河北省邢台市宁晋县联考2025-2026学年统编版三年级上学期11月阶段学业质量语文试题

三年级语文第二阶段学业质量评价

注意事项：

1．选择题作答必须用2B铅笔，修改时用橡皮擦干净。

2．解答题作答必须用黑色签字笔填写，答题不将超过答题边线区域。

3．保持答题卡卡面清洁，不要折叠、不要弄破。

4．在考生信息框中填写班级、姓名及考号。

5．正确的填涂示例：

6．错误填涂：[√][×][][△]

一、积累与运用。（56分）

1. 用楷书正确美观地书写下面文字。

猜测与推想，使我们的阅读之旅充满了乐趣。

_________________________________________________

2. 把下列诗句补充完整。

（1）远上寒山石径斜，________。

（2）________，江上秋风动客情。

（3）微微风簇浪，________。

3. 下面诗句中有书写错误的一项是（    ）

A. 遥望洞庭山水翠 B. 牧童骑黄牛

C. 白银盘里一青螺 D. 歌声震林樾

4. 下列加点字词的解释错误的一项是（    ）

A. 停车坐爱枫林晚（坐下） B. 知有儿童挑促织（蟋蟀，也叫蛐蛐）

C. 湖光秋月两相和（协调，和谐） D. 夜深篱落一灯明（篱笆）

5. 根据拼音补全汉字。

（1）从马戏团离开的表演猫，喜欢白日，尖因为长期表演烟花魔术被灼伤，却意外获得了变出的能力。

（2）像一枚枚，送来了秋天的。

（3）上百岁的老屋里，常常吱呀作响，里住着一只猫头鹰，听说它为了守护那颗的药丸，平时从不出门。

6. 用“√”为下列加点字选择正确读音。

（1）调皮的浩浩用弹（tán  dàn）弓打中（zhōng  zhòng）了小鸟的翅膀。这时，姐姐说：“你干吗（ma  má）要伤害小鸟？我们一起来救助它，好吗（ma  má）？”

（2）“答（dā  da）应（yīng  ying）别人的事就应（yīng  yìng）该做到，如果没有做到，需要给出合理的解释。”哥哥回答（dā  dá）道。

7. 把下列四字词语补充完整。

（      ）雀无声            （      ）忙脚乱            与日俱（      ）

大吃一（      ）            闪闪（      ）光            （      ）彩缤纷

（      ）先恐后            百发百（      ）            神采飞（      ）

8. 下面和“嚼”字在字义上属于同一类的一项是（　　）

A. 吵  吼  喊 B. 啪  哗  鸣 C. 咬  咽  啃

9. 把下列俗语补充完整，并选择恰当的俗语填空。

A．人心齐，________。            B．二人同心，________。

C．________，顶个诸葛亮        D．仁者爱人，________。

我们要牢记“________”，只有团结一致，齐心协力，才能取得成功。（填序号）

10．句子梳理。（9分）

10. （       ）我的布娃娃不见了（       ）小姑娘愁眉苦脸地说（       ）（加上恰当标点符号）

11. 桃花开了，柳树绿了。（运用“把事物当作人来写”的手法，改写句子）

_________________________________________

12. 早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生。

从________，从________，从________，我感受到了温暖的力量。

13. 结合生活经验预测事件的发展，把句子写完整。

“啊呀！”妈妈在厨房里大叫一声，________________________________。

二、阅读理解。（24分）

14. 课内阅读。

铺满金色巴掌的水泥道（节选）

①我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……

②每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。

③我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着，歌唱着……

（1）短文描写的是什么季节？你是从哪儿看出来的？

________________________________________________________________________

（2）联系上下文和生活可知，“凌乱”的意思是（    ）

A. 杂乱，脏乱 B. 不整齐，没有秩序 C. 分散，不集中

（3）画“____”的句子中，“棕红色的小鸟”指的是________________。读这两句话时，应读出“我”（沉重  轻快）（用“√”画出）的心情。

（4）画“    ”的句子颇具新鲜感，请从修辞角度进行赏析。

_______________________________________________

15. 课外阅读。

小蚂蚁与饼干渣

①有一只小蚂蚁，第一次出去找食物的时候，幸运地找到了一大块饼干渣。它高兴坏了，想要把这块饼干渣献给母亲——蚁后。它围着饼干渣转了几圈，发现饼干渣很大，单靠它自己的力量根本运不回去，可它又不想找伙伴们帮忙，它想独自献给母亲，听母亲的赞美。它自己试了试，饼干渣丝毫没动，它很无奈，叹了一口气，心想：“怎样才能把饼干渣带回去呢？”

②这时，一只螳螂从小蚂蚁身边路过，小蚂蚁大声喊：“螳螂大叔，能请您帮个忙吗？”“啊？”螳螂被突然出现的小蚂蚁吓了一大跳。小蚂蚁说：“我捡到了一块饼干渣，我想运回去送给我妈妈，可是我抬不动，您能帮我吗？”螳螂大笑起来：“饼干渣？能吃吗？还不如吃虫子呢，我可不要这么费力！”说完，螳螂耸耸肩走了。小蚂蚁望着这块饼干渣想：“这下可怎么办呢？”它伤心地哭了起来。