河北省邢台市任泽区骆庄学区小学2025-2026学年统编版2016五年级上学期11月阶段语文试题

小学阶段 性综合能 力 测 评 （二）五年级语文（部编版）

考生注意：

1．本试卷共6页。总分100分，考试时间90分钟。

2．答卷前请将密封线左侧项目填写清楚。

为丰富校园生活，实验小学举办了“中国文化与历史”的展播，请你欣赏并和同学们共同讨论收获吧！

朗读展板上的文字，完成相关练习和讨论。

五千年文明积淀，汇成了我们波澜壮阔的历史长河。这里有强秦横扫六合、盛唐气象万千的辉煌时代，其间涌现出许多_________的①wén chén武将——他们或在邦交博弈中为家国发展出谋划策，_________；或披甲执锐，于战场上抵（dǐ zhì）抗外敌，铁血丹心。然而历史亦有沉重篇章，近代的屈辱（wǔ rǔ）记忆让人刻骨铭心。多国侵略者②zì shì船坚炮利，肆无忌惮，悍然③chuǎng rù华夏大地，给我们留下了难以磨灭的伤痛。但中华民族不会屈服，反抗与崛起的历程，让历史更添坚毅底色。无数百姓④lián jié起来，凭借智慧与勇气，设陷阱、挖地道，在艰苦卓绝的抗争中赢（yíng yín）得胜利，用血肉之躯⑤zhù qǐ 围墙，守护了这片辽阔的⑥jiāng tǔ。

1. 用“√”画出加点字的正确读音。

2. 读拼音，写词语。

①_________ ②_________ ③_________ ④_________ ⑤_________ ⑥_________

3. 读加点的多音字，选出与之读音相同的一项。

强（　　）

A. 勉强 B. 强壮 C. 倔强

4. 语段中“____”上应填写的词语依次是______、______。（填选项）

A．足智多谋    B．诡计多端    C．处心积虑    D．呕心沥血

5. 体会语段中“沉重”的意思，用“沉重”不同的意思写句子。

（1）分量大，程度深：______________________________

（2）忧郁，不愉快：______________________________

6. 贾一凡说，语段中的“刻骨铭心”让他想到了一些词语，请你补充下面的四字词语、并选词填空。（填序号）

①（    ）（    ）失所②难以 （    ）（    ）③美中（    ）（    ）

④不可（    ）（    ）⑤（    ）（    ）马乱⑥（    ）（    ）之宝

英法联军洗劫了圆明园中许多的______，带来的损失_______圆明园的毁灭让我想到了当时_______的社会状况，那时的百姓_______。

7. 大家在讨论中说到了以下句子，其中顿号使用完全正确的是【   】

A. 这里树少、草少、土也很少，却驻扎着一群海军士兵

B. 唐朝的商业十分繁荣，出现了像长安啦、洛阳啦、扬州啦等大都市

C. 在广阔平原的地底下，挖了不计其数的地道，横的、竖的、直的、弯的，家家相连、村村相通。

D. 如今，我国也有先进的武器——东风家族，家族成员有东风-5、东风-5A，东风-5B、东风-5C。

8. 张一博想知道“肆无忌惮”的意思，请你用具体的情景把这个成语的意思表现出来。让张一博更透彻地理解。

______________________________

走进多媒体教室，这里有数不清的民间故事，读一读，完成练习。

9. 走进多媒体教室，这里有数不清的民间故事，下列故事不适合在此活动展播的是【   】

A. 《龟兔赛跑》 B. 《田螺姑娘》 C. 《一千零一夜》 D. 《鼓手与樗鱼》

10. 下列句中画“___”的部分不可以用括号里的内容替换的是【   】

A. 吃水不忘挖井人，村里的百姓世世代代都感念着海力布的恩情。（饮水思源）

B. 王母娘娘知道织女留在人间不回天上的事后，鼻子都气歪了。（气急败坏）

C. 一个巴掌拍不响，织女之所以想要逃离天宫，王母娘娘也有责任。（直言不讳）

D. 牛郎织女盼星星盼月亮，终于盼到了七月初七相会的这一天。（望眼欲穿）

11. 多媒体室展示了西湖断桥的图片，与这个图片有关的故事的主人公是【   】

A. 孟姜女 B. 白娘子 C. 何仙姑 D. 祝英台

12. 王晨曦在听了《牛郎织女》的故事后，想把故事讲给妹妹听。她想把下面这个情节讲得具体生动，请你帮她写出来。

仙女们商量瞒着王母娘娘去人间看看——__________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

13. 同学们在“画中展诗词”展播中说出了自己的感受。

（1）陆游以“死去元知万事空，_____________________”表达了渴望收复失地的真情；龚自珍以“我劝

天公重抖擞，____________________”表达了期待人才涌现的愿望；梁启超歌颂中国少年与少年中国：“__________，我少年中国，______________！___________，我中国少年，_________________！”

（2）文化是我们昂扬的自信。我们会吟诵“及时当勉励，__________________”，表明惜时奋进之心；会借用“________________，非是藉秋风”，激励自己要做一个品行高洁的人；会在乞巧节时吟诵“七夕今宵看碧霄，___________________”，讲述牛郎织女的故事。

校园大屏幕展播的是3D复原后的清代大型皇家园林圆明园，让我们看一看，读一读相关介绍，完成下面的练习。

圆明园的毁灭（节选）

①圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林，它由圆明园、绮春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面。众星拱月般环绕在圆明园周围。

②圆明园中，有金碧辉煌的殿堂。也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜圆、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的，如蓬岛瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。①漫步园内、有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。

③圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物：②上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

【资料】圆明园的建筑面积达16万平方米，有“万园之园”之称。它始建于1707年，至 1809年基本建成，历时一个世纪。此后屡有修㳻扩建，用时150多年。1860年遭英法联军焚毁，租略统计，被掠夺的文物数量约有150万件。

14. 理解选文内容，完成下面的思维导图、体会皇家园林文化。

15. 为了提高阅读速度、李琳是这样做的：

（1）不太理解“民族建筑”和“西洋景观”的意思，她选择______________。

（2）读选文画“_____”①的句子。她把这句话概括为：________________________________________。

16. 对画“______”②的句子理解正确的一项是【   】

A. 这是一个比喻句，生动形象地写出了圆明园中景物的特点。