精品解析：内蒙古自治区赤峰市松山区2026-2027年上学期八年级期中教学质量监测试卷 生物学

2026-2027年上学期八年级期中教学质量监测试卷 生物学 一、选择题（每小题1.5分，共12分） 1. 随着科技的发展，VR（虚拟现实）技术让我们足不出户就能体验“过山车”的惊险刺激。佩戴VR眼镜时，眼前是极速掠过的风景，耳边是呼啸的风声。下列有关说法不合理的是（　　） A. VR眼镜呈现的画面光线进入眼球后，在大脑皮层形成视觉 B. 体验者听到“呼啸风声”，是因为声波刺激了鼓膜内的听觉感受器 C. 小脑以及前庭和半规管都发挥作用使体验者体验过程身体始终平衡 D. 虚拟现实游戏中那种紧张刺激的感觉是在大脑皮层中形成的 【答案】B 【解析】 【详解】A．VR眼镜的光线进入眼球后，经晶状体等折射在视网膜形成物像，视网膜产生的神经冲动再通过视神经传到大脑皮层视觉中枢形成视觉，A不符合题意。 B．听觉感受器位于耳蜗内，鼓膜仅负责传导声波振动，并非听觉感受器所在处，体验者听到风声是声波刺激了耳蜗内的听觉感受器，B符合题意。 C．小脑可协调运动、维持身体平衡，前庭和半规管能感知头部位置变动，二者共同作用使体验者在过程中保持身体平衡，C不符合题意。 D．大脑皮层是人体最高级神经中枢，紧张刺激的感觉属于复杂感觉，是在大脑皮层中形成的，D不符合题意。 2. 流程图可用来表示连续发生的一系列生理活动。下列流程图中正确的是（ ） A. 神经冲动→骨骼肌收缩→骨绕关节活动→产生运动 B. 光→瞳孔→角膜→房水→晶状体和玻璃体→视网膜→视神经→大脑 C. 外界声波→外耳道→鼓膜→内耳→听小骨→听神经→大脑 D. 外界刺激→效应器→传入神经→神经中枢→传出神经→感受器 【答案】A 【解析】 【详解】A．支配骨骼肌的神经传导神经冲动使骨骼肌收缩，牵动骨绕关节活动，于是躯体的相应部位产生运动，A符合题意。 B．视觉的形成过程是外界物体反射的光，经过角膜、房水、瞳孔进入眼球内部，经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上形成一个物像。视网膜上的感光细胞接受物像的刺激产生神经冲动，然后通过视神经传到大脑皮层的视觉中枢，形成视觉，B不符合题意。 C．听觉的形成过程：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉，C不符合题意。 D．外界刺激产生的神经冲动沿着反射弧传导的途径为感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器，D不符合题意。 3. 如图为反射弧的结构模式图。表中各反射的反射弧组成部分与模式图对应的分析正确的是（ ） 选项 反 射 反射弧的组成部分 A 望梅止渴 a是角膜 B 谈虎色变 b是听神经 C 缩手反射 c位于大脑皮层 D 膝跳反射 d是传入神经 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【详解】A．望梅止渴属于条件反射，其反射弧的a是感受器，视觉形成中感受器位于视网膜，而非角膜，A错误。 B．谈虎色变是与语言文字有关的复杂反射，需要通过听觉获取语言信息，反射弧的b为传入神经，对应听神经，B正确。 C．缩手反射是非条件反射，其反射弧的c是神经中枢，位于脊髓灰质，而非大脑皮层，C错误。 D．膝跳反射的反射弧中，d是传出神经，负责将神经中枢的指令传到效应器，而非传入神经，D错误。 4. 下图为蚊子吸食了甲的血液后，又吸食乙的血液，甲的血液中含有流行性乙型脑炎病毒，乙被蚊子叮咬后患上了流行性乙型脑炎。在此过程中，传染源和传播途径分别是 甲 乙 A. 甲和蚊子 B. 甲和流行性乙型脑炎病毒 C. 流行性乙型脑炎病毒和蚊子 D. 蚊子和乙 【答案】A 【解析】 【分析】病原体是能引起疾病的微生物和寄生虫的统称。传染源是指能够散播病原体的人或动物；传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径；易感人群是指对某种传染病缺乏特异性免疫力的人群。 【详解】传染源指的是能够散播病原体的人或动物，传播途径指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径，所以甲是传染源，蚊子是传播途径。 故选A。 5. 12月1日是世界艾滋病日，下面宣传图表示的途径会传播艾滋病的是（ ） A. ②③⑤ B. ①④⑥ C. ①②③ D. ④⑤⑥ 【答案】A 【解析】 【详解】①握手：日常接触，不传播艾滋病，①不符合题意； ②性行为：性传播，会感染，②符合题意； ③注射器（血液）：血液传播，会感染，③符合题意； ④蚊虫叮咬：蚊子吸血不会把上一个人的血液注入下一个人，不传播，④不符合题意； ⑤母婴（胎儿）：母婴传播，会感染，⑤符合题意； ⑥共餐吃饭：共同饮食，不传播，⑥不符合题意。 故A符合题意，BCD不符合题意。 6. 没有注射过狂犬病疫苗的猫、狗可能携带狂犬病毒，下列叙述错误的是（ ） A. 被猫抓伤后注射的狂犬病疫苗属于抗原 B. 被狗严重咬伤后注射的狂犬病免疫球蛋白属于抗体 C. 人体受到狂犬病毒感染后仅有第一道和第二道防线起作用 D. 给猫、狗等注射狂犬病疫苗是预防狂犬病的主要措施之一 【答案】C 【解析】 【详解】A．狂犬病疫苗是经过处理后毒性减弱的狂犬病毒，属于抗原，能刺激人体淋巴细胞产生抵抗狂犬病毒的抗体，A正确。 B．狂犬病免疫球蛋白是直接注入人体的抗体，可直接与狂犬病毒结合发挥免疫作用，B正确。 C．人体受到狂犬病毒感染后，第一道、第二道防线会先发挥作用，同时第三道特异性免疫防线也会启动，产生相应抗体清除病毒，并非仅有前两道防线起作用，C错误。 D．给猫、狗等注射狂犬病疫苗，可使其体内产生抗体，避免携带狂犬病毒，是预防狂犬病的主要措施之一，D正确。 7. “向阳石榴红似火，背阴李子酸透心”体现了生物与环境的关系是（ ） A. 环境影响生物 B. 生物适应环境 C. 生物依赖环境 D. 生物影响环境 【答案】A 【解析】 【详解】A．诗句中向阳与背阴的光照环境差异，导致石榴、李子的生长状态（颜色、口感）不同，体现了环境因素（光照）对生物生长发育的影响，A正确。 B．生物适应环境指生物为生存在形态、结构等方面适应环境，此诗句未体现该关系，B错误。 C．生物依赖环境强调生物生存离不开环境提供的物质等，诗句重点是环境对生物性状的影响，并非依赖关系，C错误。 D．生物影响环境指生物活动改变环境，而诗句是环境作用于生物，并非生物影响环境，D错误。 8. 下列是关于某海岛生态的相关图示。图一表示部分食物网，图二表示生物体内有毒物质柱状图，图三表示碳循环示意图。下列说法正确的是（ ） A. 图一中共有6条食物链 B. 图一中通过各食物链传给大黄鱼的能量相同 C. 图二中A、B、C构成了图一中含海龟的一条食物链，其中B为海藻，所含生物数量最多 D. 图一与图三相比缺乏的生态系统组成成分是丙、丁，①②分别代表光合作用和呼吸作用 【答案】D 【解析】 【分析】图三为碳循环示意图，其中甲是生产者、乙是消费者、丙是分解者、丁是大气中的二氧化碳库，①代表光合作用，②③代表呼吸作用。 【详解】A． 图一中的食物链有8条：海藻→小型鱼类→大黄鱼；海藻→虾类→大黄鱼；海藻→虾类→黄鲢鱼；海藻→底栖动物→小型鱼类→大黄鱼；海藻→底栖动物→虾类→大黄鱼；海藻→底栖动物→虾类→黄鲢鱼；海藻→底栖动物→黄鲢鱼；海藻→底栖动物→海龟，A错误。 B． 能量沿食物链流动具有单向流动、逐级递减的特点，不同食物链的营养级数量、各营养级生物的能量总量存在差异，因此通过各食物链传给大黄鱼的能量并不相同，B错误。 C． 有毒物质会沿食物链富集，营养级越高，体内有毒物质积累量越高。图二中有毒物质含量C＜A＜B，对应图一中含海龟的食物链“海藻→底栖动物→海龟”，其中有毒物质含量最少的C是海藻，海藻作为生产者，生物数量最多，C错误。 D． 生态系统的组成包括生物部分（生产者、消费者、分解者）和非生物部分，图一的食物网仅包含生产者和消费者；图三中丙是分解者，丁是大气中的二氧化碳库（非生物成分），因此图一缺少丙、丁。①是生产者吸收二氧化碳合成有机物的过程，代表光合作用；②是生物分解有机物释放二氧化碳的过程，代表呼吸作用，D正确。 二、填空题（除特殊标记外每小题1分，共18分） 9. 中国太空站的“天宫课堂”以星辰为讲台，用知识的光芒照亮了青少年的航天梦，激发广大青少年的科学探索兴趣。请根据图回答下列问题。 （1）在太空授课第二课中，王亚平老师将冰墩墩玩具直接抛向了叶光富老师，叶老师看到冰墩墩玩具向自己飞来时，玩具反射的光线经过图中[A]_______和[D]的折射作用，在[___]___上形成物像。如果同学们长时间近距离看书则容易导致近视，需要佩戴_______镜加以矫正。 （2）在太空授课过程中，同学们能够听得懂，看得明白，这与⑥中特定的神经中枢有关。这种反射活动属于_______。同学们接收声音的感受器是_______。同学们“听得懂”是因为与_______相关的反射是人类特有的反射。 （3）当看到屏幕显示太空授课完成，北京主会场的同学们热烈鼓掌，图中表示这一反射中效应器的字母是_______。 （4）小宇同学观看完精彩的太空授课，他激动万分，此时其大脑皮层特别兴奋，促使体内的肾上腺素含量增加，进而心跳加快，血压升高，这说明人体的生命活动主要受神经系统的调节，但也受_______调节的影响。 【答案】（1） ①. 晶状体 ②. B ③. 视网膜 ④. 凹透 （2） ①. 条件反射 ②. 耳蜗 ③. 语言文字 （3）I （4）激素 【解析】 【分析】题图中：A晶状体、B视网膜、C视神经、D玻璃体、E感受器、F传入神经、G神经中枢、H传出神经、I效应器；①外耳道、②鼓膜、③听小骨、④耳蜗、⑤听神经、⑥大脑（大脑皮层）、⑦小脑、⑧脑干。 【小问1详解】 视觉形成时，外界物体反射的光线依次穿过角膜、房水，经瞳孔进入眼球内部，经过[A]晶状体和[D]玻璃体的折射作用，最终在[B]视网膜上形成清晰物像。长时间近距离看书会使晶状体曲度过大且难以恢复，物像落在视网膜前方引发近视，凹透镜对光线有发散作用，佩戴凹透镜可使物像重新落到视网膜上，矫正近视。 【小问2详解】 同学们听懂、看懂太空授课内容，是后天经过学习建立的反射，神经中枢位于大脑皮层，属于条件反射。声波经外耳道、鼓膜、听小骨传递到内耳后，耳蜗内的听觉感受器能将声波刺激转化为神经冲动，是接收声音的感受器。人类大脑皮层有特有的语言中枢，与语言文字相关的反射是人类特有的反射，因此同学们能理解授课内容。 【小问3详解】 反射弧的效应器是传出神经末梢及其支配的肌肉或腺体，鼓掌动作依靠手部肌肉收缩完成，对应图中的I结构。 【小问4详解】 情绪激动时大脑皮层兴奋，促使肾上腺分泌肾上腺素，肾上腺素作用于心脏等器官使心跳加快、血压升高，该过程体现人体生命活动以神经调节为主，同时也受激素调节的协同影响。 10. 为了了解生物科学技术新进展，某校生物科研小组的同学们搜集了一些资料。 资料一：脑机接口技术是前沿生物科技突破，通过植入脑部的信号采集装置，获取大脑神经冲动信号，经系统转化后，可操控外部机械臂，帮助肢体瘫痪患者完成抬手、抓握等动作，实现神经对肢体运动的调控，完美依托人体神经系统、运动系统完成生命活动调节。 资料二：随着现代生物技术不断发展，科研人员依托动物肌肉干细胞，通过体外细胞培养技术，成功研发出细胞培育肉这一新型人造肉类。该新型食品无需饲养、屠宰畜禽，绿色环保、低碳无污染，且营养成分可通过人工技术精准调控：富含人体必需的优质蛋白质、多种不饱和脂肪酸，同时含有钙、铁、锌等多种无机盐，以及维生素A、维生素B族、维生素C等各类维生素，脂肪、胆固醇含量可按需调节，营养结构相较于普通畜禽肉类更均衡，极易被人体消化吸收。 （1）神经系统结构和功能的基本单位是__________。资料一中肢体瘫痪患者在完成抬手、抓握动作时，需要依赖运动系统。骨骼肌受到神经传来的刺激收缩时，会牵动骨绕__________活动，从而产生运动。 （2）资料二中提到的不饱和脂肪，属于脂肪类营养物质，是人体重要的备用能源物质，参与消化脂肪的消化液有胆汁、胰液和肠液。长期高脂饮食，血液中过剩的脂肪酸一方面会重新转化为脂肪储存起来，另一方面会削弱__________（激素名称）降低血糖的能力，导致过量的糖类转化为脂肪。 （3）从青少年健康成长、合理膳食的角度，分析推广细胞培育肉这类新型营养食品的意义：__________________________________________。 【答案】（1） ①. 神经元（或神经细胞） ②. 关节 （2）胰岛素 （3）细胞培育肉的营养结构均衡，可精准调控营养成分，富含青少年生长发育所需的优质蛋白质、无机盐、维生素等各类营养物质，且极易被人体消化吸收，能充分满足青少年生长发育的营养需求；同时该食品生产过程绿色环保低碳，符合健康饮食理念，有助于引导青少年形成科学健康的膳食习惯 【解析】 【小问1详解】 神经系统的结构和功能的基本单位是神经元，也叫神经细胞，具备接受刺激、产生并传导神经冲动的功能。人体运动的产生机制为：骨骼肌接收到神经传来的兴奋刺激后发生收缩，会牵拉它所附着的骨，绕着关节完成活动，从而实现抬手、抓握这类躯体动作。 【小问2详解】 胰岛素是人体内分泌系统中胰岛分泌的、唯一可以降低血糖浓度的激素，能够调节糖类在人体内的吸收、利用和转化过程。长期高脂饮食会干扰胰岛素的功能，削弱胰岛素降低血糖的能力，使得人体内多余的糖类更容易转化为脂肪储存起来，增加代谢疾病的患病风险。 【小问3详解】 青少年处于身体快速生长发育的关键阶段，对各类营养的需求量大且需要均衡的营养供给。结合题干信息来看，细胞培育肉可以人工精准调控营养成分，营养结构比普通畜禽肉更均衡，富含青少年必需的优质蛋白质、多种无机盐和维生素，同时脂肪、胆固醇含量可按需调整，还极易被人体消化吸收，能很好地适配青少年的生长发育需求；另外这类食品无需饲养、屠宰畜禽，生产过程低碳环保，符合健康可持续的饮食理念，能够帮助青少年建立科学合理的膳食观念。 11. 分析下列材料，回答相关问题： 资料一：2026年04月26日12时23分，在蒙古发生了M6.0级地震，震中纬度46.85，经度93.15。为了防止震后出现疫情，地震救灾的重点逐渐转向了卫生防疫。据有关资料显示，与灾害相关的传染病病种主要包括甲肝、麻疹、狂犬病、痢疾、疟疾、蛔虫病、流行性腮腺炎等。 资料二：震灾发生后，在政府的组织和志愿者的帮助下，当地居民采取了一系列防疫措施：①保护水源；②食物高温加热后食用；③对传染病患者及时隔离治疗；④消灭蚊虫；⑤给重点区域内的儿童和老人集中接种疫苗。 （1）资料一中提到的传染病都由病原体引起的，其中痢疾患者在传染病流行的基本环节中属于_____________________。 （2）资料二提到的防疫措施中属于切断传播途径的有_______（填序号）。 （3）如图表示措施⑤中疫苗注入人体后引起的免疫过程示意图，灭活病毒侵入人体后刺激A_______细胞，产生一种特殊蛋白质甲，即_______，它与抗原的结合可以促进吞噬细胞的吞噬作用，这属于_______（填“特异性”或“非特异性”）免疫。 【答案】（1）传染源 （2）①②④ （3） ①. 淋巴 ②. 抗体 ③. 特异性 【解析】 【小问1详解】 传染病流行的基本环节包括传染源、传播途径、易感人群。传染源是指能够散播病原体的人或动物，痢疾患者携带痢疾杆菌（病原体），可以散播病原体，属于传染源。 【小问2详解】 传染病的预防措施分为控制传染源、切断传播途径、保护易感人群三类。①保护水源可防止水源被病原体污染，②食物高温加热能杀灭食物中的病原体，④消灭蚊虫可切断以蚊虫为媒介的病原体传播路径，这三项都属于切断传播途径；③隔离传染病患者属于控制传染源，⑤接种疫苗属于保护易感人群。可见，属于切断传播途径的是①②④。 【小问3详解】 结合题图可知：当灭活病毒（抗原）侵入人体后，会刺激体内的A淋巴细胞产生一种特殊的蛋白质，即抗体；抗体只针对特定的抗原（如该灭活病毒）起作用，这种免疫是后天形成的、只对特定病原体有效，属于特异性免疫。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027年上学期八年级期中教学质量监测试卷 生物学 一、选择题（每小题1.5分，共12分） 1. 随着科技的发展，VR（虚拟现实）技术让我们足不出户就能体验“过山车”的惊险刺激。佩戴VR眼镜时，眼前是极速掠过的风景，耳边是呼啸的风声。下列有关说法不合理的是（　　） A. VR眼镜呈现的画面光线进入眼球后，在大脑皮层形成视觉 B. 体验者听到“呼啸风声”，是因为声波刺激了鼓膜内的听觉感受器 C. 小脑以及前庭和半规管都发挥作用使体验者体验过程身体始终平衡 D. 虚拟现实游戏中那种紧张刺激的感觉是在大脑皮层中形成的 2. 流程图可用来表示连续发生的一系列生理活动。下列流程图中正确的是（ ） A. 神经冲动→骨骼肌收缩→骨绕关节活动→产生运动 B. 光→瞳孔→角膜→房水→晶状体和玻璃体→视网膜→视神经→大脑 C. 外界声波→外耳道→鼓膜→内耳→听小骨→听神经→大脑 D. 外界刺激→效应器→传入神经→神经中枢→传出神经→感受器 3. 如图为反射弧的结构模式图。表中各反射的反射弧组成部分与模式图对应的分析正确的是（ ） 选项 反 射 反射弧的组成部分 A 望梅止渴 a是角膜 B 谈虎色变 b是听神经 C 缩手反射 c位于大脑皮层 D 膝跳反射 d是传入神经 A. A B. B C. C D. D 4. 下图为蚊子吸食了甲的血液后，又吸食乙的血液，甲的血液中含有流行性乙型脑炎病毒，乙被蚊子叮咬后患上了流行性乙型脑炎。在此过程中，传染源和传播途径分别是 甲 乙 A. 甲和蚊子 B. 甲和流行性乙型脑炎病毒 C. 流行性乙型脑炎病毒和蚊子 D. 蚊子和乙 5. 12月1日是世界艾滋病日，下面宣传图表示的途径会传播艾滋病的是（ ） A. ②③⑤ B. ①④⑥ C. ①②③ D. ④⑤⑥ 6. 没有注射过狂犬病疫苗的猫、狗可能携带狂犬病毒，下列叙述错误的是（ ） A. 被猫抓伤后注射的狂犬病疫苗属于抗原 B. 被狗严重咬伤后注射的狂犬病免疫球蛋白属于抗体 C. 人体受到狂犬病毒感染后仅有第一道和第二道防线起作用 D. 给猫、狗等注射狂犬病疫苗是预防狂犬病的主要措施之一 7. “向阳石榴红似火，背阴李子酸透心”体现了生物与环境的关系是（ ） A. 环境影响生物 B. 生物适应环境 C. 生物依赖环境 D. 生物影响环境 8. 下列是关于某海岛生态的相关图示。图一表示部分食物网，图二表示生物体内有毒物质柱状图，图三表示碳循环示意图。下列说法正确的是（ ） A. 图一中共有6条食物链 B. 图一中通过各食物链传给大黄鱼的能量相同 C. 图二中A、B、C构成了图一中含海龟的一条食物链，其中B为海藻，所含生物数量最多 D. 图一与图三相比缺乏的生态系统组成成分是丙、丁，①②分别代表光合作用和呼吸作用 二、填空题（除特殊标记外每小题1分，共18分） 9. 中国太空站的“天宫课堂”以星辰为讲台，用知识的光芒照亮了青少年的航天梦，激发广大青少年的科学探索兴趣。请根据图回答下列问题。 （1）在太空授课第二课中，王亚平老师将冰墩墩玩具直接抛向了叶光富老师，叶老师看到冰墩墩玩具向自己飞来时，玩具反射的光线经过图中[A]_______和[D]的折射作用，在[___]___上形成物像。如果同学们长时间近距离看书则容易导致近视，需要佩戴_______镜加以矫正。 （2）在太空授课过程中，同学们能够听得懂，看得明白，这与⑥中特定的神经中枢有关。这种反射活动属于_______。同学们接收声音的感受器是_______。同学们“听得懂”是因为与_______相关的反射是人类特有的反射。 （3）当看到屏幕显示太空授课完成，北京主会场的同学们热烈鼓掌，图中表示这一反射中效应器的字母是_______。 （4）小宇同学观看完精彩的太空授课，他激动万分，此时其大脑皮层特别兴奋，促使体内的肾上腺素含量增加，进而心跳加快，血压升高，这说明人体的生命活动主要受神经系统的调节，但也受_______调节的影响。 10. 为了了解生物科学技术新进展，某校生物科研小组的同学们搜集了一些资料。 资料一：脑机接口技术是前沿生物科技突破，通过植入脑部的信号采集装置，获取大脑神经冲动信号，经系统转化后，可操控外部机械臂，帮助肢体瘫痪患者完成抬手、抓握等动作，实现神经对肢体运动的调控，完美依托人体神经系统、运动系统完成生命活动调节。 资料二：随着现代生物技术不断发展，科研人员依托动物肌肉干细胞，通过体外细胞培养技术，成功研发出细胞培育肉这一新型人造肉类。该新型食品无需饲养、屠宰畜禽，绿色环保、低碳无污染，且营养成分可通过人工技术精准调控：富含人体必需的优质蛋白质、多种不饱和脂肪酸，同时含有钙、铁、锌等多种无机盐，以及维生素A、维生素B族、维生素C等各类维生素，脂肪、胆固醇含量可按需调节，营养结构相较于普通畜禽肉类更均衡，极易被人体消化吸收。 （1）神经系统结构和功能的基本单位是__________。资料一中肢体瘫痪患者在完成抬手、抓握动作时，需要依赖运动系统。骨骼肌受到神经传来的刺激收缩时，会牵动骨绕__________活动，从而产生运动。 （2）资料二中提到的不饱和脂肪，属于脂肪类营养物质，是人体重要的备用能源物质，参与消化脂肪的消化液有胆汁、胰液和肠液。长期高脂饮食，血液中过剩的脂肪酸一方面会重新转化为脂肪储存起来，另一方面会削弱__________（激素名称）降低血糖的能力，导致过量的糖类转化为脂肪。 （3）从青少年健康成长、合理膳食的角度，分析推广细胞培育肉这类新型营养食品的意义：__________________________________________。 11. 分析下列材料，回答相关问题： 资料一：2026年04月26日12时23分，在蒙古发生了M6.0级地震，震中纬度46.85，经度93.15。为了防止震后出现疫情，地震救灾的重点逐渐转向了卫生防疫。据有关资料显示，与灾害相关的传染病病种主要包括甲肝、麻疹、狂犬病、痢疾、疟疾、蛔虫病、流行性腮腺炎等。 资料二：震灾发生后，在政府的组织和志愿者的帮助下，当地居民采取了一系列防疫措施：①保护水源；②食物高温加热后食用；③对传染病患者及时隔离治疗；④消灭蚊虫；⑤给重点区域内的儿童和老人集中接种疫苗。 （1）资料一中提到的传染病都由病原体引起的，其中痢疾患者在传染病流行的基本环节中属于_____________________。 （2）资料二提到的防疫措施中属于切断传播途径的有_______（填序号）。 （3）如图表示措施⑤中疫苗注入人体后引起的免疫过程示意图，灭活病毒侵入人体后刺激A_______细胞，产生一种特殊蛋白质甲，即_______，它与抗原的结合可以促进吞噬细胞的吞噬作用，这属于_______（填“特异性”或“非特异性”）免疫。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $