观照片。 （3）分析该地发展滑翔伞运动的优势条件，完成思维导图。 ①________；②_______；③_______；④________；⑤________ （4）当地政府拟修建两条登山路线，路线A为“休闲步道”，线路B为“挑战步道”。请任选其一，说明设计理由____________________________________________________________。 【答案】（1） ①. ② ②. ① ③. ④ ④. ③ （2） ①. 水平 ②. 不变 ③. 等高线（或底边轮廓） （3） ①. 丘陵 ②. 400 ③. 山脊 ④. 稀疏 ⑤. 缓 （4） 选择路线A设计为“休闲步道”。理由：路线A沿途等高线分布较为稀疏，代表该处坡度较缓；坡度缓则攀登难度较小，体力消耗少，符合“休闲”的定位。（或）选择路线B设计为“挑战步道”。理由：路线B沿途等高线分布较为密集，代表该处坡度较陡；坡度陡则攀登难度较大，对体力要求高，符合“挑战”的定位。 【解析】 【小问1详解】 实验步骤逻辑：②准备一把刀和一块马铃薯（准备材料）①用刀把马铃薯按照一定的厚度切成几片（水平切片）④按照操作要求，在纸上画出每片马铃薯的底边轮廓（描轮廓）③标上“海拔”，等高线地形图就做好了，再分层上色，就是分层设色地形图（标注海拔、上色） 【小问2详解】 等高线反映的是同一海拔的水平截面，故需“水平”切片；为保证地形各部位相对位置不发生偏移，描绘时中心点和方向必须“不变”；最终在纸上画出的各层底边轮廓即代表“等高线”。 【小问3详解】 ①空，图示区域海拔多在200~500米之间，且地表有一定起伏，符合丘陵特征。②空，100米与200米等高线间有一条常规等高线，推断等高距为50米，起飞场海拔在400—450米。③空，甲处等高线向海拔低值区凸出，牢记“凸高为谷，凸低为脊”的口诀，判定为山脊。④⑤空，降落区等高线间距大，即“稀疏”，对应地势起伏小，坡度较“缓”。 【小问4详解】 考查等高线疏密与人类活动的因果联系。解题思路顺序为：选定路线→判读等高线疏密→推断坡度陡缓→得出攀登难度→契合步道主题。核心解题规律为“密陡疏缓”，即等高线越密集坡度越陡，等高线越稀疏坡度越缓。 29. 北极航道被称为“冰上丝绸之路”。随着气候变暖，近年来冰雪融化加速，北极航道逐步开通。下图为北极航道和传统航道示意图。阅读图文资料，完成下列要求。 （1）两条航道加强了A__________洲、B__________洲、C__________洲三大洲的经济联系。 海洋有互联互通的特点，沿海国家对外贸易，特别是全球洲际货物贸易，主要是通过海洋运输完成的。 （2）两条航道经过了许多重要的海峡和运河，根据上图完成表格。 海峡或运河 沟通的海洋 马六甲海峡 甲________和乙________ ①________ 红海和地中海 ②________ 乙________和丙________ （3）结合图文资料，分析海峡被称为海上交通线“咽喉”的原因。 海洋是人类赖以生存的“蓝色家园”，为人类生存和发展提供丰富多样的海洋资源，被称为“资源的宝库”“生命的摇篮”。 （4）举例说明海洋对我们生产生活的有利影响。 【答案】（1） ①. 亚 ②. 欧 ③. 非 （2） ①. 印度洋 ②. 太平洋 ③. 苏伊士运河 ④. 白令海峡 ⑤. 太平洋 ⑥. 北冰洋 （3） 海峡是沟通两个海域的狭窄水道，是海上交通的枢纽和必经之路，地理位置极其重要。海峡通常是连接两个海洋的最短航线，能大幅缩短航程，节约运输成本。全球洲际货物贸易主要依赖海洋运输，海峡作为互联互通的关键节点，控制着海上贸易的命脉，因此被称为“咽喉”。 （4） 海洋被称为“资源的宝库”，为人类生产生活提供丰富的海产品、矿产资源和化学资源。海洋具有互联互通的特点，为全球洲际货物贸易提供了便利、廉价的海洋运输通道，促进了国际经济交流与发展。 【解析】 【小问1详解】 A位于亚欧大陆东部为亚洲，B位于亚欧大陆西部为欧洲，C位于亚洲西南方为非洲。 【小问2详解】 甲位于亚洲以南为印度洋，乙位于亚洲以东为太平洋，丙位于北极地区为北冰洋。①位于亚非交界处，为苏伊士运河；②位于亚洲与北美洲交界处，为白令海峡。 【小问3详解】 解题技巧是剖析“咽喉”的引申义（即关键要道），并结合材料中“互联互通”“洲际货物贸易”进行因果推导。解题思路顺序为：海峡的自然属性（狭窄水道、捷径）→ 经济价值（缩短航程、降低成本）→ 交通地位（控制贸易命脉）。 【小问4详解】 解题关键是提取材料中的关键词“资源的宝库”“互联互通”“海洋运输”，将抽象概念具体化。答题需采用“总—分”结构，从资源（需具体举例生物、矿产等）和交通（需具体举例海运贸易）两个维度进行论证，注意语言的规范性与专业性。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026—2027学年度第一学期期中质量检测 七年级地理 （2026.11） 注意事项： 1．本试题共8页，分选择题部分和非选择题部分，选择题部分满分50分，非选择题部分满分50分。全卷满分100分，考试用时60分钟。 2．答题前，请考生务必将自己的学校、姓名、班级、座号、准考证号写在答题卡的规定位置，并同时将考点、姓名、准考证号、座号写在试卷的规定位置。 3．答题时，选择题部分每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。非选择题部分，用0.5毫米黑色签字笔在答题卡上题号所提示的答题区域作答。直接在试卷上作答无效。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 选择题部分 共50分 一、选择题部分共25小题，每小题2分，共50分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目的要求。 2026年5月24日，神舟二十三号载人飞船成功发射。在空间站驻留期间，航天员将在微重力物理科学、空间新技术等领域开展多项实验，续写我国太空探索辉煌篇章。下图为我国空间站与天体系统级别示意。据此完成下面小题。 1. 地球所处的宇宙环境，按照从小到大的顺序排列为（ ） A. 银河系——地月系——太阳系——可观测宇宙 B. 可观测宇宙——太阳系——银河系——地月系 C. 地月系——太阳系——银河系——可观测宇宙 D. 银河系——可观测宇宙——太阳系——地月系 2. 本次航天员进行的科学实验可以（ ） A. 解决全球资源短缺 B. 实现人类太空移民 C. 改变地球气候环境 D. 推动人类科技进步 3. 下列事件属于我国太空探索成就的是（ ） ①“地壳一号”地球钻探②“天问一号”火星探测 ③“C919”大飞机首飞④“嫦娥六号”月球探测 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 4. 我国进行太空探索的意义主要是（ ） ①为人类和平利用太空贡献中国方案②利用太空物理环境进行科学实验 ③探索空间环境对人类生存的影响④开发利用太空中丰富的生物资源 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 同学们用泡沫球尝试制作地球仪。下图为某同学制作过程及作品示意。据此完成下面小题。 5. 下列制作地球仪的步骤排序合理的是（ ） ①将小球固定在支架上②用小木棍贯穿小球 ③确定两个对称点作为两极点④绘出若干条经线和纬线 A. ①②③④ B. ②①③④ C. ③②①④ D. ④②①③ 6. 关于制作地球仪说法正确的是（ ） A. 绘制的线都相交于南北两极 B. ab应与桌面保持66.5°夹角 C. 地球仪上最长的经线是赤道 D. a点是南极 7. 用自制地球仪演示地球运动时，正确的做法是（ ） A. 从右向左拨动地球仪绕轴旋转来演示地球自转 B. 手持地球仪顺时针绕光源旋转来演示地球公转 C. 演示地球自转时，应尽量匀速地拨动地球仪 D. 演示公转运动时，在竖直平面上移动地球仪 济南某中学开展了“观察一天中物体影子变化”实践活动。左图是窗台上固定的铅笔及其影子，右图是同学们在一天内不同时间绘制的铅笔影子形态。据此完成下面小题。 8. 铅笔应该固定在教室的（ ） A. 东边窗台 B. 西边窗台 C. 南边窗台 D. 北边窗台 9. 观测发现，一天中铅笔影子的长短变化是（ ） A. 先变短再变长 B. 逐渐变长 C. 逐渐变短 D. 先变长再变短 10. 造成一天之中铅笔影子变化的原因是（ ） A. 地球是个球体 B. 地球自转 C. 地球公转 D. 海陆的分布 生活处处皆地理。济南某中学的科学社团组织观察校园里枫树树叶，记录其在一年内“嫩芽→绿叶→红叶→落叶”的变化现象。左图为某日昼与夜示意，右图为地球公转示意。据此完成下面小题。 11. 如左图所示前后一段时间内，可观赏到的枫树树叶景象是（ ） A. 嫩芽 B. 绿叶 C. 红叶 D. 落叶 12. 读左图可知，济南当时的昼夜情况是（ ） A. 昼短夜长，昼将越来越长 B. 昼短夜长，昼将越来越短 C. 昼长夜短，昼将越来越长 D. 昼长夜短，昼将越来越短 13. 枫树树叶在一年内发生变化的主要原因是（ ） A. 地球公转 B. 地球自转 C. 天气变化 D. 人类活动 小刚报名参加了“绘制学校平面图”的实践活动，下图为他的作品。据此完成下面小题。 14. 在进行校园实地考察测量的过程中，小刚看到图右侧所示的指示牌，此时他大致位于图中的（ ） A. ①处 B. ②处 C. ③处 D. ④处 15. 在该活动中，不是小刚必须要做的是（ ） A. 明确地理事物的相对位置 B. 设计合适的图例 C. 测量校园的长度和宽度 D. 评价道路规划是否合理 16. 小刚发现学校办公楼周围还剩下4个停车位，为避免汽车被太阳照射，下午最理想的停车位是（ ） A. 车位a B. 车位b C. 车位c D. 车位d 北斗卫星导航系统是中国自主研发的全球卫星导航系统。下图为北斗卫星导航系统在手机上的应用截屏。据此完成下面小题。 17. 使用的手机导航地图属于（ ） A. 人口分布图 B. 地形图 C. 行政区划图 D. 数字地图 18. 当前前进的方向是（ ） A. 东 B. 西 C. 南 D. 北 19. 当点击屏幕“+”时（ ） A. 方向发生改变 B. 比例尺变大 C. 图幅变小 D. 显示的范围变大 图为某同学“一笔画世界”的作品图。据此完成下面小题。 20. 为了将各大洲的位置尽量画准确，应首先（ ） A. 确定起笔点 B. 标出七大洲 C. 画出重要经纬线 D. 明确绘图顺序 21. 作品图中，没有画出的大洲是（ ） A. 亚洲 B. 大洋洲 C. 非洲 D. 南极洲 22. 观察作品图，并结合所学海陆分布知识可以得出（ ） A. 欧洲主要位于高纬度地区 B. 四大洋均跨越南北半球 C. 北半球陆地面积大于海洋面积 D. 南半球海洋面积比北半球广 下图为戴马克松地图，该图在一个平面上向人类展示了无明显变形的各个大陆。据此完成下面小题。 23. 由图可看出（ ） A. 世界海陆面积比约为3∶7 B. 地球的形状和大小 C. 陆地主要集中在南半球 D. 各大洲面积大小不同 24. 下列关于图中的描述，正确的是（ ） A. a是印度洋，跨经度最广的大洋 B. 乙、丙的分界线是马六甲海峡 C. 甲是世界上面积最大的大洲 D. 丁是跨纬度最广的大洲 25. 海洋与人们生产、生活息息相关，关于合理开发海洋资源，叙述正确的是（ ） A. 禁止开发海底资源 B. 禁止任何填海造陆活动 C. 禁止过度捕捞海洋生物资源 D. 海洋面积那么大，可以任意开发海洋资源 二、非选择题，共50分 26. 地球是人类的家园。为了更好地研究地球，人们制作了地球仪。图1为地球仪示意图，图2为实景照片。阅读图文资料，完成下列要求。 （1）地球的形状是________，其最大周长约________；事实上，地球上________（存在/不存在）经线和纬线。 （2）据图判断正误。正确填“正确”，错误填“错误”。 ①所有经线都是等长的。（ ） ②纬度从赤道向两极逐渐递减。（ ） ③北纬90°是指北极圈。（ ） ④北极科考队绕航一周跨越了所有经度。（ ） 2026年7月，气象部门关注到台风“巴威”可能会在我国东南沿海登陆。图3为台风“巴威”移动路径示意图，图4为中国部分省级行政区图。 （3）对台风“巴威”移动路径进行跟踪。 ①7月9日2时～7月11日2时，该台风中心的大致移动方向是______________。 ②7月12日2时，台风中心位于（28.6°N，120.6°E），在图3中用“●”标出台风中心的位置，并补充完整7月11日2时～7月12日2时的台风移动路径___________。 ③读图3和图4，判断7月12日台风是否在我国登陆______________（是/否）。 27. 山东某地理小组以“优化老旧小区路灯系统”为主题开展项目式学习。阅读图文资料，完成下列要求。 【项目主题】优化老旧小区路灯系统 【调查研究】 （1）地理小组实地调查某小区路灯系统存在的问题并分析原因，拟定解决方案。把拟定方案的序号填在相应位置。 A___________；B___________；C___________ 【项目实施】 任务一：智慧启闭系统时间的设定 通常，将智慧启闭系统的开灯时间设置在日落后15分钟，关灯时间设置在日出前15分钟。同学们收集整理了当地一年的日出日落时间并绘图（图1）。 （2）一年内每天日出日落时间不同，这是由于地球的__________运动造成的。结合图1，设定夏至日开灯时间为__________，从夏至日到冬至日每天路灯亮灯时长应该越来越__________（长/短）。 任务二：太阳能路灯光伏板的安装 模拟实验；用手电筒的光线模拟太阳光的直射与斜射，观察同一束光线照亮的面积与亮度状况有何不同（图2）。 （3）据图2描述实验现象：光线直射时，照亮的面积__________（大/小），亮度__________（高/低）；光线斜射时，照亮的面积__________（大/小），亮度__________（高/低）。 （4）实验结论及安装建议：光伏板与太阳光线__________（垂直/倾斜）时发电效果最好，安装时应结合当地纬度，设置光伏板角度。 任务三：太阳能路灯的合理布局 （5）图3为该小区规划图。通常，每隔15米安装一个太阳能路灯较为合理，规划图上两灯应相隔__________厘米。正午时刻2号楼的影子最有可能遮挡__________（A/B）处的太阳能路灯，影响光伏板的发电效果。 28. 某中学地理兴趣小组在老师的指导下进行“地形建模·实践应用”的探究学习活动。阅读图文资料，完成下列要求。 【地形建模】 在老师的指导下，同学们尝试用马铃薯制作等高线地形图和分层设色地形图（图1）。 （1）正确顺序是__________—__________—__________—__________。（填序号） （2）为使等高线地形图描绘更加准确，在制作过程中有以下事项需要注意：将马铃薯切片的过程中，要用刀沿__________（竖直/水平）方向按照一定的厚度切片；在画出每片马铃薯底边轮廓的环节中，要让中心点和方向__________（不变/自由），在纸上按由大到小的顺序绘制__________。 【实践应用】 滑翔伞运动是一项利用翼型伞衣，从高处起飞，在空中进行滑翔的航空运动。图2为我国某滑翔伞基地附近等高线地形图，图3为实际景观照片。 （3）分析该地发展滑翔伞运动的优势条件，完成思维导图。 ①________；②_______；③_______；④________；⑤________ （4）当地政府拟修建两条登山路线，路线A为“休闲步道”，线路B为“挑战步道”。请任选其一，说明设计理由____________________________________________________________。 29. 北极航道被称为“冰上丝绸之路”。随着气候变暖，近年来冰雪融化加速，北极航道逐步开通。下图为北极航道和传统航道示意图。阅读图文资料，完成下列要求。 （1）两条航道加强了A__________洲、B__________洲、C__________洲三大洲的经济联系。 海洋有互联互通的特点，沿海国家对外贸易，特别是全球洲际货物贸易，主要是通过海洋运输完成的。 （2）两条航道经过了许多重要的海峡和运河，根据上图完成表格。 海峡或运河 沟通的海洋 马六甲海峡 甲________和乙________ ①________ 红海和地中海 ②________ 乙________和丙________ （3）结合图文资料，分析海峡被称为海上交通线“咽喉”的原因。 海洋是人类赖以生存的“蓝色家园”，为人类生存和发展提供丰富多样的海洋资源，被称为“资源的宝库”“生命的摇篮”。 （4）举例说明海洋对我们生产生活的有利影响。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $