天津北京师范大学静海附属学校2026-2027学年九年级上学期第一次阶段性评估化学试卷

秘密文启用前 北京师范大学天津静海实验学校2026-2027学年度第一学期 九年级化学第一次阶段性评估 考试时间：60分钟。 本试卷分为第1卷（选择题）、第川卷（非选择题）两部分。第1卷为第1页至第4页，第‖卷为第9 新 页至第6页。试卷满分100分。 答卷前，请务必将自己的姓名、班级、考场号、座位号填写在“答题卡”上，并在规定位置填涂考 号。答题时，务必将答案涂写在“答题卡”上，答案作答在试卷上无效。 祝你考试顺利！ : 第I卷 注意事项： 1.每题选出答案后，用2B铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号的信息点涂黑。如需改动，用櫓 皮擦干净后，再选涂其他答案标号的信息点。 2.本卷共20题，共40分。 一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。每小题给出的四个选项中，只有一个最符合题意） 1.下列生活现象中，发生化学变化的是（) A.玻璃破碎 B.冰雪融化 C.铁钉生锈 D.酒精挥发 2.以下性质中，不属于氧气物理性质的是( A.密度略大于空气 B.不易溶于水 C.液态氧为淡蓝色 D.能支持燃烧 3镜 棕 3. 氯气是一种有毒的气体。实验室中储存氯气的瓶壁上应张贴下列的标签是( : D 4. 规范操作是实验成功和安全的保障。下列实验操作规范的是( A 滴加液体 B 倾倒液体 第1页（共6页） 加热液体 D. 液体读数 5.科学家对火星的大气进行分析，得到下表所示数据： 气体 二氧化碳 氮气 氩气 体积分数% 95 2.7 1.6 与地球大气的成分相比，火星大气中含量更高的是( A.氮气 B.氮气和氩气 C.二氧化碳和氮气 D.二氧化碳和氬气 6.下列关于空气的说法正确的是（) A、空气是一种纯净物 B.空气中各成分保持各自的化学性质 C.空气中氧气的质量分数的为21% D.空气分离后得到氨气和氧气，属于化学变化 7.下列物质属于纯净物的是() A.洁净的空气 B.液氧 C.矿泉水 D.大理石 8.下列物质在空气或氧气中燃烧时，现象描述正确的是() A.红磷在空气中燃烧，产生大量的白色烟雾，放出热量 B.木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，生成黑色固体 C.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成四氧化三铁 D.硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，有刺激性气味的气体产生 9.空气中含量最多且常温下化学性质比较稳定的气体是() A.氧气 B.氨气 C.二氧化碳 D.稀有气体 10.下列物质中，不属于空气污染物的是（) A.二氧化硫 B.一氧化碳 C.二氧化碳 D.二氧化氮 11.下列反应中，既属于化合反应又属于氧化反应的是（ 点燃 点然 A.酒精+氧气一水十二氧化碳 B.氢气十氧气水 加热 点燃 C.碳酸氢铵→氨气十水十二氧化碳 D.乙缺十氧气水+二氧化碳 12.下列生活现象不能证明物质是由微粒构成的是（) A.沙子能漏到石头缝中 B.蔗糖溶解后消失了 C.酒香不怕巷子深 D.物质的热胀冷缩 第2页（共6页） 13.宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一，下列对宏观现象的微观解释不正确的是() 选项 宏观现象 微观解释 A 水受热变成水蒸气后体积变大 受热后水分子的休积变大 B 品红在热水中比冷水中扩散快 升高温度，分子运动速率加快 滴水中大约有1.67×1021个水分子 分子的质量和体积都很小 D 干冰升华变成二氧化碳气体 分子间的间隔变大 14.下图中…圈和○分别表示两种不同的原子，则图中表示纯净物的是（) @00 O ®00 A. B. 8C0 OQe 海 C添 c. ○®'0 D 60 15.碳的相对原子质量是() A.12g B.12 C.1.6605×1027Rg D立& 二、选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。每小题给出的四个选项中，有1~2个符合题意。只 有一个选项符合题意的，多选不得分；有2个选项符合题意的，只选一个且符合题意得】分，若选2个， 有一个不符合题意则不得分) ]6.下列推理正确的是() A.化学变化常伴随着发光、放热现象，所以有发光、放热现象的变化一定是化学变化 B.氧气能支持燃烧，所以氧气可做火箭发的的燃料 C.水由分子构成，所以所有的的质都是由分子构成 D.化学变化中原子的种类不变，所以原子是化学变化中的最小粒子 17.下列实验方案不能达到实验月的的是（) A.用二氧化锰区分蒸馏水和过氧化氢溶液 B.用带火星的木条检验一瓶气体是否为氧气 C、用燃着的木条区分氮气和二氧化碳 D.用观察颜色的方法区分二氧化锰和四氧化三铁 18.下列关于分子、原子的说法正确的是( A.分子、原子都能直接构成物质 B.化学反应中分子可以再分，原子不能再分 C.原子的原子核都是由质子和中子构成 D.只有分子能保持物质的化学性质 第3页（共6页） 19.催化剂在化工生产中起着重要作用，在用过氧化氢分解制取氧气的实验中，关于催化剂二氧化锰的说 ! 法正确的是() O O 带有火星 爵二氧化锰 的木条 .· 器 过氧化氢 溶液 A.不加入二氧化锰，过氧化氢就不能分解产生氧气 B.加入二氧化锰，可以增加过氧化氢分解生成氧气的质量 C.在化学反应前后，二氧化锰的质量和性质不发生改变 D.除了二氧化锰，其他物质对过氧化氢的分解也具有催化作用 .! 20.用红磷燃烧法测定空气中氧气含量。下列说法正确的是() 扫 : A.实验所需的红磷必须足量 .· B.点燃红磷后立即打开止水夹可使实验更准确 C.若装置漏气，测得氧气体积分数可能偏小 .·..· D.实验结束后集气瓶内剩余气体能支持燃烧 將 掷 .··.· 第4页（共6页) 注意事项： .: 1、用黑色字迹的签字笔将答案写在“答题卡”上。 2、本卷共5题，共60分。 三、填空题（本大题共2小题，共25分） 批 21. (20分)按照顺序规范默写元素周期表1-20号元素的名称与符号。 名称 16 符号 13 4 名称 符号 : 22.(5分)化学在生产、生活中有着广泛的应用，现有：①二氧化碳、②二氧化硫、③液态氨、 跟 ④氧气、⑤氨气，选择适当的物质填空（填序号）。 (1)食品包装中充入以防腐的气体是 (2)可用于制造低温环境的是 (3)能供给动植物呼吸、支持燃烧的是 羲 (4)通入澄清石灰水能使其变浑浊的气体是 (5)造成酸雨的主要气体是 0 四、简答题（本大题共2小题，共15分） 23.(10分)写出下列反应的文字表达式： 薰 (1)汞和氧气的反应： (2)红磷在空气中燃烧： (3)木炭在空气中燃烧： (4)硫在空气中燃烧： (5)过氧化氢分解制取氧气： 0 24.(5分)在宏观、微观和符号之间建立联系是学习化学的重要思维方式。 (1)氢气是由 (填“氢分子”或“氢原子”)构成的。 (2)如下图所示，Y对应的微粒为 (填名称)，带 (填“正电荷”或“负电荷”)。 分子 物 原子核 原子 中子 质 离子 核外电子 第5页（共6页） (3)氚可用于核能发电，是一种特殊的氢原子，核内有1个质子和2个中子，下列示意图能表示氚原子的 是 (填字母)。 O 国质子 A B. C D 用 。中子 图 。电子 (4)下图是氧化汞分子分解示意图，在该反应中没有发生变化的微观粒子是 (填名称)。 五、实验题（本大题共1小题，共20分） 25.(20分）根据下列装置图回答问题。 B (1)写出图中有标号仪器的名称：a (2)写出高锰酸钾制氧气的文字表达式 (2分)。 (3)制取气体时，组装好仪器后，应先 再添加药品。 (4)用高锰酸钾制取氧气，若要收集到较于燥的氧气。宜采用的制取装置是 2 检验氧气是否集 满的方法是 (2分)。 (5)若用高锰酸钾制取氧气，应在试管口处放一团 其作用是 固定 装置时试管口应略向下倾斜，原因是」 (6)实验时用C装置来收集氧气，当导管口 地放出气泡时，再把导管口伸入盛满水的集气瓶， 开始收集。实验结束后，应先把 再 原因是 (7)探究氧气的性质时，铁丝在氧气中燃烧，文字表达式为 (2分)， 用于盛放氧气的集气瓶瓶底要有少量水，原因是 (8)实验室常用锌粒和稀盐酸制取氢气。常温下氢气是一种无色、无味气体，密度比空气小。难溶于水的 气体。制取并收集氢气，应该从图中选择的发生装置是 ,收集装置是 第6页（共6页）