第四单元自测练习卷-2026-2027学年四年级上册语文统编版

2026-2027学年度第一学期单元练习题（四） 小学四年级语文参考答案 一、看拼音，写词语（10分） 翻身 敬佩 照耀 肝脏 支撑 二、填上合适的量词（4分） 一（座）大山 一（阵）雷声 一（眼／股）清泉 一（段／个）神话 三、查字典填空（4分） “衔”字是左中右结构，部首是“彳”，除去部首还有 8 画。可以组词：头衔（衔接、军衔）。 四、把下列四字词语补充完整，再选词填空（8分） ①精（疲）力（竭） ②（神）（机）妙算 ③各（显）神（通） ④腾（云）驾（雾） ⑤未（卜）先（知） ⑥上（天）入（地） 选词填空：1.① 2.④ 3.③ 4.⑥ 五、按要求改写句子（10分） 1.示例：伟大的巨人盘古，用他的整个身体创造了美丽的世界。 2.为人类造福，没有什么错。 3.他的左眼变成了太阳，右眼变成了月亮。（亦可：他的左眼不但变成了太阳，右眼还变成了月亮。） 4.天上的大窟窿被女娲补好了。 5.我们要学习盘古无私奉献的精神。 六、根据你的积累填空（12分） 1.女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。这句话选自课文《精卫填海》。 2.《盘古开天地》是一篇神话（体裁），讲述了盘古开天辟地（劈开天地、创造天地），及用整个生命创造出宇宙的故事，赞美了盘古无私奉献（勇于开创、伟大）的精神。 3.“云母屏风烛影深”出自唐代诗人李商隐写的《嫦娥》，这首诗的内容和“嫦娥奔月”的神话故事有关。 4.《女娲补天》这个神话故事按照事情发展的顺序，写了女娲炼石补天、拯救人类的故事，塑造了一个勇敢善良、甘于奉献、不怕危险的女娲形象。 七、课内阅读（《盘古开天地》节选）（12分） 1.气息；风；云；声音；太阳；月亮；四极；名山；江河；花草树木；雨露。 2.（哗哗）的雨声 （呼呼）的风声 （咚咚／笃笃）的敲门声。 3.这段话是围绕“盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化”这句话来写的。 4.示例：喜欢。因为盘古勇于开创、无私奉献，为了创造美丽的世界不惜牺牲自己的身体，这种伟大的精神令人敬佩。 八、课外阅读（《大禹治水》）（10分） 1.安居乐业：指人们生活安定、愉快地劳动、工作。文中指洪水退去后，百姓重新过上了安定快乐的生活。 2.鲧治水的办法是筑坝挡水（筑坝），禹治水采用的是疏导（疏通河道）的办法。 3.（这十三年里，他到处奔走，曾经三次路过自己家门口。可是他认为治水要紧，一次也没有走进家门看一看。）——用“﹏﹏”画出。 4.大禹是一个一心为民、公而忘私、坚持不懈、不畏艰辛、富有智慧（勇于创造）的人。 九、习作（30分） 参考范文： 我与哪吒过一天 “嗖”的一声，一团火云落在我家阳台上，一个扎着两个丸子头、脖子上戴着金项圈的小孩跳了下来——竟然是哪吒！我高兴得跳了起来，决定带着他逛一逛我们的城市。 我先带哪吒去坐地铁。他好奇地东摸西摸，一会儿摸摸刷卡机，一会儿仰头看隧道里的灯，嘴里直喊：“这铁疙瘩比我的风火轮还快，还钻到地底下跑，真稀奇！”逗得车厢里的人都笑了。 出了地铁站，我们来到海边。哪吒一个筋斗翻到浪尖上，踩着浪花给我表演混天绫，红绫在空中飘来飘去，像一条飞舞的红绸带。我们比谁游得快，哪吒一个猛子扎下去，捞上来一只鼓着腮帮子的小螃蟹送给我，说：“交个朋友，这是见面礼！” 傍晚，哪吒该回去了。他送我一对小小的红绒球当纪念，说：“下次带你去东海龙宫玩！”我点点头，心里美滋滋的。这真是又神奇又开心的一天，我真希望哪吒能永远是我的好朋友。 - 6 - 六年级数学毕业卷 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年度第一学期单元练习题（ 四） 小学四年级语文 班级： 姓名： 座号： 成绩： 一、看拼音，写词语（10分） fān shēn jìng pèi zhào yào gān zàng 　zhī chēng （　　 　）　（　 　　）　（　　 　）　（　　　） （　　　） 二、填上合适的量词（4分） 一（　　）大山　 一（　　）雷声 一（　　）清泉　 一（　　）神话 三、查字典填空（4分） "衔"字是________结构，部首是________，除去部首还有________画。可以组词：________。 四、把下列四字词语补充完整，再选词填空（只填序号）（8分） ①精（　）力（　）　②（　）（　）妙算　③各（　）神（　） ④腾（　）驾（　）　⑤未（　）先（　）　⑥上（　）入（　） 1. 盘古________，终于用身体创造了美丽的世界。 2.哪吒本领高强，能________，在天空中自由飞翔。 3.八仙过海时，每个人都________，展示自己的本领。 4.孙悟空一个筋斗就能________，真是神通广大。 五、按要求改写句子（10分） 1. 盘古创造了世界。（扩句，至少扩两处） 2. 为人类造福，有什么错？（改为陈述句） 3. 他的左眼变成了太阳。他的右眼变成了月亮。（用关联词合并句子） 4. 女娲把天上的大窟窿补好了。（改成"被"字句） 5. 我们要学习盘古无私奉献。（修改病句） 六、根据你的积累填空（12分） 1. “女娃__ ______， ，故为精卫， ，以堙于东海。”这句话选自课文《________》。（4分） 2. 《盘古开天地》是一篇________（体裁），讲述了盘古_______，及用整个生命创造出宇宙的故事，赞美了盘古________的精神。（3分） 3. “云母屏风烛影深”出自____代诗人________写的《嫦娥》，这首诗的内容和“ ”的神话故事有关。（3分） 4. 《女娲补天》这个神话故事按照________的顺序，写了女娲炼石补天，拯救人类的故事，塑造了一个________________ 的女娲形象。（2分） 七、课内阅读（《盘古开天地》节选）（12分） 盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化：他呼出的（　　）变成了四季的（　　）和飘动的（　　）；他发出的（　　）化作了隆隆的雷声；他的左眼变成了（　　），照耀大地，他的右眼变成了（　　），给夜晚带来光明；他的四肢和躯干变成了大地的（　　）和五方的（　　）；他的血液变成了奔流不息的（　　）；他的汗毛变成了茂盛的（ 　　）；他的汗水变成了滋润万物的（　　）…… 1. 把选文补充完整。（5分） 2. 照样子在括号里填上合适的拟声词。（3分） 例：（隆隆）的雷声 （　　　）的雨声　（　　　）的风声　（　　　）的敲门声 3. 这段话是围绕哪句话来写的？（2分） 4. 你喜欢盘古吗？请说说原因。（2分） 八、课外阅读（10分） 大禹治水 很久很久以前，洪水经常泛滥。大水淹没了田地，冲毁了房屋，毒蛇猛兽到处伤害百姓和牲畜，人们的生活痛苦极了。 洪水给百姓带来了无数的灾难，必须治好它。当时，一个名叫鲧的人领着大家治水。他只知道筑坝挡水，九年过去了，洪水仍然没有消退。他的儿子禹继续治水。 禹离开了家乡，一去就是十三年。这十三年里，他到处奔走，曾经三次路过自己家门口。可是他认为治水要紧，一次也没有走进家门看一看。 禹吸取了鲧治水失败的教训，采用疏导的办法治水。他和千千万万的人一起，疏通了很多河道，让洪水通过河道，最后流到大海里去。洪水终于退了，毒蛇猛兽被驱赶走了，人们把家搬了回来。大家在被水淹过的土地上耕种，农业生产渐渐恢复了，百姓重新过上了安居乐业的生活。 1. 联系短文，理解词语。（2分） 安居乐业：____________________________ ____________ 2. 鲧治水的办法是__________，禹治水采用的是_________的办法。（2分） 3. 文中哪句话写了"三过家门而不入"？用"﹏﹏"画出来。（2分） 4. 大禹是一个怎样的人？（4分） 九、习作（30分） 题目：我与哪位神仙过一天 神话里有盘古、女娲、嫦娥、普罗米修斯……如果你有机会和一位神仙过上一天，你们会一起去哪里？会做些什么？会发生什么有趣或者神奇的故事？发挥想象，写一篇作文。 要求：想象合理，语句通顺，不少于350字。 - 6 - 六年级数学毕业卷 学科网（北京）股份有限公司 $