天津市弘毅中学2026-2027学年高三上学期10月月考政治试卷

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学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材以及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!天津市弘毅中学2026一2027学年度第一学期过程性诊断1

高三思想政治

本试卷满分100分,考试用时60分钟。

一、单选题(每题2.5分,共20题,合计50分)

1. 某作家在撰写一部乡土小说时,为刻画一位淳朴的老农形象,在脑海中反复勾勒老农布满皱纹的脸庞、粗糙干裂的双手以及佝偻行走的姿态,最终用细腻的笔触将这些画面生动地呈现在稿纸上。在这一创作过程中,该作家(    )

①在思维运行方式上,充分发挥了想象的作用

②运用抽象思维,通过概念界定人物的性格特征

③在思维运行方式上,具有严谨推导的逻辑特征

④运用形象思维,以感性形象作为思维的基本单元

A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④

2. 在解读国际外交博弈时,四位从业者对“逻辑”的用法解读如下:

①观察员:某些国家编造的说辞,背后是强权政治的逻辑——“思维方法”

②教师:辨析舆论谬误,需要系统学习逻辑——“逻辑规律与规则”

③研究员:霸权行径注定不得人心,这是历史演进的逻辑——“规律”

④媒体人:各国交往要顺应时代发展的逻辑——“逻辑学”

从“逻辑”的多种含义角度,其中对应正确的是(    )

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

3. “标注‘120W’,充电速度却慢得像蜗牛!”张先生在某电商平台购买了一款宣称“120W快充”的充电器,实际功率远低于标示值,“120W”实际上是一个注册商标,而非对产品性能的如实描述。此类“心机商标”的持有者(   )

A. 违背了思维的明确性要求,在“是”与“非”之间骑墙居中

B. 违背了思维的确定性要求,犯了“偷换概念”的错误

C. 违背了思维的一致性要求,思维出现了不融贯一致的错误

D. 通过法律途径获得注册商标,没有违背逻辑思维的基本要求

4. 2025年10月,某市启动“城市交通拥堵治理三年行动计划”。相关部门先对全市主干道的车流量、事故频次、公共交通分担率等数据进行了为期半年的动态监测,据此建立交通模型,预测未来两年早晚高峰通行能力变化,并设定每季度可量化考核的缓堵指标,定期根据实际效果调整信号灯配时和公交线路。该治page number 0

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理思路反映了科学思维(   )

①具有直接性,透过交通现象看到事物本质

②结果具有精准性,能接受实践的严格检验

③结果具有预见性,对交通通行情况有合理推断

④追求认识的客观性,坚持从交通治理实际出发

A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④

5. 对以下逻辑思维规则理解正确的是(    )

①热带水果是海南出产的甜味果品——犯“定义过窄”的逻辑错误

②海南特色水产分为和乐蟹、龙虾两类——犯“划分不全”的逻辑错误

③所有福山咖啡都是海南特色农产品——有些海南特色农产品不是福山咖啡

④只有保护好海南红树林,才能维护近海生物多样性——否定后件就能否定前件

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

6. 某中学逻辑学兴趣小组开展学习讨论,存在如下观点,观点正确的有(    )

观点①

人类的认识能力既是无限的,又是有限的。该观点违背了思维一致性要求

观点②

该花是黑色,该花又是白色的。这两个判断必有一假

观点③

甲是乙的同学,乙是丙的同学。甲与乙的“同学”关系是非传递关系

观点④

“有些安全威胁是传统安全威胁”通过换质推理可得出“有些安全威胁不是现代安全威胁”

 

A. 1个 B. 2个

C. 3个 D. 4个

7. 斑马鱼是原产于南亚恒河流域的小型鱼类,体形呈纺锤状,因全身布满多条深蓝色纵条纹似斑马而得名。其基因与人类基因相似度高且体形小、繁殖快、发育周期短,成为生命科学领域模式生物的“后起之秀”,被称为“水中小白鼠(科学实验载体)”。下列分析正确的是(   )

A. 依据斑马鱼外形类似斑马,得出其名称,运用了求同法

B. 将斑马鱼概括为“水中小白鼠”,运用了思维抽象的方法

C. 斑马鱼具备多项优势使其成为模式生物,属于简单枚举归纳推理

D. 斑马鱼体表有多条深蓝色纵条纹,属于对斑马鱼本质属性的把握

8. 有观点提出,化肥含有钙镁氮磷钾,是植物生长必需养分,粉末状态植物更容易吸收;石煤渣同样含有page number 1

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钙镁氮磷钾,因此,把石煤渣磨成粉末,植物也一定容易吸收,下列分析正确的是(    )

①该推理属于类比推理,但是犯了机械类比的逻辑谬误

②该推理属于演绎推理,前提真实,结论必然可靠

③该推理只看到表面化学元素相似,忽略物质内部结构的本质差异

④该推理运用求同法,属于探求因果联系的不完全归纳推理

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

9. 为推进实现“双碳”目标,某团队选取15个生态保护重点区为样本,分析森林覆盖率提升对碳汇、生态旅游收入、生物多样性的影响,归纳共性后构建生态产品价值转化模型。该模型已在多个生态保护区试点运用,并取得阶段性成效。这一过程(   )

①遵循了从特殊到普遍再到特殊的认识秩序

②在分析的指导下综合,在综合的基础上分析

③充分发挥主观能动性,突破了客观规律的制约

④运用不完全归纳推理概括出生态产品价值转化模型

A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④

10. 长期以来,农业生产中施肥浇水全凭经验和感觉。一位农学教授对传统经验进行系统分析、去伪存真、总结概括,研究、开发出“基于模型的精确作物管理技术”,用来指导农民定时定量科学种田,取得了增产增收的显著成效。定时定量科学种田取得显著成效说明(   )

①量变必然实现事物的飞跃      

②量变表现在现实中就是出现了新事物

③要坚持适度原则              

④量变和质变是辩证统一的

A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ③④

11. 近年来,“票根经济”一词持续出圈。一张演出或景区票根,可以联动餐饮、住宿等多重消费权益,将单次消费延伸为链式消费。发展“票根经济”,既要看到其拉动消费的积极作用,也要防范过度营销、数据泄露等风险。对此,下列分析正确的是(    )

A. 将票根由单一消费凭证拓展为多元消费纽带,实现了思维抽象到思维具体的飞跃

B. 既看到票根经济的红利,又警惕其潜在风险,坚持了“适度”的辩证思维

C. 依托票根串联吃住行游购娱多场景链式消费,运用了联想思维的迁移方法

D. 推动票根经济从短期营销活动走向常态化发展,实现渐进性与连续性的统一

12. 当下非遗产业摆脱单一展品展览模式,衍生出“非遗+研学”“非遗+手工体验”“非遗+城市文旅打page number 2

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