精品解析：吉林省长春市榆树市慧望初级中学 2024-2025学年八年级上学期10月期中道德与法治试题

吉林省长春市榆树市慧望初级中学2024-2025学年八年级上学期 10月期中道德与法治试题 一、选择题：本题共15小题，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。1-10题每小题1分，11-15题每小题2分。 1. 作为社会的一员，我们要遵守社会规则。下列行为属于遵守规则的是（ ） A. 过马路时闯红灯 B. 在图书馆大声喧哗 C. 在名胜古迹上乱涂乱画 D. 演出结束后同学们有序退场 【答案】D 【解析】 【详解】A：过马路时闯红灯违反了交通法规，属于违反规则的行为，故A说法错误； B：在图书馆大声喧哗违反了公共场所秩序，属于违反规则的行为，故B说法错误； C：在名胜古迹上乱涂乱画违反了文物保护规定和社会公德，属于违反规则的行为，故C说法错误； D：演出结束后同学们有序退场维护了良好的公共秩序，属于遵守规则的行为，故D符合题意。 2. 有观点认为，青少年要把网络当成工具，而不要成为网络的奴隶。该观点（ ） A. 强调了要合理利用网络 B. 否定了网络的消极作用 C. 强调了自由是有界限的 D. 否定了网络的积极作用 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络。 A：青少年要把网络当成工具，而不要成为网络的奴隶，强调了青少年要合理利用网络，趋利避害，发挥网络的积极作用，故A符合题意； BD：题文观点表明网络既有积极作用，也有消极作用，故BD说法错误； C：自由有界限在题文中没有体现，故C不符合题意； 故本题选A。 3. 盐城市某街道组织网格员走进小区，开展禁止电动车入楼消防安全宣传活动，宣讲相关法律法规，维护高层住宅安全。假如你是该小区居民，你应该（ ） A. 积极参与宪法修订 B. 合理规划出行路线 C. 自觉遵守法律规范 D. 尊重他人停车行为 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查自觉遵守规则。 C：分析题文可知，作为小区居民，应该自觉遵守法律规范，配合街道组织的禁止电动车入楼的相关规定，确保高层住宅安全，故C正确； A：宪法修订是国家层面的事情，居民一般不能直接参与，故A错误； B：合理规划出行路线与禁止电动车入楼的活动主旨关联不大，故B错误； D：题干强调的是自身要遵守规定，而不是尊重他人停车行为，故D错误； 故本题选C。 4. 下边漫画警示我们青少年要（ ） A. 学会“信息节食” B. 学会辨析网络信息 C. 自觉抵制人工智能 D. 营造清朗网络空间 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查合理使用网络。 B：分析题文，这幅漫画中，利用AI换脸和拟声技术佯装熟人实施诈骗的行为，这说明网络信息良莠不齐，警示我们青少年要学会辨析网络信息；故B符合题意； A：“信息节食”通常指的是在面对海量网络信息时，有选择地获取和利用信息，避免被无用信息淹没。而漫画中的重点在于对诈骗信息的辨别，并非信息过多的问题，故A不符合题意； C：人工智能本身是一种有益的技术，不能因为可能被用于不良用途就盲目抵制，我们应该合理利用和规范其发展，故C错误； D：营造清朗网络空间是全社会的责任，题文中旨在强调青少年要学会辨析网络信息，故D错误； 故本题选B。 5. 一名游客朝兵马俑坑里扔烟头的视频引发锐评：这种行为坑的是文物，也暴露出文明素质的大坑。对此，认识正确的是（ ） A. 举止文明已成为每个人的共识 B. 文明有礼是具有强制力的法律规范 C. 扔烟头是小事，不应小题大做 D. 当事人不尊重文物，也不尊重自己 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对尊重的理解。 D：分析题文，当事人朝兵马俑坑里扔烟头，既不尊重珍贵的文物，也体现出其自身文明素质的缺失，不懂得尊重自己，故D正确； A：举止文明已成为每个人的共识过于绝对，现实中仍存在不文明行为；故A错误； B：文明有礼是道德规范，而非具有强制力的法律规范；故B错误； C：扔烟头看似是小事，但在兵马俑坑这种重要文物场所就是大事，不能说是小题大做，这种行为是对文物的不尊重和破坏；故C错误； 故本题选D。 6. 下列违法行为对应的法律责任正确的是（ ） A. 谎报险情——刑事责任 B. 破坏铁路封闭网——民事责任 C. 非法出售濒危野生动物——刑事责任 D. 拾得遗失物拒绝归还——行政责任 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查违法行为的分类。 A：谎报险情一般是行政责任，而非刑事责任，故A错误； B：破坏铁路封闭网是行政责任，故B错误； C：非法出售濒危野生动物属于严重违法行为，要承担刑事责任，故C正确； D：拾得遗失物拒绝归还属于民事责任，故D错误； 故本题选C。 7. 李某在体育馆观赛时，扰乱比赛秩序，经工作人员多次劝阻无效，被民警带走。公安机关给予李某警告处罚。李某的行为属于（ ） A. 民事违法行为 B. 行政违法行为 C. 刑事违法行为 D. 严重违法行为 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查违法行为的分类。 ABCD：分析题文，李某在体育馆观赛时扰乱比赛秩序，被公安机关给予警告处罚；行政违法行为是指违反行政法律规范，应当受到行政处分或行政处罚的行为；故李某的行为属于行政违法行为；故B符合题意；ACD错误； 故本题选B。 8. 中学生小闽发现邻居行迹神秘，通过观察怀疑他们在实施违法行为，于是拨打报警电话，为公安机关侦破案件提供了重要线索。小闽的行为值得我们学习的是（ ） A. 自己遭遇侵害时学会依法求助 B. 惩恶扬善，制裁违法犯罪行为 C. 敢于并善于同违法犯罪作斗争 D. 杜绝不良行为，预防违法犯罪 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查敢于并善于同违法犯罪作斗争。 C：分析题文，小闽发现邻居行迹神秘，怀疑他们在实施违法行为后拨打报警电话，为公安机关侦破案件提供重要线索，这体现了小闽敢于并善于同违法犯罪作斗争，故C符合题意； A：材料中小闽并非自己遭遇侵害，而是发现他人可能的违法行为，故A不符合题意； B：公民个人没有制裁违法犯罪行为的权力，制裁违法犯罪是国家机关的职责，故B错误； D：材料中未体现小闽杜绝不良行为和预防违法犯罪的相关内容，故D不符合题意； 故本题选C。 9. “请人批评，要说‘指教’；请人指点，要说‘赐教’：麻烦别人，要说‘打扰’。”这启示我们要（ ） A. 爱岗敬业 B. 信守承诺 C. 关爱他人 D. 以礼待人 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查以礼待人。 D：文明有礼有利于社会和谐，有利于构建良好的人际关系。题干中“指教、赐教、打扰”等词体现了我们要以礼待人，故D正确； ABC：材料未涉及爱岗敬业、信守承诺、关爱他人，故排除ABC； 故本题选D。 10. 换位思考是正确处理人际关系的一种智慧。下列能体现换位思考的是（ ） A. 妈妈说我穿着另类——穿什么是我自己的事情，不用你管 B. 路上遇到同学，遭到对方白眼——难道是我做错什么了吗 C. 妈妈太烦人，总要我多穿点——这就是妈妈爱我的方式吧 D. 学习退步被老师批评——老师对我要求太严格，受不了啦 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对换位思考的理解。 A：妈妈说穿着另类，自己回应“穿什么是我自己的事情，不用你管”，这没有体现换位思考，没有站在妈妈的角度考虑她的看法和关心；故A错误； B：路上遇到同学遭白眼就觉得是自己做错了什么，这种自我怀疑不一定是换位思考，有可能是过度的自我归因，缺乏对他人可能存在问题的考虑；故B错误； C：妈妈总让多穿点，能想到“这就是妈妈爱我的方式吧”，这体现了换位思考，从妈妈关心自己的角度去理解妈妈的行为；故C正确； D：学习退步被老师批评，觉得老师要求太严格受不了，没有从老师希望自己进步的角度去思考，不是换位思考；故D错误； 故本题选C。 11. 社交是青少年走向社会的重要途径之一。如今，部分青少年不是宅家，就是与手机游戏相伴，在日光下呼朋唤友奔跑嬉闹的场景已逐渐消失，他们不愿主动参与社会生活，融入社会，有的甚至产生社交恐惧。为克服“社交恐惧”，你建议（ ） ①养成健康生活方式和良好的行为习惯 ②积极参与社会生活，养成亲社会行为 ③关注自我发展，积极谋求个人的利益 ④拒绝融入社会，寻求自身的舒适安逸 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查养成健康生活方式、养成亲社会行为。 ①②：结合所学知识可知，为克服“社交恐惧”，应该要养成健康生活方式和良好的行为习惯，保持规律的作息、合理的饮食和适度的运动，有助于提升自身的精神状态和自信心，从而更愿意参与社交活动，还要积极参与社会生活，养成亲社会行为；通过参与志愿服务、社区活动、兴趣小组等，增加与他人接触和交流的机会，逐渐克服社交恐惧；故①②符合题意； ③：过于关注个人利益可能会导致在社交中过于自我，不利于与他人建立良好的关系；故③错误； ④：人是社会性动物，脱离社会会导致个人发展受限，社交能力退化，加重社交恐惧；故④错误； 故本题选A。 12. 近年来，许多学校积极组织学生进行社会实践，开展乡村踏青、企业研学、烈士陵园祭奠英烈等活动。这些活动可以引导学生（ ） ①感受成就，珍惜幸福生活②正视不足，担忧前途命运 ③动手实践，掌握各种技能④培根铸魂，涵养家国情怀 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查养成亲社会行为。 ①④：分析题文，学校组织的乡村踏青、企业研学、烈士陵园祭奠英烈等活动，可以引导学生感受国家发展的成就，珍惜当下的幸福生活。同时，祭奠英烈等活动能够培根铸魂，涵养学生的家国情怀；故①④符合题意； ②：“正视不足，担忧前途命运”并非这些活动的主要引导方向，这些活动更多的是带来积极的影响和教育意义；故②不符合题意； ③：“掌握各种技能”的表述过于绝对，这些活动主要是培养学生的综合素质和家国情怀，不一定能让学生掌握各种技能；故③错误； 故本题选B。 13. 《中华人民共和国反食品浪费法》规定：禁止制作、发布、传播宣扬量大多吃、暴饮暴食等浪费食品的节目或者音视频信息。对违反规定的，可给予警告、罚款、责令停业整顿等处罚。上述规定（ ） ①弘扬了勤俭节约的传统美德 ②表明浪费食物要受刑罚处罚 ③有利于约束媒体弘扬正能量 ④引导公众树立正确消费观念 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：禁止制作、传播宣扬浪费食品的信息，体现了国家对勤俭节约传统美德的重视与弘扬，故①符合题意； ②：题干中提到的警告、罚款、责令停业整顿属于行政处罚，刑罚是针对犯罪行为的处罚，二者性质不同，故②说法错误； ③：法律约束的是媒体传播浪费信息的违规行为，而非约束其弘扬正能量，“约束”与“弘扬正能量”搭配不当，故③说法错误； ④：通过法律规范食品相关信息传播，有利于引导公众摒弃暴饮暴食等陋习，树立正确消费观念，故④符合题意； 14. 预防就是保护，治理也是挽救。针对未成年人犯罪总体呈上升趋势，低龄未成年人犯罪占比上升的这一现象，青少年应该（ ） ①杜绝不良行为，远离违法犯罪②积极见义勇为，用法律制裁违法犯罪 ③自觉遵章守法，依法规范自己的行为④实施社会保护，保障未成年人合法权益 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查预防犯罪的要求。 ①③：分析题文，青少年杜绝不良行为，远离违法犯罪，能够有效预防自身走向犯罪道路；自觉遵章守法，依法规范自己的行为，有助于养成良好的行为习惯，降低犯罪的可能性；故①③符合题意； ②：青少年在面对违法犯罪时，首先要保护自身安全，不提倡盲目见义勇为，且制裁违法犯罪是国家执法机关的职责；故②错误； ④：实施社会保护，保障未成年人合法权益，这是社会和国家的责任，而非青少年自身能做到的；故④错误； 故本题选B。 15. 漫画《谦让》启示我们（ ） ①文明有礼，要用语文明 ②尊重他人，要欣赏他人 ③尊重他人，要换位思考 ④关爱他人，要讲究策略 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查文明有礼、尊重他人。 ①③：分析漫画，漫画《谦让》中，年轻人因觉得老年人体力弱而让座，老年人因觉得年轻人压力大而让座；双方都使用了礼貌用语“请坐”，这启示我们要文明有礼，要用语文明； 学会尊重他人，要换位思考；故①③符合题意； ②④：题干漫画没有涉及欣赏他人、关爱他人要讲究策略；故②④不符合题意； 故本题选A。 二、非选择题：本题共5小题，井40分 16. 阅读材料，完成下列要求。 为充分发挥诚信典型的示范带动作用，大力弘扬诚信文化，积极推进诚信建设，我国已连续多次开展全国诚实守信道德模范、“诚信之星”评选活动。对此小吉发表了看法： （1）你赞成小吉的看法吗？请运用所学知识说明理由。 （2）践行诚信，从我做起。请列举两项中学生在日常生活中的诚信行为。 【答案】（1）我赞成小吉的看法。 ①“人无信不立”，诚信是一个人的安身立命之本，是我们融入社会的“通行证”。一个人真诚老实、笃守诺言，无论走到哪里都能赢得信任。相反，如果弄虚作假、口是心非，就会处处碰壁，甚至无法立身处世。 ②“国无信则衰”，诚信促进社会文明、国家兴旺。国与国之间的交往也需要诚信，提高国家的形象和声誉，增强国家的文化软实力。 （2）①考试时独立完成，不抄袭作弊。②答应同学的事情，努力做到，不失信于人。 【解析】 【分析】考点考查：诚信。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：道德修养。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用诚信的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：人无信不立→可链接诚信是一个人的安身立命之本； 关键词②：国无信则衰→可链接诚信促进社会文明、国家兴旺； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查诚信行为，是开放性主观题，答案言之有理即可。 17. 根据案例，进行点评。 小杰平时经常无视学校规定搞恶作剧。有一次他故意抽掉前排女同学的凳子，致使该同学坐空严重受伤，最终被法院判决向该同学赔偿医疗费、精神损失费等10万余元。 点评：_________________________________。 【答案】小杰的行为是错误的。他无视学校规定搞恶作剧，故意抽掉前排女同学凳子致其受伤，侵犯了他人的生命健康权，违反了学校纪律，也违反了民事法律法规，是违法行为，应承担相应的法律责任，我们应增强规则意识和法律意识，尊重他人权利，不做违法违规之事 【解析】 【详解】从设问中可知要考查违法行为、生命健康权、规则意识的知识，并且要结合小杰的案例，需要对材料内容进行关键词提炼： 无视校规、恶作剧，可知该行为错误，违反校纪，缺乏规则意识； 抽掉凳子、致使受伤，可知该行为侵害他人生命健康权； 法院判决、赔偿费用，可知该行为属于民事违法，要承担法律责任。 18. 2024年1月1日，《中华人民共和国爱国主义教育法》正式施行。某校师生准备开展主题活动，请你完成方案的部分内容。 主题活动方案 （1）活动主题_______________ （2）活动要求_______________ （3）活动环节 校友交流：他曾在毕业论文致谢中写道：“我要向伟大的祖国致以最高的敬意和感激之情。正是得益于稳定和谐的社会环境，我才能在和平岁月中潜心研读，无需担忧战乱与饥饿的袭扰” 家长分享：从事地下工作的烈士张伯藩没有留下一张照片，但他“不拿群众一针一线”深刻影响着家族的每一代人 律师普法：未成年人的父母或者其他监护人应当把热爱祖国融入家庭教育，支持、配合学校开展爱国主义教育教学活动，引导、鼓励未成年人参加爱国主义教育社会活动。 【答案】 ①. 弘扬爱国主义精神，做新时代有为青年。 ②. 积极参与，认真聆听，从校友、家长和律师的分享中汲取精神力量。结合自身实际，思考如何在日常生活中践行爱国主义。活动中保持秩序，尊重他人发言，积极互动交流。活动后撰写心得体会，将爱国主义情感转化为实际行动。 【解析】 【详解】本题考查《中华人民共和国爱国主义教育法》主题活动的活动主题和活动要求，为开放性试题，符合题意即可。 19. 根据报道，回答问题。   2024年10月14日，湖北省襄阳市中级人民法院一审公开宣判辽宁省政府原党红成员、副省长，省公安厅原党委书记、厅长王大伟直接或者通过他人非法收受钱款、汽车等财物，共计折合人民币5.55亿余元的受贿一案，对被告人王大伟以受贿罪判处死刑缓期二年执行，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产，在其死刑缓期执行二年期满依法减为无期徒刑后，终身监禁，不得减刑、假释。对王大伟受贿所得财物及孳息依法予以追缴，上缴国库。不足部分继续道墩。 （1）这一公开宣判说明什么? （2）王大伟以受贿罪被判处死刑和剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产分别属于怎样的刑罚? （3）这一案例对我们有何启示? 【答案】（1）说明我国坚持依法治国基本方略，法律面前人人平等，违法犯罪行为必将受到法律制裁。 （2）判处死刑缓期二年执行属于主刑；剥夺政治权利终身、没收个人全部财产属于附加刑。 （3）要树立正确的价值观和权力观，遵守法律法规，依法行使权力；要珍惜美好生活，自觉抵制不良诱惑，廉洁自律；要增强法治观念，自觉守法，不做违法犯罪之事。 【解析】 【小问1详解】 设问要求回答公开宣判说明的问题，需要从材料中提炼关键词，并结合教材知识作答。 襄阳市中级人民法院一审公开宣判辽宁省政府原党红成员、制省长，省公安厅原党委书记、厅长王大伟，可联系我国坚持依法治国基本方略，法律面前人人平等，违法犯罪行为必将受到法律制裁。 【小问2详解】 从设问中可知要考查刑罚的种类的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼。 王大伟以受贿罪判处死刑，可联系主刑； 剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产，可联系附加刑。 【小问3详解】 设问要求回答案例对我们的启示，需要从材料中提炼关键词，并结合教材知识作答。 襄阳市中级人民法院一审公开宣判辽宁省政府原党红成员、副省长、省公安厅原党委书记、厅长王大伟，可联系遵守法律法规，依法行使权力；预防违法犯罪的要求。 20. 党中央、国务院高度重视未成年人网络保护工作，2024年1月1日，我国首部专门性的未成年人网络保护综合立法《未成年人网络保护条例》正式施行，标志着我国未成年人网络保护法治建设进入新阶段。小林所在的学校开展主题教育活动，请你一同参与。 【知法懂法，提高意识】 （1）请你写出两部保护未成年人的法律。 【以图说法，明事析理】 （2）初中生没时间写作业违犯什么法律? （3）观察图片，说明其影响? 【安全守护，铸牢防线】 活动结束后，学校打算制订“互联网使用指导手册”,帮助同学们铸牢自我保护的防火墙。 （4）学校向全体同学征集手册内容，请你将下列内容补充完整。 ★安全上网注意事项 ①________。②________。 ★文明上网注意事项 ①________。②________。 【答案】（1）《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。 （2）不违反法律。 （3）影响学习成绩，不利于知识的积累和能力的提升；可能导致视力下降、身体发育不良等健康问题；容易沉迷网络，影响身心健康发展，甚至可能走上违法犯罪道路。 （4） ①. 不随意点击不明链接，防止网络诈骗和恶意软件入侵，不轻易透露个人隐私信息，如姓名、身份证号、家庭住址等 ②. 使用公共网络时，注意保护个人信息安全，避免在不安全的网络环境中进行涉及个人财产等重要操作；安装正版杀毒软件和防火墙，定期更新系统和软件，防范网络安全风险 ③. 遵守网络道德规范，文明交流，不使用不文明语言。不传播虚假信息、谣言和不良内容，做到不信谣、不传谣 ④. 尊重他人的知识产权，不抄袭、盗用他人作品。合理安排上网时间，不沉迷网络游戏，避免影响正常学习和生活 【解析】 【小问1详解】 略。 【小问2详解】 从设问中可知要考查违法行为的判定的知识，并且要结合漫画情景，需要对材料内容进行关键词提炼： 没时间写作业，可知该情形不属于违法行为。 【小问3详解】 从设问中可知要考查沉迷网络的危害的知识，并且要结合漫画，需要对材料内容进行关键词提炼： 没时间写作业，可知耽误学业，不利于知识学习； 没时间看书、忘记打球，可知挤占运动休息时间，损害身体健康； 沉迷电脑，可知容易沉溺网络，不利于身心健康，甚至诱发违法犯罪。 【小问4详解】 设问要求回答安全上网和文明上网的注意事项，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 吉林省长春市榆树市慧望初级中学2024-2025学年八年级上学期 10月期中道德与法治试题 一、选择题：本题共15小题，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。1-10题每小题1分，11-15题每小题2分。 1. 作为社会的一员，我们要遵守社会规则。下列行为属于遵守规则的是（ ） A. 过马路时闯红灯 B. 在图书馆大声喧哗 C. 在名胜古迹上乱涂乱画 D. 演出结束后同学们有序退场 2. 有观点认为，青少年要把网络当成工具，而不要成为网络的奴隶。该观点（ ） A. 强调了要合理利用网络 B. 否定了网络的消极作用 C. 强调了自由是有界限的 D. 否定了网络的积极作用 3. 盐城市某街道组织网格员走进小区，开展禁止电动车入楼消防安全宣传活动，宣讲相关法律法规，维护高层住宅安全。假如你是该小区居民，你应该（ ） A. 积极参与宪法修订 B. 合理规划出行路线 C. 自觉遵守法律规范 D. 尊重他人停车行为 4. 下边漫画警示我们青少年要（ ） A. 学会“信息节食” B. 学会辨析网络信息 C. 自觉抵制人工智能 D. 营造清朗网络空间 5. 一名游客朝兵马俑坑里扔烟头的视频引发锐评：这种行为坑的是文物，也暴露出文明素质的大坑。对此，认识正确的是（ ） A. 举止文明已成为每个人的共识 B. 文明有礼是具有强制力的法律规范 C. 扔烟头是小事，不应小题大做 D. 当事人不尊重文物，也不尊重自己 6. 下列违法行为对应的法律责任正确的是（ ） A. 谎报险情——刑事责任 B. 破坏铁路封闭网——民事责任 C. 非法出售濒危野生动物——刑事责任 D. 拾得遗失物拒绝归还——行政责任 7. 李某在体育馆观赛时，扰乱比赛秩序，经工作人员多次劝阻无效，被民警带走。公安机关给予李某警告处罚。李某的行为属于（ ） A. 民事违法行为 B. 行政违法行为 C. 刑事违法行为 D. 严重违法行为 8. 中学生小闽发现邻居行迹神秘，通过观察怀疑他们在实施违法行为，于是拨打报警电话，为公安机关侦破案件提供了重要线索。小闽的行为值得我们学习的是（ ） A. 自己遭遇侵害时学会依法求助 B. 惩恶扬善，制裁违法犯罪行为 C. 敢于并善于同违法犯罪作斗争 D. 杜绝不良行为，预防违法犯罪 9. “请人批评，要说‘指教’；请人指点，要说‘赐教’：麻烦别人，要说‘打扰’。”这启示我们要（ ） A. 爱岗敬业 B. 信守承诺 C. 关爱他人 D. 以礼待人 10. 换位思考是正确处理人际关系的一种智慧。下列能体现换位思考的是（ ） A. 妈妈说我穿着另类——穿什么是我自己的事情，不用你管 B. 路上遇到同学，遭到对方白眼——难道是我做错什么了吗 C. 妈妈太烦人，总要我多穿点——这就是妈妈爱我的方式吧 D. 学习退步被老师批评——老师对我要求太严格，受不了啦 11. 社交是青少年走向社会的重要途径之一。如今，部分青少年不是宅家，就是与手机游戏相伴，在日光下呼朋唤友奔跑嬉闹的场景已逐渐消失，他们不愿主动参与社会生活，融入社会，有的甚至产生社交恐惧。为克服“社交恐惧”，你建议（ ） ①养成健康生活方式和良好的行为习惯 ②积极参与社会生活，养成亲社会行为 ③关注自我发展，积极谋求个人的利益 ④拒绝融入社会，寻求自身的舒适安逸 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. 近年来，许多学校积极组织学生进行社会实践，开展乡村踏青、企业研学、烈士陵园祭奠英烈等活动。这些活动可以引导学生（ ） ①感受成就，珍惜幸福生活②正视不足，担忧前途命运 ③动手实践，掌握各种技能④培根铸魂，涵养家国情怀 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 13. 《中华人民共和国反食品浪费法》规定：禁止制作、发布、传播宣扬量大多吃、暴饮暴食等浪费食品的节目或者音视频信息。对违反规定的，可给予警告、罚款、责令停业整顿等处罚。上述规定（ ） ①弘扬了勤俭节约的传统美德 ②表明浪费食物要受刑罚处罚 ③有利于约束媒体弘扬正能量 ④引导公众树立正确消费观念 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 14. 预防就是保护，治理也是挽救。针对未成年人犯罪总体呈上升趋势，低龄未成年人犯罪占比上升的这一现象，青少年应该（ ） ①杜绝不良行为，远离违法犯罪②积极见义勇为，用法律制裁违法犯罪 ③自觉遵章守法，依法规范自己的行为④实施社会保护，保障未成年人合法权益 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 15. 漫画《谦让》启示我们（ ） ①文明有礼，要用语文明 ②尊重他人，要欣赏他人 ③尊重他人，要换位思考 ④关爱他人，要讲究策略 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 二、非选择题：本题共5小题，井40分 16. 阅读材料，完成下列要求。 为充分发挥诚信典型的示范带动作用，大力弘扬诚信文化，积极推进诚信建设，我国已连续多次开展全国诚实守信道德模范、“诚信之星”评选活动。对此小吉发表了看法： （1）你赞成小吉的看法吗？请运用所学知识说明理由。 （2）践行诚信，从我做起。请列举两项中学生在日常生活中的诚信行为。 17. 根据案例，进行点评。 小杰平时经常无视学校规定搞恶作剧。有一次他故意抽掉前排女同学的凳子，致使该同学坐空严重受伤，最终被法院判决向该同学赔偿医疗费、精神损失费等10万余元。 点评：_________________________________。 18. 2024年1月1日，《中华人民共和国爱国主义教育法》正式施行。某校师生准备开展主题活动，请你完成方案的部分内容。 主题活动方案 （1）活动主题_______________ （2）活动要求_______________ （3）活动环节 校友交流：他曾在毕业论文致谢中写道：“我要向伟大的祖国致以最高的敬意和感激之情。正是得益于稳定和谐的社会环境，我才能在和平岁月中潜心研读，无需担忧战乱与饥饿的袭扰” 家长分享：从事地下工作的烈士张伯藩没有留下一张照片，但他“不拿群众一针一线”深刻影响着家族的每一代人 律师普法：未成年人的父母或者其他监护人应当把热爱祖国融入家庭教育，支持、配合学校开展爱国主义教育教学活动，引导、鼓励未成年人参加爱国主义教育社会活动。 19. 根据报道，回答问题。   2024年10月14日，湖北省襄阳市中级人民法院一审公开宣判辽宁省政府原党红成员、副省长，省公安厅原党委书记、厅长王大伟直接或者通过他人非法收受钱款、汽车等财物，共计折合人民币5.55亿余元的受贿一案，对被告人王大伟以受贿罪判处死刑缓期二年执行，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产，在其死刑缓期执行二年期满依法减为无期徒刑后，终身监禁，不得减刑、假释。对王大伟受贿所得财物及孳息依法予以追缴，上缴国库。不足部分继续道墩。 （1）这一公开宣判说明什么? （2）王大伟以受贿罪被判处死刑和剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产分别属于怎样的刑罚? （3）这一案例对我们有何启示? 20. 党中央、国务院高度重视未成年人网络保护工作，2024年1月1日，我国首部专门性的未成年人网络保护综合立法《未成年人网络保护条例》正式施行，标志着我国未成年人网络保护法治建设进入新阶段。小林所在的学校开展主题教育活动，请你一同参与。 【知法懂法，提高意识】 （1）请你写出两部保护未成年人的法律。 【以图说法，明事析理】 （2）初中生没时间写作业违犯什么法律? （3）观察图片，说明其影响? 【安全守护，铸牢防线】 活动结束后，学校打算制订“互联网使用指导手册”,帮助同学们铸牢自我保护的防火墙。 （4）学校向全体同学征集手册内容，请你将下列内容补充完整。 ★安全上网注意事项 ①________。②________。 ★文明上网注意事项 ①________。②________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $